部编版六年级下册语文素材-全书知识归纳

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部编版六年级下册语文素材-全书知识归纳

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全书知识归纳
易错音
眨眼(zhǎ)    贩卖(fàn)    驼峰(tuó)
弗如(fú) 援引(yuán) 细腻(nì)
吞咽(yàn) 汤匙(chí) 熬夜(áo)
褐色(hè) 诸侯(hóu) 脉脉(mò)
花圃(pǔ) 叨念(dāo) 宴会(yàn)
石蕊(ruǐ) 耽误(dān) 书籍(jí)
栅栏(zhà) 贷款(dài) 剔除(tī)
挪移(nuó) 橘络(luò) 徘徊(pái huái)
赤裸(luǒ) 蚁后(yǐ) 惶恐(huánɡ)
依偎(wēi) 蚯蚓(qiū yǐn)
多音字
咽      匙
脉 泊
圈 蔓
薄 叨
夹 钉
强 蒙
削 塞
同音字
【là】腊月 蜡烛 辣椒
【hóu】侯爵 猴子 喉咙
【tī】挑剔 踢球 楼梯
【pái】徘徊 排球 棋牌
【cuō】搓洗 蹉跎 撮合
【chuí】垂柳 锤炼 捶打
【zànɡ】葬礼 宝藏 心脏
【shuài】蟋蟀 率领 帅气
【bàn】凉拌 陪伴 半边 打扮
【xiāo】宵夜 云霄 消失 逍遥
【tān】摊牌 瘫痪 沙滩 贪婪
【fàn】贩卖 米饭 示范 犯事
【luò】骆驼 落花 洛水 网络
【zhōu】白粥 舟山 周围 苏州
【jiǎo】搅和 饺子 绞痛 脚印
【yā】寒鸦 鸭蛋 丫头 压倒
【jù】恐惧 俱全 具有 聚集
【jí】书籍 即位 疾病 着急
【dài】贷款 袋鼠 怠慢 携带
【fù】覆盖 复习 富裕 腹部
【bì】躲避 毙命 作弊 碧绿
【biàn】辩论 辫子 辨别 汴州
【yù】地域 荣誉 防御 愈合
【lán】栏杆 阻拦 山岚 蓝色
【bō】玻璃 水波 拨弄 剥削
形近字
重要词
眨眼(zhǎ yǎn) 间断(jiàn duàn)
截然(jié rán) 骆驼(luò tuo)
分外(fèn wài) 搅和(jiǎo huo)
流落(liú luò) 寂寞(jì mò)
凄凉(qī liánɡ) 肿胀(zhǒnɡ zhànɡ)
防御(fánɡ yù) 侵袭(qīn xí)
倾覆(qīnɡ fù) 挪移(nuó yí)
拨弄(bō nònɡ) 明媚(mínɡ mèi)
徘徊(pái huái) 唯恐(wéi kǒnɡ)
念叨(niàn dao) 惊惶(jīnɡ huánɡ)
依偎(yī wēi) 牺牲(xī shēnɡ)
耽搁(dān ɡe) 领域(lǐnɡ yù)
残暴(cán bào) 偶然(ǒu rán)
匪徒(fěi tú) 严峻(yán jùn)
剥削(bō xuē) 敏感(mǐn ɡǎn)
玻璃(bō li) 丑恶(chǒu è)
恐怖(kǒnɡ bù) 蟋蟀(xī shuài)
焉知非福(yān zhī fēi fú)
无独有偶(wú dú yǒu ǒu)
司空见惯(sī kōnɡ jiàn ɡuàn)
见微知著(jiàn wēi zhī zhù)
多义词
规矩:①(文中义)“规矩”是画圆形和方形的两种工具,借指一定的标准、法则和习惯。【要按规矩办事】②合乎标准或常理。【穿着规矩】
光景:①(文中义)指境况、状况、情景。【连年光景不好】②指风光景物。【草原光景无比美丽】③表示大约的时间或数量。【这摞书有二十本光景】
摸索:①(文中义)指试探着(前进)。【摸索前进】②指寻找方向、方法、经验等。【摸索出经验】
倾覆:①(文中义)形容(物体)倒下。【船只倾覆】②形容使失败、颠覆。【倾覆国家】
徘徊:①(文中义)指在一个地方来回地走。【他不断徘徊着】②比喻犹豫不决。【在几种选择间徘徊】③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。【数值在20~30之间徘徊】
尽量:①(文中义)jǐn liànɡ,副词,表示在一定范围内达到最大限度。【尽量简单一些】②jìn liànɡ,动词,指达到最大限度。【吃了很多还没尽量】
锋利:①(文中义)指(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。【锋利的刀尖】②指(言论、文笔等)尖锐。【谈吐锋利】
意思:①(文中义)指语言文字等的意义,思想内容。【词语意思】②指意见、愿望。【他对这件事的意思是什么】③指某种趋势或苗头。【天有要下雨的意思】④指情趣,趣味。【这本书真没意思】⑤指表示一点儿心意。【看望病人的时候买点水果意思一下】
赤裸裸:①(文中义)形容光着身子,不穿衣服。【赤裸裸的小孩】②形容毫无遮盖掩饰。【赤裸裸的暴行】
停顿:①(文中义)指(事情)中止或暂停。【钟表停顿许久】②指说话时语音上稍作间歇。【说话停顿】
幼稚:①(文中义)指年纪小。【幼稚的孩子】②形容头脑简单或缺乏经验。【思想幼稚】
轻易:①(文中义)指随随便便。【轻易放弃】②指简单容易。【轻易学会】
寄托:①(文中义)指把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。【把希望寄托在他身上】②指托付。【寄托货物】
建树:①(文中义)动词,指建立。【建树功勋】②名词,指建立的功绩。【有所建树】
敏感:①(文中义)指生理上或心理上对外界事物反应很快。【对凉水敏感】②指易于引起反应的。【敏感问题】
和谐:①(文中义)指配合得适当。【搭配和谐】②指和睦协调。【和谐社会】
清脆:①(文中义)形容(声音)清楚悦耳。【鸟鸣清脆】②形容(食物)脆而鲜香。【清脆可口的木耳】
入神:①(文中义)指对眼前的事物发生浓厚兴趣而注意力高度集中。【作画入神】②形容达到精妙的境地。【画作入神】
干脆:①(文中义)指索性。【干脆别做了】②指直截了当、爽快。【干脆性子】
近义词辨析
荒凉 凄凉
①荒凉:指人烟少,冷清。【此地一片荒凉】
②凄凉:指悲苦,寂寞,悲凉;也形容环境孤寂,冷清。消极程度更甚。【满目凄凉之景】
陆续 继续 连续
①陆续:表示前后相继,时断时续。【做完操后,同学们陆续走回了教室】
②继续:指完成一件事,中途停下来,之后又从中断点开始。【吃完饭了,那我们继续刚才的话题吧】
③连续:指一个接一个,侧重于没有中断过。【这所学校连续五年出了中考状元】
徘徊 彷徨
①徘徊:比喻犹豫不决,可指在一个地方来回地走,侧重于动作;也可比喻事物在某个范围内来回波动起伏。【他在紧闭的大门前徘徊了许久】
②彷徨:指犹豫不决,侧重于描写心理上的不安。【那孩子听说这件事后,顿时变得彷徨失措起来】
批评 批判
①批评:该词涉及的对象比较微观、具体,如某种人、某件事。【他昨天挨了批评,到现在还不太高兴】
②批判:该词涉及的对象比较宏观、抽象,如某种社会现象,较“批评”的程度深。【要用批判辩证的眼光看待一切学术问题】
万象更新 焕然一新
①万象更新:强调旧貌换了新颜,所涉及的事物数量多,不单指某一种事物的变更。【新年伊始,城里城外,万象更新】
②焕然一新:强调全都是新的,涉及对象可以是多数的,也可以是单个的人或物。【认真装扮过后,她的形象焕然一新】
司空见惯 无独有偶
①司空见惯:指某事常见,不足为奇。【我们已经对这里阴晴不定的天气司空见惯了】
②无独有偶:虽然罕见,但是不止一个,还有可以配对的,表示两件事或两个人十分相似。【先生与这位老夫子,可称无独有偶】
关联词
1.并列关系:几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同一件事。
有……有……:有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,……
有的……有的……:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;……
2.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。
不但……而且……:不但它的秒针会自己走动,而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……
……何况……:闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
……甚至……:由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。
3.选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,表示从中选出一种。
要么……要么……:他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼……
4.条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示结果。
只要……就……:只要你说得对,我们就改正。
不管……只要……就/都……:今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。
5.转折关系:前后分句的意思相反或相对,或部分相对/相反。
……但……:人总是要死的,但死的意义有不同。
虽然……但(是)……:虽然我们还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜毕竟好多了。
6.假设关系:一个或几个分句提出假设的情况。
如果……就……:我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
7.因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。
因为……所以……:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
……因此……:1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病。
8.承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。
……于是……:“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
一……就……:……从一擦黑儿,鞭炮就响起来……
标点符号
1.问号
(1)用于疑问句的结尾。
例:“妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”
(2)用于反问句的结尾。
例:但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
2.叹号
(1)用于感叹句的末尾。
例:这大概是一场梦,一种幻觉吧!
(2)用于语气强烈的祈使句的末尾。
例:“住嘴!你们这群乌合之众!”
3.破折号
(1)用于话题突然转变。
例:枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
(2)用于行文中解释说明的部分。
例:我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?……
(3)表示声音的延续。
例:“不要放弃——”他尽力地喊着。
4.句号
用于陈述句的末尾。
例:我小时候住在一座城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。
5.逗号
用于句子内部需要停顿的地方。
例:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩动。
6.顿号
用于句子内部并列词语之间的停顿。
例:杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……
7.分号
表示一句话中并列分句之间的停顿,主要用来分割存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两个分句。停顿时间比逗号长,比句号短。
例:他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课,就一块儿回家。
8.省略号
(1)用于列举的省略。
例:杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……
(2)用于表示意犹未尽。
例:而且他们的老师是真人……
(3)用于表示说话断断续续。
例:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。”
9.括号
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括住放在句末标点之后。
例:这是用各种干果(华生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和而成的……
10.冒号
(1)用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
例:停了一会儿,他又添上一句:“小孩儿不许动表。”
(2)用在总结性话语的后面,表示引起下文的分说。
例:初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
11.引号
(1)用于表示特定称谓。
例:全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
(2)表示引用。
例:“不,我全知道了。”我打断了他的话。
病 句
1.成分残缺:指句子表达的内容缺少主、谓、宾或关联词语。
例:他用这点儿麦反复种反复收,到了第四年,终于吃到了自己种的。
2.搭配不当:指句子中互相搭配使用的词语使用不合理。
例:那些鸡一看见猫便住了嘴,装着聚精会神的样子在地上虫子吃。
3.语序不当:指句子内容顺序不合理。
例:他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,弯成个钓鱼钩,
4.意思重复:句子中使用了意思相同的词语,使语义重复。
例:但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去再不复返呢?
5.表意不明:指句子表达的内容、意思使人不容易了解或不止一种解释。
例:那个满脸横肉的便衣侦探指着问阎振三:“你认识他吗?”
6.归类不当:将性质不同的事物归到同一类中去。
例:这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和而成的……
7.关联词使用不当:前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。
例:我们如果有缺点,不怕别人批评指出。
8.不合事理:句子表达的意思,不符合事物发展的规律或客观事实。
例:早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

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