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小学六年级语文（上）《寒假作业》练习六
用“√”选 出加点字正确读音。
矗（zhù chù） 蟠（pán pān）龙 沮（jǔ jiě）丧
迥（jiōng jiǎng) 然 风靡（mǐ mí） 盔（huī kuī）甲
把下面词语补充完整。
别出（ ）（ ) 前( ）尽（ ） 虎视（ ）（ ）
（ ）高一筹 惟（ ）惟（ ） 沧海（ ）（ )
判断。
列夫 人他求斯泰是德国文学家、思想家。 （ ）
“我的心像要从嗓子里蹦出来一样是比喻句， （ ）
“我完全明白了”和“我完全忘记今天是周日，白起早了”两句中的“白”字意思完
全相同。 （ ）
根据要求写句子。
在一节车厢里，坐着一位疛发灰白的战时后备役老兵。（缩写句子).
两个个小姑娘嗤笑起来。(扩写句子）
老汉冷冷地说：“可以 退党，到我这儿报名。”改为转述句）
我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树枝卷了起涛声，
叶间闪着粼粼的波光。（写一处关于环境描写的句子）
阅读短文，完成练习 。
世界水日
每年的3月20日是“世界水日”。 这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球 表面。约70%被 海洋（fù gài）（ ），淡水只胡2%左右，可在所有的淡水 中，约70%存储于两份析冰川和永久性“雪盖”中。人类难以 利用。历因此。随着世界人口的迅猛增加，人类 过度开采、严重浪费和工业污染，使得淡水 资源日益短缺，由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）（ ）牲畜断水，在一些国家或地区爆发“水战”。
“世界 水日”呼吁地球 儿女，要殖民每一滴水。
我国已被 列入贫水国名单，尽管我们在水的兴利除弊 方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）
（ ）的成就，但是现代化程度也没的需要仍不相称。开发、利用、保护水资源
和节约 用水，必须引起各方面和关注和支持。
根据 文中拼音 在括号内写上正确的词语。
在“兴利除弊”中（ ）和（ ）是一对反义词。欧文那样这样的词语你还
知道哪些，自己写出四个。
在你的周围有没有破坏水资源的现象？如何有，你有什么解决良策
试验基础
按旭下面的方法和图示做一个“共鸣”小实验，然后按照“实验准备 实验过程 实验结果”顺序写下来
实验方法：
找两只同样的玻璃杯，放在桌子上，相距3
厘米以内，在甲杯杯口上放一根细铜丝，然后用
筷子敲乙杯，看看有什么变化，可以 将两个何不 子再靠 近些，或者往杯里放一些水。
注意：只有当两个杯子的音调相同时，这个“共鸣”实验才能成功）
附参考答案
一、选 正确读音。chù，pán，jǔ，jiōng ，mí，kuī
二、补充词语、心裁。功弃。耽耽。技。妙肖，粟
三、判断。√，×，×
四、按要求写句子。1、车厢里坐着老兵。 2、两个可爱小姑娘突然开始嗤笑起来。
3、老汉冷冷地说，可尽退党。到他那儿报名。
4、湖里的水绿绿的
五、阅读短文，完成练习。1、覆盖，枯萎、举世瞩目，2、利，弊。
2、略
试验基础 。略

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