3.2 与世界深度互动 教案(表格式)

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3.2 与世界深度互动 教案(表格式)

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人教版《道德与法治》九年级下册
第三课 与世界紧相连
第二课时 与世界深度互动
教学目标 情感、态度与价值观 了解中国的发展对世界的影响越来越大,培养我们的爱国情感;感受中华文化 博大精深,中华文明在交流互鉴中发展,认识到文明交流互鉴的重要性。
能力目标 分析我国发展对世界经济、文化等各方面的影响,提高自己认识问题、理解 问题、分析问题的能力。
知识目标 知道我国发展对世界文化、经济、世界格局等方面的重要影响;理解当今世 界是开放的世界,中华文明在交流互鉴中发展。
重点难点 重、难点: 中国发展对世界经济、文化、世界格局等方面的影响;中华文明在交流互鉴中发展。
教法学法 多媒体教学辅助,结合社会热点设置问题进行探究、合作式学习。
教学过程 课前暖场:以 2019 年本人参加的合肥市包河区宣传部“献礼祖国 70 周年”在包公祠的快闪拍摄录制为背景,展示繁荣富强的祖国,才有了今天繁盛的合肥景象。 一、导入新课 环节一::播放纪录片《大国外交》第一集:大道之行片段, 并提出问题: 习主席代表着谁?中国元首专机为什么繁忙? 环节二:图片播放,2020-2021 的特殊之年,习主席以视频会议形式参与全球问题探讨从而导入新课。 引导学生思考:为什么我们国家积极参加这些国际会议 为什么 我国领导人的发言会受到积极响应?老师总结导入新课。 备注(部分课件内容展示)
二、问题导学 本节课内容:快速阅读教材正文部分(P33-39 页),思考下列问题,并在教材上标注要点。 中国对世界的影响表现在哪些方面? 文明的内涵? 文明交流互鉴的意义(作用、好处)? 如何对待、学习世界文明成果
三、讲授新课 (1)中国文化对世界的影响(板书) 环节三:视频播放:阿拉贝拉从小背诵唐诗等 她是美国前任总统唐纳德·特朗普外孙女,阿拉贝拉 18 个月大就开始学习中文。不仅如此伊万卡三个孩子都会说中文。老师总结:这说明中国文化对世界的影响越来越大,是中国综合国力增强、国际地位提高的表现。 随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中 国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中 国文化的熏陶。
教学过程 (2)中国经济对世界经济的影响(板书) 新冠病毒疫情在中国爆发,疫情不仅对中国国内经济产生影响,也对世界经济产生了巨大冲击。2 月 1 日, 由于中国疫情,苹果公司不得不宣布临时关闭 42 家中国门店。 思考:1.中国发生了疫情,世界各国为什么反应这么大? 2.中国经济对世界经济有怎样的影响? 参考答案:中国正为世界经济增长注入新的活力,中国日益 成为世界经济发展的引擎与稳定器。 不仅促进我国经济的发展,也帮助了其他国家把握发展机 遇,加快发展步伐。 备注
中国发展对世界格局的影响(板书) 老师讲解:中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程,中国的发展推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 中国是世界格局中的重要力量,中国关于构建全球治 理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的 路径,得到广泛认同,对世界的和平与发展产生深远的影响。 为人类思考与建设未来提供新的路径(板书) 兼收并蓄、交流互鉴(板书) 环节四:展示一组各国地标性建筑物的图片,辨别不同文明的特点。 合作探究学习:每四人以小组,查找下类问题: 什么是文明?什么是中华文明? 文明交流互鉴的意义(作用、好处)? 我们如何对待、学习世界文明成果? 老师小结: 文明在人类的发展中起着重要的作用,我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 在中华文明与其他文明的交流互鉴中,开阔了中国人的视野,而其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。 中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求 智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推 动世界文明的进步。 四、本课小结: 结合课本及板书内容,带领孩子们回顾所学知识点。
板书 设计 五、板书设计 与 世 界 深 度 互 动
教学 反思 六、教学反思 中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用,通过直观的视频、图片展播,拉进世界与学生的距离,从而让学生更深刻地感受我们祖国的繁荣富强,同时也让学生感受中国与世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。 多媒体的辅助教学功能,省去了老师大量语言的描述,提高了课堂的容量和有效性。

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