资源简介

第4课 公益招贴设计
一、教学目的：
1. 知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、设计方法和形式美的要求。
2. 能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，体会招贴设计的构思和创意，使学生初步具有一定的构思和创意能力，从而提高学生的设计能力。
3. 情感态度与价值观：通过对社会热点问题的公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生的社会责任感。
二、教学重点与难点：
（1）重点：公益招贴画创意点的创作与设计。
（2）难点：公益招贴画设计创意、以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合理组合
三、教学过程：
（一）情景导入：
视频导入：播放雾霾相关的新闻报道，结合视频雾霾问题，播放雾霾相关公益招贴，倡导学生保护环境、初步认识公益招贴。
出示课题：公益招贴设计
（二）学习公益招贴
1、招贴画概念、公益招贴画概念。学生理解招贴画与公益招贴。
2、公益招贴画的设计主题 （图片欣赏引导学生关注生活中问题）
（三）欣赏不同主题的招贴画
公益招贴画的形成步骤：1）鲜明的主题
2）选择主题相关的典型形象
3）安排构图
（四）、带着方法分析各种主题的公益招贴
1、 漫画形式的
2、图片形式的
3、明星代言形式的
4、电脑合成的公益招贴
小组创意pk，小组讨论研究：若是请你设计一副公益招贴，你会确定什么主题？从哪个角度挖掘，来触动观者的心弦呢？
每个小组阐述自己的主题和初步构成的想法
（5）、招贴设计要素
1、标题 2、标语 3、文案 4、随文 5、图形
（6）、创意训练
挑选案例，（保护树木，减少一次性筷子使用）
学生分析，观看设计者的设计步骤和创意过程。
请同学们欣赏一组招贴画图片，体会公益招贴画的表现形式。
创意无限
以小组形式选择一个主题（环保、和平 、交通安全、关爱他人……），设计一幅公益招贴。
要求：
1、主题鲜明，主体图形突出
2、色彩醒目，具有感染力
3、根据需要选择合适文字
（七）、展示交流：
学生 谈谈自己的创意构思
课后将创意和构思做成招贴画，下节课进行展示和点评。

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