统编版语文五年级下册第一单元测试卷(word版含答案)

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统编版语文五年级下册第一单元测试卷(word版含答案)

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第一单元素养达标测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
知识积累屋
一.看拼音,写词语。(8分)
zhòu yè shuǐ piáo xiā shuō chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( )
gēng yún pò xiāo mà zhā gē cǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
燕山(yān yàn) 点缀(zuì zhuì) 提供( gōng gòng)
涟漪(yī yí) 拴绳( shuān suān) 埋葬(zàng zhàng)
三.字词理解与运用。(16分)
1.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
(1)童孙未解供耕织( )
A.供奉。B.从事。C.供给。
(2)草满池塘水满陂( )
A.山坡。B.池岸。C.池塘。
(3)山衔落日浸寒漪( )
A.水中的波纹。B.彩色的波纹。C.流动的水。
(4)短笛无腔信口吹( )
A.曲调。B.口腔。C.语言。
2.选词填空。(3分)
胖乎乎 毛嘟嘟 蓝悠悠
大自然的一切都是那么美好,那么有趣。天空是( )的,穿行在花间的蜜蜂是( ),就连那生长在路边的狗尾草是( )的,处处都是美丽可爱、生机勃勃的景象。
3.把词语补充完整。(9分)
( )此( )彼 ( )映( )趣 离( )背( )
( )边( )垠 ( )波( )顷 ( )( )绝伦
茂( )修( ) 宿( )幽( ) ( )辰( )景
四、按要求写句子。(9分)
1.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)(2分)
2.这不是一样的吗?(改为陈述句)(2分)
3.真不能不说是赏月胜地。(改为肯定句)(2分)
4.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,仿写句子,形容天气寒冷)(3分)
5.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写句子,运用对比的修辞手法,突出事物的特点)
五、根据课文内容填空。(10分)
1.《四时田园杂兴》(其三十一)中,表现农民们热爱劳动,白天夜里都在忙着干活的诗句是“______________,________________”;表现儿童天真童趣的诗句是“__________________,__________________”。
2.《稚子弄冰》中运用比喻的修辞手法的诗句是“__________________,__________________。”
3.在《梅花魂》中,“魂”的意思是___________。作者用梅花的品格象征中国人“___________________________________________
____________________”的精神。
4.《村晚》后两句中的“_____”字和“______”字表现了牧童自在的乐趣。
六.语文实践。(3分))
东东想要了解家里人所经历过的学校生活,请你为东东制订一份问题清单。
七、课内阅读。(9分)
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去 太阳也不知道。
1.选段出自萧红的作品《 》。(1分)
2.选段第一句连用两个“特别”有什么作用?(2分)
3.第2自然段主要运用的修辞手法是______,这样写的好处是
________________________。(3分)
4.在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的。“我”为什么会有这种感受?(3分)
八、课外阅读。(8分)
祖父·后园·我(节选)
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花,一直开到六月。
花朵有酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,( )花香,( )招来很多蜜蜂,“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的都玩厌了的时候,我就想起去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜盛着。在摘那花时,有两种恐
惧,一是怕蜜蜂刺人,二是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我在捉弄他的帽子,不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈花,红彤彤的二三十朵。我边插边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这颗玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来,几乎没力气再插上去。
等我插完,祖父还不晓得。他还照样拔着垄上的草。我跑到很远的地方站着,不敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找点吃的,还没等我回到园中,祖父也进屋了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见了什么也没说,就大笑起来。父亲、母亲也笑了,我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下一看,原来那玫瑰的香不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过了一会儿想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁提醒说:
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一
样也不可缺少的。
刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。
1.在短文中的括号里填上恰当的关联词。(1分)
2.短文给你最大的感受是( )。(2分)
A.哀 B.怒 C.苦 D.乐
3.你如何理解短文中画横线的句子?这句话表达了作者怎样的思想感情?(3分)
4.结合《祖父的园子》,比较两篇文章在写作上的异同点。(2分)
九、习作。(30分)
以“我战胜了__________”为题,如“我战胜了马虎”“我战胜了懒惰”,写自己战胜缺点一件小事。写出真情实感,不少于400字。
100
200
300
400
第一单元素养达标测试卷 答案
一.看拼音,写词语。(8分)
昼夜 水瓢 瞎说 承认
耕耘 破晓 蚂蚱 割 草
二、yān zhuì gōng yī shuān zhàng
三、1.B B A A
2.蓝悠悠 胖乎乎 胖乎乎
3.(乐)此(不)彼 (相)映(成)趣 离(乡)背(井)
(无)边(无)垠 (碧)波(万)顷 (美)(妙)绝伦
茂(林)修(竹) 宿(鸟)幽(鸣) (良)辰(美)景
四、1.她看祖父还在笑,就说,祖父不信,她到屋里拿来给祖父看。
2.这是一样的。
3.真是赏月胜地。
4.示例:腊月,天气太冷了,冷得滴水成冰,冷得人裹着厚厚的棉被,冷得小动物们钻进深厚的土层。
5.这里的月亮再圆,也比不上家乡夜空中的月亮。
五、1.昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2.敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声
3.崇高的精神 不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节
4.横 信
六、略
七、1.呼兰河传
2.两个“特别”写出了“我”的感受,园子里有慈爱的祖父,有快乐的童年,有多彩的景物,所以“我”感觉园子里的太阳特别大、天空特别高。
3.拟人 通过对这些事物拟人化的描写,表现出自由、快乐的情感
4.因为在园子里,“我”无拘无束地玩耍,内心充满快乐与自由,感觉一切都是美好的,所以在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的。
八、1. 因为 所以 2.D
3.后园与祖父的慈爱给了“我”自由、快乐,而“我”的后园与祖父的慈爱给了“我”自由、快乐,而“我”的愉悦与开心。
4.相同点:描写对象都是关于祖父的园子。不同点:《祖父的园子》表现的是园中自由自在的生活,而本文突出的是“我”和祖父快乐无忧的生活。
九、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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