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东观中学三三六教学设计
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第二章 学用地图导学案
【学习目标】
知识与技能
能在地图上依据经纬线或指向标确定方向、能在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺换算成实地距离。
过程与方法：
结合各类地图学会在地图上判断方向，并能在野外辨别方向。
情感态度与价值观：
通过学习使学生懂得所学知识在生活实际中的重要性，树立正确的学习态度。
【重难点】：1．重点：地图三要素的运用。2．难点：比例尺的运用。
【使用说明与学法指导】
认真阅读课本及插图，使用双色笔把课本上的重难点勾画出来并进行记忆。
独立认真完成学案，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。
建议运用1课时完成。
【学习过程】
一、自主学习：
（一）复习巩固：
1.地球表面可划分哪五带？划分的依据是什么？
2热带与北温带、南温带的界线是什么？北温带、南温带与北寒带、南寒带的界线分别又是什么？
（二）导学部分：xkb1.com
1、自学第一节，了解什么是电子地图和卫星图像，知道GPS的作用。
2、地图的三个基本要素是 、 和 。
3、比例尺是表示 比 缩小的程度。比例尺= 。
4、在地图上判别方向，除了按 辨别方向，还可以根据 确定方向，若都没有时，通常用 确定方向。
5、看地图，还要学会认识 和 ，如教材P27图2.17一些常用图例。
二、合作、探究、展示：
1.参照地图册：在台湾岛地图上，量出（从表示居民点的）高雄到台北这两座城市的图上直线距离是多长？利用比例尺计算实际距离又是多长？如何利用图上给出的条件计算出来？
2.教材P24图2.12中国行政区划图上所使用的比例尺形式叫线段试比例尺，根据你所学的数学知识，地图上的比例尺除了这种线段式，还会有什么表示方法？www.xkb1.com
3.观察下图思考：下面同样图幅的两幅地图，比例尺较大的是哪幅？表示内容较详细的是哪幅？表示范围较大的是哪幅？
小结：同样图幅，比例尺较大的地图，表示的范围较 ，内容较 ；比例尺
较小的地图，表示的范围较 ，内容较 。
4.阅读教材P25，思考：
⑴回忆一下，经线指示什么方向？纬线指示什么方向？
⑵如果两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，如何确定这两点之间的相对位置？
5.读教材P28图2.18，白云山在东方宾馆的什么方向，广州动物园在黄花岗公园的什么方向，花卉博览园在晓港公园的什么方向？
6.读世界政治地图和世界地形图，试判断：中国的东面、南面、西面、北面、西北面各有哪些邻国？青藏高原在亚洲的什么部位？撒哈拉沙漠在非洲的什么部位？亚马孙平原在南美洲的什么部位？安第斯山在南美洲的什么部位？落基山在北美洲的什么部位？太平洋的西北面、西南面、东北面、东南面各是哪个大洲？
三、课堂检测：
1．在比例尺为1：32000000的中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为5厘米，则两地间的实地距离应为 （ ） xkb1.com
A．16000千米 B．1600千米 C．8000千米 D．800千米
2．如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右的方向均是 ( )
A．南 B．北 C．东 D．西
2010年6月11日至7月11日，第十九届世界杯足球赛在南非举行，球迷小峰想了解32个参赛国的位置，他选用了“世界政治地图”；北京真大呀！玲玲想知道故宫在北京什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去济南市探访同学，他选用了“济南市地形图”；兰兰去“泰山风景区”旅游，她选用了“泰山风景区导游图”。据此材料回答3—5题
3. 哪位同学选择的地图不适用： ( )
A．小峰 B．玲玲 C．小军 D．兰兰
4．下列图例是玲玲从“北京市城市图”上描画下来的，可能描画错误的是 ( )
5.假如上面提到的4幅地图图幅大小相等，那么表示地理事物可能最详细的是 ( )
A．世界政治地图 B．北京城市图 C．济南市地形图 D．泰山风景区导游图
考点点击：
知
识
要
点
1、地图上的
比例尺
2、运用地图
辨别方向
3、图例、注记
目
标
要
求
（1）地图上三种比例尺的表达方式（2）运用地图上的比例尺量算距离（3）比例尺的大小与地图内容的详略关系。
表示方向的三种基本方法。
图例、注记的作用，会识别常用的图例。
重 点
1、比例尺的运用
2、比例尺的大小与所表示的内容的详略关系。
3、在地图上判断方向
4、地图的选用
难 点
1、比例尺计算与实际运用2、在两极地区判断方向
能力提高：
1、下面四幅图中，比例尺最小的是
2、画一画：
常用图例
名 称
符 号
首都
省级行政中心
一般城镇
洲界
国界
未定国界
省、自治区、直辖市界
地区界
铁路
公路
长城
运河
河流、湖泊
水库、渠道
等高线
山峰
关隘
沙漠
沼泽
四、课堂小结：
（这节课你学到了哪些知识）小组总结。
五、布置作业：
六、预习指导：明确全球由哪七大洲和四大洋所组成，并了解它们之间的相互位置关系。

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