资源简介

(共28张PPT)
第五课·第一课时
合理消费
部编版四年级下册道德与法治
　　同学们，消费对我们的生活起着重要的作用。它是我们满足个人生活需要的行为和过程，尤其是当代社会的发展给我们带来了丰富多彩的消费选择，为我们提供了各种各样的消费渠道和方式，因此，“盲目消费”和“理性消费”成为了当下的热词。
新课导入
　　那么，怎么才能做到理性消费呢？请跟着老师，让我们一起走进今天的学习内容——合理消费！
同学们，你们有没有特别想要的东西？有
没有一种商品对你来说特别有
吸引力？想让父母帮我们
买下来？
那些我想要的东西
明明也和你们一样，让我们走进课本，看看他的心愿吧
明明的心愿卡
明明有很多想要的东西，但他不好意思跟爸爸妈妈说，你能帮他设计
一个心愿卡吗？
心愿卡 我想要的 理由
设计：你特别想让父母给你买的东西有哪些？
请猜想一下，心
愿卡上的哪些东西
， 明明的父母是不
会同意他购买？
为什么？
我认为……
我们大家都有自己想要的东西，希望父母能够给我们购买。但由于很多因素，比如，家里的经济条件，父母害怕我们养成了浪费的习惯等等这些原因，父母都会让我们有选择地购买。
小茜的“面子”
小茜在商场中看中了一款名牌书包，她的妈妈会给她购买吗？
小茜的“面子”
几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的……
课本材料中小茜的要求合理吗？为什么？ 如果你是父母，你会怎样答复她？
小茜的要求不合理。
她已经有一个新书包了，却还要买这个书包，这不是必须买的
茜买这个书包除了因为自己喜欢以外，还有虚荣心在作祟，用心不良
所以，她的要求不合理。
请同学们仔细
阅读课本“演一演”情景的提示，进行表演
演一演
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双!
场景一
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
场景二
改改心愿卡
回过头来再看看自己的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？
我仍然坚持的心愿：
我想要改动的部分：
请观看课本插图填写表格
我会归类
①生活必需品;
②有利于我们健康成长
………………
合理的要求
①价格过于昂贵
②增加家庭经济负担
③动机不纯，为了在同学面前炫耀
………………
不合理的要求
并不是所有的要求都能得到满足。我们应该这么做：
（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
（2）不赶时髦，不要攀比。
怎么做？
我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么做才不会那么想呢？
谁来帮帮我？
我来出主意：
①我的办法是转移注意力，妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。
②当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
③我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。
④我的办法是……
总结
购物学问多，我们在购物时一定要通过合理比较、自我克制等方法控制好自己的不合理欲望，学会做出正确的购物选择。
板书设计
合理消费
合理比较
自我克制
理性消费
说一说，请你把自己理性消费的经验与全班同学一起分享。
课后作业
谢谢
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