资源简介

中山一中2012学年第一学期高二年级第一次段考
化学试题
可能用到的相对原子质量：C～12 H～1 O～16 N～14
一、选择题(本题包括20小题，共40分，每小题只有一个选项符合题意)
1. 用于制造隐形飞机物质具有吸收微波的功能，其主要成分的结构如图，它属于（ ）
A．无机物
B．烃
C．高分子化合物
D．有机物
2. 下列各主族元素中，形成化合物种类最多的是
A．ⅠA族 B．ⅣA族 C．ⅤA族 D．ⅥA族
3．下列有机物的命名正确的是（ ）
A. 3，3—二甲基丁烷 B. 2，3，3—三甲丁烷
C. 2——乙基丁烷 D. 2，2—二甲基丁烷
4．下列每组中各有三对物质，它们都能用分液漏斗分离的是
A．汽油和水，酒精和水，植物油和水
B．四氯化碳和水，溴苯和溴，硝基苯和水Ks5u
C．硝基苯和苯，乙酸和水，乙酸和乙醇
D．汽油和水，溴苯和水，己烷和水
5．下列各组有机化合物中，肯定属于同系物的一组是（ ）
A．C3H6与C5H10 B．C4H6与C5H8 C．C3H8与C5H12 D．C2H2与C6H6
6．由沸点数据：甲烷　-161.7 ℃、乙烷　-88.6 ℃、丁烷　-0.5 ℃、戊烷　36.1 ℃，
可判断丙烷的沸点可能是(　　)
A．高于　-0.5 ℃ B．约是　-5 ℃ C．约是　-40 ℃ D．低于　-88.6 ℃
7. 分子式C7H16的烷烃中，在结构中含有3个甲基的同分异构体数目是（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8. 某烯烃与H2加成后的产物是，则该烯烃的结构式可能有（ ）
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
9．下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中，不正确的是(　　)
A．乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃
B．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，原子不在同一平面上
C．乙烯分子中的双键和乙烷分子中的C—C单键相比较，双键的键能大，键长长
D．乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，乙烷不能
10. 某气态烃0.5mol能与1mol氯化氢气体完全加成，加成后产物分子上的氢原子又可被3mol Cl2取代，则此气态烃可能是（ ）
A.CH≡CH B.CH≡C-CH3
C.CH≡CCH2CH3 D.CH2=CHCH=CH2
11．下列有机物分子中可形成顺反异构的是 (　　)
A．CH3—CH2Cl B．CH3CH==CHBr
C．CH2=CHCH3 D．CH3CH==C(CH3)2
12. 科学家1995年合成了一种分子式为C200H200的烃，含多个碳碳叁键，问：其分子中含—C≡C—最多有（ ）个
A. 49 B. 50 C. 51 D.不能确定
13．据报道，近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔，其结构式为：
HC≡C－C≡C－C≡C－C≡C－C≡N。对该物质判断正确的是 ( )
A．不能使溴的四氯化碳溶液褪色 B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C．不能发生加成反应 D．可由乙炔和含氮化合物加聚制得
14. 能用酸性高锰酸钾溶液鉴别的一组物质是（ ）
A.乙炔、丙炔 B.苯、甲苯
C.苯、己烷 D.苯、汽油
15．苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是(　　)
①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色　
②苯分子中碳原子之间的距离均相等　
③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷　
④经实验测得邻二甲苯仅一种结构　
⑤在FeBr3存在条件下，苯与溴可以发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色
A．②③④⑤ B．①③④⑤
C．①②④⑤ D．①②③④
16. 实验室制硝基苯时，加试剂的顺序正确的是( )
A. 先加入浓硫酸，再滴加苯，最后滴加浓硝酸
B. 先加入苯，再加浓硝酸，最后滴入浓硫酸
C. 先加入浓硝酸，再加入浓硫酸，最后滴入苯
D. 先加入浓硝酸，再加入苯，最后加入浓硫酸
17. 进行一氯取代后，只能生成三种沸点不同的产物的烷烃为（ ）
A. 　 B.
C. D.
18．化学工作者从反应：RH + Cl2(g)RCl(g) + HCl(g)受到启发，提出在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸。这一设想已成为现实。试指出上述反应所得HCl可用到的最佳分离方法是（ ）
A. 蒸馏法 B. 水洗分液法
C. 升华法 D. 有机溶剂萃取法
19．验证某有机物属于烃，应完成的实验有哪些( )
A．测定它的C、H比
B．证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2
C．测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值
D．测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量
20. 有八种物质：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④乙烯、⑤2－丁炔、⑥环己烷、⑦邻－二甲苯、⑧环己烯，即能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是( )
A．③④⑤⑧ B. ④⑤⑦⑧
C. ④⑤⑧ D. ③④⑤⑦⑧
二、选择题 (本题包括5小题，共15分，每小题有一个或两个选项符合题意)
21．分子式为C5H9Cl的有机物，其结构可能是????? （? ?）
A．只含有1个双键的直链有机物???? ? ?B．含2个双键的直链有机物??
C．不含环状的有机物?????????? D．含一个双键的环状有机物
22. 下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平面的有（ ）
A. 乙烷 B. 甲苯
C. 氟苯 D. 四氯乙烯
23. 吗啡是严禁的毒品。吗啡中各元素的质量分数：C-71.58％，H-6.67％，N-4.91％，O-16.84％。已知吗啡的分子量不超过300，则吗啡的分子式为( )
A. C17H19O3N B. C18H20O3N
C. C18H19O2N D. C17H19O3N2
24. 为了测定某有机物A的结构，做如下实验：
① 将2.3 g该有机物完全燃烧，生成0.1 mol CO2和2.7 g水；
② 用质谱仪测定其相对分子质量，得如图一所示的质谱图；
③ 用核磁共振仪处理该化合物，得到如图二所示图谱。试回答下列问题：

图一 图二
有机物A的实验式是（ ）；有机物A可能的结构简式（ ）
A. C2H4O　 B. C2H6O
C. CH3CH2OH D. CH3OCH3
25．两种气态烃以任意比例混合，105℃时，1 L该混合烃与9 L O2混合，充分燃烧后恢复到原状况，所得气体体积仍为10 L。下列各组混合烃中不符合此条件的是 (　　)
A．CH4、C2H4 B．CH4、C3H6
C．C2H4、C3H4 D．C2H2、C3H6
中山一中2012学年第一学期高二年级第一次段考
化学试题
三、推导填空题（16分）。
1. 有A、B两种烃，它们的组成相同，都约含85.7%的碳，烃A对氢气的相对密度是28；烃B式量比空气的平均式量稍小，且最简式与A相同，烃A、B都能使溴的四氯化碳溶液褪色，根据以上实验事实计算并回答问题。
①推算A、B两烃的化学式。
A：???????????????? ????????? ；B：?????????????? ???????????。Ks5u
推算步骤写：
②写出B与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式：
?????????????? ?????? ?????。
2. 已知可简写为。现有某化合物W的分子结构可表示为：
① W的分子式为________。
② W的一氯代物有________种。
③ 下列有关W的说法不正确的是________(填编号)。
a．能与H2发生加成反应 b．能发生氧化反应 c．能发生加聚反应
d．等质量的W与苯分别完全燃烧所消耗的氧气量，前者大
④ W属于________(填编号)。
a．芳香烃 b．环烃 c．不饱和烃 d．炔烃
⑤ 写出W的一种芳香族同分异构体(能发生加聚反应)发生加聚反应的化学方程式：
。
四、（16分）溴苯是一种化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下：
苯
溴
溴苯
密度/g·cm-3
0.88
3.10
1.50
沸点/℃
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶
按下列合成步骤回答问题：
(1) 写出实验室合成溴苯的化学反应方程式：
。
(2) 在a中加入15 mL无水苯和少量铁屑。在b中小心加入4.0 mL 液态溴。
由b向a中滴入几滴溴，有白雾产生，是因为生成了 气体。继续滴加至液溴滴完。
装置d的作用是 。
(3) 液溴滴完后，经过下列步骤分离提纯：
①向a中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑；
②滤液依次用10 mL水、8 mL10％的NaOH溶液、10 mL水洗涤。
NaOH溶液洗涤的作用是 ；
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤。
加入氯化钙的目的是 。
(4) 经过上述分离操作后，粗溴苯中还含有的主要杂质为 ，要进一步提纯，下列操作中必须的是 （填入正确选项前的字母）：
A．重结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．萃取
(5) 在该实验中，a的容积最适合的是 （填入正确选项前的字母）：
A．25 mL B．50 mL C．250 mL D．500 mL
五、(共13分）金刚烷是一种重要的化工原料，工业上可通过下列途径制备：
请回答下列问题：
（1）环戊二烯分子中最多有____________个原子共平面；
（2）金刚烷的分子式为______________，其分子中的CH2基团有___________个；
（3）下面是以环戊烷为原料制备环戊二烯的合成路线：
其中，反应①的产物名称是 ，
反应③的反应类型是 ；
（4）已知烯烃能发生如下反应：
请写出下列反应产物的结构简式：Ks5u

中山一中2012学年第一学期高二年级第一次段考
化学试题参考答案
一、　D B D D C C B C C B
B B B B C C D B D C
AC CD A BD BD
三、1. （6分） Ks5u
① 烃A对H2的相对密度为28则其式量为56，
根据含碳量85.7%可算出其化学式中含4个碳则为C4H8。
烃B的式量比空气小则应小于29，且与A的最简式相同则为C2H4。
A．C4H8 （2分）?? B. C2H4 (2分)
② CH2＝CH2 + Br2? = CH2 Br CH2 Br（2分）?
2.（10分）
① C8H8（2分）　 ② 2（2分） 　③ d（2分） ④ b c（2分）
⑤（2分）
四、（1）
（2分）
（2）HBr （2分） 吸收HBr和Br2（2分）
（3）除去溴苯中的Br2（2分） 干燥溴苯（2分） （4）苯（2分） C （2分） （5）B（2分）Ks5u
五、（1）可以参照1，3－丁二稀的结构。（2）依据碳原子的四价理论。
答：(1)9（2分） (2)C10H14（2分） 6 （2分）
(3) 氯代环戊烷（2分） 加成反应（2分）
(4) （3分）Ks5u
中山市第一中学2012---2013学年上学期
高二年级文科第一次测试历史试题
（时间：90分钟 分值：100分 ）

注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共70分）
一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）请将答案涂在答题卡上。
１、下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是（ ）
A．春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学
B．战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说
C．西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位
D．宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学
2、当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即（ ）
A．爱无差等 B．己所不欲，勿施于人
C．君君、臣臣、父父、子子 D．存天理，灭人欲
3、春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（ ）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
4、孔子说：“天何言哉? 四时行焉，百物生焉，天何言哉?”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都（ ）
A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
B．认为自然界的存在不以人的意志为转移Ks5u
C．表现出人对自然及其规律的尊崇
D．认为自然是可以认识的
5．西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。出现这种现象的最主要原因是（ ）
A. 董仲舒对儒家学说的发挥 B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容???? ?
C. 汉武帝重用信奉儒学的人?D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
6．汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（ ）
A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学??? B. 正统的孔孟学说
C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学? D. 儒家学说与权术
7、“从来皇帝的尊号中都有‘奉天承运’‘继天立极’这样的字样。明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环。”曾为皇帝制造神圣光环的历史人物是（ ）
A．老子 B．董仲舒 C．李贽 D．梁启超
8、汉朝初年发生了一次日食，汉文帝(汉武帝的祖父)发布诏书，认为自己“不德”从而导致“天示之灾”，希望天下臣民“举贤良方正能直言极谏者”，以纠正他的错误。这说明汉统治者（ ）
A．接受了董仲舒的主张 B．从儒家人士中选拔官员
C．以儒家思想为治国之本 D．认为天象与统治密切相关
9、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（ ）
A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国
C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主
10．儒家思想长期以来能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（ ）
①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡
③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
11. 下列对宋明理学的叙述，不正确的是（ ）
A．注重人的自然欲求，张扬个性 B．凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格
C．注重气节、品德 D．强调人的社会责任感
12. 清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（ ）
A. 孔子 B. 程颢 C. 朱熹 D. 王阳明
13. 理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指（ ）
A．人心固有的是非善恶标准 B．圣人独有的是非道德标准
C．通过学习获得的良好知识 D．存在于外部世界的规律
14、某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是（ ）
A．民主共和制 B．中央集权制 C．专制主义制度 D．君主立宪制
15、明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们（ ）
A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承
C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆
16、明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（ ）
A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性
C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度
17、公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于（ ）
A．活字印刷术在欧洲的传播 B．新教翻译出版圣经的需求
C．人文学者传播古典文明的需要 D．大学发展对图书需求量的增加
18、下列关于汉字的发展历程，不正确的是( )
A.在新石器时代，出现了与后来成熟文字有一定渊源关系的刻画符号
B.夏朝时的甲骨文是目前所知最早的成熟的文字
C.文字的改革对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响
D.秦始皇改变了汉字一字多形的混乱状况

19、 右图是2008年北京奥运会会徽，其中不包含的文化信息是（ ）
A、篆刻
B．书法
C．剪纸
D．“京”字
20、 郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的手法是 绘画的特点（ ）
A．风俗画
B．汉代帛画
C．中国文人画
D．民间绘画
21、下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（ ）
A．《老子》 B．甲骨卜辞 C．《楚辞》 D．《诗经》
22、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是（ ）
A．逐渐平民化 B. 逐渐贵族化 C. 逐渐神秘化 D. 逐渐宗教化
23、某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是（ ）
杂剧俑 京剧脸谱
A．古代舞蹈艺术的演变 B．古代绘画艺术的发展
C．古代市民生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展
24、“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是（ ）
A．“信仰即可得救” B．“人是万物的尺度”
C．“要有勇气运用你自已的理智”D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”
25、古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的（ ）
A．民主思想 B．无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想
26、某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（ ）
A．普罗塔格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
27、一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有（ ）
①但丁 ②马丁?路德 ③米开朗琪罗 ④达?芬奇 ⑤伏尔泰
①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
28、15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（ ）
A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承
C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大
29、《最后的晚餐》《圣母与圣子》《西斯庭圣母》是文艺复兴时期著名的绘画作品。观察图片并结合所学知识判断下面对这三幅艺术作品的表述错误的是（ ）
《最后的晚餐》 《圣母与圣子》 《西斯廷圣母》
A. 都通过色彩、构图、技艺融入人文主义精神 B. 都是以宗教为题材的作品
C.都对作品中的神进行了人格化的处理 D.都表达作者对至高无上神性的赞美
30、1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于（ ）
A．教会是否腐败　　　　　　　 B．信仰是否必要
C．信徒能否仅仅依靠信仰得救　 D．《圣经》能否作为信仰的基础
31、下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是（ ）
A. 宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联
B. 宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C. 宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D. 宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
32、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。该材料反映了马丁·路德（ ）
A．倡导人的解放 B．否定基督教
C．宣扬《圣经》精神 D．否定教皇地位
33、“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是（ ）
A．彼特拉克 B．莎士比亚 C．马丁·路德 D．伏尔泰
34、孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是（ ）Ks5u
A．以民意制约权力 B．以道德制约权力
C．以权力制约权力 D．以权利制约权力
35、17 ～18世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是 （ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．文学革命
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题

第Ⅱ卷（本卷共2大题，共30分）
二、非选择题（共2大题，36题19分，37题11分，共30分。）
成绩
36、（19分）人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。阅读材料，回答问题。
材料一 在公元前800至公元前200年间发生了人类精神的奠基。这个时代称为“轴心时代”。在此时代中，许多杰出的思想家几乎同时产生于中国、印度与西方，而他们互不知晓。 ——摘编自雅斯贝斯《哲学导论》
材料二 李贽：前三代，吾无论矣。后三代，汉唐宋是也，中间千百余年……咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。
顾炎武：且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人，而讲空虚之学，无见其从事于圣人而去之弥远也。
王夫之：天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。
——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》
（1）结合所学，指出“轴心时代”中国思想家孔子、老子思想的主要内容，并分别用一句话概括希腊哲学家苏格拉底、亚里士多德在西方学术史上的地位。（10分）
（2）根据材料二，分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。（9分）
37、（11分）阅读材料，回答问题。
材料一： 至于神，我们既然无法真切的感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗塔格拉
材料二 ： 苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧．勇敢．节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料三： 文艺复兴时期的作品
材料四 ：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 -《路德选集)
请回答：
（1）分别概括材料一、二的基本主张。（2分）
（2）材料三两幅作品的核心思想是什么？据材料三结合所学知识指出文艺复兴时期所包含的思想内容。（4分）
(3)材料三、四所反映的思想有何相似之处?(2分)指出文艺复兴与宗教改革的关系，并简要说明。(3分)
中山市第一中学2012---2013学年上学期
高二年级文科第一次测试历史试题
参考答案
选择题：1—10 BBBCD CBDAB 11—20 ADACB DABCC
21—30 DADCD BABDC 31—35 DDDCC
部分选择题解析
2、【答案】B
【解析】A项爱无差等是墨家的思想。C项君君、臣臣、父父、子子为治国方针，D项存天理，灭人欲属于个人修养问题，帮故排除A、C、D三项； B项己所不欲，勿施于人才是为人处世的原则，又符合儒家思想。Ks5u
4、【答案】C项
【解析】孔子认为天是有意志的，影响四季万物；韩非子认为天是永恒的，不会消亡；“天法道”，老子用“道”解释宇宙万物的演变，“道”为客观自然规律，即天也是有其客观规律的。三者都表现出人对自然及其规律的尊崇，BD项反映的是其中一个方面。上述观点是针对天人关系提出的，不涉及政治主张，A项错误。
6、【答案】C
【解析】董仲舒的思想，是以儒家学说为基础，引入阴阳五行理论，杂以法家、道家某些思想成分，发展为客观唯心主义思想体系的新儒学。例如，董仲舒从天人关系出发，又根据“阳尊阴卑”的思想，建立一套“三纲”“五常”的伦理学，更直截了当地提出了“大一统”的政治思想，从而为汉武帝所接受，成为封建社会的正统思想。
7、【答案】B
【解析】通过所学知识可容易排除ACD三位思想家，老子的政治思想“无为”“小国寡民”与材料所述无关；李贽是明末早期启蒙思想家，反对君主专制；梁启超是维新思想家，主张实行君主立宪制。本题选B项，董仲舒提出了“天人感应”、“大一统”学说等，极力维护封建集权统治，为皇帝制造神圣光环。
8、【答案】D Ks5u
【解析】此题考查的是对儒家思想在汉代成为统治思想的时期的掌握。题干所给时间是在汉文帝时期，而A、B和C项都是在汉武帝时期故应该排除。
9、【答案】A
【解析】扣住题干中心词“儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远”即可知反映的是儒道佛三教合一的局面，A项符合题意；B项佛教开始传入中国是在两汉之际，与题干时间不符；C项诗歌创作呈现繁荣局面与题意无关；而D项绘画风格的写实更无法体现。故选A项。
12、【答案】D
【解析】王阳明的主张是“心学”，陆王心学提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲，回复良知就能成为圣贤。形成“心即理”的主观唯心论宇宙观。材料中的禅宗六祖慧能的主张“心动”.显然也是主观唯心主义。
13、【答案】A
【解析】王守仁所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。他认为，良知人人具有，个个自足，是一种不假外力的内在力量，故A项符合题意。 C项通过学习获得的良好知识，属于格物致知，归程朱理学，排除。B、D两项表述错误。故选A项。
14、【答案】C
【解析】可直接读取材料信息，为天下万民服务而并非为君主实现其专制统治服务，从自于明清之际的民主思想家黄宗羲《明夷待访录》，反映出其反对封建专制思想，故选C符合题意。
15、【答案】B
【解析】抓住关键词“经世致用”， 经世致用指学问必须有益于国事。由明清之际思想家顾炎武等提出。他们认为学习、征引古人的文章和行事，应以治事、救世为急务，反对理学家不切实际的空虚之学。所以B符合题意。
16、【答案】D
【解析】明末清初由于商品经济的发展，在思想界出现了黄宗羲等为代表的鼓吹早期民主，反对封建君主专制的思想家，给后世民众以深刻的启迪。
17、【答案】A Ks5u
【解析】欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，印刷的大量书籍促进了欧洲文化的传播，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
21、【答案】D
【解析】《老子》一书是记录春秋时期没落奴隶主贵族利益代表——老子言论的著作；甲骨卜辞是商周时期统治阶级为预测吉凶，刻在龟甲兽骨上，记录占卜内容的文字；楚辞是战国时代的伟大诗人屈原根据楚地方言创作的一种诗体。因此这些文献都不可能较多反映平民生活。而《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。分为风、雅、颂三类。其中风就是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。
22、【答案】A
【解析】汉赋、唐诗、宋词以及明清小说的发展反映了当时社会商品经济发展，市民阶层日渐兴起历史。日益平民化，反映平民的生活、对精神生活的追求是中国古代文学的发展趋势。
24、【答案】C
【解析】本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料““经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。A为宗教改革思想，强调信仰；D认为世界不可知；B“人是万物的尺度”强调个人的感觉，三选项都是错误的。
25、【答案】D
【解析】人文主义指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，简单说就是以人为本。古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，而不是神圣的高高在上的神的形象，这显然是人文主义思想的体现。
26、【答案】B Ks5u
【解析】本题考查学生分析能力。古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识，而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。
27、【答案】A
【解析】题干要注的是文艺复兴时代的人物，②是宗教改革时期的人物，⑤是启蒙运动时期的人物，所以选A。
28、【答案】B
【考点】文艺复兴
【解析】解题关键在于时间和地点，时间是15世纪地点意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种科目的复活其实对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C,启蒙思想兴起于17世纪，排除D。
29、【答案】C【解析】本题考查古希腊先哲的思想是西方人文主义的滥觞。
30、【答案】C
【考点】宗教改革。
【解析】关键信息：马丁?路德、信仰无法安稳的奠基于《圣经》、让每一个人随兴所至地扭或拉。本题要求回答马丁路德和教皇代表的分歧所在。马丁路德主张每个人都可以阅读圣经，同上帝对话，信仰即可得救，教会代表认为圣经容易被人曲解，个人的得道要依赖于教会对圣经的解释，所以他们两者的根本分歧在于是谁掌握圣经的解释权。材料没有涉及教会腐败问题排除A，很明显也可以排除B，D项圣经作为信仰的基础是没有分歧的。
31、【答案】D
【解析】路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券。A、B、C三项的说法错误。
32、【答案】D
【解析】宗教改革本身就是对基督教提出挑战，否定教皇地位。
33、【答案】D
【解析】启蒙运动呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，批判专制主义、教权主义，号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。材料体现了对教会和封建制度的批判，因此选择启蒙运动的代表人物伏尔泰。
34、【【答案】C
考点】启蒙思想Ks5u
【解析】根据所学知识，孟德斯鸠的思想主张是三权分立，因此，C项正确；权力与权利是有区别的，如果不能区别两者区别或者粗心而错选D项；AB项是孟德斯鸠的思想主张。
35、【答案】C
【解析】结合关键词“17 ～18世纪”、“法国”、“伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗”，回顾所学相关知识，可以判定是法国的启蒙运动。故选C。文艺复兴的时间、代表人物均不符题干信息，排除A。宗教改革的代表人物是加尔文和马丁·路德，与题干信息不符，排除B。“文学革命”是中国新文化运动的内容，与题意无关，排除D。
36、【解析】（1）结合教材内容回答，思想上，孔子的思想核心是“仁”。政治上，孔子强调统治者要施行仁政。他希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。教育上，首创私人讲学，主张“有教无类”， 打破了贵族垄断文化教育的局面。老子主张：世界万物的本原是“道”，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小围寡民的理想社会，还认为世界万物和人类社会总在不停地运动的。苏格拉底提出“认识自我”，注重道德。亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，古希腊文化的集大成者。
（2）李贽大胆地向正统思想发出挑战，“咸以孔子是非为是非”，指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。他认为是非标准依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。“以无本之人，而讲空虚之学”，顾炎武重视对社会实际情况的了解，形成了经世致用的思想。“日之有昼夜，犹人之有生死”，王夫之认为一切事物都是客观存在的实体；物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。
（3）康有为在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。严复翻译的《天演论》出版，增强了仁人志士救亡图存的信心。
【答案】（1）孔子：仁、礼、中庸；（3分）
老子：道、无为、小国寡民。（3分）
苏格拉底：第一次在哲学意义上发现“自我”；（2分）
亚里士多德：古希腊文化的集大成者。（2分）
（2）李贽：反对盲从孔子，认为不能以“圣人”之言作为判断是非的标准；（3分）
顾炎武：注重实学，经世致用；（3分）
王夫之：强调“天地之化日新”，提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。（3 分）
37、 (11分) Ks5u
（1）主张：材料一：怀疑神的存在，“人是万物的尺度”（否定神的意志是衡量一切的尺度）。材料二：主张认识自己，关注人的发展；注重美德，崇尚知识，认识法则。美德即知识。（2分）
(2)人文主义。提倡人性，反对神性；主张人生的目的是追求现世的幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。(4分)
(3)相似：都体现了人文主义或肯定人的价值和尊严)；都抨击教会、教皇、抨击中世纪的神学统治)．(2分) 关系：继承与发展；（1分） 说明：文艺复兴运动以人文主义冲击了神学的束缚；宗教改革运动进一步宣传了人文主义，动摇了罗马教会的统治。(2分)
2012年高二上学期第一次段考地理试题
单项选择题（请将正确答案填在后面答题卡上，每小题2分，共60分）
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图回答1～3题。
1．该图主要反映区域的
A. 开放性 B. 差异性
C. 整体性 D. 联系性
2．正确表示江苏三区域间人口主要流向的是A. ①→②→③ B. ③→②→①
C. ②→①→③ D. ③→①→②
3．图中劳动密集型产业主要迁移方向是A. ①→②→③ B. ③→②→①
C. ②→①→③ D. ③→①→②
我国幅员辽阔，区域差异显著，读图，回答4～5题。
4．甲区域和乙区域相比，气候的差异是
A．甲区域作物生长期较长，热量充足
B．甲区域降水较少
C．乙区域大陆性较强
D．甲区域高温多雨
5．丁省与丙省相比
A．劳动力资源丰富
B．陆地交通便捷
C．第一产业比重小
D．第三产业比重小
叠图分析是科学选址最常用的方法。结合图2，完成6～7题。
6．叠图分析最常用的 地理信息技术是
A．RS B．GPS
C．GIS D．数字地球
7．选定的区域适合建设
A．大型垃圾处理场
B．大型仓储式超市
C．汽车加油站
D．水源保护区
目前，一条西起塔里木盆地，东至松嫩平原西部，东西长约4500千米，南北宽约600千米的风沙带已在我国形成。风沙带占我国陆地国土面积已达30%。读我国北方荒漠化土地分布图，回答8～10题。
8．土地严重荒漠化的地区有
①南疆　　　　 ②北疆 ③呼伦贝尔草原 ④辽河上游
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
9．地区不同，荒漠化的主要成因不同。下列风沙地域与成因说法的组合，正确的是
①河套平原一过度放牧　　　　　 ②锡林郭勒草原－过度采矿Ks5u
③南疆—过度利用水源　　　　　 ④河西走廊—过度垦伐
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．我国草地退化、沙化和盐碱化面积不断扩大的主要原因是
A．温带地区气温升高，蒸发旺盛
B．人们的过量垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当
C．冬季风影响的势力增强，影响的范围扩大
D．扬尘和沙尘暴天气的频繁多发
读我国林区、非林区年平均降水变化图，回答第11题。
11．若森林大面积遭到破坏，则
A．年降水量增加
B．降水量年际变化增大
C．蒸腾作用增强
D．降水后下渗作用增强
右图是亚马孙雨林地区的一张卫星照片：拍摄的是巴西一家铁矿区对“地球之肺“所造成的破坏。据此回答第12～14题。
12．雨林与地球物种的关系是：
A．雨林是地球繁衍物种最多，但保护时间不长的场所
B．亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的2/5以上
C．雨林不断削减，导致雨林物种灭绝的速率加快
D．雨林具有较强的生产能力，灭绝的物种可慢慢恢复
13．图中“地球之肺”出现斑斑“疤痕”，针对此“疤痕”带来的影响，说法不正确的是
A．地表植被破坏，影响全球气候
B．矿渣堆积易引起崩塌、滑坡、泥石流等灾害
C．开矿及矿渣堆积物中的污染物易进入水体，导致水污染
D．矿渣中含有大量无机矿物养分，使周围地区植物生长茂盛
14.下列保护雨林的措施中能够较好的协调环境与发展关系的是
A．设立国际基金，使当地从管理和保护中受益
B．加强环境教育，提高公民环保意识
C．加强雨林缓冲区的建设
D．加强雨林管理和保护
中国既是能源生产大国，又是能源消费大国，但每吨标准煤的产出效率仅相当于日本的l0．3％、欧盟的16．8％、美国的28．6％。读中国和世界五种能源(石油、煤炭、核能、天然气、水电)消费结构图，回答第15～16题。
15．中国能源消费结构中，目前需要大量进口的能源在图中是指
A．a B.b C.c D.d
16．我国能源产出效率低的主要原因是
A．能源消费结构不合理
B．多高能耗的工业
C．管理不善，浪费现象严重
D．人口多，能源消耗量大
图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读图，完成第17～18题。
17. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的
A. ①地 B. ②地
C. ③地 D. ④地
18. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间
A. 河道淤积 B. 河谷变宽
C. 湖泊分流 D. 湖水补给量减小
下图依次是2004年四川、黑龙江、甘肃、河北四省能源生产结构图。读图，回答19～20题。
19．与四省能源生产结构相关的叙述，正确的是? A.不利于减排温室气体
B.清洁能源的比重大
C.以可再生能源为主
D.有利于降低酸雨危害
20.制约①省进一步开发水能的地理条件，正确的是
? A.水能资源蕴藏量小
B.水能资源分布分散
C.水能富集地人口分布稀疏
D.水能富集地地质条件复杂
21.关于东北地区自然条件的叙述正确的是
A.夏季热量相对充足，日照时间长，能够满足水稻生长所需的热量
B.大部分平原地区土壤是黑钙土，其有机质含量全国最高
C.冬季气候寒冷，土地冻结对来年春天农业生产、作物播种和生长不利
D.人少地多，人均耕地全国最高
22.珠三角正在发展的石化，钢铁，汽车等原材料工业和装备制造业的基地是
A.深圳 B.东莞 C.广州 D.珠海
读下图，完成第23～24题。
23.关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是
①城市化与工业化呈同步增长趋势
②阶段Ⅰ城市化进程速度比阶段Ⅱ快
③该国可能属于发达国家
④阶段Ⅱ工业化促进了城市化
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
24．阶段Ⅲ，该国新增就业机会主要来自
①资金密集型产业　②技术密集型产业
③资源密集型产业　④现化服务业
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
读下图，完成第25～26题。
25．国家重点建设的下列工程与该区域关联不大的是
A．西电东送工程
B．南水北调工程
C．三峡水利工程
D．西气东输工程
26．在对该地区自然资源的开发利用中，可能引起
A．土地荒漠化 B．滑坡、泥石流和水土流失
C．次生盐碱化和地面沉降 D．水域面积减少
下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，回答下列第27～28题。
27.关于两图的叙述，正确的是
A．甲代表发展中国家或地区，乙代表发达国家或地区
B．Ⅰ阶段中，甲地处于生产阶段，乙地处于研制阶段Ks5u
C．Ⅱ阶段中，甲地进口产品，乙地出口产品
D．Ⅲ阶段中，乙地生产和消费的增长速度都大于甲地
28. 在产品进行标准化装配生产的阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因主要是这些国家
A．有较丰富的廉价劳动力???????B．有较便宜的地价
C．有便利的交通??????????? D．有较丰富的原燃料供应
20世纪80年代以来日本国内出现了产业向海外转移的趋势。日本的上市公司中有一半打算把生产企业迁到国外，近年来中国已成为吸收日本对外直接投资增长最快的地区之一。读日本产业外移地区投资比率图，回答29～30题。
29．从区域分布来看，日本对外投资主要集中地区和增长最快的地区分别是
A．北美、亚洲 B．欧洲、亚洲
C．北美、其他地区 D．欧洲、其他地区
30．近年来中国吸收日本对外投资增长迅速的主要原因是
A．劳动力成本较低
B．经济增长缓慢
C．管理水平和技术水平日益提高
D．具备了便捷的电子商务服务
非选择题（共40分）
31.湖南省位于我国长江以南地区，图11为湖南省简图，读图回答下列问题。(12分)(1)洞庭湖平原是我国重要商品粮基地。试从气候、地形、土壤和水源等方面简要分析其发展农业的有利自然条件。 (4分)
(2)湖南省河湖众多、湿地广布，对生态环境和区域可持续发展有着巨大的影响。请你谈一谈湿地有哪些主要功能？ (4分)
(3)自然环境对城市分布有着明显的影响，图中城市共同的特点是沿_______分布。(2分)
(4)清代初年，洞庭湖面积约6000平方千米，是中国第一大淡水湖，到20世纪末，洞庭湖面积仅剩下2625平方千米。造成这种变化的主要原因是___________和 ___________。(2分)
32.山东省政府在2008年1月10日批复了依托黄河三角洲在东营兴建大规模加工制造业基地的请求后，又强力推出了“山东半岛制造业基地”的新概念，将把山东半岛建成承接日韩产业转移的制造业基地。读下图，回答问题。(12分)
(1)①、②、③的产业转移，其根本目的都是为了____________________；20世纪60～70年代①的转移和80年代②的转移，主要是以_________型产业为主。(4分)
(2)产业向国外转移利弊兼有，简要说明此举对日本经济的不利影响。(2分)
(3)从资料上看，山东利用外资居前两位的国家是韩国和日本，简要分析山东省能够吸引日韩产业转移的区位优势。(6分)
Ks5u
33. 由于地理条件和历史发展的进程不同，区域发展水平和方向也存在差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴，充分发挥区位优势，走具有中国特色的可持续发展之路。（16分）
下图为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图，左上方为鲁尔工业区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。下表为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。读图表回答问题。??
（1）分析影响A地谷物生产的不利气候条件。（2分）
（2）对比分析工业区形成和发展的区位优势，完成下表内容。(6分)
（3）鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济的在繁荣。其发展经验对沪宁杭工业区的可持续发展有哪些启示？（4分）
（4）B地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城市发展的范例。据图、表，分析该地经济快速发展的主要原因。（6分）
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题

2012年高一下学期第一次段考地理答题卡
31.（共12分）
（1）

（2）

（3）
（4）
32.（共12分）
（1）

（2）


（3）


33.（共16分）
（1）

（2）① ②
③
（3）

（4）



2012年高一下学期第一次段考地理试题参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
B
D
C
D
D
C
B
B
C
D
A
B
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
C
A
D
A
C
C
D
D
B
D
A
A
A
二、非选择题（共40分）Ks5u
31.（共12分）
（1） 气候：亚热带季风气候，温暖湿润，夏季高温多雨(雨热同期)；
地形：平原，地势平坦；土壤：土壤肥沃；水源：水源充足。(任答对1点1分，共4分)
（2）提供水资源、调节气候、涵养水源、调洪蓄洪、美化环境、净化水中污染物质、保护生物多样性、提供农副产品等(任答对1点得2分，共4分。言之有理，酌情给分。)
（3）河(或河流)(2分)
（4）围湖造田、泥沙淤积(在河流上中游地区，破坏植被，造成水土流失，河水含沙量增大，在中下游地区淤积。)(2分) Ks5u
32.（共12分）
（1）降低生产成本，扩大销售市场，追求更高的利润 (2分) 劳动密集(2分)
（2）国内生产困难，失业率上升，市场萎缩等。(2分，任答2点)
（3）①地理位置靠近日本、韩国；②劳动力廉价、丰富；③市场广阔；④交通等基础设施较好；⑤内部交易成本低等。(6分，任答3点)
33.（共16分）
（1）夏季气温较低；日照较少。（任答对1点得1分，共2分）
（2）①煤炭资源、水资源丰富；②海洋运输；③劳动力素质较高（2分1点）Ks5u
（3）调整产业结构，发展高新技术产业和第三产业；保护生态环境（2分1点）
（4）工业发展迅速；利用外资，产品大量出口；受大城市的辐射带动；交通便捷。（2分1点）
2012年高二下学期第一次段考政治试题
第Ⅰ卷 （选择题，共48分）
一、单项选择题 (本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1．下列关于哲学的说法中错误的有①哲学是科学的世界观与方法论②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结③哲学是系统化理论化的世界观④哲学研究对象是整个人类社会
　 A．②③ B．①② C．②④ D．①④
2．“人不能两次踏入同一条河流”、“人一次也不能踏进同一条河流”、“ 获罪于天，无所祷也”，以上观点依次属于
A．辩证法、二元论、客观唯心主义 B．相对主义、辩证法、主观唯心主义
C．辩证法、诡辩论、客观唯心主义 D．辩证法、诡辩论、主观唯心主义
3．下列关于哲学与具体科学的关系表述正确的是
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
②哲学是关于世界观的学问 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
④哲学是世界观与方法论的统一
　 A．②③ B．①② C．②④ D．①③
4．古代中国人对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。上述观点
A．否认世界是神创造的，认为世界的本原是客观实在 B．既是唯物的，又是唯心的
C．是一种可贵的猜测，但没有科学根据
D．把物质归结为物质的具体形态，把简单问题复杂化
5．马克思主义哲学的基本特征是①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 ②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ③第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一 ④有深厚的自然科学基础
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
6．哲学史上的“两个对子”是①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
A．①② B． ③④ C．①③ D．②③
7．要改变右面漫画《失地农民的困惑》中出现的
现象，国家应该制定相应的政策保护土地，这说明
A．人们可以认识和改变规律B．正确的意识对改造客观世界具有指导作用C．正确的意识能够决定自然的进程D．发挥意识能动性就能认识客观规律
8．宋代诗人陈简斋在诗中写道“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这体现的哲学道理是
A.万物都在概念中运动 B.脱离物质的运动是不存在的
C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 D.事物是静止不变的
9．为改变中国高铁建设落后面貌，国家曾经狠踩油门、启动了有史以来最雄心勃勃的铁路发展计划。如今又以同样大力度狠踩下了高铁投资的刹车。铁路建设工作思路的调整表明
①意识活动具有主动创造性????? ②意识活动具有计划性
③意识活动具有自觉选择性????? ④意识活动具有目的性
A．①②?????? B．①③????? C．②④??? ???D．③④
10．网络游戏中有许多关于神仙、妖魔、鬼怪的描述，他们往往具有人的性格、人的情感、人的喜怒哀乐。这表明
①神灵世界就其内容而言源于现实世界 ②人可以凭空想象出根本不存在的东西
③一切观念性的东西都根源于客观世界 ④意识源于客观世界且歪曲反映客观世界
A．①②??? B. ①③??? C.②④???? D. ①④
11．有人说：“市场常常是变化莫测的，想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是①没有认识到人的主观能动性?②认为市场的变化不具有规律性③认为思维和存在没有同一性?④没有认识到运动的绝对性Ks5u
A．①②③?? B．②③④ C．①③④??? D．①④
12．2011年3月11日，日本发生9级地震，地震引发海啸，造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震，地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出：“地球一直处于‘震动状态’，‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料，进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是
①运动是绝对的、无条件的 ②思维与存在具有同一性
③运动是物质的固有属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
13．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A．一概而论 B．三人成虎 C．百感交集 D．千虑一得
14．2011年3月26日20时30分，“地球一小时”熄灯接力节能减排活动得到了全球数十亿人的积极响应。虽然这一活动节约的能源有限，但当环保意识深入人心并转化为自觉保护环境的实践时，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明
A．认识能够直接改造客观世界 B．实践是改造主观世界的物质性活动
C．实践具有主观能动性和社会历史性的特点 D．实践是人类对环境的适应性活动
15．右图漫画《招聘》启示我们
A．要充分发挥主观能动性
B．要勇于挑战和敢于创新
C．要抓住时机，促成飞跃
D．要坚持一切从实际出发
16．与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是
A．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器
C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春
17．下列对“真理面前人人平等”的理解，正确的是
A．在对同一对象的不同认识中，真理只有一个 B．真理对任何人都是平等的
C．任何人都要必须承认认识的真理性 D．在真理面前，任何人都是平等的
18．实践之所以能够检验认识是否正确，是因为Ks5u
A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力
C．实践是连接主观和客观的桥梁 D．实践是认识的目的和归宿
19．随着科技水平的提高，人类对煤的使用价值的认识经历了“黑色的石头用来垒墙”、“能自燃是重要的燃料”、“能从中提取上百种化学元素，是重要的化工产品”等的漫长过程。人类对煤的使用价值的认识过程，体现了
A．认识具有反复性和无限性 B．认识对实践具有指导作用
C．对同一对象会有多个真理性认识 D．创新是对既有理论的突破和抛弃
20．“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出其大意是南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶偶尔煽动几下翅膀可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21.随着人类社会的发展极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明
①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展
②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控
③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化
④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
22．下列有关整体与部分的区别的理解，正确的是
①整体居于主导地位，部分服从并服务于整体 ②部分的功能会影响整体的功能
③整体和部分相互联系、密不可分④整体统率着部分，具有部分所不具备的功能
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
23．下列对联系的含义理解正确的是
A．事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系
B．事物内部诸要素之间事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系
C．事物和事物内部相互影响、相互制约、相互作用的关系
D．事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系
24．中国和澳大利亚相互在对方国家举办“文化年”是近年来两国文化领域交往的重头戏。2010年6月，“澳大利亚文化年”在国家大剧院开幕。2011年2月，“中国文化年”在堪培拉正式启动。中澳不断加强文化交流，这体现了
A．世界上任何两个事物之间都存在着联系 B．世界是一个普遍联系的有机整体
C．意识是对客观世界的反映 D．事物的联系是多种多样的
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（本大题共两题，每题26分，共52分）
25、2010年10月26日，沪杭高铁正式通车运营。沪杭高铁全长160公里，全线设计时速为350公里，是采用完全自主知识产权建成的一条城际高铁。
材料一：一大学生网友在博客上留下了他的高铁体验，请你跟帖，简单指出其相应的哲学道理。
（1）（6分）
高铁体验
哲学道理
一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。
列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。
现在从杭州到上海只需要38分钟，两座城市之间的距离一下拉近了，感觉就像在同一座城市。
材料二：时速350公里的沪杭高铁是如何炼成的：杭嘉湖平原，地表水丰富，土质松软，地面沉降是沿线地区典型的地质灾害，沪杭高铁软基地段“以桥代路”，桥梁占线路长度的90％，从而很好地控制了沉降。工程技术人员通过自主创新，经过一次又一次的科学试验，形成了具有完全自主知识产权的高铁道岔板等技术，解决了列车在高速行驶过程中变换轨道的世界级难题。
（2）推动人类认识发展的根本动力是什么？它具有什么特点？（8分）
（3）请运用认识论的相关知识分析材料二。（12分）
26、2011年3月11日日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射。
材料一：对于核辐射，日本国家海洋局启动海域放射性应急监测，每天公布检测结果，同时日本国家原子能机构也发布一定的应急防护措施，如当事故已经或可能导致释放碘的放射性同位素的情况下，实行服碘保护。同时日本政府也采取各种应对措施经过不懈努力，一直阴霾重重的福岛第一核电站，终于现出了“光明前景”，福岛核电站危机进入可控状态。
材料二：日本制造业在全球经济中占据突出地位，是全球供应链上至关重要的一环，其基础设施受损波及全球供应链。地震引起的日元升值及日本进出口贸易波动，将对其他国家产生短期冲击。目前金融市场对灾害比较敏感，七国集团采取措施遏制日元急剧升值，有助于全球货币和全球经济的稳定。但是，日本是世界大宗商品的主要进口国，其灾后重建以及之后的经济发展都需要大量原材料，这将导致全球范围内大宗商品需求增加，有可能推高国际商品价格，加大全球通胀预期。请运用有关知识回答：
（1）结合材料一，运用唯物论的有关知识分析日本对核辐射的应急处理措施。（12分）
（2）用哲学生活的知识分析材料二所体现的唯物辩证法联系观的道理。（14分）
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题

2012年高一下学期第一次段考政治答题卡
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
25、（1）（6分）
高铁体验
哲学道理
一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。
列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。
现在从杭州到上海只需要38分钟，两座城市之间的距离一下拉近了，感觉就象在同一座城市。
（2）推动人类认识发展的根本动力是什么？它具有什么特点？（8分）
（3）请运用认识论的相关知识分析材料二。（12分）
26、（1）结合材料一，运用唯物论的有关知识分析日本对核辐射的应急处理措施。（12分）
（2）用哲学生活的知识分析材料二所体现的唯物辩证法联系观的道理（14分）
2012年高二下学期政治第一次段考答案
一、选择题（每题2分，共48分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
C
D
C
B
B
B
C
C
B
A
B
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
D
C
D
B
A
C
A
B
C
B
D
B
二、非选择题（共52分）Ks5u
25、(1)（6分）
高铁体验
哲学道理
一路上我兴奋、激动又有些紧张，手心直冒汗。
意识有能动作用，对人体生理活动、精神状态具有调节作用（2分）
列车运行平稳，如果不注意窗外唰唰远去的村镇田野，根本没感觉我是在地上飞。
动中有静、静中有动，物质是绝对运动和相对静止的统一（2分）
现在从杭州到上海只需要38分钟，感觉就象在同一座城市。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，加强原有的联系。（2分）
(2)推动人类认识发展的根本因素是什么?它具有什么特点?(8分)
答：推动人类认识发展的根本因素是实践。它具有以下特点：一是客观物质性；二是主观能动性；三是社会历史性。
（3）请运用认识论的相关知识分析材料二。（12分）Ks5u
答：①实践具有主观能动性。沪杭高铁的研发体现了实践是有意识有目的的能动性活动。
②实践认识的基础：实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。在高铁的研发过程中遇到新技术难题，推动着人们进行新的探索。工程技术人员通过一次又一次的科学试验形成了具有完全自主知识产权的高铁道岔板等技术，解决了世界级难题。
③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。沪杭高铁的研发并不是一帆风顺的，是经过了多次的反复试验才获得的成果。并且这将推动我国高铁技术不断向前发展。
26、（1）结合材料一，运用唯物论的有关知识分析日本对核辐射的应急处理措施。（12分）
答：（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。针对核辐射的特点和状况，人们制定出切实可行的应急防护措施，减少了对人身体的健康的损害。
②意识对物质具有反作用，正确的意识能指导人们正确的认识世界和改造世界。国际原子能机构发布应急措施，有效控制了核辐射的蔓延，使危害降到最低限度。Ks5u
③规律是客观的，不以人的意志为转移的。但人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福于人类。如当事故已经或可能导致释放碘的放射性同位素的情况下，这是在认识和把握核辐射同位素规律和特性的基础上做出的有效措施。 Ks5u
④坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一。日本政府在充分认识和把握核辐射规律的基础上经过不懈努力，终于现出了“光明前景”，福岛核电站危机进入可控状态。
（2）用哲学生活的知识分析材料二所体现的唯物辩证法联系观的道理。（14分）
答： ①联系是普遍，任何事物都处在联系之中，没有一个事物是孤立存在的，要求我们用联系的观点看问题。材料三中日本地震影响了其他国家体现了这一点。
②联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。材料中地震引起的日元升值及日本进出口贸易波动，将对其他国家产生短期冲击。七国集团采取措施遏制日元急剧升值，有助于全球货币和全球经济的稳定体现这一点。
③联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。材料中七国集团针对灾情采取措施遏制日元急剧升值体现了这一点
④唯物辨证法认为，整体居于主导地位，统率部分，部分也影响整体，我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。材料二中日本作为全球供应链上的一环，对全球的大宗商品交易的影响非常重大，而七国集团从整体出发的措施有利于整体的发展 。
中山一中2012—2013学年度高二级第一学期第一次段考
文科数学试卷
本试卷分第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。共150分，考试时间120分钟。
第I卷（选择题 共50分）
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的.）
1．在数列中，等于 （ ）
A． B． C． D．
2. 若，，则下列命题中成立的是 ( )
A． B C． D．
3．等差数列中,则的前9项和( ）
A． B． C． D．
4．不等式组的解集是 （ ）
A． B． C． D．
5．在中，已知，则此三角形有 （ ）
A．一解 B．两解 C．无解 D．无穷多解
6.等比数列中，为其前项和，，公比的值是 （ ）
A 1 B C D
7．数列的前项和，那么它的通项公式是 （ ）
A、 B、 C、 D、
8．在如图的表格中，每格填上一个数字后，使得每一横行成等差数列，每一纵行成等比数列，且所有公比相等，则 （ ）
6
1
2
A． B．
C． D．
9．在△ABC中，若，则其面积等于 （ ）
A． B． C． D．
10．若钝角三角形三内角的度数成等差数列，且最大边长与最小边长的比值为，则的取值范围是 （ ）
A．（1，2） B．（2，+∞） C．[3，+∞ D．（3，+∞）
第II卷（非选择题共100分）
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中的横线上）
11．在正项等比数列中，，则_____ __
12．在△ABC中，若，则△ABC的形状是
13．若正数满足，则的取值范围是
Ks5u
14．已知二次函数，当1，2，…，，…时，其抛物线在x轴上截得的线段长依次为，则＝
班级 试室号 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题
中山一中2012—2013学年度高二级第一学期第一次段考
文科数学答题卡
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11． ；12． ；
13． ；14． ．
三、解答题（本大题共6小题，共80分，解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.）
15.（满分12分）已知是公差不为零的等差数列，，且成等比数列.（Ⅰ）求数列的通项;（Ⅱ）求数列的前项和.
Ks5u
16．（满分12分）解关于的不等式。
17. （本小题满分14分）在中，已知，是边上的一点，，，，求的长.

Ks5u
18．（本小题满分14分）已知不等式的解集为
（1）求的值；
（2）求函数（）的最小值。
19.（本小题满分14分）某营养师要求为某个儿童预订午餐和晚餐.已知一个单位的午餐含12个单位的碳水化合物，6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C;一个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物，6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外，该儿童这两餐需要的营养中至少要含64个单位的碳水化合物和42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果一个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元，那么要满足上述的营养要求，并且花费最少，应当为该儿童分别预订多少个单位的午餐和晚餐？
解:


密 封 线 内 不 要 答 题
20. （本小题满分14分）设数列的前项的和为, 满足
（Ⅰ）求首项
（Ⅱ）令,求证是等比数列；
（Ⅲ）设数列的前项的和为,
证明：.
中山一中2012—2013学年度高二级第一学期第一次段考
文科数学参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
C
B
C
C
A
D
B
二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11． 5 ；12． 等腰或直角三角形 ；
13． ；14． ．
三、解答题（本大题共6小题，共80分，解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.）
15. 解：（Ⅰ）由题设知公差，
由，且成等比数列，得＝，…Ks5u……………3分
解得或（舍去）， 故的通项……… 6分
(Ⅱ)由（Ⅰ）知，
由等比数列前项和公式得 ……12分
16.解：
为方程的两个根……………………3分
（因为与1的大小关系不知，所以要分类讨论）
（1）当时，不等式的解集为…………………6分
（2）当时，不等式的解集为…………………9分
（3）当时，不等式的解集为 …………………12分
综上所述：
（1）当时，不等式的解集为
（2）当时，不等式的解集为
（3）当时，不等式的解集为
17. 解：在中， ，，，
由余弦定理得 =,
， …………………7分
在中，, , ，
由正弦定理得,
. …Ks5u………14分
18. 解: (1)因为不等式的解集为
所以1和是方程的两根,所以
即 …………………7分
(2)由(1)则……………10分
当且仅当, 即时函数有最小值. ……………14分
19.解：设为该儿童分别预订个单位的午餐和个单位的晚餐，设费用为，则，由题意知：
即 画出可行域如图：
……………6分

变换目标函数：，这是斜率为，随变化的一族平行直线，是直线在轴上的截距，当截距最小时，最小，由图知当目标函数过点，即直线与的交点时，取到最小值，即要满足营养要求，并且花费最少，应当为该儿童分别预订4个单位的午餐和3个单位的晚餐 ……………14分
20. 解：（Ⅰ）当时, 所以 ……………2分
（Ⅱ）由 ①
则 ②
将①和②相减得
整理得 ， ……………4分
故 ()
因而数列是首项为，公比为4的等比数列 ……………6分
（Ⅲ） 由（Ⅱ）知，n=1，2，3，…，又因为
因而 =1，2，3，…， ……………7分
将代入①得
……………12分
所以，
Ks5u………14分
中山一中2012—2013学年度上学期第一次段考
高 二 数 学(理科) 试 卷
满分150分，时间120分钟
一、选择题：（每小题5分，共40分，只有一个答案正确）
1. 已知命题“若,则”为真，则下列命题中一定为真的是（　　）
A．若,则 B．若,则 C．若,则 D．若,则
2.在中，＝　　　　　　　　　　　（　　 ）
A．　　　　　　　B． 　　　　C． 　 D．
3.在数列中，则的值为　　　　　（　　）
A.　 49　　　　　　B. 50 　　　　　C. 51 　 　 D.52
4．已知关于的不等式的解集是，则实数之值为
A. B. C. D.
5．已知条件，条件，则是的 .......（ ）
A． 充分非必要条件 B． 必要非充分条件
C． 充分必要条件 D． 既非充分又非必要条件
6．在等比数列中，则（）
．3 ． C．3或 ．或
7.等差数列满足＞0，3=7，若前n项和取得最大值，则n=（ ）
A.8 B.9 C.10 D.11
⒏设、满足，则的取值范围是ks5u
A． B． C． D．
二、填空题：(每小题5分，共30分)
9．命题“( ，”的否定是_______________ _________.
10.已知,,则 ,(用填写)
11．已知数列{}的前项和，则其通项
12．某公司一年购买某种货物400吨，每次都购买吨，运费为4万元/次，一年的总存储费用为万元，要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则 　 吨.
13.已知数列满足则的最小值为__________.
14．在△ABC中，内角的对边分别是，若，，则角= ks5u
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题
中山一中2012—2013学年度上学期第一次段考
高 二 数 学(理科) 答 卷
一、选择题（每小题5分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
得分
答案
二、填空题（每小题5分，共30分）
9. ________ 10. ________ __ ______
11. _____________ ___ 12. _________ __ ___
13. _______________ 14._____ ____
三.解答题：本大题共6小题，共80分.
15．（本小题满分12分）在△ABC中，内角的对边分别是，其中且2是和等比中项,
(1)求△ABC的面积；
(2)若是和的等差中项，求的值。
ks5u
16．（本小题满分14分）等比数列中，已知
（I）求数列的通项公式； （Ⅱ）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和。
17．（本小题14分）某研究所计划利用“神十”宇宙飞船进行新产品搭载实验，计划搭载新产品A、B，要根据该产品的研制成本、产品重量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排，通过调查，有关数据如表：
产品A(件)
产品B(件)
研制成本与搭载
费用之和(万元/件)
20
30
计划最大资金额300万元
产品重量(千克/件)
10
5
最大搭载重量110千克
预计收益(万元/件)
80
60
试问：如何安排这两种产品的件数进行搭载，才能使总预计收益达到最大，最大收益是多少？
18．（本小题满分12分）已知没有实根,

(1)若为假命题,求m的取值范围;
(2)为假命题，求m的取值范围。
19．（本小题满分14分）为了立一块广告牌，要制造一个三角形的支架 三角形支架形状如图，要求，BC的长度大于1米，且AC比AB长0.5米
(1) 当BC长度为2米时, AC为多少米？
(2)为了广告牌稳固，要求AC的长度越短越好，求AC最短为多少米？且当AC最短时，BC长度为多少米？


密 封 线 内 不 要 答 题
20．(本小题满分14分)在数列中，，。
（1）令,求证是等比数列,并求的通项公式；
（2）令，求数列的前项和。
（3）求数列的前项和。
ks5u
中山一中2012—2013学年度上学期第一次段考
高 二 数 学(理科) 答 案
三、解答题：
15．（本小题满分12分）在△ABC中，内角的对边分别是，其中且2是和等比中项,
(1)求△ABC的面积； (2)若是和的等差中项，求的值。
15.解: (1)因为2是和等比中项,所以,…………………………………3分
所以=,………………………………………6分
(2)因为是和的等差中项，所以,……………………………………8分
由余弦定理得
,……11分
所以的值为……………………………………………………………………12分
16．（本小题满分14分）等比数列中，已知
（I）求数列的通项公式；
（Ⅱ）若分别为等差数列的第3项和第5项，试求数列的通项公式及前项和。
解：（I）设的公比为
由已知得，……………………………ks5u………………..3分
解得……………………………………………………………………………….5分
（Ⅱ）由（I）得，，则，…………………….7分
设的公差为，则有解得…………………10分
从而………………………………….12分
所以数列的前项和……….14分
17．（本小题14分）某研究所计划利用“神七”宇宙飞船进行新产品搭载实验，计划搭载新产品A、B，要根据该产品的研制成本、产品重量、搭载实验费用和预计产生收益来决定具体安排，通过调查，有关数据如表：
产品A(件)
产品B(件)
研制成本与搭载
费用之和(万元/件)
20
30
计划最大资金额300万元
产品重量(千克/件)
10
5
最大搭载重量110千克
预计收益(万元/件)
80
60
试问：如何安排这两种产品的件数进行搭载，才能使总预计收益达到最大，最大收益是多少？
17.解：设搭载产品A x件，产品B y件，总预计收益为z万元……………1分
预计总收益z＝80x＋60y…………………………………………………………2分
则，………ks5u………………………………………………5分
作出可行域，如图.
……………8分
作出直线l0：4x＋3y＝0并平移，由图象得，当直线经过M点时z取得最大值，…10分
由 解得，即M(9,4)……………………………………12分
所以zmax＝80×9＋60×4＝960(万元)………………………………………………13分
答：搭载产品A 9件，产品B 4件，可使得总预计收益最大，为960万元……14分
18．（本小题满分12分）已知没有实根,

(1)若为假命题,求m的取值范围;(2)为假命题，求m的取值范围。
18．（本小题满分12分）
解：(1) 若为假命题,则, ……………………………….………1分
所以……………………………….………..……3分
所以,………………………………………………………………...……4分
(2)由(1)知道当时,
当时, , 解得, …………6分
…………7分
若 …………9分
若 …………11分
综上所述，m的取值范围为 …………12分
19．（本小题满分14分）为了立一块广告牌，要制造一个三角形的支架 三角形支架形状如图，要求，BC的长度大于1米，且AC比AB长0.5米
(1) 当BC长度为2米时, AC为多少米？ (2)为了广告牌稳固，要求AC的长度越短越好，求AC最短为多少米？且当AC最短时，BC长度为多少米？
19.解：(1) 如图， AC的长度为y米，则AB的长度为（y－0.5）米………ks5u……1分
在△ABC中，依余弦定理得：
即. ……………………………………….…………4分
解得, 答:AC为米………………………………………………………..6分
(2)如图，设BC的长度为x米，AC的长度为y米，则AB的长度为（y－0.5）米
在△ABC中，依余弦定理得：
即……………………………………………..8分
化简， …………………….. …………………………10分
所以, ………………………………..12分
当且仅当时，取“=”号，即时，y有最小值
答: AC最短为米,这是BC长度为米………………………14分
20．(14分) 在数列中，，。
（1）令,求证是等比数列,并求的通项公式；
（2）令，求数列的前项和。
（3）求数列的前项和。
解：（1）由条件得，…………………2分
又，故数列构成首项为1，公式为的等比数列．…………………3分
从而，………………………………………………………………………4分
即．所以………………………………………………………5分
（2）由得…………………………………………………6分
，
，………………………………………7分
两式相减得 ： ，…………………8分
所以 ．……………………………………………ks5u………10分
（3）由得
　　　 ………………………………………………………12分
　　　所以．………………………………14分
2012年高二上学期第一次段考物理试题
一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分. 每小题给出的四个选项中只有一项满足题设要求，选对得3分；不选、错选或多选不得分）
1．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是 （ ）
A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生了新电荷
B．摩擦起电是因为产生了新电荷，感应起电是因为电荷的转移
C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移
D．以上说法均不正确
2．下列关于静电场的说法正确的是 （ ）　 　
A．在单个点电荷形成的电场中没有场强相等的两点，但有电势相等的两点
B．正电荷只在电场力作用下，一定从高电势向低电势运动
C．场强为零处，电势一定为零；电势为零处，场强也一定为零
D．初速为零的正电荷在电场力作用下一定沿电场线运动
3．如图，真空中A、B两处各有一个正点电荷，若放入第三个点电荷C，只在电场力作用下三个电荷都处于平衡状态，则C的电性及位置是 （ ）
A．正电；在A、B之间 B．正电；在A的左侧
C．负电；在A、B之间 D．负电；在B的右侧
4．如图所示，a、b是两个电荷量都为Q的正点电荷。O是它们连线的中点，P、P′是它们连线中垂线上的两个点。从P点由静止释放一个质子，质子将向P′运动。不计质子重力。则质子由P向P′运动的情况是　　（ ）
一直做加速运动，加速度一定是逐渐减小
一直做加速运动，加速度一定是逐渐增大
一直做加速运动，加速度可能是先增大后减小
先做加速运动，后做减速运动
5.如图所示，实线表示匀强电场的电场线.一个带正电荷的粒子以某一速度射入匀强电场，只在电场力作用下，运动的轨迹如图中的虚线所示，a、b为轨迹上的两点.若a点电势为фa ，b点电势为фb ，则( )
A.场强方向一定向左，且电势фa >фb
B.场强方向一定向左，且电势фa <фb
C.场强方向一定向右，且电势фa >фb
D.场强方向一定向右，且电势фa <фb
6.如图所示,在处于O点的点电荷+Q形成的电场中,试探电荷q由A点移到B点,电场力做功为W1;以OA为半径画弧交于OB于C，q由A点移到C点电场力做功为 W2; q由C点移到B点电场力做功为 W3. 则三者的做功关系以及q由A点移到C点电场力做功为 W2的大小：( )
A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0
C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0
二、双项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分. 每小题给出的四个选项中有两项满足题设要求，选对得4分；漏选得2分；不选、错选或多选不得分）
7.在真空中，电量为q1的点电荷产生的电场中有一个点P，P点与q1的距离为 r，把一个电量为q2的检验电荷放在P点，它受的静电力为F，则P点电场强度的大小等于 （ ）ks5u
8. 在如图所示的四种电场中，分别标记有a、b两点。其中a、b两点的电势相等，电场强度大小相等、方向也相同的是（ ）
A．甲图：与点电荷等距的a、b两点
B．乙图：两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点
C．丙图：两等量同种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点
D．丁图：匀强电场中的a、b两点，ab连线和电场线垂直
9.如图所示，空间中存在倾斜向上的匀强电场，图中水平直线是某一个带电质点的运动轨迹，a、b是它轨迹上的两点。由此可以判定 （ ）
A．质点一定带正电
B．质点可能带负电
C．质点一定做匀速运动
D．质点在b点的动能一定大于a点的动能
10. 如图所示，虚线a、b、c代表静电场中的三个等势面,它们的电势分别为φa、φb和φc， φa>φb>φc。一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如图中实线KLMN所示。由图可知（ ）
A. 粒子从K到L的过程中，电场力做负功
B. 粒子从L到M的过程中，电场力做负功
C. 粒子从K到L的过程中，电势能减少
D. 粒子从L到M的过程中，动能增加
11．是某种静电矿料分选器的原理示意图，带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后，分落在收集板中央的两侧，对矿粉分离的过程，下列表述正确的有（ ）
A.带正电的矿粉落在右侧
B.电场力对矿粉做正功
C.带负电的矿粉电势能变大
D.带正电的矿粉电势能变小
12.如图所示，有三个质量相等分别带正电、负电和不带电的小球，从平行板电场中的P点以相同的初速度垂直于电场方向进入电场，它们分别落到A、B、C三点，则可以断定：（ ）
A．落到A点的小球带正电，落到C点的小球带负电
B．三小球在电场中运动时间相等
C．三小球到达正极板的动能关系是
D．三小球在电场中运动的加速度是
13. .如图所示，一电子沿Ox轴射入电场，在电场中的运动轨迹为OCD，已知，电子过C、D两点时竖直方向的分速度为vCy和vDy；电子在OC段和OD动能变化量分别为△EK1和△EK2，则 （ ）
A． B．
C． D．
第二卷（非选择题，共54分）
三、本题共5小题，14、18小题各12分，其余每小题10分，共54分. 解答就写出必要的文字说明、方程式或重要深处步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
14.如图所示是探究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置。
①关于此实验装置中的静电计，下列说法中正确的是 。（选填选项前面的字母）
A．静电计指针张角的大小反映了平行板电容器所带电荷量的多少
B．静电计指针张角的大小反映了平行板电容器两板间电压的大小
C．静电计的外壳与A板相连接后可不接地
D．可以用量程为3V的电压表替代静电计
②让平行板电容器正对的两极板带电后，静电计的指针偏转一定角度。不改变A、B两板所带电荷量，且保持两板在竖直平面内。现要使静电计指针偏转角变大，下列做法中可行的是 。（选填选项前面的字母）
A．保持B板不动，A板向上平移
B．保持B板不动，A板向左平移
C．保持B板不动，A板向右平移
D．保持A、B两板不动，在A、B之间插入一块绝缘介质板
15. 用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。
(1)分析小球的带电性质
(2)求小球的带电量
(3)求细线的拉力
ks5u
16.如图所示的匀强电场中，沿着与电场线AC成600角的方向，把电量为-C的电荷从A点移到同一水平面上的B点，电场力做了6×J的功，AB间距为6 cm．
(1)求场强E的大小，并在图中用箭头标出E的方向．
(2)A、B两点哪一点电势高?若=l V，求．
17.飞行时间质谱仪可对气体分子进行分析。如图所示，在真空状态下，脉冲阀P喷出微量气体，经激光照射产生电荷量为q、质量为m的正离子，自a板小孔进入a、b间的加速电场，从b板小孔射出，沿中线方向进入M、N板间的偏转控制区，到达探测器。已知a、b板间距为d，极板M、N的长度和间距均为L。不计离子重力及进入a板时的初速度。
（1）当a、b间的电压为U1，在M、N间加上适当的电压U2，使离子到达探测器。求离子到达探测器的全部飞行时间。
（2）为保证离子不打在极板上，试求U2与U1的关系。
18. 一质量为m，带电量为+q的小球从距地面高h处以一定初速度水平抛出。在距抛出点水平距离L处，有一根管口比小球直径略大的竖直细管。管上口距地面h/2，为使小球能无碰撞地通过管子，可在管子上方的整个区域加一个场强方向水平向左的匀强电场，如图所示，求：
（1）小球初速v0
（2）电场强度E的大小。
（3）小球落地时动能EK。
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题

2012年高二上学期第一次段考物理答题卡
一、二，选择题（1-6每题3分，7-13每题4分，共46分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
三、计算题（14、18题各12分，其余每题10分，共54分）
14、①答案___________________②答案______________________
15、
16、
ks5u


密 封 线 内 不 要 答 题
17、

18、
2012年高二上学期第一次段考物理答案
一、二，选择题（1-6每题3分，7-13每题4分，共46分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
C
C
C
C
BC
BD
AD
AD
BD
AC
AD
三、计算题（14、18题各12分，其余每题10分，共54分）
14、①答案______BC__________②答案________AB___________
15.(1)正电荷 …………………… （2分）
(2) ……………………（3分）
……………………（1分）
(3) ……………………（3分）
……………………（1分）
16.（1）AB两点之间的电势差可表示为：ks5u
……………………（1分）
……………………（1分）
……………………（1分）
……………………（1分）
电场方向如图所示 ……………………（1分）
（2）B点电势高于A点电势，即 ……………………（1分）
……………………（2分）
……………………（2分）
17、（1）由动能定理： ……………………（1分）
离子在a、b间的加速度 ……………………（1分）
在a、b间运动的时间 ……………………（1分）
在MN间运动的时间： ………ks5u……（1分）
离子达到探测器的时间：
……………………（1分）
（2）离子在M、N间的加速度 ……………………（1分）
在MN间侧移 …………………… （2分）
由，得 …………………… （2分）
18、（1）竖直方向，自由落体运动，则运动时间为：
……………………（2分）
水平方向，粒子做匀减速运动，减速至0 位移…………………… （1分）
解得 ……………………（1分）
（2）水平方向，根据牛顿第二定律：…………………… （1分）
又由运动学公式： ……………ks5u…（2分）
解得 ……………………（1分）
（3）由动能定理：
即： ………………（3分）
解得：EK=mgh …（1分）
中山市第一中学高二级2012—2013学年度第一学期第一次段考
理综生物试卷
分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，时间90分钟
第I卷（选择题，共60分）
一、单选题（共40小题，每小题1分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列过程发生在人体内环境中的是:
A．抗原与抗体结合 　　 B．葡萄糖分解产生丙酮酸
C．胃蛋白酶分解食物中的蛋白质 D．胰岛B细胞合成胰岛素
2.有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是:
A.血浆蛋白属于内环境组成成分
B.寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.内环境稳态调节机制的现代观点是“神经—体液调节”
3. 参与维持内环境酸碱度的系统不包括:
A.呼吸系统 B.循环系统 C.泌尿系统 D.生殖系统
4. 右图为人体体液中物质交换示意图。有关叙述错误的是:
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②④相比，含有较多的蛋白质
D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中
5. 右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是:
A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同
B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节
D.C液中可存在纤维素分子
6. 大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿。下面因素中，可引起组织水肿的是:
①毛细血管管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞
④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加 　　⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③ B.只有②③④　　　C.只有①③⑤ D.①②③④⑤
7.某人因腰椎部受外伤造成左侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的： ①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器
A．①② B．②④ C．②⑤ D．③⑤
8. 取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针会发生什么现象？
A．不会发生偏转
B．发生一次偏转
C．发生两次方向相同的偏转
D．发生两次方向相反的偏转
9. 某人不小心从高处摔下到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查：
A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化
C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一句话
10.能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是：
A．①→④ B．②→③ C．③→② D．④→①
11.在右图①、④两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中错误的是：
A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触
B．如果B受刺激时C兴奋，A和B同时受刺激时
C不兴奋，则A释放的是抑制性递质
C．②处给予一个刺激，其膜外电位将由正变为负
D．若①②=③④，如刺激③点，电流计的指针会偏转2次
12.下面关于神经元的说法，错误的是：
A.基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核 B.其细胞体都集中在脑和脊髓中
C.其功能是接受刺激、产生并传导兴奋 D.一般说来其树突数比轴突要多
13．下列不属于体液调节特点的是：
A. 调节准确、快速 B. 通过体液运送调节物
C. 调节作用时间较长 D. 调节作用范围广泛
14．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是：
A. 唾液腺、垂体、肠腺 B. 肾上腺、甲状腺、胰岛
C. 睾丸、汗腺、皮脂腺 D. 卵巢、胃腺、肝脏
15．切除动物的垂体后，血液中：
A. 生长激素减少，甲状腺激素也减少 B. 生长激素增加，甲状腺激素也增加
C. 生长激素减少，甲状腺激素增加 D. 生长激素增加，甲状腺激素减少
16．下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是：
A. 甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制
B. 血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动
C. 甲状腺分泌的甲状腺激素不足时，下丘脑和垂体的活动加强
D. 下丘脑和垂体能影响甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动
17．实验室内定时给小白鼠注射甲状腺激素，小白鼠可能出现的症状是：
A. 体重迅速增加 B. 身体发育停止
C. 食欲旺盛，体重下降 D. 食欲减退，精神萎靡
18．正常情况下，人体进食后血液内：
A. 胰岛素含量减少，胰高血糖素增加 B. 胰岛素含量增加，胰高血糖素增加
C. 胰岛素含量减少，胰高血糖素减少 D. 胰岛素含量增加，胰高血糖素减少
19. 下列激素的生理作用相互拮抗的是：
A. 胰岛素与胰高血糖素 B. 甲状腺激素与肾上腺素
C. 肾上腺素与胰高血糖素 D. 生长激素与甲状腺激素
20.研究发现，Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量正常，但不能有效地降低血糖。对于Ⅱ型糖尿病病因的描述正确的是：
A.不能降低血糖的原因是胰岛素不足 B.不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多
C.患者细胞识别胰岛素的受体异常或太少 D.患者摄入了过多糖类
21. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于：
A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱
C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充
22.小明没有注射过乙肝疫苗，体检报告结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有)：
A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊
B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力
23．造血干细胞初步分化后将在胸腺内发育成：
A. 淋巴细胞 B. B细胞 C. T细胞 D. 记忆细胞
24．现有一只被摘除胸腺的小鼠，该鼠的免疫状况是：
A. 有全部的细胞免疫能力 B. 丧失一切免疫能力
C. 有全部的体液免疫能力 D. 保留部分体液免疫能力
25．效应T细胞作用最完整的一组是：
①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合
A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
26．疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是：
A. 疫苗不是用于治疗疾病，而是用于预防疾病
B. 疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞
C. 疫苗可通过注射或口服进入人体Ks5u
D. 人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎
27．右图为特异性免疫某过程示意图，图中“X”代表：
A. B细胞 B. 效应T细胞
C. 记忆细胞 D. 浆细胞
28．下列有关特异性免疫的说法中不正确的是：
A. HIV进入人体后主要攻击T细胞
B. 在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞
C. 体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附
D. 抗体可通过内吞作用进入细胞内，因此结核杆菌也可被抗体直接消灭
29．将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是:
30.在农业生产上，可通过移植促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能：
A．破坏根的顶端优势 B．促进侧根的生长素形成
C．促进侧根细胞分裂 D．破坏侧根的生长素形成
31．欲得到无籽番茄，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理时期和条件是：
A. 花蕾期，不去雄蕊　　　 B. 花蕾期，去掉雄蕊
C. 开花后，不去雄蕊　 　 D. 开花后，去掉雄蕊　
32．下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是：
A．杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制
33．下列关于植物激素的叙述，错误的是：
A．用赤霉素处理芹菜，可以使食用的叶柄增长
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸
D．啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本，同时不影响啤酒品质
34．一定浓度的2,4-D可杀死小麦田里的双子叶杂草而不会抑制小麦的生长。正确解释是：
A. 此浓度只对小麦起作用 B. 此浓度只对杂草起作用
C. 小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 D. 此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
35．将右图的4根月季枝条扦插后，枝条最容易成活且其下端生出的根最多的是：
36．连续阴雨天会影响农作物传粉受精，要保证产量，可采用喷洒生长素类似物的方法补救，以下农作物采用喷洒生长素类似物方法效果不佳的是：
A. 草莓 B. 茄子 C. 番茄 D. 油菜
37.在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这 些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。最可能的结果是：
38．下列生物中属于种群的是：
A. 中山一中校园内的各种高大的树 B. 生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
C. 一块菜地上的大白菜、大蒜、大葱 D. 深圳红树林保护区内不同年龄的黑嘴鸥
39.下列哪些情况不会导致种群的密度愈来愈小：
A．种群处于衰退期 B．种群内雄性趋于不育
C．种群死亡率超过出生率 D．种群处于老年、成年、幼年个体比例适中
40．下列各项不属于种群特征的是：
①性别比例 ②物种数目 ③年龄组成 ④出生率、死亡率 ⑤种群密度 ⑥代谢类型
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ③④ D. ②⑥
二、双选题（第41—50题，每题2分，共20分，每小题未选、错选不得分，少选得1分。）
41. 关于下丘脑功能的叙述，正确的是：
A．可参与血糖平衡的调节 B．能产生渴觉并调节渗透压
C．可合成和分泌促甲状腺激素 D．是体温调节中枢
班级 登分号 姓名 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题
42. 下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是：
A. 毛细淋巴管上皮细胞的直接生活环境是血浆与淋巴
B. 内环境中多余的水分主要通过尿液或汗液排出
C. 人在寒冷环境中，皮肤的毛细血管处于收缩状态
D. 感冒病毒的入侵不会破坏内环境的稳态
43.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是:
A.针刺指尖引起缩手反射
B.进行膝跳反射实验室，被测试者需要放松
C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
44.右图示神经细胞的局部结构。有关叙述正确的是:
A.静息电位的形成可能与结构②有关
B.刺激③处，兴奋只能朝某一边传递
C.刺激③处，则③处膜外会变为正电位
D.神经递质能作用于突触后膜与①有关
45.某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验：①配制不同浓度的NAA溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，10分钟后取出，进行水培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：
NAA浓度（mol/L）
0
1015
1014
1013
1012
1011
生根平均值
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
根据以上实验，不能得到的结论是：
A．促进桂花枝条扦插生根的NAA最适浓度是10-11mol/L
B．一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用
C．超过一定浓度的NAA溶液对植物生根有抑制作用
D．NAA溶液和生长素溶液具有类似的作用
46．如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生弯曲生长的是
47.下列物质属于抗原概念的有：
A．给小孩接种的牛痘 B．成功移植的器官
C．给发炎病人输入的青霉素药液 D．为体弱者注射的免疫球蛋白
48. 下列哪项能证明生长素的生理作用具有两重性：
A．植物的向光性 B．顶端优势
C．根的向地性 D．茎的背地性
49. 下列植物激素或植物生长调节剂对植物生长有抑制效应的是：
A. 2，4-D B．细胞分裂素 C．乙烯利 D．赤霉素
50．在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志33只，第二次捕获45只，其中有标志鼠15只，通过计算可得到种群个体数量。下列叙述正确的
A. 该调查方法叫样方法　　 B. 该种群数量大约为100只
C. 该方法适用于活动能力强的动物　 D. 如果调查期间发生火灾，对结果无影响
第II卷（非选择题，共40分）
三、非选择题：共5小题，计40分
51.（8分）图1是A接受一定刺激后引起F收缩过程的示意图，
图2为图1中D结构的放大示意图。
（1）图2的结构名称是 ，
结构②的名称是 。
（2）用针刺A时，引起F收缩的结构基础被称为 _ 。神经纤维B在A中的神经末梢叫做 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
（3）此题中，在图2中②处发生的变化是 (请选择)
A.兴奋 B.抑制 C.兴奋或抑制 D.兴奋和抑制
(4)受到刺激时，细胞膜对 的通透性增加，导致兴奋产生。
(5)图2结构完成的信号转换模式为 。
52.（6分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、 丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）受寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______ ____，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。Ks5u（2）当人体的血糖含量降低时，丁分泌的 _____
_________增加，使血糖浓度升高；同时，丁内的
____ 细胞分泌的相关激素减少。
（3）甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_____作用。
53.（8分）如图为特异性免疫的有关过程，请据图回答：
(1) 图中D代表_____________________(物质)，④代表________________细胞。
(2) 图中②为_____________细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会__ ____，可以进一步增殖、分化为________________________________。
(3) 分泌Ⅰ物质的细胞___________ (有或没有)特异性识别抗原的能力，Ⅰ物质在细胞内合成后分泌至细胞外涉及的细胞器有__________ _______。
(4) 同种病菌二次侵入机体时，与初次免疫相比，特点为_____________________。
54.(10分)下图中，甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答：(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用乙图中 点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是 。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图 点浓度可表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将 生长。
⑶将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中
点浓度，根将 生长。表示④侧浓度的是 点，因此茎将 生长。
⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 mol· L-1。


密 封 线 内 不 要 答 题
55. （8分）有关生长素的实验：
Ⅰ：在探究IAA促进插条生根的最适浓度时，如果IAA的浓度较低，适合采用________法处理插条，此实验的因变量为 ，插条上的芽数属于
变量。
Ⅱ：为验证“植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行以下实验：
①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，
甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。
然后乙组植株切口不做处理；
丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；
丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
(1)预期各组植株的侧芽能生长的为_________________。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明:_________________________________________。
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明:
_________________________________________。
Ⅲ.根据下图所示实验过程回答：
(1)通过上述实验，科学家发现了植物的生长素，请你根据科学研究的先后顺序将上述实验排序 → → →
(2)实验设计要求体现对照原则和单一变量原则。 C实验的对照组与实验组之间的单一变量是
中山一中2012～2013学年第一学期第一次段考高二生物试题答案
1.ADDAC DBDBA 11.DBABA DCDAC 21.BCCDA DBDBA
31.BACCC DADDD 41.AD 42.BC 43.BD 44.AD 45.AC
46.BC 47.AB 48.BC 49.AC 50.BC
51、（8分）
（1）突触、突触后膜
（2）感受器、反射弧、大脑皮层
（3）A
（4）Na+ Ks5u
（5）电信号→化学信号→电信号
52、(6分)
（1）促甲状腺激素释放激素、反馈
（2）胰高血糖素、B
（3）生长、协同
53、(8分)
（1）淋巴因子、效应T细胞
（2）B细胞、缩短、记忆B细胞和效应B细胞
（3）没有、高尔基体和线粒体
（4）更快更强
54.(10分)
(1)b(d)、f 、去掉顶芽
(2)c、向右(向光)弯曲
(3)a、向地弯曲生长、c、背地弯曲生长
(4)10-8
55、（8分）Ks5u
Ⅰ、浸泡、生根情况（数量或长度）、无关
Ⅱ、(1)乙和丙
(2)顶芽生长抑制侧芽的生长Ks5u
(3)琼脂块对侧芽生长没有影响
Ⅲ、⑴BDAC
⑵琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
中山一中2012-2013学年度第一学期第一次段考高二英语试题
(本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。)
第一卷（三部分，共80分）
I. 完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1－15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。
After seating myself in my room and turning on my computer, I noticed a Post-it note stuck to my monitor(显示器). It read, “Don’t 1 your computer. You stayed up until midnight doing your homework last night.—Mom.” I 2 the note into the wastebasket. “Why do they care?” I thought. “They’re never here anyway.”
Right after high school started, I almost 3 contact with my parents. With all their business trips, they asked the neighbors to watch over me. Of course, the neighbors didn’t do such a(n) 4 job, as they had kids of their own to worry about. The only means of 5 between me and my parents was through Post-it notes.
After spending about eight hours away from home, I usually came home to find the house 6 empty. It made me sad. I would come home from school to be welcomed by 7 , to talk to no one and to be watched over by my neighbors. That was when I started joining more clubs and staying after school more often 8 I didn’t have to feel so lonely. Luckily, at school, my friends were there for me. They were all there to give me a 9 or talk with me when I wanted to talk. I felt 10 when I was at school. Yet, something was still 11 — my parents.
Now I realize that nobody can 12 my parents. I wish that they would be there at home, 13 me to come back from school. There are too many things my parents don’t know about me. I wish that they actually had an 14 to understand me. I want them to understand that they’re my parents and I’m their kid and I 15 them.
1. A. go through B. depend on C. put up D. turn on
2. A. showed B. threw C. led D. pulled
3. A. lost B. built C. wanted D. regained
4. A. free B. easy C. careless D. good
5. A. communication B. behavior C. change D. love
6. A. suddenly B. almost C. completely D. necessarily
7. A. everybody B. anybody C. somebody D. nobody
8. A. though B. if C. or D. so
9. A. hand B. wish C. suggestion D. reason
10. A. friendly B. noisy C. useful D. great
11. A. disappointing B. missing C. hateful D. possible
12. A. look forward to B. think highly of
C. take the place of D. look down upon
13. A. referring to B. turning to C. looking at D. waiting for
14. A. excuse B. chance C. task D. place
15. A. support B. follow C. hate D. need
II. 语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Many people like to read the (16)________ (late) newspaper, but few people know the reason (17)________ it is produced so quickly.
The most important man may be (18)________ chief editor who decides (19)________ to do. Every mor-ning there are a number of journalists (20)________ (send) to report the events. Sometimes they need a face-to-face interview with people (21)________ do telephone interviews. Meanwhile, the picture editors send (22)________ (photograph) to take the photos that they need. Later in the day, they pass the stories and the developed photos on (23)________ the chief editor. The chief editor will choose the most important news for the front page. (24)________ editors read the stories, make some necessary changes and write headlines for them. Only when all the processes are finished, will the newspapers (25) ________ (print) and delivered to different places.
III. 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
A
As I walked along the city streets, I passed a young man who was searching through a small block of land that contained a mix of leaves and rubbish. I was somewhat puzzled why some one like him would be searching through rubbish. Finding this a little odd, I asked him, “What are you searching for?” He replied very simply that he was looking for bills of money. ks5u
After talking with him for a little longer, I found out that he had become homeless just three months ago after getting laid off from his job. Since then, he had been working part-time jobs in a doctor’s office and in a food bank to earn some money. But he made so little that he lost heart. The man seemed fairly talented, although a little dirty.
I offer him a freshly baked peanut cake that I had baked that day. His eyes lit up, and he eagerly jumped at my offer. He immediately took the cake with his dirty hands and quickly began eating the treat on the spot.
I told him that our thought creates our reality, and suggested that he not give up and think in a positive way. I also said that he was young and everything was possible. As he chews the cake, what I said seemed to have an effect on him, and he told me that he would cheer up and try to find a good job.
My sense told me that he might begin to see things a little differently from then on. While walking away, I was thinking of a man eating a cake packed with potential (潜能) of raising his confidence. And so it is!
26. What does the underlined word “odd” in Paragraph 1 mean?
A. Important. B. Strange. C. Interesting. D. Pleasant.
27. From Paragraph 2 we know that the man _____.
A. did his job very well B. had no friends or family
C. wasn’t living a good life D. was not well-educated
28. The writer’s description in Paragraph3 shows that _______.
A. the man was extremely hungry
B. the man had never eaten a peanut cake before
C. the writer often helped homeless people
D. the writer felt happy to have helped the man
29. The writer hoped that ______.
A. there would be no homeless people
B. the man would pass on the kindness
C. he would be much richer to help others
D. the man would have positive attitude toward life
30. The writer held a conversation with the man mainly to _______.
A. teach him a lesson he learnt from others
B. share his life experience with him
C. try to make friends with him
D. encourage him to cheer up
B
Hundreds of years ago, a Roman army came north from England to make war on Scotland. The Scots, a brave people, love their country. They fought hard to drive the enemy out of Scotland. But there were too many of the Romans. It looked as if the Romans would win.
　　One night, the leader of the Scots marched his soldiers to the top of a hill. “We will rest here tonight, my men,” he said, “Tomorrow we will fight one more battle①. We must win, or we will die.”
　　They were all very tired. So they ate their supper quickly and fell asleep. There were four guards on duty, but they were very tired, too, and one by one, they fell asleep.
　　The Romans were not asleep. Quickly they gathered at the foot of the hill. Slowly they went up the hill. Closer they came to the sleeping Scots. They were almost at the top. A few minutes more the war would be over. Suddenly, one of them put his foot on a thistle (蓟). He cried out and his sudden cry woke the Scots. In a minute they were on their feet and ready for a battle. The fighting was hard, but it did not last long. The Scots wiped out the Romans and saved Scotland②.
　　The thistle is not a beautiful plant. It has sharp needles all over it. Few people liked it. But the people of Scotland liked it so much that they made it their national flower.
31. Hundreds of years ago, the Romans ____ .
A. came from the north through England to make war on Scotland
　B. came to the north Scotland from England to make war on Scotland
　C. came from the north of England to fight the Scots
　D. came to the north from the south of Britain to fight the Scots
32. At first it looked as if the Romans would win because _________.
A. the Scots were not brave B. the Roman army was so strong
C. the Scots did not have a good leader
D. the Roman had the support from the Scottish
33. At the shout of a Roman soldier, all the Scots who were asleep at the hill ____ .
　A. began to fight the Romans hard
　B. stood up without putting on their shoes and began to fight
　C. woke and rose immediately, ready to fight
　D. put their feet into their shoes at once and were ready to fight
34. The result of the war is that ____ .
　A. the Romans killed all the Scots B. the Scots were defeated
　C. the Scots were driven out of Scotland D. the Scots defeated the Romans
35. The Scots made thistle their national flower because thistle ____ .
　A. is lovely, though not beautiful B. gave them happiness
　C. is a kind of useful plant D. helped the Scots in wiping out the Romans
C
Marie Curie, born in Sklodovka, Poland in 1876, led a hard life as a girl. Her parents, both teachers, had small salaries and were quite poor, especially after her mother stopped teaching to raise five children and take care of her poor health. Marie's mother suffered from tuberculosis (肺结核) and died of it when Marie was ten.
When Marie was small, she showed great interest in science. She loved to study and hoped to become a scientist when she grew up. Her parents encouraged her interest in science. Excellent as she was in her studies, she couldn't go on with the advanced education she needed because Poland was then ruled by Russia and women were not permitted to go to college.
In order to continue her education, she smoothed away many difficulties and entered Paris University. she lived a simple life and studied hard, so she graduated with the highest grades in her class.
After graduation, she was engaged in scientific research in Paris University. There she met Pierre Curie, whom she married later. Pierre joined her in her research into an unknown phenomenon radiation, which a certain scientist had declared the uranium (铀) gave off. The Curies spent several years trying their best to find the element that produced radiation. Finally they succeeded in 1902.
Marie Curie won two Nobel Prizes, one for physics in 1906, together with her husband and another scientist who had also contributed to the research, the other for chemistry herself in 1911.Marie Curie was a scientist of great achievement, and the first woman ever to be honoured in the Nobel Prize history.
36．When Marie was young, her family became poorer because ________.
A．the family had five children
B．Marie's father had a small salary
C．Marie's mother gave up her job
D．the family was cruelly taxed by the Russians
37．Marie couldn't continue the advanced education because ________.
A．she wanted to help her father to support the family
B．her father couldn't afford to send her to college
C．her grades were very poor
D．colleges in Poland would not take women as students
38．The fact that proves Marie was the best student in her class is that ________.
A．she smoothed away many difficulties and entered Paris University
B．her grades were the highest in her class
C．she did research work after her graduation
D．she won the Nobel Prize finally
39．In 1906, a certain scientist shared the Nobel Prize with the Curies because ________.
A．he trenched (侵占) upon the Curies' discovery
B．he made some contributions to the research
C．he persuaded the Curies to be engaged in the research
D．the Curies were greatly encouraged by him
40．The best title for the passage is ________.
A．A Brief Account of Madam Curie
B．Madam Curie and Radium
C．Madam Curie's Childhood
D．Madam Curie's Science Interest
D
Liz Parle can't drive. "I did try to learn," says the 24-year-old, Birmingham-born cafe owner, "but I failed my test a few times." Then she moved to London, where running a car can be a nightmare. Instead she cycles everywhere. "It's cheap, keeps me fit, and is of course better for the environment."
Parle isn’t by no means typical. In Britain, the percentage of 17- to 20-year-olds with driving licences fell from 48% in the early 1990s to 35% last year. The number of miles travelled by all forms of domestic transport has remained unchanged for years. Meanwhile, road traffic figures for cars and taxis, having risen more or less every year since 1949, have continued to fall since 2007. Motoring groups put it down to oil prices and the economy. Others offer a more fundamental explanation: the golden age of motoring is over.
"The way we run cars is changing fast," says Tim Pollard, associate editor at CAR magazine, "Car manufacturers are worried that younger people in particular don't like to own cars like we used to in the 70s, 80s, or even the 90s, they were owning things for shorter periods. As hi-tech research and development budgets try to keep pace with the iPhone generation, Pollard says carmakers are also coming to terms with less possessive buyers.
This has led to a different ownership and rental(租赁的) schemes such as Streetcar, Zipcar and Whipcar. In response, the latest deals from the big carmakers are very unlike your usual deals. “Peugeot(标致), for instance, has launched a European project called Mu,” says Pollard. “You become a member and can then rent whichever Peugeot best suits your mobility needs that day. So you can borrow a truck to move house at the weekend.’ Other car manufacturers are studying similar ideas.
41. What’s the best title of the passage?
A. The love of the cycling B,. Then end of the motoring
C. Driving test is more and more difficult to pass
D. A comparison between cycling and motoring
42. Less younger people are having driving licences because _____.
A. they are not allowed by their parents
B. they are concerned about the expense on the car
C. they have no time to prepare for the driving test
D. they are unwilling to obey the strict traffic rules
43. By saying “Parle isn’t by no means typical”, the writer means _____.
A. most young people prefer driving a car, yet Parle is an exception
B. Parle prefers driving a car, while most young people don’t
C. many young people don’t prefer driving a car, just like Parle
D. Parle sets an example for most young people who don’t prefer a car
44. Which of the following is TRUE about the teenagers today in Britain?
A. Their owning of things won’t last long.
B. They own things for longer periods.
C. They feel tired of owning anything.
D. They tend to have cars of higher qualities.
45. What measures will carmakers take to deal with the situation mentioned in the passage?
A. They will improve the quality of the cars.
B. They will lower the prices of the cars.
C. They will give the car buyers more gifts, such as iPhone.
D. They will open more rental services of cars in the future.
第二卷（五部分，共70分）
Ⅳ. 选词填空。请从方框所给出的15个词组中选出10个填入句中。注意正确变形。（共10小题；每小题1分，满分10分）
blame, contribute, attract, possibility, impression, surrounding, optimistic, professional, gifted, put forward, consist of, take the place of, make sense, concentrate on, accuse …of
46. The UK _______ four parts: England, Whales, Scotland, and Northern Ireland.
47. The manager _______ the secretary for her careless mistakes.
48. He __________ a new theory which was hard for people to accept.
49. E-mails cannot completely __________ letters.
50. The first day she went to work she was well dressed in order to make a good ________ on her new collegues.
51. Stop talking and _____ your homework.
52. Things are going on well, and you should be _________ about the life in college.
53. Building such a bridge is not an easy job; we must have enough________ engineers.
54. What________me first was that there was a big house with a beautiful garden.
55. The poster inspires you to make efforts to achieve your goals. Of course, there is also ________for you to fail even if you work rather hard.
Ⅴ. 根据课文内容填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
John Snow became inspired when he thought about helping ordinary people 56. ___________(expose) to cholera. This was the deadly disease of 57. _______ day. Neither its cause nor its cure 58._______(understand). John Snow became interested in two theories that 59. ________(possible) explained how cholera killed people. The first suggested that cholera multiplied in the air. The second suggested that people absorbed this disease 60. _______ their bodies with their meals.
At first, my new surroundings were difficult 61. _______ (tolerate). The air seemed thin, as though its 62. _________(combine) of gases had little oxygen left. Wang Ping advised me to put on a mask, and I followed him to collect a hovering carriage 63. _______(drive) by computer. There carriages float above the ground and 64. _______ bending or pressing down in your seat, you can move swiftly. However, I lost sight of Wang Ping when we reached 65. _______ looked like a large market because of too many carriages flying by in all directions.
Ⅵ. 用下列动词的适当非谓语形式填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
66. If you wave a book in front of your face, you can feel the air _______(move) against your face.
67. Don’t you know the girl __________(dress) in a red skirt?
68. In order to make herself _______(understand), she explained it in another way.
69. Though _______(lack) natural resources, the area is well developed.
70. The pilot asked all the passengers on board to remain _______(seat) as the plane was making a landing.
71. ______(drive) by the desire to see his aunt, he ran home immediately after school.
72. Who is the man ________(forbid) Lily to enter our classroom?
73. The works of Beethoven, _______(perform) now, still attract people all over the world.
74. The Olympic Games, ________(hold) in London next year, will be 75._______(amaze)
Ⅶ. 基础写作(共1小题，满分15分)
最近，你班举行了一个“What will the future be like？”的专题讨论会，请你写一篇短文来反映讨论结果。
有人说
未来科学更发达，交通更方便，人的寿命更长，生活水平更高。
有人说
未来自然资源更少，可耕地锐减，环境污染更严重，交通事故更多。
你的看法
应着重保护自然资源，减少环境污染。
[写作内容]
1．只能用5个句子表达全部内容；
2．短文的开头已经给出，不计入总句数。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
What will the future be like?
Recently our class has held a discussion on what the future will be like．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ⅷ. 读写任务（共1小题，满分25分）
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Who says honesty is dead? Last Tuesday morning Alan Reed, a student, was at the bank. He asked to take out $ 50 but the bank clerk mistakenly gave him five twenties instead of five tens. For a few seconds he wondered what to do. Should he give the extra money back? Keep it? If he kept it, he could buy several new books, or he could take his friend Alice to a fancy dinner. Probably no one would ever notice. Besides, this would make up for all the times he’d been overcharged. But then he looked at the clerk. She was a middle-aged woman with a sweet face, and she reminded him of his mother. She had been nice to him, and she looked pressured in her work. Then it occurred to him that the lady would probably get in trouble. Worst of all, Alan felt, he would probably feel guilty about keeping the extra cash. So Alan gave back the money.
The bank clerk was so impressed that someone was honest enough to return money not rightfully his that she contacted the newspaper. So there you have it. What would you have done if you’d been in Alan’s position?
[写作内容] 你想投稿给某英文报社，就上面短文中的话题发表评论。以下是主要内容：
1．以约 30 个词概括故事的主要内容；
2．以约 120 个词表达你内心的感受，并包括如下要点：
(1) 你看完这个故事的感受；
(2) 以你自己或他人的经历说明诚实给人带来的好处；
(3) 呼吁人们在日常生活中要诚实。
[写作要求]
1．作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。ks5u
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
班级 姓名 登分号 统考号
密 封 线 内 不 要 答 题
中山一中2012-2013学年度第一学期第一次段考高二英语试题 成绩
II. 语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)
16.____________ 17.____________ 18.______________
19.____________ 20.____________ 21.______________
22.____________ 23.____________ 24.______________
25.______________
Ⅳ. 选词填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
46.____________ 47.____________ 48.______________
49.____________ 50.____________ 51.______________
52.____________ 53.____________ 54.______________
55.______________
Ⅴ. 根据课文内容填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
56.____________ 57.____________ 58.______________
59.____________ 60.____________ 61.______________
62.____________ 63.____________ 64.______________
65.______________
Ⅵ. 用下列动词的适当非谓语形式填空。（共10小题；每小题1分，满分10分）
66.____________ 67.____________ 68.______________
69.____________ 70.____________ 71.______________
72.____________ 73.____________ 74.______________
75.______________
Ⅶ. 基础写作(满分15分) 。(在格子内书写和修改，超出格子部分视为错误)
What will the future be like?
Recently our class has held a discussion on what the future will be like．_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Ⅷ. 读写任务（共1小题，满分25分）(在格子内书写和修改，超出格子部分视为错误)
中山一中2012-2013学年度第一学期第一次段考高二英语试题
1-15 DBADA CDDAD BCDBD
16．latest　考查词形变换。根据上下文可知，人们喜欢看“最新的”报纸。latest最新的。
17．why　考查定语从句。先行词为reason，后面句子完整，故填关系副词why。
18．the　考查冠词。此处表特指。
19．what　考查宾语从句。宾语从句中缺主语，故用what。
20．sent　考查非谓语动词。本句已有一个谓语are, send 作后置定语，表被动，故用过去分词。
21．or　考查连词。前后是两个主谓完整的分句，且是选择关系，故用连词or。
22．photographers　考查词形变换。此处表示“派摄影师去拍照”，且photographer是可数名词，故用其复数形式。
23．to　考查介词。pass sth. on to sb. 将……传递给……。ks5u
24．Other　考查代词。“其他的”编辑们阅读稿件，做必要的修改等。
25．be printed　考查被动语态。“only＋状语从句“放句首，主句需要部分倒装。print与newspapers构成动宾关系，且前面有will，故用一般将来时的被动语态。
26-30 BCADD 31-35 BBCDD 36-40 CDBBA 41-45 BBCADks5u
46. consists of 47. blamed 48. put forward 49. take the place of 50. impression 51. concentrate on 52. optimistic 53. professional 54. attracted 55. Possibilityks5u
56.exposed 57. its 58. was understood 59. possibly 60. into 61. to tolerate 62. combination 63. driven 64. by 65. whatks5u
66. moving, 67. dressed, 68. understood, 69. lacking, 70. seated, 71. Driven, 72. forbidding, 73. being performed, 74. to be held, amazing
What will the future be like?
Recently our class has held a discussion on What the future will be like．Some students think that in the future science will be more advanced, and transportation will be more convenient. And what's more, people will live much longer and the level of their living conditions will be better. However, some students think that in the future natural resources will further decrease and the environmental pollution will be more serious. There also will be less farmland and more traffic accidents. In my opinion, we should try to protect natural resources and decrease environmental pollution.
Last Tuesday, Alan Reed went to the bank to take out 50 dollars but the bank clerk gave him 100 dollars mistakenly. However, instead of keeping the extra cash, Alan gave back the money to the bank.

密 封 线 内 不 要 答 题
中山一中高二上学期第一次段考语文试题
（满分150分，150分钟完成）
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列注音全部正确的一组是（ ）
A．颠倒（dào） 梵文（fàn） 挑剔（tī） 供（gòng）不应求
B．玉玦（jué） 应（yìng）届 机杼（zhù） 迄（qǐ）今为止
C．优渥（wò） 姁姁（xǔ） 翌（yì）日 寡廉鲜（xiǎn）耻
D．泥淖（nào） 不嗛（qiān） 逋（bū）慢 掎（jǐ）角之势
2．加点词语使用错误的一项是（ ）
A．财务失真，明目张胆编造假账假数据，违反财经纪律的行为屡禁不止。
B．许多重视提高员工素质的企业的有一个共同的困惑：培训班良莠不齐，有的培训机构确实能带给学员新思考、新收获，有的简直是骗人钱财，耗人时间。
C．7月23日的温州动车追尾事故，对已现“流标”之相的铁道部债券而言，无异于雪上加霜。多位受访的业内人士表示，铁道部发债可能受到不利影响。
D．近年来房价疯涨，面对高房价，普通百姓只能望洋兴叹。
3．没有语病的一项是（ ）
A．转基因水稻可能很快在中国进行商业化生产，中国将成为第一个批准商业化生产转基因水稻的国家，转基因大米很快就能端上中国人的饭桌。
B．“禁查乙肝”之所以禁而不止，是由于违规成本太低的原因所造成的。国家出台的反乙肝歧视法规，在很多人眼里不过是薄薄一张纸。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，但我相信，只要下苦功，就一定能够学好。
D．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
4．根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）
示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A.①④⑤②③??B.①③④⑤②???C.③①④⑤②??D.③④⑤①②
二、古诗文阅读（35分）：ks5u
（一）阅读以下文段，回答问候的问题：（9分）
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
加点词解释有误的一项是：( )
唐浮图慧褒始舍于其址 址：地址，旧址
以其乃华山之阳名之也 阳：山的南面
则其好游者不能穷也 穷：走到尽头
既其出，则或咎其欲出者 咎：责备，责怪
下列句中，加点词用法和意义相同的是：( )
A、距其院东五里 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
B、有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 且臣少事伪朝，历职郎署。
C、褒禅山亦谓之华山。 臣之进退，实为狼狈。
D、其进愈难，而其见愈奇。 人且饥死，而必得谷。
以下有关课文内容的分析，不正确的一项是：( )
课文第一段说明了褒禅山得名的缘由以及其本名为“花山”的情况。
第二段主要记叙游华山洞的经历，其中详写的是游后洞半途而废的过程。
本文虽为游记，但不以写景抒情见长，而以议论说理取胜，体现了宋人游记的特点。
具体说来，第一段内容引发了第三段的议论，第二段内容引出了第四段的感慨，这两段叙述性的文字，为后文的议论说理做了铺垫。
（二）、阅读下文，完成第8—10题。（12分）
鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐①为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课②其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。
①释褐：脱下布衣。②课：督促。
8、下列加点词在句中的意思解释有误的是：( )
A、知杭州仁和县 知：担任知县????
B、以谢平昔奖进 奖进：奖掖、提携
C、于是不复冀其相知 冀：希望?
D、鞠咏之才，不患不达 达：达到，具备
9、下面句子中加点词的意义和用法不相同的一项是：( )
A．以文学受知于王公化基???????? B．先以书及所作诗寄王公
C．首以咏荐??????????? D．始以王公为真相知也
10、把下列句子译成现代汉语(6分)
（1）所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。

11、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）
梅花绝句 [宋]陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
见梅 [宋]何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
（1）．这两首诗都运用了比喻的修辞手法。（2分）
《梅花绝句》中“梅”的喻体是 。
《见梅》中“梅”的喻体是 。
（2）．这两首诗流露的作者的思想感情有何异同？试作简要分析。（4分）
12．补写出下面名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）
1、外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
2、过蒙拔擢， ，岂敢盘桓， 。
3、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， ，夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少， ，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
4、故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。
三、现代文阅读（33分）
(一)阅读下面文章，完成第13—16题。（16分)
中国人的思考方式
许倬云
⑴人是能思考的动物，因此现代人类的动物分类学名称是“智人”。然而思考的能力须经过训练始得发展。不同文化训练思考的方法各有所长，于是每一种文化都有其独特的思考方式。中国人的思考方式也许有下列几项特色，而这些特色也影响着我们对人、对事、对物的视野与角度。
⑵相对于希腊文化与印度文化的缜密逻辑，中国人比较取径于直观与体会。中国人日常语言中成语特多；中国文学中，用典是其特色。两者都采用一连串的模拟，提供一些相近的印象，然后重叠这些印象，抽绎建立起一个新的印象。这一过程只能意会，不易言宣。中国人擅长此道，找出一个“悟”字，代表直观体会。印度佛教传入中国，在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派，而不是理论严谨的唯识宗，而是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土。在中国人的日常经验中，“悟”是时时出现的思考方式。
⑶中国人观察事物，往往重视统摄全面，而不喜欢对局部的分析。以中医理论为例，经脉遍布全身，气血周游顺畅，则身体康健。若有病痛，中医不愿头痛医头，脚痛医脚，而是从全身的整治调理下手。中国的绘画，以气韵生动为上，也是看一幅画的全面性；为此，中国画家一落笔就定了全局，不能中途修改。这种例证不胜枚举，说明中国人不注重局部分析的思考方式。
⑷中国人习惯于从有机的变化中看世界。中国人的诗词中最多的是对时节的感慨，中国人的宇宙观中处处都是活泼的生命，而且生命本身就是值得尊重的价值。鸟飞鱼跃，是一个境界；绿荫窗前，是一个境界；天心月圆，是一个境界。有机的宇宙观与上述全面性的考察又是互相关联、难以区分的。因此，研究中国科技史的李约瑟曾经指出，中国人的有机宇宙观是中国文明的特征，截然不同于牛顿力学的机械宇宙观。
⑸中国人还有对于“动态”的注意。《易经》一书全是讨论变易的过程；五行相生相克，也是不断变化的动态。“文化”一词其语根是“人文化成”，本身即是变化，而不是形态。太极图代表着进行中的变化，变化即是常态。这一命题，又与上述有机的宇宙观互为表里，陈述了中国人思考方式的特色。
⑹以上这些思考方式其实也是彼此相关、互相加强的。全面、有机与动态几项，只是从不同的角度陈述相同的现象，而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述三个思考的角度。这些思考方式落实在中国人的人生态度中，即是认识世事多变化，也准备面对变化。“三十年河东，三十年河西”、“天下无不散之筵席”、“日中则仄，月盈则亏”、“盛极必衰，否极泰来” ……有了这些对变化形势的理解，中国人不是坐待命运降临的宿命论者，而是随时准备面对变化的命运调整自己的反应。这是一种乐观的命运论，正如海边冲浪的弄潮儿，随时抓住变化的浪头，调整自己的动作。在满潮时，为即将开始退潮而警惕；在谷底时，准备抓住再次上升的契机。这种智慧不能全由直觉获得，必须有一定深度的哲学探讨，始终浓缩为日常生活中的人生智慧。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（选自《观世变》，有改动）
13.下列对文章的理解和概括，不正确的两项是（5分） （　　）
A．文化环境和背景会对一个民族的思考方式产生重大影响。
B．太极图与有机的宇宙观互为表里，显示出中国人的思考方式的特点。
C．印度佛教经过华化后，成了直指心境的禅宗与诚心念佛的净土，代表了中国人注重直观思维的特点。
D．中国人的思考方式全由直觉获得，没有深度的哲学探讨。
E．中国人的直观悟性以非分析的思考统辖中国人的全面、有机、动态的思考方式和习惯。
14.下列各项不能代表中国人的思考方式特点的一项是（3分）　　　（　　）
A．中国人“天圆地方”的宇宙观。 B.中国古代诗人特别重视诗歌的意境和神韵。
C．一花一世界，一树一菩提。 D.天不变，道亦不变。
15.请结合本文相关阐述，解释“有机的宇宙观”的含义。（4分）

16.请归纳概括本文所述的中国人的思考方式有哪几种特点？（4分）

（二）阅读下面的文字，完成17—19题。（17分）
恶人
陈永林
二蛋的父亲死了，是肺结核。为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。
二蛋记得很清楚。那天，睡得正香，母亲喊他起床。睁开眼，他嘟哝道：“娘，天还没亮。”“早亮了，天这么暗是要下雨。”二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。
下雨了。雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。两头水牛“哞——，哞——”地叫起来。
当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。醒来后，她嚎啕恸哭：“是我害了二蛋呀！老天爷，你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!”
雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。
第二天，二蛋醒过来了，额上留下块一道黑色的疤痕。他在床上躺了两天，再也躺不下去了。二蛋要放牛。
这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。
傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。后来二蛋抓住了黑子问：“你见了我为啥要跑?”黑子的眼里满是惶恐，黑子说：“我娘让我别同你玩，说你是恶人——雷公不打好人的——娘说我同你玩了，也会遭雷打。”二蛋松开了黑子。
二蛋默默地回了家。
二蛋见了母亲，问：“娘，我是恶人吗?”二蛋的母亲摇摇头：“你不是恶人。”二蛋又问：“那我怎么会遭雷打呢?”二蛋已是一脸的泪水。母亲把二蛋搂在怀里：“孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。”母亲的声音也哽咽了。
此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。
有一回，棉花家丢了一只鸡。棉花站在村头，对着二蛋家骂：“这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?偷我家鸡的人不得好死!”二蛋母亲的眼里满是泪水。
二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。二蛋一字一顿地说：“我终究会杀了她! ”二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：“孩子，你千万别有这种想法。我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。”二蛋说：“可他们不愿我做好人。”
后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。二蛋都忍了。
转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。可没人愿为二蛋说媒。后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：“你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。”二蛋查出这话是棉花说的。
二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉花乱砍，边砍边吼：“我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次！”棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。棉花和她男人都死了。
二蛋被警察抓走了。村里人又议论开了：“我们以前说得没错，二蛋是个恶人。”“天雷只会劈恶人，老天有眼！”
17、 二蛋被雷击中这一情节并不突兀，在前文有所体现，请以简要的文字概括这些内容，并分析其对小说情节发展的作用。(4分)
18、小说从哪些角度写了石头、黑子等孩子的表现?这些表现对二蛋性格变化起了什么作用?(6分)
19、从文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不归路?小说以“恶人”为题，依据小说探究，你认为谁是真正的“恶人”?请陈述观点并简要分析。(7分)
四、语言运用（10分）
20．下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（6分）
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的语言多么华美， ① ；
② ，③ ；
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
21、概括这则消息的主要内容，不超过25字（包括标点符号）。（4分）
美国食品和药物管理局（ＦＤＡ）２６日向媒体透露了检出含有“微量”三聚氰胺的婴儿奶粉的生产商以及产品种类。据美联社报道，在接受ＦＤＡ检测的美国本土生产的77个婴儿奶粉样本中，雀巢公司某种婴儿奶粉的一个样本有两次检测都显示含三聚氰胺，含量分别为百万分之0.137和百万分之0.14。美赞臣公司某种婴儿奶粉的一个样本有３次检测都显示含有三聚氰胺的副产品——氰尿酸，含量为百万分之0.247。美国第三大婴儿奶粉生产商雅培公司也曾向它透露，该公司内部调查发现，其婴儿奶粉中也含有“微量”三聚氰胺。
五、写作（60分）
阅读下面材料，按要求写作。
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为立意，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
高二语文第一次段考参考答案
C【A 颠倒(dǒo) 供（gōng）不应求 B应（yīng）届 迄（qì）今为止 D不嗛（qiè）】
2、B（良莠不齐：比喻好人坏人都有，混杂在一起， 使用对象限于人。A.明目张胆：形容公开地、大胆地做坏事。C. 雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。D．望洋兴叹：望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。）ks5u
A（B项句式杂糅，“是由于”和“原因所造成”的选其一即可。C项主客体颠倒，应为“我们对现在所学的一些专业课很陌生”。D项搭配不当，“完善”与“效率”搭配不当。应为“提高房公积金使用效率”）
4、C?（综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”，?①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，?根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C）
5、A（址：山脚)
6、D（都是连词，表转折）ks5u
7、D（第一段引出的是第四段的感慨，第二段引发了第三段的议论）
8、D（达：得志，显贵）
9、A（凭借，介词。其余“把”，介词）
10、（1）我所担心的是他气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，来成就他的美德。（“峻”“抑”各1分，通顺1分）
（2）我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天加重；想要苟且顺从奉养的私情，但告求申诉又不被准许。（“奔驰”“告诉”各1分，通顺1分）
译文：
鞠咏考进士，他凭借文才得到王化基的赏识。等到王化基担任杭州知府后，鞠咏受到提拔，从平民被封为大理评事，担任杭州仁和县的知县。鞠咏将要到任，先把一封信和作的诗寄给王化基，以感谢王公过往对他的奖掖栽培，并表达这次在王公手下为官，能够用诗文往来同乐等意思。王化基却没有给鞠咏回信。鞠咏到任后，（王化基）并未给予任何特别的礼遇，而考察督促鞠的政事却非常严格。鞠咏大失所望，从此不再奢望得到王公的额外关照，而是专心治理县事。后来王化基入朝被任为参知政事。他到职后首先把鞠咏推荐（给皇帝）。有人问他原因，王化基说："凭鞠咏的才干，不担心他不能得志。我所担心的是他气盛和骄傲，所以我才有意压制一下他这种情绪，来成就他的美德。"鞠咏听到这些话很感动，从此才把王化基当做真正的相知。ks5u
11、(1)【答案】《梅花绝句》中“梅”的喻体是“雪”。《见梅》中“梅”的喻体是“佳人”。
(2)【答案】相同点：都表现了作者对梅花盛开的惊喜之情。前篇诗人闻说梅花盛开，冒着严寒去赏花，惊奇地发现满山的梅花盛开。后篇诗人在空旷寂寥的环境中发现梅花时很惊喜，把它看作从天而降的美人。
不同点：前篇表现出作者对梅花的痴情狂态：想化身千亿，站在每树梅前尽情欣赏。后篇最后一句点明题旨，突出环境的寂寞苦寒，流露出诗人顾影自怜、孤芳自赏的心境。
12.（1）内无应门五尺之僮 茕茕独立
（2）宠命优渥 有所希冀
（3）以其求思之深而无不在也 而世之奇伟瑰怪非常之观
（4）金就砺则利 则知明而行无过矣
13、BD（B项，原文第五段中“这一命题”指的是“变化即是常态”，而不是太极图；D项，这一判断与中国人的人生智慧和思考方式不相符合）
14、D（D项，是西汉董仲舒最有代表性的观点，按今天的哲学观点来看，这一观点显然带有机械主义色彩，不能代表中国人的典型思维特征）
15、习惯于从有机的变化中看世界；处处是活泼的生命，生命本身是值得尊重的价值（或强调万物有灵，众生平等，皆有价值）；世界是一个有机的不可分割的整体，所有事物相互统一和相互联系在一起。（每点2分，答对两点给4分）ks5u
16、中国人思维比较取径于直观和体会；中国人观察事物，往往重视统摄全面，而不喜欢局部的分析；中国人的有机世界观；中国人强调对于动态的注意。（每点1分，意思对即可）
17、（1）①天这么暗是要下雨；②轰隆隆的雷声在头顶上响个不停；③二蛋自己站在树下躲雨（每点1分）（2）为下文做铺垫或埋下伏笔（1分）
18、①从行为（动作）描写和语言描写的角度写了石头、黑子等孩子的表现。（2分）
②孩子们的言行伤害了二蛋单纯的孩童心灵，是导致他性格变化的重要原因（2分）；孩子们的言行受成年人落后观念的影响，这是导致二蛋悲剧命运的社会环境（2分）。
19、（3分）第一问：二蛋走上不归路的原因：①二蛋娘的痛苦与无奈；②周围人们对二蛋的冷漠和诅咒； ③棉花对他的人格污蔑；④婚姻的失败。（共4点，答出三点得3分，两点得2分，一点得1分）
第二问：封建迷信思想是真正的“恶人”。（2分）（答成棉花或其他村民是“恶人”的得1分，单独答孩子是“恶人”的不得分）简要分析2分。如表面看来棉花或其他村民是“恶人”，都对二蛋的悲剧命运有责任，但他们都是封建迷信思想的受害者，小说形象地再现了中国农村依然存在着封建观念的畸形的社会现象，也力图深刻地揭示扭转和改造人们思想意识的艰难。
20、【解析】仿写后，前后分句必须构成“我不想知道……我只想知道……”的并列关系，修饰语与中心语的结构搭配也要一致，前后分句的联系要合乎情理，文意要畅通，而且①③句必须使用比喻的修辞。仿写时可重复使用的词有“我不想知道你的”“多么”“我只想知道”“是不是你”等。ks5u
答案示例：①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁②我不想知道你的藏书多么丰富　③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯（每句2分）
21、参考答案：（4分）美赞臣、雀巢、雅培等婴儿奶粉在美被查出含三聚氰胺。
评分标准：主语（陈述对象）必须存在且要准确（2分），概括出新闻的主体事件（2分）。连同标点在内，不可超字数，否则酌情扣分。
22、作文（60分）：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

展开更多......

收起↑