新疆泽普二中2012-2013学年高二上学期期中考试试题7科7份打包下载

资源下载
  1. 二一教育资源

新疆泽普二中2012-2013学年高二上学期期中考试试题7科7份打包下载

资源简介


第I卷(选择题48分)
评卷人
得分
一、选择题(3×16=48)
1.“绿色能源”目前是研究的新能源之一,高粱、玉米等绿色植物的种子经发酵、蒸馏就可以得到一种“绿色能源”。这种物质是( )
A.氢气 B.甲烷 C.酒精 D.木炭
2.下列变化一定是吸热反应的是:( )
A.凡需加热后才能发生的反应 B.所有的分解反应
C.将化学能转变为热能的反应 D.生成物总能量大于反应物总能量的反应
3.下列说法中,正确的是( )
A.△H>0表示放热反应,△H<0表示吸热反应
B.M与N是同素异形体,由M=N;△H=+119KJ/mol可知,M比N稳定
C.l mol H2SO4与1mol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热叫做中和热
D.1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热
4.1g氢气完全燃烧生成液态水放出142.9kJ的热量, 表示该反应的热化学方程式中, 正确的是 ( )
A.2 H2(g) + O2(g) = 2 H2O(l);△H =-142.9kJ/mol
B.2 H2(g) + O2(g) = 2 H2O(g);△H =-571.6kJ/mol
C.2 H2 + O2 = 2 H2O;△H =-571.6kJ/mol
D.H2(g) +O2(g) = H2O(l);△H =-285.8kJ/mol
5.在相同条件下,下列三个化学反应反应热分别以△H1、△H2、△H3表示, (1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H1 (2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(1);△H2 (3)H2(g)+ O2(g)==H2O(g);△H3 ,则△H1、△H2和△H3的关系是 ( )
A.△H1= △H2 = △H3 B.△H1 > △H2 ,△H1=2△H3
C.△H1 < △H2 ,△H2=2△H3 D.无法比较
6.在反应H2 + Cl2?= 2HCl中,已知断开1 mol H-H需要能量436 kJ,断开1 mol Cl-Cl需要能量243 kJ,断开1 mol H-Cl需要能量431 kJ,判断该反应是(???? )。
A.?放出83 kJ热量?   B.吸收183 kJ热量
C.反应总能量低于生成物的总能量 ??  D.放出183 kJ热量
7.已知下列热化学方程式:(l) C(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H =△H1
(2) =2H2O(g) △H=△H2
由此可知 C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g) ΔH3 。则 ΔH3等于 ( )
A.△H1 -△H2 B.△H1 -△H2
C.2△H1 -△H2 D.△H2 - △H1
8.在N2+3H22NH3反应中,自反应开始至2 s末,氨的浓度由0变为0.4 mol·L-1,则以氢气的浓度变化表示该反应在2s内的平均反应速率是( )
A.0.3 mol·L-1·s-1 B. 0.4 mol·L-1·s-1
C.0.6 mol·L-1·s-1 D.0.8 mol·L-1·s-1
9.在2A+B3C+4D的反应中,下列用不同物质的变化表示该反应的速率最快的是( )
A.v(A)=0.5mol·L-1·min-1     B.v(B)=0.3mol·L-1·min-1
C.v(C)=0.8mol·L-1·min-1     D.v(D)=1mol·L-1·min-1
10.化学反应限度的调控在工业生产和环保技术等方面得到了广泛的应用,如果设法提高化学反应的限度,下面哪项不是其主要目的( )
A.节约原料和能源 B.提高产品的产量
C.提高经济效益 D.提高化学反应速率
11.一定温度下,在一容积不变的密闭容器中发生的可逆反应2X(g) ?Y(g)+Z(s),以下能说明反应达到平衡标志的是( )
A、混合气体的压强不再变化
B、X、Y、Z的物质的量之比为2:1:1
C、单位时间内生成lmolY的同时分解2mol X
D、X的分解速率与Y的消耗速率相等
12.在一密闭容器中,加入物质A和B后发生反应aA(S)+bB(g)cC(g),此反应是放热反应。关于化学反应速率的叙述正确的是 ( )
A. 升高温度时,正反应速率加快,逆反应速率减慢
B. 增加少量的A物质,正反应的化学反应速率加快
C. 增大压强,正反应速率加快,逆反应速率也加快
D. 达到平衡时消耗B的物质的量一定等于消耗C的物质的量
13.已知某可逆反应aA(g) + bB(g) cC(g) + dD(g)。反应过程中,当其它条件不变时,C的体积分数与温度(T)和压强(P)的关系如图。下列叙述正确的
A.正反应为吸热反应 B.降低温度,正反应速率增大
C.a + b < c + d D.增大压强,B转化率增大
14.下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是( )
A.新制的氯水在光照下颜色变浅
B.增大压强,有利于SO2与O2反应生成SO3
C.加催化剂,使N2和H2在一定条件下转化为NH3
D.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的转化率
15.在一定条件下,在体积为2L的密闭容器中发生反应:mA + nB=pC。t秒末,A减少了1 mol,B减少了1.25 mol,C增加了0.25 mol/L。则m ∶ n ∶ p应为 ( )
A.4∶ 5∶ 2 B.2∶ 5∶ 4 C.1∶ 3∶ 2 D.3∶ 2∶ 1
16.下列对化学反应方向的叙述,正确的是( )
A.室温下不能自发进行的反应,在高温下有可能自发进行
B.熵增加有利于反应的自发进行,熵减少的反应常温下都不会自发进行
C.非自发反应在任何情况下都不会发生
D.ΔH-TΔS作为化学反应方向的判据,在任何条件下都适用
第II卷(非选择题52分)
评卷人
得分
二、填空题
17.(8分)已知拆开1mol氢气中的化学键需要消耗436kJ能量,拆开1mol氧气中的化学键需要消耗498kJ能量,根据图中的能量图,回答下列问题:
(1)分别写出①②的数值:
① ; ② 。
(2)生成H2O(g)中的1mol H-O键放出 kJ的能量。
(3)已知:H2O(l)= H2O(g) (H = +44 kJ·mol-1 ,试写出氢气在氧气中完全燃烧生成液态水的热化学方程式:
18.(14分)(1)在25℃、101kPa下, 1g甲烷完全燃烧生成CO2和液态H2O,放出55 kJ的热量,写出表示甲烷燃烧热的热化学方程式: 。
(2)2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s) ΔH1 = —702 kJ/mol
2Hg(l)+O2(g)=2HgO(s) ΔH2 = —182 kJ/mol
由此可知ZnO(s)+Hg(l)= Zn(s)+HgO(s) △H3= 。
(3)已知 2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的 ΔH=—99kJ·mol-1.请回答下列问题:
①图中A、C分别表示 、 ,
②E的大小对该反应的反应热有无影响? 。该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点升高还是降低? ,理由是         
③图中△H= kJ·mol-1。
19.(6分)某温度时,在5 L的容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示。请通过计算回答下列问题。
(1)反应开始至2 min,Y的平均反应速率为 ;
(2)分析有关数据,写出X、Y、Z的反应方程式:

(3)反应达到最大限度时,Y的转化率为 。
评卷人
得分
三、实验题
20.(7分)50mL 0.50mol/L盐酸跟50mL 0.55 mol/L NaOH溶液在右图所示的装置 中进行中和反应,通过测定反应过程中所放出的热量可计算反应热。
(1)烧杯间填满泡沫塑料的作用是 ;
(2)大烧杯上若不盖硬纸板,求得的中和热数值 (填“偏大”、 “偏小”、“无影响”)
(3)如下图所示,仪器A的名称是_______________;在实验过程中,如果不把温度计上的酸用水冲洗干净直接测量NaOH溶液的温度,则测得的△H -57.3KJ/mol(填“>”、“<”或“=”);
(4)实验中改用80mL 0.50mol/L盐酸跟100mL 0.55 mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量 (填“相等、“不相等”),
所求中和热 (填“相等、“不相等”) 。
(5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会 ;(均填“偏大”、“偏小”、“无影响”)
(6)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,写出稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热的热化学方程式 ;
21.(6分)下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据:
实验序号
金属
质量/g
金属状态
c(H2SO4)
/mol·L-1
V(H2SO4) /mL
溶液温度/℃
金属消失的时间/s
反应前
反应后
1
0.10

0.5
50
20
34
500
2
0.10
粉末
0.5
50
20
35
50
3
0.10

0.7
50
20
36
250
4
0.10

0.8
50
20
35
200
5
0.10
粉末
0.8
50
20
36
25
6
0.10

1.0
50
20
35
125
7
0.10

1.0
50
35
50
50
8
0.10

1.1
50
20
34
100
9
0.10

1.1
50
30
44
40
分析上述数据,回答下列问题:
(1)实验4和5表明, 对反应速率有影响, ,反应速率越快,能表明同一规律的实验还有 (填实验序号);
(2)仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有 (填实验序号);
(3)本实验中影响反应速率的其他因素还有 ,其实验序号是 ;
22.(11分)合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义。其原理为:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H= -92.4 kJ/mol 据此回答以下问题:
(1)合成氨工业采取的下列措施中,不能用勒沙特列原理解释的是 (填序号)。
①反应压强为20Mpa~50Mpa ②500℃的高温 ③铁触媒作催化剂 ④将生成的氨液化并及时从体系中分离出来,未反应的N2、H2循环到合成塔中。
(2)一定条件下NH3的平衡体积分数随n(N2)变化如图所示(T-温度)。则T2 T1(填>、=、<),判断的依据是:
(3)合成氨气所需的氢气可以由水煤气分离得到。涉及反应信息如下:
反应一:C(s)+H2O(g) H2(g)+CO(g)   平衡常数K1
反应二:CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) 平衡常数K2
① K1的表达式:K1=
②将一定量的H2O(g)和CO(g)分别通入到体积为1L的密闭容器中,在不同条件下进行反应,得到以下三组数据:
实验组别
温度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
达到平衡所需时间/min
H2O
CO
H2
CO
1
650
1
2
0.8
1.2
5
2
900
0.5
1
0.2
0.8
3
3
T
a
b
c
d
t
(Ⅰ)实验1中,用CO2表示反应开始到平衡的平均反应速率为
(Ⅱ) 在实验3,当a=0.5、b=1时,要使c、d数据与实验2相同,且t<3,可以采取的措施为 (填序号)
A.其它条件不变温度T<900℃ B.其它条件不变温度T>900℃
C.充入一定量氖气 D.使用高效催化剂
(Ⅲ)对于反应二,当升高温度时K2 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
参考答案
1.C
【解析】玉米等主要成分都是糖类,水解最终生成葡萄糖,葡萄糖发酵即生成酒精,答案选C。
2.D
【解析】考查常见的放热反应和吸热反应。一般金属和水或酸反应,酸碱中和反应,一切燃烧,大多数化合反应和置换反应,缓慢氧化反应如生锈等是放热反应。大多数分解反应,铵盐和碱反应,碳、氢气或CO作还原剂的反应等是吸热反应,因此ABC都是错误的。只要反应物的总能量大于生成物的总能量,反应就是放热反应,反之是吸热反应,所以答案选D。
3.B
【解析】A不正确,△H<0表示放热反应,△H>0表示吸热反应;B中反应是吸热反应,说明生成物的总能量高于反应物的总能量,因此M比N稳定,B正确;在一定条件下,酸和碱在稀溶液中, 生成1mol水时放出的热量是中和热,C不正确;燃烧热是在一定条件下,1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,D不正确,答案选B。
5.B
【解析】由于气态水的能量高于液态水的能量,所以氢气燃烧生成液态水放出的热量多,但放热越多,△H越小。反应热和方程式中物质前面的计量数成正比,所以正确的答案选B。
6.D
【解析】因为断键共需要吸收的能量是436kJ+243kJ=679kJ,而生成2molHCl共放出的能量是2×431kJ=862kJ>679kJ,所以该反应是放热反应,放出的能量是862kJ-679kJ=183kJ。因此选项D正确。
7.B
【解析】
9.B
【解析】同一个化学反应,用不同的物质表示其反应速率时,速率数值可能不同,但表示的意义是相同的,所以比较反应速率快慢时,应该根据速率之比是相应的化学计量数之比先换算成用同一种物质表示,然后才能直接比较速率数值。因此如果都用未知A表示,则反应速率分别是0.5mol·L-1·min-1、0.6mol·L-1·min-1、0.53mol·L-1·min-1、0.5mol·L-1·min-1,所以答案选B。
答案选C。
10.D
【解析】化工生产中通过减少投入、增大产出即可提高反应限度,而反应速率是表明反应快慢的量,与提高限度无关
11.A
【解析】在一定条件下,当可逆反应中正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),各种物质的浓度或含量均不再发生变化的状态,是化学平衡状态。平衡时浓度不再发生变化,但物质之间的浓度不一定相等或满足某种关系所以B不正确。根据方程式可知,反应前后体积是变化的,所以压强也是变化的,因此A正确。C中反应速率的方向相同,不能说明。D中反应速率的方向相反,但不满足反应速率之比是相应但化学计量数之比,不正确。答案选A。
12.C
【解析】考查外界条件对反应速率的影响。温度升高,反应速率加快,A不正确。A是固体,其量的变化不影响反应速率,B不正确。因为反应物和生成物均有气体参与,所以增大压强,反应速率加快,C正确。应用化学计量数无法确定,所以选项D不一定正确。答案是C。
13.D
【解析】根据图像可知,随着温度的升高,C的体积分数降低。说明升高温度平衡向逆反应方向移动,因此正反应是放热反应,A不正确;降低温度,反应速率一定是减小的,B不正确;当温度相同时,压强越大,C的体积分数越大。说明增大压强,平衡向正反应方向移动,即正反应是体积减小的,所以C不正确,D正确,答案选D。
14.C
【解析】如果改变影响平衡的一个条件,平衡就向能够减弱这种改变的方向进行,这就是勒夏特列原理。催化剂能够同等程度改变正逆反应速率,所以不能改变平衡状态,因此不能用勒夏特列原理解释。A属于升高温度,促进次氯酸分解,平衡向正反应方向移动。B属于增大压强,平衡向体积减小的正反应方向移动。D属于增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动。所以答案选C。
15.A
【解析】物质的变化量之比是相应的化学计量数之比,所以m ∶ n ∶ p=4∶ 5∶ 2,答案选A。
16.A
【解析】根据△G=△H-T·△S可知,选项A正确,BC都是错误的。反应的自发性是指没有外界干扰式体系的性质,所以D也是错误的,答案选A。
【解析】
18.(1)CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+ 2H2O(g) ΔH=-880 kJ/mol
(2)+260 kJ/mol
(3)①反应物能量 生成物能量
②无 降低 因为催化剂改变了反应的历程使活化能E降低
③-198
【解析】
19.(1)0.03 mol/(L·min) (2)X+3Y2Z (3)30%(每空2分)
【解析】(1)反应开始至2 min时,Y的物质的量减少了1.0mol-0.7mol=0.3mol。所以反应速率是
(2)根据图像可知XY的物质的量减小,Z的物质的量增加,其变化量分别是0.1mol、0.3mol、0.2mol。由于变化量之比是相应的化学计量数之比,所以反应式为X+3Y2Z。
(3)根据(1)可知,Y的转化率是。
20.(1)保温防止热量损失。 (2)偏小 (3)环形玻璃棒;△H>-57.3KJ/mol
(4)不相等、相等 (5)偏小
(6)1/2H2SO4(aq)+NaOH(aq)=1/2Na2SO4(aq) +H2O(l);△H=-57.3KJ/mol
【解析】(1)在实验中应该尽可能的减少热量的损失,所以烧杯间填满泡沫塑料的作用是保温防止热量损失。
(2)大烧杯上若不盖硬纸板,则会造成热量的损失,测定结果偏低。
(3)根据仪器的结构可知,应该是是环形玻璃棒。由于酸能和氢氧化钠反应放出热量,所以造成氢氧化钠溶液的起始温度高,因此导致最终放出的热量偏少,则△H>-57.3KJ/mol。
(4)改变酸和碱的用量,反应中放出的热量会变化,但反应热是不变的,因为中和热是指酸跟碱发生中和反应生成1摩尔H2O时所放出的热量,与酸碱的用量无关。
(5)氨水是弱电解质,存在电离平衡,电离吸热,所以测得的中和热的数值偏小。
(6)根据中和热的概念可知,热化学方程式为1/2H2SO4(aq)+NaOH(aq)=1/2Na2SO4(aq)+H2O(l);△H=-57.3KJ/mol。
(4)一定量的金属与足量的硫酸反应放出的热量相同。
【解析】(1)实验4、5中不同的是固体的表面积,根据实验中金属消失的时间可知,固体反应物的表面积越大,适用法律越快。同样在实验1、2中不同的也是固体的表面积。
(2)根据实验中的数据可知,在实验1、3、4、6、8或2、5中反应物的浓度是不同的,因此探究的是浓度对反应速率的影响。
(3)在实验6和7 或8和9中不同的是温度,因此还探究温度对反应速率的影响。
22.(13分)(1)②③ (2分)
(2)T2T2 (2分)
(3);(2分)  0.16 mol·L-1·min-1 ; (2分)  D ; (2分)  减小(2分)

第I卷(客观题)
评卷人
得分
一、单选题(每小题2分,共52分)
1.2009年11月美国总统奥巴马访问中国。回答问题。
奥巴马从故宫的建筑上领略了中华文化的特色,并在胡锦涛主席为其安排的欢迎晚宴上,观赏了从商周青铜器到清代九桃瓶的七件文物,使奥巴马近距离体验中国历史的厚重。这说明( )
A.精神产品离不开物质载体 B.文化是一种物质力量
C.精神活动是物质活动的基础 D.文化对政治发展具有重要的反作用
2.每年的6月13日是我国的“文化遗产日”,我们之所以重视保护文化遗产,是因为( )
①文化遗产包括文物,建筑群和遗址等 
②文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义 
③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 
④文化遗产是民族情感的集中表达  
A.①② B. ②③ C.③④ D. ①③ 
3.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列典故和成语体现的道理与之一致的是( )
①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2009年度“感动中国”人物,具有震撼人心的人格力量,引起了人们精神的净化和升华,有利于提升中国人民的整体文化素养。人们文化素养的核心和标志是( )
A.有理想、有文化、有道德、有纪律 B.为人民服务
C.世界观、人生观和价值观 D.爱国主义精神
5.文化是一种社会力量,在受到政治力量影响的同时,也会反过来影响政治力量。下列选项能体现文化与政治这种关系的是 ( )
①某省发行2000万元的文化消费券,以扩大内需;
②加强网络教育,有利于提高人们网络参与政治生活的能力;
③大力发展素质教育,以发挥其对经济社会发展的最终决定作用;
④国务院出台振兴文化产业的相关规定;
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
6.下列关于传统文化的说法,不正确的是( )
A.传统文化具有相对稳定性 B.传统文化带有自己的民族性
C.传统文化打上了历史的烙印 D.传统文化只存在于当地的历史中
7.春秋战国时期,儒、道、墨、法诸家的思想观点相互对立、展开激烈的辩论,又相互影响,相互吸取营养,从而促进我国古代艺术文化的发展和繁荣。这表明 ( )
A.思想运动是社会变革的先导   B.思想运动是文化发展的根本动力
C.思想运动促进社会经济的发展 D.思想运动是促进文化发展的重要因素
8.2009年10月28日,美国众议院通过决议,纪念孔子诞辰2560周年,认可他为世界哲学和社会政治思想做出的巨大贡献。孔子设立私学、广收门徒,促进了儒家思想的传播与传承,使儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇。这告诉我们 ( )
①教育是文化发展的实质 ②教育具有文化传递的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径 ④儒家思想本身就是教育思想
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.从2009年10月起,欧罗巴利亚中国艺术节开始举行,比利时各地几乎成了中国文化的舞台。大红灯笼高高悬挂,茶室茶亭弥漫着浓郁的茶香,各大小展览馆不断展示中国从古至今的艺术精品,各剧院不时演出中国的戏曲、木偶、皮影等,一系列有关中国的文化讲座在这里持续亮相。欧罗巴利亚中国艺术节的举行,有利于( )
①不同民族文化间平等交流、相互借鉴 ②消除两国文化差异
③我国在文化交流中取长补短,实现文化创新 ④促进世界文化事业的发展
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④
10.大红灯笼高高悬挂,茶室茶亭弥漫着浓郁的茶香。这表明传统文化具有( )
A.相对的稳定性 B.鲜明的民族性
C.鲜明的时代性 D.明显的优越性
11.2010年8月3日,中国丹霞被第三十四届世界遗产大会作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。文化遗产是一个国家和民族 ( )
A.精神的火炬 B.情感的集中表达
C.消除文化的差异重要载体 D.历史文化成就的重要标志
12.上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止,一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到美,也让我们感受祖国茶文化的博大精深。”这反映( )
A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新
C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量
13.原生态文化资源开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济发展,由此可见( )
A.文化对经济发展具有推进作用 B.文化与经济同步发展
C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化对经济发展具有重要影响
14.AA制植根于西方的文化土壤里,属于典型的西方文化产物。在中国,文化程度高的群体比文化低的群体对AA制更易于接受,但是总体上对于AA制的认同度并不高,这表明( )
A.文化影响人的思维方式 B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化影响人们的认识活动 D.西方的交往方式优越于我国的交往方式
15.2009年1月9日,中共广东省委召开常委会议提出,要大力提升文化传播能力,进一步提高广东省文化影响力,进一步推动广东省文化科学发展。下列对文化传播的认识正确的是( )
①文化传播的途径包括商贸活动、人口迁徙和教育等
②依托现代信息技术的大众传媒已成为文化传播的唯一手段
③我们既要欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要推动中华文化走向世界
④文化的稳定性就是文化传播
A.①② B.①④ C. ①③ D.②③
16.2000年的悉尼奥运会上,圣火从水中被点燃,打破了“水火不相容,”的传统,给人留下了深刻的印象。2008年,北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统,从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。从文化生活角度看,上述材料说明( )
A.打破常规的思路是文化创新的源泉和基础
B.各民族文化在奥林匹克精神中逐渐消解差异
C.“推陈出新,革故鼎新”是文化发展的必经过程
D.融汇多种文化特质的奥林匹克文化是文化创新的根本目的
17.长期以来,一些西方发达国家凭借强大的综合国力,先进的科技手段和发达的文化传播手段,大肆鼓吹其价值观念和生活方式,对发展中国家的民族传统文化造成了严重的冲击。对此认识正确的是( )
18.面对外来文化的冲击和影响,我们应该采取的合理的做法是( )
①要抵制外来民族文化 ②要弘扬优秀民族文化
③要正确对待外来民族文化 ④要完全吸收各民族文化
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
19.三次大规模人口迁徙带来中原先进的文化,促进了南方经济社会的发展,使中国古代经济重心南移的进程最终完成。这说明了(  )
A.先进文化能推动社会实践的发展  B.经济的发展取决于文化的繁荣
C.人口迁徙是文化传播重要途径之一 D.文化发展是社会进步的根本标志
20. 李时珍为了写《本草纲目》,行程万里实地考察,不仅向他人请教,更注重亲自试验。例如,他吞服曼陀罗,直到精神恍惚、失去知觉,终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明(? )
A.只有不断进行文化创新,才能促进事物的发展
B.社会实践是文化创新的源泉和动力
C.文化创新的实质是发展
D.文化创新可以推动社会实践的发展
21.下列关于文化创新的作用表述正确的是( ? )
①不断推动社会实践的发展 ②被动地反映环境的变化
 ③对传统文化的继承  ④不断促进民族文化的繁荣
A.②③??? B.①②??? C.①③??? D.①④
22.“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷"。这是胡锦涛主席在美国耶鲁大学演讲时讲过的一句话。从文化角度上看,这句话给我们的启示是( ? )  
A.要认同本民族的文化?????? B.要尊重文化的多样性  
C.要维护世界文化的统一性?????D.要消除民族文化的差异性 
23.2010年上海世博会的成功举办,离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加世博会的服务和组织工作,丰富和完善了自己的世界观、人生观和价值观,提高了自身素质。这说明,每个人所具有的文化素养是( )
①天生的,与生俱来的; ②从社会生活的体验中培养出来的;
③通过接受文化教育培养出来的; ④通过参与文化活动逐步培养出来的;
A. ②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
24.2011 年2月,是教育部出台《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》三周年的日子,“京剧进课堂”在湖北、北京等地正悄然升温。开展京剧进中小学课堂活动的依据是( )
①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径
A. ①④ B.①② C.②③ D.③④
25.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟.励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
26.关于文化,下列观点正确的是(? )
①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 
②文化的表现形式多种多样 
③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分
 ④纯自然的东西也是文化
A.①②③????????????? B.②③④????????? C.①②④???????? D.①③④

评卷人
得分
二、简答题
27.材料一:有专家认为,岭南传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托,但过于偏爱和僵化传统“粤味”,则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制,会使广东文化成不了大器,很难有积极作用。广东省应大力革新岭南文化,建设一个充满活力的广东。
运用《文化生活》知识回答:
(1)要建设充满活力的广东,应如何把握岭南传统文化继承与发展的关系?(6分)
(2)结合材料分析,广州亚运会文化活动标志的设计过程是怎样进行文化创新的?(12分)
28. H企业高度重视企业文化建设,形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神,提高了员工对企业的认同感,增强了企业的凝聚力,有力地支持和保障了企业发展战略的实施。
结合材料,从文化对人的影响的角度,说明企业重视自身文化建设的意义。(12分)
29.2009年10月8日至10日,世界媒体峰会在北京召开,来自世界各地的通讯社、报刊、广播、电视、网络等各种媒体形态的170多家传媒机构参加了峰会。会议发表了《世界媒体峰会共同宣言》,宣言希望世界各地媒体向全世界传播真实、客观、公正、公平的新闻信息,促进世界不同国家和地区人民间的相互理解和交流;各种形态媒体,相互学习,相互借鉴,功能互补,共同发展。
(1)结合材料,说明各国媒体是怎样对待文化多样性的?(12分)
(2)作为中学生的我们应该如何做文化交流的使者?(6分)
参考答案
选择题:1—5 A B B C B 6—10 D D C C B
11—15 D A D B C 16—20 C C AC B
21—26 D B A A C A
②文化在继承的基础中发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,这样,我们就能够做出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。(4分)
(2) ①立足社会实践是文化创新的根本途径。广州亚运会文化活动标志的设计深入实际,广泛调研,搜集各类素材,立足于广东社会文化生活的实践。(3分)
②继承传统,推陈出新是文化创新的基本途径之一。文化活动标志设计原型取自粤剧脸谱,融入岭南文化特色就是对传统文化的继承与发展。正确把握了当代文化与传统文化的关系。(3分)
④坚持正确方向,克服两种错误倾向,“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。 (3分)
28、(1) ①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦共处,共同促进世界文化的繁荣。(12分)
(2)既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸引 各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,提高中华文化的国际影响力。(此题言之有理可以酌情给分共6分)
29、答:①文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化,可以使员工增长知识和才干,焕发积极的精神状态,在企业发 展的同时实现人生的目标。(6分)
②文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化的长期熏陶和凝聚下,成为企业发展的持久动力,促进企业的进一步发展。(6分)

一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.圆的周长是 ( )
A. B. C.. D.
2.要使与轴的两个交点分别位于原点的两侧,则有( )
A. B.
C. D.
3.点()在圆x+y-2y-4=0的内部,则的取值范围是( )
A.-1<<1 B..0<<1 C.–1<< D.-<<1
4.若方程表示的曲线为圆,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.点B是点A(1,2,3)在坐标平面yOz内的射影,则OB等于( )
A、 B、 C、 D、
6.如果方程所表示的曲线关于y=x对称,则必有( ) A、D=E B、D=F C、E=F D、D=E=F
7.如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为10,则抽取的学生人数为(  )
A.20 B.30 C.40 D.50
8.将二进制数10001(2)化为五进制数为(  )
A.32(5) B.23(5) C.21(5) D.12(5)
9.、连续抛两枚骰子分别得到的点数是a,b,则向量与向量垂直的概率是( )
A. B. C. D.
10.若圆上有且仅有两个点到直线4x+3y=11的距离等于1,则半径R的取值范围是( ) (A)R>1 (B)R<3 (C)111.设函数.若从区间内随机选取一个实数,则所选取的实数满足的概率为( ) A. B. C. D.
12.线性回归方程=bx+a必过 ( )
A、(0,0)点 B、(,0)点 C、(0,)点 D、(,)点
二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知圆过点 A(1, 1)和B (2, -2),且圆心在直线x - y +1=0上,求圆的方程 .
14.直线上的点到圆的最近距离是 。
15.要使下面程序能运算出“1+2+…+100”的结果,需将语句“i=i+1”加在________处.
程序
16.某桔子园有平地和山地共120亩,现在要估计平均亩产量,按一定的比例用分层抽样的方法共抽取10亩进行调查.如果所抽山地是平地的2倍多1亩,则这个桔子园的平地与山地的亩数分别为________、________.
解答题(每道题需写出步骤和必要的文字说明)
17.(本题满分10分)已知A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求△ABC的外接圆的方程。
18.(本题满分12分)某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是,样本数据分组为,,,,.
(Ⅰ)求直方图中的值;
(Ⅱ)如果上学所需时间不小于1小时的学生中可以申请在学校住宿,请估计学校600
名新生中有多少名学生可以住宿.
19.(本题满分12分)过圆外一点p(2,1)引圆的切线,求切线方程。
20.(本题满分12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线与坐标轴的交点都在圆C上
(1)求圆C的方程;
(2)若圆C与直线交与A,B两点,且,求a的值。

21.(本题满分12分)给出如下程序.(其中x满足:0程序:
(1)该程序用函数关系式怎样表达.
(2)画出这个程序的程序框图.
22.(本题满分14分)随机抽取某中学甲、乙两班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图所示。
(1)根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;
(2)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率。
高二数学期中考试试卷参考答案
1-5. A D D B B 6-10.A C A B C 11-12.C D
13.
.
所以. ……………………(5分)
(Ⅱ)新生上学所需时间不少于1小时的频率为:

因为,
所以600名新生中有72名学生可以申请住宿. .……………(12分)
19.所求方程为3x+4y-10=0和x=2
【解析】解:设切线的方程为y-1=k(x-2) 即:kx-y-2k+1=0
圆心(0,0)到切线的距离是2
解得k=-
切线方程为
令x=0,则y=1;令y=0,则x=3±2 ∴(3-0)2+(b-1)2=(±2 2 )2+b2,
∴b=1 , ∴(3-0)2+(b-1)2=9 =r2
∴圆C的方程为(x-3)2+(y-1)2=9
故答案为:(x-3)2+(y-1)2=9
设A(x1,y1),B(x2,y2) ,因为OA⊥OB,所以
所以 ,则 联立方程 (x-3)2+(y-1)2=9 ,得
,所以 ,,
又因为,
所以
21.【解析】解:(1)函数关系式为
(2)程序框图
从乙班10名同学中抽中两名身高不低于173的同学有:
(181,173)、(181,176)、(181,178)、(181,179)、(179,173)、(179,176)、(179,178)、(178,173)、(178,176)、(176,173)共10个基本事件10分
而事件含有4个基本事件:(181,176)、(179,176)、(178,176)、(176,173);

乙班身高为176cm的同学被抽中的概率为 -------14分

评卷人
得分
一、选择题(每小题4分,共计48分。每小题可能有一个正确答案,也可能有多个正确答案,全选对的得4分,漏选、少选得2分,多选、错选不得分。)
1.关于电荷的理解,下列说法中正确的是(  )
A.自然界只存在三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷
B.元电荷就是指电子和质子本身
C.物体所带的电荷量都等于e或是e的整数倍
D.只有体积很小的带电体才能被看成点电荷
2.如图所示,两个完全相同的绝缘金属壳a?b的半径为R,质量为m,两球心之间的距离为l=3R.若使它们带上等量的异种电荷,电荷量为q,那么两球之间的万有引力F引,库仑力F库分别为( )

3.两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F,两小球相互接触后将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为( )
A. B. C. D.
4.如图甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图乙所示.若在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作用,则( )
A. 电子将沿Ox方向运动
B .电子的电势能将增大
C. 电子运动的加速度恒定
D. 电子运动的加速度先减小后增大
5.如图所示的各电场中,A、B两点电场强度相同的图是:( )
6.如图所示,当将带正电荷的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形金属导体上电荷的移动情况是(  )
A.枕形金属导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动
B.枕形金属导体中的负电荷向A端移动,正电荷不移动
C.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动
D.枕形金属导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动
7.如图所示,某区域电场线左右对称分布,M、N为对称线上两点。下列说法正确的是
A.M点电势一定高于N点电势
B.M点场强一定大于N点场强
C.正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能
D.将电子从M点移动到N点,电场力做正功
8.一个电容器的规格是50V,10μF,对以下数据及相关问题的理解,你认为正确的有
A. 这个电容器只有加上50V电压时,容量才是10μF
B.这个电容器的电容的最大值为10μF当带电荷量较少时,电容小于10μF
C.这个电容若不带电,则电容为0
D. 这个电容器的电容是10μF,与电容器所加电压与所带电量大小无关
9、如图所示,C为中间插有电介质的电容器,a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连,Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向,在b板带电后,悬线偏转了角度a。在以下方法中,能使悬线的偏角a变大的是( )
A.缩小a、b间的距离
B.加大a、b间的距离
C.取出a、b两极板间的电介质
D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质
10.如图所示,在竖直放置的光滑半圆形绝缘细管的圆心O处放一点电荷。现将质量为m、电荷量为q的小球从半圆形管的水平直径端点A静止释放,小球沿细管滑到最低点B时,对管壁恰好无压力。若小球所带电量很小,不影响O点处的点电荷的电场,则置于圆心处的点电荷在B点处的电场强度的大小为( )
A. B. C.    D.
11.如图所示,将左边的铜导线和右边的铝导线连接起来,已知截面面积S铝=2S铜,在铜导线上取一截面A,在铝导线上取一截面B,若在1 s内垂直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两截面的电流的大小关系是( )
A.IA=IB B.IA=2IB
C.IB=2IA D.不能确定
12.铅蓄电池的电动势为2 V,下列说正确的是(  )
A.电路中每通过1 C电荷量,电源把2 J的化学能转化为电能
B.蓄电池的电动势在数值上等于非静电力把1C正电荷从负极移送到正极所做的功
C.蓄电池在1 s内将2 J的化学能转变成电能
D.蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池(电动势为1.5 V)的大
评卷人
得分
二、计算题(写出必要的文字说明)
13.(10分)真空中有三个同种的点电荷,它们固定在一条直线上,如图所示,它们的电荷量均为4.0×10-12C,求Q2受到静电力的大小和方向。
14、(12)有一带电荷量q=-3×10-6C的点电荷,从电场中的A点移B点时,克服静电力做功6×10-4 J,从B点移到C点时静电力做功9×10-4 J.求:
(1)AB、BC、CA间电势差各为多少?
(2)若以B点为电势零点,则A、C两点的电势各为多少?点电荷在A、C两点的电势能各为多少?
15、(13分)如图所示,小球的质量为m=0.1kg,带电量为q = +1.0×10-5 C,悬挂小球的细线与竖直方向成θ=370时,小球恰好在水平匀强电场中静止不动,( sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2。)求:
(1)电场力的大小;
(2)电场强度的大小和方向;
(3)此时细线的拉力大小.
16、(15分)如图所示,质量为m,电荷量为e的电子,从A点以速度v0垂直于电场方向射入一个电场强度为E的匀强电场中,从B点射出电场时的速度方向与电场线成120(角,电子重力不计。求:
(1)电子在电场中的加速度大小a及电子在B点的速度大小vB?
(2)A、B两点间的电势差UAB?
(3)电子从A运动到B的时间tAB
2012-2013(上)泽普二中高二年级期中考试物理试卷参考答案
1.C【解析】自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷,A错误。元电荷是电荷的最小带电量,用e来表示,所有电荷的电量都等于e或者e的整数倍,B错误,C正确。当带电体能看做质点时,才能被看成点电荷,D错误。
3.C 4.AD【解析】由图乙可知,沿Ox方向电势升高,因此电子所受电场力沿Ox方向(与电势升高的方向相同),电场线又是直线,因此在O点由静止释放的电子,将沿Ox方向运动,A正确;电场力对电子做正功,电子电势能减小,B错;由U=φ-φ0=Ed可判断,图象的斜率表示场强,由图象可看出,图线的斜率先减小后增大,即电场强度先减小后增大,那么电子运动的加速度先减小后增大,C错D正确.C项也可以直接判断,但C?D都是判断电子的加速度,因此一同判断可提高解题速度.利用电场中电势随距离变化的特点.
5.C 6.B 7.AC 8.D
12.ABD
13. 方向向右
【解析】由库仑定律可知Q2受到Q1的静电力为斥力,方向水平向右,受到Q3的库伦斥力方向向左。它受到的静电力是这两个力的合力,设向右为正方向
方向向右。
14.(1) (1)200 V -300 V 100 V(2)200 V 300 V -6×10-4 J -9×10-4 J
【解析】(1)由题知WAB=-6×10-4 J(1分), WBC=9×10-4 J. (1分)
UAB== V=200 V,(1分) UBC== V=-300 V,
UCA=UCB+UBA=-UBC+(-UAB)=300 V-200 V=100 V.
(2)若φB=0,则φA=UAB+φB=200 V,
φC=φB-UBC=300 V,
点电荷在A点的电势能 EpA=qφA=-3×10-6×200 J=-6×10-4 J,
点电荷在C点的电势能 EpC=qφC=-3×10-6×300 J=-9×10-4 J.
本题考查电场力做功,由W=qU和电势差与电势的关系可求得各点电势高低
16.(1) v0(2) (3)
【解析】(1)a=……………………①…………
将电子在B点的速度分解可知(如图)
vB==v0……………②…………
(2)由动能定理可知:
eUAB=mvB2-mv02…………③…………
解②、③式得UAB= …………
(3)在B点设电子在B点沿电场方向的速度大小为vy,则有
vy=v0tg30(………………④…………
vy=atAB …………………⑤…………
解①④⑤式得tAB= …………
本题考查带电粒子在电场中的加速,电场力提供加速度,由牛顿第二定律求得加速度,再由速度分解,得到B点速度大小,粒子从A运动到B应用动能定理可求得AB间电势差

注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共30题,每题2分)
1.AaBb和aaBb两个亲本杂交,在两对性状独立遗传、完全显性时,子一代表现型中新类型所占比例为 ( )
A.1/2?????????? B.1/4???????????? C.3/8?????????? D.1/8
2.小麦的高秆(D)对矮秆为显性,抗病(T)对易染病为显性。若要后代出现4种表现型且其比例为9:3:3:1,则应选择的亲本为( )
A.DdTT×DDTt B.DdTt×DdTt C.DDTt×DdTt D.DdTT×ddtt
3.人类并指为显性遗传病,白化病是一种隐遗性传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且是独立遗传,一家庭中,父亲并指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,如果他们再生一个患病孩子的概率是:
A、1/2 B、 1/8 C、 3/8 D、5/8
4.下列各杂交组合中,属测交的一组是
A.Aa×AA B.AA×AA C.Aa×Aa D.Aa×aa
5.采用下列哪一组方法,可以依次解决①---④中的遗传学问题( )
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
6.下列叙述正确的是 ( )
A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子
C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子
7.初次证明了基因在染色体上的实验是
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.萨顿的蝗虫实验
C.摩尔根的果蝇红白眼杂交实验
D.人的红绿色盲研究
8.下列属于等位基因的是
A、A与b B、Y与y C、E与E D、f与f
9.下列属于相对性状的是( )
A.豌豆的高茎和黄粒  
B.猫的白毛和狗的黑毛
C.人的白化病和虎的白化病      
D.人的单眼皮和双眼皮
10.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
11.在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,下列哪一项不是必须具备的条件
A.选作杂交实验的两亲本一定要是纯种
B.所选的一对相对性状一定要有明显的差异
C.一定要让显性亲本作为杂交的母本
D.一定要让两性亲本进行有性杂交
12.基因自由组合定律的实质是(  )
A、子二代的性状分离比为9:3:3:1
B、子二代出现与亲本性状不同的新类型
C、测交后代的分离比为1:1:1:1
D、在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
13.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中
A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种
B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种
C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种
D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种
14.基因型为AaBb的个体,不可能产生的配子的基因型是( )
A.AB B.ab
C.Bb D.aB
15.下列表示纯合体的基因型是
A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh
16.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是(  )
A.自交、杂交和测交
B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交
D.杂交、测交和自交
17.已知某植物的体细胞中有三对同源染色体,下图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处
A.有丝分裂后期   B.有丝分裂末期
C.减数分裂的第一次分裂 D.减数分裂的第二次分裂
18.有一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少?符合什么遗传规律( )
A.1/4,基因的分离定律 B.3/8,基因的分离定律
C.1/4,基因的自由组合定律 D.3/8,基因的自由组合定律
19.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( ?? )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体比例为1/16
20.下列基因型中,具有相同表现型的是
A.AaBb和aaBb B.AAbb和AaBb C.AABB和AaBb D.AABb和AAbb
21.小麦高秆(D)对矮秆(d)是显性。现有两株高秆小麦,它们的亲本中都有一个是矮秆小麦,这两株小麦杂交,在F1中出现纯合体的几率是
A.12% B.25% C.50% D.75%
22.下列家兔细胞中肯定有Y染色体的细胞是( )
A.受精卵 B.精子
C.公兔的口腔上皮细胞 D.次级精母细胞
23.血友病是伴X染色体隐性遗传疾病。患血友病的男孩,其双亲基因型不可能是
A.XHXh和XhY B.XhXh和XHY
C.XhXh和XhY D.XHXH和XhY
24.某男孩为血友病患者,其父母、祖父母、外祖父母都正常,血友病基因在该家族中传递顺序是(  )
A.外祖父→母亲→男孩?????????? B.外祖母→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩??????????? D.祖母→父亲→男孩
25.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示,图中①、②和③过程分裂表示
A.受精作用,有丝分裂和减数分裂
B.有丝分裂,受精作用和减数分裂
C.有丝分裂,减数分裂和受精作用
D.受精作用,减数分裂和有丝分裂
26.下图表示两种高等动物细胞分裂的模式图,依据染色体种类和行为可判断:
A.甲为减数分裂第一次分裂中期 B.乙为减数分裂第二次分裂中期
C.甲、乙均为有丝分裂中期 D.甲、乙均为减数分裂第二次分裂中期
27.下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是(   )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C.该染色体上的基因在后代中每个细胞都能表达
D.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律
28.A和a基因是控制果蝇体色的一对等位基因,位于X染色体上,在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是
A 初级精母细胞 B 精原细胞
C初级卵母细胞 D卵原细胞
29.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲小孩,该小孩的性别和遗传所遵循的定律分别是
A.女,基因的自由组合定律
B.男,基因的自由组合规律
C.女,基因的分离定律
D.男,基因的分离定律
30.孟德尔遗传定律中基因分离和自由组合事件发生的时期是
A. 受精作用
B. 有丝分裂后期
C. 减数第一次分裂后期
D. 减数第二次分裂后期
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、综合题
31.(11分)豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,圆粒和皱粒分
别由遗传因子R、r控制。根据下列豌豆两对相对性状的杂交实验结果,回答
以下问题:
(1)F1全为黄色圆粒,说明_______对______为显性,_______对______为显性。
(2)F2中粒色分离比为:黄色∶绿色=________,粒形的分离比为:圆粒∶皱粒=________。表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循_________。
(3)F2有四种性状表现,其中_________、_________是不同于两亲本的性状的重新组合类型。
(4)亲本基因型组成:纯种黄色圆粒为___________; 纯种绿色皱粒为___________。
32.(8分)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,而果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,这对等位基因位于常染色体上,现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交,再将F1中雌、雄个体相交, 产生F2,请分析回答下列问题:
(1)F1基因型为 ,
(2)F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比为 。
(3)F2代中,眼色出现性状分离的果蝇性别为 ,其中红眼与白眼比例为 。
33.(11)A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞,据图回答:
(1)A图表示减数第 次分裂 期,该细胞有 条染色体, 个DNA分子,其细胞名称为 ,产生的子细胞名称 。
(2)B图表示减数第 次分裂 期。其细胞名称为 ,该细胞有 条染色体, 个DNA分子
(3)A图中能形成 个四分体。
34.完成下列与计算有关的题:(每空2分,共10分)
右图是一个白化病(常染色体遗传病)和红绿色盲
病的遗传系谱图(5、12号为同一种遗传病患者,10
号为两病兼发男性),据图回答:
①由8、12号个体可以得出5号个体得的病是 。
②6号是纯合体的概率是 。
③13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子,尚不知道是否患病,那么,该个体不患病的概率为 。
(4)含有三对染色体的生物,经减数分裂产生的配子中,同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占的比例为 。
(5)已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑(常染色体遗传)又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩概率是

第I卷(选择题)
一、单项选择(共15小题,每小题2分)
1 ----------- Excuse me, can I __________ my suggestion?
------------ Go ahead.
A give off B call in C put forward D set out
2 I had so many things to _____ to when I came into the office after a trip abroad.
A add B contribute C attend D appeal
3 In spite of the ______ living in the city, I prefer to live in the countryside to get away from noise and air pollution.
A convenience B value C credit D opportunity
4 Judy, it is greatly ________ that you gave back the huge amount of money you found.
A to your credit B to your surprise C to your joy D to your sorrow
5 Many students are eager to find a good way to have their written English ______ in a short period.
A improved B improving C to improve D improve
6 Hangzhou is famous for its beautiful _____, that is, it is a good place for people to live in.
A conditions B surroundings C situation D production
7 The lady stares at the diamonds on show with greedy eyes ________ to get them all.
A if B as if C even if D whether
8 The match is going to start in a minute. Let’s _______.
A hurry on B go on C speed up D sweep up
9 I watched her walk down the road until she was _____ by the darkness.
A covered B buried C swallowed D shallow
10 They passed their knowledge _______ from one generation ______ another.
A down; to B on; to C down; in D on; in
11 If you want to see the chairman of the department, you’d better make an _______ with his secretary first.
A admission B agreement C appointment D assumption
12 Tom ________ his boss of having broken his word.
A blamed B accused C charged D scolded
13 At the railway station, the mother waved goodbye to her daughter until the train was _______.
A out of sight B out of reach C out of order D out of place
14 He walked so slowly _______ he had hurt his leg.
A that B as though C even though D though
15 The Opening Ceremony of the 16th Asian Games was strongly impressed ________ me.
A to B over C by D on
二、完型填空(共20小题,每小题1.5分)
Two runners stand side by side at the starting line of a race. Both look every strong and fast. __16_ one runner speeds ahead and wins the race. The other falls behind.
Some sportsmen can reach great goals__17_ the achievement of an Olympic gold medal while others__18_live up to their promise. What kind of _19_ before a race or other event makes the __20__?
Everyone knows that sportsmen work out to strengthen(加强) their __21. But research shows that strengthening the mind may be just as __22__. Careful study shows that the best sportsmen win __23_ because they think they can win.
Thinking positive thoughts seems to give possibility for __24__ in sports. People who say to themselves over and over, “I know I can do this,” often find they have the __25__ to win. On the other hand, people who think “I can’t win” often _26_.
One procedure(步骤)that helps many sportsmen is creating _27_ in the mind. They are told to think of each __28 they must make to win. Some use pictures that are more fanciful. One skater liked to _29__ a star bursting inside her, __30__ her with energy. Another sportsman who wanted to feel _31_ pictured himself as a __32_ floating(漂浮) in the air.
Next time you want to do something well, try training your __33_ to help you. Perhaps a teacher or other instructor can help you plan your training. If you imagine yourself doing better, you may soon see __34_ in what you _35__ can do. Positive thinking and picture created in your mind can help you win!
16.A. Therefore B. And C. But D. While
17.A. for example B. so on C. in all D. such as
18.A. always B. never C. sometimes D. not
19.A. preparation B. picture C. plan D. working
20.A. same B. difference C. most D. best
21.A. mind B. thought C. bodies D. legs
22.A. important B. interesting C. possible D. correct
23.A. mostly B. almost C. partly D. nearly
24.A. success B. goals C. win D. failure
25.A. disadvantage B. advantage C. luck D. hope
26.A. fail B. succeed C. win D. pass
27.A. ideas B. pictures C. thoughts D. movements
28. A. move B. step C. jump D. place
29.A. think B. imagine C. hope D. wish
30.A. giving B. helping C. filling D. supporting
31.A. calm B. excited C. encouraged D. happy
32.A. fish B. bird C. cat D. horse
33.A. body B. mind C. thoughts D. imagination
34.A. improvement B. advantage C. chance D. winning
35.A. usually B. really C. possibly D. mostly
三、阅读理解(共20小题,每小题2分)

A
Thomas Alva Edison was awarded more patents on inventions than any other American. When he died in 1931, Americans wondered how they could best show their respect for him. One suggestion was that the nation observe a minute or two of total blackout. All electric power would be shut off in homes, streets, and factories. Perhaps this suggested plan made Americans realize fully what Edison and his inventions mean to them. Electric power was too important to the country. Shutting it off for even a short time would have led to complete confusion. A blackout was impossible. On the day of Edison's funeral, many people silently dimmed their lights. In this way they honored the man who had done more than anyone else to put the great force of electricity at his countrymen's fingertips.
36.This selection says that Thomas Edison ________. A.was the only important American inventor
B.received the first American patent C.received more patents than any other American
D.was the first American inventor 37.People decided to honor Edison when ________. A.he made the first electric light
B.electric power was 100 years C.the country realized electricity's importance
D.he died in 1931 38.The suggested plan was to ________. A.turn off the lights in factories and schools
B.observe a few minutes of total silence C.dim all electric lights
D.shut off all electricity for a short time
B
The Indians have a habit of shaking their heads slightly when they talk to somebody. It doesn’t mean “No”, but “Yes”.
If a person doesn’t know this, it might cause misunderstanding.
At one time a foreigner in Indian told his driver who was an Indian to take him to his office. The driver shook his head. The foreigner repeated his request and the driver shook his head again. At last, the foreigner shouted angrily, “Drive me to my office at once!” The driver said in a low voice, “Yes, sir,” smiling and shaking his head again at the same time.
39.Generally speaking, nodding the head means _______, and shaking the head means _______.
A. Yes; No B. No; Yes C. Yes; Yes D. No; No
40.Why did the Indian driver shake his head when the foreigner asked him to drive him to his office? Because _________.
A. the Indian driver had something important to do
B. the foreigner promised to give him only a little money
C. the driver felt uncomfortable at that time
D. in India shaking the head means agreement
41.Why did the foreigner become angry? Because _______.
A. the Indian driver didn’t want to send him to his office
B. he misunderstood the meaning of shaking the head in India
C. he asked the driver to send him to his office, but the Indian driver didn’t say any words
D. the Indian driver asked him for a lot of money
42.The underlined phrase “on the contrary” means ________.
A. just the opposite B. clear difference between two things
C. doing what you want to do D. on the other hand
C
In the United States, 30 percent of the people have a “weight problem”. To many people the cause is obvious : they eat too much. But scientific evidence does little to support this idea. Going back to America of 1910, we find that people were thinner than today, yet they ate more food. In those days people worked harder physically, walked more, used machines much less, and didn’t watch television.
Studies also show that slim people are more active than fat people. A study by a research group at Stanford University found the following interesting facts:
The more the man ran, the greater loss of the body fat.
The more they ran, the greater increase in food intake.
Thus, those who ran the most ate the most, yet lost the greatest amount of body fat.
43. Nowadays many Americans have the problem that ______.
A. they are too slim B. they work too hard
C. they are too fat D. they lose too much body fat
44. According to the passage, how many people in 900 Americans have a “weight problem”?
A. 150. B. 300. C. 600. D. 270.
45.Is there any scientific evidence to support the idea that eating too much is the cause of a “weight problem”?
A. Yes, there is plenty of evidence.
B. Of course, there is some evidence to support this.
C. There is hardly any scientific evidence to support this.
D. We are not sure.
46.The Americans in 1910 ________.
A. ate more food and had more physical activities
B. ate less food but had more physical activities
C. ate less food and had less physical activities
D. had more problems
D
Driver Wanted
Clean driving license(执照).
Must be of smart appearance.
Age over 25.
Apply to(申请): Capes Taxi, 17 Palace Road, Royston.
Air Hostesses for International Flights Wanted
Applicants(申请者) must be between 20 and 33 years old.
Height: 1.6 m to 1.75 m.
Education to GCSE standard.
Two languages. Must be able to swim.
Apply to: Recruitment(招聘) office, Southern Airlines, Heathrow Airport West. HR 37 KK.
Teachers Needed
For private language school.
Having college education.
Teaching experience unnecessary.
Apply to: The Director of Studies, Instant Languages Ltd. 279 Canal Street, Royston.
47. What prevents Jack, an experienced taxi driver, working for Capes Taxi?
A. Age over 25
B. Punished for speeding and wrong parking.
C. Unable to speak a foreign language.
D. Not having college education.
48.Ben, aged 22, fond of swimming and driving, has just graduated from a college.
Which job might be given to him?
A. Driving for Capes Taxi.
B. Working for Southern Airlines.
C. Teaching at Instant Languages Ltd.
D. None of the three.
49.What prevents Mary, aged 25, becoming an air hostess?
A. She once broke a traffic law and was fined
B. She can’t speak Japanese very well.
C. She has never worked as an air hostess before.
D. She doesn’t feel like working long hours flying abroad.
50.Which of the following is not mentioned in the three advertisements?
A. Marriage. B. Male or female.
C. Education. D. Working experience.
根据对话内容,从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项多余选项。(共5小题:每小题2分,满分10分)
—Mary, we are going to have a party on New Year’s Eve. I’m sure we’ll have a good time. _____51.___
—I’d like to. __52.__
—In our classroom. We are going to decorate it and turn it into a splendid ballroom.
—___53.___ I shall be very glad to spend my first New Year in China with you.
—But we are going to ask everyone at the party to give a performance. ___54._
—I will. My voice is not very pleasant to the ear, though.
—I heard you sing once. ___55.____ I’m sure you’ll be the star of our New Year party.
—Oh,thank you.
A. Your voice was sweet and beautiful.
B. Where are you going to have it?
C. Would you like to join us?
D. Thank you for inviting me.
E. Oh, it is great.
F. Let’s go to the ball together.
G. Do sing us some English songs, please.
第II卷(非选择题)
四、单词拼写(共10小题,每小题1分)
1 The vote was completed. The chairman _____________ (宣布) the result.
2 Examine the results carefully, and you will draw a ________________ (结论)。
3 The island is __________ (分成) into two parts.
4 I hope that what I say will ___________ (澄清) the situation.
5 He is ____________ (不愿意) to admit defeat.
6 What’s your _____________ (印象) of my uncle?
7 She is __________ (渴望) for success after many years’ waiting.
8 He could not __________ (容忍) the extremes of heats in the desert.
9 I’m ___________ (感到高兴) at your success.
10 I went to college. _____________ (与此同时), all my friends got well-paid jobs.
五、短文改错(满分10分)
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线()划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均限一词。2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
This morning I went to ask for my English teacher to give me some advice on why to learn
English well on the weekend. When I arrived his office at 8 o’clock, he had already done

her work for almost one hour. First, we should make a plan of study and carry them out until
we succeed. Then, we must master any basic knowledge of English such as 26 letters and 48

sounds. Vocabulary is bricks and grammar is bones. We can make different kinds of phrases
and sentences with them according the rules. Finally, practice make perfect. When I leave,
it was 12 o’clock. Through this lesson, I learned something which couldn’t be learned
from textbooks.
七、书面表达(满分30分)
假如你叫李华,你的美国笔友Mike即将随父母到中国,并在中国过中秋节。他来信向你询问有关中秋节的习俗,请你回信告诉他。要点如下:
1.历史悠久; 2. 中国的传统节日; (传统节日traditional festival)
3. 家庭团圆; 4. 共进晚餐; 5.吃月饼; 6. 赏月;
要求:1、80词左右;2、可适当增加细节;3、开头已给出。
Dear Mike,
I’m glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua


Ⅰ卷
一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l—3题。
上世纪末,散文创作空前繁荣。其中最火爆、最活跃的散文形式呈两极化发展:一方面
是思辨化、大型化,即所谓“大散文”,如文化散文、思想随笔等;一方面呈情感化、软化、细化趋向,即所谓“小散文”,特点是侧重表现都市生活的细微感受,关心世俗红尘中自身的瞬间体验。“小散文”把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致,但同时也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文学的审美性,而呈现出一种所谓的“散文的消费性格”:短短的篇幅,甜甜的语言,浅浅的哲学,淡淡的哀愁。也有人把它归纳成一种模式——温馨感人的小故事,加上娓娓倾谈的小情调,加上模糊不清的小感悟,给在快节奏、重功利、轻人情的现代生活中奔走的人们一种廉价的抚慰。同样属于这一类型的,还有所谓“明星写作”。它因作者本身的广告效应、读者的好奇心理和对于成名的期待与想象而拥有巨大的读者市场。不过,就整个发展趋势看,“小散文”也好,“明星写作”也好。轰动的热潮都不会维持很久。相反的,那些体现着浓重的人文精神,体现着审美意识与历史感,深入人的心灵境域,抵选人性深处的思想随笔和文化散文,倒是有着长久的文学生命力。它们或者采用平实、自然的话体风格,抒写达观智慧的人生经验,使人感受到冬天炉边闲话、夏日豆棚啜茗的艺术氛围;或者表现为对传统文化的审视与反思,流露着一种浓酽的文化乡愁;或以理性视角、平常心理和世俗语言表选终极性、彼岸性的话题。
文化散文的兴起,有其现实的、社会的根源。随着改革开放的深入发展,面时全球化的浪潮,加上西方现代主义文学艺术的影响,人的主体意识、探索意识、批判意识、超越意识大大增强,审美趣味发生变化,人们的文化观念、生活观念发生了重大变革,文学艺术的含义与功能随之也发生了转换。文学观念趋向多样与宽容,各种文学话语、理论话语逐步呈现出表现自我的自觉性,放弃以往散文创作过于直白的政治功利目标,摆脱商业时代物质主义、金钱至上的价值取向对文学的扭曲,致力于新的表现领域与抒写方式,终于使散文以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者.从而实现了创作主体与接受主体的精神对接。
由于文学环境的宽松、心态的自由和生存方式的转换,作家也好,读者也好,存在着回归文学本体、张扬人文精神、重视生命体验,从而获得较高的美学品质的审美期待,这构成了今日散文繁荣兴盛的基础。
(节选自王充闾《文学创作与生命体验》)
1.下列关于“小散文”的表述,不正确的一项是
A.“小散文”具有情感化、软化、细化的趋向,其特点是侧重于表现都市生活的细微感受,关心世俗红尘中自身的瞬间体验。
B.“小散文”虽然把散文的自由、随意和飘洒发挥到极致,但它同时也消解了精深的生命探求和文学的审美性。
C.“小散文”的“消费性格”表现为短短的篇幅、甜甜的语言、浅浅的哲学、淡淡的哀愁,其共有模式是温馨感人的小故事,加娓娓倾谈的小情调,加模糊不清的小感悟。
D.“小散文一能给现代生活中奔走的人们带来廉价的抚慰,但从整个发展趋势来看,它和“明星写作”一样,所引起的轰动热潮不会维持太久。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.尽管具有思辨化、大型化特点的“大散文”是上世纪末最火爆、最活跃的散文形式之一,但它却不及“小散文”和“明星写作”那样能引起轰动的热潮。
B.“明星写作”能拥有巨大的读者市场,既是因为作者本身的广告效应,又是因为它能满足读者的好奇心理和对于成名的期待与想象。
C.“大散文”选材多样,可以抒写达观智慧的人生经验,可以表现对传统文化的审视与反思,也可以以理性视角、平常心理和世俗语言表达终极性、彼岸性的话题。
D.因文学环境的宽松、心态的自由和生存方式的转换,作家和读者中都存在着回归文学本体、张扬人文精神、重视生命体验,从而获得较高的美学品质的审美期待。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.思想随笔和文化散文之所以具有长久的文学生命力,是因为它们体现着浓重的人文精神,体现着审美意识与历史感,能深人人的心灵境域,抵达人性深处。
B.改革开放的深入发展,全球化的浪潮,西方现代主义文学艺术的影响,人们审美趣味、文化观念、生活观念的变化等都对文化散文的兴起产生了影响。
C.以往的散文创作追求过于直白的政治功利目标,受到商业时代物质主义、金钱至上的价值取向的扭曲,而今日的散文创作已摆脱了这些影响。
D.对新的表现领域与抒写方式的探索,使散文能以自由的心态、优雅的格调、深刻的人生思考走近读者,从而实现创作主体与接受主体的精神对接。
二、古代诗文阅读 (36分)
(一)、文言文阅读(19分 )
归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。   
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。  
 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。   
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
4.下列各组句子中词语解释有错误的一项是( )
A.①归去来兮!(来,助词,无义) ②复驾言兮焉求(言,助词,无义)
B.①载欣载奔(载,义同“载歌载舞”的“载”) ②引壶觞以自酌(觞,酒杯)
C.①或植杖而耘耔(耔,培苗) ②景翳翳以将入(景,风景,景物)
D.①策扶老以流憩(扶老,手杖;流憩,游息) ②审容膝之易安(审,觉察,自知)
下列各项中加点的词语意义和用法相同的一项是( )。   A.舟摇摇以轻飏 云无心以出岫   B.悦亲戚之情话 感吾生之行休   C.复驾言兮焉求 悟言一室之内   D.既自以心为形役 胡为乎遑遑欲何
6.对文意概括与分析不当的一项是(  )
A.首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心为形役”,即心志被形体役使,做了许 多违心悖情而又无可奈何的事情,想做的却不能做,不想做的却又不能不做,为下文抒写弃 官归田的决心作铺垫。
B.第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐,同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写,揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。
C.第三段描写陶渊明的田园之乐,字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意,游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏,生机勃发的景象,促使诗人欢欣鼓舞,诗性大发。
D.第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然,追求自由,返朴归真,但在“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)问征夫以前路,恨晨光之熹微

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘

(二)、古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,然后回答问题。
水村闲望 俞紫芝①
画桡②两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊③。
翡翠④闲居眠藕叶,鹭鸶别业⑤在芦花。
溪云淡淡迷渔屋,野旆翩翩露酒家。
可惜一绷⑥真水墨,无人写得寄京华。
注: ①俞紫芝:笃信佛教,得其心法,终身不娶不仕。②桡:船桨,指代船。③赊:语助词。④翡翠:翠鸟。⑤别业:指白鹭栖息的地方。⑥绷:布幅。
8、有人说本诗是以“望”组织题材,请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面,并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。(6分)
答:________________________________________________________________________ 
9、本诗表达了诗人什么样的思想感情,结合全诗简要分析。(5分)
答:________________________________________________________________________ 
(三)名篇名句默写(6分)
10、补写出下列名篇名句中额空缺部分
(1) ,烟光凝而暮山紫. ,秋水共长天一色
(2) ,纤歌凝而白云遏. 渔舟唱晚, .。
(3)老当益壮, ;穷且益坚, 。
三、文学类文本阅读
11、阅读下面的文字,完成(1)—(4)题(25分)
我去寻找路小丫了 闫玲月
“吱扭”一声,门开了,一股冷气裹挟着一个雪人进来了。路小丫赶忙拿起毛巾为雪人打扫满身的雪花,雪人眨眼间变成了亲切的娘。娘问小丫饿坏了吧,小丫摇头。娘把裂满血口子的手伸向胸前,掏出一个热乎乎的烤红薯说,快趁热吃吧。路小丫接过烤红薯,一缕诱人的香气扑鼻而来,勾起她的食欲。路小丫细心剥去外皮,让它露出烤得焦黄的薯身,递到娘的嘴边说,娘饿了,娘先吃。娘轻轻咬了一小口,笑眯眯地说,娘的小丫真懂事。红薯又被送到路小丫嘴边,小丫张开嘴巴高兴地吃起来。
绵软甜香的烤红薯温暖着路小丫的童年时光。娘不是亲娘,路小丫是烤红薯的娘在路边发现的。那个冬天真冷,冻得路小丫都快哭断气了,娘一狠心,捡回她的半条命,取名路小丫。娘没旁的亲人,就把路小丫当成亲闺女养活。娘没别的本事,以烤红薯为生。路小丫幼时睡觉总喜欢佝偻着小身子往娘的怀里钻。懂事后她对娘说,娘身上有一股好闻的香味。娘笑了,这丫头,娘又没钱搽脂抹粉,哪来的香味儿。后来她才懂得娘身上的香味儿就是经久不散的薯香。路小丫每晚在散发着阵阵薯香的娘的怀里安然入睡,一睡就是八年。
八年后的一个下午,路小丫家里来了一个女人,女人与娘说了好久,不断用手帕擦泪。女人朝路小丫伸出嫩白的双手,路小丫躲到娘的身后。娘脸上挂着泪珠,笑着说,去吧孩子,这是你的亲妈,你们两个就像一个模子刻出来似的。路小丫舍不得离开娘,两步一回头,娘说,走吧孩子,那个家才有属于你的幸福生活。娘说完,把一扇大门死死关上。女人要带路小丫上车时,娘从后面气喘吁吁地追了上来,递给小丫一个小包袱,说,娘能给你的只有这么多了。路小丫抱紧小包袱,一路上不曾松手,不必打开她也知道,里面是娘亲手烤的红薯。
来到原本属于自己的家,房子里的一切在路小丫眼里都是陌生的新鲜的,包括那个让自己称呼她为“妈妈”的漂亮女人。
妈妈说,路小丫这个名字太土气了,得先改个名字,爸爸姓陆,不如就叫陆小雅吧,虽然只取谐音,意义上却有了天壤之别。陆小雅被高价送入一所重点学校,同学们只知道她叫陆小雅,路小丫的名字随着她的记忆淡去了。
陆小雅的妈妈发誓要把女儿培养成如她当年一样出色的舞蹈演员。陆小雅每天在妈妈的监督下练功,妈妈就是她的老师,严厉的眼神严厉的话语,陆小雅找不到娘那样的温暖。
陆小雅清楚地记得,那次,她在一家大商场外闻到一股久违的香味,就不由自主地一路追寻,终于在拐角处见到一个烤红薯的,陆小雅发现新大陆似的惊喜万分,抓起一个烤红薯就吃,才吃两口就被随后赶来的妈妈一巴掌打掉在地,妈妈说,真丢人,这是咱们吃的东西么!
陆小雅每天按部就班地生活着,上学练功吃饭睡觉都在妈妈的关注中。陆小雅朋友很少,话语很少,没有谁见她开怀大笑过,妈妈却说女孩子矜持点好,这才是大家闺秀的风范。有一天矜持的陆小雅突然失踪了,如同一只断线的风筝不知去向,只给妈妈留了一张字条,上面写着“我去寻找路小丫了”。
(选自《羊城晚报》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(  ) (5分)
A.小说中“一股冷气裹挟着一个雪人进来了”与娘“掏出一个热乎乎的烤红薯”形成冷暖对比,更加有力地突出了娘对路小丫的疼爱。
B.在寒冷的冬夜,母女二人吃烤红薯的这一幕,生动地表现了母女情深,也为最后写“陆小雅”的出走设置了悬念。
C.“娘说完,把一扇大门死死关上”,这是因为娘不希望路小丫的亲妈看到她为路小丫烤红薯。
D.在亲妈那里,“陆小雅”找不到娘那样的温暖,是因为她还不能适应新的环境,还沉浸在对娘的思念之中,也不能明白亲妈的期盼,误解了亲妈的严厉。
E.小说以第三人称为叙述视角,这样能更好地展示路小丫在两个不同家庭里的生活,更好地写出她的心路历程。
(2)文章第一段的环境描写有什么作用?(6分)
答:________________________________________________________________________ 
(3)小说多次写到烤红薯,请结合文本说说烤红薯在文中有什么作用。(6分)
答:________________________________________________________________________ 
(4)请结合文本谈谈,你是怎样理解陆小雅留下纸条,说要去寻找路小丫这一举动的。(8分)
答:________________________________________________________________________ 
Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用(20分)
12、下列加点成语运用恰当的一项是( )(3分)
A.新闻报道的生命,一是真实,二是及时。这就要求新闻从业人员随时深入生活,如果事情已成明日黄花,再作报道往往就失去了新闻的意义。
B.赵本山、宋丹丹均在近日宣布“不再上春晚”,这对于喜欢“山丹丹组合”的观众来说,明年春晚将不能再看到他俩神气活现的表演了。
C.他不习惯跟人在这类问题上争论,况且这些意思并不是他独创的见解,教别人听了会嘲讽——哼,只会拾人牙慧!
D.西凤酒以弘扬中国酒文化为己任,在包装设计上把现代艺术与历史积淀相互结合,可谓珠联璧合,整个装饰艺术效果更加完美。
13.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
??? A.“中国未成年人网络工程”系列活动将围绕“网络文化建设和管理”与“文明办网、文明上网”为主题,开展专家讲座、图片展览等活动。
B.全球气候变暖使人们面临严重的水资源短缺、土地沙漠化加剧、大气成分改变及海平面上升,联合国气候变化专门委员会认为人类活动是地球升温的主要原因。
C.爱因斯坦富于革新精神,这表现在他对一些人们认为不证自明的概念如“同时 性”、“质量”等的重新考虑上。
D.对调整高考录取方案,有人认为最好能对选修科目按分数划等级,有人认为可以按文理分别划线,这样才比较公平。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________。花仰望着月,____________,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山 ③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空 ④地上竟然没有一瓣落花
A.④①②③          B.①④③②
C.②①④③ D.①②③④
15.概括下面这则消息的主要信息,不超过30字。(5分)
《人民日报》北京8月18日电 由云南省赠送给中国科技馆的3具恐龙化石都属古生物化石中的精品,是云南禄丰恐龙化石群的优秀代表。8月1 3日,化石从云南省楚雄彝族自治州禄丰县出发,14日晚运抵北京,并到达中国科技馆新馆。18日下午,中国科技馆举行了隆重的接龙仪式。
据中国科技馆馆长徐延豪介绍,中国科技馆将利用钢架使恐龙呈现出走路、觅食或搏斗的姿势,并将按照史前的生态环境以及地貌布置恐龙的“新家”。恐龙化石将在中国科技馆新馆的中央大厅展出,大厅长、宽各40米,高约26米,观众可坐观光电梯俯视欣赏。

16、在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(6分)
每一汪水塘里,都有海洋的气息;   ,     ;       ,??       。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”
作文(60分)
意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂在回顾自己走过的成功之路时,谈到他在师范毕业时和父亲的一次交谈。他问父亲:“我应该怎么办?是当教师还是成为歌唱家?”父亲这样回答他:“如果你同时坐两把椅子,你只能跌倒两把椅子之间的地上,在生活中你应该选定一把椅子。”帕瓦罗蒂听从父亲的劝告,依然选择了唱歌,经过自己不懈的努力,终于成为闻名全球的歌唱家。
确实对于大多数人而言,在人生的关键路口,我们应该选定一把椅子,否则,精力分散,我们最终在一事无成中的悔恨中慨叹,请以“选择一把椅子”为话题写一篇文章。
要求:立意自定,题目自拟,体裁不限(除诗歌外),不少于800字。
2012-2013学年(上)高二期中测试
语文试卷答案
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1
2【答案】A
【解析】考点是筛选并整合文中重要信息。A项无中生有,说“大散文”“不及‘小散文’和‘明星写作’那样能引起轰动的热潮”,原文中无此信息。
3
4 C 5 A 6 C
8、(1)①“望”到了一幅深秋水村图:画船静泊沙滩,隔岸衰草迷蒙,翠鸟闲居荷叶之下,鹭鸶栖息于芦花丛中,溪云淡淡,渔屋笼罩在烟雾之中,酒旗招展,显出一派沉寂安宁幽静朦胧的意境。
诗歌前三联借景抒情,情景交融,表现了作者悠然闲适的心情。尾联抒怀,可惜这一幅栩栩如生的水墨画,没有人画了寄到京华去,表达了诗人鄙弃官场,寄情山水,喜爱无羁绊的自然生活,与世无争的情怀。
(1)潦水尽而寒潭清 落霞与孤鹜齐飞 ( 2)爽籁发而清风生 响穷彭蠡之滨
(3)宁移白首之心;不坠青云之志
11、(1) 解析:B.不是设置悬念,是作铺垫。C.娘死死地关上门,主要是因为她不希望路小丫看到她伤心难过。D.不是因为她不明白亲妈的期盼,而是这个家庭没有娘那样的温暖。
答案:AE
(2)解析:本题考查分析作品结构的能力。一般而言,回答这类题时,一要弄清环境的特征,二要明确环境描写与人物刻画之间的关系,三要理解环境描写与表现小说主题之间的关系,四要弄清环境描写与小说情节发展之间的关系。
答案: ①交代故事发生的时间、地点;②渲染一种寒冷而又温馨的氛围;③具有象征意义,象征路小丫微弱而又顽强的生命力;④寄托了作者对路小丫的命运的美好祝愿。
(3)解析:本题考查欣赏作品的形象的能力。从小说的情节可以看出,路小丫的命运与烤红薯密切相关,情节发展也与烤红薯密切相关,烤红薯本身具有的内涵也与路小丫娘俩的思想性格相似。因此,答题时,应将烤红薯与人物、情节、主题结合起来全面考虑。
答案: ①烤红薯是全文的线索,烤红薯与路小丫的命运紧密相连,小说用它巧妙地推动情节的发展;②烤红薯象征着路小丫娘俩所具有的朴素的思想性格,小说用烤红薯暗示一些人已经丢失了朴素的思想性格,深化主题。
答案: 这是“陆小雅”正确的选择。她发现自己无法忘记自己曾经是路小丫,虽然这一名字曾随着她的记忆淡去,但后来的经历使她明白,只有烤红薯那样的味道,才是她快乐生活的源泉。她朴素的本性没有改变,因此,她要寻找那个喜爱吃烤红薯的路小丫。(也可以有其他答案,如:是不明智的举动,是冲动的行为等)
12、【答案】B
【考点】此题考查正确使用词语(成语)的能力,能力层级为E级。
【解析】 B项B项“神气活现”:形容突出地表现得意而又傲慢的样子。用在这里不合语境。A项,“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。C项,拾人牙慧:拾取人家的只言片语当做自己的话。D项“珠联璧合”:珍珠串在一起,美玉合在一起,比喻美好的事物凑在一起。
13.C(A.句式杂糅,可以说“围绕……主题”,也可以说“以……为主题”;B.“面临”后面没有宾语,应在“海平面上升”后面添加“的问题”;D.“这样”指代不明)。
14、解析 这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间),从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”,视角从上到下;从“暮色苍茫”到月亮升空,时间在向前推移,因此答案为C。
答案 C
15、解析 本题考查压缩语段的能力。这则消息共包含两段内容,考生只要提取出各段的关键信息,再根据字数要求进行概括即可。
答案云南赠送给中国科技馆的3具恐龙化石,将在中国科技馆新馆展出。(5分)
16、答案示例]每一块岩石中,都有大山的血脉;每一棵小树上,都有森林的绿色;每一丝晚霞里,都有天空的柔情; 每一颗星辰中,都有宇宙的广阔。

展开更多......

收起↑

资源列表