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(共44张PPT)
第1讲 运动和力
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项2 作力的示意图中的易错点
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20
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1．【中考·南京】图中物块正在水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
2．【2021·苏州】图中磁性黑板擦吸附在竖直黑板上，画出黑板擦在竖直方向受到的力。
期末提分练案
【点拨】黑板擦在竖直黑板上处于静止状态，竖直方向上受平衡力的作用，受竖直向下的重力G和黑板对它竖直向上的摩擦力f，作用点都画在黑板擦的重心上。
期末提分练案
解：如图所示。
3．【中考·随州】如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
期末提分练案
4．【2021·内江】如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图。
【点拨】瓶子在手中保持静止，处于平衡状态，分析可知，瓶子在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故f＝G；从瓶子的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明力的符号，注意两条线段长度要相等。
期末提分练案
解：如图所示。
期末提分练案
5．【中考·鄂州】如图所示，一小球从弧形槽上的A点由静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点(即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力)。
期末提分练案
解：如图所示。
6．如图所示，作出静止在斜面上的物体所受力的示意图。
期末提分练案
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解：如图所示。
7．【2020·黔西南州】如图，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑，作出该物体所受各力的示意图。
期末提分练案
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解：如图所示。
8．【2021·恩施州】如图所示，物块沿粗糙斜面向上运动，请画出物块所受重力和摩擦力及物块对斜面压力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
9．货物随传送带一起匀速上升，作出货物受到力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
10．【2020·苏州】如图所示，箱子随水平传送带向右做匀速直线运动，请画出它所受力的示意图(空气阻力不计)。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
11．【2021·黔东南州】如图所示，重100 N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支，G与F支是一对平衡力，它们大小相等，都为100 N，方向相反，且作用在同一直线上，货物A此时没有受到摩擦力。
解：如图所示。
12．【中考·大庆】如图所示，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】挂在光滑墙上的球受竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F拉、墙壁对球水平向左的支持力F支作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图。
解：如图所示。
13．如图所示，小明站在匀速上升的斜面式自动扶梯上，作出小明受到力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
14．【2020·湘西州】如图所示的是小丽站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
15．如图所示，是一株向日葵，作出它受到力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
16．【2021·南充】请在图中画出小球的受力示意图(细线处于竖直方向)。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】小球处于静止状态，受力平衡，绳子处于竖直状态(球与斜面虽然接触但不发生挤压)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。
期末提分练案
解：如图所示。
17．【2021·大庆】如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
18．【2021·绥化】一小朋友沿滑梯下滑，请作出滑梯所受压力F的示意图。
期末提分练案
【点拨】在滑梯上选取小朋友与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于滑梯、带箭头的线段即为压力示意图。
期末提分练案
解：如图所示。
19．如图所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画 出水对水杯侧壁A点压力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
20．如图所示，一铁块放在水平地面上，当条形磁铁靠近铁块时，请画出：
(1)铁块所受重力和摩擦力的示意图；
(2)磁铁受到铁块作用力的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。(共37张PPT)
第3讲 浮力
期末提分练案
人教版 八年级下
第1课时 达标训练
D
B
B
1
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D
C
不变；变大
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1.0×103；上浮；小于
FA＝FB＝FC；ρVg；ρ
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增加；大于；大
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13
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14
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1．【2020·金华】如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是(　　)　
A．密度和浮力都不变
B．密度和浮力都变大
C．密度变小，浮力不变
D．密度变小，浮力变大
期末提分练案
期末提分练案
【答案】D
2．【2021·常德】同一密度计先后放在密度为ρ甲、ρ乙的液体中，静止时所处位置如图所示，密度计在两种液体中所受浮力分别为F甲浮、F乙浮。下列选项中正确的是(　　)
A．ρ甲＞ρ乙 　　　　
B．ρ甲＜ρ乙
C．F甲浮＜F乙浮 　　　　
D．F甲浮＞F乙浮
期末提分练案
B
3．【2021·牡丹江】放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则(　　)
A．甲容器中物块排开液体的重力较大
B．甲容器底受到的压强大
C．乙容器中的液体密度大
D．乙容器中物块受到的浮力大
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】甲容器中物块漂浮，F浮甲＝G排甲＝G；乙容器中物块悬浮，则F浮乙＝G排乙＝G，可知G排甲＝G排乙，F浮甲＝F浮乙，故A、D错误；物块在甲中漂浮，则ρ甲＞ρ物，在乙中悬浮，则ρ乙＝ρ物，可知甲的密度较大，由于深度相同，由p＝ρ液gh可知，甲液体对容器底的压强大，故B正确、C错误。
【答案】B
4．小张看到鸡蛋漂浮在盐水中，如图所示，他
沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程
中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可
能是下图中的(　　)
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】加清水使液体密度减小，鸡蛋会下沉，在鸡蛋由漂浮变成悬浮之前，鸡蛋受到的浮力都等于鸡蛋的重力，即开始阶段，鸡蛋受到的浮力大小不变。在鸡蛋悬浮后，继续加水，鸡蛋受到的浮力大小将不断减小，但是鸡蛋受到的浮力大小不可能减小到0，所以，可能的图象为D。
【答案】D
5．【中考 郴州】A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为(　　)
A．h甲＜h乙
B．h甲＞h乙
C．h甲＝h乙
D．无法判断
期末提分练案
期末提分练案
【答案】C
6．潜水器在水面下匀速下潜过程中(假定海水的密度不变)，受到的浮力________，潜水器下表面受到的压强________。(均填“变大”“不变”或“变小”)
期末提分练案
不变
变大
7．小明用饮料吸管制作了一支简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应________(填“增加”或“减少”)吸管中铁丝质量。改进后，用它分别测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为
h1和h2，则h1________h2，用它测量可乐密
度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密
度偏________。
期末提分练案
增加
大于
大
8．小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为________kg/m3。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片，如图所示。再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会__________ (填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，大块的密度________(填“大于”“小
于”或“等于”)小片的密度。(水的密度为
1.0×103 kg/m3)
期末提分练案
【答案】1.0×103；上浮；小于
期末提分练案
【点拨】苹果在水中悬浮，表明苹果的平均密度等于水的密度。小片在水中沉底，说明小片的密度大于水的密度，由于苹果的平均密度等于水的密度，则大块的密度小于小片的密度。
9．如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是_____________，请写出B物体所受的浮力表达式FB ＝________，B物体的密度为________。
期末提分练案
FA＝FB＝FC
ρVg
ρ
【点拨】B物体悬浮在液体中，它的密度等于液体的密度。
10．【2020 无锡】如图所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
11．【2021·岳阳】如图是“探究阿基米德原理”的实验，其步骤如下。
期末提分练案
(1)如图甲所示，用弹簧测力计测出一满袋水的重力为2 N(不计袋子厚度和重力)。
(2)乙图，将水袋浸入水中，静止时弹簧测力计示数为1.2 N，此时水袋所受浮力为________N。
(3)丙图，继续让水袋下沉，但未浸没，水袋所受浮力________(填“变小”“不变”或“变大”)。
期末提分练案
0.8
变大
(4)丁图，水袋浸没在水中，静止时弹簧测力计示数为0 N。由此________(填“能”或“不能”)得到结论：此时水袋受到的浮力等于它排开的水所受的重力。
(5)设丙图中水袋受到的浮力为F浮，排开的水所受的重力为G排，则F浮________(填“＝”或“≠”)G排。
期末提分练案
能
＝
12.【2021·长沙】学完阿基米德原理之后，小伟和小雪用如图所示的实验装置做了一个课外实验。他们将溢水杯放在电子秤上，向溢水杯中加水后(如图甲所示)，在表格中记录下弹簧测力计A、B及电子秤的第一次实验数据；然后他们将物体缓慢下降，当物体的部分体积浸在水中时(如图乙所示)，记录下第二次实验数据；剪断系在物体上的细线，将物体缓慢沉入到水底后
期末提分练案
(如图丙所示)，记录下第三次的实验数据。(g取10 N/kg)
期末提分练案
弹簧测力计A/N 弹簧测力计B/N 电子秤/g
第一次 1.00 0.02 500.00
第二次 0.60 0.22 520.00
第三次 0 540.00
(1)观察乙、丙两图可知物体在________图中所受浮力更大，是因为此时物体浸在水中的________更大。
期末提分练案
丙
【点拨】由公式F浮＝ρ液gV排可知，在水的密度一定时，丙实验中物体浸在水中的体积即V排更大，则物体受到的浮力更大。
体积
期末提分练案
(2)在整理数据时，小雪和小伟发现第三次实验中弹簧测力计B的示数记录不同，小雪记的是0.62 N，小伟记的是0.42 N，他们讨论推理后认为有一个数据是正确的，请判断谁的记录是正确的，并说明理由___________________________________________。
期末提分练案
【点拨】由甲实验可知，G物＝1.00 N，G桶＝0.02 N，甲中溢水杯及杯中水的总重为G杯总＝500×10－3 kg×10 N/kg＝5 N。在丙实验中，若水没有排出，电子秤托盘受到的压力F＝G物＋G杯总＝1 N＋5 N＝6 N，由于溢水杯中有水溢出，后来的总压力F2＝m3g＝0.54 kg×10 N/kg＝5.4 N，第三次实验溢出水的重力G溢＝6 N－5.4 N＝0.6 N，此时B的读数FB3＝0.6 N＋0.02 N＝0.62 N。
期末提分练案
【答案】小雪的记录是正确的，理由是丙实验中，弹簧测力计B对小桶的拉力等于小桶的重力与物体排开的水的重力之和
期末提分练案
13．“曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为200 g，底面积为30 cm2，高度为15 cm。(g取10 N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3)求：
(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注：水未进入杯内)，杯子受到的浮力。
期末提分练案
解：杯子的质量m＝200 g＝0.2 kg，
杯子的重力：G＝mg＝0.2 kg×10 N/kg＝2 N，
因为杯子漂浮在水面上，所以F浮＝G＝2 N。
(2)此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力秤的零刻度位置)。
期末提分练案
(3)此浮力秤所能测量的最大质量。
期末提分练案
14.【2020 黔西南州】如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的棱长为10 cm，弹簧没有发生形变时的长度为10 cm。弹簧受到拉力作用后，伸长的长度ΔL与拉力F的关系如图乙所示。向容
器中加水，直到物体上表面与液
面相平，此时水深24 cm。(g取10
N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)求：
期末提分练案
(1)物体受到水的浮力。
期末提分练案
解：物体刚好完全浸没在水中，则有V排＝V物＝(0.1 m)3＝1×10－3 m3，
物体所受的浮力F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1×10－3 m3＝10 N。
由题意可知，当物体上表面与液面齐平时，物体上表面距容器底的距离为h＝24 cm，
弹簧伸长的长度ΔL＝24 cm－10 cm－10 cm＝4 cm，
由图乙可知，此时弹簧对物体的拉力为F拉＝4 N，
物体的重力G物＝F浮－F拉＝10 N－4 N＝6 N，
(2)打开出水口，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的状态时，关闭出水口。求放水前后水对容器底部压强的变化量。
期末提分练案
期末提分练案
期末提分练案(共37张PPT)
第1讲 运动和力
期末提分练案
人教版 八年级下
第1课时 达标训练
A
D
A
1
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答案呈现
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A
A
C
4
5
6
C
小于；等于
7
8
9
10
惯性；运动；原来运动
C
4；0.5；0.6；减速运动
11
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答案呈现
13
500；t3
见习题
14
15
见习题
见习题
见习题
16
1．如图所示，用手挤压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是(　　)
A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B．手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹
力作用
D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹
力作用
期末提分练案
A
2．【2021·长沙】怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是(　　)
期末提分练案
期末提分练案
【答案】D
【点拨】静止的竹蜻蜓受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，故D正确。
3．【2021·怀化】某人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　)
A．人对物体的推力等于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体仍做匀速直线运动
C．若撤去推力，物体所受摩擦力增大
D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变
期末提分练案
A
4．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是(　　)
期末提分练案
【答案】A
期末提分练案
【点拨】内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在罐子底部支撑点正上方，重力的方向是竖直向下的。
5．【2021·云南】下列四个实例中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是(　　)
A．用力握紧球拍　　　　
B．滚动轴承
C．车轴加润滑油　　　　
D．鞋底有花纹
期末提分练案
期末提分练案
【答案】A
【点拨】用力握紧球拍，是通过增大压力的方法增大摩擦力的，故A正确；把滑动摩擦改为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B错误；加润滑油是为了减小摩擦，故C错误；鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的，故D错误。
6．如图，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为(　　)
A．5 N，0 N B．0 N，5 N
C．5 N，5 N D．5 N，10 N
期末提分练案
C
7．【2021·昆明】下列现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是(　　)
A．一只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力
B．一个同学和两个同学分别匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力
C．一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力
D．两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力，牛拉的是轿车，人拉的是卡车，力的作用效果不同，故C错误。
【答案】C
8．如图，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在MO段做匀速直线运动，物体在(　　)
期末提分练案
A．OQ段做匀速直线运动
B．MN段的速度大于OP段的速度
C．MN段受到的摩擦力为3 N
D．OQ段受到的摩擦力大小等于F
期末提分练案
√
【点拨】物体在MO段做匀速直线运动，物体在水平方向受力平衡，则 f＝F＝3 N。
9．跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；如图所示，当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力。(均填“大于”“小于”或“等于”)
期末提分练案
小于
等于
10．烧锅炉的时候，用铲子送煤，铲子往往并不进入灶内，而是停在灶前，当铲子突然在灶前停止运动，煤由于________要保持原来的________状态，继续沿着____________的方向进入灶内。
期末提分练案
惯性
运动
原来运动
11．如图，水平桌面的右端固定一个定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4 N的木块相连。当小盘内放有重力为0.5 N的砝码时，木块未被拉动，木块对桌面的压力大小为________N，这时木块受到的摩擦力大小为________N；
期末提分练案
4
0.5
当小盘内放有重为0.6 N的砝码时，木块正好做匀速运动；当小盘内放上重为0.7 N的砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为________N，木块做的运动是______________(填“加速运动”或“减速运动”)。
期末提分练案
0.6
减速运动
12．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。下图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为________N；他在________(填“t1”“t2”或“t3”)时刻获得向上的最大速度。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态(图中0～t1这段时间)，其受力平衡，即重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力G＝F＝500 N；
运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；由图象可知：
t1～t2内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大。
期末提分练案
t2～t3内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大。
t3～t4内，F＜G，运动员所受合力向下，由于惯性运动员还会继续向上运动但是向上的速度会减小。
所以，t1～t3过程，运动员的速度一直增大；t3～t4是减速，故t3时刻获得最大的速度。
【答案】 500；t3
13．【2021·武威】如图甲是兰州市跨越黄河的空中缆车随缆绳做匀速直线运动的示意图，将其简化为图乙所示，请画出缆车的轿厢(用方框表示)受力示意图(不计空气阻力)。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】空中缆车随缆绳做匀速直线运动，所以缆车受力平衡，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，并且作用点在轿厢的重心。
【答案】如图所示。
14．在一场篮球比赛中，A同学向前扔出篮球，篮球落地后反弹正好到达队友B的手中。图中虚线为球在空中的运动轨迹，请作出球在撞击地面瞬间竖直方向的受力示意图。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
15．【中考·宜宾】关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
期末提分练案
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小________(填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受到的________。
(2)分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越________(填“快”或“慢”)。
期末提分练案
相等
摩擦力
快
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或_________________状态。
(4)牛顿第一定律________(填“是”或“不是”)直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
期末提分练案
静止
匀速直线运动
不是
16．【2021·绥化】某同学利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他利用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上进行实验。
期末提分练案
(1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_________运动，根据__________知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当停止拉动木块后，木块由于________会继续运动。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于滑动摩擦力的大小；当停止拉动木块后，木块由于具有惯性，仍然保持原来的运动状态，继续运动。
【答案】匀速直线；二力平衡；惯性
(2)比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。
期末提分练案
【点拨】比较甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计示数不同，滑动摩擦力不同，压力越大，滑动摩擦力越大。
压力
(3)比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小________(填“有关”或“无关”)。
期末提分练案
【点拨】比较乙、丙两图可知，压力大小、接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，弹簧测力计示数相同，滑动摩擦力相同，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。
无关
(4)在利用图甲装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图丁所示。0～3 s木块处于静止状态，3 s后木块开始运动，分析图象可知,当木块所受拉力为0.4 N时，木块处于____________________状态。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】由图丁知，要使木块由静止开始运动，至少要用0.5 N的力；当木块受到的拉力是0.4 N时，木块可能静止(还没拉动)，也可能做匀速直线运动。
【答案】静止或匀速直线运动(共40张PPT)
第5讲 简单机械
期末提分练案
人教版 八年级下
第1课时 达标训练
A
B
C
1
2
3
习题链接
答案呈现
提示：点击 进入习题
D
A
C；力
4
5
6
2；150
3；80%　
7
8
9
10
D；6；24
滑轮组；10
见习题
11
12
习题链接
答案呈现
13
见习题
见习题
14
见习题
见习题
15
16
见习题
1.【中考 淄博】如图所示，AC＞BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，在不考虑摩擦的情况下(　　)
A．F1＜F2，P1＝P2
B．F1＞F2，P1＞P2
C．F1＝F2，P1＝P2
D．F1＜F2，P1＜P2
期末提分练案
期末提分练案
【答案】A
2．【2021·河南】如图，工人师傅正在使用一根硬棒撬动石头，使用此硬棒(　　)
A．省力且省距离　
B．省力但费距离
C．费力且费距离　
D．费力但省距离
期末提分练案
B
3．【中考 郴州】利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物，动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦)，则拉力F的大小为(　　)
A．70 N B．100 N C．105 N D．110 N
期末提分练案
C
4．【2021·广西】如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是(　　)
A．支点不动，脚在杆上的位置前移
B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动
C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移
D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移
期末提分练案
D
5．【2021·烟台】用图中四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦)，其中最费力的是(　　)
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】不计机械自重和摩擦，设物重为G，由图知：A.使用此动滑轮时，由于动力作用在轴上，所以费一倍的力，即F1＝2G；B.此装置是定滑轮，不能省力，所以F2＝G；C.此装置是滑轮组，承担物重的绳子有3股，
【答案】A
6．如图是三种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择________(填“A”“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省________。
期末提分练案
C
力
7．既可以省力，又可以改变用力方向的是__________(填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)；利用一个机械效率为90%的杠杆做100 J的总功，其中额外功是________J。
期末提分练案
【点拨】使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；使用动滑轮可以省力，但不可以改变力的方向；用定滑轮和动滑轮组成合适的滑轮组，既可以省力，又可以改变力的方向；
期末提分练案
【答案】滑轮组；10
8．【中考 海南】如图，小明想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有________段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300 N拉力，则小明对绳子的拉力至少为________N。
期末提分练案
2
150
9．【2021·攀枝花】如图，固定的斜面长s＝1.2 m，高h＝0.3 m。沿斜面向上用5 N的拉力在2 s内把一个重16 N的物体从斜面底端匀速拉到顶端。拉力的功率为______W，斜面的机械效率为______。
期末提分练案
期末提分练案
【答案】3；80%
10.【中考 咸宁】如图，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动，长度AC＝CD＝DB，左端重物G＝12 N。当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时，杠杆容易绕________(填“C”或“D”)点翻转，为使杠杆AB保持水平位置平衡，拉力的最小值F1＝________
N，最大值F2＝________N。(杠杆、细绳的
质量及摩擦均忽略不计)
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】B端用力足够大，B端将下沉，A端被抬起，杠杆固定不动的点为D点，即此时支点为D点。若将A端恰好抬起，这时作用在B端的力为保持杠杆平衡的最大值F2，由F2×DB＝12 N×AD可得：F2＝24 N。为让A端不至于下沉，B端所需的力为最小值F1，这时以C点为支点，由F1×CB＝12 N×AC可得：F1＝6 N。
【答案】D；6；24
11．如图，轻质动滑轮处于平衡状态。请在图中画出物体所受的重力(体现动滑轮省力)，同时标出支点O并画出拉力F对应的力臂l(体现动滑轮省力)。
期末提分练案
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
12．【2021·青海】在图中画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂L2。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】由杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向上，过A点垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图；绳子对杠杆拉力作用在杠杆上，方向与重力方向相同，从O点向拉力的作用线引垂线，垂线段的长即为其力臂L2。
期末提分练案
解：如图所示。
13.【2020 天津】在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想。
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力
有关。
猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。
为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、
一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。
期末提分练案
小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验。数据如表所示。
期末提分练案
请你解答下列问题：
(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为________；根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式。
期末提分练案
80.0%
如图所示。
(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率________(填“越高”“越低”或“不变”)。
(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是__________________。
期末提分练案
越高
自重不同的滑轮
14．【2021·黔东南州】某实验小组在“研究杠杆平衡条件”的实验中：
期末提分练案
(1)实验时应先调节杠杆在________位置平衡，若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节。
期末提分练案
【点拨】实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡，好处是便于测量力臂；由图甲知，左端较高，所以应将平衡螺母向左端调节；
水平
左
(2)杠杆平衡后，他们在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上_______个相同的钩码。
期末提分练案
【点拨】设一格长为L，一个钩码重G，则有3G×4L＝nG×2L，n＝6，故应在B处挂6个相同的钩码；
6
(3)上表是该小组在实验中记录杠杆平衡的部分数据，空格处所缺的数据：△＝______，☆＝______。
期末提分练案
次数 F1/N l1/m F2/N l2/m
1 2.0 0.05 △ 0.10
2 3.0 0.10 2.0 0.15
3 2.0 0.30 3.0 ☆
期末提分练案
【点拨】根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可得：2.0 N×0.05 m＝F2×0.10 m，解得F2＝1.0 N；2.0 N×0.30 m＝3.0 N×l2，解得l2＝0.20 m。
【答案】1.0；0.20
期末提分练案
15．一质量为1.5×103 kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置。已知汽车通过泥泞路段需移动8 m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg。在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：
(1)做的有用功。
期末提分练案
解：汽车所受的阻力f＝0.1mg＝0.1×1.5×103 kg×10 N/kg＝1.5×103 N，
将车匀速拖离，由二力平衡得，牵引力F牵＝f＝1.5×103 N，
所做的有用功W有＝F牵s车＝1.5×103 N×8 m＝1.2×104 J。
(2)作用在绳子自由端的拉力。
期末提分练案
16.【2021·广东】杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具，如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C(相当于支点)处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量，此秤最大称量
是10 kg，秤砣最远可移至E点。秤
杆和秤钩的质量忽略不计，AB、
BC、BE的长度如图所示(g取10 N/kg)，求：
期末提分练案
(1)提起哪处的秤纽，此秤的称量最大？
期末提分练案
(2)秤砣质量为多少？
期末提分练案
(3)当提起C处秤纽称一袋质量为2 kg的荔枝时，D与C之间的距离为多少？
期末提分练案(共14张PPT)
第1讲 运动和力
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项1　二力平衡条件的应用类型
1
2
3
习题链接
答案呈现
提示：点击 进入习题
B
4
5
6
7
C
D
B
见习题
见习题
5；5
1．【2021·安徽】小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中(　　)
A．地面对沙发没有摩擦力的作用
B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
期末提分练案
B
2．带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图。关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是(　　)
A．粉笔刷所受黑板的吸引力与粉笔刷所受重力是一对平
衡力
B．粉笔刷所受黑板的吸引力与黑板对粉笔
刷的支持力是一对相互作用力
C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上　
D．粉笔刷没有受到摩擦力作用
期末提分练案
C
3．【2021 贺州】如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是(　　)
A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B．乙受到的重力与地面对乙的支持力
是一对相互作用力
C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】甲受到的重力与甲对乙的压力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力，故A错误；乙受到的重力与地面对乙的支持力是作用在同一物体上的两个力，大小也不相同，所以不是一对相互作用力，故B错误；甲受到的重力与乙对甲的支持力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故C错误；甲受到的重力与乙对甲的支持力大小相等、方向
期末提分练案
相反、作用在同一个物体上，且作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故D正确。
【答案】D
4．如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3 N，方向水平向左，力F2＝5 N，方向水平向右。下列分析正确的是(　　)　
A．A和B之间摩擦力为0
B．地面对B的摩擦力为2 N，方向水平向左
C．地面对B的摩擦力为5 N，方向水平向左
D．B对A的摩擦力为5 N，方向水平向右
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】B对A的摩擦力f1与F1是一对平衡力，f1＝F1＝3 N。A对B的摩擦力f2与B对A的摩擦力f1，属于相互作用力，f2＝f1＝3 N。B受到地面的摩擦力f3与A对B的摩擦力f2的合力与F2是一对平衡力，即F2＝f2＋f3，故 f3＝F2－f2＝5 N－3 N＝2 N。B受到地面的摩擦力f3和A对B的摩擦力f2方向都水平向左。
【答案】B
5．质量为50 kg的物体放在水平地面上，用100 N的水平向右的拉力拉它，但未拉动，则物体受到地面的摩擦力为________N，方向__________。当用120 N的力向右拉它时，刚好做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为________N；若用150 N的力拉它，则物体将做______________(填“匀速直线”“减速直线”或“加速直线”)运动。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】物体未被拉动时，拉力与摩擦力属于一对平衡力，此时摩擦力(静摩擦力)等于100 N；当物体在120 N的拉力作用下做匀速直线运动，拉力与摩擦力(滑动摩擦力)也是一对平衡力，这时的摩擦力等于120 N；若用150 N的力拉它，因为滑动摩擦力仍然等于120 N，拉力大于摩擦力，所以物体做加速直线运动。
【答案】100；水平向左；120；加速直线
6．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1 200 N。当起重机以2 m/s的速度匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为________N；当起重机以5 m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为________N，拉力的方向为________；当起重机吊着工件以4 m/s的速度沿水平方向做匀速直线运动，工件所受到的拉力为________N。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】工件静止、匀速上升、匀速下降和水平方向匀速运动都属于平衡状态，工件受到的拉力与工件的重力都是一对平衡力，大小相等。
【答案】1 200；1 200；竖直向上；1 200
7．如图所示，重为5 N的物体被压在竖直的墙壁上，当F＝10 N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N；当F＝20 N时，物体被压在墙壁上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。
期末提分练案
5
5(共28张PPT)
第3讲 浮力
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项2　利用浮力测量密度
1
2
3
习题链接
提示：点击 进入习题
4
5
见习题
答案呈现
见习题
见习题
见习题
见习题
6
7
8
见习题
见习题
见习题
1．【2021·潍坊】某同学到海边游玩时捡到一块鹅卵石，他利用身边的细线、弹簧测力计、量杯进行了下列操作：①用细线系住石块，悬挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力计示数为F1。
②量杯中装入海水，记录此时水面刻度为Va。
③将弹簧测力计悬挂的石块完全浸没在海水中(不接触杯底且海水不溢出)，石块静止时，记录水面刻度值为V，弹簧测力计示数为F2。
期末提分练案
期末提分练案
请回答下列问题(已知重力与物体质量的比值为g)。
(1)鹅卵石的质量为________，鹅卵石的密度为______________。
(2)海水的密度为________________。
2．【2021·郴州】某物理兴趣小组探究在不使用天平、量筒的情况下测量合金块和液体密度的方法，并进行了以下实验。(g取10 N/kg)
第一步：如图甲所示，用弹簧测力计测量合金块所受的重力，其示数为4 N。
第二步：如图乙所示，将该合金块浸没在水中，静止时弹簧测力计示数为3 N。
期末提分练案
第三步：将该合金块从水中取出并擦干，再浸没到图丙的待测液体中，静止时弹簧测力计示数如图丁。
根据以上实验，请回答下列问题：
期末提分练案
(1)使用弹簧测力计测量前，应观察它的指针是否 ___________________，若没有，则进行调整。
(2)该合金块浸没在水中时受到的浮力为____N。
(3)该合金块的密度为______________kg/m3。
(4)图丁中弹簧测力计读数是________N，待测液体的密度是______________kg/m3。
期末提分练案
指在零刻度线上
1
4×103
3.4
0.6×103
3．在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整。
(1)在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1。
(2)将小木块放入量筒中(木块漂浮)，此时量筒的示数为V2。
(3)________________________________________________。(补充步骤)
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】(1)在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1。(2)将小木块放入量筒中(木块漂浮)，此时量筒的示数为V2。(3)用大头针将木块压入水中，此时量筒示数为V3。
【答案】用大头针将木块压入水中，此时量筒示数为V3
(4)计算得出木块的密度ρ木＝__________(写出最简表达式)。
期末提分练案
4．给你一只量筒和适量的水，请你设计一个实验，估测一块橡皮泥的密度。
(1)写出实验步骤及需要测量哪些物理量；
期末提分练案
解：实验步骤：①在量筒中倒入适量的水，记下量筒中水面的示数为V1；②把橡皮泥捏成小盒状，放入量筒中，使其漂浮在水面上，记下此时量筒中水面的示数为V2；③把橡皮泥捏成实心团使其沉入量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数为V3。
(2)导出用所测量的量表示的橡皮泥密度的表达式：ρ橡皮泥 ＝____________。
期末提分练案
5.【2020·广东】受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为ρ水)、油性笔等，测量小玻璃珠的密度,如图所示,实验步骤如下(请将步骤④补充完整)。
期末提分练案
①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置。
②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1。
③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2。
④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面________，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。
期末提分练案
相平
完成下列填空(选用V1、V2、V3和ρ水，表示以下物理量)。
(1)小玻璃珠的总体积为V＝________。
期末提分练案
【点拨】小玻璃珠的总体积为V＝V2－V1。
V2－V1
(2)小玻璃珠的总质量为m＝___________。
期末提分练案
ρ水(V2－V3)
【点拨】图丙与图丁中量筒所测的体积差值即为图丁碗中水的体积V水＝V2－V3，
小玻璃珠的总质量与图丁碗中的水质量相同，即为m＝m水＝ρ水V水＝ρ水(V2－V3)。
(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ＝_____________。
期末提分练案
(4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：______________________(示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)。
期末提分练案
【点拨】换用分度值更小的量筒，可提高测量精度。
换用分度值更小的量筒
6．【中考 吉林】某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。
期末提分练案
(1)用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平________盘，如图甲所示，蜡块的质量是________g；
左
9
(2)用细针使蜡块浸没在装满水的溢水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10 g，则蜡块的体积是______cm3，蜡块的密度ρ蜡＝________g/cm3；
(3)用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度为
h2，则盐水的密度ρ盐水＝_________(用h1、h2和ρ蜡表示)。
期末提分练案
10
0.9
7．【中考 娄底】实验室常用盐水来做浮力实验，小明学习了浮力实验后，利用密度测量的知识在家里设计了一个测定盐水密度的实验。
所用器材有：一个棱长为a的正方体小塑料块、两个菜碗、一把刻度尺、水和盐水。
小明拟定的实验步骤如下：
A．往一个菜碗中加入适量的水，让正方体小塑料块漂浮在水面上，在小塑料块的水面位置处标上标记；
期末提分练案
B．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在水中的深度h；
C．往另一个菜碗中加入适量的盐水，让正方体小塑料块漂浮在液面上，在小塑料块的液面位置处标上标记；
D．取出正方体小塑料块，用刻度尺在小塑料块上量出其浸没在盐水中的深度h′，已知水的密度为ρ水。则：
期末提分练案
(1)正方体小塑料块漂浮在水平面上时所受浮力大小为________，由此可以求出小塑料块的质量m＝________；
期末提分练案
ρ水ga2h
ρ水a2h
(2)正方体小塑料块所受水的浮力F1________(填“大于”“等于”或“小于”)所受盐水的浮力F2；
期末提分练案
等于
【点拨】由漂浮条件可知，小塑料块漂浮在水中时所受浮力F1和漂浮在盐水中时所受浮力F2都等于小塑料块的重力，则F1＝F2。
(3)求出盐水的密度ρ′＝________。
期末提分练案
8．小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。请在下列空格中填写适当内容。
期末提分练案
(1)如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米浸没在水中下沉时所受的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)重力。
(2)如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于________状态，随即停止加盐。
期末提分练案
小于
悬浮
(3)如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为________g。
(4)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59 g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为________mL。
(5)通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为___________kg/m3。
期末提分练案
111
50
1.04×103(共28张PPT)
第4讲 功和机械能
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项1　功和功率计算的常见类型
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见习题
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见习题
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见习题
见习题
见习题
见习题
1.【2021·昆明】“天问一号”火星探测器是中国人民的骄傲，因为它是我国首次登陆火星的探测器。着陆火星的“祝融号”，质量为240 kg，在牵引力的驱使下，30 min匀速运动了100 m，假设祝融号在火星上受到的阻力是其在火星上所受重力的0.06倍，已知g火＝0.38 g，火星表面大气密度是地球表面大气密度的0.01倍，g取10 N/kg。求：
期末提分练案
(1)祝融号所受的阻力；
期末提分练案
解：祝融号在火星上的重力G火＝mg火＝m×0.38g＝240 kg×0.38×10 N/kg＝912 N，所受的阻力f＝0.06G火＝0.06×912 N＝54.72 N。
(2)在这段时间内牵引力做的功；
期末提分练案
祝融号做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力F＝f＝54.72 N；
牵引力做功W＝Fs＝54.72 N×100 m＝5 472 J。　
(3)同一物体在地球大气中受到的浮力与它在火星大气中受到的浮力之比。
期末提分练案
火星表面大气密度是地球表面大气密度的0.01倍，即ρ火＝0.01ρ地，V排＝V物；
物体在地球大气中受到的浮力F地＝ρ地V排g＝ρ地V物g，
在火星大气中受到的浮力F火＝ρ火V排g火＝ρ火V物g火，
期末提分练案
2．【2020 乐山】如图，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×103 kg，在性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为汽车总重力的0.1倍，(g取10 N/kg)求：
期末提分练案
(1)汽车匀速行驶的速度。
期末提分练案
(2)汽车受到的牵引力。
期末提分练案
由于汽车匀速行驶，所以汽车受到的牵引力等于阻力，则F牵引＝F阻＝0.1 mg＝0.1×1.5×103 kg×10 N/kg＝1.5×103 N。
(3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。
期末提分练案
期末提分练案
3．小东测出自己的步距为0.5 m，他正常步行1 min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，
当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。(已知小东的腿长是65 cm，质量是50 kg，g取10 N/kg)求：
(1)小东正常步行的速度是多少？
期末提分练案
(2)小东每走一步克服重力所做的功是多少？
期末提分练案
(3)小东正常步行克服重力做功的功率是多少？
期末提分练案
期末提分练案
4．李明同学坚持骑自行车上下学，他的质量为50 kg，所骑自行车质量为15 kg。(g取10 N/kg)求：
(1)若他在平直公路上5 min内匀速行驶了1 500 m，则这段时间他骑行的速度是多大？
(2)若他骑行时的牵引力恒为60 N，则他骑行这5 min内克服阻力做了多少功？
期末提分练案
因为自行车在平直公路上匀速行驶，
所以自行车受到的阻力f＝F牵＝60 N，
李明克服阻力所做的功W＝fs＝60 N×1 500 m＝9×104 J。
(3)若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面积为25 cm2，则他骑行时自行车对地面的压强为多少？
期末提分练案
期末提分练案
5．【2020 孝感】如图所示，水平地面上M点有一质量为60 kg的箱子，现用水平向左的推力将箱子沿直线匀速推至N点，所用时间为30 s，MN间的距离为15 m。(g取10 N/kg)求：
(1)箱子所受的重力。
期末提分练案
(2)箱子运动的速度。
解：箱子所受的重力G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N。
(3)若箱子在运动过程中所受阻力为自身重力的0.2倍，则从M点推至N点的过程中推力对箱子做功的功率。
期末提分练案
期末提分练案
6．一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是5.0×103 kg，在平直的公路上匀速行驶100 km，货车受到的阻力是总重力的0.05倍，发动机的牵引功率是50 kW(g取10 N/kg)，求：
(1)货车受到的牵引力；
期末提分练案
解：货车受到的重力
G＝mg＝5.0×103 kg×10 N/kg＝5.0×104 N，
货车做匀速运动，所以货车受到的牵引力
F＝f＝0.05G＝0.05×5.0×104 N＝2 500 N。
(2)货车匀速行驶的速度。
期末提分练案
期末提分练案
7．随着电动自行车的大量普及，涉及电动自行车的交通事故也逐年上升，为此国家对电动自行车的最大质量、最高速度、电池电压及电机功率作出了限制。小明家电动自行车的电机额定输出功率为380 W，质量为50 kg，g取10 N/kg。
(1)《规范》中对整车质量及最高车速作出限制，是因为这两个因素直接影响电动自行车的________能。
期末提分练案
动
(2)小明自身质量也为50 kg，当他骑着家里的电动自行车在水平地面上行驶时，轮胎接地总面积为50 cm2，则车轮对地面的压强是多大？
期末提分练案
(3)小明日常骑行要经过一段上坡路面，在一次骑行经过该路段时，小明发现当电机满负荷运转时(额定输出功率为380 W)，速度表显示的数据是9 km/h，从坡底到达坡顶用时刚好1min，则该上坡路面的长度是多少？此时电机产生的向前的牵引力是多少？
期末提分练案(共15张PPT)
第2讲 压强
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项1　应用压强知识的常用技巧
1
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小于；等于
4
5
6
600；小；0.03
见习题
D
A
A
1．如图是一款新型无叶电风扇，与传统电风扇相比，具有易清洁、气流稳、更安全等特点。工作时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的缝隙高速吹出，夹带周边的空气一起向前流动，导致圆环空腔正面风速远大于背面风速，
风扇正常运行时，圆环空腔正面气体压强________
背面气体压强；相同时间内，圆缝口流出空气的质量
________进风口空气的质量。(均填 “大于”“等于”或“小于”)
期末提分练案
【答案】小于；等于
期末提分练案
【点拨】相同时间内，若进气量小于出气量，则最终会使空腔内没有空气，不可能。
2．【中考 徐州】一位同学体重为600 N，自然站立在水平地面上，对地面的压力为________N，双脚站立对地面的压强比行走时________；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为________m2，才不会陷入沼泽地。
期末提分练案
0.03
600
小
3．【2021·兰州】如图所示，质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30 cm2，测得水的深度为5 cm，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
期末提分练案
解：5 cm＝5×10－2 m，由液体压强公式p＝ρ液hg可得水对烧瓶底部的压强
p＝ρ水hg＝1.0×103 kg/m3×5×10－2 m×10 N/kg＝500 Pa。
期末提分练案
(1)水对烧瓶底部的压强；
期末提分练案
(2)烧瓶对水平桌面的压力；
120 g＝0.12 kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3＝1 g/cm3，300 mL＝300 cm3，30 cm2＝30×10－4 m2，烧瓶的重力G1＝m1g＝0.12 kg×10 N/kg＝1.2 N，
水的质量m2＝ρ水V水＝1 g/cm3×300 cm3＝300 g＝0.3 kg，水的重力G2＝m2g＝0.3 kg×10 N/kg＝3N，
则烧瓶与水总重G＝G1＋G2＝1.2 N＋3 N＝4.2 N。
期末提分练案
静止在水平面上的烧瓶和水受到的总重力G和水平面对烧瓶的支持力F平衡，由二力平衡可知F＝G＝4.2 N，
由作用力与反作用力可知，烧瓶对水平桌面的压力等于水平桌面对烧瓶的支持力，即F′＝F＝4.2 N。
期末提分练案
(3)烧瓶对水平桌面的压强。
4．【中考·大庆】有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA:LB＝3:2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为(　　)
A．FA:FB＝2:3，pA:pB＝3:2
B．FA:FB＝3:2，pA:pB＝2:3
C．FA:FB＝2:3，pA:pB＝1:1
D．FA:FB＝3:2，pA:pB＝1:1
期末提分练案
【点拨】FA:FB＝GA:GB＝ρgVA:ρgVB＝LA:LB＝3:2。
D
期末提分练案
5．如图，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强(　　)
A．甲大　　 B．乙大　　
C．一样大　　D．无法确定
【答案】A
期末提分练案
【点拨】因为两液体的质量相等，甲液体体积小，因此甲液体的密度大于乙液体的密度，根据p＝ρgh知，深度h相同，ρ甲>ρ乙，则p甲>p乙。
期末提分练案
6．【中考 襄阳】如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则(　　)
A．水对容器底的压力减小　
B．水对容器底的压强减小
C．容器对桌面的压强减小　
D．容器对桌面的压力减小
期末提分练案
【点拨】如图中容器，下底宽、上底小，倒置过来时深度变大，水对容器底的压强变大，B错误；容器不论是如图放置，还是倒过来放置，它对桌面的压力都等于容器和水的总重力，即压力大小不变；而将容器倒置后，受力面积变小，所以对水平桌面的压强增大，C和D都错误；容器如图放置时，水对容器底的压力大于里面所装水的重，而倒置过来后水对容器底的压力小于所装水的重，所以水对容器底的压力变小，A正确。
【答案】A(共34张PPT)
第2讲 压强
期末提分练案
人教版 八年级下
第1课时 达标训练
D
B
D
1
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3
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D
A
B
4
5
6
D
300；大
7
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9
10
小于；低
B
见习题
11
12
习题链接
答案呈现
13
压强；摩擦力
见习题
14
见习题
见习题
15
16
17
见习题
见习题
1．【2021·岳阳】用手握住一个核桃很难将其捏破，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是(　　)
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
期末提分练案
D
2．【2021·绍兴】用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自(　　)
A．大气压　　　 B．人体内血压
C．护士的拉力　 D．血液自身重力
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】真空采血管在组装后应保持一定的负压，针头插入被检查者的静脉时，在被检查者体内血压的压力下，血液流入真空采血管。
【答案】B
3．如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则(　　)
A．F1>F2，p1＝p2　 B．F1＝F2，p1>p2
C．F1期末提分练案
D
【点拨】倒扣在同一桌面上，桌面的受力面积减小。
4．【中考·随州】如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是(　　)
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ丙＞ρ乙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
期末提分练案
D
5．【2021·广西】下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是(　　)
A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃
B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外
C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻
D．列车驰过时，安全线内的人容易被吸向列车
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出后，大气压能把吸盘和玻璃紧紧地压在一起，利用了大气压的作用，故A中实例不涉及流体压强与流速关系。
【答案】A
6．【2021·襄阳】如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强(　　)
A．一样大　
B．甲最小
C．乙最小　
D．丙最小
期末提分练案
期末提分练案
期末提分练案
由此可知，三种液体的密度大小关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，根据题意可知三个容器中液体深度相同，由公式p＝ρ液gh可知，液体对容器底的压强大小关系为p甲＜p乙＜p丙，即甲液体对容器底的压强最小。
【答案】B
7．不漏气的橡胶氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是(　　)
A．质量增加，密度增加 B．质量不变，密度减小
C．质量减小，密度减小 D．质量不变，密度不变
期末提分练案
B
【点拨】大气压随海拔高度升高而减小，气球在上升的过程中，球内气压会大于球外气压，气球体积变大，但球内气体的质量不变，即密度变小。
8．如图，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S′(S＜S′)，对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S′、S，对地面的压强分别为p甲、p乙。此过程中，甲、乙对地面的压强变化
量大小分别为Δp甲、Δp乙，则(　　)
A．p甲＜p乙，Δp甲＝Δp乙 B．p甲＞p乙，Δp甲＝Δp乙
C．p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙 D．p甲＜p乙，Δp甲＜Δp乙
期末提分练案
【答案】D
期末提分练案
9．将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是________Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更________一些。(不计空气浮力)
期末提分练案
300
大
10．【2021·重庆】“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压________(填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压________(填“高”或“低”)，水的沸点低造成的。
期末提分练案
小于
低
11.【2021·黔东南】预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截至2021年6月6日,黔东南州累计完成第1剂接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图，接种注射器的针头做得很尖，是为了______(填“增大”或“减小”)压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用________________
把药液压入注射器内。
期末提分练案
增大
瓶内气体压强
12．【2020·天津】剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨。前者的“磨”是为了增大________，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的________。
期末提分练案
压强
摩擦力
13.【2021·扬州】如图，棱长为0.1 m的正方体木块放在水平桌面中央，已知木块密度为0.5×103 kg/m3，木块质量为______kg，它对桌面的压强为______Pa。木块在大小为1.5 N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点，它所受摩擦力为______，此过程中，它对桌面的压强_______(填“变大”“变小”
或“不变”)。(g取10 N/kg)
期末提分练案
0.5
500
1.5 N
不变
14.【2020 南充】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
期末提分练案
(1)实验中通过观察海绵的____________________来比较压力作用效果。
(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与_________的关系。
(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(填“正确”或“错误”)；理由是______________________。
期末提分练案
凹陷程度(或形变程度)
压力
压力大小
错误
没有控制受力面积相同
15.【2020·绥化】某同学用下列器材“探究液体内部的压强”。(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度________。
期末提分练案
相同
【点拨】他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，根据连通器原理，U形管两侧液面高度相同。
(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的________来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置________(填“漏气”或“不漏气”)。
期末提分练案
【点拨】根据转换法，图乙中压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气。
高度差
不漏气
(3)他把探头放入水面下6 cm处，探头受到水的压强是________Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的________有关。
期末提分练案
【点拨】他把探头放入水面下6 cm处，探头受到水的压强是p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×6×10－2 m＝600 Pa。继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的深度有关。
600
深度
(4)为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则________(填“左”或“右”)侧液体的密度较大。
期末提分练案
【点拨】在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则右侧液体压强大，根据p＝ρgh知，右侧液体的密度较大。
右
期末提分练案
16．如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，
只用了几杯水，桶就被撑破了。根
据图中所标出的数据，求管中装满
水时(g取10 N/kg，水的密度为1.0×
103 kg/m3)：
(1)水对桶底产生的压强是多大？
期末提分练案
解：水对桶底的压强p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(3.4＋0.6)m＝4×104 Pa。
(2)若桶底底面积为1 200 cm2，水对桶底产生的压力是多大？
期末提分练案
S＝1 200 cm2＝0.12 m2，
水对桶底产生的压力F＝pS＝4×104 Pa×0.12 m2＝4 800 N。
期末提分练案
17.【中考·福建】将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示。饮料出口的横截面积S1＝0.8 cm2，饮料流出的速度v＝50 cm/s，杯高H＝10 cm，杯底面积S2＝30 cm2，g取10 N/kg。
(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？
期末提分练案
解：由图可知空杯对杯座的压力F0＝0.9 N，
装满饮料时，杯对杯座的压力F1＝4.5 N，
所以杯底受到饮料的压力F＝F1－F0＝3.6 N。
(2)饮料的密度为多大？
期末提分练案
(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？
期末提分练案(共38张PPT)
第4讲 功和机械能
期末提分练案
人教版 八年级下
第1课时 达标训练
C
C
A
1
2
3
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D
D
4
5
6
见习题
Gh；Gh；小于
7
8
9
10
2；4；24
1；1、3；1
见习题
11
12
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答案呈现
13
见习题
见习题
14
见习题
1．如图是世界冠军田源比赛时的图片。下列有关她比赛的一些说法，你认为正确的是(　　)
期末提分练案
A．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中没有做功
B．她在挺举时把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功
C．她把杠铃稳稳举起停留在空中时，人对杠铃的支持力和杠铃的重力是一对平衡力
D．她站在世界冠军的领奖台上，受到的重力与支持力是一对相互作用力
期末提分练案
√
2.【2021·十堰】某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试，甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动，且v甲＜v乙，若不计空气阻力，则汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是(　　)
A．F甲＜F乙，W甲＜W乙 B．F甲＞F乙，W甲＞W乙
C．F甲＝F乙，W甲＜W乙 D．F甲＝F乙，W甲＝W乙
期末提分练案
C
3．【2021·成都】牛顿坐在苹果树下深思，一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程，下列分析正确的是(　　)
A．重力势能转化为动能，动能增加
B．动能转化为重力势能，动能减小
C．动能转化为重力势能，重力势能增加
D．无能量的转化，重力势能和动能不变
期末提分练案
A
4．【2021·广西】篮球运动深受同学们的喜爱。在投篮时，下列分析正确的是(　　)
A．篮球离手后，手还对篮球做功
B．篮球离手后，上升过程机械能变大
C．手对篮球施力，球才向篮筐运动，说明力是维持物体运动的原因
D．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
期末提分练案
【点拨】篮球离手后，手没有对篮球施加力，所以不会对篮球做功，故A错误；篮球离手后，篮球克服空气的阻力做功，机械能转化为内能，机械能变小，故B错误；手对篮球施力，球才向篮筐运动，篮球受到力后改变了运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C错误；假如正在上升的篮球所受的力全部消失，由于篮球原来是运动的，由牛顿第一定律可知，篮球将继续向上做匀速直线运动，故D正确。
【答案】D
期末提分练案
5．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点自由下落所能到达的最低点，在
小球从A点到C点运动的过程中，不考虑空
气阻力，以下说法正确的是(　　)
期末提分练案
A．小球到达B点时，受的合力为零
B．小球到达C点时，受的合力为零
C．小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小
D．在C点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，小球到达B点时，橡皮筋处于自然下垂状态，对球没有拉力，则小球只受重力作用，合力不为零，故A错误；C点是小球从A点自由下落所能到达的最低点，由于小球的重力势能在C点时全部转化为橡皮筋的弹性势能，橡皮筋对小球的拉力大于小球的重力，则合力不为零，故B错误；
期末提分练案
小球从A到B的过程中，重力势能转化为动能，动能一直在增加，从B到C的过程中，小球受到的弹力先小于小球的重力，小球做加速运动，后来弹力大于重力，小球做减速运动，直到C点速度为零，小球的动能先增大后减小，小球从A点到C点运动的过程中，动能是先增加后减小，故C错误；小球下落到最低点C点时，动能为零，橡皮筋伸长到最长，则弹性势能最大，故D正确。
【答案】D
期末提分练案
期末提分练案
7．滚摆从图中的位置1由静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是________；动能为零的是________；机械能最大的是________。(填写位置序号)
期末提分练案
1
1、3
1
8. 甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能______(填“大于”“等于”或“小于”)乙的重力势能，
期末提分练案
不变
等于
甲的机械能________(填“大于”“等于”或“小于”)乙的机械能。若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是_____________________________________________
_____________________________________________。
期末提分练案
小于
甲的脚受到摩擦力立即停止运动，而其上身由于惯性继续向前运动
9. 如图所示，用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，则从A位置到C位置铁球的重力做功是________；在此过程中弹簧的弹性势能增加量为________。
B位置到C位置的过程中铁球所受的重力
________ (填“大于”“小于”或“等于”)弹簧
所施加的弹力。(整个过程中不计能量损耗)
期末提分练案
Gh
Gh
小于
10．【2020 毕节】如图甲，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3 s推力F大小为______N，3～6 s物体所受摩擦力大小为______N，6～9 s内推力F对物体所做的功为______J。
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】由图乙可知，在0～3 s内，物体相对于水平地面处于静止状态；由F-t图象可知，此时物体受到的推力F＝2 N。由v-t图象可知，在6～9 s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态；由F-t图象可知，在6～9 s内推力F′＝4 N，由二力平衡条件可得滑动摩擦力f＝F′＝4 N。由v-t图象可知，在3～6 s内物体速度增大，做加速直线运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，虽然速度变化，但压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，
期末提分练案
【答案】2；4；24
期末提分练案
11．如图甲是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个木块初始位置到
斜面底端的距离相等。
(1)为完成实验，应使两个质量________的小球从轨道上________高度由静止释放。(均填“相同”或“不同”)
(2)由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球________的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA________ fB。
期末提分练案
相同
不同
①
＝
(3)图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处由静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是____________________________________________。
期末提分练案
没有将木块②也更换为与木块③相同的木块
期末提分练案
12．如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C。球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线所示。
(1)根据__________________可以判断出______球释放前的重力势能最大。
期末提分练案
球陷入沙中的深度
A
(2)比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是________。
期末提分练案
质量
(3)球在空中下落时重力势能________，动能________。(均填变化情况)
期末提分练案
减小
增大
期末提分练案
13．圆柱形容器内有未知液体，一个棱长为10 cm的实心正方体金属块，用绳子系住，静止在容器底部，此时容器底部液体压强为6 400 Pa，液面距底部高度h为40 cm，如图所示，用力竖直向上以2
m/s的速度匀速提起金属块。(g取10
N/kg，不计液体阻力)试求：
(1)未知液体的密度。
期末提分练案
(2)金属块未露出液面前，金属块所受浮力。
期末提分练案
正方体金属块体积V＝10 cm×10 cm×10 cm＝1 000 cm3＝1×10－3 m3，
金属块未露出液面前，V排＝V＝1×10－3 m3，
金属块所受浮力F浮＝ρgV排＝1.6×103 kg/m3×10 N/kg×1×10－3 m3＝16 N。
(3)若金属块重66 N，在匀速提升5 s的过程中拉力所做的功。
期末提分练案
匀速提升5 s上升的高度h′＝vt＝2 cm/s×5 s＝10 cm＝0.1 m，金属块上表面到容器底距离为10 cm＋10 cm＝20 cm，
因为20 cm＜40 cm，所以金属块仍然浸没在液体中，
绳子的拉力F＝G－F浮＝66 N－16 N＝50 N，
拉力所做的功W＝Fh′＝50 N×0.1 m＝5 J。
14．某水陆两栖飞机，可用于森林灭火、水上救援等，其有关参数如表所示。在某次测试中，飞机在水面以12 m/s的速度沿直线匀速行驶，水平动力的功率为2.4×106 W。水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
期末提分练案
期末提分练案
(1)飞机以最大巡航速度飞行4 000 km所用的时间；
期末提分练案
(2)飞机在水面匀速行驶时，水平动力的大小；
期末提分练案
(3)飞机关闭动力系统静止在水面上，达最大起飞质量时排开水的体积。
期末提分练案(共21张PPT)
第5讲 简单机械
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项1　使用简单机械的技巧
1
2
3
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提示：点击 进入习题
4
5
6
7
见习题
答案呈现
见习题
见习题
见习题
见习题
见习题
见习题
8
9
10
见习题
见习题
A
11
＝；不变
1.【2020 德州】阿基米德在发现了杠杆原理之后，发出了“给我一个支点，我能够撬动地球”的
感慨，请在设想示意图中，画出作用
在A点的最小动力F1及其动力臂l1(图中O为支点)。
期末提分练案
解：如图所示。
2．【2021·山西】中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。如图是用切刀将黄芪切片的示意图，请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂L。
期末提分练案
解：如图所示。
3．【2020 铁岭】某压饺子皮神器可简化成如图所示的示意图，图中O为支点，F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。请在图中画出阻力臂l2、作用在A点时的最小动力F1及其动力臂l1。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
期末提分练案
4．【2021·苏州】图中利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。
解：如图所示。
期末提分练案
5．如图，在C点用力把桌腿A抬离地面，桌腿B始终没有移动，请在C点画出最小作用力的示意图。
解：如图所示。
6．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
7．已知一个动滑轮重100 N，物重G＝1 200 N，绳子能承受的最大拉力为400 N。在图中画出滑轮组的绕线。根据你的绕法，绳子自由端的实际拉力为
F＝______N。(不计摩擦)
期末提分练案
期末提分练案
期末提分练案
解：绕法如图甲所示；350(或绕法如图乙所示；280)
8．请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人向下拉绳使重物升起。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
9．如图所示，小颜用滑轮组提升重物，试画出此滑轮组最省力时的绕线情况。
期末提分练案
期末提分练案
解：如图所示。
【点拨】已知拉力方向向下，则应该采用由外向内的绕线方法。
10.【2021·枣庄】如图，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将(　　)
A．先变大，后变小　
B．先变小，后变大
C．一直是变大的　　
D．一直是变小的
期末提分练案
期末提分练案
【答案】A
【点拨】根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2分析，将木杆缓慢地由OA位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力为木杆的重力，也不变，阻力臂变大，所以动力变大。当木杆从水平位置拉到OB位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小，故F先变大后变小。
11．如图，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢地竖起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1________(填“＞”“＜”或“＝”)F2，在ab边不断抬高的过程中，F1的大小将________(填“增大”“减小”或“不变”)。
期末提分练案
期末提分练案
【答案】＝；不变
【点拨】两种抬法，动力臂都等于阻力臂的2倍，则动力都等于阻力的一半。由于动力方向始终向上，则每一种抬法的动力臂始终为阻力臂的2倍，因此，在抬离地面过程中，动力大小始终不变。(共19张PPT)
第5讲 简单机械
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项2　探究机械效率的影响因素
1
2
3
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见习题
答案呈现
见习题
(1)0.4；50%　(2)越高　(3)2.2　(4)C
1．【中考 玉林】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示。
期末提分练案
期末提分练案
实验
次数 钩码所受的
重力G/N 钩码上升的
高度h/m 拉力
F/N 绳端移动的
距离s/m 机械
效率η
1 1.0 0.1 0.8 0.4 31.25%
2 1.0 0.2 0.8 0.8 31.25%
3 2.0 0.1 1.2 0.4 41.67%
4 3.0 0.1 1.5
(1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s＝________m，机械效率η＝________。
期末提分练案
0.4
50%
(2)通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率________。
期末提分练案
【点拨】通过比较1、3和4三次实验数据知，物体上升的高度和绳子移动的距离相同，物体的重力不同，且物体的重力越大，机械效率越高，所以可以得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
越高
(3)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为________N。
期末提分练案
2.2
(4)以下选项中不影响滑轮组机械效率的是_______。
A．动滑轮的重力
B．绳子与滑轮之间的摩擦
C．物体上升的高度
期末提分练案
C
【点拨】滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关，跟滑轮组的绕法、物体升高的距离等都没有关系，所以AB不符合题意，C符合题意。
2．(2020·哈尔滨)提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用。“测量机械效率”实验装置如图。(每个动滑轮重相同，忽略摩擦及绳重)
期末提分练案
(1)实验中应______________拉动弹簧测力计。
期末提分练案
【点拨】在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计示数稳定，便于读数。
竖直向上匀速
(2)实验过程中收集到甲、乙、丙三组实验数据如下表。
期末提分练案
计算出甲组实验的：有用功_______J，机械效率_______。
期末提分练案
【答案】0.2；66.7%
(3)比较甲、乙两组的机械效率，它们的关系是η甲________η乙。若提升相同物重到相同高度，与甲装置相比，乙装置的优势是________。
比较乙、丙滑轮组，它们机械效率的关系是η乙________η丙，影响它们机械效率高低的因素是__________________。
期末提分练案
期末提分练案
期末提分练案
【答案】＝；省力；＜；提升物体的重力
3．为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，探究小组的同学利用木板、刻度尺、弹簧测力计、木块等器材设计了如图所示的实验装置。实验测得的数据如下表：
期末提分练案
期末提分练案
实验
次数 斜面倾
斜程度 木块重
力G/N 斜面高
度h/m 沿斜面
拉力F/N 斜面长
度s/m 机械
效率
1 较缓 3 0.2 1.6 1 37.5%
2 较陡 3 0.3 1.8 1
3 最陡 3 0.4 2.0 1 60%
请你根据表中的数据解答下列问题：
(1)实验中要求用沿斜面向上的力拉着木块在斜面上做____________运动，该过程中木块的机械能________(填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)第2次实验中，斜面的机械效率为________，斜面对木块的摩擦力为________N。
期末提分练案
匀速直线
变大
50%
0.9
(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系是
________________________。
(4)试列举出生活中利用斜面的一个实例___________。
期末提分练案
斜面越陡，机械效率越高
盘山公路(共14张PPT)
第4讲 功和机械能
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项2　机械能间的相互转化及利用
1
2
3
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C
4
5
6
7
D
B
弹性势能；增大
D
C
见习题
1．如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球(　　)
期末提分练案
A．运动至最高点时，受平衡力作用
B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力
C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小
D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能
期末提分练案
【答案】 C
2．【2020 舟山】乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，若不计空气阻力，则落到水平桌面时三者的速度大小关系是(　　)
A．va＞vb＞vc
B．vb＞vc＞va
C．va＞vc＞vb
D．va＝vb＝vc
期末提分练案
D
3.【中考 福建】踢毽子是一项有益的体育活动。如图所示，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2，则(　　)
A．Ek2﹥Ek1
B．Ek2﹤Ek1
C．Ep2﹥Ep1
D．Ep2﹤Ep1
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】考虑空气阻力，毽子的机械能总量减少，下落时经过同一位置，重力势能不变，动能减少。
【答案】 B
4．【2021 常德】如图，在一个金属罐的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过盖和底的小洞并固定起来，使小铁块悬于罐体内。做好后将罐子从不太陡的斜面滚下，罐子和小铁块的动能会转化为橡皮筋的__________，滚动一段时间后罐子停下来，然后再沿斜面向上滚动，
此时罐子的重力势能会________(填“增
大”“减小”或“不变”)。
期末提分练案
弹性势能
增大
5．【2021·益阳】如图所示，某同学坐在轮胎上从雪道的A点由静止开始滑下，经最低点B滑行到右边坡道的最高点C，轮胎与雪道之间有摩擦力存在。从A到C的过程中(　　)
A．重力势能一直减少
B．动能一直减少
C．动能一直增加
D．机械能一直减少
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】某同学从A到B的过程中，高度变小，质量不变，重力势能变小；速度变大，质量不变，动能变大；从B到C的过程中，高度变大，质量不变，重力势能变大；速度变小，质量不变，动能变小；由于轮胎与雪道之间有摩擦力存在，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能会变少；故从A到C的过程中，动能先变大后变小，重力势能先变小后变大，机械能一直变少，D正确。
【答案】 D
6.【2021·泰安】在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上又被弹起，该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是(　　)
A．运动员上升到最高点时重力势能为零
B．运动员下降过程中机械能增大
C．运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能
D．运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】运动员上升到最高点时，有一定的高度，重力势能不为零，故A错误；运动员下降过程中，会克服空气阻力做功，机械能减小，故B错误；运动员从高处下落到蹦床前，高度变小，质量不变，重力势能减小；速度变大，质量不变，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确；运动员弹离蹦床后只有重力势能和动能的转化，上升的过程中，高度变大、速度变小，质量不变，则动能变小，重力势能变大，动能转化为重力势能，故D错误。
【答案】 C
7．【2021·辽阳】趣味蹦床可以有效锻炼小朋友的平衡能力。如图所示，小华离开蹦床上升过程中，经过A点(动能为E1)后到达最高点B，从B点下落时，再次经过A点(动能为E2)。不计空气阻力，请回答：
(1)从A上升到B的过程中，小华的重力势能
如何变化？
期末提分练案
解：变大。
(2)E1和E2的大小关系，并说明判断依据。
期末提分练案
E1＝E2；不计空气阻力，小华的机械能是守恒的，即上升过程中的A点和下落过程中的A点的机械能是相同的，由于A点的高度不变，小华的质量不变，重力势能不变，所以动能是相同的。(共16张PPT)
第3讲 浮力
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项1　物体浮沉与密度关系的应用类型
1
2
3
习题链接
答案呈现
提示：点击 进入习题
A
4
5
6
B
C
D
A、B
D
1.【2021·自贡】如图，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中正确的是(　　)
①F1＞F2；②ρ1＞ρ2；③甲容器底部受到
液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强
A．②③　B．①②
C．①③　D．①②③
期末提分练案
【点拨】①因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两容器中受到的浮力都等于小球的重力，则F1＝F2，故①错误；②由图可知，小球在甲、乙两容器中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，ρ1＞ρ球，ρ2＝ρ球，所以ρ1＞ρ2，故②正确；③两容器中液面相平，ρ1＞ρ2，所以根据p＝ρ液gh可知，容器底受到液体的压强p1＞p2，故③正确。
【答案】A
期末提分练案
2．【2021·绍兴】如图，已知鸡蛋质量为55 g，体积为50 cm3。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底(图甲)；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮(图乙)；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮(图丙)。(g取10 N/kg)下列说法正确的是(　　)
期末提分练案
A．图甲中鸡蛋所受浮力为0.55 N
B．图乙中盐水的密度是1.1×103 kg/m3
C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力
D．图中三种状态下鸡蛋所受浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙
期末提分练案
期末提分练案
【答案】B
期末提分练案
所受浮力等于鸡蛋自身重力，故C错误。图甲中鸡蛋处于沉底状态，则所受浮力小于自身重力；图乙中鸡蛋悬浮在液体中时，所受浮力等于自身重力；图丙中鸡蛋漂浮，所受浮力等于鸡蛋自身重力，所以三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＝F丙，故D错误。
3.【2021·遂宁】小明将体积相等的A、B、C三个不同水果放入水中静止后，A 漂浮、B悬浮、C沉底，如图所示。关于它们的密度和受到的浮力大小判断正确的是(　　)
A．FA＞FB＞FC　　　
B．FA＞FB＝FC
C．ρA＜ρB＜ρC　
D．ρA＜ρB＝ρC
期末提分练案
【答案】C
期末提分练案
【点拨】 A、B、C的体积相等，由图知，三个水果排开水的体积VB＝VC＞VA，由F浮＝ρ水V排g得，三个水果受到的浮力大小FA＜FB＝FC，故A、B错误；由图知，A浮漂、B悬浮、C沉底，则ρA＜ρ水，ρB＝ρ水，ρC＞ρ水，所以ρA＜ρB＜ρC，故C正确、D错误。
4．【2021·临沂】放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有同种液体，体积相等的a、b两个物体在液体中静止时，两液面相平，如图。则(　　)
A．物体a的密度大
B．物体b受到的浮力小
C．甲容器底部受到的压力小
D．两容器对桌面的压强一样大
期末提分练案
期末提分练案
【点拨】 a在液体中漂浮，a的密度要小于液体的密度，b在液体中悬浮，b的密度等于液体的密度，所以a的密度要小于b的密度，故A错误。液体的密度相同，a和b的体积相同，由图可知，a排开的液体的体积要小于b排开的液体的体积，根据F浮＝ρ液gV排可知，b受到的浮力大，故B错误。液体的密度和深度相同，根据p＝ρgh可知，甲、乙两容器中的液体对容器底部的压强相同，底面积相同，根据F＝pS可知，容器底部受到液体的压力相同，
期末提分练案
故C错误。由于b悬浮，则b所受的浮力F浮b＝Gb＝Gb排，即b的重力等于b排开的液体的重力；a漂浮，则a所受的浮力F浮a＝Ga＝Ga排，即a的重力等于a排开的液体的重力；因为两液面相平，且是同种液体，所以结合上面分析可知两容器中液体与物体的总重力相同，即装置的总重力相同，两容器对桌面的压力大小相等， 两容器对桌面的压强相等，故D正确。
【答案】D
5．【2021·铁岭】【多选】水平面上有甲、乙两个相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗。草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示。草莓由盐水到清水带走的盐水和草莓质量变化忽略不计。下列判断正确的是(　　)
期末提分练案
A．两容器中有草莓时，对水平面
的压强相等
B．草莓a的密度小于草莓b的密度
C．草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
D．两容器中有草莓时，容器底受到液体压强相等
期末提分练案
【答案】A、B　
期末提分练案
6.【中考 盐城】未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆(　　)
A．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小
B．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小
C．受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大
D．受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大
D(共23张PPT)
第2讲 压强
期末提分练案
人教版 八年级下
第2课时 素养专项提升
专项2　关于压强计算的应用类型
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受力面积；5×105
答案呈现
2:1； 9:2
见习题
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B
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见习题
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A
1．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA:ρB＝8:1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上(如图所示)，则地面受到的压力之比和压强之比分别是(　　)
A．F甲:F乙＝1:1，p甲:p乙＝1:2
B．F甲:F乙＝1:1，p甲:p乙＝1:4
C．F甲:F乙＝1:2，p甲:p乙＝2:1
D．F甲:F乙＝8:1，p甲:p乙＝1:8
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【答案】B
2．在杂技表演中，总重为600 N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的__________，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10－3 m2，此时脚对鸡蛋的压强为________Pa。
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【答案】受力面积；5×105
3．【2021·贺州】如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比l甲:l乙＝2:3，质量之比m甲:m乙＝2:1，则它们对地面的压力之比F甲:F乙＝________，对地面的压强之比p甲:p乙＝________。
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2:1
9:2
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4．按照标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105 Pa以内。有一辆自重2 000 kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10 t，每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2。
(1)这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？
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(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？(设车轮与地面的接触面积不变，g取10 N/kg)
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5．军事上坦克要越过敌方的壕沟，有人提出了一种简易的方案：坦克上装备了气囊，遇到壕沟时把气囊放在壕沟里，给气囊里充气后，坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样。若一辆坦克重4.0×105 N，每条履带着地面积为2.5 m2，气囊能承受的最大压强为2×105 Pa。为了确保坦克能安全通过壕沟，坦克履带与气囊接触面积至少为多大？(设坦克的前后重是均匀的)
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6．【2021·自贡】如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是(　　)
A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C．m甲＝m乙＝m丙
D．m甲＞m乙＝m丙
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【答案】A
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7．(1)一块厚度为5 cm，密度为2.5×103 kg/m3的砖平放在水平地面上，如图甲所示，它对地面的压强是多少帕？
解：砖为柱体，它对水平地面的压强可以用特殊公式p＝ρgh计算。
这块砖对地面的压强p＝ρ1gh1＝2.5×103 kg/m3×10 N/kg×5×10－2m＝1 250 Pa。
(2)用这种砖砌墙，在每上、下两层砖及砖与水平墙基的缝隙间，充满一定厚度的泥浆，设建成墙体的平均密度为2.4×103 kg/m3，如图乙所示。若墙基能承受的最大压强是4.35×105 Pa，该墙最多能砌多高？(结果保留整数，g取10 N/kg)
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8．长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化20多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m，宽20.2 m。倘若门外的水位高30 m，g取10 N/kg，水的密度为1×103 kg/m3。求：
(1)这扇闸门所受水的最大压强。
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解：因为h大＝30 m，所以这扇闸门所受水的最大压强
p大＝ρ水gh大＝1×103 kg/m3×10 N/kg×30 m＝3×105 Pa。
(2)已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，求这扇闸门所受水的压力。
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9．在震后的救灾工作中，科学的搜救方法非常重要。有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用，这种气垫比枕头大不了多少，表面还有防滑网纹，没充气时瘪瘪的，只要有5 cm的缝隙就能把它塞进去。
(1)气垫的表面有防滑网纹，这是为了增大摩擦还是减小摩擦？
解：气垫的表面有防滑网纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，防止气垫滑落造成再次伤害。
(2)某次搜救过程中，用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时，“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板，此时气垫和楼板的接触面积为1 250 cm2，则气垫对楼板的作用力是多大？(取1个大气压为1×105 Pa)
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气垫里面的压强p＝1×105 Pa×8＝8×105 Pa，S＝1 250 cm2＝0.125 m2，气垫对楼板的作用力F＝pS＝8×105 Pa×0.125 m2＝1×105 N。

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