资源简介

说明：1.本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分共4 页。总分100分，考试时间90分钟。
2.可能用到的相对原子质量： Fe：56 O：16　 C：12　 N：14　 Na：23 Al: 27
　 S：32 　 Cu：64 Cl：35.5 H：1 K：39 He：4
第Ⅰ卷（选择题 共47分）
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. 下列操作一般不用于分离物质的是
2. 无论在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，都必须注意安全。下列实验操作正确的是
A．实验后所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室
B．试管、蒸发皿可直接加热，烧杯和烧瓶加热时要垫上石棉网
C．不慎让金属钠着火燃烧，应立即用较多的水浇灭
D．稀释浓H2SO4时，先在量筒中加一定量的水，边搅拌边慢慢加入浓H2SO4
3. 下列叙述正确的是A．1 mol H2O的质量为18g/mol B．CH4的摩尔质量为16gC．3.01×1023个SO2分子的质量为32g D．标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L
4. 欲配制100mL 1.0 mol/L Na2CO3溶液，正确的方法是
① 将10.6 g Na2CO3 溶于100mL水中
② 将28.6g Na2CO3·10H2O溶于少量水中，再用水稀释至100 mL
③ 将20 ml 5.0 mol/L Na2CO3溶液用水稀释至100 mL
A．①② 　 B．②③ C．只有② D．只有③
5. 除去食盐中少量的Ca2+和SO42—，而又不引入新的杂质离子，应依次加入
A、BaCl2、Na2CO3 B、Na2CO3、BaCl2
C、BaCl2、Na2CO3、HCl D、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl
6. 一化学兴趣小组在家中进行化学实验（如右图），按照图1接好线路发现灯泡不亮，按照图2连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是
A．NaCl是非电解质
B．NaCl溶液是电解质
C．NaCl在水溶液中电离出可以自由移动的离子
D．NaCl溶液中水电离出大量的离子
7. 在强酸性溶液中，下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是
A．Na+、Ag+、NO3－、Cl－ B．Na+、Cu2+ 、SO42－、NO3－
C．Mg2+、Na+、SO42－、Cl－ D．K+、Ba2+、HCO3－、NO3－
8. 下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是
A．用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B．用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
C．用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
D．用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质
9. 下列离子方程式书写正确的是A．铁与稀硫酸反应： 2Fe + 6H+ == 2Fe3++3H2↑B．氢氧化铜溶液与硫酸溶液的反应： Cu(OH)2 + 2H+ == Cu2++ 2H2OC．碳酸钙与盐酸反应： CO32- +2H+ = H2O + CO2↑D．硫酸铜溶液和氢氧化钡溶液： SO42- + Ba2+ = BaSO4↓
10. 下列有关钠的叙述正确的是
①钠在空气中燃烧生成氧化钠 ②金属钠可以保存在煤油中
③钠与硫酸铜溶液反应，可以置换出铜 ④金属钠有强还原性
⑤钠原子的最外层上只有一个电子，所以在化合物中钠的化合价显+1价
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
二、双项选择题（本题包括9小题，每小题3分，共27分。每小题有2个选项符合题意，若只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给3分，但只要选错一个，该小题就为0分。）
11. 下列分类标准正确的是
A．化学反应分为：氧化还原反应、非氧化还原反应（标准：有没有氧的得失）
B．分散系分为：溶液、胶体、浊液（标准：有没有丁达尔效应）
C．化学反应分为：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应（标准：按反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少）
D．氧化物分为：金属氧化物、非金属氧化物（标准：氧化物中是否含有金属元素）
12. 下列离子方程式正确的是
A．氧化镁与稀盐酸混合： MgO ＋ 2 H+ ＝ Mg2＋ ＋ H2O
B．碳酸钠溶液和石灰乳反应： CO32- ＋ Ca2+ ＝ CaCO3↓
C．铜片插入硝酸银溶液中：Cu ＋ 2Ag+ ＝ Cu2+ ＋ 2Ag
D．向沸水中滴加FeCl3溶液制备Fe(OH)3胶体：Fe3＋＋3H2OFe(OH)3↓＋3H＋
13. 下列物质中的硫元素既可表现氧化性、又能表现还原性的是
A.Na2S B.S C.SO2 D.H2SO4
14. 用NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是
A．在常温常压下，11.2 L氯气所含的原子数目为NA
B．常温常压下，2.8g CO气体所含的质子数目为1.4 NA
C．2.7 g 铝与足量盐酸反应转移的电子数为0.3 NA
D．2 L 0.1 mol·L－1 K2SO4溶液中离子总数约为1.4 NA
15. 下列实验操作中叙述正确的是
A．蒸馏时，温度计的水银球在液面下
B．分液时，先将下层液体从下口放出后，再将上层液体从上口倒出
C．配制溶液前，一定要将容量瓶烘干，否则会使浓度偏小
D．蒸发时要一边加热，一边用玻璃棒搅动溶液
16. 下列关于金属的叙述中正确的是
A．常温下所有的金属都是固态 B．金属元素大多数以化合态存在于自然界
C．金属具有导电、导热和延展性 D．金属元素的原子只有还原性，离子只有氧化性
17. 下列变化中，需加入还原剂才能发生的是
A. HCO3-→CO32- B. I-→I2 C. MnO4-Mn2＋ D. Cu2＋→Cu
18. 下列溶液中的Cl( 浓度与50mL 1mol/L MgCl2溶液中的Cl( 浓度相等的是A．150 mL 2mol/L KCl 溶液 B．75 mL 1mol/L CaCl2 溶液
C．150 mL 1mol/L NaCl 溶液 D．75 mL 1mol/L AlCl3 溶液
19. 科学家发现，食用虾类等水生甲壳类动物的同时服用维生素C容易中毒，这是因为对人体无害的＋5价砷类物质在维生素C的作用下，能够转化为有毒的＋3价含砷化合物。下列说法中不正确的是
A．维生素C具有还原性 B．上述过程中砷元素发生氧化反应
C．上述过程中＋5价砷类物质做氧化剂 D．1 mol＋5价砷完全转化为＋3价砷，共失去2 mol电子
第Ⅱ卷 非选择题 （共53分）
三、填空题（本题包括3小题，共27分）
20. (10分)（1）下列各物质中①0.5mol氨气；②标准状况下33.6L氦气；③18.0g水，所含原子个数由大到小的顺序为 。
（2）常温常压下，同体积的CO、CO2分子个数比 ，氧原子个数比 ，
质量之比 ，电子数之比 。
21. (8分)在2FeCl3+2KI==2FeCl2+2KCl+I2反应中:
（1） 元素被氧化， 是还原产物
（2）该反应的离子方程式为： 　 　
（3）FeCl3的氧化性 I2的氧化性（填“>”、“<”）。
（4）请用“双线桥法”标出该反应电子转移的方向和数目。
22. (9分) 有一固体混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl混合而成，为检验它的成分做了如下实验：
①将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液
②往此溶液中滴加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成
③过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解，试判断：
（1）固体混合物中肯定有 ，肯定没有 ，可能有 。
（2）写出③反应中的离子方程式 ____________________________________________
（3）对可能有的物质，如要检验其是否存在，请描述具体操作、现象及结论_______________________
四、实验题（本题包括3小题，共19分）
23. (4分)用于提纯或分离物质的方法有： A、萃取分液 B、加热分解 C、蒸发结晶 D、分液 E、蒸馏
F、过滤、G、渗析 等，请将提纯或分离方法的序号填在后面横线上。
（1）分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物
（2）除去氧化钙中的碳酸钙___
（3）海水晒盐
（4）除去氢氧化铁胶体中混有的氯离子、钠离子
24. (6分)某化学课外活动小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：
A．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
B．把50ml碘水和15ml CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；
D．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
E．静置、分层。
F．将漏斗上口玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔；
G．旋开活塞，用烧杯接收下层液体；
H．从分液漏斗口倒出上层水溶液；
就此实验完成下列各题：
（1）上述F步骤的操作的目的是：
（2）上述G步骤的操作中应注意：
（3）能用CCl4从碘水中萃取碘的原因是：
25.(9分)用质量分数为98%的浓硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的实验步骤如下：
①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸 ③溶解 ④转移、洗涤 ⑤定容 ⑥摇匀
回答下列问题
（1）若所用浓硫酸密度为1.84g/cm3,则该浓硫酸的物质的量浓度为 ，配制上述稀硫酸所需浓硫酸的体积是 （小数点后保留一位），量取浓硫酸所用的量筒的规格是 （从下列中选用A. 10ml B. 20ml
C. 50ml D. 100ml）
（2）第⑤步实验的操作是

（3）为了保证实验的准确性，在第③和第④步操作之间还应该加多一步什么操作 ，如果在配制溶液过程中出现下列情况对所配稀硫酸浓度有何影响？（用偏大、偏小、无影响填写）
A. 容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
B. 所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤
C. 定容时仰视容量瓶刻度线
五、解答题（7分）
26. 实验室需要0.1mol/L氢氧化钠溶液100mL，现有2mol/L氢氧化钠溶液。
（1）求100ml 2mol/L氢氧化钠溶液中含有的溶质的物质的量和质量。
（2）若配制0.1mol/L氢氧化钠溶液100mL，需2mol/L氢氧化钠溶液的体积为多少毫升？
（3）完全中和50mL 0.1mol/L氢氧化钠溶液，需要1mol/L的盐酸多少毫升？

高一上学期期中考试化学试题
参考答案
一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
三、填空题（本题包括3小题，共27分）
20. (10分)（1）③①② （2分）
（2） 1 : 1， 1 : 2， 7 : 11 7 : 11 （每空2分）
21.（8分）（1）I ， FeCl2 （每空1分）
（2）2Fe3+ + 2I- = 2Fe2+ + I2 （2分）
（3） > （2分）
（4）（2分）

2FeCl3+ 2K I==2FeCl2+2KCl+I2
22. (9分)（1）Na2CO3； CuSO4、Na2SO4、CaCl2 ； NaCl；（三空共5分）
（2）BaCO3＋2H+Ba2+＋CO2↑＋H2O（2分）
（3）取少量固体混合物溶于水，加足量的稀硝酸酸化后，滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀生成，则说明原混合物中含有NaCl；若没有白色沉淀生成，则说明原混合物中不含有NaCl。（2分）
四、实验题（本题包括3小题，共19分）

本试卷分选择题和非选择题两部分，共5页，满分100分，考试用时60分钟。
一.选择题：（共40小题，每小题1.5分，共60分 在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1. 周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省。”为了有效广大领土统治，西周实行
A．宗法制??????? B．分封制??? ? C．郡县制?????? ?D．行省制
2．《说文解字》中说：“宗，尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是
A．宗教信仰 B．财产制度 C．血缘关系 D．地域联系
3.下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A．唐太宗通过玄武门之变继位　　　　　　B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位　　　　D．清康熙帝死后皇四子继位
4．依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。而在春秋时期诸侯墓葬里出现了用九鼎的现象，这说明
A.统治者比以前更加腐化 B.当时人们更加迷信
C.社会的等级秩序遭到破坏 D.当时的铸造业更加发达
5．秦朝废除分封制推行郡县制的主要意义在于 A.促进了封建经济的发展 B.加强了皇帝的权力
C.巩固了国家的统一 D.实践了法家学说
6.秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣要
A．定期朝觐秦始皇 B．负责将地方财政运送中央
C．接受秦始皇任命 D．协助秦始皇处理中央政务
7．徐天麟在《两汉会要》中说：”汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是
A．宗法制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡国并行制
8. 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是??
A.尚书省→中书省→门下省→工部????? B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.中书省→门下省→尚书省→户部????? D.尚书省→门下省→中书省→工部
9．汉武帝时代选拔人才的主要制度是
A．世卿世禄制 B．科举制
C．察举制与征辟制 D．军功爵制
10. 中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是
A.西汉????B.隋朝??????C.宋朝????D.清朝11．内阁制正式确立是在：
A.明太祖时???B.明成祖时??? C.明宣宗时????D.明神宗时
12. “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是
A．参加科举考试 B．等待朝廷察举 　
C．投笔从戎戍边　　 D．做官吏幕僚
13.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明
?A. 唐代君主的权力不受制约??? B. 唐代以谏官削弱宰相的权力
? C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责? ? D. 宋代君主专制的程度高于唐代
14. “七国之乱”、“安史之乱”与“藩镇割据”发生的相同原因是
A.中央政府统治腐朽 B．地方势力膨胀的结果
C.皇帝与相权的矛盾 D.朝廷兵力空虚
15．下列有关元朝设立的行省制度的说法中，不正确的是
A.它便利了中央对地方的管理 B.它巩固了多民族国家的统一
C.它是中国省制的开端 D.它削弱了相权，加强了皇权
16.学过《中国古代的中央集权制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是
A．《趣谈周武王与分封制》 B．《论明朝丞相与内阁首辅的权力制衡》
C．《汉朝刺史制度述论》 D．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
17．清朝军机大臣的基本职责是
A．决定军国大事 B．协助皇帝处理全国政事
C．掌管国家政令的草拟 D．笔录、传达皇帝的旨意
18. 小国林立是古希腊的一大特点。造成这一特点的主要原因是
A．政体形式 B．殖民活动　　 C．地理环境 D．经济条件
19. 雅典民主达到最高峰时的执政官是
A. 梭伦 B. 克里斯提尼 C. 伯利克里 D. 恺撒
20. 以下推理分析正确的是
“大前提：希腊文明是西方文明的源泉。 小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表。 结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主。“
A. 大前提正确，小前提、结论错误 B. 大前提、小前提正确，结论错误
C. 大前提错误，小前提、结论正确 D. 大前提、小前提错误，结论正确
21. 古代希腊在众多文化领域都取得辉煌成就的最主要原因是
A．希腊人对知识的渴求、探究和思考 B．公民的利益受到法律保护
C．民主政治的繁荣和公民地位提高 D．得天独厚的地理条件的影响
22．下列关于罗马法的叙述，不正确的是
A．《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生
B．万民法普遍适用于罗马统治范围内的一切人
C．罗马法提倡自由民在“法律面前人人平等”
D．罗马法的实施维系和稳定了罗马帝国的统治
23．罗马法律体系最终形成的标志是
A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．《查士丁尼民法大全》
24．有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指
A.光荣革命 B.颁布《权利法案》
C.形成责任内阁制 D.进行议会改革
25. 在电影《鸦片战争》中这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是
A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力
B．英王形式上有对外宣战的权力
C．英王是国家元首，议会对英王负责
D．议会主权至上，英王要遵从议会决议
26．17、18世纪，英国的重要制度创新主要有
①责任内阁制 ②君主立宪制 ③两党制 ④共和制 ⑤代议制
A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
27.被称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人都是天使就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了” 麦迪逊说这番话的意图是：
A．美国不需要建立一个统一的政府 B．政府权力不能受到任何力量的控制
C．美国应建立开明君主制 D．采取相应措施防止独裁政权的出现
28. 翻开美国历史，包括克林顿在内，先后有九位美国总统曾在美国国会被提案弹劾，民主党和共和党领袖都未能幸免。这体现了美国政体的哪一重要原则
A．中央集权 B．两党制 C．分权制衡 D．联邦制
29. 右图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是
①在美国政治生活中发挥着重大作用
②代表的利益集团不尽相同
③在内外政策和治国方略上有所不同
④代表的阶级利益不同
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
30. 美国之所以长期保持稳定，从政治体制方面看，与其无关的因素是
A.联邦制度 B.竞选制度 C.宪法保障 D.彻底实现了人权与平等
31. 希腊民主制和罗马法共同的本质特点是
A．都主张法律面前人人平等 B．都极力维护奴隶制
C．都特别保护男子的政治权利 D．外邦人均无政治权利
32. 光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在
A．内阁首相由国王兼任 B．王室成为政治统治中心
C．君主立宪制度确立 D．议会对内阁负责
33. 英国《权利法案》的实质是
A．保障了资产阶级独掌共和国大权 B．使议会获得了自由选举国王的权利
C．废除了英国的君主制度 D．为限制王权提供了法律保障
34. 《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对这一条文最准确的理解是
A.法律的权威高于国王的权威 B.国王与议会共商国是成为一种制度
C.国王的权力受到议会的限制 D.议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位
35. 大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的哪一说法是错误的
A．“1689年《权利法案》颁布，标志着我国君主立宪制基本确立”
B．“我国君主立宪制的一个显著特点是责任内阁制”
C．“议会的权力超过国王的权力，国王‘统而不治’”
D．“它是总统制与联邦制相结合，体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”
36. 17世纪上半期英王与议会的关系实质是
A. 贵族与地主的关系 B. 世俗地主与宗教势力的关系
C. 贵族与教士的关系 D. 封建统治阶级与资产阶级的关系
37. 美国1787 年宪法体现的原则，不包括
A.中央集权原则　　 B.分权制约原则 C.民主原则 D.民族平等原则
38. 最能体现美国1787年宪法民主性的是
A.成立了共和国? B.三权分立?
C.总统、议员由民选产生? D.最高法院要宣布法律违宪
39. 美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政治制度中的哪一项重要原则？
A.中央集权原则 B. 分权制衡原则 C.两党制原则 D. 联邦制原则
40. 下列关于英国和美国两种政治制度的比较说法正确的是
①美国总统和英国国王都拥有相当大权力　②美国的总统由全国选民间接选举产生，而英国首相由议会多数派领袖担任 ③美国总统有权解散国会，英国议会有权罢免首相　④美国总统可以连任两届，而英国首相可以连任几届
A．①②③④ B．②④ C．①②④ D．③④
二．材料解析题（第31小题20分，第32小题20分，共40分）
41. 阅读下列图片，回答问题：（20分）
?
假如你是图1汉武帝统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹的汉武帝强化中央集权的主要措施有哪些？(9分)
从秦汉到明清，我国古代政治制度表现出怎样的发展趋势？(3分)
假如你是生活在雅典民主制全盛时期的雅典公民，经常在图2所示公民大会会场上进行演说和辩论。从中你所体会到雅典民主政治的基本特点是什么？(6分)
图1和图3所示两国政治体制最根本的相似点是什么？(2分)

42.民主化道路的选择是近代以来大多数国家探索的重要主题之一，据此阅读以下材料，并回答材料后的问题（20分）
【材料一】 就像讨论中国古代的政治文明总要溯源到夏、商、周三代一样，谈及西方政治文明的源头，也言必称古代希腊和罗马。……古希腊城邦雅典是民主政体的发源地。
——岳麓版《政治文明历程》
【材料二】 “与法王路易十四不同，英国的专制君主虽然渴望绝对的权威，却都尊重臣民的‘自由’，尊重议会的传统”。
——唐晋主编《大国崛起》
【材料三】 “从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……于是美国成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一和所学知识，说说古代雅典为后世提供了哪些可供借鉴的民主运作方式？（4分）雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？（4分）
（2）根据材料二、三，并结合所学知识，回答英、美两国在近代分别建立了何种政体？（4分）确立两国政体的法律各是什么？（4分）从历史传统角度概括英、美两国建立不同政体的原因。（4分）
2012-2013学年度（上）高一年级历史科期中考试试题答案
一．选择题：满分60分。本大题共30题，每题2分。
二．非选择题：（第31小题20分，第32小题20分，共40分）
41.（1）实行推恩令，削弱地方王国的权力；实行刺史制度，加强对地方的监察；实行内外朝制度，加强皇帝权力 9分
（2）专制主义中央集权不断加强 3分
（3）人民主权，轮番而治，片面的民主6分
（4）都实行中央集权的君主专制制度2分


本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟.不许用计算器。
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题：（每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填涂到答题卡上。）
1、若集合M={x|x≤6},a=,则下面结论中正确的是( )
A、{a}M B、aM C、{a}M D、aM
2、设A、B是自然数集N，映射将A中元素映射到集合B中元素，则在映射下，与B中元素3对应的A中元素为( )
A . -1　 B. 1　 C. 　 D. 11
3、函数是( )
A、奇函数 B、偶函数
C、既是奇函数，又是偶函数 D、既不是奇函数，也不是偶函数
4．若 ，则函数＋1的图象一定过点
A.(0,1) B. (1,1) C. (1,2) D.(0,2)
t
1.99
3.1
4.1
5.1
6.12
v
1.5
4.04
7.5
12
18.01
5、今有一组实验数据如右，现准备用下列函数中的一个近似地表示这些数据的规律，其中最接近的一个是( )
A、v= 　 B、 C、 　D、
6、函数的单调递减区间为( )
A. B. C. D.
7、方程x5+x-3=0有解x0，则x0的范围是( )
A. [0,1] B. [1,2] C. [2,3] D. [3,4]
8、一种专门占据内存的计算机病毒，开机时占据内存KB，然后每分钟自身复制一次，复制后所占内存是原来的倍，那么开机后经过( )分钟，该病毒占据MB内存（MB=KB）.
（A）15 （B）16 （C）45 (D) 48
9、设是上的奇函数，当时，那么当时，等于（ ）
A. B.
C. D.
10、某棵果树前n前的总产量S与n之间的关系如图所示.从目前记录的结果看，前m年的年平均产量最高。m值为（ ）
A.5 B.7 C.9 D.11
第Ⅱ卷（非选择题）
二．填空题（共4小题，每小题5分，共20分，请将正确答案填在答卷上）
11、集合M={0，2，3，7}，P={x|x=ab，a、b∈M，a≠b}，用列举法表示，则P=___________.
12、函数的定义域为__________
13、设， 则 __________________。
14、已知，则a,b,c三个数的大小关系是_____________.
三、解答题(共6题,共80分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。)
15、(本题满分12分)已知全集U=，A=，B=，求，，
16、(本题满分12分)计算：
（I） （II）
17、(本题满分14分) 已知函数其中．若函数的零点是0
（1）求函数的解析式及定义域；
（2）判断的奇偶性，并说明理由；
（3）求使成立的的集合.
18、(本题满分14分) 某商品在近30天内每件的销售价格P元和时间t的关系如图所示
（1）请确定销售价格P（元）和时间t（天）的函数解析式；
（2）该商品的日销售量（件）与时间t（天）的关系是：求该商品的日销售金额y（元）与时间t（天）的函数解析式；
（3）求该商品的日销售金额y（元）的最大值，并指出日销售金额最大的一天是30天中的哪一天？
19、(本题满分14分)
（I）画出函数y=,的图象；
（II）讨论当为何实数值时，方程在上的解集为空集、单元素集、两元素集？
20、（本小题满分14分）
（I）证明函数在上单调递增；
（II）试利用（I）中的结论，求函数的最小值．
2012—2013学年度第一学期高一期中考试
数学参考答案及评分标准
一、选择题：（每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填涂到答题卡上。）
二．填空题（每小题5分，20分）
11、 {0，6，14，21} 12、 13、 1 14、 c三、解答题(共6题,共80分)
15、解：= …………………. ２分
由已知得 …………………. ４分
∴　　　…………………. ６分
　………………….　 ８分
∴=　………………….　 １０分
=　…………………. １２分　

（II）原式= …………………. 8分
………………….10分
………………….12分
17、(1)解：依题意有
……………2分
若要上式有意义，则 ……………3分
即 ……………4分
所以所求定义域为 ……………5分
（2）解: 函数的定义域为
则
………………7分
所以是奇函数 ………………8分
18.(14分)
（1）当，设P=at+b,将(0,19),(25,44)代入，得 ……1分
解之得 ……2分
当，同理可得 ……4分
综上所述：销售价格P（元）和时间t（天）的函数解析式为
……5分
（2）依题意，有，由(1)得
……6分
化简得 ……7分
（3）由 ……9分
当 时，由二次函数的性质知：
t=10,或t=11时， y有最大值870元 ……11分
当，时，y在区间[25，30]上是减函数
因此t=25时， y有最大值1125元 ……13分
20、解：证明：（I）设，则，，　那么　　　２分
　　　　　　　　　　7分
即，所以函数在上是单调递增的．　　　　　　8分
（II）令，得，　　　　　　　　　　　　　　　　　10分
由（I）知在上是递增的，因而在时也是递增的，　　　　　１2分
故当即时，取得最小值，且最小值为．　　　　　　　１4分

试题说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试时间为90分钟
第一部分 选择题（共50分）
一、单项选择题（10小题，每小题3分，共30分。每小题的四个选项中只有一个选项正确。）
1．下列说法正确的是（　　　）
A．参考系一定是不动的物体
B．原子核很小，一定可以把它看成质点
C．研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点
D．时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个运动过程；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个位置
2．关于时刻和时间的说法中，正确的是（　　　）
A．“第一节课是7点45分上课”这是指时间
B．“前3秒”是指时刻
C．“第3秒内”是时间，时间长度是3秒
D．“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻
3．下列说法中，正确的是（　　　）
A. 物体通过的路程可能不同，但位移可能相同
B. 物体沿某一直线运动，通过的路程一定等于位移的大小
C. 物体的位移为零，说明物体没有运动
D. 物体通过一段路程之后，位移必定发生变化
4．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　　）
A．物体的速度越大，加速度也越大； B．物体的速度为零时，加速度也为零；
C．物体的速度变化量越大，加速度越大； D．物体的速度变化越快，加速度越大。
５．质点沿直线从A运动到B，通过AB中点前的平均速度为2m/s，通过AB中点后的平均速度为3m/s，全过程中物体的平均速度为（　　　）
A．2．5m/s B．2．4m/s 　　C．2．3m/s D．1．2m/s
６．甲物体的质量是乙物体质量的5倍，它们同时从同一点由静止开始下落，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　　）
A．甲比乙先着地 B．甲的落地速度比乙的落地速度大
C．甲比乙加速度大 D．下落过程中，两者在任意时刻的速度和离地的高度都相同
7．小球做自由落体运动，图中是用频闪技术拍摄的小球从静止开始下落的照片,（在同一底片上每隔拍摄一次）。下列关于图中标出的各尺寸推测错误的是（　　　）
A．
B．
C．
D．
8．一做初速度为零的匀加速直线运动的物体，由静止开始的1s内、2s内、3s内的位移之比和1s末、2s末、3s末的速度之比分别是（ ）
A．1:2:3、1:1:1 B．1:4:9、1:2:3
C．1:3:5、1:2:3 D．1:8:27、1:4:9
9．两个物体甲和乙，从某地点同时沿同一方向作直线运动，其v-t 图线如图所示，则以下判断正确的是（　　　）
A．在2秒末，甲和乙相遇
B．在4 秒末，甲和乙相遇
C．开始运动2秒以后，乙的速度比甲的速度大
D．在开始运动2秒内，甲的平均速度大于乙的平均速度
10．如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的位移时间（s-t）图象，下列说法中错误的是 （ ）
A．甲启动的时刻比乙早 t1
B．当 t = t2 时，两物体相遇
C．当t = t2 时，两物体相距最远
D．当t = t3 时，两物体相距S1
二、双项选择题（5小题，每小题4分，共20分。每小题的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）
11．一个小球从4 m高处落下，被地面弹回，在1 m高处被接住，则小球在整个过程中（ ）
A. 位移大小是5 m B. 路程是5 m
C. 位移大小是3 m D. 以上均不对
12．关于加速度和速度变化的关系下列说法正确的是（ ）
A．加速度就是增加的速度
B．加速度表示速度变化的快慢
C．加速度为负值时，物体的速度大小随时间增大而减小，物体做减速运动
D．物体的加速度变小时，速度也可能在变大
13．某一做直线运动的质点的位移随时间的变化的关系式为S＝4t＋2t2，s与t的单位分别为m与s，则（ ）
A．质点一定是做匀加速直线运动
B．质点的初速度与加速度分别为4m/s与2m/s2
C．质点的初速度与加速度分别为4m/s与4m/s2
D．质点在第2秒末的速度为16m/s
14．下列四幅图中，能大致反映自由落体运动的图象是（　　　）
15．某物体做初速度为4m/s的匀加速直线运动，经一段时间后速度变为8m/s，则在这段时间内( )
A．运动一半的时间时的瞬时速度为2m/s
B．运动一半的时间时的瞬时速度为6m/s
C．运动一半的位移时的瞬时速度为2m/s
D．运动一半的位移时的瞬时速度为8m/s
第二部分 非选择题（共50分）
三、实验与探究题（16题6分，17题12分，共18分）
16．一位同学进行“用打点计时器测量自由落体的加速度”实验：
(1)现有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器及复写纸、纸带若干、220V交流电源、6V低压交流电源、重锤、天平、秒表、刻度尺、导线、电键等。其中不必要的器材是：____________________________（3分）
（2）计时器正常工作时，它连续打下两个点的时间间隔为________。（1分）

(3)接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作应当是________（2分）
A、先接通电源，后释放纸带 B、先释放纸带，后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源 D、选取接通电源或先释放纸带都可以
如图所示，是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.
（1）相邻两个计数点间的时间间隔为 _____s
（2）计数点“1”处的速度为V1=___________m/s（保留小数点后面三位）
（3）若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示，用逐差法求加速度的表达式为：
a= _____ ，加速度大小为________ m/s2（保留小数点后面两位）
四、计算题（3小题，共32分）
18．（10分）一个物体从80米高的地方自由下落（忽略空气阻力），g取10米/秒2。求：
（1）物体下落的时间？
（2）物体落到地面时的速度是多少？
（3）最后一秒内的位移大小？
19．（10分）某物体以10m/s的初速度作匀减速直线运动，运动5s后，速度恰好为零；接着以2m/s2的加速度往反方向作匀加速直线运动，运动了10s，求
（1）物体5s内的位移；
（2）物体15s内的位移；
（3）作出物体运动的v—t图象
20．（12分）当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时，从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止，这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h，其制动过程中的加速度大小为5m/s2，假设汽车制动过程中做匀变速直线运动．求：
(1) 汽车的制动时间是多少？
(2）汽车的制动距离是多少？
(3) 汽车制动8s内的位移又是多少？
(4) 若还考虑上司机的反应时间为0.50s，那么汽车总共要前行多远才能停下来？
2012－2013学年第一学期期中考试
高一物理答案
一、单项选择题
三、实验与探究题
四、计算题（3小题，共32分）
18．(10分)
解：选取竖直向下为正方向（1分） （1）由，得（1分）
物体下落的时间为 （2分）
(2) 物体落到地面时的速度为 （2分）
（3）前3s通过的位移为 （2分）
最后一秒内的位移大小为 （2分）
20．(12分)

一、单项选择题 （每题1分，共30分）
1、各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是 ( )
A. 生物大分子 B. 生物圈 C. 细胞 D. 生态系统
2、下面所说的4种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是( )
① 池塘中的一个衣藻 ② 池塘中的所有生物 ③ 池塘中的所有衣藻 ④ 池塘
A.个体、种群、群落、生态系统 B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统 D.细胞、群落、种群、生物圈
3、所有的原核细胞都具有( )
A. 核糖体和线粒体 B.细胞膜和叶绿体 C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体
4、下列生物中，没有染色体的是( )
A．酵母菌 B．蘑菇 C．小球藻 D．蓝藻
5、2003年全国部分省爆发流行的非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是
A.有无成形的细胞核 B.有无细胞结构 C.有无细胞壁 D.有无遗传物质
6、下列有关细胞学说的叙述，错误的是( )
A.1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说。
B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的
生命起作用。
D.新细胞可以从老细胞中产生。
7、下列哪项不是组成生物体的大量元素( )
A. C B. N C. Mg D. Cu
8、生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是( )
A．蛋白质 B．糖类 C．水 D．无机盐
9、分子式为C63H103O45N17S2的化合物很可能是( )
A.肌糖原 B.蛋白质 C.核酸 D.脂类
10、下列各项中正确表示肽键的是( )
11、下列各项与蛋白质的作用无关的是( )
A．催化与调节 B．运动 C．运输物质 D．储存遗传信息
12、某一多肽链中共有肽键151个，则此分子中含有一NH2和一COOH的数目至少有( )
A．152、152 B．151、151 C．1、1 D．2、2
13、下列化合物属于蛋白质的是( )
A．性激素 B．纤维素 C．胰岛素 D．胆固醇
14、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为 ( )
A、798、2和2 B、798、12和10 C、799、1和1 D、799、11和9
15、已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键8个，问此蛋白质的分子量最接近于( )
A.1280 B.1254 C.1136 D.1228
16、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA和RNA特点的比较，叙述正确的是( )
A．在细胞内存在的主要部位相同 B．构成的五碳糖不同
C．核苷酸之间的连接方式不同 D．构成的碱基相同
17、DNA完全水解后，得到的化学物质是( )
A．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 B．核糖、含氮碱基、磷酸
C．4种脱氧核糖核苷酸 D．4种核糖核苷酸
18、植物从土壤中吸收的氮可以用于合成( )
A.葡萄糖和蛋白质 B.核酸和蛋白质 C.纤维素和淀粉 D.乳糖和核酸
19、下列是植物体特有的糖类是( )A.葡萄糖和蔗糖　 　B.乳糖和麦芽糖　 　C.淀粉和脱氧核糖 　D.蔗糖和纤维素
20、某广告称某种牌号的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米等）不加糖，但比加糖还甜，最适合糖尿病人食用。你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断中，不正确的是( )
A．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用
B．这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑，不甜不等于没有糖
C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重
D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生
21、高一某班一同学在班级足球对抗赛下半场，突然发生抽搐现象，这是因为他的血液中可能是下列哪项含量太低引起的( )
A.蛋白质 　　B.钙盐 C.铁离子 D.镁离子
22、组成生物体最基本的元素是( )
A.C B.O C.H D.N
23、细胞膜上的（ ）的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂。
A、蛋白质 B、糖类 C、脂质 D、水
24、下列哪项不属于细胞膜的功能( )
A 控制物质进出细胞 B 将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外
C 提高细胞内化学反应的速率 D 作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定
25、下列过程散失的水分主要是结合水的是( )
A．花生种子晒干过程中所散失的水分 B．植物蒸腾作用所散失的水
C．干种子烘烤过程所散失的水 D．用手挤大豆种子所挤出来的水
26. 在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是( )
A. 核糖体 B. 线粒体 C. 内质网 D. 高尔基体
27、在草履虫细胞中，具有双层膜结构的细胞器有( )
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 内质网
28、在高倍镜下观察经过质量分数为 1% 的健那绿染液染色的人在口腔上皮细胞临时装片时，可以看到线粒体为以下哪种颜色？( )
A. 蓝绿色 B. 无色 C. 橙色 D. 紫色
29、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是( )
30、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是( )
A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5
二、单项选择题（每题2分，共26分）
31、下列炭疽杆菌与人成熟的红细胞的区别正确的是( )
A. 有无细胞结构 B. 是否具有成形的细胞核
C. 有无核膜、核糖体 D. 二者为分别为原核、真核细胞
32．以下与能量代谢相关的细胞器是（ ）
A．线粒体和中心体 B．核糖体和中心体
C．中心体和高尔基体 D．线粒体和叶绿体
33、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换为40×时，则在视野中可看到这行细胞中的( )
A．2个 B．4个 C．16个 D． 32个
34、①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是( )
①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　
④ 转动转换器　⑤移动玻片
A.①③④⑤ B.④③②⑤ C.⑤④③② D.①④⑤③
35、用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中，溶液颜色变化过程是( )
A．浅蓝色→棕色→砖红色 B．无色→浅蓝色→棕色
C．棕色→绿色→无色 D．砖红色→浅蓝色→棕色
36、大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸种类数共有( )
A ． 8 B ． 7 C ． 5 D ． 6
37、下列物质中，不是氨基酸的是( )?
38、RNA、肝糖原和淀粉酶的基本组成单位分别是( )
A．核糖核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B．碱基、单糖、氨基酸
C．核糖核苷酸、葡萄糖、葡萄糖 D．脱氧核糖核苷酸、葡萄糖、氨基酸
39、已知20种氨基酸平均相对分子质量为a，现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b，此蛋白质分子中的肽键数为( )
A. B. C. D.
40、下表分别是生物体及人体组织、器官的含水量。对表中数据分析可得出的正确结论是( )
生物体的含水量
生物
水母
鱼类
蛙
哺乳动物
藻类
高等植物
含水量（%）
97
80~85
78
65
90
60~80
人体组织、器官的含水量
组织器官
牙齿
骨骼
骨骼肌
心脏
血液
脑
含水量（%）
10
22
76
79
83
84
① 构成生物体的成分中水的含量最多 ②生物体的含水量与生物体的生活环境密切相关
③代谢旺盛的组织器官含水较多 ④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
41、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等，在奶牛的乳腺细胞中与上述物质合成及分泌有关的细胞结构是
A．核糖体、线粒体、中心体、染色体、细胞膜
B．线粒体、内质网、高尔基体、核膜、细胞膜
C．核糖体、线粒体、溶酶体、高尔基体、中心体
D．核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体
42、以下具有生物膜结构的细胞器是( )
①线粒体②核糖体③中心体④高尔基体⑤内质网⑥液泡⑦溶酶体⑧叶绿体
A.①②⑤⑥⑦⑧? B. ①②⑤⑥⑧ ?C. ①④⑤⑥⑦⑧ D. ①③④⑤⑥⑧?
43、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 ( )
A.细胞壁　　　B.细胞质　　C．细胞膜　　D．遗传物质
三、双项选择题（每题2分，共10分）
44、下列属于原核生物的是( )
A.蓝藻和真菌 B.草履虫和青霉菌 C.葡萄球菌和乳酸杆菌 D.发菜和细菌
45、在“观察DNA和RNA在人的口腔上皮细胞中的分布”的实验中，加入8%盐酸的目的包括( )
A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B.使染色体中的DNA与蛋白质分离
C．去掉细胞壁 D．水解DNA
46、下列关于蛋白质结构和功能多样性的说法中，正确的是( )
A.10个氨基酸构成的一条多肽有9个肽键，因此称为九肽
B.每个氨基酸分子都至少含有Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ四种元素
C.氨基酸种类、数目、排序及肽键的结构使蛋白质具有多样性
D.蛋白质中有些具有防御功能如抗体；有些具有信息传递的功能如激素。
47、下表是关于物质检测的内容，其中不正确的( )
选项
待检测的物质
使用试剂
呈现颜色
A
苹果中的还原糖
苏丹Ⅲ染液
橘黄
B
马铃薯中的淀粉
双缩脲试剂
紫色
C
DNA
甲基绿
绿色
D
RNA
吡罗红
红色
48、艾滋病研究者发现，有1%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名叫“阿尔法——防御素”的小分子蛋白质，以下对“阿尔法——防御素”的推测中不正确的是( )
A．一定都含有N、C、O、H、S元素
B．一定都含有20种氨基酸
C．高温能破坏其结构
D．人工合成后可用于防治艾滋病
四、非选择题（共34分。每空1分）
49、根据下图所示化合物的结构简式，回答：
⑴ ①的中文名称：_________________，⑨的中文名称：_________________。
⑵ 图中标号属于肽键的是_______________，该化合物在_____________（细胞器）上合成。
⑶ 此化合物由_________个氨基酸通过______________反应形成，这个过程脱掉了_______个水分子，它叫________肽化合物。
⑷ 不同种类的氨基酸，是由_______决定的。在题中的化合物中，它们的编号是___________
50、下图表示细胞内4种重要的有机物的组成及功能，请据图回答下面的问题。
⑴ 图中E含有的元素是____________；在人和动物的肝脏中， E是指肝糖原；在马铃薯
块茎中，E是指__________；作为组成高等植物细胞壁的组成成分，E是指__________。
⑵ F是___________，除了作为储能物质，F还有哪些生物学功能？_______________________________________________________（写出其中一点）
⑶ C是___________，通式是___________。在实验室中可以用_________（试剂）检测有机物G，可以观察到G的颜色变成了_________。
⑷ D是__________，H是__________。在人体中，H是_________，主要存在于________，其基本单位D有________种；在SARS病毒中，H是RNA，其基本单位D有______种。
51、（每空1分，共9分）下图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答（“[ ]”内填编号，“ ”上按要求填名称，编号与名称全对才给分）：

⑴ 1的化学组成成分主要是________ 和________；
⑵ 提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ________；
⑶ 合成蛋白质的场所是［ ］________；细胞内蛋白质等物质的运输通道是［ ］________。
⑷ B图细胞中没有，但与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ________；
⑸ 如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ________；
⑹ 染色体和染色质的主要组成物质是________和_________。
高一生物期中考试答案
四．非选择题 （每空1分，共34分）
49．(1)氨基 羧基 （2）③⑤⑦ 核糖体
脱水缩合 3 四
（4）R基（侧链基团） ②④⑥⑧

注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答．漏涂、错涂、多涂的，答案无效。考生必须保持答题卡的整洁。
一．听力（10小题，共15分）
Section A Listening comprehension ( 10 points )
听第一段对话，回答第1~2两个小题。
Where did the man’s parents meet the Sanchez family?
In England. B. In Spain. C. In Portugual.
When is the Sanchez family coming to England?
Next year. B. Next week. C. Next month.
听第二段对话，回答第3~5三个小题。
What is man going to do?
Do some cleaning in the shopping mall. B. Look for a job.
Help his father in the shopping mall.
When does the conversation probably take place?
In June. B. In March. C. In December.
What does the man intend to do now?
Earn more money. B. Talk with the man’s father C. Work in the shopping mall.
Section B Blank-filling （5 points）
听下面一段独白，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填入答题卡标号为6～10的空格中。听录音前，你将有15秒钟的阅题时间。录音读两遍。你将有80秒钟的作答时间。
Family
Age
Job
Hobby
Li Hua
16
student
6.
grandfather
62
7.
walking
grandmother
8.
driver
walking
father
doctor
9.
mother
10.
watching TV
二、完型填空（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从11-25各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。
11.
A.need
B.place
C.search
D.honor
12.
A.excited
B.hot
C.tired
D.cold
13.
A.rest
B.walk
C.chance
D.step
14.
A.curiously
B surely
C.hardly
D.entirely
15.
A.wings
B.claws(爪子)
C.feet
D.hands
16.
A.corns
B.rice
C.peas
D.grains
17.
A.Sadly
B.Gladly
C.Gradually
D.Suddenly
18.
A.joke
B.puzzle
C.trap
D.net
19.
A.angry
B.hungry
C.thirsty
D.sleepy
20.
A.begging
B.warning
C.meaning
D.guessing
21.
A.party
B.award
C.break
D.meal
22.
A.net
B.cage
C.box
D.desk
23.
A.place
B.way
C.direction
D.circle
24.
A.lawyer
B.farmer
C.invader
D.hunter
25.
A.surprised
B.determined
C.devoted
D.satisfied
三、阅读理解（共25小题；每小题2分，满分50分）
第一节：阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。
A
Miss Maynell and I grew to know each other through the mail. We sent letters to each other during the war and I fell in love with her as time went by. When World War II ended, I returned from Europe to my home in the United States. We planned our first meeting at the Grand Central Station in New York. And we agreed to wear a rose so that we could find out each other.
At seven p.m., I was in the station and waited for the girl whose heart I loved but whose face I’d never seen. I was so nervous and excited that my mind raced, guessing everything to do with her. What would she look like? Is she tall? Does she wear glasses?
Suddenly a pretty and elegant(优雅的) lady in a green suit was coming toward me. I stood up excitedly from the chair and started to walk towards her, completely ignoring that she was not wearing a rose.
“Excuse me, gentleman?” the lady gave me a strange look, walking away quickly. I felt embarrassed(尴尬的) and stopped. And then I saw Miss Maynell, who was over 40 years old, holding a red rose and standing directly behind the lady in green. I felt something even better than love. I didn’t hesitate and walked to her. “I’m John Blanchard, and you must be Miss Maynell,” I said, still feeling shocked and a little disappointed. “I’m glad you could meet me, Miss Maynell. May I take you to dinner?”
The woman smiled. “I don’t know what this is about, son,” she answered. “But the young lady in the green suit begged me to wear this rose. And she said if you invited me to dinner, I should tell you that she is waiting for you in a big restaurant across the street. She said it was some kind of test!”
26. What did John Blanchard go to the station for?
A. To see the middle-aged woman
B. To wait for a girl from Europe.
C. To invite any woman with a rose to dinner.
D. To meet his lover as planned.
27. How could John Blanchard recognize the girl?
A. By her green suit B. By her red rose
C. By her beautiful face D. By her pictures
28. Why did John feel a bit disappointed? Because _______.
A. he thought Miss Maynell was a young lady.
B. he found the girl in the green suit was going away
C. he failed to find the girl with a rose
D. he knew that the girl would test him.
29. Why did the young lady asked the woman to take her place to meet the man?
A. She wanted to make fun of the man.
B. She wanted to see what the man would do.
C. She wanted to let him know she was a shy girl.
D. She wanted to let him take the middle-aged woman to dinner.
30. What may probably happen afterwards?
A. John thanked Miss Maynell and went to the restaurant.
B. John felt that he was cheated and left the station angrily.
C. John went happily to the restaurant to meet real Miss Maynell.
D. John eagerly invited the two women to dinner altogether.
B
Why do people travel? Well, we usually travel because we want to see other countries and visit places that are famous, interesting or beautiful. We travel to meet new friends, to try new kinds of food, to experience life in other parts of the world or simply to get away from cold weather. However, there are other reasons for adventure(冒险) travel. Many of today’s adventure travelers are looking for an unusual experience and adventure travel is becoming more and more popular. Here is a quick look at two popular activities: hiking and rafting.
Instead of spending your vacation on a bus, in a hotel or sitting on the beach, you may want to try hiking. Hiking is great way to travel. You will get close to nature and take exercise at the same time. Hiking is easy to do and doesn’t have to be very expensive. You can hike close to home or other places. The basic equipment you need for hiking is simple: good shoes, clothes and a backpack. You can hike in the mountains, in a forest or along a river. You can also go for a hiking in the city.
Another exciting adventure is rafting. A raft is a small boat that you can use to paddle(划桨) down rivers and streams. Rafting is a good way to experience nature. If you want a normal rafting trip, choose a quiet stream or river that is wide and has few fallen trees or rocks. As with hiking, you should always think about your safety and wear good clothes. You also need to learn the basic skills, such as how to handle the raft, how to paddle and how to get in and out of the raft. You should not raft unless you know how to swim, and you should always wear a life jacket.
31. Adventure travelers want to __________.
A. experience something exciting and unusual
B. meet new friends and get away from bad weather.
C. try new kinds of food and see other countries.
D. visit famous sites or beautiful places
32. Hiking is a good way of traveling because ___________.
A. it is not easy to do B. you can exercise your body in nature.
C. you need a lot of equipment for it D. you will often put yourself in danger
33. Before you go rafting, you do not have to _________.
A. learn rafting skills B. know how to swim
C. put on a life jacket D. wear leather shoes
34. Which word is close in meaning to “rafting” in the third para.?
A. boating B. running C. jumping D. diving
35. The author wrote this passage mainly to introduce ________.
A. something about hiking B. something about rafting
C. the safety rules of traveling D. two exciting ways of traveling
C
His first successful fight was for the equal rights of black people in South Africa. Then, as the first black president he fought to unite the country and organize the government. Now Nelson Mandela has paid his attention to a new enemy, AIDS. He warned that 25 million people in Africa were already infected(感染) with the deadly disease.
Mandela was born in a small village in South Africa in 1918, he was adopted by the leader of his tribe(部落) and could have been a leader himself and lived a happy country life.
But he refused to be a leader because his people were looked down upon by the white people. He decided to fight for equal rights for all the people in South Africa. Before 1990, according to the country’s law, colored and white people lived in different places. Black people were treated unfairly even when taking a bus. Blacks had to stand at the back of the bus to make room for white people even when there were only a few of then on the bus.
Because he was against the government, Mandela was arrested(逮捕) and spent 27 years in prison. He was freed in 1990 and became the president of the country after the first elections(选举) were held in which everyone could vote.
Mandela was not only a political fighter who attacked with speeches, but also a trained boxer and fought in the ring when he was young. As a skillful fighter, he chose music as his weapon against AIDS. He hoped to win another victory against AIDS.
36. Mandela paid his attention to AIDS by_________.
A. fighting for the equal rights of black people.
B. uniting the country and organizing the government.
C. becoming the first black president in his country.
D. warning people of the serious disease.
37. Mandela refused to be the leader of his tribe because _________.
A. he thought little of becoming a leader
B. he wanted to be president of the whole country
C. it’s more important to fight for equal rights for all the people in South Africa
D. he needed to fight against AIDS.
38. Why was Mandela arrested?
A. Because he refused to be the chief of his tribe.
B. Because he was infected with AIDS.
C. Because he hurt his rival(对手) when boxing.
D. Because he fought against the government.
39. We can infer that before the first elections were held in South Africa ______.
A. Black people had no rights to vote for a president in South Africa
B. All the people had no rights to vote for a president in South Africa
C. There wasn’t a president in South Africa
D. South Africans had no rights to be presidents.
40. All the following information about Mandela is true EXCEPT _______ .
A. he was a boxer B. he was a president
C. he was a patient of AIDS disease. D. he was a political fighter
D
After an earthquake most survivors can be expected to recover over time, especially with the support of family and friends. Some families will be able to return to their normal life quickly, but others will have to contend with the destruction of their homes, medical problems, and injury to family members. Children especially will need time to recover from the loss of a loved one or a pet or from the closing down of their school.
Children often come to adults for information, comfort and help. Parents should try to remain calm, answer children’s questions honestly and remain understanding when they see changes in their children’s behavior.
Children react(反应) differently to an earthquake depending on their ages, developmental levels and former experiences. Some will remain silent and not communicate with people, while others will have angry outbursts(爆发). Parents should keep an eye on each child’s reactions. Parents should spend time talking to their children, letting them know that it’s OK to ask questions and to share their worries.
Although it may be hard to find time to have these talks, parents can use regular family meal times or bed times for them. They should answer questions shortly and honestly and be sure to ask their children for their opinions and ideas. Problems may come up more than once and parents should remain patient when you answer the questions again. After talking about the earthquake with young children, parents might read their favorite story or have a relaxing family activity to help them calm down. Parents should also tell children they are safe and should spend more time with them. They could play games outside or read together indoors. Most importantly, be sure to tell them you love them.
41. What’s the passage mainly about?
A. How to prepare before an earthquake happens
B. What to do in an earthquake
C. How to face the loss of a loved one in an earthquake
D. How to help children recover mentally (精神上) from an earthquake
42. The underlined “contend with” in Para. 1 can be changed into “______”.
A. deal with B. make up C. put off D. turn to
43. When children ask the same question again, parents should _______.
A. read a favourite story to them
B. ask them to do some housework
C. be patient and answer the question again
D. take them out to play games
44. Which of the following pieces of advice is NOT mentioned in the passage?
A. Keep a close watch on children’s behavior
B. Tell the children they are safe
C. Tell the children you love them
D. Ask educational experts(专家) for help
45. What can we know from the passage?
A. All people will recover from an earthquake quickly.
B. Children may need a longer time to recover after an earthquake.
C. Children should turn to their classmates for help after an earthquake.
D. Children react in the same way as adults do to an earthquake.
第二节 信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分）
首先阅读以下寻物启事
A. Scott； I lost a brown leather wallet near a bus stop on March 11th. Reward offered for return. There is a driving license (执照) and some cash in it. If you have found it, please call me at 08966881717. Thank you.
B. Kate: I lost my camera in Prague in July in a street. All my holiday pictures were in it. It was a silver Samsung. Please contact me if you’ve found it. Call 07919896989. Thanks.
C. Nancy: My cat went missing today --- she is an indoor cat, with gray short hair. She had on a pink collar with her name--- Maddy. If you’ve found it, send email to nacy@tdsounds.co.uk. Thanks.
D. Amelia: My boyfriend lost his laptop(手提电脑) yesterday near the library. It was in a black bag with some books and CDs inside. It’s an old Dell model. Please help me to find it. Call 02077513465. Thank you.
E. Steve：My lovely wife lost 3 books in Chateau early Friday night. The title of one of the books is Butterflies of Sri Lanka and it is important to my wife. If anyone has found them, please send email to steve@hotmail.com. Thanks.
F. Rebecca: I lost my mobile a week ago. I want the messages in the phone. Please return it. Just leave it at the reception desk of peace Hotel. Thanks a lot.
阅读以下人员的信息，然后选择与他们相关的寻物启事：
I found this when I was wandering in a street. There are many pictures in it and
they’re surely records of wonderful memories. Hope the owner can get it back as soon as possible.
When I found this mobile phone, I was in a hurry and just put it in my bag, but that was a week ago. I’m sorry I forgot about it, as I’ve been too busy these days. Hope the owner will get it back soon.
Why are some people always so careless? Thousands of things have been left
since I came to work at this bus stop. No matter how much money is in it, this wallet may be important to its owner.
49. I found this bag under a tree when I got out of the reading room. It feels like a computer or something like that. It must be valuable to its owner. Hope it can be returned to the owner soon.
50. I found this poor animal in the street, and it looked like it couldn’t find its way home. Well, it was dangerous for it to be there due to the heavy traffic. So I took it home and hope that I can return it to the owner.
四、语法填空（共15题；每小题1分，满分15分）
在下面空格处填一个适当的词,或使用括号所给词的适当形式填空。
★将答案填写在答题卷标号为51-65的相应位置上。
51. There was a time ______ he came to power and ruled the country with cruelty.
52. Guilin, _______ has a history of 2000 years, is a famous touring place.
53. Do you know the man to ______ my parents are speaking right now?
54. The river, _______ source is in Tibet, flows through 13 provinces in China.
55. It was on the subway _____ the terrorists killed 20 people with the deadly gas.
56. Many rescuers found ____difficult to dig out the survivors in the collapsed buildings.
57. He was recognized ______ a spy(间谍) because of his heavy German accent.
58. Confidence plays ____ part in making a successful speech.
59. The doctor treats the sick boy warm-heartedly as if he _____ (be) her own child.
60. Under his father's __________ (guide), he learned how to swim.
61. The winter in 2008 was _______ (extreme) cold so that the traffic was blocked in South China.
62. They heard the _________ (frighten) news and lost heart.
63. Tangshan earthquake is one of the ______(great) earthquakes of the 20th century.
64. Although we persuaded him to relax, he insisted on devoting himself to ________ (help) the patients.
65. It is the second time that I __________ (visit) the Great Wall.
五、句子考查（66－70题每空1分，71－73题每句3分；满分20分）
按照题目要求完成以下题目，并将答案填写在答题卷标号为66-73的相应位置上。
66. “Do you like your school?” she asked Tom. (直接引语改成间接引语)
= She asked ______ Tom liked _____ school.
67. Our school is ______ ______ ________ (在…的北边) of our city.
68. Mice ran out of the fields and looked for places to hide.
= Mice ran out of the fields, ______ ______ places to hide.
69. Sally can’t go to school because she has got a bad cold (同义句转换)
= Sally can’t go to school ______ _______ a bad cold.
70. I prefer to read newspaper rather than watch TV. (同义句转换)
＝I prefer reading newspaper to ______ _______.
71. 三分之二的地球是被水覆盖的。
_____________________________________________________________________
72. 并不是每个学生将会参加运动会(sports meet)。
_____________________________________________________________________
73. We will visit the house. Mandela lived in the house in his youth. [合并成包含定语从句的复合句]
_____________________________________________________________________
六、写作（共1题，满分20分）
请根据以下信息写一篇英语短文，简单描述汶川地震及灾后重建情况。
【写作要求】字数100字左右。内容必须包括所有提示要点，不要逐字翻译。
【评分标准】卷面整洁、信息完整、句子准确、篇章连贯。
高一年级第一学期期中考试
英语试题答案
一﹑听力部分
第二节 信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分）
46—50 BFADC
四、语法填空（共15题；每小题1分，满分15分）
51. when 52. which 53.whom 54.whose 55.that
56. it 57.as 58. a 59.were 60. guidance
61.extremely 62. frightening 63. greatest 64. helping 65. have visited
五、句子考查（66-71每空1分，72-74每句3分；满分20分）
六、写作（共1题，满分20分）
One possible version:
On May 12, 2008, one of the biggest earthquakes in history hit the town of Wenchuan in Sichuan Province, China. When the earthquake happened, many houses and tall buildings fell down, and water and electricity were cut off. The whole town was destroyed and lay in ruins. The number of people who died in the earthquake reached more than 87,000. Besides, a large number of people were injured and lost their homes. Soon after the earthquake, rescue workers arrived in time to dig out the trapped people.
It has been four years since the quake happened. We are glad to see that houses and schools have been rebuilt, and people are living a peaceful life again.
听力原文：
Text One
W: Michael, you know that Spanish family Mum and Dad met in Spain last year?
M: Er, Jane, is it the Sanchez family?
W: That’s right. Anyway, they’re coming to stay next month. They haven’t been to England before, so Mum wants us to help a really good week for them.
M: Well, they must spend a day in London seeing the famous places like Buckingham Palace and the Tower of London. Perhaps they could go on one of those open top buses and see everything from there.
W: That’s a great idea. Do you think the children will like that?
M: How old are they?
W: One’s 12 and the other’s 9.
M: That would be okay then. What about a trip to the car museum on another day?
W: Oh no, I found the car museum so boring. I don’t think any of them would like that.
M: Well, I think most people find museums boring, but it’s what people do when they visit another country, isn’t it?
W: Not necessarily. They might want to do more outdoor activities.
M: I know.
Text Three
My name is Li Hua. I’m 16 years old and I like to play tennis at school. There are five people in my family: my grandfather, grandmother, father, mother and I.
My grandpa and grandma live on the farm. Grandpa works in the fields all the day even though he is 62 this year and Grandma, who is two years younger than Grandpa, works for a bus company as a driver. They are very healthy, so they enjoy walking at weekends. My father, a kind-hearted doctor, is respected and loved by his patients because he has helped so many patients recover from serious illness. He often invites his friends to go fishing after work. As an English teacher, my mother devotes all her life to her students. She does a good job at her school. My mother is fond of watching TV at home when she is free. That’s my family. All the members in my family live a happy life and we love each other very much.

第Ⅰ卷（27分）
一、（9分）
1. 下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．单于∕殚精竭虑 对峙∕恃才傲物 回溯∕夙兴夜寐
B．黯然∕万马齐喑 寒伧∕沧海桑田 缧绁∕喧嚣尘上
C．字帖∕拈轻怕重 罢黜∕相形见绌 趔趄∕值得商榷
D．渎职∕初生牛犊 玫瑰∕巍然屹立 胚胎∕稗官野史
2. 下列句子中加点的熟语运用正确的一项是（ ）
A.我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。
B.没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
C.田老师亲切自然的教学风格让学生们如坐春风，让学生在潜移默化中，受到熏陶，受到感染。
D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口人相濡以沫，美满幸福。
3.下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是（ ）?
A．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。
B．看着他们出拳、踢腿的动作，谁能相信他们竟是年逾古稀，甚至年过花甲的老人呢？
C．我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。
D．这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题，交换了广泛的意见。
二、（39分）
（一）阅读下面文字，做4-6题。（9分）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息，三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为。妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始而未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由！吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒，“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
4. 下面各项中加点的词解释错误的一项是（ ）
A．女行无偏斜，何意致不厚？ 厚：厚待，喜欢
B．便可速遣之，遣去慎莫留！ 遣：休弃
C．今若遣此妇，终老不复取！ 取：通“娶”，娶妻
D．吾已失恩义，会不相从许！ 相：我
5.加点词语的解释不符合文意的一项是（ ）
A．十五弹箜篌，十六诵诗书。 诗书：这里指儒家经书
B．共事二三年，始而未为久。 共事：在一起工作、做事
C．吾意久怀忿，汝岂得自由！ 自由：自作主张
D．可怜体无比，阿母为汝求。 可怜：可爱
6.与例句加点词语的词类活用不相同的一项是（ ）
例：孔雀东南飞，五里一徘徊
A. 阿女默无声，手巾掩口啼。 B.否泰如天地，足以荣汝身。
C. 卿当日胜贵，吾独向黄泉。 D.东西植松柏，左右种梧桐。
（二）阅读下面文字，做7-10题。（16分）
7.下面各项中加点的词解释错误的一项是（ ）
A．先主遂诣亮，凡三往，乃见 诣：拜访
B．不度德量力，欲信大义于天下 信：通“伸”，伸张
C．民殷国富而不知存恤 殷：殷勤
D．则命一上将将荆州之军以向宛、洛 将：统率
8.下面各项中加点的虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. ①因屏人曰 ②高祖因之以成帝业
B. ①欲信大义于天下 ②曹操比于袁绍
C. ①国险而民附 ②此用武之国，而其主不能守
D. ①智能之士思得明君 ②将军既帝室之胄
9.有关文意理解有误的一项是（ ）
A．刘备看到汉室朝纲倾颓、奸臣窃国，欲伸张正义，又苦于智术浅短，屡遭挫折，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。
B．诸葛亮认为，曹操与袁绍一样，名望低、兵势弱，但曹操最终能打败袁绍，由弱转强，靠的不是时机，而是得力于人的谋略。
C．诸葛亮又认为，孙权占据江东，经营达三代之久，地势险要，民心归附，贤能之士都愿为之效力，对他只能联络用作外援，不可打主意吞并。
D．诸葛亮还认为，荆州位居中央，乃战略要地，而其主无能；益州土地肥沃、地势险要，而刘璋昏庸。故可图荆、益二州，以成霸业。
第Ⅱ卷（123分）
10.将文中加浪线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。（3分）
②西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。（4分）
11.阅读下面一首宋诗，然后回答问题（4分）
琅琊溪 [宋]欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
注：槎：chá，这里指拼扎而成的简易木桥。
问题：这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？
12.在横线上默写下列名篇中的句子（10分）
① 桑之未落， 。于嗟鸠兮， ！（《氓》）
② 三岁为妇，靡室劳矣； ， 。（《氓》）
③ ， 。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）
④ 山不厌高，海不厌深。 ， 。（曹操《短歌行》）
⑤ ，池鱼思故渊。 ，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）
三、阅读下面文字，完成13～16题（15分）
阅读可以很个性
孙小宁
我越来越认为，阅读可以很个性。年轻人可以扎堆地看郭敬明，中年以上有人还凑堆儿读书，不免有些尴尬。所以，我对各种看起来不算流俗的“国学读书会”、读经会也颇多抵触。同样，我不认为，各大书店的图书销量排行榜，能反映阅读的真实。恰恰相反，这是阅读非理性的显示。这种数据给没创意的书商做选题参考可行，让书媒记者借此总结时下的阅读潮流也可行。但，都还与个人的阅读无关。
以心探求，我们往往会找到最切合自己的书。当年我生病时的一位主治大夫，后来与我成为朋友。他从海外归来，专业一级棒。我格外珍视与他的友谊，有时会把家中的闲书递他，只说未必都有用，拣有用的看。没想到有一年岁末，他发来长长的短信，郑重地向我道谢。他说其中有一本书，来得非常及时，因为有一段他其实焦虑不堪，几近崩溃边缘。是这本书点醒并拯救了他。以我对他专业知识的判断，我不认为这本书一定能入他的眼。但我尊重他的感受。阿巴斯的电影《樱桃的滋味》中，是一枚樱桃，救了一个处在崩溃边缘的人，谁又能说这枚樱桃此时不是光芒四射呢？这也可能是许多我们看来微不足道的书存在的理由。
相反，一些公认伟大的书，如果我们生命中内在的感应器没有形成，那么即使理性地知道它好，也可能是油盐不进。真要有所感应，会有阅读的迷狂，我是亲眼见过的。一位作家朋友，不像别的作家那样博览群书。他只读少量作家的书。我曾多次注意到他的包里有一本早年间出版的博尔赫斯小说集，书页都卷边了，里面勾勾划划，还在一遍遍读。我说，博尔赫斯有新版的，你还不换一本。他说，新的在书店翻过，没买，还是这个版本译得好。我形容他的阅读是一种吸血鬼式的迷狂。因为热爱，便仿佛要敲骨吸髓。
还有一些书的价值与魅力，只在特定的时空才得以彰显。对我，《藏地牛皮书》就是一例。没去西藏前，我只认为它作为书，设计用纸及编排上有创意。但是真和朋友到了拉萨，朋友又因高原反应第二天就返回，孤独无助间，《藏地牛皮书》的神奇就显现了。我在这陌生之地碰到的一个个细小难题，竟然都能从这本书中找到答案。
生命的年轮一点点在扩大，生命的内部也会随之生长出许多困惑与渴求，而这些，恰是我们最好的读书感应器。所以我说，内在的阅读需求永远是第一位的。只要基于内在的愿望，其实是读无定法的。有人开卷有益，有人非经典不读，都无所谓高下，高下只在于，见地是不是增长了，生命是不是得到滋养与提升。
阅读是一件私人的事儿，不是非经典不读焉，但也不是任性胡来，捡着无聊当有趣混一辈子。读什么，怎样读，都可以很个性。至于你问我，什么是我个人欣赏的阅读方式？嘿嘿，不瞒你说，我羡慕那种吸血鬼式的迷狂而专注，可以把热爱的书中文字，化成生命的养分。
（选自2009年10月6日《人民日报》）
13．根据文意，以下说法正确的一项是（3分）（ ）
A．各大书店的图书销量排行榜，能反映现实中人们阅读的真实情况。
B．作者对中年以上人们“扎堆”读书的诸多情形颇有“抵触”，认为这都是阅读非理性的显示。
C．只要形成生命中内在的感应器，我们就能读出一些公认伟大的书的“好”来。
D．作者认为阅读是一件私人的事儿，因此完全可以凭兴趣决定读什么和怎样读。
14．下列各项中，不属于“与个人阅读无关”的一项是（3分）（ ）
A．书店里图书销售排行榜
B．书商市场调查做出书选题参考
C．书媒记者总结时下的阅读潮流
D．依据生命感应选读
15．就本文看来，“阅读可以很个性”体现在哪些方面？（4分）
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16．作者在文中说“内在的阅读需求永远是第一位的”，请根据文意理解这句话的内涵。（5分）
四、阅读下面的文字，完成17～19题。（15分）
求见奥古斯丁·戴利
（美）伊莎多拉·邓肯
受我所读书的影响，我计划离开旧金山到国外去走走。我想我或许应该跟某个大剧团一起去。有一天，我便去拜访了一个巡回演出公司的经理。他们当时正在旧金山进行为期一周的巡回演出。我请求他看一看我的舞蹈。试演是在一个上午进行的，在一个巨大黑暗的空荡荡的舞台上，母亲为我伴奏。我身着特尼克式希腊风格的白色衣服，随着没有歌词的门德尔松的乐曲翩然起舞。曲子结束时，经理沉默了一会，便扭过头去对我的母亲说：“这种舞蹈不适合在剧院表演，倒是更适合教堂，我建议你还是带着你的女儿回家去吧！”
我很失望，但并没有放弃，开始想别的办法离开。
……
我想这个夏天是我一生中最痛苦的时期之一，在此之后，当我到芝加哥，一走上大街就有一种饥饿得要呕吐的感觉。
我确信留在芝加哥没有任何希望，我们必须到纽约去。但怎么去呢？一天，我在报纸上读到著名的奥古斯丁·戴利和他的剧团公司的消息。我决定一定要去见一见这位在美国以最热爱艺术及最具审美观点的剧团经理而闻名的大人物。我在剧院后台门口站了好几个下午，不停地让人把我的名字报进去，请求一见奥古斯丁·戴利。有人告诉我他太忙了，要我先见他的助理。可我不同意这样，我说我有要事相商，必须见到奥古斯丁·戴利本人。终于，一天傍晚，我被获准见到奥古斯丁·戴利这位大人物，他着实有着出众的外表，但对于陌生人他知道如何摆出一副凶恶的面孔。我有些害怕，但还是鼓足了勇气对他发表了一个非同寻常的长篇演说：
“戴利先生，我有一个绝妙的主意要告诉您，而这个国家也唯有您才能理解它。我发现了一种舞蹈，我发现了这种已经失传了两千多年的艺术。我给你带来了这种舞蹈，也带来了将革新我们整个时代的主意。我是在哪儿发现它的？在太平洋的波浪里，在内华达山脉的松林涌动中，我看见了年轻的美国在落基山山顶翩然起舞的完美轮廓。我们国家最伟大的诗人是沃特·惠特曼。我发现了这种能与沃特·惠特曼的诗相辉映的舞蹈，实际上，我是沃特惠·特曼灵魂的女儿。为了美国的孩子们我将创造一种能够表现美国的舞蹈。我为您的剧院带来了它所缺少的至关重要的灵魂——舞蹈家的灵魂。因为您知道，”我继续说，试图不去理会这位大经理不耐烦的打断（够了！够了！），我对此置之不理，提高了嗓门接着说，“戏剧是从舞蹈开始的，戏剧之初的第一位演员是位舞蹈家。他载歌载舞。这就是悲剧的诞生，直到舞蹈家用他自发的伟大的艺术回归到剧院，否则，您的剧院将不会有真正意义上的舞蹈。”
奥古斯丁·戴利不知道该如何应付眼前这个瘦小陌生的小女孩，竟敢用这种方式在他面前喋喋不休。他只好说：“好吧，我放在纽约演出的一幕哑剧需要一个小角色，你可以在十月一号来参加排练，如果你合适的话我就雇佣你，你叫什么名字？”
“我叫伊莎多拉。”我答道。
“伊莎多拉，不错的名字，”他说，“好了，伊莎多拉，我们十月一日在纽约见吧。”怀着胜利的喜悦我冲回家见我的母亲。
“终于有人赏识我了，妈妈！”我说，“伟大的奥古斯丁·戴利要雇佣我了。我们得在十月一日之前赶到纽约。”
（选自《邓肯自传》伊莎多拉·邓肯著、曹辉译）
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17．邓肯在芝加哥的经历蕴含着一个艺术家乃至一个人保持恒久魅力的秘密，请结合文本回答这个秘密是什么，并以本文为例说明。（4分）
18．林语堂评价本书说：“在这本记载她一生经历的自传中，她毫不保留地自我剖析，坦率得令人发窘，生动得让我们感觉到一个亮丽生命的耀现。”林语堂的评价包含了传记文学的两个特点，请以本文为例说明这两个特点。（5分）
19．伯牙曾经在铺天盖地的波涛中，在茫茫无际的天涯里，在扶摇直上哀号和翱翔着的鸥鸟身上得到启迪，他的琴声忽然变得悠扬而又壮烈，清冽而又浩瀚，刚健而又缠绵，悲切而又欢乐。本文中画线的句子和伯牙的故事，让你从中领悟到艺术创作的一个什么规律？请再举一个同类的例子加以说明。（6分）
五、（12分）
20.《三国演义》阅读（6分）
（1）下面一段文字选自《三国演义》第五回。（2分）
（2）《三国演义》塑造了不少性格鲜明的艺术形象，最突出的便是毛宗岗所说的“三绝”——奸绝、义绝、智绝。①“三绝”是哪三个人？②试选“一绝”，举—例说明其“绝”。（4分）
21.语言表达（6分）
（1）下面一则实用文有诸多不妥当的地方，请找出来并加以修改。（4分）
启 示
昨天吃午饭时，我忘了拿放在学校饭堂三楼餐台上的一本《三国演义》，该书非常精彩，有拾到者一定要联系本人。大恩不言谢！
　　 启事人：高一10谢有恩
2012-10-31
序号
不妥处（写出字词）
修改（写出修改方式与修改结果）
①
②
③
④
（2）仿照“大恩不言谢”，另写一个句子。要求字数相同、结构相同，不可重复所仿句子的字词。（2分）
六、（60分）
22.请以《别了，____ 》为题写一篇作文。
要求：(1)请先将题目补充完整，然后作文。补充参考：童年的老屋、我的小狗、家乡的小河、池塘边的红树林、红裙子、可爱的手机、乔布斯、曹操……(2)立意自定；(3)建议写记叙文；(4)不少于800字。
2012-2013学年度（上）期中考试
高一语文答案（实验班）
1.B 。A.chán/dān zhì/ shì sù/ sù B.àn/ yīn chen /cāng xiè/xiāo
C. tiè/ niān chù/chù qie/què D dú/ dú guī/wēi pēi/ bài
3.C。
A“完善”与“建立”换位；B“年逾古稀”与“年过花甲”换位；D“广泛的”放在“交换”之前。
4.D（相：偏指某一方，你）
5.B（共事，古今异义，这里是共同生活的意思。）
6.B．（B项为形容词作使动用法。例句与其它各项均为名词作状语。）
7.C（殷：殷实、富有。意思同后文的“富”。）
8.D
A①副词，于是，就/②介词，凭借； B①介词，在/②介词，和，跟；
C①连词，并且/②连词，但； D①助词，的/②助词，的
9.B（两个错误：“曹操与袁绍一样”错，曹操与袁绍相比，名望低，兵势弱。“靠的不是时机”错，“不仅靠有利的时机”，还得力于人的谋略。原文：曹操比于袁绍，则名微而众寡。非惟天时，抑亦人谋也。）
12.
①其叶沃若 无食桑葚！ ②夙兴夜寐 靡有朝矣
③青青子衿 悠悠我心 ④周公吐哺 天下归心
⑤羁鸟恋旧林 开荒南野际
13、B(3分)
A．与文中作者的看法相反。
C．文章第三段强调有了阅读的内在感应——“热爱”，会产生阅读的“迷狂”，从行文看，这是指并不多见的一种可能性，而本项的表达太绝对化了。
D．本文并未谈到“兴趣”之于阅读的作用，属无中生有。同时与最后一节矛盾。
14、D项（依据生命感应会产生阅读迷狂，这是阅读心理的个性化，与个人阅读有关。）
15．（4分）
①以心探求，可以找到最切合自己的书（或“以心探求，阅读心理个性化）。(2段)
②对生命内在的需求有所感应，会产生阅读的迷狂（或阅读内在需求产生阅读欲望）。（3段）
③特定的时空选择看似普通实际有特殊价值和魅力的书籍（或特定时空中普通书籍的特殊价值和魅力体现阅读状态的个性化、阅读情境的个性化）。（4段）
④阅读让生命得到滋养与提升（阅读目的个性化）。（5段）
16．（4分）生命内部生长出困惑与渴求，是最好的读书感应器。（1分）读无定法，能让生命得到滋养与提升是选择书籍的最重要标准。（1分）人们阅读不应跟风，而要审视自己的内心（1分）。根据内在需求选择书籍和读书的方式（1分）。（每点1分，表述1分）。
17.（4分）吃苦又执着；敏感又坦诚；爱艺术，爱自然。
(吃苦、执着、善于表达、坦诚、创新、敏感、亲近生活、善于从大自然中受到启迪、爱艺术、爱自然，答出其中4点得2分，举例正确2分，举例略。)
20.（1）C.（赵云错。A项“虚写战场……”的点评不是针对画线处的描写，而是画线前面的描写。）
（2）①曹操“奸绝”，关羽“义绝”，诸葛亮“智绝”。（2分）
②曹操错杀吕伯奢(宁教我负天下人，休教天下人负我)，借粮官的人头以压军心，“梦中”杀人，曹操幼时假中风诈叔父都体现出曹操的奸诈；
关羽为义而与刘、张桃园结盟，降汉不降曹，奉义而过五关斩六将，华容道为义而释曹操；
诸葛亮火烧新野、舌战群儒、草船借箭、借东风、智算华容、计用空城等则体现出他的智慧。（2分）（第②问举例，只要答出一例即可得2分，可以只是概括，也可以简述该故事。）
21，（1）（每点1分，共4分）
序号
不妥处（写出字词）
修改（写出修改方式与修改结果）
①
启示
改为“寻物启事”
②
该书非常精彩
删除
③
一定要
改为“请”
④
大恩不言谢
改为“谢谢”
（2）参考：一笑堪泯仇、小惠可赚钱、小技能制胜。
【译文】（仅供参考）
刘备亲自前往拜访诸葛亮,一连去了三次,才得以相见。刘备屏退随从,对诸葛亮说:“汉室朝纲倾颓,奸臣窃取国权,皇上风尘避乱。鄙人自不量力量德,企图为天下伸张正义,苦于自己智术浅短,因而屡遭挫折,以致今天这种地步。但我初衷不改、志向未泯,您说我该如何做才好?”

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