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第四单元
　13　猫
一、会认字
无忧无虑(lǜ) 尽职(zhí) 屏息(bǐnɡ)
蹭吃(cènɡ) 稿纸(ɡǎo) 丰富多腔(qiānɡ)
遭殃(yānɡ) 枝折花落(shé)
二、会写字
无忧无虑(yōu lǜ) 贪玩(tān) 尽职(zhí)
屏息(bǐnɡ) 蹭吃(cènɡ) 稿纸(ɡǎo)
丰富多腔(qiānɡ) 解闷(jiě mèn) 青蛇(shé)
遭殃(zāo yānɡ) 花盆(pén) 生气勃勃(bó)
三、多音字
折 屏
四、同音字
【ɡǎo】稿纸　搞事　枯槁
五、形近字
六、近义词
古怪——怪异 淘气——顽皮
七、反义词
老实——狡猾 勇猛——胆怯
温柔——粗暴 天真——世故
八、重点词语理解
遭殃：遭受灾殃。
解闷：排除烦闷。
尽职：尽力做好本职工作。
屏息凝视：暂时抑止呼吸，聚精会神地看。
变化多端：形容变化很多，使人难以把握。
生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。
九、词语积累
四字词语：无忧无虑　丰富多腔　屏息凝视　变化多端　生气勃勃　枝折花落　温柔可亲
咕噜咕噜
十、词语搭配
丰富多腔地叫唤　古怪的小动物
十一、重点句品析
1．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
反问句式表达了猫的确“贪玩”。连用“吧”“啊”“呢”三个语气词，写出了作者对猫细致的观察，表现了作者对猫的关切和怜爱。平实的口语表达，让文章自然生动，富有表现力，充满生活气息。
2．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
本句通过几件具体事例写了猫的温柔可亲。运用了比喻的修辞手法，将猫的脏脚印比作是“小梅花”，体现了作者的爱猫之心。“蹭”字生动体现了猫与主人之间关系亲昵，“印”字准确而形象地写出了猫的顽皮与可亲。
十二、遇难探究
课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思？
作者通过具体事例，讲了三层意思：猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职；猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；猫有时无比勇猛，有时又无比胆小。这三方面看起来互相矛盾，有些古怪，但作者通过口语化的语言和明贬实褒的表达方式，写出了猫的可爱，表达了作者的爱猫之心。
十三、课文结构
第一部分(1～5)：写猫的性格古怪。
第二部分(6)：写小猫的淘气。
十四、课文回顾
《猫》通过平实口语化的语言，明贬实褒的表达方式，细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
14　母　鸡
一、会认字
疙瘩(ɡē dɑ) 欺侮(wǔ) 可恶(wù)
聋人(lónɡ) 啄一啄(zhuó) 伏地(fú)
一声不哼(hēnɡ) 啼叫(tí) 凄惨(qī)
二、会写字
讨厌(tǎo yàn) 田坝(bà) 忠厚(zhōnɡ)
下毒手(dú) 成绩(jì) 孵出(fū)
警戒(jǐnɡ jiè) 歪着头(wāi) 咕咕(ɡū)
汤圆(tānɡ) 掘地(jué) 伏地(fú)
啼叫(tí)
三、多音字
恶
四、同音字
【tí】啼叫　马蹄　题目
五、形近字
六、近义词
反抗——抗争 忠厚——老实
七、反义词
讨厌——喜欢 伟大——渺小
八、重点词语理解
警戒：军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保障措施。也泛指为防备出各类问题而采取保障措施。
颤颤巍巍：抖动摇晃的样子。
如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。
趁其不备：趁人不防备的时候。
九、词语积累
四字词语：细声细气　颤颤巍巍　如怨如诉　趁其不备
十、词语搭配
顺着墙根　沿着田坝　狠狠地咬一口
改变心思　挺着脖儿　放声啼叫
十一、重点句品析
1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
聋人并不能听到声音，作者用夸张的修辞手法讽刺了母鸡，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。
2．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是写母鸡的，对鸡母亲的赞颂之情逐句加深。母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲，作者为母鸡身上表现出来的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄，从而发出对普天之下所有母亲的赞颂。
十二、疑难探究
作者对母鸡的态度有怎样的变化？
母鸡叫声难听、欺软怕硬、居功炫耀，所以作者讨厌它。自从成为鸡母亲后，母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，所以作者不再讨厌它。从“讨厌”到“不敢再讨厌”，欲扬先抑的手法形成了鲜明的对比，表达了作者对伟大母爱的赞颂之情。
十三、课文结构
第一部分(1～3)：写母鸡的叫声难听、欺软怕硬和居功炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡。
第二部分(4～10)：写作者对母鸡的态度变化及其原因，描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦。
十四、课文回顾
《母鸡》以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象，表达了对母爱的赞颂之情。
15　白　鹅
一、会认字
看守(kān) 叫嚣(xiāo) 引吭大叫(hánɡ)
狂吠(fèi) 局促(cù) 颇像(pō)
奢侈(shē chǐ) 一丝不苟(ɡǒu) 侍候(shì)
窥伺(kuī sì) 供养(ɡōnɡ)
二、会写字
狂吠(fèi) 局促(cù) 颇像(pō)
京剧(jù) 一丝不苟(ɡǒu) 譬如(pì)
侍候(shì) 饭馆(ɡuǎn) 附近(fù)
脾气(pí) 敏捷(mǐn jié) 昂首(ánɡ)
供养(ɡōnɡ) 添饭(tiān)
三、多音字
看
四、同音字
【ɡǒu】一丝不苟　小狗
五、形近字
六、近义词
高傲——傲慢 譬如——比如
七、反义词
奢侈——俭朴 一丝不苟——粗心大意
八、重点词语理解
窥伺：暗中观望动静，等待机会(多含贬义)。
局促不安：形容拘谨、不自然、不安定。
一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
三眼一板：形容言语、行动有条理或合规矩；也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
引吭大叫：放开喉咙大叫。吭，喉咙。
不胜其烦：烦琐得使人受不了。
九、词语积累
四字词语：左顾右盼　厉声呵斥　引吭大叫
局促不安　大模大样　三眼一板　一丝不苟
从容不迫　扬长而去　昂首大叫　不胜其烦
十、词语搭配
高傲的动物　傲然地站着
十一、重点句品析
1．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这是过渡段，承上启下，使文章衔接自然，条理清楚。这句话也是文章的中心句，总写了鹅高傲的特点，起到统领全文的作用。
2．但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
运用了对比和比喻的修辞手法。把鸭“急速”“局促不安”的步调和鹅“大模大样”的步调作对比，再将鹅的步调比作“净角出场”，形象地突显了鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范。
3．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
“鹅老爷”明贬实褒，写出了白鹅的高傲有趣，流露出作者对白鹅的亲昵和喜爱。通过对狗“窥伺”的描写，彰显出鹅“一丝不苟”的“老爷”姿态。
十二、疑难探究
找出课文中表现鹅高傲的词语并分类。
叫声：严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、厉声叫骂、昂首大叫。
步态：步调从容、大模大样、傲然、毫不相让、从容不迫、大踏步、踏着方步。
吃相：三眼一板、一丝不苟、从容不迫、架子十足。
十三、课文回顾
《白鹅》从叫声、步态、吃相三个方面描写了白鹅“高傲”的特点，语言活泼、诙谐、准确，又极富情趣，表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情。

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