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第五单元　
16　海上日出
一、会认字
扩大(kuò) 重荷(hè) 一刹那(chà)
镶金(xiānɡ)
二、会写字
扩大(kuò) 范围(fàn) 努力(nǔ)
一刹那(chà) 灿烂(làn) 代替(tì)
镶金(xiānɡ) 紫色(zǐ) 不仅(jǐn)
三、多音字
荷
四、同音字
【fàn】范围　侵犯　广泛
五、形近字
六、近义词
分辨——辨别 灿烂——绚烂
常常——经常 冲破——突破
七、反义词
扩大——缩小 灿烂——暗淡
常常——偶尔 刹那——永恒
八、重点词语理解
重荷：沉重的负荷。
夺目：耀眼。
分辨：辨别。
重围：层层的包围。
奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
一刹那：极短的时间。
九、词语积累
慢慢地　一刹那　一步一步
十、词语搭配
负着重荷　冲破云霄　扩大范围
夺目的亮光　伟大的奇观　发光的金边
十一、重点句品析
1．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霄，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
运用拟人的修辞手法，“负”“冲”“跳”三字生动地展现了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。“努力上升”“冲破了云霄”“完全跳出了海面”等短语表现了太阳的位置变化，写出了太阳升起时的动态过程，表达了作者对海上日出的喜爱之情。
2．后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
“冲”“染”这两个动词用得准确，形象地刻画出了太阳冲破黑云时壮观、神奇的美丽景象，表现了光明战胜了黑暗，万物沐浴在阳光中，表达了作者对光明的追求和对日出的赞美之情。
十二、疑难探究
作者是怎样写海上日出的？
作者按照日出前、日出时、日出后的顺序，抓住太阳的颜色、光亮、位置变化，刻画了太阳在海面下、露出小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画面。再写多云和天边有黑云时看到的海上日出的不同的壮观景象。
十三、课文结构
第一部分(1)：写观看日出的时间和位置。
第二部分(2～5)：写海上日出的景象。
第三部分(6)：写作者对海上日出的赞美之情。
十四、课文回顾
《海上日出》是一篇描写日出的经典散文，记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，语言质朴而准确、生动而形象。作者依次描写了晴朗天气的日出，天边有云情况下的日出，表达了作者对这一自然奇观的喜爱之情。
17　记金华的双龙洞
一、会认字
浙江(zhè) 一簇(cù) 臀部(tún)
漆黑(qī) 蜿蜒(wān yán)
二、会写字
浙江(zhè) 罗店(luó) 杜鹃(dù juān)
宽窄(zhǎi) 森郁(yù) 肩背(jiān)
臀部(tún) 移动(yí) 额角(é)
登陆(lù) 石钟乳(rǔ) 石笋(sǔn)
变化多端(duān) 上源(yuán)
三、同音字
【lù】陆地　公路　录音
【yuán】源头　原来　元旦
四、形近字
五、近义词
大约——大概 蜿蜒——曲折
稍微——略微 宽广——宽敞
六、反义词
聚集——分散 蜿蜒——笔直
明艳——暗淡 漆黑——明亮
七、重点词语理解
时而：表示不定时地重复发生；指重复使用，表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。
昏暗：光线不足；暗。
蜿蜒：形容蛇类爬行的样子；形容(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
变化多端：形容变化很多，使人难以把握。
八、词语积累
四字词语：盘曲而上　或浓或淡　突兀阴森
变化多端　颜色各异
九、词语搭配
贴着船底　慢慢移动　擦伤鼻子　高高举起
高高的石顶　好奇的心情　公路盘曲而上
或浓或淡的新绿
十、重点句品析
1．走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
通过列数字“一千或是八百人”，结合作者自身感受，具体形象地写出了外洞高大、宽敞的特点。
2．我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
通过“要是……准会……”的假设句式，准确写出了作者通过孔隙时受“挤压”的直观感觉，使读者有如身临其境，感受到孔隙的“狭小”。“稍微”“一点儿”这两个短语逼真地写出了孔隙的“狭小”。
十一、疑难探究
本文中有几条线索？分别是什么？
本文有两条线索。第一条线索是作者的游览路线：路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞。第二条线索是泉水的流经路线：石洞、内洞、孔隙、外洞、洞口、下山。作者的游览顺序正好与泉水流出的方向相反。
十二、课文结构
第一部分(1)：写游览双龙洞的时间、地点。
第二部分(2～7)：写具体的游览过程。
第三部分(8)：简述出洞。
十三、课文回顾
《记金华的双龙洞》记叙了作者游览双龙洞的过程，按照游览的先后顺序，依次介绍去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况，表达了作者热爱祖国秀丽山河、热爱大自然的思想感情。

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