资源简介

结构的稳定性
【教学目标】
(1) 理解结构的稳定性的含义。
(2) 通过试验，分析总结出影响结构稳定的主要因素。
(2) 通过小组合作探究，动手实践， 加深对教学重难点的掌握。
【课前预习】
1、结构的稳固与结构的____________、____________、 ____________等有关。
2、结构的稳定性是指 。
3、影响结构稳定性的主要因素有____________、____________、____________等
【新课教学】
一、认识结构的稳定，了解结构稳定性的含义：
二、探究影响结构稳定性的因素
（一）、探究影响结构稳定性的主要因素
1、【动手做1】：利用手里的套件，探究影响结构稳定性的因素，演示，并写出试验结论。
【结论1】结构____________________影响其稳定性。
日常生活中，身边的物品中，你发现这个因素对他们的影响了吗？举例说明：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2、【动手做2】：利用手中的课本，观察怎样让它更好的直立在桌子上；桌上的白纸怎样让它站立在起来。
【结论2】结构____________________影响其稳定性。
日常生活中，身边的物品中，你发现这个因素对他们的影响了吗？举例说明：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、【动手做1】：在一块薄木板上，有A、B、C三个矿泉水瓶子，A瓶中装满水，B瓶中有半瓶水，C是空瓶，均匀用力，慢慢抬起木板的一端，看看哪个瓶子最后倒下？
【结论3】结构____________________影响其稳定性。
日常生活中，身边的物品中，你发现这个因素对他们的影响了吗？举例说明：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（二）、影响结构稳定性的因素是相互关联的，需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。
三、增加结构稳定的方法
本组选择的实验____________________
你们的解决方案：
____________________________________________________________
你对增加机构稳定性的看法：
____________________________________________________________
四、不稳定结构应用
不稳定的结构都是无用的吗？你的看法？对于不稳定的结构的应用，你有什么发现。
五、作业
1、影响结构稳定性还有没有其他的因素？大家课下思考发现。
2、如果遇到身边的物品结构不稳定，想办法解决。
【拓展巩固】
1、我们经常看到马路旁边的广告牌后面的支撑架是三角结构的，从这种现象中我们看出以下哪个因素（ ）影响着结构强度？
　A、材料 B、形状 C、构件 D、连接方式
2、以如下方式放置的并注入不同数量水的，稳定性最差的是：（ ）
3、如图一张圆桌，不能使它更加稳固的方法是
A．使用较重的大理石做桌子与地面的接触部分，木材做桌面
B．使用较重的大理石做桌面
C．如使用木材制作桌子，各部分大量采用榫接的方式
D．增大桌子底部的支撑面面积
4、在日常生活中，你所见到的以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的。（ ）
A、游乐设施的跷跷板功能结构；
B、房间门口的活页功能结构；
C、学校运动场的篮球架结构；
D、圆珠笔的笔嘴结构

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