资源简介 (共20张PPT)第6章 溶解现象第2节 溶液组成的表示(第2课时)药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。配稀了,输液后可能引起血细胞膨胀,甚至破裂,发生溶血现象;配浓了,输液后可能造成细胞脱水。用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液三、配制一定溶质质量分数的溶液1.用固体配制溶液①计算:NaCl g,H2O ml。②称量:用 称量3g食盐,放入 中。③量取:用 量取47mL的水,倒入烧杯中。347托盘天平50ml量筒用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(1)步骤:烧杯④溶解:用 搅拌,使氯化钠完全溶解。⑤装瓶贴标签:写上 和。玻璃棒溶液名称溶质质量分数氯化钠溶液6%(1)步骤:用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒(3)实验操作中应该注意:天平使用注意事项:①使用前要调零。②两个托盘上各放一张大小相同的称量纸。③称量时遵循左物右码的原则。④用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序。⑤称量完毕应将砝码放回盒中,游码归零。(2)仪器:用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液量筒使用注意事项:①读数时,量筒必须放平,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。②常用的有10mL,20mL,25mL,50mL,100mL,250mL、500mL,1000mL等规格。③实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。(3)实验操作中应该注意:用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液偏小偏小(4)误差分析:关键是看溶质或溶剂质量的变化情况溶质多了→变 .溶质少了→变 .(ω偏大)稀浓溶剂多了→变 .溶剂少了→变 .看溶质质量变化①固体药品中含水分( )②固体药品转移时有损失( )③称量时药品和砝码放颠倒且动了游码( )④烧杯内壁有水( )偏小(ω偏小)(ω偏大)(ω偏小)浓稀看溶剂质量变化偏小用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(4)误差分析:关键是看溶质或溶剂质量的变化情况溶质多了→变 .溶质少了→变 .(ω偏大)稀浓溶剂多了→变 .溶剂少了→变 .看溶质质量变化(ω偏小)(ω偏大)(ω偏小)浓稀看溶剂质量变化⑤量水时仰视读数( )⑥量水时俯视读数( )⑦量好的水倒入烧杯时溅出 ( )⑧配制好的溶液装瓶时撒出一部分( )偏大偏大不变偏小用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液如何用溶质质量分数为37%,密度为1.18g/ml的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸?2.用浓溶液配制稀溶液化学纯 500mL浓盐酸(HCl)含HCl 37%密度:1.18g/ml三、配制一定溶质质量分数的溶液①计算: 37% 浓盐酸质量 g,浓盐酸的体积 ml ,H2O 的质量 g,水的体积 ml。②量取:用 量取5.8mL浓盐酸,用 量取43.2mL水。6.85.810ml量筒43.243.250ml量筒用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸(1)步骤:依据:稀释前后,溶质质量不变③稀释:将5.8ml浓盐酸和43.2ml水倒入烧杯中,并用玻璃棒搅拌均匀。④装瓶:盖好瓶塞贴上标签。(1)步骤:用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸盐酸6%(2)仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒白酒的“度”实际上指白酒中酒精的含量,这里的含量不是指质量分数,而是体积分数。白酒的“度”是怎么回事?【多识一点】1. 配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液,剩余溶液溶质的质量分数( )A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断C【课堂训练】2. 某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( )A. 用托盘天平称葡萄糖时,砝码放在左盘B. 转移葡萄糖时,纸上有少量残留C. 用量筒量取水时,俯视液面D. 配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出C3. 用某同学配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。①需要固体氯化钠的质量为 g。②配制过程有以下步骤:a. 称量及量取 b. 计算 c. 溶解 d. 装瓶贴标签正确顺序是 (填序号)。A. bcad B. bacd③将50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,稀释成5%的氯化钠溶液,需要加水 g。5【课堂训练】B504. 实验室配制50g质量分数为3%的NaCl溶液,操作示意图如图。请回答:(1)图中使用到的玻璃仪器有 、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。(2)图示中正确的操作顺序为 (填序号)。烧杯【课堂训练】②①⑤③④4. 实验室配制50g质量分数为3%的NaCl溶液,操作示意图如图。请回答:(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 。(4)取10g配制好的质量分数为3%的NaCl溶液,稀释成质量分数为1%的NaCl溶液,需加水 g。加快溶解速率【课堂训练】20 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.2 溶液组成的表示(第2课时)-【名课堂精选】2021-2022学年九年级化学下册同步课件(沪教版).pptx 配制一定质量分数的氯化钠溶液.wmv