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九年级语文师生共用讲学稿 第三单元 2021--2022学年第一学期
《岳阳楼记》讲学稿
学习目标：
1.有感情地朗读课文并背诵全文，积累文言词汇。
2.疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
3.学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。
学习重点：
1.疏通文意，掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。
2.理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
一、学习过程：
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
谪守（ ） 潜形（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ） 宠辱偕忘（ ）
浩浩汤汤（ ） 心旷神怡（ ）（ ） Yín（ ）雨fēifēi（ ）
迁客sāo（ ）人 hào（ ）月千里 qiáng（ ）倾jí（ ）摧
日星隐yào （ ） 薄暮míngmíng （ ）（ ）朝huī（ ）夕阴
2.借助工具书及文下注释，解释下列加点字的意思。
谪守巴陵郡（ ） 越明年（ ） 政通人和（ ） 百废具兴（ ）
增其旧制（ ） 属予作文以记之（ ）（ ） 前人之述备矣（ ）
予观夫巴陵郡胜状（ ）（ ） 横无际涯（ ）（ ）
岳阳楼之大观（ ） 迁客骚人（ ）山岳潜形（ ）（ ）
日星隐曜（ ）（ ） 感极而悲者矣（ ）薄暮冥冥（ ）
而或长烟一空（ ）（ ）若夫淫雨霏霏（ ）（ ）
沙鸥翔集（ ） 锦鳞游泳（ ）
3.结合文下注释，翻译下列句子。
（1）越明年，政通人和，百废具兴
（2）朝晖夕阴，气象万千。
（3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（4）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（5）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（6）不以物喜，不以己悲
（7）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（8）微斯人，吾谁与归？
二、学习研讨
结合文下注释及工具书理解全文，并思考下列问题
①从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？是否仅仅停留在景物的描写？这样安排有何用意？
②作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
③怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
④叙事、写景、议论、抒情相结合的写法有什么作用？
三、巩固延伸
基础梳理
通假字
百废具兴（ ） 属予作文以记之（ ）
一词多义
而或长烟一空 （ ） 予观夫巴陵胜状（ ）
或 观
或异二者之为（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）
而或长烟一空（ ） 属予作文以记之（ ）
一 以
一碧万顷 （ ） 不以物喜（ ）
南极潇湘 （ ） 初极狭，才通人（ ）
极 通
此乐何极 （ ） 政通人和，百废具兴（ ）
3.古今异义
古义 今义 古义 今义
越明年 微斯人
气象万千 去国怀乡
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