资源简介

人教版道德与法治九年级下册第二课《构建人类命运共同体》同步训练题
一、单项选择题
世界人民仍然面临着争取和维护世界和平，防止新的世界大战爆发的艰巨任务。这是因为（ ）
①国家间的贫富差距的缩小 ②霸权主义和强权政治依然存在
③国际恐怖主义危害着人们的安宁生活 ④贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
日本发生的里氏9.0级大地震，引发巨大海啸，使核电站受损并造成核泄漏，引起全球对核电安全的担心．这表明（　　）
①全人类有共同利益 ②核泄漏可能会危害国际安全 ③核泄漏会严重影响国与国之间的关系 ④核泄漏会给全人类带来深重灾难．
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
疫情无国界，中国有担当。2020年2月29日，中国红十字会志愿专家团队携带部分中方援助的医疗物资抵达德黑兰，支持伊朗抗击疫情；3月7日，应伊拉克红新月会请求，中国红十字会总会派出7人志愿专家团队前往巴格达；3月13日，中国医疗队抵达罗马支援意大利新冠肺炎疫情防控工作等。中国对这些国家的援助表明（ ）
①中国是一个和平、合作、负责任的国家 ②当今世界时代的主题：合作与发展
③中国积极参与全球治理，主导世界发展 ④中国努力为构建人类命运共同体做贡献
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
习近平在第二届中国国际进口博览会开幕式上发表主旨演讲并强调，希望大家共同努力，不断为推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体作出贡献。为此，我们应该（ ）
①注重国家经济安全，独自发展 ②坚持共商共建共享，互利共赢 ③承担相同的国际责任，贡献智慧 ④探索新的互动方式，包容互惠
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③
近年来，我国在领土、主权等方面与周边国家的矛盾、分歧、冲突常有发生，如中日钓鱼岛问题、中菲南海问题等。由此你对国际形势的判断是（　　）
A. 新的世界大战不可避免
B. 我国不应该再走和平发展的道路
C. 和平与发展已不是当今时代的主题
D. 和平与发展是世界的主题，但局部矛盾、冲突依然存在
当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制，派驻维和部队，签署不扩散条约……这都说明（　　）
①追求和平日益成为世界人民的共同愿望
②人类运用多种方式维护和平
③世界上维护和平的力量不断壮大
④和平开始成为当今时代的主题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
道德与法治课堂上，同学们围绕“人类面临的共同挑战”“解决全球性问题的必然选择”“各国之间的守望相助和共同担当”三个专题展开讨论。据此判断本课的主题是（　　）
A. 人类命运共同体 B. 经济全球化 C. 世界舞台上的中国 D. 世界多极化
构建人类命运共同体，面对全球性挑战，各国要（　　）
①坚持对话协商，交流互鉴
②坚持合作共赢共建共享
②坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界
④努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新，包容互惠的发展前景
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。国家无论人小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者。这表明（ ）
A. 各国无论大小强弱都应一律平等
B. 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
C. 追求世界和平是全世界人民的共同愿望
D. 和平与发展相辅相成，发展是和平的坚实基础
近几十年来，虽然人类在全球减贫方面取得了显著成就，中国和印度等亚洲国家表现突出，但全球仍有8亿多人生活在极端贫困中。这警示我们（ ）
A. 全球的贫困现象都是由恶劣的自然环境造成的
B. 消除贫困依然是当今人类必须共同面对的课题
C. 消除贫困是人类梦寐以求却不可能实现的目标
D. 只有实现世界和平之后才能彻底消除贫困现象
人类命运共同体理念回答了“世界向何处去，如何建设这个世界”等重大问题。下列与构建人类命运共同体理念相符的有
①美国正式通知联合国秘书长古特雷斯，将于2021年7月退出世界卫生组织
②我国坚持共商共建共享是“一带一路”建设的“黄金法则”
③2020年天猫双11成交额达4982亿元，再次创下新高
④党的十九届五中全会为经济全球化开出“新药方”
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
面对全球性风险与挑战，任何国家都不可能独善其身、更不应苟且偷安。中国在战“疫”中积极加强各国力量沟通，摆脱地缘政治影响，增强世界推动命运共同体建设的共识和聚合力量。对此认识不正确的是（　　）
A. 构建人类命运共同体需要各国的一致行动
B. 世界各国要加强合作，提高应对全球性问题的力量
C. 面对全球性风险与挑战世界各国应该承担共同责任
D. 单凭一国之力就能够应对人类面临的各种问题
占世界总人口13.6%的非洲，经济总量仅为世界的 1%,贸易额只占世界贸易总额的2%:全世界50个最不发达国家中,34个是非洲国家;38个重债国中,32个是非洲国家。造成许多非洲国家贫穷落后的主要原因有
①恶劣的自然条件和自然灾害
②不断发生的冲突战争和动乱
③对消除贫困缺乏足够的愿望
④长期遭受殖民国家的侵略和掠夺
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
美国特朗普政府挥舞制裁大棒，打压我国科技和经济的发展。华为公司推出自主创新5G 芯片，有力地反击了美国制裁。对这一事件认识正确的是( )
①美国特朗普政府的做法符合经济全球化的要求
②美国特朗普政府的做法是霸权主义和强权政治的表现
③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素
④要坚持民族自信，不断推进我国社会主义现代化建设
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。下列不属于人类命运共同体的内涵的是（ ）
A. 坚持协商对话，建设一个持久和平的世界 B. 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C. 坚持交流互鉴，建设一个公平公正的世界 D. 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
二、分析说明题（本大题共3小题，共30.0分）
材料一：自从爆发新冠肺炎两个多月以来，目前疫情已扩散到200个国家和地区，全球新冠肺炎确诊病例累计超过140万例，累计死亡病例超过8万例。
材料二：当中国爆发新冠肺炎疫情的时候，一方面采取封城、隔离预防措施，动员全国力量对病人进行救治；同时政府始终本着公开、透明、负责任的态度及时发布疫情信息，积极回应各方关切；许多外国领导人表示，中国人民战胜疫情的决心令人惊叹，中方行动速度之快、规模之大，世界罕见。另一方面我国政府努力加强同国际社会的合作，及时向世卫组织通报疫情，分享病毒全基因序列信息，同有关国家开展在药物、疫苗、检测试剂等方面的科研合作。当中国疫情得到缓解，而全球新冠肺炎疫情在多个国家呈现急剧爆发蔓延趋势，中国政府又向意大利、伊朗、巴基斯坦、日本、非盟等派出医疗专家、提供医疗物资、检测试剂、分享诊疗方案，为全球性新冠肺炎疫情的解决正在作出巨大的努力和贡献。世界多国领导人和世卫组织总干事、联合国秘书长和其他国际组织达成了一个共识：世界各国人民只有团结协作才能赢得抗击新冠疫情的最终胜利。
（1）材料一说明了人类正面临着哪一全球性问题？并再列举几例其它全球性问题（至少2例）。
（2）从材料二中概括出四个课本观点。
【互利合作共赢、应对全球问题】
材料一：习近平说，当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，国际贸易和投资大幅萎缩，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整，世界进入动荡变革期。
材料二：世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。
阅读两则材料，回答下列问题：
(1) 当今世界正在经历百年未有之大变局。当今世界的时代主题和时代潮流分别是什么？
(2) 当今世界各国面对的全球性问题有哪些？
(3) 面对全球性的问题，各国应做出的必然选择是什么？
(4) 面对全球挑战如何建设建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣世界。
【情境判断明辨是非】
以下是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小明在学习“推动和平与发展”一节时，认为在国家面前，个人的力量是微不足道的。维护世界和平是国家的事，与我们个人无关。
(1) 小明的观点是： ______ 。
(2) 理由： ______ 。
情境二：小明在电视上看到中美发生贸易摩擦，认为中国强大了，已经不需要与世界各国合作了。
（1）小明的观点是： ______ 。
（2）理由： ______ 。
情境三：10月17日是国际消除贫困日，小明所在学校正在开展爱心募捐活动，帮助贫困国家的儿童。
（1）小明应该： ______ 。
（2）理由： ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查维护世界和平，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
世界人民仍然面临着争取和维护世界和平，防止新的世界大战爆发的艰巨任务。这是因为霸权主义和强权政治依然存在，国际恐怖主义危害着人们的安宁生活，贫困、环境恶化、毒品等问题给人民生活带来的影响日益扩大。②③④符合题意；当今世界国家间的贫富差距是扩大而不是缩小，①错误。
故选C。
2.【答案】D
【解析】该题是组合式选择题，可运用排除法作答；分析四个选项，③说法太绝对，核泄漏不会严重影响国与国之间的关系，是错误的；故该说法错误，排除；排除含有③的选项；故选D．
该题考查人类面临的共同问题；21世纪人类社会面临的共同问题有 ①环境问题 ②恐怖主义问题 ③毒品问题 ④人口问题．
排除法是作答政治选择题时最常用的方法，解答题目的关键是确定好可以排除的选项．
3.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查中国积极有作为、构建人类命运共同体，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。
【解答】
题文中中国对伊朗、伊拉克、意大利等这些国家的援助表明中国是一个和平、合作、负责任的国家，中国努力为构建人类命运共同体做贡献。①④符合题意；和平与发展是当今世界时代的主题，②错误；中国积极参与全球治理，促进世界发展，③夸大了中国的地位和作用，错误。
故选C。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查构建人类命运共同体，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
构建人类命运共同体，我们应该坚持共商共建共享，互利共赢，探索新的互动方式，包容互惠。②④符合题意；注重国家经济安全同时坚持对外开放，①错误；中国主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行，③错误。
故选C。
5.【答案】D
【解析】依据题干内容，我国在领土、主权等方面与周边国家的矛盾、分歧、冲突常有发生说明和平与发展是世界的主题，但局部矛盾、冲突依然存在，故D符合题意；A不符合题意；B说法错误；和平与发展仍然是当今时代的主题，故C错误。
故选：D。
该题考查当今世界的主题；和平与发展已不是当今时代的主题。
解答该题需要仔细阅读题干材料，弄清材料反映的问题，逐一分析选项，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。
6.【答案】A
【解析】题文中当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，符合两国人民对和平与繁荣的愿望，说明世界上维护和平的力量不断壮大，表明当今时代的主题是和平与发展，人类更多地运用多种方式维护和平，越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，①②③观点正确；④观点错误，和平与发展已经成为当今时代的主题。
故选：A。
和平问题指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
审清题意、把握维护世界和平的知识，结合材料仔细分析做出总结。
7.【答案】A
【解析】题目的“人类面临的共同挑战”“解决全球性问题的必然选择”“各国之间的守望相助和共同担当”三个专题，体现了各国应加强合作，扩大开放，扩大共同利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；各国部分国家大小，要相互尊重信任，守望相助和共同担当，为创建和谐世界贡献自己力量，所以构建人类命运共同体有利于解决人类面临的共同挑战，是解决全球性问题的必然选择，A是正确的选项；BCD不符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。人类只有一个地球，各国共处一个世界。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是构建人类命运共同体，然后依据教材知识作答。
8.【答案】A
【解析】构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。①②③④说法都正确，符合题意。
故选：A。
本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。人类只有一个地球，各国共处一个世界。
解答本题把握好构建人类命运共同体的要求，分析作答即可。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查维护世界和平，本题属基础知识题，依据题意分析，选出正确答案。
【解答】
分析可知，题中强调国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者，而不是强调各国一律平等，故A不符合题意；题中和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起，强调世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，故B符合题意；题中没有涉及维护世界和平是全世界人民的共同愿望，故C不符合题意；题中强调了和平的重要性，没有涉及和平与发展的关系，故D不符合题意。
故选B。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查对全球减贫工作认识，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。
【解答】
根据题干可知，虽然人类在全球减贫方面取得了显著成就，但全球仍有8亿多人生活在极端贫困中，警示我们消除贫困依然是当今人类必须共同面对的课题，故B正确，符合题意；ACD说法太绝对，排除。
故选B。
11.【答案】C
【解析】略
12.【答案】D
【解析】题干中的描述，说明了面对全球性风险与挑战，需要树立人类命运共同体理念。构建人类命运共同体需要各国的一致行动，要加强合作，共同承担责任，ABC说法正确，不合题意；D说法错误，没有哪一个国家能够对立应对人类面临的各种问题，符合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。人类只有一个地球，各国共处一个世界。
本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好构建人类命运共同体的相关知识，完成解答。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查造成许多非洲国家贫穷落后的主要原因，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。
【解答】
依据所学可知，造成非洲国家贫穷落后的原因既有客观的自然因素，又有人为的主观因素，恶劣的自然条件和自然灾害；不断发生的冲突战争和动乱；长期遭受殖民国家的侵略和掠夺，这些都是造成许多非洲国家贫穷落后的主要原因。①②④符合题意；对消除贫困缺乏足够的愿望不是造成许多非洲国家贫穷落后的主要原因，③排除。
故选C。
14.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查科技创新、霸权主义和强权政治，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干，从中提取关键信息，分析选项，结合所学知识做出正确选择。
【解答】
分析题文，结合所学知识可知，美国特朗普政府对华为的制裁是霸权主义和强权政治的表现，我国必须重视科技创新，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，我们要坚持民族自信，不断推进我国社会主义现代化建设，故②③④正确；美国特朗普政府对华为的制裁是霸权主义和强权政治的表现，并不符合经济全球化的要求，故①不选。
故选D。
15.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查构建人类命运共同体，考查学生对教材重点知识的记忆和再现能力。解答此题要准确理解教材内容，结合材料得到正确答案。注意此题是反向设问。
【解答】
根据教材知识，构建人类命运共同体需要坚持协商对话，建设一个持久和平的世界，坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界，故ABD正确但不符合题意；构建人类命运共同体需要坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界，故C错误但符合题意。
故选C。
16.【答案】（1）材料一说明了人类正面临着全球重大传染性疾病（或新型冠状病毒肺炎疾病传染）问题。除此之外，全球还面临着：世界不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延等全球性问题。
（2）①从中国积极主动地承担起相应的责任可看出中国是一个负责任的大国；②中国在这次全球新冠肺炎疫情中为世界贡献了中国方案、中国智慧和力量；③充分展现了中国特色社会主义制度“集中力量办大事”的独特优势；④中国的疫情阻击战作出了巨大牺牲，为世界各国防控疫情赢得了时间，是中国构建人类命运共同体的一次伟大实践。
【解析】（1）此题主要考查人类面临的全球性问题，考查学生对教材重点知识的再现能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。全球新冠肺炎确诊病例累计超过140万例，累计死亡病例超过8万例，这说明人类正面临着全球重大传染性疾病。列举其它全球性问题，根据教材相关知识回答即可。
（2）本题主要考查积极有为、构建人类命运共同体等有关知识，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。我国政府努力加强同国际社会的合作，及时向世卫组织通报疫情，体现了中国是一个负责任的大国；中国分享病毒全基因序列信息，同有关国家开展在药物、疫苗、检测试剂等方面的科研合作，这说明中国在这次全球新冠肺炎疫情中为世界贡献了中国方案、中国智慧和力量。许多外国领导人表示，中国人民战胜疫情的决心令人惊叹，中方行动速度之快、规模之大，世界罕见，这体现了中国特色社会主义制度“集中力量办大事”的独特优势。中国政府又向意大利、伊朗、巴基斯坦、日本、非盟等派出医疗专家、提供医疗物资、检测试剂、分享诊疗方案，为全球性新冠肺炎疫情的解决正在作出巨大的努力和贡献，这说明中国以实际行动支持构建人类命运共同体。
17.【答案】【小题1】和平与发展是当今时代的主题。和平、发展、合作、共赢是时代的潮流。
【小题2】①世界经济增长动能不足；②贫富分化日益严重；③地区热点问题此起彼伏；④非传统安全威胁持续蔓延。
【小题3】构建人类命运共同体。
【小题4】坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。
【解析】本题以热点材料为背景，涉及到和平与发展的时代主题、构建人类命运共同体、人类面临的共同问题等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是和平与发展的时代主题、构建人类命运共同体、人类面临的共同问题等，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
18.【答案】【小题1】错误
【小题2】维护世界和平需要每个人的努力。我们要珍惜今天的和平，主动承担维护世界和平的责任,错误,只有合作互惠，才能使各国共同发展,积极参与,扶危济困是中华民族传统美德
【解析】情境一：“维护世界和平是国家的事，与我们个人无关。”的观点错误；维护世界和平不仅是国家的事，还与我们每个人息息相关。我们要积极承担维护和平的重任。可以结合此予以解答。
情境二：本题考查对世界各国之间需要合作发展的必要性和措施。情境中发生了中美发生贸易摩擦，就认为中国现在的发展不需要与各国进行合作了这是错误的，理由结合世界经济发展趋势可知，无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此之间积极的交流与合作的实际现状，组织答案即可。
情境三：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会，小明应该服务社会、奉献社会，以此作答即可。
故答案为：
情境一：（1）错误的。（2分）
（2）维护世界和平需要每个人的努力。我们要珍惜今天的和平，主动承担维护世界和平的责任。（2分）
情境二：（1）错误的（2分）
（2）只有合作互惠，才能使各国共同发展。（2分）
情境三：（1）积极参与。（2分）
（2）扶危济困是中华民族传统美德。（2分）
本题考查了维护世界和平、调整中的国家关系、中华民族的传统美德等知识点，考查了同学们分析问题解决问题的能力，以材料分析题的形式出现，难度适中，要精读材料，结合教材知识做出正确的解答即可。
解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。
第2页，共!异常的公式结尾页
第1页，共!异常的公式结尾页

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