2022届高考物理二轮复习:相互作用练习题(word版含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2022届高考物理二轮复习:相互作用练习题(word版含答案)

资源简介

2022届二轮高考物理:相互作用提炼题附答案
一、选择题。
1、如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中上面木块移动的距离为(重力加速度为g)(  )
A. B.
C.+ D.+
2、如图所示,相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上,一细绳套在两圆柱体上,细绳下端悬挂一重物。绳和圆柱体之间无摩擦,当重物一定时,绳越长 (  )
A.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越小
B.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越大
C.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越小
D.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越大
3、如图所示,小车内有一固定的光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小球的受力情况,下列说法中正确的是(  )
A.若小车静止,则绳对小球的拉力可能为零
B.若小车静止,则斜面对小球的支持力一定为零
C.若小车向右运动,则小球一定受两个力的作用
D.若小车向右运动,则小球一定受三个力的作用
4、如图所示,斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮,用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升.不计各处摩擦,且R>r.设绳对球的拉力为F,斜面对球的支持力为FN,则关于F和FN的变化情况,下列说法正确的是(  )
A.F一直增大,FN一直减小
B.F一直增大,FN先减小后增大
C.F一直减小,FN保持不变
D.F一直减小,FN一直增大
5、一横截面为直角三角形的木块按如图所示放置,质量均为m的A、B两物体用轻质弹簧相连放在倾角为30°的直角边上,物体C放在倾角为60°的直角边上,B与C之间用跨过定滑轮的轻质细线连接,A、C的质量比为,整个装置处于静止状态。已知物体A、B与斜面间的动摩擦因数相同(μ<1)且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧弹力大小为mg,C与斜面间无摩擦,则(  )
A.物体A、B均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向
B.物体A所受摩擦力大小为mg,物体B不受摩擦力作用
C.弹簧处于拉伸状态,A、B两物体所受摩擦力大小均为mg,方向均沿斜面向下
D.剪断弹簧瞬间,物体A一定加速下滑
6、如图所示,A、B、C、D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力F作用于B上,A、B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于D上,C、D处于静止状态,则关于A、B、C、D的受力情况,下列说法不正确的是(  )
A.图甲中A受五个力,图乙中C受三个力
B.图乙中墙对C可能有摩擦力
C.图甲中墙对A一定有向上的摩擦力
D.图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力
7、小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法中正确的是(  )
A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大
C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
8、如图所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体受到的这三个力的合力大小为(  )
A.2F1   B.F2 C.2F3 D.0
9、如图所示,轻绳OA、OB系于水平杆上的A点和B点,两绳与水平杆之间的夹角均为30°,重物通过细线系于O点.将杆在竖直平面内沿顺时针方向缓慢转动30°的过程中(  )
A.OA绳上拉力变大,OB绳上拉力变大
B.OA绳上拉力变大,OB绳上拉力变小
C.OA绳上拉力变小,OB绳上拉力变大
D.OA绳上拉力变小,OB绳上拉力变小
10、(双选)如图所示,将长为l的橡皮筋上端O固定在竖直放置的木板上,另一端M通过细线悬挂重物.某同学用水平力F在M处拉住橡皮筋,缓慢拉动M至A点处,松开后,再次用水平力拉M,缓慢将橡皮筋也拉至OA直线上,此时M位于图中的B点处.则下列判断正确的是(  )
A.当M被拉至A点处时,橡皮筋长度OA可能小于l
B.当M被分别拉到A、B两点处时,橡皮筋的弹力FTA=FTB
C.当M被分别拉到A、B两点处时,所用水平拉力FAD.上述过程中此橡皮筋的弹力不遵循胡克定律
*11、如图所示,乙烷球棍模型是由6个氢原子球和2个碳原子球组成,其中,下层的3个氢原子与碳原子之间用铰链轻杆连接,碳氢键与碳碳键间的夹角为120°,各层碳氢键间的夹角为120°,已知,每个氢原子模型球的质量为m0,每个碳原子模型球的质量为3m0,共价键的质量不计。若假设碳碳键的张力和底层碳氢键的张力分别为F1、F2,则关于F1、F2的值正确的是(  )
A.F1=6m0g,F2=9m0g B.F1=9m0g,F2=4m0g
C.F1=6m0g,F2=6m0g D.F1=4m0g,F2=9m0g
*12、如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体,细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连,物体静止在斜面上,弹簧测力计的示数为4.9 N.关于物体受力的判断,下列说法正确的是(g取9.8 m/s2)(  )
A.斜面对物体的摩擦力大小为零
B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向沿斜面向上
C.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向竖直向上
D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上
二、填空含实验题。
13、合力与分力:
(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的 ,那几个力叫做这一个力的 。.
(2)关系:合力与分力是 关系。
14、(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,下列说法正确的是________。
A.弹簧被拉伸时,所挂钩码越多,误差越小
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是选项图中的________。
A     B      C      D
三、解答题。
15、(计算类)如图所示:
原长分别为L1和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为m1的物体A,最下端挂着质量为m2的另一物体B,整个装置处于静止状态.
(1)这时两个弹簧的总长度为多大?
(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体B竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体B的压力大小.
16、(计算类综合题)电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力,但不能到绳的自由端去直接测量.某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器,工作原理如图所示,将相距为L的两根固定支柱A、B(图中小圆圈表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置,在A、B的中点用一可动支柱C向上推动金属绳,使绳在垂直于A、B的方向竖直向上发生一个偏移量d(d L),这时仪器测得金属绳对支柱C竖直向下的作用力为F.
(1)试用L、d、F表示这时金属绳中的张力FT.
(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算金属绳中张力的大小.
17、(计算类综合题)一般教室门上都安装一种暗锁,这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾斜角θ=45°)、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成,如图甲所示.设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力Ffm由Ffm=μFN(FN为正压力)求得.有一次放学后,当某同学准备关门时,无论用多大的力,也不能将门关上(这种现象称为自锁),此刻暗锁所处的状态的俯视图如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点,弹簧由于被压缩而缩短了x.
(1)求自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向.
(2)求此时(自锁时)锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小.
(3)无论用多大的力拉门,暗锁仍然能够保持自锁状态,则μ至少要多大?
2022届二轮高考物理:相互作用提炼题附答案
一、选择题。
1、如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中上面木块移动的距离为(重力加速度为g)(  )
A. B.
C.+ D.+
【答案】C 
2、如图所示,相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上,一细绳套在两圆柱体上,细绳下端悬挂一重物。绳和圆柱体之间无摩擦,当重物一定时,绳越长 (  )
A.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越小
B.绳对圆柱体A的作用力越小,作用力与竖直方向的夹角越大
C.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越小
D.绳对圆柱体A的作用力越大,作用力与竖直方向的夹角越大
【答案】A
3、如图所示,小车内有一固定的光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小球的受力情况,下列说法中正确的是(  )
A.若小车静止,则绳对小球的拉力可能为零
B.若小车静止,则斜面对小球的支持力一定为零
C.若小车向右运动,则小球一定受两个力的作用
D.若小车向右运动,则小球一定受三个力的作用
【答案】B
4、如图所示,斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮,用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升.不计各处摩擦,且R>r.设绳对球的拉力为F,斜面对球的支持力为FN,则关于F和FN的变化情况,下列说法正确的是(  )
A.F一直增大,FN一直减小
B.F一直增大,FN先减小后增大
C.F一直减小,FN保持不变
D.F一直减小,FN一直增大
【答案】A 
5、一横截面为直角三角形的木块按如图所示放置,质量均为m的A、B两物体用轻质弹簧相连放在倾角为30°的直角边上,物体C放在倾角为60°的直角边上,B与C之间用跨过定滑轮的轻质细线连接,A、C的质量比为,整个装置处于静止状态。已知物体A、B与斜面间的动摩擦因数相同(μ<1)且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧弹力大小为mg,C与斜面间无摩擦,则(  )
A.物体A、B均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向
B.物体A所受摩擦力大小为mg,物体B不受摩擦力作用
C.弹簧处于拉伸状态,A、B两物体所受摩擦力大小均为mg,方向均沿斜面向下
D.剪断弹簧瞬间,物体A一定加速下滑
【答案】C 
6、如图所示,A、B、C、D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力F作用于B上,A、B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于D上,C、D处于静止状态,则关于A、B、C、D的受力情况,下列说法不正确的是(  )
A.图甲中A受五个力,图乙中C受三个力
B.图乙中墙对C可能有摩擦力
C.图甲中墙对A一定有向上的摩擦力
D.图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力
【答案】B 
7、小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法中正确的是(  )
A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大
C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
【答案】C
8、如图所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体受到的这三个力的合力大小为(  )
A.2F1   B.F2 C.2F3 D.0
【答案】D 
9、如图所示,轻绳OA、OB系于水平杆上的A点和B点,两绳与水平杆之间的夹角均为30°,重物通过细线系于O点.将杆在竖直平面内沿顺时针方向缓慢转动30°的过程中(  )
A.OA绳上拉力变大,OB绳上拉力变大
B.OA绳上拉力变大,OB绳上拉力变小
C.OA绳上拉力变小,OB绳上拉力变大
D.OA绳上拉力变小,OB绳上拉力变小
【答案】B
10、(双选)如图所示,将长为l的橡皮筋上端O固定在竖直放置的木板上,另一端M通过细线悬挂重物.某同学用水平力F在M处拉住橡皮筋,缓慢拉动M至A点处,松开后,再次用水平力拉M,缓慢将橡皮筋也拉至OA直线上,此时M位于图中的B点处.则下列判断正确的是(  )
A.当M被拉至A点处时,橡皮筋长度OA可能小于l
B.当M被分别拉到A、B两点处时,橡皮筋的弹力FTA=FTB
C.当M被分别拉到A、B两点处时,所用水平拉力FAD.上述过程中此橡皮筋的弹力不遵循胡克定律
【答案】BD
*11、如图所示,乙烷球棍模型是由6个氢原子球和2个碳原子球组成,其中,下层的3个氢原子与碳原子之间用铰链轻杆连接,碳氢键与碳碳键间的夹角为120°,各层碳氢键间的夹角为120°,已知,每个氢原子模型球的质量为m0,每个碳原子模型球的质量为3m0,共价键的质量不计。若假设碳碳键的张力和底层碳氢键的张力分别为F1、F2,则关于F1、F2的值正确的是(  )
A.F1=6m0g,F2=9m0g B.F1=9m0g,F2=4m0g
C.F1=6m0g,F2=6m0g D.F1=4m0g,F2=9m0g
【答案】C
*12、如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体,细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连,物体静止在斜面上,弹簧测力计的示数为4.9 N.关于物体受力的判断,下列说法正确的是(g取9.8 m/s2)(  )
A.斜面对物体的摩擦力大小为零
B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向沿斜面向上
C.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向竖直向上
D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上
【答案】A
二、填空含实验题。
13、合力与分力:
(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的 ,那几个力叫做这一个力的 。.
(2)关系:合力与分力是 关系。
【答案】(1)合力 分力 (2)等效替代
14、(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,下列说法正确的是________。
A.弹簧被拉伸时,所挂钩码越多,误差越小
B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是选项图中的________。
A     B      C      D
【答案】(1)B  (2)C
三、解答题。
15、(计算类)如图所示:
原长分别为L1和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为m1的物体A,最下端挂着质量为m2的另一物体B,整个装置处于静止状态.
(1)这时两个弹簧的总长度为多大?
(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体B竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体B的压力大小.
【答案】(1)L1+L2++ (2)+m2g
【解析】(1)劲度系数为k1的轻质弹簧受到向下的拉力为(m1+m2)g,设它的伸长量为x1,根据胡克定律有
(m1+m2)g=k1x1,解得x1=
劲度系数为k2的轻质弹簧受到向下的拉力为m2g,设它的伸长量为x2,根据胡克定律有
m2g=k2x2,解得x2=
这时两个弹簧的总长度为
L=L1+L2+x1+x2=L1+L2++.
(2)根据题意,下面的弹簧应被压缩x,上面的弹簧被拉伸x,以A为研究对象,根据平衡条件有
(k1+k2)x=m1g,解得x=
以B为研究对象,设平板对B的支持力为FN,根据平衡条件有FN=k2x+m2g=+m2g
故这时平板受到下面物体B的压力大小
F′N=+m2g.
16、(计算类综合题)电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力,但不能到绳的自由端去直接测量.某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器,工作原理如图所示,将相距为L的两根固定支柱A、B(图中小圆圈表示支柱的横截面)垂直于金属绳水平放置,在A、B的中点用一可动支柱C向上推动金属绳,使绳在垂直于A、B的方向竖直向上发生一个偏移量d(d L),这时仪器测得金属绳对支柱C竖直向下的作用力为F.
(1)试用L、d、F表示这时金属绳中的张力FT.
(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算金属绳中张力的大小.
【答案】(1)  (2)2.5×103 N
【解析】(1)如图所示:
设C′点受两边金属绳的张力为FT1和FT2,与的夹角为θ,如图所示.依对称性有:
FT1=FT2=FT
由力的合成有:F=2FTsin θ
根据几何关系有sin θ=
联立上述二式解得FT=
因d L,故FT=.
(2)将d=10 mm,F=400 N,L=250 mm代入FT=
解得FT=2.5×103 N,即金属绳中张力的大小为2.5×103 N。
17、(计算类综合题)一般教室门上都安装一种暗锁,这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C(劲度系数为k)、锁舌D(倾斜角θ=45°)、锁槽E以及连杆、锁头等部件组成,如图甲所示.设锁舌D的侧面与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力Ffm由Ffm=μFN(FN为正压力)求得.有一次放学后,当某同学准备关门时,无论用多大的力,也不能将门关上(这种现象称为自锁),此刻暗锁所处的状态的俯视图如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点,弹簧由于被压缩而缩短了x.
(1)求自锁状态时D的下表面所受摩擦力的方向.
(2)求此时(自锁时)锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小.
(3)无论用多大的力拉门,暗锁仍然能够保持自锁状态,则μ至少要多大?
【答案】(1)向右  (2)  (3)0.41
【解析】(1)设锁舌D下表面受到的静摩擦力为Ff1,则其方向向右.
(2)设锁舌D受锁槽E的最大静摩擦力为Ff2,正压力为FN,下表面的正压力为F,弹力为kx,如图所示,由力的平衡条件可知:
kx+Ff1+Ff2cos 45°-FNsin 45°=0 ①
F-FNcos 45°-Ff2sin 45°=0 ②
Ff1=μF ③
Ff2=μFN ④
联立①②③④式解得正压力大小FN=.
(3)令FN趋近于∞,则有1-2μ-μ2=0
解得μ=-1≈0.41。

展开更多......

收起↑

资源预览