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正阳高中2012—2013学年上期二年级第一次素质检测
化 学 试 题
一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题 3分，共60分）
1.下列反应不是放热反应的是（ ）
A.生石灰与水反应 B.木炭的燃烧
C.盐酸和氢氧化钠的反应 D.水蒸气液化
2.下列说法正确的是（ ）
A.凡有能量变化的过程都是化学变化
B.吸热反应只能在加热条件下才能进行
C.放热反应可能需要加热才能进行
D.天然气在空气中燃烧时，其化学能将全部转化为热能
3.现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理；②少用原煤作燃料；③煤燃烧时鼓入足量空气；④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.下列说法不正确的是（ ）
A.在化学反应进行的过程中放出或吸收的热量称为反应热
B.对于吸热反应，反应物所具有的总能量总是低于生成物所具有的总能量
C.在25℃、101kPa时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定氧化物时，所放出的热量叫做该物质的燃烧热
D.在稀溶液中，1mol酸跟1mol碱发生中和反应所放出的热量叫做中和热
5.800℃时焦炭和水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，反应热△H=+131.3kJ/mol，它表示（ ）
A.碳和水反应吸收热量131.3kJ
B.1molC(s)和1molH2O(g)完全反应生成一氧化碳和氢气，并吸收131.3kJ的热量
C.1molC跟1molH2O反应吸收，131.3kJ的热量
D.固体碳和气态水各1mol反应，放出131.3kJ的热量
6.已知H－H键的键能为436kJ/mol，N－H键的键能为391kJ/mol，根据化学方程式：
N2 + 3H2 2NH3 △H=－92.4Kj/mol。则NN键的键能是（ ）
A.431kJ/mol B.946kJ/mol C.649kJ/mol D.869kJ/mol
7.“能源分类相关图”如右图所示，下列四组能源中全部符合图中阴影部分
的能源是（ ）
A.煤炭、石油、潮汐能 B.水能、生物能、天然气
C.太阳能、风能、沼气 D.地热能、海洋能、核能
8.下列有关热化学方程式的叙述中，正确的是（ ）
A.含20.0gNaOH的稀溶液与稀盐酸完全中和反应，放出28.7kJ的热量，则表示该反应中和热的热化学方程式为：NaOH(aq) + HCl(aq) === NaCl(aq) + H2O(l) △H=+57.4kJ/mol
B.已知（石墨，s） === C（金刚石，s） △H>0，则金刚石比石墨稳定
C.已知2H2（g) + 2O2(g) === 2H2O(g) △H=-483.6Kj/mol，则H2的燃烧热为241.8kJ/mol
D.已知2C(g) + 2O2(g) === 2CO2(g) △H1, 2C(s) + O2(g) === 2CO(g) △H2, 则△H1<△H2
9.将V1mL1.0mol/L的HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如图所示（实验中始终保持V1 + V2= 50mL)。下列叙述正确的是（ ）
A.做该实验时环境温度为22℃
B.该实验表明化学能可以转化为热能
C.NaOH溶液的浓度约为1.00mol/L
D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应
10.我们主要从三个方面讨论一个化学反应的原理，其中不属于
这三个方面的是（ ）
A.反应进行的方向 B.反应的快慢 C.反应进行的限度 D.反应物的多少
11.硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为Na2S2O3 + H2SO4 === Na2SO4 + SO2 + S↓+ H2O，下列各组实验中最先出现浑浊的是（ ）
实验
反应温度/℃
Na2S2O3溶液
稀H2SO4
H2O
V/mL
c/(mol·L－1）
V/mL
c/(mol·L－1）
V/mL
A
25
5
0.1
10
0.1
5
B
25
5
0.2
5
0.2
10
C
35
5
0.1
10
0.1
5
D
35
5
0.2
5
0.2
10
12.已知：C(s) + CO2(g) 2CO(g) △H>0。该反应达到平衡后，下列条件有利于反应向正反应方向进行的是（ ）。
A.升高温度和减小压强 B.降低温度和减小压强
C.降低温度和增大压强 D.升高温度和增大压强
13.一定条件下的密闭容器中，可逆反应2A(g) B(g) + 3C(g)，在下列四种状态中处于平衡状态的是（ ）
化学反应速率
A
B
C
D
v正/[mol/(L·min)]
v(A)=2
v(A)=1
v(A)=1
v(A)=2
v逆/[mol/(L·min)]
v(B)=2
v(B)=1.5
v(C)=1.5
v(C)=2
14.下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是（ ）
A.开启啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫
B.在FeSO4溶液中加入少量铁粉以防止Fe2+被氧化
C.实验室中常用排饱和食盐水的方法收集Cl2
D.工业生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高SO2的利用率
15.可逆反应2NO2 2NO + O2在固定密闭容器中进行，达到平衡状态的标志是（ ）
①单位时间内生成n molO2，同时生成2n molNO;
②单位时间内生成n molO2，同时生成2n molNO2;
③用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示反应速率的比为2：2：1的状态；
④混合气体的颜色不再改变的状态；
⑤混合气体的密度不再改变的状态；
⑥混合气体平均相对分子质量不再改变的状态。
A.①③⑤ B.②④⑥
C.②③④ D.③④⑤
16.如图所示，曲线a表示放热反应X(g) + Y(g) Z(g) + M(g) + N(s)进行过程中X的转化率随时间变化的关系。若要改变起始条件，使反应过程按b曲线进行，可采取的措施是（ ）
A.升高温度 B.加大X的投入量
C.加催化剂 D.增大体积
17.将2molX和2molY充入2L密闭容器中发生如下反应：X(g) + 3Y(g) 2Z(g) + aQ(g)，达到平衡时，生成0.8molZ，测得Q的浓度为0.4mol/L，下列叙述错误的是（ ）
A.a的值为2 B.平衡时X的浓度为0.2mol/L
C.平衡时Y的转化率为60% D.平衡时Z的体积百分含量为20%
18.在一定温度下，一定体积的密闭容器中有如下平衡：H2(g) + I2(g) 2HI(g)。已知H2和I2的起始浓度均为0.10mol/L时，达到平衡时HI的浓度为0.16mol/L。若H2和I2的起始浓度均变为0.20mol/L，则平衡时H2的浓度（mol/L）是（ ）。
A.0.16 B.0.08 C.0.04 D.0.02
19. 在容积可变的容器中发生化学反应：mA(g) + nB(g) pC(g)，在一定温度和不同压强下达到平衡时，分别得到A的物质的量浓度如表所示。根据表格判断，下列说法正确的是（ ）
A. 当压强从2×105Pa增加到5×105Pa时，平衡向左移动
B. 当压强从2×105Pa增加到5×105Pa时，化学计量数：m+n=p
C. 当压强从5×105Pa增加到1×106Pa时，平衡不移动
D.压强增至1×106Pa时，C为气态
20.在容积一定的密闭容器中，可逆反应A(g) + B(g) xC(g)，有下图所示的关系曲线，根据下图分析，下列判断正确的是（ ）
A. P1>P2 B.T1>T2
C.该反应的△H>0 D.x>2
二、非选择题
21.（8分）试回答下列中和反应反应热测定的有关问题：
（1）实验桌上备有烧杯（大、小两个烧杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、环形玻璃搅拌棒、0.50mol/L的盐酸、0.55mol/L的NaOH溶液，尚缺少的实验用品是_____________。
（2）实验时所用盐酸及NaOH溶液的体积均为50mL，各溶液密度为1g/cm3，生成溶液的比热容c=4.18J/(g·℃)，实验起始温度为t1℃，终止温度为t2℃。试推断生成1molH2O的反应热：△H=_________。
22.（12分）在水溶液中橙红色的Cr2O72－与黄色的CrO42－有下列平衡关系：
CrO72－ + H2O 2CrO42－ + 2H+，把重铬酸钾（K2Cr2O7）溶于水，配成稀溶液是橙红色。
（1）向上述溶液中加入NaOH溶液，溶液呈________色，因为________________________。
（2）向已加入NaOH溶液的（l）中再加入过量稀H2SO4，则溶液呈________色，因为________
________________________________________________________。
（3）向原溶液中加入Ba(NO3)2溶液（已知BaCrO4为黄色沉淀），则平衡________（正向、逆或不）移动，溶液颜色将________________。
23.（20分）超音速飞机在平流层飞行时，尾气中的NO会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2，化学方程式如下：
2NO + 2CO 2CO2 + N2
为了测定在某种催化剂作用下的反应速率，在某温度下，用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如下表：
时间/s
c(NO)/mol·L－1
c(CO)/mol·L－1
0
1.00×10－3
3.60×10－3
1
4.50×10－4
3.05×10－3
2
2.50×10－4
2.85×10－3
3
1.50×10－4
2.75×10－3
4
1.00×10－4
2.70×10－3
5
1.00×10－4
2.70×10－3
请回答下列问题（均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响）；
（1）在上述条件下反应能够自发进行，则反应的△H________0（填写“>”“<”或“=”）。
（2）前2s内的平均反应速率v(N2)=_________。
（3）在该温度下，反应的平衡常数K=__________。
（4）假设在密闭容器中发生上述反应，达到平衡时下列措施能提高NO的转化率的是________。
A.选用更有效的催化剂 B.升高反应体系的温度
C.降低反应体系的温度 D.缩小容器的体积
（5）研究表明：在使用等质量催化剂时，增大催化剂的比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响规律，某同学设计了三组实验，部分实验条件已经填在下面实验设计表中。
请在下表空格中填入剩余的实验条件数据。
实验编号
I
II
III
T/℃
280
350
NO初始浓度/mol·L－1
1.20×10－3
CO初始浓度/mol·L－1
5.80×10－3
催化剂的比表面积/m2·g－1
82
124
124
正阳高中2012—2013学年上期二年级第一次素质检测
历 史 试 题
一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案写在答题卡里）
1、齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡（ ）
A．仁者爱人，理解和体贴他人　　B．克已复礼，人们应贵贱有序
C．政在爱民，国君要严于律已　　D．忠孝有道，人际关系要和谐
2、有一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是（ ）
A 认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误。
B 认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂
C 认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯
D 认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居
3、建立人与自然界的相对和谐的关系：以实现“可持续发展”，这是人类自身发展的长远大计，早在战国时期，已经具有与此相类似观点的思想家是（ ）
A 孟子 B.荀子 C.庄子 D．韩非子
4、“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的（ ）
A．法家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．墨家思想
5.“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）
A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非子
6、从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（ ）
A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人
7、某中学历史探课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：
“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：
穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；
丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂衣服也未尝不好；丁生说：
何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想
是（ ）
A ．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法
C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒
8、汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了（ ）
A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突
9、假如你是汉武帝时代的一名学生，你要进入全国高等学府接受教育，你必须去（ ）
A．长安、太学 B.洛阳、书院 C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙
10.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是（ ）
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
11.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（ ）
A.荀子、董仲舒 B.荀子、孟子 C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒
12、魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战（ ）
A．佛教、基督教 B．程朱理学、心学 C．佛教、道教 D．道教、心学
13、朱熹的理学和王阳明的心学的共同点有（ ）
①都属于理学，都是对儒学的进一步发展 ②倡导用道德标准支配人的行为
③都是主观唯心主义思想 ④都坚持“性善论”和儒家“仁”的思想
A．①②④ B．③④ 　 C．①②③ D．②③
14、朱熹提出“存天理、灭人欲”，其中天理指的是（ ）
A．天体运行法则 B．封建伦理道德和等级秩序
C社会发展规律　　 D．“天人感应”理论
15、清代戴震说过“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”，“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对此理解最准确的是（ ）
A．批判了清政府采用了残酷的刑罚
B．认为违背理学观点的做法都是不可取的
C．批判了宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀
D．认为宋明理学有利于维护清王朝的统治
16、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”指（ ）
A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
17、顾炎武说：“易号改姓，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于（ ）
A.揭露了封建君主专制统治的实质 B.指出了传统忠君保国思想的错误
C.明确与强化了中国人的民族责任感 D.为推翻封建统治提供了理论依据
18.某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是（ ）
A.资本主义萌芽产生在社会思想上的反映
B.统治者重视工商业的反映
C.黄宗羲总结实践经验的结果
D.明清时期重农抑商政策的必然结果
19、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想？（ ）
A．强调人是世界的主宰 B．尊重自然规律 C．重视对人自身的探讨 D．渴望征服自然
20、古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！”“智慧意味着自知无知。”“知道得越多，才知知道得越少。”这位哲人是（ ）
A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德
21、在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ）
①普罗泰格拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底——美德即知识
③马丁?路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22、启蒙运动是文艺复兴时期人文主义的升华，这主要体现在（ ）
①呼唤“理性” ②提倡个人自由与幸福
③提倡“法治”为理想社会构建蓝图 ④反对专制王权
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
23、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在（ ）
①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①②
24、德国哲学家歌德曾这样评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”赫尔岑说得更坦率：“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭与伏尔泰思想上最大的不同点是（ ）
①抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说
③提出社会契约论 ④提出人民主权学说
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①④
25、中国古代名言“水能载舟，亦能覆舟”表达的含义最接近于哪位思想家的思想（ ）
A．霍布斯 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠
26、亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）
A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭
27、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。此种说法你认为（ ）
A.正确，讲出了三权分立的实质
B.贴切，道出了三种权利之间的关系
C.不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约
D.不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你
28、“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切……”这段话反映了（ ）
A．重视人的价值，崇尚人性
B．反对人们对现世生活的追求
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥
D．维护教会的神学权威
29、“如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这种演绎逻辑贯穿于下列哪一历史人物的研究、思考之中（ ）
A孔子 B 老子 C 苏格拉底 D亚里斯多德
30、明清埋藏的欧洲出现了“中国热”，中国的孔子成为一些思想家们的偶像，这些思想家应是（ ）
A.英国立宪派的代表 B.法国启蒙运动的思想家
C.美国独立战争的启蒙思想家 D.意大利文化复兴时期的人文主义者
二．（非选择题，共40分）
31．（20分）阅读下列相关材料回答有关问题。
材料一：孔子周游列国（邮票）
材料二： 韩非子在《有度》篇中说："威不两错，制不二门。"这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话，即"威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。"
材料三： 董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸候王也要听命于皇帝。这叫做"大一统"。
材料四： 黄宗羲在《明夷待访录》中说："……凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而己矣。"
请回答：
（1）根据所学知识和材料一回答，孔子主要宣扬了哪些政治思想？当时的统治阶级接受了其政治思想吗？为什么？（6分）
（2）材料二的核心思想是什么？这种思想对后世有何影响？（3分）
（3）从材料三中看出董仲舒对儒家思想作了怎样的发挥？结合所学知识简要指出儒家学说在秦汉时期的不同社会地位。（5分）
（4）材料四的核心思想是什么？简要分析这种思想出现的社会根源。（6分）
32（20分）阅读下列材料
材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 ——康德
材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ——恩格斯
材料三 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
材料四 如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者，因为他既是法律监督者，又是法律执行者。同样地，如果司法权与立法权集中于一个机构，法官在判决案件时，将不会严格遵守法律，因为法律就是自己制定的，他可以改变法律的内容。
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
材料五 信徒的获救一不靠教皇，二不靠圣礼，更不靠赎罪券。只有靠终生“悔改”，才是基督的正道。
——《路德选集》
请回答：
⑴结合以上材料概括启蒙运动时期人文精神的含义。(3分)
⑵材料三、四是否可以作为研究启蒙运动的资料?结合材料内容说明其理由。(7分)
⑶作为资料，你认为材料三和材料四哪个史学价值更大?为什么?(5分)
⑷材料五中马丁·路德提出了什么学说？如何理解该学说的人文主义色彩？（5分）
正阳高中2012—2013学年上期二年级第二次素质检测
政 治 试 题
一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）
1.近一段时间，各种网络谣言“甚嚣网上”。网络谣言是一颗真正的毒瘤，对待网络谣言的态度必须明确，那就是“彻底铲除！”。关于网络谣言，下列说法正确的是（ ）
①真话来源于现实，谣言来源于人脑 ②网络谣言是对现实虚幻的歪曲的反映
③谣言只有在网络上传播才有破坏性 ④网络谣言传播与否与人的主观因素有关
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
2.2012年是我国诗圣杜甫诞辰1300周年。一直以来，人们想知道杜甫究竟长得什么样子，但杜甫的真实形象却无从准确考证。近期一组名为“杜甫很忙”的系列图片在微博上疯转。在这些再创作的图片里，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切西瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托……穿越到现代的杜甫一改温文尔雅的诗圣形象，很快适应了现代生活的快节奏，这引起了各界很大的反响和争议。这表明（ ）
①认识主体对认识客体的反映具有主观特性
②艺术创作的独特魅力就在于对客观对象的背离
③“杜甫很忙”图片的再创作没有客观依据
④意识对客观事物的反映是主动和有选择的
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.一个木工师傅，在做家具前，必先在脑海中形成一个该家具的大框架图形或蓝图，然后再按照蓝图去做，把蓝图或设计变成现实，这样做起来才不会盲目。这说明（ ）
①矛盾的特殊性存在于普遍性之中 ②意识活动具有目的性和计划性
③设计图对实际制作具有决定作用 ④意识能够通过实践改造世界
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.中华全国总工会在《关于进一步做好职工队伍和社会稳定工作的意见》中强调，要加强对青年职工特别是新生代农民工的心理疏导，帮助他们搞好自我管理、自我调适，缓解心理压力，提高耐挫能力，营造良好的人际关系，使广大职工有尊严地生活，实现体面劳动。对新生代农民工进行心理疏导有利于（ ）
A.转变他们的思维方式，淡化对正当利益的诉求
B.缓解人们的心理压力，化解社会对抗性的矛盾
C.调节他们的精神意识，建立和谐的劳动关系
D.统一劳动者的世界观，帮助形成科学的方法论
5.北方某县山多地少，但该县政府置保护基本农田的国家政策不顾，发文占用数千亩的高产良田，拓宽道路，栽花种草，修建游乐园。该县政府的这一做法（ ）
①是充分发挥主观能动性的体现 ②没有坚持从实际出发，实事求是
③是唯心主义世界观在现实生活中的表现 ④做到了主观与客观具体的历史的统一
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
6.美国哲学家杜威认为，实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差别，没有本质区别。这一观点（ ）
①肯定了人的实践活动与动物的本能活动是一致的
②没有看到人的实践活动与动物的本能活动的区别
③认为实践是人们改造自然界的一种活动
④否定了实践是人类特有的主观能动性活动
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
7.罗曼·罗兰有句名言：“如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。”这句名言意在告诉我们（ ）
①真理具有客观性，真理的存在不以人的意志为转移
②真理具有相对性，必须在实践中不断追求真理
③真理往往包含谬误的成分，占有真理的同时必须占有谬误
④人的认识永远不能达到真理，因此占有真理不可能实现
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8.关于实践与认识的“循环往复”运动，下列理解正确的是（ ）
①这是一种周而复始的圆圈式运动 ②这是一种波浪式的前进过程
③它具有螺旋式的上升趋向 ④其运动方向最终是对初始认识的回归
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.推动2012年经济社会发展，要突出把握好稳中求进的工作总基调。“稳中求进”体现的哲理有（ ）
①量变是质变的前提和准备 ②事物的静止是有条件的
③事物是绝对运动和相对静止的统一 ④事物变化的原因在内部
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”但科学研究发现，当人类脑部受伤后除了可能让伤者失去记忆，还有可能让伤者失去恐惧感。这证明了（ ）
①人脑是生成意识的原材料 ②意识是物质世界发展的产物
③实践推动认识发展 ④人脑是意识活动的物质基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.下图漫画《成活率200%》告诫我们（ ）
A.要坚持实事求是 B.要尊重自然界的客观性
C.要善于发挥主观能动性 D.有效改造世界要培养创造性思维
12.到目前为止，人类发展的物种只有190多万。但生物学家知道，地球上的物种远比人类已知的还要多。科学研究预测，可能介于300万到1000万之间。不过，生物学家至今还无法拿出确切的数字。这表明（ ）
①人类的认识是有限的 ②世界上还有尚未认识的事物
③人的认识活动具有主动创造性 ④人的认识是自然界长期发展的产物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.任何一种疾病的最终攻克，首先都是科学的胜利。从对艾滋病病毒一无所知，到逐渐揭开其神秘面纱，离不开全世界科研人员孜孜不倦的探索：日本研究人员解开了艾滋病病毒增殖所必需的蛋白酶的整体构造，美国和加拿大研究人员发现了艾滋病病毒在人体内的藏身之处…这进一步佐证了（ ）
①意识能够正确反映客观事物 ②认识在实践基础上不断变化发展
③认识的主体是复杂的、变化的 ④在认识中发现真理，在实践中检验真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.经过近3年的高效、生态、可持续发展，黄三角高效生态经济区的“高效生态效应”开始集中显现：断流34年的黄河刁口河流路恢复过流；河口湿地水面面积大幅度增加；部分工业排放物实现了再循环；寸草不生的盐碱地如今已是绿树成片……材料表明（ ）
A.世界是普遍联系的有机整体，任何事物之间都存在着必然联系
B.在改造世界的过程中，人们可以根据自己的需要建立新的联系
C.人们可根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系
D.主观臆造并不存在的联系，是人们充分发挥主观能动性的体现
15.在中华民族几千年的发展历程中，龙已经成为中华民族的象征。作为一种不存在的动物，在神话与传说中，我国古代人们把它描绘成具有虎、鹰、牛等九种动物合一的外形特征。龙被赋予万兽之首、万能之神的地位。在我国封建社会，龙是帝王的象征；在中国传统文化中，龙是权势、高贵、尊荣的象征，是幸运和成功的标志。中国人对龙的认识和赋予龙的各种象征意义（ ）
①是一种人为事物的联系 ②表明事物的属性以人的需要为前提
③是人们社会实践的产物 ④是一种自在事物的联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2012年武汉东湖牡丹节有几朵绿牡丹竟被游客偷偷摘走后，主办方临时赶制一块警示牌，上面写着告诫游客“绿牡丹春柳一株价值十万，掐走一文不值”的警示语。这句警示语蕴涵的哲理有（ ）
①部分离不开整体 ②部分离开整体就不再具有部分的功能
③整体离不开部分 ④整体功能的形成离不开原有部分的功能
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
17.长期以来，人们认为，石油的生成和油气藏的形成都是在特定大地构造单元内的海相环境中进行的。但中国老一辈地质学家结合多年石油勘探经验，建立了适合中国的“陆相找油”理论。随着我国一批油井的发现，陆相石油地质理论也经历了从背斜油田、断块油田到复式油气聚集带等不同的发展阶段。这表明（ ）
①人的真理性认识包含谬误的成分 ②科学家的探索精神是人们认识和改造自然的前提
③人的真理性认识具有相对性 ④人们对事物的认识是不断向前发展的
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
18.爱因斯坦同英费尔德合著的《物理学的进化》一书中，专门有一节标题，叫做《哲学背景》，其中说道：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学的推广一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，因为它们能指示科学从许多可能着手的路线中选择一条路线。“这告诉我们（ ）
①自然科学靠科技的力量推动，哲学靠纯粹思想的力量推动
②哲学发展以具体科学发展为基础
③哲学所提供的思维规定和思维规律有利于自然科学发展
④自然科学与哲学有着不同的研究对象
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
19.恩格斯说：“随着自然科学重大发现的不断出现，唯物主义也必然改变自己的形式。”“唯物主义必然改变自己的形式”表明（ ）
A.唯物主义是不成熟的 B.唯物主义经历了四种形态
C.唯物主义随实践的发展而发展 D.唯物主义自然地由低级向高级发展
20.近来全球范围内多次发生地震，如智利地震、台湾高雄地震、唐山地震、汶川地震、墨西哥地震以及印尼地震等。地震的发生说明（ ）
①运动是物质的固有属性和存在方式，运动是绝对的，永恒的
②自然界的运动是不可捉摸的，人们无法方认识自然界的规律
③规律是客观的，不以人的意志为转移
④人类违背世界的物质性导致地震发生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.2011年证明“中微子超光速”的欧洲核子研究中心（CERN）科学家们，于2012年3月16日宣布，他们最新的测量结果可以确认，去年9月“中微子振荡实验”中，中微子运行速度并未超过光速，原结果存在误差。这表明（ ）
①认识属于主观范畴，实践可检验其正误
②认识属于客观范畴，人不能改变其规律
③认识的内容是客观的，人的认识是不断变化的
④认识的形式是主观的，人的认识是不能变化的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.以“西湖十景”为代表的西湖景观是园艺、绘画、诗词“三位一体”的关联性文化行为的创造物，表现出讲究“诗情画意”和“天然图画”的东方审美情趣，以及追求人与自然情景交融的和谐互动意境。西湖景观的意境体现了（ ）
①人们可随意改变自然物的本来面目 ②人的意识要随客观事物变化而变化
③人能够能动地认识世界 ④意识活动具有主动创造性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.哲学家莱辛说：“追求真理的过程胜于追求真理本身。”真理之所以需要孜孜不倦地被追求，是因为（ ）
①追求真理是一个永无止境的过程 ②真理与谬误是不能相互转化的
③真理是具体的、有条件的 ④追求真理的过程是一种圆圈式的循环运动
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
24.下列名言与右图漫画启示的哲理相近的是（ ）
A.泰山不让土壤，故能成其大
B.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
C.历尽天华成此景，人间万事出艰辛
D.不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时
25.美国航天局宣布，该局科学家通过对月球坑观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后，确认月球存在水，这一发现与此前人们认为月球是一片干旱的不毛之地的想法大相径庭，揭示了太空探索新的篇章。材料告诉我们（ ）
①认识是实践的目的和归宿 ②人的认识是发展的
③人们对事物的认识有一个由浅入深的过程 ④任何认识都具有局限性，都是不正确的
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
26.“轻者重之端，小者大之源，故堤溃蚁孔，气泄针芒，是以明者慎微，智者识几。”古人的话发人深省。下列古语中与之蕴涵同一哲理的是（ ）
①操千曲而后晓声，观千剑而后识器
②不患人之不已知，患不知人也
③发愤忘食，乐以忘忧
④百尺之室，以突隙之烟焚
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
27.2012年，我国将发射“神舟九号”和“十号”飞船，目的是掌握手动交会对接技术。此后还要掌握货运飞船的交会对接技术、空间站各舱段的交会对接技术、两艘飞船与空间站对接的技术，最终将把3个舱、2艘飞船都对接在一起。随着我国对空间技术认识的不断深化，2020年前后，我国将发射空间站核心舱和科学实验舱，建造空间站。这说明（ ）
①人们在认识中发现真理 ②人类认识是无限发展的
③认识是实践发展的动力 ④实践具有社会历史性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2011年，工业和信息化部组织中国电信、中国移动、中国联通三个基础电信企业，深入实施通信村村通工程，全面超额完成预定任务，全年新增1.7万个行政村通宽带，全国通电话自然村比例提高到94.6%。回答28题。
28.村村通工程使村民的联系更加密切、迅速和便捷，也使全国变成一个信息畅通的“大村”。这说明（ ）
①人们可以改变事物之间的客观联系
②人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系
③事物之间的联系复杂多变
④人们可以充分发挥主观能动性改造世界
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
29.据有关资料显示，一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，随手乱丢电池会污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，并最终危及人类的健康。这告诉我们（ ）
①世界上的事物千差万别 ②联系具有多样性
③事物之间只存在直接的联系 ④要坚持用联系的观点看问题
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
30.漫画大师华君武告诉下一代：“漫画和其他工作一样，只有刻苦努力，持之以恒，胜勿骄，败勿馁，必将获得成功。”从辩证法角度理解，华老的话启示我们（ ）
①没有脚踏实地进行量的积累，就不会有质的飞跃
②做学问必须要有诚实的态度，来不得半点投机取巧
③发挥主观能动性对事物的变化发展意义重大
④文学创作是不需要“灵光乍现”的
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
二、非选择题（共40分）
31.2012年3月2日，新修订的《环境空气质量标准》正式发布。为使环境空气质量评价结果更加符合实际状况，更加接近人民群众切身感受，新标准增加了细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）8小时浓度限值监测指标。新指标是环境保护以人为本、保护人体健康的重要体现，对于环境空气质量标准逐步与国际接轨，提高环境空气质量具有重要意义。
《环境空气质量标准》的修订是如何体现物质与意识的关系？（10分）
32.材料一 GDP被誉为20世纪最伟大的发明，有人称GDP及其相关数据资料就象灯塔一样帮助政策制定者们把经济驶向关键的目标。但是，关于GDP的诟病由来已久。如不能衡量社会成本，不能衡量增长的代价和方式，不能衡量效益、质量和实际国民财富等等。而民众呼声最多也是最主要的问题是，GDP不能反映民众的幸福指数。2012年，北京、上海的GDP增长预期目标只有8%，我国东部各省份开始淡倾GDP指标，而把民众的幸福指数作为追求目标。
材料二 其实，不只是中国，欧洲各国也正越来越多地表达对GDP这一货币指标的不满，着手寻找反映政府提高民众生活水平是否成功的替代指标。从上世纪中叶开始，经济学家和统计学家开始探索提出替代GDP指标的绿色GDP概念，但是由于实施绿色GDP核算体系，面临着技术和观念上的两在难点，GDP的“权威”依然没有能够撼动。
（1）结合两则材料说明对GDP指标的认识是如何体现人类认识过程的。（9分）
（2）结合材料二运用所学知识说明GDP的“权威”依然没人能够撼动的原因。（6分）
33.材料二 全球气候变暖是对人类生存和发展的严峻挑战。气候变暖被认为是二氧化碳等温室气体在大气中的浓度大幅度上升的结果。据科学考证，引起温室气体增加的主要原因是由于人口的剧增、工业化的发展和乱砍滥伐导致森林毁坏使得大气中二氧化碳浓度升高。全球气候变暖造成冰川融化、飓风肆虐，加剧森林大火，很可能令文明古迹彻底毁掉。
材料二 气候变暖是全球性问题，需要发达国家和发展中国家的共同努力，减少碳排放量发达国家要出更多的力。发展低碳经济是应对气候变化的必由之路。作为一个负责任的发展中大国，已经把低碳经济纳入总体发展战略，我国在提高煤炭利用能将和洁净水平的同时，大力发展风电、太阳能、水电、核能、生物质能等清洁能源。
（1）结合材料一，运用联系的观点分析全球气候变暖问题。（6分）
（2）材料二反映了哪些哲学的道理？请你进行简要分析。（9分）
正阳高中2012—2013学年上期二年级第二次素质检测
数学试题（文科）
一．填空题（每小题5分，共60分）
1.已知集合，，则
（A） （B） （C） （D）
2．设为两个事件，且，则当（ ）时一定有
A．与互斥 B．与对立 Ｃ． Ｄ． 不包含B
3. 若向量=（1,2），=（3,4），则=
A （4,6） B (-4，-6) C (-2，-2) D (2,2)
4.设不等式组表示的平面区域为，在区域内随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是
（A） （B）
（C） （D）
5.执行如图所示的程序框图，输出的值为
（A）2
（B）4
（C）8
（D）16
6.函数的零点个数为
（A）0 （B）1 （C）2 （D）3
7.在△ABC中，若∠A＝60°，∠B＝45°，BC＝，则AC＝
A. B. C. D.
8.下列函数为偶函数的是（ ）
A y=sinx B y= C y= D y=ln
9.某几何体的三视图如图1所示，它的体积为
A.72π B.48π C.30π D.24π
10.在平面直角坐标系xOy中，直线3x+4y-5=0与圆x2+y2=4相交于A、B两点，则弦AB的长等于
A. B. C. D.1
11.已知变量x,y满足约束条件 x +y≤1，则z =x +2y的最小值为
x–y≤1
x +1≥0
A.3 B.1 C.-5 D.-6
12.设，则抛物线的焦点坐标为（ ）
Ａ、 (a,0) Ｂ、 (0,a) Ｃ、 (0,) Ｄ、 随a的符号而定
二 填空题（每小题5分，共20分）
13.若等比数列{an}满足a2a4=，则
14.已知向量a,b夹角为45° ，且|a|=1，|2a－b|=，则|b|=
15．抛物线y2=－2px(p＞0)上一点横坐标为-9，它到焦点的距离为10，这点的坐标为 ．
16.设F1、F2是椭圆E：(a>b>0)的左、右焦点，P为直线上一点，△F1PF2是底角为30°的等腰三角形，则E的离心率为 ．
三．解答题
（17）（本小题共10分）
已知函数。
（Ⅰ）求的定义域及最小正周期；
（Ⅱ）求的单调递减区间。
18．（本小题共12分）
某学校共有教师人，其中不到岁的有人，岁及以上的有人。为了了解普通话在该校中的推广普及情况，用分层抽样的方法，从全体教师中抽取一个容量为人的样本进行普通话水平测试，其中在不到岁的教师中应抽取的人数为多少人？
19.（12分）等差数列的前项和记为,已知.
（1）求数列的通项； （2）若，求；
（3）令，求数列的前项和．
20.（本小题共12分）
如图1，在中，，分别为的中点，点为线段上的一点，将沿折起到的位置，使，如图2。
（Ⅰ）求证：平面；
（Ⅱ）求证：；
21.(本小题共12分)
已知椭圆的一个顶点为，离心率为， 直线与椭圆交于不同的两点。
（Ⅰ）求椭圆的方程
（Ⅱ）当的面积为时，求的值。
22(本小题共12分)
已知直线l：y=x＋4被抛物线x2=2py(p＞0)截得的弦长为4．
（1）求抛物线的方程；
（2）在该抛物线上位于直线l下方的部分中，求一点M，使M到l的距离最远．
正阳高中2012-2013学年上期二年级第二次素质检测
数学试题（理科）
考试范围：必修3、选修2—1 考试时间：120分钟
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。）
1．已知点，则点关于轴对称的点的坐标为（ ）
A． B． C． D．
2.下列命题中，真命题是
（A）, （B）,
（C） （D）
3.将容量为的样本中的数据分成组，若第一组至第六组数据的频率之比为，且前三组数据的频数之和等于，则的值为（ ）
（A） （B） （C） （D）
4. 如果命题“且”是假命题，“”也是假命题，则（ ）
A．命题“或”是假命题 B．命题“或”是假命题
C．命题“且”是真命题 D．命题“且”是真命题
5. 执行下面左图的程序框图，如果输入的N是5，那么输出的S是 （ ）
A. -385 B. -399 C. -45. D. -55
6．已知抛物线的顶点为坐标原点,焦点在y轴上,抛物线上的点(m,-2)到
焦点的距离为4,则m的值为( )
A.4 B.-2 C.4或-4 D.2或-2
7.若aR，则a=2是（a-1）（a-2）=0的
A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件
C．充要条件 C．既不充分又不必要条件
8．如果方程表示焦点在y轴的椭圆，那么实数m的
取值范围是（ ）
A．（0，+） B．（0，2） C．（1，+） D．（0，1）
9．已知坐标满足方程的点都在曲线上，那么 （ ）
A．上的点的坐标都适合方程；
B．凡坐标不适合的点都不在上；
C．不在上的点的坐标必不适合；
D．不在上的点的坐标有些适合；
10．已知抛物线y2=6x,定点A(2,3),F为焦点,P为抛物线上的动点,则|PF|+|PA|的最小值为( )
A.5 B.4.5 C.3.5 D.不能确定
11.下列命题正确的是（ ）
A、若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行
B、若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行
C、若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行
D、若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行
12.若是和的等比中项，则圆锥曲线的离心率为（ ）
A． B.
C.或 D.或
第II卷（非选择题）
二、填空题（每小题5分，4个小题，共20分）
13．下图给出的是计算的值的一个流程图，
其中判断框内应填入的条件是____________。
14.设不等式组，表示平面区域为D，在区域D内
随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是________
15.右图是抛物线形拱桥，当水面在时，拱顶离水面2米，水面宽4米，
水位下降1米后，水面宽 米.
16.椭圆为定值，且的的左焦点为，直线与椭圆相交于点、，的周长的最大值是12，则该椭圆的离心率是______。
三、解答题
17.（本题满分12分）
在长方体中，AB=1, BC=2, AA1=3, M是AD的中点。
（1）求MC1的长；
（2）求点M到A1C1的距离。
18.（本题满分13分）
在一次“知识竞赛”活动中，有四道题，其中为难度相同的容易题，为中档题，为较难题. 现甲、乙两位同学均需从四道题目中随机抽取一题作答.
（Ⅰ）求甲、乙两位同学所选的题目难度相同的概率；
（Ⅱ）求甲所选题目的难度大于乙所选题目的难度的概率.
19.（本小题共14分）
如图,矩形所在的平面与直角梯形所在的平面互相垂直，∥,，
且，，，．
（Ⅰ）求证：平面；
（Ⅱ）求二面角的余弦值.
20.（本题满分15分）
已知椭圆:的右焦点为，且点在椭圆上.
（Ⅰ）求椭圆的标准方程；
（Ⅱ）已知点，动直线过点，且直线与椭圆交于，两点，证明：为定值.
21.（本题满分16分）
已知抛物线的焦点为，过点的直线交抛物线于，两点．
（Ⅰ）若，求直线的斜率；
（Ⅱ）设点在线段上运动，原点关于点的对称点为，求四边形面 积的最小值．
正阳高中2012—2013学年上期二年级第二次素质检测
物 理 试 题
一、选择题(每题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.)
1.如图所示，A、B、C、D表示的是四种不同电场线，一正电荷在电场中由P向Q做加速运动，其中所受电场力越来越大的是： （ ）

2．如图，P和Q为两平行金属板，板间电压为U，在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动．关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是 ( )
A．两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大
B．两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大
C．与两板间距离无关，仅与加速电压U有关
D．以上说法都不正确
3．对电流概念的正确理解是 （ ）
A．通过导体的横截面的电量越多，电流越大
B．导体的横截面越大，电流越大
C．单位时间内通过导体横截面的电荷量越大，电流越大
D．导体中的自由电荷越多，电流越大
4．干电池的电动势为1.5V，这表示（ ）
A．电路中每通过1C的电量，电源把1.5J的化学能转化为电能
B．干电池在1s内将1.5J的化学能转化为电能
C．干电池与外电路断开时两极间电势差为1.5V
D．干电池把化学能转化为电能的本领比电动势为2V的蓄电池强
5．根据欧姆定律，下列说法正确的是( )
A．从R=U/I可知，导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比
B．从R=U/I可知，对于某一确定的导体，通过的电流越大，说明导体两端的电压越大
C．从I=U/R可知，导体中的电流跟两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D．从R=U/I可知，对于某一确定的导体，所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量
6.两电阻R1、Ｒ2的电流I和电压U的关系如图所示，可知两电阻R1∶Ｒ2等于( )
A.1∶３ B.３∶１ C.１∶ D.∶１
7．三个电阻之比为R1:R2:R3=1:2:5，将这三个电阻并联，则通过这三支路的电流强度I1:I2:I3之比为( )
A．1:2:5 B．5:2:1 C．10:5:2 D．2:5:10
8．如图所示,A B间电压恒为U,当滑动变阻器的滑片P逐渐向A端移动的过程中灯泡上
的电压数值是（ ）
A．一直为U B．一直为0
C．逐渐增大到U D．逐渐增大到0
9．一电流表的满偏电流Ig=1mA，内阻为200Ω。要把它改装成一个量程为0.5A的电流
表，则应在电流表上（ ）
A．并联一个200Ω的电阻 B．并联一个0.4Ω的电阻
C．串联一个0.4Ω的电阻 D．串联一个200Ω的电阻
10．如图所示，两个定值电阻R1、R2串联后接在电压U稳定于12V的直流电源上，
有人把一个内阻不是远大于R1、R2的电压表接在R1两端，电压表的示数为8V.
如果他把电压表改接在R2两端，则电压表的示数将( ).
A.小于4V B.等于4V
C.大于4V小于8V D.等于或大于8V
11.电动机的电枢阻值为R，电动机正常工作时，两端的电压为U，通过的电流为I，工作时间为t，下列说法中正确的是( ).
A．电动机消耗的电能为UIt B．电动机消耗的电能为I2Rt
C．电动机线圈产生的热量为I2Rt D．电动机线圈产生的热量为U2t/R
12．A、B、C是三个不同规格的灯泡，按图所示方式连接恰好能正常发光，已知电源的
电动势为E，内电阻为r，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则三个灯亮度变化是（ ）
A．都比原来亮
B．都比原来暗
C．A、B灯比原来亮，C灯变暗
D．A、B灯比原来暗，C灯变亮
13．与门的输入端输入信号为何时，输出端输出“1” （ ）
A．0 0 B．0 1 C．1 0 D．1 1
14．如图所示,是在三维空间坐标系中画出的磁感强度B,电流强度I和磁场对电流的作用力F之间的方向关系图(B、I、F两两垂直),其中正确的是( )
二、填空题（本题共3小题，每空3分，满分33分。将正确的答案写在相应的横线上，不要求写出解答过程）
15．如图所示，图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感)的I-U关系曲线图。
（1）为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线，在图2和图3两个电路中应选择的是图________；简要说明理由：_______ _____。（设滑线变阻器两端电压恒为9V，滑线变阻器的阻值为0-100Ω）。
（2）在图4电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为70mA，定值电阻R1=250Ω。由热敏电阻的I-U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为_____V；电阻R2的阻值为 _ Ω。
16．某同学测量一只未知阻值的电阻．
（1）他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量的结果如图（甲）所示．请你读出其阻值大小为_________．为了使多用电表测量的结果更准确，该同学接着应该进行操作(按必要顺序填写步骤)：_ ___．
A,将选择开关打到“×10”挡；
B,将选择开关打到“×100”挡；
C,将被电阻接到两表笔之间测量其阻值并读出读数
D,两表笔短接，调节调零旋钮，进行欧姆挡调零；
E,测量完毕将选择开关打到“OFF”挡
（2）若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图（乙）所示，其中电压表内阻约为5kΩ，电流表内阻约为5Ω，变阻器阻值为50Ω．图中部分连线已经连接好，为了尽可能多的多测几组数据准确测量电阻，请你完成其余的连线．
（3）该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后，测得的电阻值将___________（填“大于”、“小于”或“等于”）被测电阻的实际阻值．
17．一种供仪器使用的小型电池的标明电压为9V，允许通过的最大电流为50mA，为了测量这个电池的电动势和内阻，实验室利用了如图所示的电路，图中电压表的内阻很大，可不考虑其对电路的影响；R为电阻箱，阻值范围为0~9999Ω，R0为保护电阻。
（1）实验室备有的定值电阻有以下几种规格，你认为最合适的是 （ ）
A．10Ω、5W B．150Ω、0.5W
C．200Ω、0.25W D．1.2kΩ、1W
（2）断开开关，调整电阻箱阻值，再闭合开关，读取电压表和电阻箱的示数，多次测量，取得下表中数据，请在图中作出了U-I图线，则由图线得出电池的电动势E= V，内阻r= Ω。
U（V）
9.0
8.5
8.0
7.5
R（Ω）
750
273
117
38
三、计算题（本题共2小题，满分21分。每题均要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位。只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得满分。）
18（12分）．如图所示电路中，电源的总功率是40W，R1=4Ω，R2=6Ω，a、b两
点间的电压是4.8V，电源的输出功率是37.6W。
求:(1)R的阻值
(2)电源的内电阻和电动势。
19（9分）.如图所示，A、B两块带异号电荷的平行金属板间形成匀强电场，一电子以的速度垂直于场强方向沿中心线由O点射入电场，从电场右侧边缘C点飞出时的速度方向与方向成30°的夹角。已知电子电荷，电子质量，（结果保留两位小数）
求（1）电子在C点时的动能;
（2）O、C两点间的电势差大小.
正阳高中2012—2013学年上期二年级第一次素质检测
英 语 试 题
第I卷（三部分，共115分）
第一部分：听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
请听下面5段对话，选出最佳选项。
1. What sport does the woman like best?
A. Golf. B. Tennis. C. Swimming.
2. Why can’t the woman go to the coast?
A. She has no money. B. She is busy with her children.
C. She is busy with her new job.
3. What’s the most probable relationship between the two speakers?
A. Teacher and student. B. Boss and secretary. C. Husband and wife.
4. Why does the woman feel worried?
A. She is ill in bed. B. She needs some sleep.
C. She is going to have a test.
5. Why does the woman want to take up singing?
A. Her parents ask her to doso. B. She is good at singing.
C. Her classmates don’t like her at school.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
请听第6段材料，回答6至8题。
6. Where is the woman’s mobile phone?
A. At home. B. In the office. C. In the classroom.
7. Who will the woman send a message to?
A. Her mother. B. Her brother. C. Her friend
8. What does the man teach the woman to do?
A. How to call her friend. B. How to choose a mobile phone.
C. How to use his mobile phone.
请听第7段材料，回答第9至11题。
9. How was the woman’s first day at work?
A. Terrible. B. Just so-so. C. Great.
10. What can we know about the man?
A. He is confident. B. He has no job now. C. He doesn’t like to work.
11. What does the woman think of the man?
A. Successful. B. Talented. C. Lazy.
请听第8段材料，回答第12至14题。
12. Where’s the man going to travel?
A. To Honolulu. B. To Chicago. C. To New York.
13. How much will the man probably pay for the ticket?
A. $952. B. $515. C. $476.
14. Which flights is the man going to take for his round trip?
A. Flight 220 and Flight 576. B. Flight 515 and Flight 476.
C. Flight 220 and Flight 515.
请听第9段材料，回答第15至17题。
15. What’s the weather forecast for tomorrow?
A. Sunny. B. Rainy. C. Windy.
16. What does the man plan to do tomorrow?
A. Play computer games. B. See a film. C. Go on a picnic.
17. What can we learn from the conversation?
A. The weatherman has made mistakes before.
B. The man likes playing computer games most.
C. The woman will go to see a film, too.
请听第10段材料，回答第18至20题。
18. Where is the speaker now?
A. In an office. B. In a classroom. C. In a lab.
19. When does the course come during the first part of it?
A. On Tuesdays and Thursdays. B. On Tuesdays and Fridays.
C. On Thursdays and Fridays.
20. What might be chosen to decide one’s final grade?
A. Classroom tests. B. English culture. C. Class attendance.
第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21. — Could you tell us the exact date of the accident?
—I’m afraid not. I just know it was ____ Sunday because everybody was at _____ church.
A. /; / B. a; / C. /; the D. a; a
22. I had great difficulty _____ the suitable food on the menu in that restaurant.
A. find B. found C. to find D. finding
23. — Why did Bob cry?
— He couldn’t bear ____ like that before the whole class.
A. making fun of B. being made fun of
C. to be laughed at D. being made fun
24. —Who do you think will be in charege of ____ so important a conference?
— Mr White, mayor of the city.
A. behaving B. conducting C. displaying D. controlling
25. —Why didn’t you _____ Susan’s wedding ceremony?
— Well, I had to ____ a competition.
A. join; attend B. attend; take part in C. attend; join D. take part in; attend
26. Hurry up, or we’ll miss our train! It ____ at nine eight.
A. will leave B. left C. has left D. leaves
27. — Jack has spent an hour in the shoe shop. Hasn’t he decided which pair of shoes to buy?
— Maybe. Young as he is, he is ____ about his appearance.
A. special B. curious C. particular D. serious
28. ____ only in the 1990s, the university is now very popular.
A. Found B. Finding C. Founded D. To be found
29. —Dad, where is your computer?
— It’s broken and _____.
A. is being repaired B. is repairing
C. has been repaired D. has repaired
30. It’s not cold today. You ___ wear your coat. Asweater is OK.
A. don’t have to B. must not C. can not D. will not
31. _____ the financial crisis last year, many people couldn’t pay back the money they _____ the bank.
A. Owe to; owing to B. Owing to; owing to
C. Owing to; owed to D. Owed to; owed to
32. Have you ever experienced an occasion ____ you had to make a decision on your own?
A. that B. which C. when D. where
33. A big fire broke out in the building. _____, no one was hurt.
A. Peacefully B. Fortunately C. Urgently D. Unusually
34. My new computer ____ most space of my desk.
A. takes in B. takes over C. takes up D. takes out
35. Feeling so thirsty, George was very happy when he found a bottle ____ orange juice in the fridge.
A. full of B. free of C. crowded with D. equal to
第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
There was once a boy who hardly had any toys or money.
36 , he was a very happy little boy. He said that what made him 37 was doing things for others, which gave him a nice feeling 38 .
However, no one really 39 him; they thought he was foolish.
He 40 all day in helping others, doing charity to the poor, and looking 41 abandoned animals. Very seldom did he ever do 42 for himself.
One day, he met a famous 43 who thought the boy’s case was so special that he 44 to investigate（调查）him. So, with a complex system of cameras and tubes, the doctor 45 to record what was happening inside the boy. What he 46 was surprising.
Each time the boy did something 47 , a thousand little angels gathered around his heart and started to 48 it.
That explained the boy’s happiness, but the doctor continued 49 until he discovered that we all had our own thousand 50 inside us. Unfortunately, he found that, as we did 51 good things, the angels spent 52 of their time wandering about, bored.
And so it was that the 53 to happiness was discovered. Thanks to the little boy, we now know what we have to do to feel our 54 being excited.
Happingess 55 from good deeds.
36. A. And B. Therefore C. Nevertheless D. So
37. A. sad B. happy C. surprised D. rich
38. A. inside B. aside C. forward D. outward
39. A. hit B. missed C. liked D. believed
40. A. took B. cost C. spent D. used
41. A. for B. after C. into D. at
42. A. something B. nothing C. anything D. everything
43. A. doctor B. teacher C. writer D. manager
44. A. decided B. planned C. advised D. loved
45. A. appeared B. managed C. changed D. refused
46. A. invented B. lost C. forgot D. discovered
47. A. interesting B. good C. easy D. glad
48. A. build B. do C. excite D. shake
49. A. studying B. telling C. listening D. writing
50. A. birds B. animals C. monsters D. angels
51. A. any B. few C. all D. many
52. A. some B. more C. most D. little
53. A. secret B. ticket C. guide D. solution
54. A. faces B. hands C. hearts D. legs
55. A. learns B. knows C. gets D. comes
第三部分：阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
A
I have two-week summer vacation from work. My partner Belinad advised me to go out for a trip. Years ago I could follow her advice and take my family to destinations like the Mt Lofty of swimming in a nearby relative’s pool, but I’ve had little interest in travel for the past few years. I just wanted to enjoy my holidays with my family at home. This time I decided to get my house in order, which was the main goal for my two-week summer vacation, so I was too happy to stay at home.
If I enjoyed my holidays at home with my family, I could slow down the pace and prepare for my life. Meanwhile, my daughter would enjoy spending time with her more relaxed parents.
However, years ago I only wanted to use every minute of holidays to travel. Now I was tired out just thinking of the energy and expenses involved (涉及的 ) in the travel. When seeing the great garden and most of the rooms not in a mess, I only had joy.
I hope one day I want to travel because it sounds like lots of fun. This year I needn’t really bother making a New Year's travel, but if I had to make one maybe it should be called on the enthusiasm（热情） to have some fun far away from home in the future.
56. Years ago when the author had a holiday, the author often _____.
A. traveled with his / her family B. had a trip with his / her partner
C. swam in a nearby relative's pool D. stayed at home with his l her family
57. How does the author plan to spend the two-week summer vacation this time?
A. Stay with his / her parents. B. Play with his l her daughter.
C. Get his l her house in order. D. Travel with Belinda.
58. It can be inferred from the passage that ______ .
A. Belinda often takes her family to travel B. the author doesn't like traveling very much
C. the author won't go to travel again in the future
D. the author's daughter enjoys playing with him / her
59. Which of the following would be the best title for the passage?
A. Enjoyment in Travel B. Changing a Lifestyle - at Home
C. Having Fun with Daughter D. Spending a Colorful Vacation
B
Volunteering is a great way to support an organization and it makes a big difference in your life. It’s also an opportunity to learm new skills. Thefe’re many organizations, so it's necessary to choose a meaningful organization and tasks that suit (适合 ) you.
Nothing is more important than considering why you want to be a volunteer. You can ask yourself whether you love what you do, which can help you choose the right direction for your volunteer work. Remember to show respect for other people and cultures. Keep in mind that your way of thinking or living isn't the only way there is. Meanwhile, don’t try to do everything yourself. Work as part of a team to make sure everyone gets a chance to participate. If someone asks for help, you should be willing to 1end a hand. If you need some help, please ask politely for it.
You needn't fear volunteer work takes you much time because you can volunteer your time for an hour or two per week or perhaps one day per month. You might be surprised how much you can accomplish(完成) in even a bit of time. Then, if you find you enjoy the work and have more time to do it. gradually take on more. You'll accomplish more and you'll probably influence (影响) others.
60. What's the most important to be a volunteer according to the passage?
A. Considering the reasons for being a volunteer.
B. Finding a meaningful organization.
C. Finding some pleasant and easy tasks.
D. Sharing your time with others.
61. Which of the following about volunteer work is TRUE?
A. It always has many difficult tasks.
B. It can give us chances to leam new skills.
C. It makes a small difference in our life.
D. It takes us a Iot of free time.
62. The underlined word “participate” in the second paragraph most probably means “______”
A. work alone B. help C. take part in D. support
63. From the passage we can infer that volunteers
A. should do everything as possible as they can _____ .
B. avoid cooperating with fellow workers
C. never help others or ask for help with their tasks
D. should realize the importance of team work
C
Some unusual words describe(描述) how a person spend s his or her time. For example, someone who likes to spend a lot of time sitting or lying down while watching TV is sometimes called a couch potato. A couch is a piece of furniture that people sit on while watching TV.
Robert Armstrong, an artist from Califomia, developed the term “couch potato” in 1976. Several years later, he listed the term as a trademark with the US government. Couch potatoes enjoy watching TV just as mouse potatoes enjoy working on computers. A computer mouse is the device (设备) that moves the pointer, or cursor(光标), on a computer screen. The description of mouse potatoes became popular in 1993. The American writer Alice Kahn is said to have invented the term to describe young people who spend a lot of time using computers.
Too much time inside the house using a computer or watching TV can cause someone to get cabin fever(幽居病 ). Cabin fever isn’t really a disease. Often children get cabin fever if they can't go outside to play. So do their parents. This happens when there’s so much snow that schools, offices and stores are closed.
Some people enjoy spending a lot of time in their homes to make them nice places to live in. This is called cocooning or nesting. The term “cocooning” became popular more than 20 years ago.They describe people buying their first homes and filling them with many things.
64. If a person spends much time watching TV, he / she may be called _______.
A. a couch potato B. a pointer C.a mouse potato D. cocoon
65. Considering the health a person getting cabin fever should _______.
A. often play computer games. B. go out for a change
C. go to see a doctor at once D. talk with his / her parents
66. By mentioning Alice Kahn, the author wants to show ______ .
A. what Alice Kahn does
B. how Alice Kahn becomes famous
C. mouse potato is involved with Alice Kahn
D. Alice Kahn thinks more for the health of the youth
D
CCTV-News is-China's only 24-hour English-Ianguage television programme, which is focused onbecoming a high quality global news brand, and now is seeking experienced and active applicants（申请者） for the following jobs:
Reporters for Features Department, China Insight
Job Description:
* Conducting (指挥 ) research;
* On-camera reporting and interviewing;
* Writing and voicing scripts (广播稿) ;
* Coming up with new programme ideas.
Requirements:
* Native English speaker;
* University bachelor's（学士的）degree or above;
* At least two years' working experience in the media industry, better in television;
* An interest in Chinese society;
* Confidence in front of the camera;
* Able to work under pressure to finish tasks on time;
* Ready to travel within China and to work irregular (无规律的) hours. including at night;
* Good team player;
* Ready to live in Beijing;
* Ability to speak .Puton ghua is an advantage.
To apply, please send a clear head photo, two writing works and a recen t copy of your CV(简历 ) to：cctvnewsfeatures@cctv.cow or chinainsight1002@hotmail.com
Newsroom Copy Editors
Job Description:
* Helping Chinese writers and non-native English speaking reporters present expressive (有表达能力的) stones, by offering advice on grammar and content, editing and rewriting scripts where necessary;
* Writing creative and active news headlines (新闻提要 ) ;
* Fact-checking.
Requirements:
* Native English speaker;
* University bachelor's degree or above;
* At least five years working experience in the media industry;
* Able to work under pressure;
* Able to work irregular hours, including at night,
* Good team player.
To apply, please send a CV and other supporting documents to: jobs@cctv.com
67. What can we do besides knowing about the world by watching CCTV-News?
A. Leam English. B. Know more about TV programmes.
C. Get more working chances. D. Sell products.
68. If you have worked in the media industry for three years, you can apply to _______
A. the job reporter B. the job editor
C. both of the two jobs D. neither of the two jobs.
69. What kind of people are the most impossible to work for CCTV-News'?
A. Those wifh rich experience. B. Those who can't speak English. .
C.Those with good team work spirits. D. Those with good writing skills.
70. Which of the following statements is NOT true according to the passage?
A. CCTV-News will accept the ones who can speak Putongbua.
B. As a Newsroom Copy Editor, he / she must be helpful.
C. The ones who take the two jobs must only work at night.
D. CCTV-News is trying to build an international brand of high quality.
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容、从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
The way a person writes can tell a lot about the person and his / her personality. Anyone can .have good writing with practice. Do you want to improve your handwriting? Here are some'helpful tips.
Before tryjng to leam specific (具体的) letter forms or shapes, practice writing from your arm and shoulder in the air or on a white board. 71 Write big sweeping across movements. Get comfortable with lines and shapes before you attempt (尝试) letters.
72 Use cursive writing(草书). Practice writing the letters with words and make sentences.
Find your own style. 73 So look for your personality for inspiration (灵感) Choose either a clean handwriting or whatever suits you.
Write everything that you think of. 74 Typing letters can't help you improve your handwriting. Use every excuse to use your time for writing, whether making lists, notes or simply doing creative writing exercises.
Experiment with different writing tools, like pens, markers, and colored pencils. 75 However, they do offer a chance to develop ideas and add artistic qualities to your handwriting.
A. Avoid typing or writing on a personal computer.
B. Sometimes it can be very hard to find it.
C. Check how you're holding the pen while you're writing.
D. Try your best not to move your fingers or wrist except your arm.
E. These tools may not be at all suitable for daily writing projects.
F. Ask for help if you are having trouble developing good handwriting skills.
G. Practice wtiting the letters until you're very comfortable with creating the shapes.
第II卷（非选择题，共35分）
第四部分：写作（共两节；满分35分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
I just came back from Britain last week. I was luckily enough to be one of the students from different country to visit the UK from February 16 to 28. We paid a visit to a good many of places, like London, Oxford or the Lake District. I learned much about British culture and history in London, where was my favorite. I also liked Oxford, in which I saw much more old buildings. The Lake District was beautiful, but it was pity that it rained heavily when they were there. The most excited thing for me in Britain was that I make a lot of friends there.
第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，你的好友Jack刚到一个国外的学校上学，感觉很不适应，向你请教。请你用英语给他写一封信，告诉他如何适应新环境。要点如下：
1.要礼貌待人，时刻保持微笑，给他们留下好印象；2.要尽快记住每个人的名字，抓住机会去认识他们；3.要大方地向他们介绍自己，试着与他们交谈，使自己更快地融入集体。
注意：1.词数：100左右；2.可适当增加细节，以使行文连续。
Dear Jack,
I’m very glad to receive your letter._____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
正阳高中2012—2013学年上期二年级第二次素质检测
语 文 试 题
第Ⅰ卷 阅读题
一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）
文学：人类生存的一种支撑
无论是在我们的现实生活中还是在我们的语文教育中，文学的价值都没有得到应有的评估，尤其是在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中。以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用；现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用，甚至它的市场轰动效应。文学最内在、最深层的价值却被忽略了。在我看来，文学作为人类的精神创造活动，它还应当是人的生命存在的一种支撑，一种情感与精神的支撑。
　　从原始文化学的意义上讲，人类在其还不太会直立行走的时候就已经能够翩翩起舞，在其还不会说话的时候就已经能够唱歌，在其还不会写字的时候就已经能够绘画，在其还不会制定法律条文、撰写科学论文的时候就已经会创作故事和诗歌。因此我们可以断定：文学艺术，是人类生命进化史中的一个包容诸多的“原点”，一个出发点。而同时，这个“原点”又使它在人类生命活动史中永远占据一个“顶点”，一个精神的制高点。如俄国美术家瓦西里?康定斯基所说的：“人类的精神生活可以用一个巨大的锐角三角形来表示，它缓慢地、几乎不为人们觉察地向前和向上运动。”在不同的历史时期，“三角形的顶端经常站着一个人”，这个人就是像贝多芬、德彪西、梅特林克、莫奈、马蒂斯、毕加索这样的伟大的艺术家，当然也包括像荷马、但丁、莎士比亚、歌德、托尔斯泰这样的诗人、小说家。
　　在人类生活与人类历史中的定位使文学艺术拥有了这样一些“天性”：既根植于大地，又仰望着天空；既是真实的生活，又是虚幻的想象；既是本能的喷涌，又是理性的张扬；既拥有肉体的丰厚，又拥有精神的空灵；既是对于往昔的追忆，又是对于未来的憧憬。它拒绝一切形式的人与自然的割裂、物质与精神的偏执、思维与本能的对立、本体与现象的拆解、理智与情感的剥离。它始终追求的是一种圆满、充盈的生命形式，一个真实、独特、富有创造活力的个体。人类的文学艺术活动，几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的一个楷模。
　　文学艺术可以作为一个时代的精神状况的象征——“在艺术得不到人们的维护，同时又缺乏真正的精神食粮的时代，精神世界是衰微的。灵魂不断从高处跌落到三角形的底部，整个三角形显得死气沉沉，甚至倒退和下滑”。
　　文学艺术作为一种精神又是内在于每一个人的身心之中的——“任何人，只要他把整个身心投入自己的艺术的内在宝库，都是通向天堂的精神金字塔的值得羡慕的建设者”。
文学艺术，并不只是一种职业一门技能，在现实生活中，远不是所有人都能够创作出成功的文学作品和艺术作品，但是每一个人都可以拥有诗的心境和艺术的情致，以超越功利的、发自内心的、充满喜悦和感激的心态对待生活，这样的人即使一字不识，也仍然是一位艺术家，一位诗人。
　　诗意地栖居意味着独立自主、自得其乐、自我完善。文学艺术本质上是肯定，是祝福，是生存的神话，是人们的自我救治、自我保健。无论你从事的是什么职业，只要你能够走进这样一种人生境界，你的生命就是富足的、健康的、美好的，那么，你也就在精神上站稳了生存的出发点，
同时也占据了生存的制高点。
1．对文学艺术拥有的“天性”理解错误的一项是（ ）
A．文学艺术仰望着天空，是虚幻的想象、理性的张扬，拥有精神的空灵，是对于未来的憧憬。
B．文学艺术应该是人与自然、物质与精神、思维与本能、本体与现象、理智与情感的和谐统一。
C．文学艺术追求的是一个真实、独特、富有创造活力的个体。
D．文学艺术是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的模范。
2．下列理解符合原文意思的一项是 （ ）
A．文学是人类的一种精神创造活动，因此，它应该支撑起人的生命、支撑起人的情感和精神。
B．文学艺术是人类生命活动史中的精神制高点，贝多芬、托尔斯泰等艺术家是这个制高点上的代表人物。
C．文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中，又可以反映一个时代的精神面貌。
D．只要每一个人都努力创作，那么，你就会在精神上站稳生存的出发点，占据生存的制高点。
3．根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是（ ）
A．在当前这个浮躁、喧嚣的消费社会中，我们更应该重视和挖掘文学最内在、最深层的价值。
B．重视、维护文学艺术，可以让我们的精神世界更加丰富起来，我们的时代也可能因此拥有更加充盈的精神食粮。
C．艺术家、诗人并非专指能够创作出成功的艺术作品和文学作品的人。
D．只要创作出成功的文学作品和艺术作品，就能诗意地栖居。
二、古代诗文阅读。
阅读下面的文言文，完成4—7题（每小题3分）
郭文，字文举，河内轵人也。少爱山水，尚嘉遁。年十三，每游山林，弥旬忘反。父母终，服毕，不娶，辞家游名山，历华阴之崖，以观石室之石函。洛阳陷，乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地，倚木于树，苫覆其上而居焉，亦无壁障。时猛兽为暴，入屋害人，而文独宿十余年，卒无患害。恒著鹿裘葛巾，不饮酒食肉，区种菽麦，采竹叶木实，贸盐以自供。人或酬下价者，亦即与之。后人识文，不复贱酬。食有余谷，辄恤穷匮。人有臻遗，取其粗者，示不逆而已。有猛兽杀大麋鹿于庵侧，文以语人，人取卖之，分钱与文。文曰：“我若须此，自当卖之。所以相语，正以不须故也。”闻者皆嗟叹之。猎者时往寄宿，文夜为担水而无倦色。余杭令顾飏与葛洪共造之，而携与俱归。飏以文山行或须皮衣，赠以韦袴褶一具，文不纳，辞归山中。飏追遣使者置衣室中而去，文亦无言，韦衣乃至烂于户内，竟不服用。
王导闻其名，遣人迎之，文不肯就船车，荷担徒行。既至，导置之西园，园中果木成林，又有鸟兽麋鹿，因以居文焉。于是朝士咸共观之，文颓然箕踞，傍若无人。温峤尝问文曰：“人皆有六亲相娱，先生弃之何乐?”文曰：“本行学道，不谓遭世乱，欲归无路，是以来也。”又问曰：“饥而思食，壮而思室。自然之性，先生安独无情乎?”文曰：“情由忆生，不忆故无情。”又问曰：“先生独处穷山，若疾病遭命，则为乌鸟所食，顾不酷乎?”文曰：“藏埋者亦为蝼蚁所食，复何异乎!”又问曰：“猛兽害人，人之所畏，而先生独不畏邪?”文曰：“人无害兽之心，则兽亦不害人。”又问曰：“苟世不宁，身不得安。今将用先生以济时，若何?”文曰：“山草之人，安能佐世!”导尝众客共集，丝竹并奏，试使呼之。文瞪眸不转，跨蹑华堂如行林野。居导园七年，未尝出入。一旦忽求还山，导不听。后逃归临安，结庐舍于山中。临安令万宠迎置县中。及苏峻反，破余杭，而临安独全，人皆异之，以为知机。
（选自《晋书卷九十四 隐逸》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．采竹叶木实，贸盐以自供 贸：购买
B．食有余谷，辄恤穷匮 恤：救济
C．取其粗者，示不逆而已 逆：违背，拂人意。
D．余杭令顾飏与葛洪共造之 造：拜访
5．以下各组句子，表明郭文“爱山水，尚自然”的一组是 （ ）
①倚木于树，苫覆其上而居焉 ④韦衣乃至烂于户内，竟不服用
②年十三，每游山林，弥旬忘反 ⑤山草之人，安能佐世
③园中果木成林，又有鸟兽麋鹿，因以居文焉 ⑥后逃归临安，结庐舍于山中
A．①③④ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①②⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．郭文自幼喜欢游山玩水，到山林中去游玩，十多天也不回家。后来父母死了，他守孝完了以后，也不想成家立业，干脆离别家乡，到名山大川游历。
B．郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所，当时山中猛兽肆虐，而郭文独宿山中十余年竟安然无恙。打猎的人经常到他那儿寄宿，并在夜里为他挑水，毫无厌倦之色。
C．王导听说郭文的名声大，派人请他出山。郭文不肯坐船乘车，自己挑了担子徒步行走。
D．郭文在王导的园子里住了七年，一直不曾出园。有一天他提出要求回归山林，王导不答应。后来郭文寻了个机会逃出，欲继续过与猛兽为友的日子。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）于是朝士咸共观之，文颓然箕踞，傍若无人。（5分）
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（2）先生独处穷山，若疾病遭命，则为乌鸟所食，顾不酷乎?（5分）
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阅读下面这首宋词，完成8—9题。
千 秋 岁① 秦 观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
[注]①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
8．词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)
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9．“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。（6分）
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10．默写填空。（6分）
①且举世誉之而不加劝，_____________________，定乎内外之分___________________，斯已矣。
②___________________，形影相吊 。
③____________________，秋水共长天一色。
④_____________________，__________________________。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
三、文学类文本阅读（25分）
★ 请从以下的第三大题中选定一篇文章，阅读后完成后面的问题。考生作答时，请在答题卷上先标注出所选做的阅读文章的标题，然后再在相应的答题区内作答。
11．阅读下面的文字，回答（1）—（4）题。
木 笛
　　南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。
　　应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
　　考试分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室进行。
　　“木笛。有请朱丹先生。”
　　声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，助手谦恭地拿过卡片，把它递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
　　看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
　　片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
　　朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
　　大师问：“为什么？”
　　朱丹说：“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。”
　　久久，久久，一片沉寂。
　　大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
　　朱丹答：“没有忘记。”
　　大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
　　朱丹说：“请原谅——”
　　没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
　　听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
　　入夜，石头城开始落雪。朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
　　临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他们高矮不一，衣着不一，明显是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌着红宝石般的泪。
　　顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又急促，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
　　伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
　　孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
　　吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说： “为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）(5分)
A．小说以木笛作为全文的线索结构全篇。选材独特，结构安排也有新意，可谓匠心独运。
B．文章中画线句写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念，“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写（细节描写），表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理。
C．小说中“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。
D．开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬，但纪念碑前的演奏，让大师发现这是一位很难得的青年，有出色的音乐才华，所以录取了他。
E．这篇小说情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。细节描写生动细致，场面描写庄严凝重，真切感人。
（2）文章中对“雪”的描写有什么作用？请简要分析。（6分）
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（3）小说中的朱丹具有什么样的特点？请简要分析。(6分)
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（4）探究“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神”这句话在文中的作用。结合小说反映的主题说说你从中获得的启示。(8分)
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12．阅读下面的文章，完成（1）—（4）题（25分）
通俗史学家蔡东藩
蔡东藩（1877-1945）的一生正处在中国近代历史发生巨变的时代，他经历了甲午战争到八年抗日等惊天动地的事件。
世事纷扰，山河破碎，不能不使其日益加深忧患意识，而不自觉地熔铸了他具有儒学家学者三项标准的优秀品格。
他出身贫寒，如果降志辱身混迹官场，也许能博取富贵。但他看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习，决意敝荣华，告病归里，重回“君子固穷”的旧日生活。《民国演义》问世后，因秉笔直书，触犯军阀，遂遭武夫恐吓，弹头威胁，有人亦劝其曲笔，“隐恶扬善”，但他决不为动，宁愿搁笔，决不曲笔。他不过一介书生，但能临危不惧，铁骨铮铮。蔡东藩的种种立身行事，称得起是一位善于继承优秀文化传统的真正儒者。
蔡东藩最能享盛名而传之久远的，是《历朝通俗演义》。他能以极大的毅力完成这套通俗历史著述，有一定的思想基础。他身经国运艰危，目击风雨飘摇，不可避免地会像同时代有些知识分子那样，受到“救国图存”时代潮流的冲击。当时，“实业救国”、“教育救国”、“富国强兵”等等课题，流传于社会。蔡东藩要用自己的文史知识和秃笔凹砚写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神，以实现其“演义救国”的素志。辛亥革命爆发，带来了希望的曙光，但迎来的却是北洋军阀集团的统治和袁世凯的帝制自为。《清史演义》着手于民国四年秋，正是袁世凯等办帝制甚嚣尘上的时候，而成书的次年秋，又是袁世凯自毙之时。这不是巧合，而是作者有意识的行为。撰者把《清史演义》的写作提到第一位，对“洪宪帝制”作历史鞭挞。民国十年正是“直皖战争 ”给民众带来兵祸之际，蔡东藩更运其如橡之笔，历数民国以来的动乱不宁，明确表达正直的史德：“谨据民国纪元以来之事实，……借说部之体载，写当代之状况。语皆有本，不敢虚诬。”司马迁“善善恶恶，不虚美，不隐恶”的实录法是后世正史的典范。蔡东藩所著虽是通俗演义，对家国天下的忧患意识亦使他直追司马遗风，颇有良史风骨，于此可见，亦无怪乎军阀武夫为之惧，出以威胁之劣行！
蔡东藩在历史编纂法方面，也做出了重要贡献。他的著作虽以“演义”为名，并不相沿所谓“演义体”。他不满意《三国演义》之类的演义书，说：“若罗氏所著作之《三国志演义》则脍炙人口……价值益增。然与陈寿《三国志》相勘证，则粉饰者十居五六。……罗氏第巧为烘染，悦人耳目，而不知以伪乱真，愈传愈讹，其误人处不少也。”蔡氏著“新演义”，文笔力求通俗，叙事端在真实；于通俗历史别开新途。蔡氏著书博览群籍，广搜史料，间入稗史遗闻，不过修饰文字，敷衍情节，要不得脱离历史正轨。很适于普及历史知识，供社会教化之助。对“新演义”体固不得以小道视之，而当誉之通俗史类，并堂皇列位于史部之一目。后之以历史为题材而着笔为历史小说者，何不取法乎此？等而下之，其戏说历史，亵渎历史者流，亦当自愧于先贤！
蔡东藩以十年寒窗之功。囊括两千余年史事，成《历朝通俗演义 》11部600余万字，其有功史学自不待言！
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．蔡东藩一生正处在中国近代历史发生巨变的时代，他经历丰富，对一些惊天动地的事件目见耳闻，否则，《历朝通俗演义》无法具有真实性。
B．由于蔡东藩在写《民国演义》时坚持其正直的史德秉笔直书，“写当代之状况”、“语皆有本”，使“军阀武夫为之惧”，而遭到军阀的恐吓。
C．蔡东藩的“新演义”体与传统的《三国演义》等“演义体”历史小说不同，他完全采自正史，力求通俗，不修饰文字。
D．蔡东藩认为罗贯中的《三国志演义》“巧为烘染，悦人耳目，而不知以伪乱真，愈传愈讹，其误人亦不少也”，不适合“供社会教化之助。”
E．作者认为《历朝通俗演义》应列入史学著作之中，作为历史小说的范例，应该效法，而那些戏说历史、亵渎历史的人相比之下应当惭愧。
（2）作者认为蔡东藩“具有儒家学者三项标准的优秀品格”，请结合文章简要概括这些品质。（6分）
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（3）蔡东藩在历史编纂法方面做出了哪些重要贡献？请分条陈述。（6分）
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（4）蔡东藩以十年寒窗之功，囊括两千年史事，成《历朝通俗演义》11部600余万字，你认为影响他写作的最重要的因素是什么？请谈谈你的观点和理由。(8分)
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第Ⅱ卷 语言文字运用
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．西安世界园艺博览会从开园到现在，从世界各地前来参观的人不绝如缕，极大地带动了当地旅游业的发展，也进一步增强了古城西安的世界影响力。
B．车到山旁，振聋发聩的瀑布声就把我从沉思中拉回到现实，我不禁惊叹于这大自然的伟大力量。
C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
D．从寻梦到追梦，松山湖高科技产业园已经走过的10年是东莞升级的一个真实写照。虽然未来的圆梦旅程不能倚马可待，但松山湖已走在路上。
14．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．一篇文章写得好与坏，不在于它文辞多么优美，形式多么新颖，而在于它要有思想有风骨，惟有此才能永恒。
B．温州动车追尾事故发生的第二天，国务院副总理张德江率员赶赴温州指导事故救援、善后处理和事故调查，并同时成立了事故救援和善后处置工作指挥部。
C．新华社“面对高房价淡定”的报道引起国内舆论的广泛关注，许多网友纷纷留言，表达他们对任志强“穷人就不该买房”的观点的不满。
D．财政综合部门要围绕健全保障性安居工程政策体系为中心，加强房地产市场形势分析和政策研究，支持并促进房地产市场健康有序地发展。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
奥地利的首都维也纳当然与小城不同，虽然年代并不久远但很有文化。 。
， 。 。 ， 。但这魔力对贝多芬比较具体，那就是当时作为音乐之都的听众基础和整体氛围。
①接下去的一个评语倒是明贬实褒：“住在维也纳，天天想离开却很难离开。”
②我不知道这句话的含义是褒是贬，但好像是明褒实贬
③这句评语的最佳例证是贝多芬，他在一城之内居然搬了八十多次家，八十多次都没有离开
④因为一切展示性的文化堆积得过于密集，实在让人劳累
⑤可见维也纳也真有一些魔力
⑥一百多年前已经有旅行家作出评语：“在维也纳，抬头低头都是文化。”
A．⑤④⑥③①②　 B．⑥⑤②④①③　 C．⑥②④①③⑤　 D．④⑥②①③⑤
16．阅读下面的文字，请简要概括微博小说的优缺点。（不超过25个字）（5分）
微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合，因此被誉为“以小搏大”的文学。与传统网络小说相比，它具有短、平、快的特性。微博小说的写手必须锤炼语言，去掉那些常常被滥用的形容词、副词，多用动词，文字因此简洁、有力。所以，有论者感叹，以前是千言万语的“灌水”，现在是惜字如金的“蒸馏”。但也有业内人士一针见血地指出，微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意，但终归避免不了成为一种“短命文体”。因为情节的延续性是小说的魅力所在，但微博小说多以语录体为主，这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。此外，微博小说的碎片式结构，也会使其失去生存根本。
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17．阅读文段，仿照画线句子，在横线上再写两个恰当的语句（不要求字数完全相同）。（6分）
“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。那些感人的诗篇，是作者生命的倾诉，是作者情感的跃动。这样的倾诉，这样的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山森林中；徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里； ；
。
18．作文（60分）
看下面的漫画，然后作文。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
缺心时代（原载《新民晚报》作者：周滔）
　
高二上学期月考语文答案
1.D (过于肯定。原文“人类的文学艺术活动，几乎就是地球生态系统中天地神人和谐相处、健康发育的一个楷模”。)
2.B(A曲解原意，原文的意思是文学“还应当是人的生命存在的一种支撑，一种情感与精神的支撑”。C“文学作品既可以内在于每一个人的内心世界中”错，应为“文学艺术作为一种精神又是内在于每一个人的身心之中”。D“每一个人都努力创作”错，并不是所有人都会创作。)
3.D(强加关系。应该是“以拥有诗的心境和艺术的情致，以超越功利的、发自内心的、充满喜悦和感激的心态对待生活”，才能诗意地栖居。)
4．A 交换
5．D（③是王导为郭文提的居所，④是郭文对外物的淡然，⑤是郭文的推脱之词）
6．B（原文说是郭文夜里为打猎的人挑水）
7．（1）朝中的官员都跑去看他，郭文没精打采伸腿坐着，旁若无人。
（2）先生一个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗？

11．（1）B D（B这道题考查细节描写的作用：文中写朱丹 “小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见，表现朱丹对民族音乐的挚爱。D考查情节及主题：大师最后录取朱丹是因为认识到他既有出色的音乐才华，更有崇高的民族精神，因而能够理解他，接受他。） (答对一个2分，答对两个得5分)
（2）①点明了故事发生的时令，渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。
②推动情节的发展。为刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫，打基础。
③表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无暇。（从渲染氛围、推动情节、烘托人物三方面分析即可，每点2分）
（3）朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。
首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，②到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。（答出特点4分，有简单分析6分）
（4）作用：①这句话交代了朱丹被录取的根本原因。（情节）②指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富、深化人物形象。（人物形象）③揭示文章中心，深化文章主题。（主题）（从对情节发展、人物塑造、主题表达三方面分析即可，答出两点4分，每点2分）
启示：才华横溢固然重要，但具有崇高的民族精神更值得敬佩。作为一名中学生，要不忘民族的耻辱，努力学习，使自己成为知识丰富、能力突出的有用之才，成为时时维护国家利益和民族尊严的卫士。（扣住民族精神、国家尊严回答，言之成理即可，4分）
12. BE（选E得3分；选B得2分；选A/C/D不得分）（A、“不然，《历朝通俗演义》无法具有真实性”，说法有欠妥当，《历朝通俗演义》涉及不同朝代，其真实性来自于史书，并非全是作者的目见耳闻。C、“完全采自正史，力求通俗，毫不修饰文字”的说法不当，原文有“间入稗史遗闻，不过修饰文字”。D、“不适合”“供社会教化之助”的说法欠妥，在原文中蔡东藩批评罗贯中的话主要是就《三国演义》一书的历史的真实性来说的，没有说它不适合“供社会教化之助”。）
(2)（6分）①淡泊名利，坚持操守。虽贫寒不为博取富贵而降志辱身混迹官场；②不畏权贵。虽为一介书生，但能临危不惧，铁骨铮铮。③对家国天下的忧患意识铸就了秉笔直书的史家风骨（每点2分）(解析：主要从文章第二段筛选信息，第三段开头“ 蔡东藩在历史编纂法方面，也做出了重要贡献。”可知已从历学记述了。）
(3)（6分）①开辟了通俗历史文笔力求通俗，叙事追求真实的新道路；②不脱离历史正轨，参入稗史遗闻，增强了作品的趣味性，很适于普及历史知识，供社会教化之助；③为后面以历史为题材而着笔为历史小说者提供了法式。（每点2分）
(4)（8分）（示例）观点一：是受到“救亡图存”的时代精神的影响。①当时各类救国课题流传于社会，蔡东藩受其影响而走“演义救国”之路；②他深明亡史亡国的教训，而要用自己的笔写出两千多年中国历史的兴衰治乱，用以警觉民众，振奋精神。
观点二：是受优秀文化传统的影响。①在国家处于危难时，由于受传统儒家学说的影响而承担匹夫之责；②以史为鉴，可以知兴替，蔡东藩正是在传统文化的影响下著书立说的。（如有其他观点，符合题意即可。观点2分，理由充分6分）
13、C（A、不绝如缕：只有一根细线连系着，差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续；也比喻技艺等濒临失传。B、振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。C、自惭形秽：泛指因不如别人而感到惭愧。D、倚马可待：形容文思敏捷，文章写得快。）
14、C（A、两面对一面B、缺少宾语中心语，在“事故调查”后加“工作”D.“围绕……中心”和“以……为中心”杂糅）
15、C
16、优点：简洁有力短平快 缺点：情节断裂多碎片
17、参考例句：陶渊明将之寄托在恬静幽美的远村深巷中，杜甫将之体现在汹涌磅礴的滚滚江水中，李清照将之沉浸于凄切冷清的梧桐细雨上。
参考译文：
郭文，字文举，是河内郡轵县人。年轻时热爱自然山水，崇尚避世隐居。十三岁时，每次游历山水，往往流连忘返，十多天不回来。父母去世，服孝完毕，不结婚，离家而去，游历名山大川，经过华阴山时，观赏考察石室中的石函。洛阳陷落后，挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方，把木头斜靠在大树上，上面盖上草垫子，就住在那里面，四周也没有墙壁。当时经常有猛兽作乱，进入住宅伤害人，然而郭文在这样的条件下一个人住了十年，竟没有遭到祸患。总是着鹿皮衣服，头上包着葛布巾，不喝酒不吃肉，开垦出一土地，种点豆子和小麦。采摘竹叶和树上的果实，换盐来交换自己生活。有的人给他很低的价钱，他也就换给了他。后来人们认识了解了郭文，就不再给他很低的价钱了。他除了吃饭之外还有些剩余的谷物，总是救济那些贫穷的人。别人到他家送东西给他，总是接受一点不太好的，以表示不拂人家的好意。有一次有一头猛兽在他的小屋旁边咬死了一只大麇鹿，郭文告诉了别人．他们把它拿去卖了，分了一些钱给郭文。郭文说：“我如果需要钱，我就会自己去卖。之所以告诉你们，正是因为我不需要钱。”听的人心里都很感慨。打猎的人经常到郭文那儿寄宿，郭文夜里为他们挑水，脸上毫无厌倦之色。余杭令顾飏与葛洪一起去拜访他，带着他一起回来。顾飏认为他走山路也许需要皮袄，赠给他熟皮制成的皮袄一件，郭文没有要，辞别了他们，回到了山中。顾飏派手下人追他，把衣服放在了他的小屋中，郭文没有说什么，这件皮衣竟烂在了小屋中，郭文最终也没有穿它。
王导听说了他的大名，派人去迎接他，郭文不肯坐车船，而是挑着担子自己走。到了以后王导把他安置在西园内，园中果树成林，又有鸟兽麇鹿，因而让郭文住在那里。朝中的官员都跑去看他，郭文没精打采伸腿坐着，旁若无人。温峤曾经问郭文说：“人人都有亲戚朋友来往．以此为乐，先生您抛弃了他们，有什么快乐呢?”郭文说：“本想学道成仙的，没有想到碰到了动荡的时代，要想回去也没办法了，所以只好这样。”又问他说：“饿了就想吃饭，年纪大了就想成家这是自然而然的，先生怎么单单没有这些欲望呢?”郭文说：“欲望是由于人们老去想它而产生的，不想也就没有欲望。”又问他：“先生—个人住在深山里，如果碰上生病送了命，就会被鸟兽吃掉，难道不残酷吗?”郭文说：“埋葬在地下的人也是被蚂蚁吃掉的，有什么两样。”又问他：“猛兽是要伤害人类的，世上的人都很害怕，先生您偏偏不怕吗?”郭文说：“人如果没有害兽的心思，兽也不会害人。”又问他：“如果社会不安宁，人们也不得安身。现在将请您出仕做官以济时匡政，怎么样?”郭文说：“山野草莽之人，怎么能够辅佐朝政。”王导曾经会集各位宾客，歌舞宴会，试着让人去请郭文来。郭文目不斜视，两眼直瞪瞪地向前，走在华丽的殿堂犹如穿行在山间荒野。住在王导西园中七年，没有出来过。一天早晨，忽然要回到山里去，王导没有同意。后来逃跑了，回到临安，在山里盖了房子住下。临安令万宠把他接去县里。等到苏峻谋反时，攻破了余杭，但临安独得保全．人们都认为他与众不同，并能知天意
写作导引
材料（漫画）作文写作的前提是读懂材料。应该说这幅漫画在“读懂”上没有太大的难度。这幅漫画的主旨是讽刺当今社会中一些人身上普遍缺失爱心、同情心、善心、责任心、良心……的社会现象。其实，一时“缺心”倒不是很可怕，可怕的是“缺了心”而又无人“认领”。也就是说：这些“心”对有些人来说根本就是无足轻重可有可无的。这才是我们这个社会最值得注意的地方。不呼唤这些“心”的回归，我们这个社会迟早会变成爱的沙漠、善良的荒原、良心的真空，我们甚至会堕落成社会丛林中的两足动物，最终失去人性。
写作本文，不要被那么多“遗失的心”所吓倒，我们完全不必面面俱到，可以遵循“开口小，挖掘深”的原则，抓住一点，作深刻剖析。先摆出社会上“缺心”的典型现象，再分析“缺心”的种种原因，最后找出让“心”回归的方法。虽然我们很容易从我们的身边找到批驳的靶子、示众的对象、揭露的标本，但我绝不主张中学生把本文写成一篇展销丑陋与残疾的“反面报道”，而应当在分析“缺心”根源、提出解救之道上下功夫。漫画的武器常常是夸张与讽刺，而我们的文章应当多在理性分析和提出建设性意见建议上下功夫。作为一名未来社会的主人，我们的青年学生现在思考这一类社会问题应该说并不是多余的。
如果你喜欢写记叙文，有编故事的兴趣和爱好，你不妨可以尝试一下讽刺小说、荒诞故事（这则漫画本身就带几分荒诞色彩），这在前些年的高考佳作中并不鲜见。有戏剧特长的同学甚至可以写一写剧本、小品之类的“怪体”文，也往往会收到出奇制胜的效果。

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