资源简介 (共8张PPT)袁世凯复辟帝制清末新政清政府保路运动政治军阀割据“预备立宪”武昌起义革命派维护民主共和的斗争成立革命组织辛亥革命建立民国北洋军阀的统治经济民族工业迅速发展革命党人宣传革命理论南北和议思想新文化运动成果旁落组织武装起义习俗除旧布新(共49张PPT)中华民国临《中华民国临提出“三民主义”《钦定宪法大纲》保路运动时政府成立清王朝结束时约法》颁布894年1901年1905年1906年1908年1911年1912年1月1912年2月1912年3月兴中会清末新同盟会预备武昌起义共和政清帝退位袁世凯就任成立政开始成立立宪体产生临时大总统民族资本主义发展颁布《中华民国临时约法》民族资产阶级壮大武革命果实旁落民主革命思想传播昌LJ民起1国中国民主进程义|成的丰碑革命组织建立立民主共和观念革命纲领制定逐渐深入人心课标要求 素养解读 了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 1.运用唯物史观认识辛亥革命的必然性和偶然性,体会革命烈士的英雄事迹。2.立足时空观念,梳理武昌起义的过程;结合《中华民国临时约法》的内容,对《临时约法》的性质作出合理的历史解释。3.从家国情怀的角度理解辛亥革命对中国结束帝制、走向民主共和的意义,认识中国近代化进程的艰难曲折。[时空坐标]知识点1 资产阶级民主革命的兴起[明历史时空—记牢客观史实]一、背景——清末新政1.目的:通过“新政”进行“自救”。2.内容:在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革。3.结果:由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中,清政府不可能为中国找到真正的出路,这使越来越多的人认识到:只有推翻这个政府,中国才有希望。二、兴起1.经济基础:民族资本主义经济的发展。2.组织基础(1)革命团体的建立:1894年11月,兴中会成立,1905年8月,中国同盟会成立。(2)革命纲领的提出:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。(3)结果:中国同盟会的成立,有力促进了革命运动的发展。3.思想基础:民族、民权、民生三大主义,合称“三民主义”。4.军事基础:孙中山组织了多次反清武装起义,给清政府以沉重打击。1911年4月27日的广州黄花岗起义引起了巨大震动。5.预备立宪:1906年9月,清政府宣布预备立宪。1908年8月,清政府颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。1911年5月,清政府组织“皇族内阁”,不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪,转而支持革命。[辨析比较] 三民主义的内涵及关系内容 民族主义 民权主义 民生主义含义 暴力推翻清朝统治,实现民族独立 推翻专制帝制,建立民主共和国 核定地价,涨价归国家所有来源 驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 平均地权范畴 民族革命 政治革命 社会革命关系 前提 核心 补充[研史料实证—探究历史本质]探究点 早期现代化的启动——清末“新政”和预备立宪 史料 清末政改大事记1901年,慈禧在逃往西安途中发布了“预约变法”上谕,宣布实行“新政”。1903年颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,允许自由发展实业,奖励兴办工商企业,鼓励组织商会团体。1904年的日俄战争被认为是“立宪政体战胜了专制政体”的例子,要求采用立宪政体以成为富强之国的呼声越来越高。1904年颁布《奏定学堂章程》,废除科举制度,鼓励留洋。年底,以载泽等五大臣为主要成员的考察团,出使西方,开始对东西政治展开了综合考察。1906年,改兵部为陆军部,编练新军,开办西式军事学校。清廷正式宣布“预备仿行宪政”,受到立宪派的欢迎。1908年,颁布了《钦定宪法大纲》,规定大清皇帝的统治“万世一系”,有至高无上的权力,议院不得干预君主。1911年,清廷宣布成立“皇族内阁”,暴露出“预备立宪”的骗局,引起了社会的普遍不满,清廷变得更为孤立。辛亥革命使中国历史上第一次“宪制”的尝试最终结束。——摘编自季金华《清末宪政运动及其意义》[探究] 根据材料并结合所学知识,指出清末“预备立宪”的背景和特点。[提示] 背景:八国联军侵华,民族危机进一步加深;日本战胜俄国,促使国人对立宪政体的认可;广大民众的呼应,立宪派开展一系列活动;西方启蒙思想的传播;民主革命此起彼伏。特点:由最高统治者自上而下推行;渐进地推进;尝试建立君主立宪政治;具有一定的近代化色彩等。[通历史解释—形成正确认识]清末“新政”的主观动机与客观效果彼此背离清政府推行教育改革,其主观目的是想造就“尊崇孔教,爱戴大清国”之人。但160余万新式学生的出现和众多八股士类的淘汰,则直接和间接地牵动了整个社会。新式的教育培养出的新型知识分子,思想解放,对清廷的本质有更深刻的了解,不愿再受皇权专制的束缚,反对清王朝的情绪就更加强烈,他们或主张立宪,或参加革命,成为清王朝的掘墓人。军队是国家机器的重要组成部分,是清王朝赖以维持其统治的支柱之一。20世纪初,清政府在全国各省扩编新军,是为了镇压变乱、维持其正在动摇中的统治秩序。然而事与愿违,其给革命党人在各省提供了发展势力的机会。革命党人在新军中的宣传,使新军接触新思想,受到革命的鼓舞,最终成了清王朝的“叛军”。清政府奖励实业,是想借此摆脱严重的财政危机。在客观上,奖励实业推动了民族工商业的发展,使民族资产阶级及其知识分子队伍日益成长和壮大。民族资产阶级及其知识分子对与之匹配的政治制度和权利的要求愈加强烈,与专制制度的冲突也愈大,他们要求实现君主立宪,提升其政治地位,参与到国家政权管理中,掀起了立宪请愿运动。此外,在清末十年改革中,以袁世凯为首的北洋集团迅速脱颖而出,实力急剧壮大,竟发展到清廷无法驾驭和控制的地步,这对后来的辛亥革命和民国初年的政局走向影响很大。总之,清政府原想借实行改革来实现王朝的自我挽救,但“新政”和“预备立宪”非但没有延长它的寿命,反而都走向了清政府希冀的反面,从某种意义上说,还加速了它的灭亡。[活学活用·针对训练]1.四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清廷请愿立国会,且领导护路运动、罢课、罢市,加速了革命的爆发;湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作,通电各省,呼吁响应独立;湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后起而担任都督,使湖南在短期之内恢复秩序。这说明( )A.保路运动是辛亥革命导火线B.武昌起义推动临时政府成立C.立宪派推动了辛亥革命进程D.革命派基本控制了三省政权解析:选C 四川、湖北、湖南三省的谘议局长在辛亥革命期间发挥了巨大作用,而各省谘议局大都由立宪派控制,可知立宪派在一定程度上推动了辛亥革命的进程,故选C项;A、B、D三项与材料主旨不符,均排除。2.立宪派之所以对清末新政大失所望,开始另找出路,是因为( )A.清政府实行“预备立宪”B.清政府颁布钦定宪法大纲C.清政府组成皇族内阁D.立宪派在资政院缺少席位解析:选C 清政府为了维护自身的统治,实行“新政”和“预备立宪”,皇族内阁的建立,立宪成为了一场骗局,使得立宪派对清政府失去信心,一部分人转而革命,故选C项;A项不能让立宪派认清清政府的本质,排除;B项不能让立宪派认清清政府的本质,排除;资政院中立宪派拥有一定的席位,排除D项。知识点2 武昌起义与中华民国的建立[明历史时空—记牢客观史实]一、武昌起义1.有利时机:四川保路运动发展成武装起义后,革命党人决定在武昌发动起义。2.湖北军政府成立(1)1911年10月10日晚,革命力量雄厚的新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。(2)新军其他各部的士兵纷纷响应,起义军很快控制了武汉三镇,并成立湖北军政府,推黎元洪为都督。[思维点拨] 保路运动和武昌起义的关系(1)清政府派兵屠杀保路人士,使全国人民充分看清了其卖国求荣的本质,导致辛亥革命的总爆发。(2)为镇压四川保路运动,清政府将湖北新军西调,造成武汉地区兵力空虚,给武昌起义创造了条件。二、中华民国临时政府成立1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。三、清帝退位1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告统治中国260多年的清王朝结束。四、袁世凯成为临时大总统1912年2月15日,南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统。辛亥革命的成果就这样落到北洋军阀首领袁世凯的手中。五、颁布《中华民国临时约法》1.颁布:1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。2.内容:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务员须副署临时大总统公布的法律及命令;等等。3.性质:《中华民国临时约法》实际上确立了责任内阁制,是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。[思维点拨] 《中华民国临时约法》体现的主要原则(1)规定中华民国主权属于国民全体,体现了主权在民原则。(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制,体现三权分立的原则。(3)规定国内各族人民一律平等,体现了民族平等的原则。(4)规定内阁总理的产生与职权,体现出责任内阁制的原则。[研史料实证—探究历史本质]探究点 因人设法——《中华民国临时约法》 史料一 中华民国之主权属于全体国民;国内各民族一律平等;人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由;人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。——《中华民国临时约法》[探究] 根据史料一,概括《中华民国临时约法》的特点。[提示] 主权在民、国民自由平等。史料二 临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员(指国务总理及部长)辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。——《中华民国临时约法》[探究] 由史料二看,中华民国政治体制的构建具有什么特点?[提示] 责任内阁制,约束、限制临时大总统的权力。[通历史解释—形成正确认识]《中华民国临时约法》的特点与评价(1)特点:为限制袁世凯的权力,规定实行责任内阁制;为加强对袁世凯的监督,进一步扩大了参议院权力;为防止袁世凯破坏临时约法,规定了极其严格的修改程序。(2)评价①进步性:国家主权属于全体国民,由参议院行使立法权和弹劾权的规定否定了君主专制制度,反映了资产阶级革命派希望在中国实现资产阶级民主政治,建立资产阶级共和国的愿望。国民拥有一系列权利自由的规定否定了封建等级制度,在客观上有利于民族资本主义的发展。它的颁布促使民主共和思想深入人心。②局限性:它掩盖了阶级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权利。由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性,仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的。[活学活用·针对训练]3.1912年,孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了( )A.革命党人为袁世凯夺权留有余地B.孙中山不计较个人名利的品质C.革命党人追求民主共和的精神D.中华民国政权还缺乏人民的支持解析:选C 辛亥革命后资产阶级革命派在孙中山的领导下组建了“中华民国临时政府”,颁布了《中华民国临时约法》,开启了中国民主宪政的历程,但政府并非由人民选举产生,《临时约法》也尚未由国会投票通过,使用“临时”一词体现了革命党人追求民主共和的精神,C项正确。4.孙中山在一次演讲中说:“至于政府之组织,有总统制,有内阁制之分。法国则内阁制度,美国则总统制度。”《中华民国临时约法》规定实行的是( )A.责任内阁制 B.君主立宪制C.总统共和制 D.专制君主制解析:选A 根据所学可知《中华民国临时约法》实际上确立了责任内阁制,故选A项;君主立宪制需要保留君主,辛亥革命推翻君主专制政体,排除B项;总统共和制总统的权力很大,辛亥革命后为了限制袁世凯的权力,实行责任内阁制,理论上总统只是国家象征,没有最高的行政权,不是总统制共和制,排除C项;《中华民国临时约法》是推翻君主专制的结果,排除D项。知识点3 辛亥革命的历史意义[明历史时空—记牢客观史实]一、性质辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。二、意义1.政治上:这次革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。2.经济上:为民族资本主义的发展创造了有利条件。3.思想上:传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。4.社会风俗:社会风俗方面发生新的变化。三、局限1.并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。2.缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。[误区警示] 辛亥革命推翻了封建君主专制而不是封建制度。封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。而辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度,而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变,封建思想在国民头脑中还根深蒂固。[研史料实证—探究历史本质]探究点 社会转型——辛亥革命的意义 史料一 有人认为,1911年武昌发生的那些事,是一场意外,意外里的意外。这场意外,毁了一个王朝,像扳道岔一样,把古老的中国扳到了另一个轨道上。也有人认为它不是一场意外,而是19世纪以来历史发展的必然结果。[探究] 根据史料一并结合所学知识,你认为“1911年武昌发生的那些事”是一场意外吗?为什么?[提示] 不是。辛亥革命爆发的原因:19世纪中叶以后中国资本主义的兴起与发展和民族资产阶级的壮大;中国民众救亡图存意识的增强;西方民主思想的传播;资产阶级革命派的发展壮大。史料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是近代中国社会内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品,真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的,是附加在中国之上的。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》[探究] 根据史料二,说明两人对“民国”的评价有何不同。[提示] 前者肯定:“民国”的建立是中国社会发生的重大变化,对中国历史的发展产生了深远影响;后者否定:“民国”在中国缺乏根基,失败是必然的。[通历史解释—形成正确认识]辛亥革命对中国社会转型的影响(1)辛亥革命是近代中国一次比较完全意义上的民族民主革命。(2)辛亥革命是一场深刻的近代化运动,它促进了中国政治、经济、思想文化等的近代化。政治 推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步经济 制定法令保护民族资本主义的发展,实业救国成为潮流法制 颁布《中华民国临时约法》,确立现代法制观念思想 使民主共和观念深入人心(3)辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变,在政治文明和精神文明领域表现得尤为突出。(4)辛亥革命使社会生活发生巨变,自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措,使得国民的面貌为之一新。[活学活用·针对训练]5.费正清在《剑桥中华民国史》中指出:“形式上,辛亥革命与其说是开端,倒不如说是终结。”作者旨在说明辛亥革命( )A.改变近代中国社会性质B.结束君主专制制度C.建立真正的民主共和国D.传播民主共和理念解析:选B 辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度,符合材料中“是终结”的内容,故选B项。6.梁启超曾评说:“辛亥革命让国人觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;凡是中国人都有权来管中国人的事。”他意在说明辛亥革命( )A.增强了国人的民族民主意识B.与立宪派政治理想完全一致C.完成了推翻封建主义的使命D.废除了帝国主义在华的特权解析:选A 据题干“凡是中国人都有权来管中国人”体现了革命促进了民族意识的觉醒,故选A项;辛亥革命体现的是民主共和制,跟立宪派不一致,排除B项;辛亥革命推翻了清王朝,结束了君主专制制度,没有推翻封建主义,排除C项;辛亥革命后临时政府承认帝国主义在华特权,排除D项。[学史明智·展情怀][材料展示] 清末民初国歌的变化所体现的政治近代化材料一 国歌的变化展现出来的民主与专制的激烈斗争,新旧思想的碰撞与交锋,体现了中国人对于民主政治和救亡图存的不断探索,折射出了近代中国的变迁。清政府于1911年10月4日发布上谕,颁行中国第一首正式的国歌,歌词如下:巩金瓯,承天帱,民物欣凫藻,喜同袍,清时幸遭。真熙皞,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。——摘编自刘锦藻《清朝续文献通考》材料二 1912年1月1日,中华民国南京临时政府正式成立,教育部于1912年2月发布了征集国歌的广告,向社会征集国歌词曲,并于2月25日刊登了一份由沈恩孚作词、沈彭年谱曲的应征作品,歌词如下:亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。——《临时政府公报》[思维升华] 国歌的意义及启示国歌是国家正式规定的代表本国的歌曲。近代中国,国歌从无到有,又随着政权的几度变更,相应地不断更换,每一首国歌的出现都深深地打上了时代的烙印。近代中国国歌因为外交需要而产生,但短短的歌词和曲调,折射出了近代中国的变迁。近代中国国歌的演变,反映出近代中国结束封建帝制,开启民主共和的艰难历程。关于国歌的种种争论,也映射出在西方文化的冲击下,中国人在融入世界和维护传统间的不断探索。[针对训练]1.《卿云歌》曾被改造为中华民国的国歌,歌词为:“卿云烂兮,纠缦缦兮,日月光华,旦复旦兮。时哉夫,天下非一人之天下。”该歌词歌颂辛亥革命( )A.取得了民族独立 B.改变了社会性质C.实现了民主共和 D.结束了封建帝制解析:选D “天下非一人之天下”指废除了君主专制,故选D项。2.1907年,中国近代教育家、革命党人马君武发表《华族祖国歌》,歌颂黄帝、夏禹在“华族”发展史上的功绩,“尔祖黄帝不可忘,挥斥八极拓土疆;尔祖夏后不可忘,平治水土流泽长”。马君武的主要意图在于( )A.宣扬华夏祖先的历史功绩B.号召推翻清王朝的黑暗统治C.培育国民民主共和的观念D.激发救亡图存的民族意识解析:选D 根据材料“尔祖黄帝不可忘,挥斥八极拓土疆;尔祖夏后不可忘,平治水土流泽长”可知马君武发表《华族祖国歌》强调中国人都有共同的祖先,都是炎黄子孙,要为祖国的复兴贡献力量,主要意图在于激发国民救亡图存的民族意识,故选D项。[教材问题·再思辨]1.读教材P108“历史纵横”:[设问] 结合清末新政的内容分析其意义。[提示] 清末新政是清政府为维护君主统治,在迫不得已的情况下进行的渐进式改革,但改革结果适得其反,客观上为辛亥革命的发生创造了条件,比如君主立宪削弱了清廷的政治控制力,经济新政使得民怨沸腾,文化新政使得革命思想深入人心。2.读教材P109“史料阅读”:[设问] 史料内容体现了林觉民的什么精神?[提示] 为天下苍生谋永福、舍小家顾大家、不怕牺牲的精神。思维脑图 要旨聚焦1.1905年中国同盟会成立,其纲领被阐发为三民主义,成为中国近代资产阶级的民主革命纲领。2.《中华民国临时约法》是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。3.辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,但它没有解决近代中国社会民族独立、人民解放的根本问题,中国仍处于半殖民地半封建社会。[课程延伸] ——关注学习的广度孙中山的民本思想变迁丰富了三民主义的内涵孙中山的民本思想,经历了一个不断升华的过程。早期的孙中山对“民”的认识,更多的是同情,是重民、爱民与救民。到辛亥革命时期,孙中山把以“民”为主体的三民主义,作为辛亥革命的指导思想,在政治理念上也实现了由传统的民本思想向近代民主主义的飞跃。中华民国建立后,他主张“建设一世界上最富强最快乐之国家,为民所有、为民所治、为民所享”。在“民有”方面,孙中山认为:民有是指四万万人民是国家的主人。国民是民国的天子;“当今之国家,非一人之国家,乃我人民之国家”。因此,新建的共和国,应该是“专恃民力,使吾民能人人始终负责”。在“民治”方面,是指人民理应拥有四项基本政治权力:选举权、罢免权、创制权、复决权。孙中山说:“共和国家,重在民治。民之自治,基于自觉,欲民之自觉,不可无启导诱掖之方。”在“民享”方面,是指人民享有作为国家主人的自由平等的一切权利。“共和国,人民是主人,国家为人民的所有物;国内的事情,要人民去管理;国内的幸福,也是人民来享受。”可以说,孙中山在民主革命实践中注意吸收中西方历史的经验教训,坚持民本属性,为其三民主义的理论体系提供基本思想支撑,推动了近代资产阶级民主革命的发展。[课程新解] ——拓展学习的维度清王朝与中华民国的主权连续性离不开各方势力的大妥协中华民国在推翻清朝统治的基础上建立但大致完整继承了清王朝的版图与人口。这一主权连续性的建立,离不开清皇室、北洋集团以及南方革命派、立宪派之间的一场“大妥协”。“大妥协”的核心环节是清帝和平逊位,宣布向全体国民让与主权,并以南方选举袁世凯担任临时大总统的形式完成融合。“大妥协”为中华民国对清朝版图与人口的继承提供了法理根据,避免了激烈内战与更为严重的边疆危机。但由于缺乏进一步的精英共识与政治信任的支撑,“大妥协”的成果未能持久。虽然“大妥协”的政治成果最终未能持久,在中国共和史上,却有其独特的意义:“大妥协”是不同政治力量协商建政、分享政治权力的尝试。[迁移应用]1.孙中山提倡:“今日师马克思之意则可,用马克思之法则不可。”“师马克思之意”是指( )A.提倡无产阶级与资产阶级的斗争B.积极推动社会主义革命C.主张人民民主主义D.节制资本发展民生解析:选D “师马克思之意”是指孙中山借鉴马克思主义思想,节制资本发展民生是新三民主义中的民生思想,是对马克思主义民生措施的借鉴,故选D项。2.清末新政推行的教育改革,是想造就“尊崇孔教,爱戴大清国”的人,但无论是在国内新式学堂中还是在留学生中,清政府并没有获得多少为己所用的人才,反而出现了一个不同于传统类型的知识分子群体。材料旨在说明新政( )A.加速了清政府的灭亡B.推动了思想解放C.挽救了清王朝的危机D.传播民主科学思想解析:选A 根据题干“清政府并没有获得多少为己所用的人才,反而出现了一个不同于传统类型的知识分子群体”说明清末新政巩固统治的初衷并未实现,教育改革的结果不是培养了一批爱大清朝的顺民,而是出现了一批反传统的知识分子群体,这会加速清政府的灭亡,故选A项;“推动了思想解放”与材料主旨不符,排除B项;“挽救了清王朝的危机”说法与题干培养了一批反传统的知识分子群体不符,排除C项;“传播民主科学思想”是资产阶级激进派领导的新文化运动不是清末新政,排除D项。PAGE11(共48张PPT)抵制日货、提倡国货运动;蔡元培就任二次革命新文化运动开始北大校长五四运动1912年3月1913年11月1914年5月1915年1916年3月1917年1919年袁世凯就任袁世凯下令公布《中华被迫签订“中日民袁世凯宣布“府院之争”;中华民国第解散国民党民国约法》四条约”;袁世凯称取消帝制张勋复辟;护法运动任临时大总统帝;发动护国战争袁世凯专制独裁袁世凯复辟帝制与护国战争袁世凯复辟帝制护国战争北洋军阀统治时期的政治经济与文化军阀割据府院之争北洋时期的军阀割据维护共和参加一战民国初年经济、社会生活的新气象背景新文化运动山「内容“德先生”的开展“赛先生”意义课标要求 素养解读1.了解北洋军阀的统治及特点。2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。 1.以时间为线索,把握袁世凯从专制独裁到复辟帝制的过程,从时代潮流的角度认识近代中国民主共和之路的艰难和曲折。2.以地图为探究载体,把握北洋时期军阀割据的概况,认识军阀割据的危害。3.认识民族资本主义出现“短暂的春天”的原因和影响;从历史解释的角度分析社会生活的新气象。4.了解新文化运动的内容,感悟先进中国人振兴中华的探索精神。[时空坐标]知识点1 北洋军阀统治时期的政治[明历史时空—记牢客观史实]一、袁世凯复辟帝制与护国战争1.袁世凯复辟帝制(1)准备①1913年11月,袁世凯下令解散国民党。②1914年5月公布的《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。同年底发布的《修正大总统选举法》,又规定总统任期十年,可连选连任。③1915年5月被迫签订不平等的“中日民四条约”。(2)称帝:1915年12月,袁世凯接受“劝进”当上了皇帝,以1916年为洪宪元年。2.护国战争(1)1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战争。(2)1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国纪年。[思维点拨] 袁世凯复辟帝制的原因(1)革命派反封建不彻底及其自身的软弱性与妥协性。(2)长期的专制统治,帝制观念根深蒂固,民国初年的国民熟悉帝制而陌生共和。(3)国家的现实状况亟需一个统一且强大的中央政权。(4)帝国主义为了自身利益而支持袁世凯称帝。(5)半封建社会下占主导地位的小农经济的大量存在是经济基础。二、北洋时期的军阀割据1.派系纷争:北洋军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。北洋军阀内部的派系主要包括直系、皖系、奉系三大派系。各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发直皖、直奉混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。2.“府院之争”:1917年5月,继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务,造成所谓的“府院之争”。3.张勋复辟:1917年,张勋以调解府院之争为名,率兵入京,解散了国会,拥清废帝溥仪复辟。4.护法运动(1)起因:张勋复辟失败后,冯国璋代行大总统职权,段祺瑞以“再造共和”的姿态,回到北京就任国务总理。但段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。(2)经过:1917年8月,成立“中华民国军政府”,推举孙中山为大元帅。(3)结果:护法运动很快失败。5.参加第一次世界大战(1)目的:为争取国际地位,抑制日本在华势力的发展。(2)经过:1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入第一次世界大战的协约国方面。随即,中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。(3)影响:中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利作出了贡献。[研史料实证—探究历史本质]探究点 新与旧的交替——北洋军阀的统治 史料一 北洋政府统治十多年间,先后制定了12部宪法性文件,足见宪法的地位并非可有可无。《天坛宪法》中,规定总统“解散众议院须经参议院同意”。[探究] 根据史料一,概括北洋政府统治的特点。[提示] 形式上一直维持着中华民国的民主体制。史料二 《中华民国临时约法》《中华民国约法》和《天坛宪法》都明文规定了独立、公开审判的司法原则。如“法院之审判,须公开之”“法官独立审判,无论何人,不得干涉之”“法官在任中不得减俸或转职,非以法律受刑罚宣告,或应免职之惩戒处分,不得解职”。[探究] 根据史料二,概括北洋政府统治的特点。[提示] 司法独立、公开审判。[通历史解释—形成正确认识]北洋军阀统治时期中国社会的新曙光(1)政治上,不仅资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实,发动了一系列革命运动;而且北洋军阀政府在政权形式上也采取了三权分立制度,权力受到制约,同时司法独立体系得以建立,人民的权利和自由得到一定的尊重,言论自由得到一定的保障,舆论环境相对宽松。(2)经济上,初步建立现代经济体系。颁布发展工商业的经济法规,鼓励利用外资,民族资本主义经济获得迅速发展,工业化进程进一步推进。(3)外交上,出席巴黎和会,拒绝在和约上签字,捍卫了国家主权。后来在华盛顿会议上中国收回山东主权,赎回胶济铁路。表现出了妥协与抗争的两面性。(4)思想上,民主共和观念深入人心。新文化运动兴起、马克思主义的传播、新三民主义的提出,促进了民主思想的发展。(5)社会生活上,“剪发辫”“易服饰”和“废止缠足”等法令的颁布,有利于社会的进步。(6)教育上,推进教育的改革发展。[活学活用·针对训练]1.《剑桥中华民国史》中写道:“尽管1915~1916年和1917年曾经有过企图抹杀辛亥革命的尝试,但主张共和政体的革命党人还是达到了最低目标:推翻清朝,建立民国。”这里提到的企图是( )A.签署“中日民四条约”B.段祺瑞与黎元洪“府院之争”C.袁世凯和张勋复辟帝制D.颁布了《修正大总统选举法》解析:选C 1915~1916年和1917年,袁世凯和张勋分别复辟帝制,这是在抹杀辛亥革命的胜利果实,故C项正确;“中日民四条约”是1915年日本逼迫袁世凯签订的不平等条约,与材料无关,排除A项;“府院之争” 即总统和总理之争 ,实际上是北洋军阀内部利益集团的争权夺利,排除B项;《修正大总统选举法》是袁世凯复辟帝制计划中的具体准备措施,排除D项。2.有学者认为民国初年(1912~1928)的中国社会是“近代以来变革最剧烈的时代,是进步发展的时代”。下列叙述能够为其提供依据的是( )①进步知识分子提倡民主科学 ②民族资本主义出现短暂春天 ③民族资产阶级提出三民主义 ④北洋军阀的统治基本被推翻A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:选B 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕,故①正确;民族资本主义出现短暂春天是一战期间,故②正确;民族资产阶级提出三民主义是在1905年,故③错误;1926年,国民政府决定北伐,北伐军势如破竹,很快歼灭吴佩孚、孙传芳部主力,革命势力发展到长江流域,故④正确,选择B项符合题意。知识点2 民国初年经济、社会生活的新气象[明历史时空—记牢客观史实]一、中国民族工业迅速发展1.原因(1)中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件。(2)南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业。(3)第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战。(4)群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展。2.表现(1)中国民族工业得到迅速发展,速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。(2)以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。3.影响:随着民族工业的迅速发展,中国产业工人的人数也急剧增加,成为不可忽视的社会力量。二、社会生活的新气象1.原因:共和政体的建立。2.措施:南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新,宣布改用阳历,还颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。3.影响:越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流,应接受文明开化的新习俗、新风尚。[思维点拨] 近代社会生活变化的原因、特点及趋势(1)原因:①外部:西方工业文明的冲击。②内部:政治—政府政策推动;经济—近代工业产生和发展;文化—自由、民主、平等思想的影响。(2)特点:①城市与乡村、沿海与内地的地区变化不平衡。②中西、新旧并存。(3)趋势:由陈腐刻板到文明简约。[研史料实证—探究历史本质]探究点 “短暂的春天”——近代中国民族工业的发展 史料一 1919年全国注册工厂数(单位:家)江苏(含上海) 直隶(含天津) 浙江 广东 山东 福建 奉天 湖北 陕西 黑龙江 广西 甘肃 其他各省155 45 42 33 31 20 19 19 3 3 1 1 0——据陈真《中国近代工业史资料》整理[探究] 根据史料一,分析我国民族工业发展中存在哪些问题?[提示] 分布不合理,绝大部分集中在沿海地区和沿江流域。史料二 在这一时期出现了中国的第二次工业化浪潮。此次工业化是一次民营资本集体崛起的盛宴,它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家,他们投资的产业主要集中于民生领域,以提供消费类商品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。根据国内学者计算,工业增长率在1912年到1920年间达到13.4%。——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》[探究] 根据史料二,概括“中国的第二次工业化浪潮”的特点。[提示] 以发展轻工业为主(集中在民生领域);以中小民营企业为主;工业增长迅速。[通历史解释—形成正确认识]近代民族工业发展的特点(1)从产生与发展看,先天不足(资本、技术、人才),后天畸形。(2)从诞生环境看,产生于半殖民地半封建社会环境,深受资本主义和封建主义的双重压迫。(3)从地域分布看,主要集中在沿海地区,内地很少。(4)从经济结构看,民族工业主要集中在纺织、食品等轻工业,重工业基础薄弱,没有形成独立完整的工业体系。(5)从地位看,民族资本主义经济在国民经济中的比重很小,始终没有成为中国社会经济的主要形式。(6)从发展历程看,受外国资本主义和本国封建主义的压制,具有曲折发展的特点。[活学活用·针对训练]3.《剑桥中国史》中,把一战期间中国民族工业的发展形象地比作“没有前途的经济奇迹”。这主要是因为( )A.工业结构不合理 B.地区分布不平衡C.社会环境未根本改变 D.军阀割据混战的影响解析:选C 一战期间中国民族工业短暂发展,出现“经济奇迹”,但半殖民地半封建社会性质未根本改变,导致民族工业发展艰难,“没有前途”,故选C项。4.第一次世界大战期间,中国民族工业得到迅速发展,其中发展最快的是( )A.纺织和化学 B.煤矿和面粉C.纺织和面粉 D.冶铁和纺织解析:选C 第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展的机会,此时发展最快的是面粉业和纺织业,故选C项;民族工业主要是以轻工业为主,化学工业、煤矿工业和冶金工业属于重工业,排除A、B、D三项。知识点3 新文化运动的开展[明历史时空—记牢客观史实]一、背景人们认识到共和制度之所以不能真正得到巩固,中国的状况依然黑暗,根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。二、标志:1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》。三、阵地1.1917年初,蔡元培就任北京大学校长,随即聘请陈独秀为文科学长,并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。2.北京大学和迁往北京的《新青年》杂志,成为新文化运动的主要阵地。[思维点拨] 北大成为新文化运动的活动基地的原因(1)蔡元培提出“兼容并包”“思想自由”的方针;(2)聚集了一批具有新思想的学者;(3)培养造就了一批具有先进思想的进步青年。四、内容1.拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。2.拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教。3.倡导文学革命,反对国粹和旧文学。(1)胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,得到广泛响应。(2)经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。[构图解史] 新文化运动前期三大内容的关系民主与科学是新文化运动前期的指导思想,是新文化运动反对封建专制制度的武器;新文学是民主与科学的传播载体;新道德让民主共和思想更加深入人心,是新文化运动的归宿。如下图所示:五、影响1.各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新。2.妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出,也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。3.高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。[研史料实证—探究历史本质]探究点 “德先生”与“赛先生”——新文化运动 史料一[探究] 结合漫画信息解读该漫画。[提示] 漫画中的女人孤独地靠着刻有“三从四德”的石柱,上方的文字内容为“靠不住的”。同时漫画中的“德先生”和“赛先生”分别指的是民主与科学两面旗帜。该漫画深刻地揭示了在民主与科学的思想冲击下,“三从四德”的石柱正摇摇欲坠,这反映了封建正统思想已经被动摇。史料二 忠孝节义,奴隶之道德也……轻刑薄赋,奴隶之幸福也……固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗……吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归消灭也。……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。——陈独秀《敬告青年》(1915年)[探究] 根据史料二,概括新文化运动的主要内容。[提示] 提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德。[通历史解释—形成正确认识]新文化运动的“新”之所在(1)新领导:新文化运动的领导者是资产阶级激进派。(2)新基础:中国民族资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础。(3)新思想:前期是西方民主与科学思想及达尔文的进化论;后期是马克思主义。(4)新内容:前期以宣传民主与科学为主要内容;后期以宣传马克思主义为主要内容。(5)新成果:新文化运动动摇了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放。[活学活用·针对训练]5.《中国新闻传播史》一书认为:“1915年,陈独秀创办《青年杂志》,高举民主与科学的大旗,发动新文化运动,使报刊工作日趋活跃,五四运动后出现迅速发展的局面。”这主要说明新文化运动( )A.动摇了封建思想的统治地位B.促进了民众的思想启蒙C.使民主科学的思想得到弘扬D.推动了五四运动的发展解析:选B 根据材料“发动新文化运动,使报刊工作日趋活跃,五四运动后出现迅速发展的局面”并结合所学可知,新文化运动推动了报刊工作的活跃,尤其是在五四运动后迅速发展,有利于启发民众的民主主义思想觉悟,故选B项;材料没有体现对封建思想的批判内容,排除A项;五四运动后,马克思主义在中国得到广泛传播,排除C项;材料旨在强调新文化运动的思想启蒙作用,没有体现新文化运动对五四运动的影响,排除D项。6.《新青年》创刊之初,宣扬科学与民主,介绍西方思想,却没有受到关注,不得不休刊。复刊后,对孔教展开猛攻,在国内引起强烈反响。《新青年》影响力增强主要得益于( )A.资本主义迅猛发展 B.顺应社会时局变化C.儒家思想地位动摇 D.巴黎和会引发关注解析:选B 中国封建思想深厚,束缚人民,袁世凯复辟帝制,而《新青年》抨击孔教,解放了人们的思想,故选B项;A、D两项材料无法体现,均排除;儒家思想地位的动摇是新文化运动的影响,排除C项。[学史明智·展情怀][材料展示] 新文化运动与文化自信材料一 我们反对孔教,并不是反对孔子个人,也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心,适合现代潮流,还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心,抵抗现代潮流,成了我们社会进化的最大障碍。——陈独秀材料二 胡适在倡导“整理国故”运动时说:“就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来。”[思维升华] 新文化运动与文化自信的承继关系新文化运动与文化自信都是为马克思主义中国化的发展开辟道路,为中国共产党的发展创造条件。文化自信与新文化运动都是推动理论创新的源泉,理论创新来自最基本的实践,也来自中华传统文化。新文化运动是为中国共产党的发展创造条件,而文化自信为中国共产党更好的发展创造了条件。二者都是建立在马克思主义中国化发展道路的基础上,为我国的发展奠定了基础。[针对训练]1.近代有学者主张东方文化应该在保持自信的前提下,有选择性地学习有利于提升生活品质的东西,而非盲目否定自我、全盘西化。这种认知出现的社会背景是( )A.洋务派提出“中体西用”思想B.清政府查禁《孔子改制考》C.袁世凯提倡“尊孔复古”D.新文化运动号召“打倒孔家店”解析:选D 据材料结合新文化运动,可知其批判的是新文化运动全盘否定儒家思想,全盘西化的错误,当时的社会背景即是新文化运动号召“打倒孔家店”,故选D项;洋务派的中体西用是东西方的结合,并非全盘西化,排除A项;《孔子改制考》是康有为宣传维新变法的著作,要求在维护孔子的前提下进行改革,并非全盘西化,排除B项;尊孔复古是袁世凯借助孔子口号恢复帝制,与全盘西化无关,排除C项。2.学者刘仰在《历史传统是文化自信真正源泉》一文中说:“汲取过去由上层精英推动社会变革的局限,试图把学习西方文化的潮流推向广大民众。这一努力是有效的,它孕育了一代新人。”这是在评价( )A.戊戌变法 B.辛亥革命C.新文化运动 D.五四运动解析:选C 戊戌变法是“由上层精英推动社会变革”,故A项错误;辛亥革命宣传政治革命,但忽视了“把学习西方文化的潮流推向广大民众”,故B项错误;新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放,符合“试图把学习西方文化的潮流推向广大民众。这一努力是有效的,它孕育了一代新人”,故C项正确;五四运动是一场反帝爱国的政治运动,不是“试图把学习西方文化的潮流推向广大民众”,故D项错误。[教材问题·再思辨]1.读教材P114“北洋军阀统治时期军阀割据示意图”:[设问] 军阀混战的局势给当时社会带来什么影响?[提示] 各派军阀不仅拥兵自重,而且为扩大自己的实力和地盘,互相攻打,连年内战。为维持庞大的军费开支,各派军阀又任意增加赋税,横征暴敛。长期的战争给经济造成严重的破坏,人民的生命和财产受到掠夺与蹂躏,广大人民群众苦不堪言。2.读教材P117“史料阅读”:[设问] 如何正确认识新文化运动倡导者对传统儒学的态度?[提示] 陈独秀等人从袁世凯、张勋两次复辟帝制都提倡儒学的事实中断定:孔教与帝制有不可离散之因缘,在旧伦理、旧教育、旧思想、旧文学充斥的国度里是难以建立共和政体的。故中国问题之根本解决必须从思想入手,进行思想启蒙,唤醒被儒家伦理禁锢的民众。思维脑图 要旨聚焦1.袁世凯独裁专制、复辟帝制不得人心,最终失败。其后北洋军阀割据混战,民不聊生。2.二次革命、护国运动、护法运动等与辛亥革命一脉相承,都是建立或者维护民主共和的斗争。3.中华民国的建立,不仅推动了中国民族工业的发展,还促使社会生活习俗和观念发生了重要变化。4.新文化运动提倡民主与科学、批判旧道德提倡新道德、实行文学革命,是辛亥革命在思想文化领域的延续,为马克思主义的传播创造了有利条件。[课程延伸] ——关注学习的广度北洋军阀时期维护国家主权的努力1926年1月,在北京召开的法权会议是北洋政府通过外交途径撤废治外法权的一次艰难尝试。当时的中国还不具备废除不平等条约的条件,北京政府以修约为基本内容的外交活动应该是务实之举。北京政府在巴黎和会和华盛顿会议上都提出撤废各国治外法权的议案,华盛顿会议决定在会议闭会之后成立一个专门委员会,以调查中国司法现状,并根据调查结果由各国政府裁决中国是否具备废除领事裁判权的条件。这应当是北洋外交的一项积极成果。1925年9月,北京政府接到各国外交照会,开始筹备以废除领事裁判权为内容的法权会议。为达成废除治外法权的外交目标,北京政府进行了广泛的动员,通过多种渠道展开宣传,并决定对司法环境进行整顿,而当时民族主义运动的高涨也给北京政府的谈判增加了筹码。法权会议的结果是各国认为中国的司法环境不具备废除治外法权的条件。但法权会议上,中国代表向世界表达了强烈的废除领事裁判权的正义呼声。会议针对各国在华特权提出了改革主张,建议在治外法权撤销之前,各国政府应该对在华治外法权的行使进行规范。[课程新解] ——拓展学习的维度新文化运动并非全盘否定儒学和传统文化新文化运动将矛头对准传统儒学,有着充分的合理性。陈独秀等人从袁世凯、张勋两次复辟帝制都提倡儒学的事实中断定:孔教与帝制有不可离散之因缘,在旧伦理、旧教育、旧思想、旧文学充斥的国度里是难以建立共和政体的。故中国问题之根本解决必须从思想入手,进行思想启蒙,唤醒被儒家伦理禁锢的民众。新文化运动确实将矛头对准传统儒学,但并未指向中国全部传统文化。新文化运动批判以“尊君”为中心的专制主义和以“三纲”为中心的封建礼教,着力批判君主专制主义、“吃人”礼教、家庭制度等,但并没有全盘否定传统。新文化运动对儒学进行批判之时,肯定了孔子及儒学的历史价值。陈独秀反对孔教,反对以“三纲”为中心的传统道德在现代社会中起的消极作用,对孔子及儒家在中国历史上的贡献和作用则是肯定的,并不赞同新文化阵营中那些过分偏激的意见。这些看法代表了新文化运动对孔子及儒学的总体态度。[迁移应用]1.与陈独秀、胡适等人一味否定中国文化不同,李大钊明确主张中西文化调和。他指出,中西文化因地理及历史的缘故,形成了“主静”“主动”各具特色的两大区域性文化,二者互有长短,不宜妄为轩轾于其间。据此推断,李大钊的中西文化观( )A.反映了其对传统文化的理性思考B.认识到了中国封建制度的腐朽C.改变了新文化运动绝对化的倾向D.重新确立了中国人的文化自信解析:选A 材料反映李大钊不主张一味否定中国文化,而主张中西文化调和,故A项正确。2.胡适曾称五四新文化运动为“中国的文艺复兴”,并反思和评论新文化运动是“研究问题,输入学理,整理国故,再造文明”。据此推断,在胡适看来,新文化运动最重要的意义在于( )A.思想解放 B.学习西方C.弘扬传统 D.文化转型解析:选D 题干中“胡适曾称五四新文化运动为‘中国的文艺复兴’……输入学理,整理国故,再造文明”,并结合所学知识可知胡适认为新文化运动要推动中国文明转型到西方文明,故选D项。PAGE11 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021_2022年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立单元总结提升课件部编版必修上册.pptx 2021_2022年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命学案部编版必修上册.doc 2021_2022年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命课件部编版必修上册.pptx 2021_2022年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第20课北洋军阀统治时期的政治经济与文化学案部编版必修上册.doc 2021_2022年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第20课北洋军阀统治时期的政治经济与文化课件部编版必修上册.pptx