资源简介

(共24张PPT)
开学第一课
称呼：王老师
请在此处放上您的靓照
办公室：教师办公室
进门右手边
一、
二、了解科学，走近科学
你认为什么是科学？
学习科学有什么用呢？
寒假期间，同学们经历了哪些趣事呢？
交流分享
01
02
我们生活的地球是什么样的？
03
怎样把自己家的位置告诉新同学？
你养过蚕吗？你知道哪些关于蚕的知识？
·········
生活中的疑问
浏览教材
本学期要学习的内容
1、运动和位置
2、各种各样的运动
3、直线运动和曲线运动
4、物体在斜面上运动
5、比较相同距离内运动的快慢
6、比较相同时间内运动的快慢
7、我们的“过山车”
8、测试“过山车”
物体的运动
1
本学期要学习的内容
2、认识其他动物的卵
3、蚕长大了
4、蚕变了新模样
5、茧中钻出了蚕蛾
6、蚕的一生
7、动物的繁殖
动物的一生
2
1、迎接蚕宝宝的到来
8、动物的一生
本学期要学习的内容
1、仰望天空
2、阳光下物体的影子
3、影子的秘密
4、月相变化的规律
5、月球——地球的卫星
6、地球的形状
7、地球——水的星球
8、太阳、月球和地球
太阳、地球和月球
3
在科学课学习的过程中，
大家觉得要注意一些什么呢？
交流分享
候课要求
听课要求
讨论要求
实验要求
材料准备要求
规矩
候课要求
1.提前候课。
2.准备好实验材料放在抽屉中。
3.准备好课本、活动手册和笔放在桌面上。
4.静息等待老师上课。
听课要求
1.不管是老师还是同学在发言时，其他人都应该认真倾听。
2.有疑问或者有想要与同学分享的举手发言。
3.认真记录老师要求记录的重要笔记。
讨论要求
1.在讨论时，不要讲与课堂无关的话。
2.认真倾听别人的分享，每位同学都
有表达自己观点的权利。
3.讨论过程中如果有疑问，可以举手向
老师提问。
实验要求
1.在老师没有说可以实验时，不允许动实验材料。
2.实验分组：4~5人一组，组长、实验操作员、记录员和观察员。组长固定，其他可以轮换担任。大家分工合作互相帮助。
3.在实验过程中，应当认真观察实验现象，及时记录。
4.实验完成后，自带的材料自己收捡好，放进抽屉里。老师发放的实验材料，由组长统一交还给老师。
有不懂的实验可以查看《新领程》实验操作手册和扫码观看实验视频。
材料准备要求
1.需要自备材料时，一定要及时记录，然后按要求的带到学校。
2.小组实验时，大家应当分工处理材料。
评价标准
准备星
按时做好课堂准备的同学可以获得。
倾听星
具有良好倾听习惯的同学，在课堂上会随机奖励。
交流星
乐于与大家分享自己观点和想法的同学可以获得。
合作星
小组合作探究完成情况较好的小组可以获得。
探究星
具有探究精神，敢于质疑和表达的同学可以获得。
服务星
乐于助人，为大家进行服务的同学可以获得。
将这六种星星按格式记在科学笔记本首页
准备星:
倾听星:
交流星:
合作星:
探究星:
服务星:
免作业卡
可以不用写一次作业。
礼品卡
兑换一次小礼品。有突出表现的同学可以获得。
奖励卡
学习习惯有巨大进步时可以获得，3张奖励卡可以兑换一个免作业卡或是礼品卡。
心愿卡
班级整体表现良好时可以提出申请，在一节科学课上进行一个课本以外的感兴趣的科学探究。
奖励卡
科学家的故事
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