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江苏省邗江中学2012-2013学年度第一学期期中考试
高二化学（必修）
可能用到的相对原子质量：H ：1 C: 12 N: 14 O：16 Na：23 Ba:137
第I卷（选择题，共69分）
一、选择题（本题共23小题，每题只有1个正确答案，每小题3分，共69分）
1．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。碳酸氢钠属于
A．酸 B．碱 C．盐 D．混合物
2．下列物质中，属于电解质的是
A．硫酸 B．铜 C．酒精 D．蔗糖
3．在溶液中能大量共存的离子组是
A．Na+、OH一、HCO3- B．NH4+、NO3—、OH—
C．H+、K+、CO32-、 D．Ba2+、OH一、C1—
4．海水是一个巨大的化学资源库，下列有关海水综合利用的说法正确的是
A．利用潮汐发电是将化学能转化为电能
B．海水蒸发制海盐的过程中发生了化学变化
C．从海水中可以得到MgCl2，电解熔融MgCl2可制备Mg
D．海水中含有溴元素，只需经过物理变化就可以得到溴单质
5．下列物质，既能由金属和氯气直接反应制得，又能由金属和盐酸反应制得的是
A．CuCl2 B．FeCl2 C．FeCl3 D．AlCl3
6．下物质间的转化通过一步化学反应不能实现的是
A．Fe → Fe3O4 B．CuO → Cu(OH)2 C．HCl → C12 D．Na → Na2O
7．下列单质中，最难跟氢气发生反应的是
A．O2 B．N2 C．F2 D．Cl2
8．下列有关物质检验的实验结论正确的是
实 验 操 作
现 象
实 验 结 论
A．
向某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液
生成白色沉淀
溶液中一定含有SO42－
B．
将某气体通入品红溶液中
品红溶液褪色
该气体一定是SO2
C．
往某溶液中加入KSCN溶液
显血红色
溶液中一定含有Fe3＋
D．
往某溶液中加入盐酸
产生无色气体
溶液中一定含有CO32－
9．下列物质与其用途相符合的是
①Cl2—作消毒剂；②AgBr—制胶卷，感光纸；③AgI—人工降雨；
④加碘食盐—预防甲状腺肿大；⑤淀粉—检验I2的存在；⑥NaClO—漂白纺织物
A．②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．全部
10．下列有关铝的叙述中不正确的是
A．铝合金的强度和硬度都比纯铝的大
B．铝制的容器可以贮存浓硫酸或浓硝酸
C．铝表面的氧化膜可用盐酸或氢氧化钠溶液除去
D．工业上电解氯化铝溶液可分解得到铝和氯气
11．NA为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是
A．80g硝酸铵中含有氮原子数为NA
B．16 g氧气和16 g臭氧所含的原子数均为NA
C．2mol金属铝与足量的盐酸反应，共失去了4NA个电子
D．0.l mol N2分子中所含的电子数为7NA
12．下列试剂的保存方法错误的是
A．少量的钠保存在煤油中 B．浓硝酸保存在无色玻璃瓶中
C．新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中 D．氢氧化钠溶液保存在具橡皮塞的玻璃瓶中
13．下列离子方程式正确的是
A．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：H++OH一=H2O
B．钠与水反应：．Na+ H2O=Na++OH一+ H2↑
C．铝与氢氧化钠溶液反应：2Al+2OH一+2H2O=2A1O2-+3 H2↑
D．铁与氯化铁溶液反应：Fe+Fe3+=2Fe2+
14．工业上铁的冶炼是在炼铁高炉中进行的，发生的反应是 Fe2O3+3CO =2Fe+3CO2 ,对于该反应，下列说法正确的是
A．该反应是置换反应 B．氧元素的化合价降低
C．Fe2O3发生还原反应 D．CO为氧化剂
15．下列有关物质用途的说法中，不正确的是
A．漂白精能漂白是因为Ca(ClO)2中的 ClO-有强氧化性
B．明矾能够消毒杀菌是利用了胶体的吸附性
C．氢氧化铝、碳酸镁、小苏打等可用于治疗胃酸过多
D．二氧化硅可用于制造光导纤维
16．世界著名的科技史专家、英国剑桥大学的李约瑟博士考证说：“中国至少在距今3000年以前，就已经使用玻璃了。”下列有关玻璃的说法不正确的是
A．制普通玻璃的原料主要是纯碱、石灰石和石英
B．玻璃在加热熔化时有固定的熔点
C．普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅
D．盛放烧碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞
17．下列反应属于氧化还原反应的是
A．H2SO4＋2NaOH = Na2SO4＋2H2O
B．2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O
C．NH3 + HCl = NH4Cl
D．CuO ＋ H2 Cu ＋ H2O
18、下列物质均能使某些有色物质褪色，其引起的褪色过程属于物理变化的是
A．二氧化硫 B．氯气 C．漂白粉 D、活性炭
19．下列实验操作中，不能用于物质分离的是
20．下列气体的排放可能会造成酸雨的是
A．CO B．CH4 C．SO2 D．N2
21．工业上用洗净的废铜作原料来制备硝酸铜。为了节约原料和防止污染环境，宜采取的方法是
A．CuCuSO4Cu(NO3)2
B．CuCuOCu(NO3)2
C．CuCu(NO3)2 D．CuCu(NO3)2
22．区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的方法中（相同条件下），错误的是
A．加热，观察是否有气体放出 B．滴加稀盐酸，比较产生气体的快慢
C．溶于水后加氧化钙，看有无沉淀 D．加热后称量，看质量是否变化
23．在200 mL含Mg2+、Al3+、NH4+、H+、Cl-等离子的溶液中，逐滴加入5mol?L-1的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如下图所示。下列叙述正确的是
A．x与y的差值为0.01 mol
B．原溶液中c(Cl-)=0.75 mol·L-1
C．原溶液的c（H+）=1mol/L
D．原溶液中n(Mg2+)∶n(Al3+)=5∶2
第II卷（共31分）
24．（1）（5分）某待测液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等离子，现通过如下实验对其中的阳离子进行检验：
1、取少量待测液，仔细观察，呈无色；
2、向上述待测液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成，NaOH溶液过量后沉淀又完全溶解。实验过程中还有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
据此可以判断该待测液中一定含有的阳离子是_______________，一定没有的阳离子是___________________。还有一种阳离子没有检验，检验这种离子的实验方法是（填写实验名称）_______________，现象是_______________________。
（2）（10分）溴水和氯化铁溶液是中学化学实验中的常用试剂，浓度较小时，溶液均呈黄色。某同学在探究铁的化合物的相互转化时，进行了如下实验。请你参与讨论。
实验操作：向20 mL的FeSO4溶液中，滴加浓溴水，振荡。
实验现象：溶液由浅绿色(近乎无色)变成黄色。
1、溶液颜色发生改变的原因可能是 （用选项符号表示）。
①使溶液呈黄色的微粒是Br2 ②使溶液呈黄色的微粒是Fe3+
③使溶液呈黄色的微粒是Fe3+和Br2
2、为进一步探究溴水和FeSO4溶液是否发生了反应，下列是该同学设计的一些实验方案：
操作
实验现象及结论
方案1
取少量黄色溶液，加入NaOH
最终生成红褐色沉淀，说明溴水和FeSO4溶液发生了化学反应
方案2
取少量黄色溶液，加入淀粉碘化钾溶液
溶液变蓝色，说明未发生化学反应
方案3
取少量黄色溶液，加入四氯化碳，振荡
下层溶液呈橙红色，说明未发生化学反应
①方案1的结论是否合理 （填“合理”或“不合理”）。
②方案2的结论明显不合理，可能发生反应的离子方程式为 。
③方案3的结论也不合理，理由是 。
④`你认为判断溴水和FeSO4溶液是否反应的最简单方法是（填“操作”“现象”“结论”）：


25．（6分）下图中A~J均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系。其中A、D为金属单质。（反应过程中生成的水及其他产物已略去）
请回答以下问题：
（1）B是__________，H是_____________。（填化学式）
（2）写出J与D反应转化为G的离子方程式_________________________________。
（3）A在常温下也可与NaOH溶液反应生成F，写出此反应的化学方程式
?__________________________________________________________。
26．（10分）工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质。为测定某纯碱样品的纯度，化学课外活动小组设计了两种实验方案：
【方案一】取样品溶解后，加试剂使CO32－沉淀，测定沉淀的质量。
【方案二】用稀酸将CO32－转化为CO2，测定CO2的质量。
（1）方案一的操作步骤有：①称量样品W1 g并溶解样品；②加入足量的BaCl2溶液；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称量沉淀W2 g并进行恒重操作，最后称量沉淀W3 g。
称量时所需定量实验仪器为__________。根据方案一的数据，算出样品中纯碱的质量分数为__________________（用代数式表示）。
（2）方案二的实验装置如下图：

操作步骤有：①检查装置的气密性；②在干燥管内装满碱石灰，称量质量为W1 g；③称量W2 g样品装入广口瓶B中；④缓缓鼓入空气数分钟；⑤关闭止水夹，缓慢加入稀H2SO4至不再产生气体为止；⑥ 打开止水夹；⑦缓缓鼓入空气数分钟，再称量干燥管，质量为W3 g。
根据方案二的数据，算出样品中纯碱的质量分数为__________________（用代数式表示）。
上图中装置A的作用是_____________________。装置C的作用是___________________。如果没有装置A和实验操作④⑦，会导致测量结果______________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。有同学认为空气中的水蒸气会进入干燥管导致测量结果__________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），改进措施可以是________________________。
江苏省邗江中学2012-2013学年度第一学期期中考试
高二化学（必修）答题纸
第II卷（共31分）
24．（1）_______________， _______________________。
_______________， _______________________。
（2）1、_______________。
2、①_______________________。
② _______________________。
③__________________________________________________________________。
④__________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
25．（1）__________， _____________。
（2）__________________________________________________________。
（3）?__________________________________________________________。
26．（1）__________。
__________________。
（2）______________________。
__________________________。
___________________。
___________________。
____________， ________________________。
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高二化学（必修）
参考答案及评分标准
一、选择题（每题3分，共69分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
A
D
C
D
B
B
C
D
D
B
B
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
C
C
A
B
D
D
C
C
B
C
A
二、非选择题
24、（1）Al3+、NH4+（2分）；Fe3+（1分）；
焰色反应（1分）；透过蓝色钴玻璃呈紫色（1分）。
（2）1、①②③（2分）
2、① 不合理；（2分）
② Br2+2I-=I2+2Br-（2分）
③ 溴水可能过量（2分）
④ 取少量溶液，滴加KSCN溶液呈血红色，FeSO4与溴水反应生成Fe3+（2分）
25、（1）Fe2O3、Fe（OH）2（2分）；
（2）Fe+2Fe3+=3Fe2+（2分）；
（3）2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2（2分）。
26、（1）托盘天平（1分）；106W3/197W1（2分）；
（2）53（W3-W1）/22W2（2分）；
吸收空气中的CO2，减少误差（1分）；
吸收气体中是水蒸汽，减少误差（1分）；
偏小（1分）；偏大（1分）；
在干燥管后加一装有碱石灰的干燥管（1分）。
江苏省邗江中学2012-2013学年度上学期
高二化学期中试卷
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
相关原子量：H：1 He：4 C：12 O：16 Br：80
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）
1．下列说法正确的是
A．利用核磁共振氢谱图可鉴别1－溴丙烷和2－溴丙烷。
B．和互为同系物。
C．石油是混合物，分馏出的汽油是纯净物，煤是混合物。
D．煤中含有煤焦油及多种化工原料，可通过煤的干馏获得。
2．下列有关化学用语使用正确的是
A．NH4Br的电子式： B．硝基苯的结构简式：
C．乙醛的分子式： C2H4O D．甲烷分子的比例模型：
3．设阿伏加德罗常数的值为NA，则下列说法正确的是
A．1.5g甲基(－CH3)所含有的电子数是NA
B．常温常压下，4g氦气所含有的原子数目为NA
C．标准状况下，1L戊烷充分燃烧后生成的气态产物的分子数为5/22.4 NA
D．常温常压下，1mol丙烷所含有的共价键数目为12NA
4．有A、B两种烃，含碳的质量分数相等。关于A和B的叙述中正确的是
A．A和B的最简式相同 B．A和B不可能是同系物
C．A和B一定是同分异构体
D．A和B各1mol完全燃烧后生成CO2的质量一定相等
5．有机物的种类繁多，但其命中是有规则的。下列有机物命名正确的是
6．分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第26项应为
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C2H4
C2H6
C2H6O
C2H4O2
C3H6
C3H8
C3H8O
C3H8O2
C4H8
C4H10
A．C7H16 B．C7H14O2 C．C8H18 D．C8H18O
7．分子式为C4H10O的有机物，能与金属钠反应放出氢气，则其可能的结构有
A．2种 B．3种 C．4种 D．5种
8．下列物质提纯的方法正确的是
A．除去乙烷中的乙烯：将混合气体依次通过盛有足量酸性KMnO4溶液和浓硫酸的洗气瓶
B．除去乙酸中的乙醇：向混合液中加入生石灰后蒸馏即可
C．除去KCl溶液中K2CO3：加入过量HCl溶液后再加入NaOH溶液调节溶液至中性
D．除去甲苯中的苯酚：在混合物中加入足量的NaOH溶液，振荡、静置、分液
9．下列反应中，属于取代反应的是
①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br ②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O
③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
10．两种气态烃组成的混合气体，完全燃烧后得到CO2和H2O的物质的量随着混合烃物质的量的变化如右图所示，则对该混合烃的下列判断正确的是： ①可能有C2H4 ②一定有CH4 ③一定有C3H8 ④一定没有C2H6 ⑤可能有C2H6 ⑥可能有C2H2
A．②⑤⑥ B．①②④ C．④⑥ D．②③
二、不定项选择题（每小题有1-2个正确答案，每小题4分，共20分）
11．目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合物（有机化合物），下列关于有机物的叙述中正确是
A．碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4个共价键
B．碳原子化学性质很活泼，可以跟H、O、卤素等元素原子形成烃及烃的衍生物
C．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键，还能成环
D．大多数有机物不溶于水，也不电离，但热稳定性良好，受热不易分解
12．下列反应的产物中，有的有同分异构体，有的没有同分异构体，其中一定不存在同分异构体的反应是 CH3
A．异戊二烯（CH2＝C－CH＝CH2）与等物质的量的溴发生加成反应
B．新戊烷与Cl2生成一氯代物的取代反应
C．甲苯在一定条件下发生硝化反应生成一硝基甲苯的反应
D．2-氯丁烷（CH3CHCH2CH3）与氢氧化钠乙醇溶液共热消去HCl分子的反应
Cl
13．下表中，陈述I、Ⅱ均正确性且两者间具有因果关系的是：
选项
陈述I
陈述Ⅱ
A
苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色；甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
甲苯中甲基能使苯环性质变活泼
B
向C6H5ONa试液中通入少量CO2，生成C6H5OH和Na2CO3，
酸性：H2CO3＞C6H5OH
C
等物质的量的CH2=C(CH3)CH=CH2和溴单质在一定条件下发生加成反应，可生成3种有机物。
CH2=C(CH3)CH=CH2可发生1，2加成和1，4加成。
D
氯乙烷中加入NaOH溶液共热，冷却后滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成
有氯元素存在
14．已知苯跟一卤代烷在催化剂作用下，可生成苯的同系物。
如在催化剂作用下，苯和下列各组物质合成乙苯最好应选用的是
A、CH3CH3和Cl2 B、CH2=CH2和Cl2 C、CH2=CH2和HCl D、CH≡CH和Cl2
15．β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料，它经多步反应可合成维生素A1。
下列说法正确的是
A.β—紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色
B.1mol中间体X最多能与3molH2发生加成反应
C.维生素A1易溶于NaOH溶液 D.β—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体
江苏省邗江中学2012-2013学年度上学期
高二化学期中试卷
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
16．（8分）填空题
（1）列叙述正确的是________________（填写序号）
A．不慎把苯酚溶液沾到了皮肤上，应立即用大量水冲洗。
B．乙醛和新制氢氧化铜的反应实验要有明显现象，必须在强碱性条件下加热煮沸。
C．只有碳、氢两种元素组成的有机化合物称为烃。
D．甲、乙两种有机物具有相同的相对分子质量和不同结构，则甲和乙一定是同分异构体。
E．乙烯、乙醇和乙醛均能发生加成反应。
F．浓溴水滴入苯酚溶液中能产生2，4，6－三溴苯酚的白色沉淀。
G．溴的苯溶液中加少量铁粉后会剧烈反应，并放出大量的热，该现象能说明苯和溴的取代反应是放热反应。
（2）乙醇分子中各化学键如右图所示，对乙醇在各种反应中应断裂的键说明正确的是：（填写序号）
①和金属钠作用时，断裂______________；
②和浓硫酸共热至170 ℃时，断裂______；
③在铜催化下和氧气反应时，断裂______；
④与氢卤酸反应时，断裂_____________。
17．（12分）如图所示是由4个碳原子结合成的六种有机物（氢原子没有画出）：
（1）有机物a有一种同分异构体，其系统命名为：______________________。
（2）上述有机物中c的分子式为：_________________，与c互为同分异构体的是___________（填序号）。
（3）上述六种物质中不能使酸性高锰酸钾褪色的有___________（填序号）。
（4）a、b、c、d、e、f六种物质中，可能共面的原子数最多的是_______（填序号）。
（5）有机物e与足量溴水反应，方程式为：__________________________________。
18．（14分）乙炔是一种重要的有机化工原料，以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。完成下列各题：
（1）正四面体烷的分子式为 ，其一氯取代产物有 种
（2）关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是：
A、能使酸性KMnO4溶液褪色 B、1摩尔乙烯基乙炔能与3摩尔Br2发生加成反应
C、乙烯基乙炔分子内含有两种官能团
D、等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同
（3）有机物A与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃。
①已知：。请写出A与稀、冷的KMnO4溶液在碱性条件下反应的化学方程式 ；
②一定条件下，A与一定量的氢气反应，得到的化合物中碳的质量分数为85.7％，写出此化合物的结构简式 ；
（4）写出十个碳以内，与苯互为同系物且一氯代物只有两种的烃的结构简式（列举两例）：
、
19．（16分）实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：
可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃分子间脱水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷的装置如右图所示，有关数据列表如下：
乙醇
1,2-二溴乙烷
乙醚
状态
无色液体
无色液体
无色液体
密度／g · cm-3
0.79
2.2
0.71
沸点／℃
78.5
132
34.6
熔点／℃
一l30
9
-1l6
回答下列问题：
(1)装置A中需要加入碎瓷片或不断搅拌，其最主要目的是______________________；
(2)反应过程中应用冷水冷却装置D，但若过度冷却(如用冰水)，B中可能的现象为：____________________________________________。
(3)反应结束后，产物中可能有有少量未反应的Br2，完成下列实验步骤提纯产品：
①将1，2-二溴乙烷粗产品置于______________中；（填写仪器名称）
②加入________________，充分振荡反应后静置，
③产物应在_________________层(填“上”、“下”)；
(4)检验产物1，2-二溴乙烷中含有溴元素，实验方法为：_______________________；有机化学反应方程式为：___________________________________________。
(5)处理上述实验后烧瓶A中废液的正确方法是________。
a．废液冷却后直接倒入下水道中 b．废液冷却后直接倒入空废液缸中
c．废液加入适量水稀释冷却后倒入废液缸
20．（13分）有甲、乙两种物质：
甲： 乙：
（1）乙中含有的官能团的名称为____________________（不包括苯环）。
（2）由甲转化为乙需经下列过程（已略去各步反应的无关产物，下同）：
其中反应I的反应类型是___________，反应II的条件是_______________，反应III的化学方程式为___________________________________（不需注明反应条件）。
（3）下列物质不能与乙反应的是______________（选填序号）。
a．金属钠 b．溴水 c．碳酸钠溶液 d．乙酸
（4）乙有多种同分异构体，任写其中一种能同时满足下列条件的同分异构体结构简式__________________________________。
a．苯环上的一氯代物有两种 b．遇FeCl3溶液显示紫色
（5）参照题（2），设计由乙合成甲流程图（注明反应条件）：
21．（17分）过渡金属催化的新型碳-碳偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一，如反应：
化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：
（1）化合物I的分子式为______________。实验室可用银氨溶液检验化合物I中的醛基，相关反应方程式为______________________________________。
（2）化合物Ⅱ与Br2加成的产物的结构简式为______________。
（3）①化合物Ⅲ的结构简式为______。化合物Ⅲ中的官能团名称为_____、_____。
②化合物Ⅲ能在一定条件下发生反应，生成不含甲基的产物，该反应方程式为______________（注明反应条件）。
（4）①化合物Ⅳ可发生的反应类型是______________。
a.取代反应 b.氧化反应 c.消去反应 d.加成反应
②在碱性条件下，由Ⅳ与反应合成Ⅱ，该反应方程式为______________。反应类型为：______________。
③在一定条件下化合物Ⅳ可以发生加聚反应，其产物结构简式为___________。
江苏省邗江中学2012-2013学年度上学期
高二化学期中试卷
答卷纸
16．（8分）
（1）____________________
（2）①__________；②__________；③__________；④__________；
17．（12分）
（1）______________________。
（2）_________________，___________（填序号）。
（3）___________（填序号）。
（4）_______（填序号）。
（5）________________________________________________________________。
18．（14分）
（1）_________________，_________________
（2）_________________
（3）①___________________________________________________；
②___________________________________________________；
（4）________________________________、________________________________
19．（16分）
（1）_______________________________________；
（2）_______________________________________。
（3）①______________；（填写仪器名称）
②________________，
③_________________(填“上”、“下”)；
（4）____________________________________________________________；
____________________________________________________________。
（5）_________________。
20．（13分）
（1）____________________。
（2）_________________，_________________，
________________________________________________。
（3）______________。
（4）__________________________________。
（5）参照题（2），设计由乙合成甲流程图（注明反应条件）：
21．（17分）
（1）______________。______________________________________。
（2）______________。
（3）①_________________。_________________、_________________。
②________________________________________________。
（4）①______________。
②________________________________________________。______________。
③_________________。
江苏省邗江中学2012-2013学年度上学期
高二化学期中试卷
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
A
C
C
C
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
答案
AC
B
C
C
AB
16、（1）BCFG（4分）①②③④⑤⑥⑦
（2）① ① ；② ②⑤ ；③ ①④ ；④ ② （4分）
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二历史期中试卷（必修）
第I卷（客观题　共70分）
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
1．我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本
思想。下列思想主张体现了民本思想的是
①仁者爱人 　 ②民可使由之，不可使知之
③民为贵，社稷次之，君为轻　　 ④君者，舟也；庶人者，水也
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
2.孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是
A.建立和谐的人际关系 B. 实行仁政来回复人的善性
C.强调一切要顺应自然 D. 主张以绝对权威震慑臣民
3．中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”，这些思想至今仍然影响着炎黄子孙。 这些思想主要来自于儒家思想中的
A．“民本”学说 B．“天人感应”学说 C．理学思想 D．“经世致用”思想
4.斯塔夫里阿诺斯提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”这里的“儒家学说的道德准则”主要是指
A．天人感应 B．罢黜百家 C．三纲五常 D．民贵君轻
5．易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。这段言论出自
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．梁启超
6.“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”这里的“商朝的书面语”具体指
Ａ．大篆 Ｂ．小篆 Ｃ．甲骨文 Ｄ．隶书
7. 中国古代四大发明传入欧洲推动其社会转型，其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的发明应该是
A．印刷术和造纸术 B．火药和指南 C．指南针和印刷术 D．造纸术和火药
8．宋词中体现市民情趣，委婉含蓄、回环往复，被称为婉约派；与婉约派风格截然不同的另一风格流派是豪放派。下列词作中最明显体现了婉约派风格的首推
A．柳永《雨霖铃·多情自古伤离别》 B．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
C．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 D．苏轼《水调歌头·明月几时有》
9．陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是
①以理学为核心的新儒学形成 ②指南针、火药和印刷术取得重大进步
③词成为文学的主流形式 ④小说成为文学的主流形式
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
10．下列四幅画中，从画的流派、风格特点角度看，与其他三幅不属同一类的是

A B C D
11、近代某书内容丰富，记述了世界各国的地理、历史、经济、政治、军事和科学技术，乃至宗教、文化等情况，并附有世界地图、各大洲地图和分国地图等。此书旨在唤起国人，学习外国的长技，兴利除弊，增强国力，抵抗外来侵略。此书最有可能是
A、黄宗羲《明夷待访录》 B、魏源《海国图志》
C、康有为《孔子改制考》 D、严复《天演论》
12．康有为主张“改定地方新法，推行保民仁政”，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击 之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面
A．国家政权的性质 B．反对外来侵略
C．国家政权的组成 D．主张断发易服
13、梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段?
A．物质技术 B．政治制度 C．思想文化 D．实业教育
14．“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是
A．猛烈地冲击了封建思想的统治地位 B．为马克思主义在中国的传播创造了有利条件
C．使民主、科学成为社会的主流思潮 D．为反对袁世凯复辟提供了有力武器
15.陈旭麓评价某一历史事件时说：“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判。”该事件是
A．新文化运动 B．国民革命 C．五四运动 D．中共一大
16．1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是
A．反对尊孔复古 B．批判封建皇权C．捍卫《临时约法》 D．倡导科学精神
17.李大钊在《庶民的胜利》中写到：“须知一个新生命的诞生，必须经历一番痛苦，必须冒许多危险……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”这些文字发表的背景是
A. 辛亥革命 B.二次革命 C. 十月革命 D.五四运动
18.两期连载，初步阐释了马克思主义的三个组成部分，即历史论（唯物史观）、经济论（政治经济学）和政策论（科学社会主义），并指出这三部分是不可分割的，而阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理从根本上联络起来。”“该文”是
A、《法俄革命之比较观》 B、《庶民的胜利》
C、《布尔什维主义的胜利》 D、《我的马克思主义观》
19.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样地回答他
A.暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来
B.继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持
C.采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，建立和巩固政权
D.真正的革命力量在人民群众之中，联合中共，广泛发动人民群众，推翻帝国主义出中国
20．如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是：毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》
21.“一个党，一个民族，如果没有自己的理论思维，一定会衰败下去。”中国在不同的时期分别产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的理论，他们之间的关系是：
A、批判、吸收、发展 B、继承、发展、创新
C、吸收、创新、否定 D、肯定、否定、再肯定
22．下面是有关中国共产党某次代表大会的描写：主席台上方“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的横幅和会场后面“同心同德”四个大字交相辉映。会场两侧张贴着“坚持真理”、“修正错误”的标语，四周24面党旗标志着中国共产党走过的24个春秋。该会议应是
A．中共二大 B．中共三大 C．中共七大 D．中共八大
23．“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是
A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地
B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路
C．教育是社会产业结构组成部分
D．各国政府都很重视教育
24.1970年4月24日，《人民日报》头版刊登的主要新闻是关于
A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.中国首次实现人工合成结晶牛胰岛素
C.人造地球卫星“东方红一号”发射成功 D.第一颗氢弹爆炸成功
25．“中国航天之父”钱学森先生，不幸于2009年10月31日逝世，引起世人无限缅怀。各种传记、回忆录纷纷出版，电影、电视文学作品不断推出，其中，下列关于他和中国科技发展的表述，错误的是
A．1964年制造成功我国中近程导弹 B．1964年爆炸成功我国第一颗原子弹
C．1970年发射成功“东方红一号”卫星 D．1999年试验成功“神舟”载人飞船
26、一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是
A、伽利略 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、普朗克
27.在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位科学家是
A.牛顿 B.瓦特 C.法拉第 D.爱因斯坦
28.一同学在开展研究性学习，阅读了以下一些作品。依据你的判断，他研究的课题与之相关的流派是

A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
29、“七月革命时，巴黎街头发生了巷战，在巷战中，一名名叫克拉拉·莱辛的姑娘一马当先，在街垒上举起了象征法兰西共和国的三色旗……”画家目睹了这一场景，创作了
A、《梅杜莎之筏》 B、《自由引导人民》
C、《伏尔加河上上的纤夫》 D、《格尔尼卡》
30．电影和电视被称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是
A．19世纪末科学技术迅速发展 B．科学家的不懈努力
C．人类新的精神需要 D．商业利益的驱动
二、判断题：判断正误，正确的选A，错误的选B（本大题5小题，每小题2分，共1 0分）。
31.“臣以为诸不在六经之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这反映了明清时进步思想家的主张。B
32.徽剧与汉剧相互融合，兼收秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种——昆曲。
33．明清时期，商品经济繁荣，市民阶层扩大，为适应市民阶层需要，追求抒情与写意风格的文人画蓬勃发展。(B)
34．孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，尽管它在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴，但它成为了国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。A
35.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。作品中的“命运”是活生生的，它会“敲门”、会踌躇、会欢呼，表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望和憧憬，这位主人公是贝多芬。（A）
第Ⅱ卷（客观题　共30分）
三、材料解析题：本大题2小题，每小题10分，共20分。结合材料及所学知识，回答问题。
36．阅读下列材料，回答问题。
材料一 夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。
——魏源《海国图志》
材料二 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。
——裴钰《改变中国》
材料三 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编《民国思想史论》
请回答：
（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？（2分）
（2）据材料二及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？（5分）
（3）据材料三概括中国思想启蒙的特点。（1分）
（4）综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。（2分）
37．阅读下列材料：（10分）
【材料一】民族主义是用暴力手段推翻以满清贵族为首的清政府的统治，建立起独立的民族国家。民权主义是经由平民革命推翻君主专制政体，建立民主立宪政体。民生主义是解决社会问题，提出解决民生的办法是核定地价。三民主义是辛亥革命的重要理论指导。
请回答：
(1)依据材料一，指出孙中山提出的革命主张？民族主义思想是如何与时俱进的？
【材料二】中国现时社会的性质，既然是半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)。第一步(阶段)，改变这个半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步(阶段)，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。　　　　　　　
——毛泽东《新民主主义论》
(2)依据材料二，指出毛泽东根据当时中国革命形势发展的趋势，将中国革命分为两个阶段的依据。并说明第一阶段的革命性质。(2分)
【材料三】改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 　　
——《邓小平文选》第三卷
(3)依据材料三，指出邓小平理论是如何把握我国新时期的“时势发展的大趋势”的？(3分)
(4)依据材料一、二、三和所学知识，指出这些理论所产生的“物质力量”。(3分)
四、问答题：本大题共10分。根据设问，回答问题。
38.儒家思想在中国古代史上占据着极其重要的地位，结合所学知识回答：
（１）儒家学说包含着朴素的民本思想，如 “君者舟也，庶人者水也。水能载舟，水亦覆舟”等著名观点，这段话是哪位思想家最早提出的？（1分）
（２）在儒学发展到正统思想的过程中谁的贡献最大？（１分）汉武帝采纳了他的什么主张？（2分）最终动摇儒家思想统治地位的历史事件是？（１分）
（３）宋明时儒学有了怎样的新发展？（１分）写出朱熹的主张？（１分）
（４）写出明末清初著名的三个思想家姓名？（２分）并写出他们在政治上的共同主张？（1分）高二历史期中试卷（必修）答题纸
36．

37．

38．
参考答案
1——35 CACCB CAADC BCBAA ACDDB BCBCD BBCBA BBBAA
36．（1）思想：“师夷长技以制夷”。（1分）影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御辱之道。（1分）
（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学；马克思主义、毛泽东思想。（5分）
（3）特点：为现代化而启蒙。（1分）
（4）作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。（2分）
37．参考答案：
（1）三民主义。明确反对帝国主义。
（2）依据：半殖民地半封建的社会性质(1分)　　性质：民主主义革命(1分)
（3）改革开放；发展生产力；增强综合国力；提高人民生活水平。(任一点1分共3分)
（4）三民主义指导辛亥革命结束了封建君主专制制度；新民主主义理论指导中国新民主主义革命取得胜利；邓小平理论指导改革开放(现代化建设)取得重大成就。
分，共2分）
38（1）荀子（1分）
（2）董仲舒（1分）“罢黜百家，独尊儒术”（2分）新文化运动（1分）
（3）发展为理学（1分）理气论等任何朱熹的观点都可。（1分）
（4）黄宗羲、顾炎武、王夫之（任两人得2分）反对君主专制（1分）
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二历史期中试卷（选修）
第I卷（客观题　共60分）
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分）。
1.孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是
A.建立和谐的人际关系 B. 实行仁政来回复人的善性
C.强调一切要顺应自然 D. 主张以绝对权威震慑臣民
2.斯塔夫里阿诺斯提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”这里的“儒家学说的道德准则”主要是指
A．天人感应 B．罢黜百家 C．三纲五常 D．民贵君轻
3. 中国古代四大发明传入欧洲推动其社会转型，其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的发明应该是
A．印刷术和造纸术 B．火药和指南 C．指南针和印刷术 D．造纸术和火药
4．宋词中体现市民情趣，委婉含蓄、回环往复，被称为婉约派；与婉约派风格截然不同的另一风格流派是豪放派。下列词作中最明显体现了婉约派风格的首推
A．柳永《雨霖铃·多情自古伤离别》 B．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
C．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 D．苏轼《水调歌头·明月几时有》
5．陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是
①以理学为核心的新儒学形成 ②指南针、火药和印刷术取得重大进步
③词成为文学的主流形式 ④小说成为文学的主流形式
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
6．下列四幅画中，从画的流派、风格特点角度看，与其他三幅不属同一类的是

A B C D
7.近代某书内容丰富，记述了世界各国的地理、历史、经济、政治、军事和科学技术，乃至宗教、文化等情况，并附有世界地图、各大洲地图和分国地图等。此书旨在唤起国人，学习外国的长技，兴利除弊，增强国力，抵抗外来侵略。此书最有可能是
A、黄宗羲《明夷待访录》 B、魏源《海国图志》
C、康有为《孔子改制考》 D、严复《天演论》
8．康有为主张“改定地方新法，推行保民仁政”，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击 之”。二者在民权主义主张上的不同点表现在下列哪个方面
A．国家政权的性质 B．反对外来侵略
C．国家政权的组成 D．主张断发易服
9.梁启超在《变法通议》中指出“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段?
A．物质技术 B．政治制度 C．思想文化 D．实业教育
10．“新文化运动的狂飙猛烈冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。”这指出了新文化运动最主要的历史功绩是
A．猛烈地冲击了封建思想的统治地位 B．为马克思主义在中国的传播创造了有利条件
C．使民主、科学成为社会的主流思潮 D．为反对袁世凯复辟提供了有力武器
11．1917年，李大钊撰文指出：“孔子者，历代帝王专制之护符也：宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子，入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是
A．反对尊孔复古 B．批判封建皇权C．捍卫《临时约法》 D．倡导科学精神
12.李大钊在《庶民的胜利》中写到：“须知一个新生命的诞生，必须经历一番痛苦，必须冒许多危险……这新纪元的创造，也是一样的艰难。……须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”这些文字发表的背景是
A. 辛亥革命 B.二次革命 C. 十月革命 D.五四运动
13.两期连载，初步阐释了马克思主义的三个组成部分，即历史论（唯物史观）、经济论（政治经济学）和政策论（科学社会主义），并指出这三部分是不可分割的，而阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理从根本上联络起来。”“该文”是
A.《法俄革命之比较观》 B.《庶民的胜利》
C.《布尔什维主义的胜利》 D.《我的马克思主义观》
14.“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样地回答他
A.暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来
B.继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持
C.采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，建立和巩固政权
D.真正的革命力量在人民群众之中，联合中共，广泛发动人民群众，推翻帝国主义出中国
15．如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是：毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是
A．《湖南农民运动考察报告》 B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》
16．“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是
A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地
B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路
C．教育是社会产业结构组成部分
D．各国政府都很重视教育
17．“中国航天之父”钱学森先生，不幸于2009年10月31日逝世，引起世人无限缅怀。各种传记、回忆录纷纷出版，电影、电视文学作品不断推出，其中，下列关于他和中国科技发展的表述，错误的是
A．1964年制造成功我国中近程导弹 B．1964年爆炸成功我国第一颗原子弹
C．1970年发射成功“东方红一号”卫星 D．1999年试验成功“神舟”载人飞船
18.一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，……个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是
A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克
19.在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位科学家是
A.牛顿 B.瓦特 C.法拉第 D.爱因斯坦
20．电影和电视被称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是
A．19世纪末科学技术迅速发展 B．科学家的不懈努力
C．人类新的精神需要 D．商业利益的驱动
第Ⅱ卷（客观题　共60分）
三、材料解析题：本大题2小题，每小题10分，共20分。结合材料及所学知识，回答问题。
21.（12分）“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见。阅读下列材料：
材料一 教化者，朝廷之先务；廉耻者，士人之美节；……朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。 ——顾炎武《日知录·廉耻》
材料二 夫子所以教人者，无非以立天下之人伦。……是故有人伦，然后有风俗；有风俗，然后有政事；有政事，然后有国家。 ——顾炎武《亭林文集·华阴王氏宗祠记》
材料三 理学之曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。 ——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》
请回答：
（1）顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识指出顾炎武该思想产生的政治背景。（2分）
（2）顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。依据材料一、二，指出体现天下昌明的社会表象，并概括社会教化的功能。（4分）
（3）顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料三，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？并说明其理由。（4分）
（4）在中国思想史上，顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世？（2分）
22.（12分）一个国家的发展和变革与它的国民素养紧密相关。阅读下列材料：
材料一 苟有新民（指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民），
何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今日变一法，明日易一人，东涂
西抹，学步效颦，吾未见其能济也？ ——梁启超《新民说》（1902年）
材料二 吾国之社会，其隆盛耶？抑或亡耶？······予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳！······青年乎！其有此自任者乎？······敬陈六
义······一、自主的而非奴隶的······二、进步的而非保守的······三、进取的而
非退隐的······四、世界的而非锁国的······五、实利的而非虚文的······六、科
学的而非想象的。——陈独秀《敬告青年》（1915年9月）
材料三 欲改造吾国民之德知，俾之脱胎换骨，涤荡其染于专制时代之余毒，他者吾无望矣，惟在染毒较少之青年，其或有以自觉。此······之所以专对我菁菁茁茁之青年，而一陈其忠告也。 ——高一涵《共和国家与青年之自觉》（1915年10月）
请回答：
（1）根据材料一、二，并结合所学知识，概括两位作者提出培植“新民”与“新青年”
的原因。（4分）
（2）根据材料二，指出陈独秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？（4分）
（3）根据材料三的分析视角和思路，概括梁启超的“新民”理念与陈独秀的“新青年”理念之间的关系。（4分）
23.（12分）民主主义是近代以来中国思想解放潮流的主要内容之一。阅读下列材料：
材料一 近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
材料二 中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。
——孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》
材料三 人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。 ——毛泽东《论人民民主专政》
材料四 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答：
（1）根据材料一，指出近代中国民族民主革命的主题是什么？（2分）提出这一主题的
根本依据是什么？（2分）
（2）根据材料二、三，概括孙中山和毛泽东对民主政治的不同主张。（4分）
（3）结合所学知识，指出新中国初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？（4分）
24.（12分）一个世纪以来，民族主义作为中华民族从古代文明走向现代文明的一个核心观念，在近现代中国社会大变动中具有举足轻重的地位。阅读下列材料：
材料一 （民族）被设想为由平等的成员组成的主权共同体······在一个又一个的欧洲国家里，封建的“等级社会”······相继被以世俗、平等为原则并宣称人民主权的社会所取代，这些社会被重新界定和重新建构成民族国家。
——美·格林菲尔德《民族主义：走向现代的五条道路》
材料二 中国传统的民族主义是建立在“华夷之辨”的族群认识论基础之上，在方法论上常常表现为“非我族类、其心必异”的“夷夏大防”式的狭隘的种族主义······到了近代，西方的坚船利炮打破了中国封闭的大门，也带来了西方的民族主义，它直接促使中国民族观念的近代化····民族主义是近代中国先进分子追求国家民族独立，摆脱帝国主义压迫，走繁荣富强道路的指导思想。从完整意义上说，它包括对外反抗帝国主义侵略，对内清除民族歧视和民族压迫。 ——张宪文等著《中华民国史·第一卷》
材料三 20世纪70年代末以来，中华民族和中国民族主义的发展都进入了一个新阶段。这一阶段的显著特征，就是人们越来越自觉地将注意的重心转移到经济建设上，力求在市场经济普遍发展的基础上实现现代化。 ——姜义华著《现代性：中国重撰》
请回答：
（1）根据材料一，概括西方近代民族主义的思想原则。（4分）
（2）根据材料二的视角，你认为同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华”有何不足？（4分）
（3）根据上述材料，概述中国近现代民族主义的主要内容。（4分）
25．（12分）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中分析指出：
“19世纪末到20世纪初，中国对西方挑战的反应从军事和经济领域扩大到社会和文化领域。这种扩大反映在中国人选来翻译的西方书籍的类别有了改变。在185O年到1899年这段时期中，中国人所翻译的自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上超过了社会科学和古典文学方面的著作，比例为四比一；1902年到1904年的两年中，后者却以二比一的比例超过了前者；而在1912年到1940年这一时期中，得到翻译的社会科学和古典文学方面的著作比自然科学和应用科学方面的著作多两倍。”
结合所学知识，回答下列问题：
（1）“1850年到1899年这段时期中，中国人所翻译的自然科学、尤其是应用科学方面的著作在数量上大大超过了社会科学和古典文学方面的著作”。试分析出现这种现象的社会原因。（4分）
（2）1902年后中国人所翻译的社会科学和古典文学方面的著作大大超过自然科学和应用方面的著作。试分析造成这一变化的社会原因。（4分）
（3）依据上述材料，结合所学知识，概括近代中国前期（1840-1919年）思想领域变化呈现出的基本特征。（4分）
高二历史期中试卷（选修）答题纸
21、
22
23
24
25
参考答案
1——20 ACAAD CBCBA ACDDB BDBBA
21．答案要点：（12分）
（1）政治背景：官僚腐败；政治暴虐（或朝政混乱）；明清易代社会动荡。（2分）
（2）表象：风俗。（2分）
功能：提高士人修养；净化社会风气；安定政治秩序；确立伦理道德。（2分）
（3）取舍：取孔孟之道，舍宋明理学。（2分）
理由：孔孟之道为儒学之根本。（2分）
（4）学风：经世致用（或崇实致用）。（1分）
时代责任感：天下兴亡，匹夫有责。（1分）
22.(1)提出原因：①通过思想启蒙培育新国民，以革新社会、挽救危亡；（此要点2分）
②中国民族资本主义的不断发展，民族资产阶级追求民主自由；
③由于缺乏相应的群众基础，维新变法的失败；
④北洋军阀专制统治，民主共和有名无实。（答②③④任意一点得2分）
(2)“新”的表现：“新”在成为自主的、进步的、进取的、开放的、务实的和富有科学
精神的新青年。（每个要点1分，答对五个要点以上方得4分）
(3)理念关系： 梁启超提出要建立新国家新制度必须先培植“新民”，陈独秀发展了梁启超的“新民”思想，丰富了“新民”的内涵，并将目标锁定在“新青年”上，更符合实际。（先讲理念，再讲关系，4分）
23.(1)主题：民族独立和民主自由（不能只答反帝反封建，这只是革命任务）（2分）
依据：中国半殖民地半封建的社会性质。（2分）
(2)不同主张：①孙中山：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和政体。（2分）
②毛泽东：实行人民当家作主，建立人民民主专政的国家。（2分）
(3)建设成就：①颁布1954年《中华人民共和国宪法》；
②创立人民代表大会制度；
③建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；
④确立民族区域自治制度。（答对其中任意两点得4分）
24.(1)思想原则：世俗主义、平等主义、人民主权和建立民族国家。（每点1分，共4分）
(2)不足之处：①“排满”意识带有一定的种族主义色彩；
②没有明确地提出反对帝国主义的主张和纲领。（每个要点2分，共 4分）
(3)主要内容：①反抗帝国主义侵略，争取民族独立，建立民族国家；
②清除民族歧视和民族压迫，实现各民族平等；
③推翻专制统治，实现主权在民和政治民主化；
④发展经济，实现国家富强或国家现代化。（每个要点1分，共4分）
25．（1）鸦片战争战败，“师夷长技以制夷”结果。洋务运动，“中体西用”结果。
（2）甲午战败，洋务运动破产刺激。民资发展，民做壮大，积极倡导宣传。维新运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动等推动。
（3）向西方学习，经历由器物到制度到思想的学习变化过程。各阶层广泛参与，都为了救亡图存（爱国性）。
江苏省邗江中学2012—2013学年度第一学期期中
考试高二地理（必修）试卷
一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑(30小题，每题2分，共60分)。
区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如图1）。回答1—2题。
1．区域内部也存在差异性。以下关于三大自然
区域内部差异性的叙述，错误的是
A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础
B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础
C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化
D．三大自然区存在内部差异均以热量的变化为基础
2．不同区域地理环境的差异对人类的生产生活方式的影响也存在差异。以下关于三大自
然区的人文差异正确的是
A．东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大
B．西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的
C．青藏地区现在还处于区域发展的初期阶段
D．西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主
区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域，分析回答3～4题。
3.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头①方向在区域间调配的是
A．资金　　　
B．劳动力
C．信息
D．观念
4.若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A．矿产品　　 　B．粮食 C．工业制成品 D．技术
5.最近渤海湾出现了严重的石油泄漏污染事件，利用RS和GPS技术可以监测
①石油污染的海区范围 ②海底漏油点的石油日泄漏量
③石油污染物扩散的速度 ④污染海区海洋生物种类的变化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
读“某产业在世界上的转移过程示意图”，完成6－7题。
6．该产业部门最有可能是
A．软件业 B．服装工业 C．汽车工业 D．采掘业
7．导致该产业转移的主要区位因素是
A．原料 B．技术 C．能源 D．劳动力
某地区不同坡度地形比例图(图4)和能源消费结构图(图5)，回答8－9题。
8.从材料中推断，本地区主要的环境问题是
A．大气污染?? B．水土流失 C．土地荒漠化 D．水污染
9.解决本地区上述环境问题的主要途径是
①开发小水电 ②封山育林禁止采伐　
③用矿物燃料替代薪柴、秸杆等生物能 ④进行炉灶革新，提高能源利用率
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
加快能源开发，是保证我国能源安全的重要举措之一。回答10～11题。
图6 “煤变油”工艺流程示意图
10.目前，我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程，其主要布局理由是
A．区域内石油资源十分短缺 B．区域内煤炭资源十分丰富
C．区域内科技力量强大 D．区域内输油管道密集
11.从图示信息看，内蒙古自治区“煤变油”工程实施的主要制约因素是
A．工艺流程复杂 B．环境污染严重
C．水资源短缺 D．消费市场狭小
“三农”问题是我国发展的重中之重。图 2 是“我国南方某县某河流下游横截面略图”，该河下游所在地区的地形以低山丘陵为主。读图7回答12～13题。
12．我国南方农村存在着较严重的水土流失问题，图中各地水土流失最严重的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．下列关于该区域农村发展方向的叙述，最合适的是
A．大力发展水稻种植 B．大规模地植树造林
C．大力发展立体农业 D．加快城市化发展进程
图8表示人地关系的三种不同观点，据此完成14—15题。
14．下列有关观点一的说法，正确的是
A．观点一也就是自然环境决定论 B．观点一产生于生产力水平极为低下的时代
C．观点一特别强调人的主观能动性 D．观点一认为人只是被动地适应环境
15．下列有关观点二的说法，正确的是
A．观点二诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代
B．观点二以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响
C．观点二以通过工业活动造成环境污染为其主要影响
D．观点二夸大了地理环境对人类的影响
图9为我国苹果优势产区分布示意图，读图，完成16—17题。
16．甲地苹果品质较乙地好，主要是因为甲地较乙地
A．气温高，热量充足
B．近水源，灌溉便利
C．光照强，温差较大
D．土层厚，土壤肥沃
17．图10为拍摄于我国西南地区的四幅景观照片。该组照片可共同反映的人地关系是
A．传统习俗源于生产方式 B．建筑形态反映地域文化
C．人类活动顺应环境特征 D．生产布局服从自然条件
读图11，回答18—19题。
18.最适合图11 的图名是

A.区域整体性示意图 B.自然地理环境整体性示意图
C.区域差异性示意图 D.自然地理环境差异性示意图
19.图示地区葡萄特别甜的原因是
①生长期日照时间长 ②气温日较差大 ③土壤肥沃 ④水源充足
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
图12为“我国正在实施的资源跨地区调配示意图”，读图完成20—22题。
20.箭头③和⑤所表示的资源调配具有的共性是
A．管道运输
B．高压输电
C．水陆联运
D．利用地势的自然落差自行输送
21．①、②、③、⑤调配的都是能源，其共同的社会影响是
A．减缓了铁路运输的压力
B．可能造成输出区的环境污染
C．促进输入区产业结构调整
D．增加输出区的财政收入
22.关于④的资源调配的叙述，正确的是
A．调入区该资源是全国最少而调入 B．能使调入区区域生态环境向良性方向发展
C．可缓解调入区能源紧张状况 D．能缓解我国水资源时间分布不均问题
2011年９月19日，湖南省农科院发布：杂交水稻之父袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。图13为“我国水稻优势种植区分布图”，读图完成23-24题。
23．东北稻米品质优于其它种植区的优势条件是
A．生长时间长，单产高 B．土壤肥沃，生长期长
C．人口密集，市场需求量大 D．季风气候，雨热同期
24．关于甲、乙所在地区生态环境问题的叙述，正确的是
A．甲地生态问题主要是森林锐减 B．乙地生态问题主要是土地荒漠化
C．乙地地生态问题最主要原因是过垦 D．乙地生态问题最主要原因是过伐
图14为两个区域示意图，读图完成25—26题。
25．针对区域突出的环境问题，两区域目前采取的共同措施是
A．植树造林，保持水土 B．调整产业结构
C．完善交通，建设水运网 D．煤炭资源的综合利用
26.鲁尔区的钢铁公司把高炉建到荷兰的海边，其原因是
A.荷兰海边有丰富的煤矿资源 B.荷兰有大量廉价的劳动力
C.荷兰有丰富的铁矿资源 D.为了就近获得通过鹿特丹进口的铁矿石
图 15 为“江苏省三大产业产值比重与城市人口比重的变化图”。读图回答27～28题。
27.图中曲线标注的序号与文字说明对应正确的是
A．①一城市人口比重
B．②一第三产业产值比重
C．③一第二产业产值比重
D．④一第一产业产值比重
28．图示曲线反映了
A．第二产业产值比重增长的速度最快
B.20 世纪 80 年代城市化速度最快
C．城市人口增长与第二产业发展同步
D. 90 年代第三产业产值比重超过第一产业
从2004年起，中央一号文件连续锁定“三农”已经有六年，2010年中央一号文件将毫无悬念地再一次锁定“三农”。2010年出台一批新的强农惠农政策，以确保粮食生产不滑坡，确保农民收入不徘徊，确保农村发展好势头不逆转。据此回答29—30题。
29.从文件看，2010年农民发展粮食生产的优势在于
A.土地 B.劳动力 C.政策 D.市场
30.今后我国农业发展的方向应是
A.利用土地优势提高农业总产 B.依靠科技投入发展现代农业
C.利用劳动力优势发展密集型农业 D.调整农业生产结构，以确保粮食供应
二、判断题：判断下列各题的正确与错误，请在答题卷上相应的位置上，正确的涂A，错误的涂B。(10小题，每题1分，共10分)
31．地球上具有生命存在的条件是因为有大气层包围在地球周围。
32．水能、风能、太阳能、天然气全部来自太阳辐射能。
33．太阳活动强烈会扰动电离层，产生“磁暴”现象。
34．区域内部某些特征具有相对一致性，区域之间差异明显。
35．珠江三角洲的城市化遵循“大城市扩散→乡镇企业发展→工业化→城市化”的过程。
36.能源的跨区域调配和产业转移能缓解我国东西部地区之间的能源供需矛盾。
37.产业转移影响劳动力就业的空间分布，对发展中国家而言会增加就业压力。
38.为解决我国面临的“油荒”、“电荒”等能源问题，应加强技术改造，提高能源利用效率。
39.南水北调对北方受水区“有百利而无一害”。
40.长江全流域水能资源都很丰富。
三、综合题：本大题共有3题，共30分。
41．图16中甲河为长江，乙河为莱茵河，读图及相关资料，回答下列问题。（12分）
材料一：甲、乙两河特征比较表
河流
长度
（千米）
径流量
（亿立方米）
干支流通航里程（万千米）
河口航道水深（米）
河口地区通航能力(万吨)
流域面积
(万平方千米)
甲
6300
9600
5.75
10
5
180
乙
1320
790
0.16
3~3.3
0.15-0.3
22.4
材料二：近日，瑞士科学家与中科院武汉水生生物研究所的科研人员一起，从三峡到上海的长江各水段采集了100多份水质样本。科研人员发现，长江污染严重。他们认为长江目前的受污染程度相当于30年前的莱茵河。
材料三：目前长江干线货运量已超过欧洲的莱茵河和美国密西西比河，跃居世界第一。
（1）甲河流域的综合治理，上游应重点搞好_____________建设；中游应整治江河湖泊，防治_____________；下游应综合治理______________。（3分）
（2）莱茵河流经的世界著名工业区A是指 。简要分析20世纪60年代起该工业区出现的问题及为实现区域可持续发展所采取的措施。（5分）
主要问题： 、 。
主要措施： 、 。
（3）比较两河发展航运业的优势条件。（4分）
相同点
不同点
长江
莱茵河
42．图17中甲、乙两区域的阴影部分分别表示长江中游和东北地区商品农业生产基地，读图回答下列问题。（6分）
（1）从自然角度考虑，乙区域中C、D平原地区农业发展的主要制约因素是 ，对比乙区域，甲区域农业发展的主要优势自然条件是 （2分）
（2）综合自然、社会经济状况分析乙地区成为我国重要商品粮基地的有利条件。（4分）
43．图18是“美国东北部地区简图”，图19是“中国东北地区简图”，请你比较这两个地区自然环境、社会经济条件等方面的特征，回答下列问题。(12分)
（1）自然环境特征相似性方面的比较：（4分）
①地理位置______________________________________________________________；
②地形__________________________________________________________________；
③气候__________________________________________________________________；
④矿产__________________________________________________________________。
（2）社会经济发展差异性方面的比较：（5分）
社会经济发展的差异性
美国东北部地区
中国东北地区
当前所处的区域发展阶段
农业结构
以畜牧业为主
交通
（3）你认为要实现我国东北老工业基地的可持续发展，可以采取哪些措施？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
江苏省邗江中学2012—2013学年度第一学期期中
考试高二地理（必修）参考答案
一、单项选择题和判断题：共70分。
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
D
C
B
A
C
B
D
B
C
B
题 号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答 案
C
B
C
D
D
C
C
A
B
B
题 号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答 案
A
B
B
D
B
D
D
D
C
B
题 号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答 案
B
A
B
A
B
A
B
A
B
B
41．共12分
（1）生态环境（水土保持）　　水患　　环境污染（各1分，3分）
（2）（德国）鲁尔区 环境恶化　　　传统产业衰弱　　　
改造传统产业，大力扶持新兴产业，实现产业结构多元化；
治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间（各1分，5分）
（3）4分
相同点
不同点
长 江
流经地区人口稠密，经济发达，运输需求强（任答两点，2分）
流量更大，通航里程更长，河口通航能力更强（任答两点，1分）
莱茵河
流量更稳定，有众多运河与其他大河沟通，航道网发达，流域经济更发达（任答两点，1分）
42．共6分
（1）低温 （热量条件较差） （1分） 　水热资源丰富（雨热同期） （1分）　
（2）当地土地资源丰富，耕地面积大，人均耕地在全国比重最高；可垦荒地多；土壤肥沃；机械化水平高；铁路运输便利；国家政策支持等（任答四点，4分）
43．共12分
（1）位置：都位于中纬度地带，都临近海洋，都位于国土的东北部(任答一点) 地形：都以平原为主 气候：大陆性气候都较强(或冬夏温差大，降水集中于夏季) 矿产资源：都有丰富的煤和铁矿资源（每空1分，共4分）
（2）（每空1分，共5分）
美国东北部地区
中国东北地区
再生阶段
转型阶段
以畜牧业为主
以种植业为主
铁路运输和内河水运都很发达
以铁路运输为主，内河水运不发达
（3）调整产业结构，改造传统工业，发展新兴工业和第三产业；调整工业布局；发展科技，提高生产效率；消除污染，美化环境；国家政策给予支持；加强交通建设等（任答三点，3分）
江苏省邗江中学2012—2013学年度第一学期期中
考试高二地理（选修）试卷
一、选择题：共60分
（一）单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑(18小题，每题2分，共36分)。
1.甲、乙两地之间的距离小于8500千米，无论从甲地到乙地，还是从乙地到甲地，最近的走法都是先向南走，后向北走，据此判断甲乙可能同处在
A．南极附近 B．赤道附近 C．北极附近 D. 不可能有此情况
读图1，完成2—3题。
2．为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四耕地中，最应退耕还林（草）的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．甲、乙、丙、丁四耕地中，灌溉条件最好的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．“六月暑天犹着棉，终年多半是寒天”、“草经冬不枯，花非春亦放”、“冬短无夏，四季如春”。上述气候谚语对应的地区依次是
A．青藏高原、华南地区、云贵高原 B．云贵高原、青藏高原、华南地区
C．华南地区、青藏高原、云贵高原 D．华南地区、云贵高原、青藏高原
图2表示人地关系的三种不同观点，读图完成5—6题。
5．下列有关观点一的说法，正确的是
A．观点一也就是自然环境决定论 B．观点一产生于生产力水平极为低下的时代
C．观点一特别强调人的主观能动性 D．观点一认为人只是被动地适应环境
6．下列有关观点二的说法，正确的是
A．观点二诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代
B．观点二以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响
C．观点二以通过工业活动造成环境污染为其主要影响
D．观点二夸大了地理环境对人类的影响
图5为我国苹果优势产区分布示意图，读图，完成7—8题。
7．我国苹果主要优势产区所在的省（区）中，位于东部沿海的有
A．山东、辽宁 B．山西、陕西
C．陕西、甘肃 D．宁夏、内蒙古
8．甲地苹果品质较乙地好，主要是因为甲地较乙地
A．气温高，热量充足 B．近水源，灌溉便利
C．光照强，温差较大 D．土层厚，土壤肥沃
9．图4为拍摄于我国西南地区的四幅景观照片。该组照片可共同反映的人地关系是
A．传统习俗源于生产方式 B．建筑形态反映地域文化
C．人类活动顺应环境特征 D．生产布局服从自然条件
读图5，完成10—11题。
10.最适合图5 的图名是
A.区域整体性示意图 B.自然地理环境整体性示意图
C.区域差异性示意图 D.自然地理环境差异性示意图
11.图示地区葡萄特别甜的原因是
①生长期日照时间长 ②气温日较差大 ③土壤肥沃 ④水源充足
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
2011年９月19日，湖南省农科院发布：杂交水稻之父袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功。图6为“我国水稻优势种植区分布图”，读图完成12-13题。
12．东北稻米品质优于其它种植区的优势条件是
A．生长时间长，单产高 B．土壤肥沃，生长期长
C．人口密集，市场需求量大 D．季风气候，雨热同期
13．关于甲、乙所在地区生态环境问题的叙述，正确的是
A．甲地生态问题主要是森林锐减 B．乙地生态问题主要是土地荒漠化
C．乙地地生态问题最主要原因是过垦 D．乙地生态问题最主要原因是过伐
图7为两个区域示意图，读图完成14—15题。
14．针对区域突出的环境问题，两区域目前采取的共同措施是
A．植树造林，保持水土 B．调整产业结构
C．完善交通，建设水运网 D．煤炭资源的综合利用
15.鲁尔区的钢铁公司把高炉建到荷兰的海边，其原因是
A.荷兰海边有丰富的煤矿资源 B.荷兰有大量廉价的劳动力
C.荷兰有丰富的铁矿资源 D.为了就近获得通过鹿特丹进口的铁矿石
图8为“我国正在实施的资源跨地区调配示意图”，读图完成16—18题。
16.箭头③和⑤所表示的资源调配具有的共性是
A．管道运输 B．高压输电 C．水陆联运 D．利用地势的自然落差自行输送
17．①、②、③、⑤调配的都是能源，其共同的社会影响是
A．减缓了铁路运输的压力 B．可能造成输出区的环境污染
C．促进输入区产业结构调整 D．增加输出区的财政收入
18.关于④的资源调配的叙述，正确的是
A．调入区该资源是全国最少而调入 B．能使调入区区域生态环境向良性方向发展
C．可缓解调入区能源紧张状况 D．能缓解我国水资源时间分布不均问题
（二）双项选择题：在下列各小题的四个选项中，有两个选项符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑(8小题，每题全选对者得3分，只选一项且选对者得1分，其余情况均不得分，共24分)。
图9为局部经纬网示意图，读图完成19—20题。
19．图中四点的地理坐标
A．A（90°E，70°N） B．B（80°E，60°N）
C．C（70°E，60°S） D．A（80°E，80°S）
20.图中
A．B在A的东北 B．B在D的正北
C．C在D的西南 D．C在A的正西
西江上游红水河流域内山岭连绵，地形崎岖，水力资源十分丰富，它的梯级开发已被我国列为国家重点开发项目。读图10完成21—22题。
21.红水河水电梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响有
A.满足用电需求的增长 B.改变以煤为主的能源消费结构
C.改善大气环境质量 D.不易出现淤积减慢或侵蚀后退
22.分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)
A.微电子工业 B.有色金属冶炼工业
C.发展木材加工和制药工业 D.发展甜菜、花卉等城郊农业
珠江三角洲地区是改革开发以来我国经济增长最快的地区之一，工业化、城市化水平较高，但也带来了一些问题。据此完成23-24题。
23．改革开放以来，珠江三角洲经济发展优势条件主要有
A．明显的地理区位优势 B．全年高温多雨的气候
C．国家改革开放政策 D．能源、矿产资源丰富
24．珠江三角洲地区在经济发展中存在的主要问题有
A．耕地面积不断扩大　B．人地矛盾加剧 C．生态环境形势严峻 D．重工业发展过快
图11“微笑曲线”起初被用于说明电脑行业不同环节与所实现的附加价值之间的关系，后来被广泛应用于其他领域。据此完成25—26题
25．在工业生产上、下游的各环节中，跨国
公司最先考虑掌握的两环节是
A．加工制造 B．设备和材料
C．产品研发 D．产品品牌
26．近年来，跨国公司在外纷纷投资设立研发中心，其主要目的是
A．扩大公司产品的销售网络
B．利用各国研发资源，提升公司产品附加价值
C．提高公司产品的品牌效应
D．调整产品、工艺和原材料以适应国外市场
2012—2013学年第一学期期中考试高二地理（选修）答卷纸
二、综合题：本大题共有5题，全部为必做题。共60分。
27．图12中甲河为长江，乙河为莱茵河，读图及相关资料，回答下列问题。（12分）
材料一：甲、乙两河特征比较表
河流
长度
（千米）
径流量
（亿立方米）
干支流通航里程（万千米）
河口航道水深（米）
河口地区通航能力(万吨)
流域面积
(万平方千米)
甲
6300
9600
5.75
10
5
180
乙
1320
790
0.16
3-3.3
0.15-0.3
22.4
材料二：近日，瑞士科学家与中科院武汉水生生物研究所的科研人员一起，从三峡到上海的长江各水段采集了100多份水质样本。科研人员发现，长江污染严重。他们认为长江目前的受污染程度相当于30年前的莱茵河。
材料三：目前长江干线货运量已超过欧洲的莱茵河和美国密西西比河，跃居世界第一。
（1）甲河流域的综合治理，上游应重点搞好_____________建设；中游应整治__________，防治水患；下游应综合治理______________。（3分）
（2）长江中游水患威胁大的原因主要有哪些？（5分）
（3）比较两河发展航运业的优势条件。（4分）
相同点
不同点
长江
莱茵河
28．图13中甲、乙两区域的阴影部分分别表示长江中游和东北地区商品农业生产基地，读图回答下列问题。（14分）
（1）下表反映甲、乙两区域商品农业基地农作物的差异性，请补充完成下表。（4分）
区域
粮食作物
经济作物
甲
水稻
乙
甜菜、大豆等
（2）从自然角度考虑，乙区域中C、D平原地区农业发展的主要制约因素是什么？应采取哪些措施加以解决？（4分）
制约因素
解决措施
（3）综合自然、社会经济状况分析乙地区成为我国重要农林基地的有利条件。（6分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29．阅读材料，注意加点文字所反映的地理信息，补充“过程简图”中的有关内容，学会自我设计反映“地理基本原理和规律”的简图。（10分）
黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度及覆盖率随水土流失继续下降，并与土壤表层同步消失。河流携带的泥沙在黄河的下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。
（1）在刮号中填入恰当内容，使“黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程简图”成立。（8分）
（ ） 土壤（ ） 形成高原面（ ）的形态
黄土高原 形成（ ）地貌

（ ） 河床（ ）
黄河下游 河流（ ） 形成了（ ）地貌
（2）在黄土高原流水侵蚀的成因中，简图遗漏了一个重要的人为影响要素，请在图中补上，并加绘关联箭头。（2分）
30．图14为“我国某区域土地利用变化示意图”，读图回答下列问题。(10分)
（1）与1990年相比，该区域增加了__________、_________等的种植，发展了_________业、乳畜业等，导致此种变化的主要因素是______________(4分)
（2）与1990年相比，2008年该区域土地利用方式的变化主要表现为 ______________、______________________、_________________________等。(3分)
（3）推动该区域城市化的主要动力是____________________________。(1分)
（4）该区域发展过程中可能产生的问题主要有____________________________________
_______________________________________。（2分）
31．阅读资料和图表，回答下列问题。（14分）
材料一：德国鲁尔区是世界上著名的工业区之一。20世纪50年代以前，鲁尔区钢铁产量占到全国70％左右，煤炭产量高达80％以上，在本国以至世界工业发展过程中起着重要的作用。
材料二：
表1 德国鲁尔区煤炭、钢铁工业的变化
1957年
2005年
煤矿（座）
140
7
钢铁厂（个）
26
4
煤矿工人（万人）
47
4
钢铁工人（万人）
30
约5
材料三：
20世纪60年代以来，由于地理环境的变化，特别是石油、天然气和核电的广泛使用，导致对煤炭的需求不断所减少；随着高新技术产业的出现,对钢铁需求量减少。鲁尔工业区从以煤炭和钢铁工业为中心的资源型生产基地，转变为以高新技术产业为龙头，多种行业协调发展、环境优美的新型经济区。
（1）20世纪50年代以前鲁尔区发展煤炭和钢铁工业依托的地理环境是什么？（4分）
（2）图6表现出的70年代后鲁尔区产业结构变化的趋势是
。分析其变化的原因。（7分）
（3）试从地理环境变化角度分析首钢迁出北京的原因。（3）
江苏省邗江中学2012—2013学年度第一学期期中
考试高二地理（选修）参考答案
（一）单项选择题：每题2分，共36分。
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答 案
A
B
D
A
C
D
A
C
C
题 号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答 案
A
B
B
D
B
D
B
A
B
（二）双项选择题：
题 号
19
20
21
22
23
24
25
26
答 案
CD
BD
AC
BC
AC
BC
CD
BD
27．共12分 （1）生态环境（水土保持）　　江河湖泊　　环境污染（各1分，3分） （2）地势低平，水流缓慢；降水多且集中在春夏两季；中游河道弯曲，且为“悬河”排水困难（3分）；人类不合理的活动破坏植被，流域内水土流失严重，涵养水源能力低；泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄洪峰能力低（2分）
（3）4分
相同点
不同点
长 江
流经地区人口稠密，经济发达，运输需求强（任答两点，2分）
流量更大，通航里程更长，河口通航能力更强（任答两点，1分）
莱茵河
流量更稳定，有众多运河与其他大河沟通，航道网发达，流域经济更发达（任答两点，1分）
28．共14分 （1）甲：油菜、棉花（2分）　　乙：春小麦、玉米（2分）
（2）低温 （热量条件较差） （2分）措施：依靠科技，培育耐低温良种；建设温室、塑料大棚等（2分） （3）当地土地资源丰富，耕地面积大，人均耕地在全国比重最高；可垦荒地多；土壤肥沃；是我国最大的天然林区，森林资源丰富；铁路运输便利；国家政策支持等（任答三点，6分）
28．共10分
人类破坏植被
（流水侵蚀）土壤（肥力下降） 形成高原面（千沟万壑）的形态
黄土高原 形成（ 沟谷 ）地貌

（泥沙淤积） 河床（淤高）
黄河下游 河流（改道） 形成了（ 泛滥平原 ）地貌
30.（10分）（1）花卉 蔬菜 旅游业 市场（4分） （2）交通用地、城市用地增多；出现了绿化用地；农业用地类型多样化（3分） （3）工业化（1分） （4）环境污染加重，人地矛盾尖锐，能源紧张，交通拥堵（2分）
31．共14分（1）自然环境：鲁尔区煤炭、水源丰富，近铁矿产区（2分）；社会环境：世界对钢铁需求量大，水陆交通便利（2分） （2）趋势：产业结构改变的趋势是第二产业比重逐渐降低，（2分）第三产业的比重逐渐上升。（2分）原因：新能源的开发和使用，煤炭开采成本的升高，世界对煤炭和钢铁的需求量减少，环境污染严重、政策的支持等。（答出其中3点即可得3分）。 （3）环境恶化 政策的支持（产业结构调整、城市规划） 科技进步（3分）
江苏省邗江中学（集团）2012—2013年度第一学期
高二政治期中试卷（必修）
第Ⅰ卷 （选择题 共70分）
一、选择题：本题包括27小题，每小题2分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于哲学的说法正确的是
A．哲学是科学的世界观与方法论的统一 B．哲学是对各种具体知识的简单相加
C．哲学是系统化理论化的世界观 D．哲学是具体科学的基础
2．世界观和方法论的关系是
A．世界观和方法论互为一体、相互决定 B．世界观和方法论相互影响、相互促进
C．世界观决定方法论，方法论体现世界观
D．世界观是指人们对整个世界以及人和世界关系总的看法和根本观点
3．“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明
①自然科学与哲学是密切联系的　 ②哲学能够为自然科学提供方法论的指导　
③哲学是自然科学的基础　 ④哲学是“科学之科学”
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
4.下列各项属于哲学基本问题内容的是 ①思维和存在何者为第一性??? ②思维能否产生理论???
③思维和存在是否有同一性?? ④思维能否正确地反映存在A.①②③??????? B.①②④??????? C.①③④?????? D.②③④
5.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
A．对思维和存在有无同一性的不同回答 B．对思维和存在何者为本原的不同回答
C．对实践和认识何者起决定作用的不同回答 D．对思维和存在关系问题的不同回答
6. 否认思维和存在具有同一性的哲学是
A.唯心主义 B.可知论 C.不可知论 D.二元论
7．下列观点体现唯物主义思想的是
A．精神生于道，形本生于精 B．存在就是被感知
C．理生万物，理主动静 D．气者，理之依也
8．物质的唯一特性是_______，固有属性是________。
A.联系 运动 B.运动 客观实在性
C.客观实在性 联系 D.客观实在性 运动
9．下列能够说明“世界的真正统一性在于它的物质性”是
①自然界是物质的 ②人类社会具有客观物质性
③意识是社会的产物 　④意识的内容和形式都是客观的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10. “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了
A．运动是物质的唯一特性 B．生产方式是社会运动的主体
C．城市是社会运动的主体 D．物质是运动的承担者
11.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了
A．世界上一切事物都是绝对运动的 B．物质世界是绝对运动与相对静止的统一
C．事物运动是有规律的 D．静止的事物是不存在的
12. 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是
A．水往低处流 B．春夏秋冬依次更替 C．新陈代谢 D．种瓜得瓜，种豆得豆
13．荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是
A.规律是客观的，不以人的意志为转移的 B.一切从实际出发
C.事物运动是有规律的 D.矛盾具有普遍性
14. 2012年网络热词盛行，如“黄岩岛”、“泰坦尼克号”、“最炫民族风”、“祭不起”等。网络热词均是“背后的故事”连接着社会热点事件。这说明
A．意识是自然界发展到一定阶段的产物 B．意识是社会发展到一定阶段的产物
C．意识是人脑对客观存在的反映 D．意识是人脑的机能
15．2012年的太空好戏连台，流星雨、超级月亮、日环食……，你方唱罢我登场。对这些天文奇观，科学家们都做出了较为精确的预测，这是因为
①思维和存在具有同一性 ②意识活动具有目的性和计划性
③意识对改造客观世界具有指导作用 ④人的意识能够把握事物的本质和规律
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
16.“和谐”这个中国古代哲学观念在现代外交上的运用，将引导中国实现稳定和繁荣，并为建立国际政治和经济新秩序发挥积极作用。这体现了
A.只有正确的认识才是对客观事物的反映 B.要使主观符合客观，就必须从实际出发
C.不同的人对同一事物可以有不同反映 D.正确的意识才能推动事物的发展
17.右图漫画“都有水分” 给我们的哲学启示是
A.从实际出发，坚持主观与客观相统一
B.规律是客观的，坚持按客观规律办事
C.尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提
D.坚持对人民负责的原则，树立求真务实的工作作风18．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明
A.实践具有社会历史性 B.实践具有客观物质性
C.实践具有主观能动性 D.实践具有革命性
19．真理和谬误往往是相伴而行的，这意味着
①真理是客观的 ②真理是有条件的
③真理是具体的 ④真理和谬误没有界限
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
20.《人民日报》报道，历时16年的“人类基因组计划”目前已完成。发达国家正在积极推动下一轮基因组研究。这说明
A．人类追求真理的过程不是一帆风顺的 B．客观事物的复杂性始终制约人的认识能力
C．追求真理是一个永无止境的过程 D．不懈的追求真理和发展真理是我们的目的
21．唯物辩证法是科学的世界观和思想方法，其总特征是
①辩证否定的观点 ②发展的观点
③对立统一的观点 ④联系的观点
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
22．2011年11月11日，这个原本没有任何特殊纪念意义的日子，却被许多新人解读为“爱你一心一意，一生一世，一点一滴”。这种观点
A．违背了联系的客观性 B．体现了联系的普遍性
C．符合根据固有联系建立新的联系的要求 D．正确分析了事物存在和发展的条件?
23．南大生命科学院课题组新发现：稻米中一些微小RNA(核糖核酸)经过烹饪、咀嚼、消化后，仍能“活着”进入动物体内，它可以调控人类的基因，从而改变人类的生理功能，让人更容易得高血脂、糖尿病等代谢疾病。这说明了
A．世界是变化的 B．发展是普遍的
C．联系是多样的 D．真理是永恒的
24.发展的实质是
A．新事物的产生和旧事物的灭亡 B．新事物对旧事物的彻底否定
C．事物数量的增加和减少 D．事物性质和状态的改变
25．“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是
A．抓住时机，促成质变 B．要重视事物的质变
C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视量的积累
26. 有的同学“看自己是一朵花，看别人是豆腐渣”，这是错误的。这给我们的启示是
A．用联系的观点看问题 B．用发展的观点看问题
C．用全面的观点看问题 D．用量变质变的观点看问题
27．在现实工作中，有的人不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这种做
法否认了
A.矛盾的普遍性 B.意识是物质的产物
C.意识具有能动性 D.矛盾是对立统一
28. 下列成语或俗语中，不体现矛盾的特殊性的是
A．一把钥匙开一把锁???? B．对症下药
C．城门失火殃及池鱼??? D．因地制宜
29．台湾问题事关中国主权和领土完整，始终是中美关系中最核心、最敏感的问题。这句话的哲学依据是
A．矛盾的主要方面决定事物的性质 B．主要矛盾对事物发展起决定作用
C．主权是一个国家的生命与灵魂 D．静止是绝对的，无条件的
30．右边的漫画表明
A．前者的看法符合实际，后者看法不合实际
B．二者的看法是对立统一的关系
C．要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性
D．要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性
二、判断题：正确的涂A错误的涂B。（本题共10小题，每小题1分，共10分）
31．辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
32．人们可以改变规律起作用的条件和范围，为人类谋福利。
33．运动和静止是事物发展过程中的两种不同的状态。
34．实践是一种直接现实性的活动。
35．真理最基本属性是客观性。
36．人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践，再从实践到认识的多次反复才能完成。
37．人们认识世界的目的是为了追求真理。
38．整体功能总是大于部分功能之和。
39．事物的性质主要是由主要矛盾决定的。
40、坚持两点论就是看到矛盾的对立统一，坚持重点论就是抓主要矛盾。
第Ⅱ卷 （主观题 共30分）
三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。（本部分2题，每道题9分，共18分）
41．据有关部门透露，大学毕业生就业面临着严峻的形势：一是相关的政策措施和服务体系尚未完善，二是就业空间相对紧。因此，国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。
结合材料，从实践和认识的辩证关系的角度，分析国家实施的就业政策的正确性。
42．2011年是中国共产党建党90周年。当年，中国革命的航船从南湖起航时，我们党只有五十多名党员，90年英勇奋斗，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，成为领导我们事业的核心力量。从中国共产党诞生的第一天起，她就注定要在风雨中发展壮大，因为她要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，要建立的是符合人民群众根本利益和要求的新的社会制度。
结合材料，运用唯物辩证法的发展观，说明中国共产党的九十年奋斗历程。

四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上（本部分1题，12分）
43．习近平在参加全国科普日活动时强调，要坚持围绕中心、服务大局，深入基层、面向群众，更加扎实有效做好建设节水型社会科普工作，在全社会形成节约用水合理用水的良好风尚。某中学高二(1)班同学决定围绕“水资源的节约使用”这一课题展开探究学习。
政策研究
当前，我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
（1）运用《生活与哲学》的知识，阐述党和政府决策的科学性。
参与讨论
在调查中，同学们也了解到，当地一家大型企业，采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，水的重复利用率达到90％以上，大大节约了水资源。
（2）材料中“废水不废”体现了什么辩证法道理?
倡议行动
节约水资源是每个公民的应尽职责。倡导节俭文明的生活方式，形成“节水光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，把节约用水变成全民的自觉行动。
（3）请你就制定“家庭节约用水计划”提两项措施，并分别说明这些措施的哲学依据。
高二政治期中试卷（必修）答卷纸
三、简答题（共2题，其中第41题9分，第42题9分，共18分）
41.
42.
四、探究题：本部分1题，12分
43.（1）
（2）
（3）
高二政治期中试卷（必修）参考答案
一、选择题：本题包括27小题，每小题2分，共54分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
C
B
C
D
D
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
C
C
D
A
A
D
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
C
A
D
C
A
C
B
C
二、判断题：本题共10小题，每小题1分，共10分
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
B
A
B
A
A
A
B
B
B
B
三、简答题：本部分2题，每道题9分，共18分
41．①实践是认识的基础，实践是认识的来源。面对09年大学毕业生就业形势的发展，国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置。（3分）　　②实践是检验认识真理性的唯一标准。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。（3分）　　
③认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践活动的发展，坚持用科学理论指导实践。国家始终把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，实现了一人创业可以带动五人就业。（3分）　　
42.①事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题。中国共产党90年英勇奋斗，从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，说明中国共产党是不断发展的。
②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（或事物发展是前进性和曲折性的统一）。中国共产党的诞生符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，因此，前途是光明的，中国共产党要推翻的是一个反动力量十分强大的社会制度，他要建立的是中国自古未有的社会制度，因此，道路是曲折的。
③事物发展是量变与质变的统一。中国共产党的九十年历程，我们党从小到大，从弱到强，如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党，体现了量变到质变的过程。（每点3分，共9分）
四、探究题：本部分1题，12分
43.（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。党和政府提出要把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，正是从当前我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约的实际情况出发的。（3分）②联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。国家提出要促进经济发展与人口、资源、环境相协调，正是看到了经济发展与人口、资源、环境的相互影响、相互制约的关系。（3分）
（2）“废水不废”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，当人们采取适当措施，使原先的“废水”得到充分利用，使得“废水不废”。（2分）
（3）①增强全体家庭成员的节约意识。哲学依据：正确的认识对实践具有推动作用。
②更换节水设备和器具，减少水的浪费。哲学依据：重视量的积累。
③实施水的循环利用，提高水的利用效率。哲学依据：用联系的观点看问题，注意整体优化。（任意两点4分）
2012-2013学年度第一学期期中考试
命 题 说 明
年 级
高二
学 科
政治
试卷类型
期中必修
命题范围
哲学生活1——9
均分预测
74分左右
开放、探究题情况
题 号
分 值
第43题
12分
体现校园文化等题目情况（文科）
题 号
分 值


命题双向细目表
学科 政治 考试类别 期中必修
题号
知识点
题型
分值
预估
难度值
能级
出处
编者
1
哲学的含义
选择
2
1.8
A
广东高二卷
改编
2
世界观和方法论的关系
选择
2
1.7
A
山东检测
改编
3
哲学与具体科学的关系
选择
2
1.6
A
丹阳高二卷
改编
4
哲学的基本问题
选择
2
1.2
A
广东高二卷
改编
5
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
选择
2
1.4
A
启东高二卷
改编
6
可知论和不可知的区别
选择
2
1.5
A
南通一中高二卷
改编
7
唯物主义基本观点
选择
2
1.5
B
南通九校联考卷
改编
8
辩证唯物主义的物质概念
选择
2
1.3
B
靖江高二卷
改编
9
世界的物质性
选择
2
1.6
A
启东高二期末卷
改编
10
物质和运动的关系
选择
2
1.2
A
徐州高二卷
改编
11
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
选择
2
1.6
A
广州高二卷
改编
12
规律的含义
选择
2
1.3
B
启东高二卷
改编
13
规律的客观性
选择
2
1.5
B
江苏试卷
改编
14
意识的本质
选择
2
1.0
B
镇江高二卷
改编
15
意识能够能动地认识世界
选择
2
1.4
B
浙江高二卷
改编
16
意识能够能动地改造世界
选择
2
1.3
B
江苏试卷模拟
改编
17
坚持一切从实际出发
选择
2
1.1
C
扬中高二卷
改编
18
实践的特点
选择
2
1.5
A
书本
改编
19
真理是具体的、有条件的
选择
2
1.5
B
书本
改编
20
坚持在实践中追求真理
选择
2
1.5
B
通州高二卷
改编
21
唯物辩证的两个总特征
选择
2
1.1
A
无锡市试卷
改编
22
联系的客观性
选择
2
1.5
A
江苏试卷
改编
23
联系的多样性
选择
2
1.1
B
靖江高二联考
改编
24
发展的实质
选择
2
1.5
B
书本
改编
25
量变与质变的辩证关系
选择
2
1.4
A
湛江高二模拟卷
改编
26
矛盾就是对立统一
选择
2
1.5
C
湛江高二模拟卷
改编
27
矛盾的普遍性
选择
2
1.2
B
广东高二卷
改编
28
矛盾的特殊性
选择
2
1.2
A
扬州中学
改编
29
主次矛盾的辩证关系
选择
2
1.3
A
高二专题复习
改编
30
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
选择
2
1.3
B
高二复习讲义
改编
31
哲学的基本派别
判断
1
1.4
A
高二复习
改编
32
认识和利用规律
判断
1
1.1
B
广东高二期终卷
改编
33
发展的状态
判断
1
1.2
B
高二复习卷
改编
34
实践的含义
判断
1
1.2
A
书本
原创
35
真理的最基本属性
判断
1
1.3
B
书本
改编
36
认识的反复性
判断
1
1,0
C
南通高二卷
改编
37
实践是认识的目的
判断
1
1.1
B
江苏高二试卷
改编
38
整体的部分的关系
判断
1
1.6
B
高二复习
改编
39
矛盾主次方面的辩证关系
判断
1
1.5
B
书本
原创
40
两点论和重点论的统一
判断
1
1.2
C
书本
原创
41
实践和认识的辩证关系
主观题
9
6
B
浙江高二期末卷
改编
42
发展是普遍的；发展是前进性和曲折性的统一；发展是量变和质变的统一
主观题
9
6
B
A
C
南京高二卷
改编
43
物质决定意识；联系是普遍的；矛盾双方相互转化；
主观题
12
8
C
B
B
北京高二卷
改编
注：1、分值填该题满分；预估难度值填该题全年级得分；能级按《考试说明》的表述对应填写；
2、出处指原创、改编等（改编需注明原题之出处）；
3、编者注明编写者姓名；
4、整套试卷的总题量为 43 题，总分 100 分，其中选择题 40 题，占分70 分，非选择题 3 题，占 30 分；整套试卷预估全年级平均得分74 分。
江苏省邗江中学（集团）2012—2013年度第一学期
高二政治期中试卷（选修）
第Ⅰ卷 （选择题 共66分）
一、选择题：本题包括33小题，每小题2分，共66分。每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于哲学的说法正确的是
A．哲学是科学的世界观与方法论的统一 B．哲学是对各种具体知识的简单相加
C．哲学是系统化理论化的世界观 D．哲学是具体科学的基础
2．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这说明
A．自然科学随着哲学的发展而发展 B．哲学对自然科学的研究具有指导作用
C．自然科学以哲学为基础 D．哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论
3．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，决定选择复读。由此可见
①世界观决定方法论　 ②哲学源于对实践问题的思考　
③生活需要科学世界观的指导　 ④学习哲学是走向成功的关键
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．下列观点涉及对哲学的基本问题的讨论的是
①“天地之变，阴阳之化”与“存在就是被感知”　
②“子非鱼，安知鱼之乐”与“人类认识是无限发展的”　
③“人有多大胆，地有多高产”与“胜败天注定”　
④“人一次也不能踏进同一条河流”与“飞矢不动”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
5．下列属于唯物主义观点的是
A．削足适履　 B．人病则忧惧，忧惧见鬼出　?
C．存在即被感知 　 ?D．流水不腐，户枢不蠹
6．黑格尔说：“世界的本质是‘绝对精神’。”老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是
A．都承认客观事物和整个世界都依赖于人的主观精神 B．都否认思维决定存在
C．都承认客观精神是世界的主宰和本原 D．都承认存在决定思维
7．科学发展观极大地深化了人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政党规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观
①是对马克思主义、“三个代表”重要思想的丰富和发展 ②具有鲜明的时代意义　
③是中国发展着的马克思主义 ④是哲学发展的巅峰
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
8．马克思主义哲学批判地吸取了以往哲学的优秀成果，其中主要是
①黑格尔的唯物主义　 ②达尔文的进化论
③黑格尔的辩证法　 ④费尔巴哈的唯物主义
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯；”也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是
A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一
C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一
10．承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了
A. 物质与意识不可分 B. 物质与意识同等重要
C. 思维与存在具有同一性 D. 思维是对存在的正确反映
11．2012年7月20日20时11分在江苏省扬州市高邮市、宝应县交界发生4.9级地震，震源深度5公里。地震的发生令人防不胜防，体现出
A．自然界是物质的，但要依赖于人类活动 B．物质具有不可知性
C．自然界的存在和发展是客观的 D．意识对物质的存在和变化不会产生影响
12．北京时间2012年9月13日凌晨，苹果公司在美国旧金山芳草地艺术中心举行新品发布会，正式发布其新一代产品 iPhone 5。新产品屏幕更大，同时也变得更轻薄。信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明
A．事物的运动是绝对的、有条件 B．运动是物质的固有属性和存在方式
C．静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 D．物质是运动的载体
13．下列格言、警句与“顺水行舟一人易，逆水划船十人难”体现相同道理的有
①不懂庄稼脾气，枉费一年力气　②劈柴不照纹，累死劈柴人
③过了芒种，不可强种　 ④不怕做不到，就怕想不到
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．今年中秋十一黄金周，是高速公路免费试验通行的第一年，但高速公路却被堵成了停车场。有人指出，中国国情决定中国私家车发展需要理智。按德国西部每1 000人有510辆车的水平，中国的汽车排列起来可以绕地球67圈，如果那样，全世界生态系统会完全乱套。这种推测
①是本本主义的表现 ②是一种猜测并不是对客观存在的反映
③是一种从实际出发的推断 ④是意识前瞻性的体现
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
15．2012年网络热词盛行，如“黄岩岛”、“泰坦尼克号”、“最炫民族风”、“祭不起”等。网络热词均是“背后的故事”连接着社会热点事件。这说明
A．意识是自然界发展到一定阶段的产物 B．意识是社会发展到一定阶段的产物
C．意识是人脑对客观存在的反映 D．意识是人脑的机能
16.设立三沙市，是党中央、国务院的英明决策，也是三沙市市民的共同心声。三沙市驻地永兴岛上兄弟庙的一副对联——“春亦有情，南海喜逢鱼弄月；人得其志，春风和气鸟逢林”成为三沙市市民喜悦心情的生动写照。从辩证唯物论角度看，这说明了
A.意识活动可以摆脱客观对象．实现认识对象的创新
B.意识活动具有客观实在性，可以正确反映客现对象
C.意识活动具有能动作用，可以改变事物的发展规律
D.意识活动具有目的性，可以借助客观对象反映主观感受
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京召开。据此完成17—18题.
17.为此要扎实做好宣传舆论工作、树立基层的先进典型、鲜活事例，有力地传播经济社会发展的成就和良好形象，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。这体现了
A．要做到客观与主观具体的历史的统一 B．要做到具体问题具体分析
C．要充分重视意识的作用 D．意识是人脑对客观事物的正确反映
18．党的十三大以来，“建设有中国特色社会主义”在实践中取得了举世瞩目的成就。十七大报告将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”。十八大将在此基础上进一步发展中国特色社会主义。一词之变表明
①世界是物质的，同时意识对物质具有能动作用②真理是一个由不正确到正确的发展过程
③主观与客观要做到具体的历史的统一 ④认识总是要随着实践的变化而变化发展
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．无论是“神九”飞天，还是“蛟龙”深潜，都注重开展科学实验和技术实验。一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有
A.直接现实性　　　B.客观物质性 C.自觉能动性　　　D.社会历史性
20．中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维。这启示我们
A. 应在探索真理的过程中正确对待错误　　
B. 应在实践中追求和发展真理
C. 应在实践中提高自己判断和推理的能力
D. 应承认真理是人们对事物本质和规律的认识
21．美国火星探测器“好奇号”近日成功着陆火星，这一令人难以置信的成功，为人类更深入地认识火星奠定了基础。这说明
A．人类通过实践可以穷尽对客观世界的认识
B．实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
C．认识是主体对客体的能动的反映
D．认识工具是推动认识发展的基础
22.中国载人航天分三步走：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室；第三步，建造空间站，解决空间应用问题。“三步走”发展战略的哲学依据是
A.整体与部分的辩证关系原理 B.量变与质变的辩证关系原理
C.实践与认识的辩证关系原理 D.思维与存在的辩证关系原理
23.从“东方红一号”升空到北斗卫星组网，从无人飞行到载人飞天，从太空漫步到深海探测，中国是继美、俄之后第三个掌握载人交会对接技术的国家和继美、法、俄、日之后第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。我国的一系列科技创新成果有力地说明了
A.创新是对以往的否定和对现实的肯定 B.创新能推动科技和生产力的发展
C.创新决定社会意识 D.创新是认识的来源和动力
24．随着徽博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博
成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明
A．事物的联系是无条件的 B．自在事物的联系是客观的
C．人为事物的联系是主观的 D．人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
25.有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012
年可能大规模暴发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法
正确的是
A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义
B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映
C．“世界末日说”与太阳耀斑暴发的内在联系，体现了联系的普遍性
D．科学界对太阳耀斑的暴发及其后果的预测，反映了联系的客观性
26．如果某一菜农获得丰收，他的收入会增加，但如果所有菜农都获丰收的话，则他及所
有菜农的收入却都会下降。这启示我们，蔬菜丰收与收入增加之间的联系
①是不可预测的 ②是以条件为转移的 ③是复杂多样的 ④是人们主观臆造的
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
27.我国已逐步进入汽车社会行列，为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有
序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。由此可见
A.人类的意识活动具有直接现实性 B.整体功能总是大于部分功能之和
C.要注重系统内部结构的优化趋向 D.系统优化的方法是认识世界的根本方法
28．伦敦奥运会上，林丹遭遇了近乎无法度过的难关，似乎胜利的天平已经倒向对手。但
他一点点把劣势扳平，又逐步确立优势，最终把优势化为胜利，成功卫冕，为国争光。林
丹的赛场经历启示我们
要经历逆境才能不断走向成功 B．意识对改造客观世界具有促进作用
C．要坚信事物发展的前途是光明的 D．要不断提高科学文化素养
29．2012年伦敦奥运会开幕以来，错误的判罚不停上演。香港大公报撰文表示“固有的偏见成为错判误判的主要原因”。这表明人们对客观事物的认识
A．受到具体的实践水平的限制 B．受立场、观点等主观因素的限制
C．是无限发展的，永无止境的 D．是波浪式的前进和螺旋式的上升
30.南宋诗人杨万里在他的诗中曾经写道：“枉教一室尘如积，天下何曾扫得来”。下列诗句与之哲学寓意相同的是
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.大河有水小河满，小河无水大河干
C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
31．聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这
句话表明
A．放弃和选择是同等重要的两个方面 B．不同的价值观具有相同的导向作用
C．回避矛盾也不失为一种聪明做法 D．要在对立中把握统一，统一中把握对立
32. 中国的书法艺术源远流长，具有独特的魅力，即使在信息时代的今天，这门古老的艺术仍富有活力。这说明
A．社会意识具有相对独立性
B．社会存在决定社会意识
C．社会意识具有能动的反作用
D．社会意识与社会存在无关
33．读右边漫画——“清水免费供应”与“石子每枚十元” ，如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”，那么从它们的行为可以启示我们
A．任何事物之间都是有联系的
B．坚持既要看到矛盾普遍性又要看到矛盾特殊性
C．必须坚持唯物主义，反对唯心主义
D．必须坚持唯物辩证法，反对形而上学
第Ⅱ卷 （选择题 共54分）
二、简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34．材料一：2012年8月，受今年第11号台风“海葵”影响，8月8日以来，江西景德镇市遭遇特大暴雨袭击，部分地区发生严重洪涝灾害, 景德镇市区内涝严重，部分交通瘫痪。
材料二：景德镇市委、市政府8月9日对防御台风“海葵”进行了全面部署，并启动防台风一级应急响应。各地按照市委要求，按照坚持以人为本、坚持科学防台抗台，做到不死人、少伤人的“两坚持一目标”的原则，全力以赴迎战“海葵”，把确保人民群众生命财产安全放在首要位置。在“海葵”带来的大风大雨中，景德镇各级党委、政府领导者的使命感和责任感，愈发凸显，广大人民群众响应政府号召灾后重建的热情空前高涨。
（1）运用规律的客观性和普遍性原理，说明我们应怎样理智看待自然灾害，做好预警自救工作？（6分）
（2）分析说明材料二是如何体现意识的能动作用的？（6分）
35．在新的历史条件下，探索中国特色社会主义文化发展道路，开创文化建设新局面，必须正确处理社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益放在首位，努力做到经济效益与社会效益有机统一；正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，坚持社会主义先进文化前进方向。
（1）结合材料，运用主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系原理说明应如何开创中国特色社会主义文化建设的新局面。（6分）
（2）有人认为：发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，因此只有彻底否定旧事物才能发展。请运用哲学观点对此观点进行评析。
36． 近年来，全国人大及其常委会坚持民主立法、开门立法，通过各种途径征集群众意见和建议，及时修改与经济社会发展不相适应的法律，全面完成法律清理工作，确保了中国特色社会主义法律体系的如期形成。立法需要与时俱进，根据我国经济社会发展新要求，服务于当前的“主题主线”。
结合上述材料，分析其中体现的哲学道理。（12分）

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
37. 2012年6月1日起，全国居民用电实行阶梯电价。某校高二（15）班同学以“聚焦电价改革”为主题，积极开展探究活动，请你参与其中。
政策研究
当前，我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。党和政府强调指出，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。
（1）运用所学哲学理论阐述党和政府决策的科学性。（6分）
参与讨论
上个世纪70年代石油危机以后，能源和环境问题日益受到重视，一些发达国家对居民生活用电基本上实行递增制。这样，既能合理反映供电成本，又能兼顾不同收入水平居民的承受能力。对此有人说：实行阶梯电价的做法在国外已被实践证明是行之有效的，因此我国可以照章采用。
请运用《生活与哲学》知识对这一观点予以评析。（8分）
倡议行动
节约用电是每个公民的应尽职责。倡导节俭文明的生活方式，形成“节电光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，把节约用电变成全民的自觉行动。
（3）请你就制定“家庭节约用电计划”提两项措施，并分别说明这些措施的哲学依据。（4分）
江苏省邗江中学（集团）2012—2013年度第一学期
高二政治期中试卷（选修）参考答案
1-5：CBCAB 6-10：CDBAC 11-15：CBABC 16-20：DCCAB
21-25：BBBDD 26-30：DCCBC 31-33：DAD
34、（1）自然界的变化发展是有一定规律的，规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能创造，也不能被消灭。因此我们要理智、冷静对待。（3分）
规律虽然是客观的，但又是可以认识的，面对自然灾害，我们应大力发展科技事业，不断提高人对自然界的认识能力，做好预警自救工作，把灾害减小到最低程度。（3分）
（2）①意识活动具有目的性、计划性及主动创造性和自觉选择性。对防御台风“海葵”进行了全面部署，并启动防台风一级应急响应。（2分）
②意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。按照坚持以人为本、坚持科学防台抗台，做到不死人、少伤人的“两坚持一目标”的原则，必将更好指导抢险救灾工作。（2分）
(意识对人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神状态催人奋进，景德镇各级党委、政府领导者的使命感和责任感，愈发凸显，广大人民群众响应政府号召灾后重建的热情空前高涨。（2分）
35、（1）①主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一。发展社会主义文化，必须坚持两点论和重点论的统一。（2分）
②主要矛盾和次要矛盾辩证关系，要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。文化建设中，始终把社会效益放在首位，努力做到经济效益与社会效益有机统一。（2分）
③矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。开创文化建设新局面，要正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，始终坚持社会主义先进文化前进方向，确保社会主义文化的先进性。（2分）
（2）①唯物辩证法认为发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡即新事物代替旧事物。（1 分） ②辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。（2 分） ③辩证的否定既不是简单肯定一切，也不是简单否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，即“扬弃”。（2分） 新事物产生于旧事物，它总是通过吸收、保留旧事物中积极的合理因素同时克服旧事物中过时的消极的内容来战胜旧事物，从而实现事物的发展。因此认为只有彻底否定旧事物才能发展是错误的（1分）
36、①人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点、群众路线，全国人大及其常委会坚持民主立法、开门立法，通过各种途径征集群众意见和建议。（3分）
②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是社会发展规律之一。及时修改与经济社会发展不相适应的法律，遵循了社会发展规律。（3分）
③世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题。立法需与时俱进。（3分）
④社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会意识。根据我国经济社会发展新要求，服务于当前的经济社会发展与全面小康社会建设。（3分）
37．（1）①物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。党和政府提出要把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，正是从当前我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约的实际情况出发的。（3分）
②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。国家提出要促进经济发展与人口、资源、环境相协调，正是看到了经济发展与人口资源、环境的相互影响、相互制约的关系。（3分）
（2）①这一观点认识到实践是检验认识真理性的唯一标准，具有一定的合理性。（2分）
②但真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；我国的条件和国外不尽相同，因此，认为我国可以照章采用是片面的。（2分）
③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中；国外的成功的用电价格具有共性意义，我国可以借鉴（2分）；但矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。我国的国情与外国不尽相同，在借鉴国外经验的同时要同本国的实际相结合。（2分）
（3）①增强全体家庭成员的节水意识。其哲学依据是：实践是有目的、有意识的活动，正确的意识对人们的实践有推动作用。（2分）
②更换节能灯和器具，随手关灯，减少电的浪费。其哲学依据：要重视量的积累。（2分）
江苏省邗江中学（集团）20012-2013学年度第一学期
高二数学期中试卷
第Ⅰ卷（填空题 共70分）
一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）
1、命题“≤”的否定是 ▲
2、已知过两点的直线的斜率为1，则= ▲
3、已知直线与，若，则=__ ▲
4、抛物线的准线方程为______▲________
5、若关于的方程表示的曲线为焦点在x轴上的双曲线，则的取值范围为 ▲
6、若椭圆的焦距为2，则m的值是 ▲_
7、在中，“”是“”的 ▲ 条件。
(选“充分不必要”、 “必要不充分”、 “既不充分又不必要”、 “充要”填写。)
8、三条直线，能构成三角形，则m的范围是_____▲______
9、椭圆和双曲线的公共焦点为是两曲线的一个交点, 则的面积为____▲______
10、若直线与圆相交于P、Q两点，且∠POQ＝120°（其中O为原点），则k的值为______▲_______
11、已知椭圆的左右焦点分别为、，点P在椭圆上，若P、、是一个直角三角形的顶点，则点P到x轴的距离为_ ▲
12、若圆上至少有三个不同的点到直线的距离为，则直线的倾斜角的取值范围是____▲______
13、点M是椭圆上的点，以M为圆心的圆与轴相切于椭圆的焦点F，圆M与轴相交于P,Q，若△PQM是锐角三角形，则椭圆离心率的取值范围是_▲_．
14、在平面直角坐标系中，设点，定义，其中为坐标原点．
对于以下结论：①符合的点的轨迹围成的图形的面积为2；
②设为直线上任意一点，则的最小值为；
③设为直线上的任意一点，则“使最小的点有无数个”的必要不充分条件是“”；其中正确的结论有____▲____(填上你认为正确的所有结论的序号)
第Ⅱ卷（解答题 共90分）
二、解答题（本大题共6小题，共90分. 解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
15、（本小题满分14分）求实数m的取值组成的集合M，使当时，“p或q”为真，“p且q”为假。其中p：方程有两个不等的负根；q：方程无实根。
16、（本小题满分14分）在平行四边形中，，点是线段的中点，线段与交于点，
（1）求直线的方程
（2）求点的坐标．
17、（本小题满分15分）求下列圆锥曲线的标准方程：
（1）已知抛物线的顶点在原点，焦点在x轴上，且抛物线上一点(-3，m)到焦点的距离为5，求抛物线的标准方程
（2）已知椭圆的对称轴为坐标轴，离心率，短轴长为，求椭圆的标准方程．
18、（本小题满分15分）已知圆的方程为，直线的方程为，点在直线上，过点作圆的切线，切点为．
（1）若点的坐标为，过作直线与圆交于两点，当时，求直线的方程；
（2）求证：经过三点的圆必过定点，并求出所有定点的坐标.
19、（本小题满分16分）在平面直角坐标系中，椭圆：的右焦点为（，为常数），离心率等于，过焦点、倾斜角为的直线交椭圆于、两点．
⑴求椭圆的标准方程；⑵若时，，求实数；
⑶试问的值是否与的大小无关，并证明你的结论．
20、（本小题满分16分）若椭圆C：的离心率,且椭圆C的一个焦点与抛物线的焦点重合．
（1）求椭圆C的方程；
（2）设点M(2,0)，点Q是椭圆上一点，当|MQ|最小时，试求点Q的坐标；
（3）设P(m,0)为椭圆C长轴（含端点）上的一个动点，过P点斜率为k的直线l交椭圆于A,B两点，若|PA|2＋|PB|2的值仅依赖于k而与m无关，求k的值．
高二数学期中试卷参考答案
填空题
1. 2. 3. 4. 5. 6.5或3
7.必要不充分 8.且且 9. 10. 11. 12. 13. 14.①③
二、解答题
15.解：若为真，则 ∴ ……………………4分
若为真，则 ∴ ……………………7分
“或”为真，“且”为假 ∴与一真一假
①若真假，则 ∴ ……………………10分
②若假真，则 ∴ ……………………13分
综上所述， ……………………14分
16.解（1）∵□ABCD中， ∴C(10,6) ……………………2分
∵M(4,1) ∴ ……………………4分
∴直线CM： 即……………………7分
（2）∵ ∴直线BD： 即 ……10分
由，得 ∴P ……………………14分
17.解：（1）设所求抛物线标准方程为
则 ∴ ……………………5分
∴所求抛物线标准方程为 ……………………7分
（2）∵ ∴
∴ ∴ ……………………11分
∴所求椭圆标准方程为 或……………………15分
18.解（1）由题意知，直线CD斜率存在，设为
则 直线CD： 即
∵ ∴圆心M（0,2）到直线CD距离……2分
∴ ……………………4分
∴或 ……………………6分
∴直线CD的方程为或 ……………………7分
（2）∵MA⊥PA,MB⊥PB ∴A,P,B,M四点共圆，且此圆以PM为直径。
设，则圆心为，半径R=
∴经过A,P, M三点的圆的方程为 ………10分
即
∴圆的方程为
令，得或 ……………………14分
∴经过A、P、M三点的圆必过定点（0,2）和 ……………………15分
19.解（1）∵ ∴ ∴
∴椭圆方程为 ……………………4分
（2）∵当时， ∴
∴当°时，MF=NF=
∵ ∴ ……………………8分
（3）①当°时，由（2）可知， …………………10分
②当°时，设直线斜率为，，则直线MN：
由，得
∴ …………………12分
∴
= …………………15分
综上：为定值，与的大小无关。 …………………16分
20.（1）∵抛物线焦点为 ∴椭圆中，
∴ ∴ ∴
∴椭圆方程为 …………………4分
（2）设，则
∴
∵ ∴当时，取得最小值，此时 …………9分
（3）直线： ，设
由， 得
∴ …………………12分
∴
=
=
=
令，得 ∴ …………………16分
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二物理期中试卷（必修）
第Ⅰ卷 （选择题 共69分）
一、本题共23小题，每小题3分，共69分．在每小题给出的四个选项中，只有—项符合题意要求。选对得3分，不选、多选、错选均不得分。将答案涂写在答题卡上．
1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是
A．只有体积很小的物体才可以看作质点
B．只有质量很小的物体才可以看作质点
C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点
D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点
2．关于时间和时刻，下列说法正确的是
A．列车员说“火车8点42分到站”，8点42分到站指的是时间
B．第3秒末指的是时间
C．第3秒末和第4秒初的间隔是1s
D．第3秒内和第4秒内经历的时间相等
3．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念，并首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展
A．亚里士多德　　　　B．伽利略　　　　C．牛顿　　　　D．爱因斯坦
4．一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是
A．，0 B．0， C．， D．0，
5．关于速度和加速度，下列说法中正确的是
A．物体的速度越大，加速度一定越大
B．物体的速度变化越大，加速度一定越大
C．物体的速度变化越快，加速度一定越大
D．物体的加速度为零，速度一定为零
6．下列图象中，表示物体做匀加速直线运动的是
7．关于自由落体运动的加速度，正确的是
A．重的物体下落的加速度大
B．同一地点轻重物体下落的加速度一样大
C．这个加速度在地球赤道比在地球北极大
D．这个加速度在地球上任何地方都一样大
8．万众瞩目的刘翔以13秒09的成绩打破亚运会纪录，夺取了广州亚运会男子110米栏金牌。这是他个人第三次夺得亚运会该项目冠军。刘翔在比赛中的平均速度约为
A．7.00m/s B．7.76m/s C．8.40m/s D．10.00m/s
9．在真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，仅将各自的电荷量均减小为原来的，则它们之间的库仑力将
A．增大为原来的4倍 B．增大为原来的2倍
C．减小为原来的 D．减小为原来的
10．某电场的电场线如图所示，电场中M、N两点的场强大小分别为和，由图可知
A．﹥
B． =
C．﹤
D．无法比较和的大小
11．下图中分别标明了通电直导线中电流 I、匀强磁场的磁感应强度 B 和电流所受安培力 F 的方向，其中正确的是
12．如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I，则该环形导线中心处的磁场方向为
A．水平向右
B．水平向左
C．垂直于纸面向里
D．垂直于纸面向外
13．如图所示，一带正电的粒子处于电场中，图中能正确表示该粒子所受静电力的方向的是
A． B． C． D．
14.下列关于磁现象的说法中不正确的是
A．电视机显像管利用了磁偏转的原理
B．指南针是利用地磁场来指示方向的
C．电动机是利用磁场对电流作用来工作的
D．地磁场的南极在地理的南极附近
15.一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为，在温度不变的情况下，若将其剪去一半，则其电阻变为
A．　　　 B． C．　　 　D．
16．如图所示，一带正电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时，它受的洛伦兹力方向
A．向上
B．向下
C．向N极
D．向S极
17．有a、b、c、d四个小磁针，分别放置在通电螺线管的附近和内部.当小磁针静止时，小磁针指向如图所示，其中是正确的
A．a B．b C．c D．d
18．如图所示，通电直导线置于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直。若仅将导线中的电流增大为原来的2倍，则导线受到安培力的大小将
A．减小为原来的1/4
B．减小为原来的1/2
C．增大为原来的2倍
D．增大为原来的4倍
19．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是
A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零
B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大
C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零
D．做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小
20．下列关于电容器的说法，正确的是
A．电容器带电量越多，电容越大
B．电容器两板电势差越小，电容越大
C．电容器的电容与带电量成正比，与电势差成反比
D．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电势差也增大
21．关于磁感应强度B的概念，下面说法正确的是?
A．根据磁感应强度B的定义式 可知，在磁场中某处， B与F成正比，B与IL成反比
B．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，该处的磁感应强度一定为零
C．一小段通电导线放在磁感应强度为零处，它所受磁场力一定为零
D．磁场中某处磁感应强度的方向，与直线电流在该处所受磁场力方向相同
22．在赤道上某处有一竖直直立的避雷针，当带有正电荷的乌云经过避雷针的上方并通过避雷针形成电流时，地磁场对避雷针的安培力的方向为?
A．向南??????? ?B．向北??????? C．向西??????? ?D．向东
23．如图所示，光滑斜面段被分成四个相等的部分、、、，将一小物体从点由静止释放，下列结论中不正确的是
A．物体到达各点的速率之比
B．物体到达各点所经历的时间之比
C．物体从到的平均速度
D．物体通过每一部分时，其速度增量
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二物理期中试卷答题纸（必修）
说明:请将第一卷选择题的答案填涂在答题卡上.
第Ⅱ卷 （非选择题 共31分）
二.填空题：请在答题卡指定的位置上作答（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）
24．如图是一电热水壶的铭牌，由铭牌可知，该电热水壶在额定电压下工作时的电流为__________Ａ，在1分钟时间内将消耗______________Ｊ的电能。
25．在“研究匀变速直线运动” 的实验中：小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中、、、、为相邻的记数点，相邻的记数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm ，则小车的运动是 （填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）运动，打点计时器在打点时小车的瞬时速度是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2。
三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，共21分）
26．如图所示电路用来测定电池组的电动势和内电阻。其中V为电压表（其电阻足够大），定值电阻R=6Ω。在电键未接通时，V的读数为3.0V；接通电键后，V的读数变为2.4V。求电池组的电动势和内电阻分别等于多少？
27．以36km/h速度行驶的汽车开始加速下坡，在坡路上的加速度等于0.5 m/s2 ，经过20s到达坡底，求坡路的长度和汽车到达坡底时的速度。

28．一物体从某高处自由下落，在它落地前的最后1s内通过的位移是全程的，求物体从开始下落时的高度和从开始下落到着地所用的时间。（取g=10m/s2）
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二物理期中试卷（必修）参考答案
C 2、D 3、B 4、B 5、C 6、C 7、B 8、C 9、C 10、C 11、A 12、C 13、B 14、D 15、A 16、A 17、D 18、C 19、D 20、D 21、C 22、D 23、D 24、5A 6.6×106 25、匀加速 1.28 3.2 26、E=3V r=1.5Ω 27、L=300m v=20m/s
28、h=245m t=7s
2012-2013学年度第一学期期中考试
命 题 说 明
年 级
高二
学 科
物理（必修）
试卷类型
期中
命题范围
3-1、直线运动
均分预测
75
开放、探究题情况
题 号
分 值
23探究
28探究
3分
7分
体现校园文化等题目情况（初一、高一文科）
题 号
分 值
命题双向细目表
学科 物理 试类别高二期中（必修）
题号
知识点
题型
分值
预估难度值
能级
出处
编者
1
质点
单选题
3
2.8
Ⅰ
自编
2
时间、时刻
单选题
3
2.8
Ⅰ
自编
3
物理学史
单选题
3
2.4
Ⅰ
自编
4
位移路程
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
5
加速度
单选题
3
2.4
Ⅰ
网络
6
V-t图
单选题
3
2.7
Ⅰ
网络
7
自由落体运动
单选题
3
2.4
Ⅰ
改编
8
平均速度
单选题
3
2.4
Ⅰ
网络
9
库仑定律
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
10
电场线
单选题
3
2.7
Ⅰ
改编
11
安培力的方向
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
12
安培定则
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
13
电场力方向
单选题
3
2.7
Ⅰ
资源室
14
磁现象
单选题
3
2.7
Ⅰ
改编
15
电阻定律
单选题
3
2.7
Ⅰ
改编
16
洛伦兹力的方向
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
17
安培定则
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
18
安培力的大小
单选题
3
2.7
Ⅰ
改编
19
速度加速度的关系
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
20
电容
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
21
磁感强度的定义
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
22
安培力的方向
单选题
3
2.7
Ⅰ
自编
23
运动学规律
单选题
3
2.5
Ⅰ
自编
24
电流、电功率
填空题
4
3.2
Ⅰ
自编
25
纸带求速度加速度
填空题
6
4.0
Ⅰ
自编
26
欧姆定律
计算题
6
5.8
Ⅰ
改编
27
匀变速公式
计算题
7
5.5
Ⅰ
改编
28
自由落体规律
计算题
8
5.5
Ⅰ
改编
注：1、分值填该题满分；预估难度值填该题全年级得分；能级按《考试说明》的表述对应填写；
2、出处指原创、改编等（改编需注明原题之出处）；
3、编者注明编写者姓名；
4整套试卷的总题量为 28题，总分 100 分，其中选择题 23 题，占分69分，非选择题 5 题，占 31 分；整套试卷预估全校平均得分75分。
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二物理期中试卷
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一．单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）
1．首先发现电流产生磁场的科学家是（ ）
A. 富兰克林 B. 欧姆 C. 安培 D. 奥斯特
2．下列各图中，已标出电流I、磁感应强度B的方向，其中符合安培定则的是（ ）
3．由电场强度的定义式E=F/q 可知，在电场中的某一点（ ）
A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比
B．在该点无论怎样改变试探电荷的电量，F/q始终不变
C．电荷在该点所受电场力越大，则该点的电场强度一定越大
D．电荷在该点受到的电场力的方向就是该点电场强度的方向
4．两个分别带有电荷量－Q和+3Q的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为r/2，则两球间库仑力的大小为（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示，长方体铜柱长l=10cm，宽n=5cm，高m=3cm，当将A与B接入电压为U的电路中时，电流强度为1 A，若将C与D接入电压为U的电路中，则电流为（ ）
A．4A　　　　　　 B．2A　　　
C．A　　　　　　 D．A
6．如图所示，A、B、C、D是滑线变阻器的四个接线柱，现把此变阻器串联接人电路中，并要求滑片P向接线柱C移动时电路中的电流减小，则接人电路的接线柱可以是（ ）
A．A和B
B． A和C
C．B和C
D．A和D
7．如图所示甲、乙两个电路，都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们之中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（ ）
A．甲表是电压表，乙表是电流表
B．R增大时甲表量程增大
C．R增大时乙表量程增大
D．上述说法都不对
8．一台直流电动机的额定电压为U，额定功率是P，电动机内电枢导线的电阻为R，那么它正常工作时的电流强度是（ ）
A、等于U／R B、等于P／U C、大于U／R D、大于P／U
二．多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分）
9．细胞的厚度等于700nm(1nm=10－9m)，当膜的内外层之间的电压达0.4V时，即可让一价钠离子渗透。设细胞膜内的电场为匀强电场，则钠离子在渗透时（ ）
A．膜内电场强度为1.04×106V／mB．膜内电场强度为5.71×105V／m
C．每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做的功等于1.28×10－19J
D．每个钠离子沿电场方向透过膜时电场力做的功等于6.4×10－20J
10．某电场的电场线分布如图所示（实线），以下说法正确的是（ ）
A．c点场强大于b点场强
B．b和c处在同一等势面上
C．若将一试探电荷+q由a点移动到d点，电荷的电势能将减小
D．若某一点电荷只在电场力的作用下沿虚线由 a点运动到d点，可判断该电荷一定带负电
11．如右图所示的电路中，S闭合A、B、C三只灯均正常发光，当可变电阻的滑动触头上移时，对A、B、C三灯亮度变化下列叙述正确的是（ ）
A、A灯变亮
B、B灯变亮
C、C灯变亮
D、三灯均变暗
12．如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则（ ）
A．带点油滴将沿竖直方向向上运动
B．P点的电势将降低
C．带点油滴的电势能将增大
D．电容器的电容减小，极板带电量减小
高二物理期中试卷答题纸
一、二．选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
答案
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
三．填空题（本题共2小题，共21分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答）
13．（10分）用如图甲所示的电路图研究灯泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并测出该灯泡在额定电压下正常工作时的电阻值，检验其标示的准确性。
（1）在闭合开关S前，滑动变阻器触头应放在___________端。（选填“a”或“b”）
（2）根据电路图，请在图乙中以笔划线代替导线将实物图补充完整。
（3）实验后作出的U—I图象如图丙所示，图中曲线弯曲的主要原因是：___________________________________________。
（4）根据所得到的图象如图丙所示，求出它在额定电压（2.4V）下工作时的电阻值R=_______，这个测量值比真实值偏____________。(选填“大”或“小”)

14．（11分）在“测量电源电动势和内电阻”的实验中，实验器材有：
A．干电池一节； B．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
C．电流表（0～0.6A，内阻约1.0Ω）； D．滑动变阻器R1(0～20Ω，10 A)
E．滑动变阻器R2(0～200Ω，l A)； F．开关和导线若干
（1）为了操作方便且能准确地进行测量，滑动变阻器应选 　 （填写器材前字母代号）
（2）在方框中画出实验电路图。
（3）在实验中测得多组电压和电流值，得到如图所示的U－I图线，由图可较准确地求出该电源电动势E＝ V，内阻r= Ω。
四．计算或论述题（本题共4小题，共59分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
15．（14分）把带电荷量2×10－8C的正点电荷从无限远处移到电场中A点，要克服电场力做功8×10－6J，若把该电荷从无限远处移到电场中B点，需克服电场力做功2×10－6J，取无限远处电势为零。求：
（1）A点的电势
（2）A、B两点的电势差
（3）若把2×10－5C的负电荷由A点移到B点电场力做的功．
16．（14分）如图所示，R为电阻箱，V为理想电压表。当电阻箱读数为R1＝2 Ω时，电压表读数为U1＝4 V；当电阻箱读数为R2＝5 Ω时，电压表读数为U2＝5 V，求：
(1)电源的电动势E和内阻r；
(2)当电阻箱R读数为多少时，电源的输出功率最大？最大值Pm为多少？
17．（15分）一辆电动自行车的铭牌上给出了如下表的技术参数：
规格
后轮驱动直流电机
车型
26″电动自行车
额定输出功率
120 W
整车质量
30 kg
额定电压
40 V
最大载量
120 kg
额定电流
3.5 A
质量为M＝70 kg的人骑此电动自行车沿平直公路行驶，所受阻力F阻恒为车和人总重的k＝0.02倍．g取10 m/s2.求：
(1)此车电机的内阻和正常工作时的效率．
(2)在电机正常工作时，人骑车行驶的最大速度．
18．（16分）如下图所示，在y=0和y=2m之间有沿着x轴方向的匀强电场，MN为电场区域的上边界，在x轴方向范围足够大。电场强度的变化如图所示，取x轴正方向为电场正方向。现有一个带负电的粒子，粒子的比荷为q/m=1×102C/kg，在t=0时刻以速度vo=50m/s从O点沿y轴正方向进入电场区域，不计粒子重力。求：
（1）粒子通过电场区域的时间；
（2）粒子离开电场时的位置坐标；
（3）粒子离开电场区域时的速度大小和方向。
高二物理第一学期期中试卷答案
一、二．选择题（3×8＋4×4＝40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
C
B
C
A
C
C
B
题号
9
10
11
12
答案
BD
AC
AC
BCD
三．实验题
13．（1）a（2分）
（2）实物图如右图所示（2分）
（3）随着灯丝中的电流增大，温度升高，灯丝的电阻率增大，电阻增大。（2分）
（4）4.8（2分） 小（2分）
14．（1）D或R1（2分）
（2）图略（3分）
（3）1.48(1.48士0. 02) （3分） 0.77(0.75～0. 80) （3分）
四、计算题
15、解：
16、解：　(1)由闭合电路欧姆定律
E＝U1＋r① E＝U2＋r②
联立①②并代入数据解得E＝6 V，r＝1 Ω.
(2)由电功率表达式
P＝R③ 将③式变式为P＝④
由④式知，R＝r＝1 Ω时P有最大值Pm＝＝9 W.
17、解析(1)由表可知，电机的输出功率为P出＝120 W，额定电压为U0＝40 V，额定电流为I0＝3.5 A
电机正常工作时输入功率为
P入＝U0I0＝40×3.5 W＝140 W
所以电机的效率为
η＝×100%＝×100%＝85.7%
设电机的内阻为r，则由欧姆定律知：P入－P出＝Ir
解得r＝1.63 Ω
(2)设车的质量为m，由题意知，行驶时所受阻力为：
F阻＝k(M＋m)g
当达到最大速度vm时，应用P出＝F阻·vm
解得vm＝6 m/s
18、
2012-2013学年度第一学期期中考试
命 题 说 明
年 级
高二
学 科
物理
试卷类型
期中
命题范围
静电场、直流电路
均分预测
91.7
开放、探究题情况
题 号
分 值
13探究
17探究
10分
15分
体现校园文化等题目情况（初一、高一文科）
题 号
分 值
命题双向细目表
学科 物理 考试类别高二期中
题号
知识点
题型
分值
预估难度值
能级
出处
编者
1
磁场
单选题
3
2.8
Ⅰ
自编
2
磁感线
单选题
3
2.8
Ⅰ
自编
3
电场强度
单选题
3
2.4
Ⅱ
自编
4
库仑定律
单选题
3
2.4
Ⅰ
自编
5
电阻定律
单选题
3
2.6
Ⅱ
网络
6
滑动变阻器
单选题
3
2.7
Ⅰ
网络
7
电表改装
单选题
3
2.4
Ⅱ
改编
8
非纯电阻电路
单选题
3
2.2
Ⅱ
网络
9
场强与电势差
多选题
4
3.2
Ⅰ
自编
10
电场线
多选题
4
3.0
Ⅰ
改编
11
电路动态分析
多选题
4
3.2
Ⅱ
自编
12
电容器动态分析
多选题
4
2.4
Ⅱ
自编
13
描绘小灯泡伏安特性曲线
填空题
10
7.8
Ⅱ
资源室
14
测量电源电动势和内电阻
填空题
11
6.2
Ⅱ
改编
15
电势、电势差
计算题
14
11.6
Ⅰ
改编
16
闭合电路欧姆定律
计算题
14
11.0
Ⅰ
自编
17
电功电功率
计算题
15
12.0
Ⅱ
自编
18
带电粒子在电场中运动
计算题
16
11.0
Ⅱ
改编
注：1、分值填该题满分；预估难度值填该题全年级得分；能级按《考试说明》的表述对应填写；
2、出处指原创、改编等（改编需注明原题之出处）；
3、编者注明编写者姓名；
4整套试卷的总题量为 18题，总分 120 分，其中选择题 12 题，占分40分，非选择题 6 题，占 80 分；整套试卷预估全省平均得分 91.7分。
江苏省邗江中学（集团）2012—2013学年度第一学期
高二生物期中试卷（必修）
第I卷（选择题，共70分）
一、选择题(本题包括 35小题,每小题 2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。)
1. 下列关于内环境的叙述中，不正确的是
A．内环境是细胞赖以生存的液体环境
B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液
C．高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换
D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成
2. 下列为人体体液相关组成及各成分间的关系示意图，图中①～⑤代表的成分正确的是
A. 细胞外液　组织液　血浆　淋巴　细胞内液
B. 细胞内液　血浆　淋巴　组织液　细胞外液
C. 细胞内液　血浆　组织液　淋巴　细胞外液
D. 细胞外液　血浆　淋巴　组织液　细胞内液
3.一个人出现组织水肿，其原因可能是
A．血浆中尿素过多 B．皮下脂肪积存过多
C．血糖含量过少 D．血浆蛋白质含量过少
4. 内环境的稳态是指
A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态
B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质含量维持在一个相对稳定的状态
C．正常机体在神经系统、内分泌系统和免疫系统的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
D．正常机体通过反射弧的调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
5. 右图表示内环境的示意图，相关叙述错误的是
A. 只要内环境保持稳态，人就不会患病
B. ③渗回②的量多于渗入①的量
C. 内环境主要由①、②、③组成
D. ②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关
6．寒冷环境下，产生冷觉的神经中枢是
A．皮肤 B．下丘脑 C．脑干 D．大脑皮层
7. 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
8．吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于
A．下丘脑和下丘脑 B．下丘脑和大脑皮层
C．大脑皮层和下丘脑 D．口腔上皮细胞和下丘脑
9. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程：
实验中起空白对照作用的是
A. ②③④⑤ B. ②③④ C. ① D. ①⑤
10．胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高
B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低
D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
11. 当神经纤维的某一部位受到适宜的刺激后，这个部位的膜外电位变化为
A. 正电位→负电位→正电位
B. 负电位→正电位→负电位
C. 外正内负→外负内正
D. 外负内正→外正内负
12. 下列关于兴奋传导的叙述中，正确的是
A. 神经纤维在未受到刺激时，膜外为负电荷 　
B. 兴奋在细胞间的传导是单方向的
C. 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
D. 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
13. 下列关于神经递质的叙述，正确的是
A. 神经递质以胞吐的方式由突触后膜释放
B. 神经递质与突触前膜上的特异性受体结合引发膜电位变化
C. 神经递质不属于人体内环境的组成成分
D. 兴奋在神经元之间的传递主要通过神经递质来完成
14. 右图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法错误的是
A. 甲图中④具有分析、综合各种变化的功能并以此调节机体的生理活动
B. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位
C. 甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器
D. 甲图中⑥结构处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号
15. 下图为人体某一反射弧的示意图，下列有关叙述正确的是
A. 若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不可以产生反应
B. 兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都是以电信号传导的
C. 人体内任一反射只需B、C、D三种类型神经细胞参与
D. 在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
16．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是
A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③
17. 右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中错误的是
A. 该图可以表示体液调节的过程
B. 如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C. 如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2可以表示肝细胞
D. 细胞1的分泌物都是蛋白质类物质
18. 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别
A、性腺、甲状腺、肾上腺 B、垂体、甲状腺、肾上腺
C、垂体、垂体、垂体 D、垂体、垂体、肾上腺
19．人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
A．①②④⑤ B．②③⑥ C．①②⑥ D．①④⑥
20. 下列对神经调节和激素调节的叙述错误的是
A. 神经调节的基本结构和功能单位是神经元
B. 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调
C. 神经调节迅速而精确，反应时间短
D. 激素调节启动较慢，持续时间较长
21．人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是
A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击
B．体液中杀菌物质消灭病原体
C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化
D．抗体与相应的抗原发生免疫反应
22. 下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是
A.抗原直接刺激B细胞分化而成
B.吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成
C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成
D.抗原刺激记忆细胞分化而成
23．免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是
A．记忆细胞 B．效应T细胞 C．浆细胞 D．吞噬细胞
24. 下列关于艾滋病的说法，错误的是
A. 艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征
B. 在我国艾滋病主要通过静脉注射毒品传播
C. HIV破坏B淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
D. 与艾滋病人共用剃须刀可能会感染HIV
25．移植别人的器官到患者体内之前需要配型，否则不易成活，从免疫学概念分析，配型主要是寻找与患者器官相同或相类似的
A．受体 B．记忆细胞 C．表面抗原 D．抗体
26. 细胞免疫和体液免疫的共同点是
A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫
C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞
27. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法错误的是
A. 实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B. 实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C. 实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D. 实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光照
28. 某同学做了如右图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是
A. 生长素能促进植物生长
B. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
C. 生长素进行极性运输
D. 单侧光照引起生长素分布不均匀
29. 用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A. ①③④ B. ①②③ C. ④⑤ D. ①④
30．在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述正确的是
A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C．与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好
D．与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好
31. 右图表示X、Y、Z三种浓度的某生长素类似物对微型
月季茎段侧芽生长的影响，下列关于X、Y、Z三种浓度之
间大小关系的推测正确的是
A. X>Y>Z
B. Z>Y>X
C. X>Y，X>Z，Y与Z之间大小关系不确定
D. Y>X，Z>X，Y与Z之间大小关系不确定
32. 生长素类似物和动物激素在生产和生活中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是
A. 给雌、雄亲鱼注射促性激素类药物，促使亲鱼的卵和精子成熟而育苗
B. 给糖尿病患者口服胰岛素，以促进组织细胞摄取、利用葡萄糖而降低血糖
C. 用高浓度的生长素类似物处理可促进果实成熟
D. 摘除果树的顶芽后在顶端涂抹生长素类似物，可促进侧芽的发育而多结果
33. 藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是
A．目测估计法 B．标志重捕法 C．逐个计数法 D．样方法
34. 自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群增长速率在各阶段是不同的
C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D．种群增长不受种群密度限制
35. 图甲、图乙分别表示某种群的年龄组成、数量增长曲线，下列有关叙述正确的是
A. 图甲是增长型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
B. 图甲是稳定型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成
C. 图甲是增长型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
D. 图甲是稳定型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成
第II卷（非选择题， 共30分）
二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共30分。）
36．(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[ ]”中写字母，在“——”上写名称。)
(1)图中A细胞生活的内环境是 [ ] ，C中的氧进入A内要跨过 层生物膜。
C中酸碱度的维持主要与其中的 有关。
(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，此时体内的 激素将会分泌增多，机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：
。
37．(6分)下图一是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。请据图回答：
图二
（1）在图一反射弧的组成中，结构③的名称为 ，图一①~④结构中有图二所示的结构 个，图二中②结构可以是神经元的 的膜。
（2）兴奋在图二结构中传递是 （填“单”或“双”）向的。
（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。
（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在 。
38．(6分)回答有关生物体内信息传递和调节的问题。（图中为人体内细胞间信息交流方式的示意图。）
（1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，结构名称是_______，其化学成分为__________，因其具有特定的空间结构而具有特异性。
（2）A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________；表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是_____________；人处于寒冷环境任然保持体温恒定，其中信息传递的方式是________________。（本题用字母表示）
39．(6分)下图一表示动物细胞。图二表示抗体的分泌情况，请据图回答：
图一 图二
（１）如果②是促甲状腺激素，则其靶器官是＿＿＿＿＿，在甲状腺激素的分级调节过程中，图一所示细胞可以受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿激素的调节。
（２）如果②是抗体，则该细胞是＿＿＿＿＿＿细胞，它是由＿＿＿＿＿＿＿＿分化而来。抗体的生理作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）如图二所示，人体第二次感染同种抗原时，抗体量迅速大量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
40．(6分)为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸缓盐冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光培养震荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：
（1）生长素类似物对植物生长发育具有 性。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）本实验中的切段用的是胚芽鞘尖端下面一段，原因是 。（3）生长素类似物A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。
（4）图2中，浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用。
（5）图2中，浓度0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A、舍弃 B、修改 C、如实填写
高二生物（必修）期中考试答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
C
A
D
B
C
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
D
B
D
D
D
C
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
B
C
C
D
D
A
D
B
31
32
33
34
35
C
A
B
B
A
二、非选择题：（除特殊说明外，每空1分）
36．⑴ ［B］组织液 3 缓冲物质（酸碱缓冲对或HCO3-、HPO32-等离子皆可） ⑵ 升高 抗利尿激素
⑶ 胰岛分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原分解成葡萄糖，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定
37．（1）神经中枢 3 树突或细胞体 （2）单 （3）由负电位转变成正电位，再转变成负电位 （4）A与B的中点
38．（1）受体 糖蛋白 （2）“B A C BC
39．（１）甲状腺促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素（２） 效应B细胞（浆细胞） B淋巴细胞或记忆细胞 特异性与细胞外液中的抗原结合，形成细胞集团或沉淀，由吞噬细胞吞噬处理（3）记忆细胞迅速增殖分化为效应B细胞（浆细胞），分泌出大量特异性的抗体。
40．⑴两重性 1 ⑵胚芽鞘生长（弯曲）的部位是尖端下面一段 ⑶含糖的磷酸盐缓冲液⑷有 促进伸长的作用减弱 ⑸C
2012-2013学年度第一学期期中考试
命 题 说 明
年 级
高二
学 科
生物
试卷类型
必修
命题范围
必修3稳态与环境第1—2章
均分预测
70分左右
开放、探究题情况
题 号
分 值
分
体现校园文化等题目情况（初一、高一文科）
题 号
分 值
命题双向细目表（高二生物必修）
学科 生物 考试类别 期中
题号
知识点
题型
分值
预估难度值
能级
出处
1
内环境的概念
选择题
2
1.9
A
原创
2
内环境的组成
选择题
2
1.2
A
改编
3
稳态的调节
选择题
2
1.5
B
原创
4
稳态的概念
选择题
2
1.6
A
原创
5
内环境综合题
选择题
2
1.4
B
改编
6
体温调节
选择题
2
1.8
A
改编
7
水分调节
选择题
2
1.2
B
改编
8
水盐平衡
选择题
2
1.8
B
改编
9
血糖调节
选择题
2
1.6
A
改编
10
血糖调节
选择题
2
1.3
A
改编
11
兴奋的传导
选择题
2
1.3
B
原创
12
兴奋的传导
选择题
2
1.6
B
改编
13
兴奋的传递
选择题
2
1.5
A
改编
14
神经调节
选择题
2
1.8
A
改编
15
反射弧与神经调节
选择题
2
1
B
原创
16
人脑的功能
选择题
2
1.6
A
原创
17
激素调节
选择题
2
1.2
B
改编
18
激素调节
选择题
2
1.7
A
原创
19
激素调节
选择题
2
1.8
A
改编
20
神经调节与激素调节
选择题
2
1.8
B
改编
21
免疫的类型
选择题
2
2
A
改编
22
体液免疫
选择题
2
1.2
B
原创
23
细胞免疫
选择题
2
1.5
A
改编
24
艾滋病
选择题
2
1.8
B
原创
25
器官移植
选择题
2
1.8
A
原创
26
细胞免疫和体液免疫
选择题
2
1.6
B
改编
27
生长素的发现
选择题
2
1.6
B
改编
28
向光性实验
选择题
2
1.4
B
改编
29
向光性原理应用
选择题
2
1.4
B
改编
30
生长素的作用
选择题
2
1
B
改编
31
生长素的作用
选择题
2
1
B
改编
32
生长素类似物和动物激素的应用
选择题
2
1.3
B
改编
33
种群密度调查
选择题
2
1.8
A
改编
34
种群的数量变化
选择题
2
1.5
B
改编
35
种群的数量变化
选择题
2
1
B
改编
36
内环境与稳态的维持
非选择题
6
5
B
改编
37
人体的神经调节
非选择题
6
4
B
改编
38
激素调节、神经调节、免疫调节
非选择题
5
4
B
自编
39
免疫调节
非选择题
8
5
B
改编
40
植物激素的调节
非选择题
6
3
B
改编
注：1、分值填该题满分；预估难度值填该题全年级得分；能级按《考试说明》的表述对应填写；
2、出处指原创、改编等（改编需注明原题之出处）；
3、编者注明编写者姓名；
4整套试卷的总题量为 40 题，总分 100 分，其中选择题 35 题，占分70 分，非选择题 5 题，占 30 分；整套试卷预估全校平均得分 70 分。
江苏省邗江中学（集团）2012—2013学年度第一学期
高二生物期中试卷（选修）
第Ⅰ卷（选择题 共55分）
一、单项选择题：本部分共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．人体中占体液总量百分比最大的是
A．细胞内液 B．细胞外液 C．血液 D．淋巴液
2．毛细血管壁细胞所处的内环境是
A．组织液 B．血浆 组织液 C．淋巴 组织液 D．血浆
3．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起
A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病
C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病
4．人的体温调节中枢位于
A．下丘脑 B．骨髓 C．大脑 D．垂体
5．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，正确的是
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→④→③→⑤
C．①→②→④或①→③→⑤ D．②→①→④或②→①→③→⑤
6．下列与血糖调节有关的表述，不正确的是
A．血糖调节的机制是反馈调节
B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗
C．肾上腺素参与血糖调节
D．肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡
7．如图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
8．下列有关免疫的叙述，正确的是
A．体液免疫有特异性，细胞免疫没有特异性
B．体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞
C．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用
D．一种抗原能刺激B淋巴细胞产生多种抗体
9．动物激素调节的特点是
A．激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微
B．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用
C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活
D．健康人体内的激素含量是固定不变的
10．下列关于神经调节的叙述，错误的是
A．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B．最简单的反射弧至少由两个神经元组成
C．神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致
11．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右图所示的实验： 将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是
A．不发生偏转
B．发生一次偏转
C．发生两次方向相同的偏转
D．发生两次方向相反的偏转
12．下列哪项不属于下丘脑的功能
A．分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动
B．能调节机体的产热和散热过
C．感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D．感受渗透压的变化并产生渴觉
13．右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是：
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．兴奋可以在①和③之间双向传递
D．由①、②、③构成突触
14．如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中错误的是
A．幼年时甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育
B．生殖器官的生长发育只在8～20岁之间进行
C．从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素
D．人的生长发育受到多种激素的共同调节
15．在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是
A．高浓度时促进杂草衰老?????? B．高浓度时抑制杂草生长
C．低浓度时促进杂草衰老????? ? D．高浓度时促进小麦生长
16．“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是
A．路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多
B．光照抑制了脱落酸的合成
C．夜晚的光照抑制了顶端优势
D．光照促进了生长素的合成
17．下列不能解除植物顶端优势的措施是
A．去掉顶芽
B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂小块
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂小块
D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
18．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑
A．蒸馏水处理作为对照
B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C．严格控制无关变量
D．进行预实验，确定实验浓度范围
19．下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是
A．测定种群密度常用的方法是样方法和标志重捕法
B．调查有活动能力的生物的种群密度只能用标志重捕法
C．取样的关键是要做到随机取样
D．在人为干扰的情况下，种群密度必然会发生一定的变化
20．某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间
A．增长率大于零
B．老年个体数量最多
C．出生率及死亡率均为零
D．种群密度最大
二、多项选择题:本部分共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。
21．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A．内环境的理化性质是相对稳定的
B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C．内环境的理化性质是恒定不变的
D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁
22．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列属于免疫过程的是
A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D. 青霉素消灭肺炎双球菌
23．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，正确的是
A．神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
24．某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是
A．研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B．配制浓度分别为100mg／L、10mg／L、1mg／L、0.1ug／L、0.01ug／L、0的萘乙酸溶液
C．实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D．本实验不属于对照实验
25．关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验的说法正确的是
A．在进行酵母菌计数时，由于酵母菌是单细胞微生物，因此必须在显微镜下计数
B．在整个实验过程中，可直接从静置的培养瓶中取培养原液计数
C．用血球计数板计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应只计数相邻两边及其顶角的酵母菌
D．实验结束后，要用软毛刷蘸洗涤剂将血球计数板擦洗干净
第Ⅱ卷（非选择题 共65分）
三、非选择题：本部分共8题，共65分。
26．（7分）下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，箭头方向表示物质交换的方向，请回答下列问题：
（1）A的管壁细胞直接生活的内环境是________(填序号)；
（2）②与①相比，成分中明显减少的物质是__________；
（3）一般地，健康人①中葡萄糖浓度为_____________，与调节血糖平衡有关的激素主要有______________（至少写出两种激素）。
（4）①、②、③、④中，不属于内环境的是_____ (填序号)。
（5）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
27. （7分）糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有上升的趋势，下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
（1）人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。
（2）血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是 和 ，甲和乙分别是_____________细胞和___________细胞；这两种生理效应说明了这两种激素间是 关系（填“协同”还是“拮抗”） 。
28．（7分）下图表示人体的免疫有关过程，请据图作答。
（1） ①过程表示 ，d细胞是 细胞。
(2）与细胞f的功能相适应的细胞器有 。
（3）图中不能识别抗原的细胞有 （填字母）。
（4）人体清除病毒的免疫方式是图中的 （填编号）。
（5）当同一种抗原再次进入机体时， （填字母）会迅速增殖、分化，形成大量的效应细胞，产生更强的特异性免疫反应。
29．（6分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系：据图回答有关问题：
（1）激素A是_____________。
（2）当体内缺乏____________元素时，将导致激素C的合成受阻。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________，这是由于激素A、B的含量______________所致。
（4）如果激素c的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ，
这是一种________________调节机制。
30．（10分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为 ，①处的激素名称为 ，作用为 (用“+”或“-”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的 ，刺激图中的 位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为 。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针
发生偏转的次数分别为 次和 次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，
刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是

31．（9分）右图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:(1)处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_____________。
(2)种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是___________，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_____________________。(3)影响种群密度的间接因素是种群的___________和___________。(4)当我们迁入刚建的新村美居，老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病……对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施_____________________________，降低环境_________量，使鼠群的___________曲线变化（填字母），转变成___________（填字母）
32.（9分）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案
一、方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
二、实验结果预测：
在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 ???装置，而玉米幼苗基本停止生长的是??? 装置。
三、部分实验结果的分析与推论：
（1）根据???????????? 和?????? ?????装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）根据???????? 号与???????? 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
（3）根据???????? 号与???????? 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明???????? ??????????????
33．（10分）Ⅰ、某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的生理作用。用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
(1)由上表可知，此实验的目的是探究 .
(2)从表中数据能否确认0.2 mg／L即是该实验最适宜的浓度? (填“能”或“不能”)。理由是
(3)萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用： ； .
Ⅱ、将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每 10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液（单位：mol·L—1）中，保持在25℃下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度，下图显示实验结果，回答下列问题：
（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
（2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是 ___。
（3）根据实验数据可得出促进胚根生长的最适生长素浓度是 ，胚芽伸长的最长长度是 。
（4）根据实验数据还可得出对生长素敏感程度更高的是 。
江苏省邗江中学（集团）2012—2013学年度第一学期
高二生物期中试卷答卷纸（选修）
一、单项选择题：本部分共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、多项选择题:本部分共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不给分。
21
22
23
24
25
三、非选择题：本部分共8题，共65分。
26．（7分）
（1） （2）
（3）
(4)
(5)
27．（7分）
（1）
（2）

28．（7分）
（1）
（2）
（3） （4） (5)
29．（6分）
（1）
（2） （3）
（4）
30．（10分）
（1）
（2）①
②
（3）
31．（9分）
（1）
（2）
（3）
（4）

32．（9分）
二、实验结果预测：
三、部分实验结果的分析与推论：
（1）
（2）
（3）
（4）
33．（10分）
Ⅰ（1）
（2）
（3）
Ⅱ（1）
（2）
（3）
（4）
高二生物（选修）期中考试答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
A
C
D
B
B
C
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
C
B
B
B
B
A
B
D
21
22
23
24
25
ABD
ABC
BCD
CD
AC
二、非选择题
26．（7分）
（1）①和②
（2）蛋白质
（3）3.9---6.1mmol／L 胰岛素和胰高血糖素
（4）③ （5）升高 神经调节
27．（7分）
（1）神经调节 激素调节（或体液调节）
（2）胰岛素 胰高血糖素 胰岛B 胰岛A 拮抗
28．（7分）
（1）呈递抗原 效应T
(2) 核糖体、内质网、高尔基体等
（3）f
（4）④⑤ （5）e g
29．（6分）
（1）促甲状腺激素释放激素
（2）碘
（3）上升 升高
（4）逐渐减少 反馈（负反馈）
30．（10分）
(1)下丘脑（神经分泌）细胞 甲状腺激素 －
（2）①效应器 B 化学信号 ②0 2
（3）将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应（或者将药物放在Y点，观察电流表发生偏转的情况）（2分）
31．（9分）
（1） a　 　　　　 　
（2）b　　 通过生存斗争被淘汰的个体数量
（3）年龄结构　 性别比例
（4）在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物 　容纳　 a（或J型）　 b（或S型）
32．（9分）
二、实验结果预测：3、4、5；???? 2；
三、部分实验结果的分析与推论：
（1）1；3?
（2）1；2?
（3）1；4
（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关
33．（10分）
Ⅰ．（1）萘乙酸（NAA）对玉米试管苗生根的生理作用
（2）不能 缺少小于0.2mg/L的浓度设置
（3）促进结实 获得无子果实 防止果实和叶片脱落（答出两条即可）
Ⅱ．（1）胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验造成干扰
（2）避免水分蒸发影响溶液浓度变化
（3）10—10mol·L—1 6mm
（4）根
2012-2013学年度第一学期期中考试
命 题 说 明
年 级
高二
学 科
生物
试卷类型
选修
命题范围
必修3稳态与环境第1—3章
均分预测
85分左右
开放、探究题情况
题 号
分 值
6、9、15、18、19、25、33、34
27分
体现校园文化等题目情况（初一、高一文科）
题 号
分 值
命题双向细目表（高二生物选修）
学科 生物 考试类别 期中
题号
知识点
题型
分值
预估难度值
能级
出处
1
内环境
选择题
2
1.6
B
改编
2
内环境
选择题
2
1.8
B
原创
3
稳态调节
选择题
2
1.8
B
改编
4
体温调节
选择题
2
1.8
B
改编
5
水盐平衡
选择题
2
1.8
A
改编
6
血糖调节
选择题
2
1.4
A
改编
7
血糖调节
选择题
2
2
B
改编
8
免疫调节
选择题
2
1.8
B
改编
9
激素调节
选择题
2
1.8
B
改编
10
神经调节
选择题
2
1.3
B
改编
11
神经调节
选择题
2
1.9
B
改编
12
下丘脑
选择题
2
1.5
A
改编
13
突触
选择题
2
1.6
B
改编
14
动物激素调节
选择题
2
1.8
B
改编
15
生长素作用的两重性
选择题
2
1.8
B
原创
16
植物激素
选择题
2
1.6
B
改编
17
顶端优势
选择题
2
1.5
B
原创
18
实验设计
选择题
2
1.5
B
改编
19
种群密度
选择题
2
1.4
A
改编
20
种群数量的变化
选择题
2
1.6
B
改编
21
内环境
选择题
3
2.5
B
原创
22
免疫调节
选择题
3
2.0
B
改编
23
神经调节
选择题
3
2.0
B
改编
24
生长素实验
选择题
3
2.2
B
改编
25
酵母菌实验
选择题
3
1.8
B
改编
26
内环境与稳态
非选择题
6
3.5
B
改编
27
神经调节和体液调节过程
非选择题
7
4.5
B
原创
28
体液免疫的过程
非选择题
8
3.5
B
改编
29
激素调节在维持稳态中的作用
非选择题
10
5.5
B
改编
30
稳态维持的机制
非选择题
8
5.5
B
改编
31
生长素的生理作用
非选择题
7
4
B
改编
32
种群的增长曲线
非选择题
5
5.5
B
改编
33
探究生长素的作用
非选择题
7
5
B
改编
注：1、分值填该题满分；预估难度值填该题全年级得分；能级按《考试说明》的表
述对应填写；
2、出处指原创、改编等（改编需注明原题之出处）；
3、编者注明编写者姓名；
4、整套试卷的总题量为 33 题，总分 120 分，其中选择题 25 题，占分55 分，
非选择题 8 题，占 65 分；整套试卷预估全校平均得分 85 分。
江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第一学期
高二语文期中试卷
一、语言文字运用(15 分)
1. 下列词语中加点的字，读音全对的一组是(3 分)
A．肤（fū）浅?????抹（mā）杀?????峥（zhēng）嵘???? 深切悼（dào）念B．诬蔑（miè）????磐（pán）石????赎（shú）罪????? 坚毅不挠（ráo）
C．社稷（jì）?????饿莩（piǎo）???引擎（qín）??? 砭（biān）人肌骨D．虎兕（sì）?????懿（yì）范?????鸡豚（tún）??? 兢兢（jīng）业业
2. 在各句中加点成语使用恰当的一项是(3 分)
A.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。
B. 毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起耸人听闻的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
C. 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
D. 这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
3. 仿照下面句子，再写两句其他老师的说法。(4分)
语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。


4. 试将下列词语组合成一副对联(5 分)
除夕、新春、乾坤、天地、三通鼓、数盏灯
替、代、点、擂、扬威、增色、月无光、雷未动


二、文言文阅读(19 分)
阅读下面的文言文，完成5 ～8 题。
滑稽列传
优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啗以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之柰何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垄灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语。岁馀，像孙叔敖，楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者馀财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝，此知可以言时矣。（司马迁《史记》）
5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)
A. 皆知大王贱人而贵马也 贱：低贱
B. 赍以姜枣，荐以木兰 赍：调配
C. 抵掌谈语 抵：拍、击
D. 又恐受赇枉法 赇：贿赂
6. 下列各组句子中，加点字的意义不同的一项是(3 分)
A、①有所爱马，衣以文绣。 ②七十者衣帛食肉。
B、①于是王乃使以马属太官 ②乃以秦王属吏，逐西入咸阳。
C、①竟死不敢为非 ②秦王竟酒，终不敢加兵于赵。
D、①此知可以言时矣 ②涂有饿殍而不知发
7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A. 优孟是楚国的乐官，富有辩才，他劝楚王厚葬爱马的目的是让楚王发现其荒谬，从而改正错误。
B. 楚相孙叔敖死后，其子很穷。优孟得知后就做了孙叔熬的衣冠，模仿孙叔敖的动作神态，最终使楚王醒悟，从而赐给孙叔敖儿子封地。
C. 优孟模仿孙叔敖十分逼真，楚王以为孙叔敖复活了，想用他作楚相。优孟回去同妻子商量此事，他的妻子坚决不同意，此事只好作罢。
D. 优孟虽然是一个社会地位低下的人，但具有优良的品质，他的心中装着国家、百姓的利益，他为人正直，仗义执言，同时又机智灵活，善于讽谏。
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)王曰：“寡人之过一至此乎！”(2 分)

(2)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(4 分)

(3)念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声？(4 分)

三、古诗词鉴赏(10分)
9. 阅读下面这首词，然后回答问题。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路①，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城②。升沉应已定，不必问君平。
①蚕丛路：蚕丛，传说中蜀国开国君主。蚕丛路，代指入蜀的道路。②春流：泛指春天水涨，江水奔流。一说指流经成都的郫江、流江。蜀城：指成都。一说泛指蜀中城市。
(1)简要分析这首诗首联与《蜀道难》首句在语调上的不同。(4 分)


(2)作者是如何具体描写蜀道“崎岖不易行”的？试作简要分析。(4 分)


(3)将此诗与《蜀道难》对比，分析作者对蜀道的感受有何不同？(2 分)


四、名句名篇默写(10分)
10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ▲ ，百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(2)扪参历井仰胁息， ▲ 。(李白《蜀道难》)
(3) ▲ ，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
(4)此情可待成追忆, ▲ 。(李商隐《锦瑟》)
(5)欲寄彩笺兼尺素, ▲ 。(晏殊《蝶恋花》)
(6) ▲ ?杨柳岸,晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
(7)守着窗儿, ▲ 。（李清照《声声慢》）
（8）宜其渥然丹者为槁木， ▲ 。（欧阳修《秋声赋》）
(9) 关山难越， ▲ ；萍水相逢 ▲ 。（王勃《滕王阁序》）
五、现代文阅读：文学类文本(20 分)
阅读下面的作品,完成11～14 题。
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡．到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。
②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。
?③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘。每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。
④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。
⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。
⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。
??? （选自《2012散文》，人民文学出版社，有删改）
11．文章第一段描写宏村秋景有什么作用？（6分）


12．林黛玉为何反对贾宝玉拔除破荷叶？请分析其原因。（4分）


13．“我初中的时候”，多次听雨打残荷，为何从未听出诗意？你认为造成林黛玉与我不同感受的原因是什么？（4分）


14.结合全文，分析我喜欢夏日新荷的原因。（6分）

六、（二）实用类文本阅读（16分）
?? 阅读下面的文字，完成15-17题。
寂寞出学问
——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授
昨天是第25个教师节．复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。
这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师。
下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。
记者：在教师节这一天，复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢？
秦：我们向辛勤工作一年的教师致敬，不仅尊重教师的一般性劳动，也特别强调一个重点：不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此，容易被遗忘，在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深致敬，是非常必要的。
记者：钱穆先生说过，做好学问，要“潜心十年”。
秦绍德：是的，类似的说法不少。20世纪50年代，南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话：“板凳需坐十年冷，文章不写半句空”。这种甘坐“冷板凳”的精神，就是坚守学术的精神——无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪。因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一。
记者：这种精神是可贵的，但是，是否非得寂寞才能出学问？不甘寂寞就不能出学问吗？
秦：这个疑问可能来自于现在一种有目共睹的现象：学术考核时，不少教师拿出了一大摞成果，十几篇论文、好几部大书，都是在有限的几年内写成的。但是，真正在学术界的人都知道，即使是一篇有真知灼见的论文，恐怕也不是一年半载就可以完成的。“著作等身”只有在个别天才身上才能发生。我认为，在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“著作等身”是不符合学术规律的。
记者：也就是说，做学问来不得半点浮躁，而必须静心求实。其实，“寂寞出学问”也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么，您认为怎样才能真正耐得住寂寞？
秦：在这方面，很多学者都有经验和教诲。做学问，首要的是有兴趣，要有对学问的热爱。比如，陈尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文补编》、《全唐诗补编》，他做的工作大部分是辑录、校勘、订正，是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕，在出版社借了20平方米的房间，夏天没有空调，但他又不敢开电风扇，怕吹乱纸页，只能打着赤膊，挥汗如雨地工作，多少年如一日地坚持下来。很多人说，这多苦啊，我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐，这种乐趣，是别人难以体会到的。真正热爱学问的人，即使是在艰苦和寂寞的环境中，内心并不孤单，相反，很充实，很幸福。
记者：您倡导学者要“甘坐冷板凳”，显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关。不少人认为，这不仅仅是学术问题，而且是整个文化和社会的问题。在这其中，媒体似乎也起了不少的作用。那么，您认为，在当今的时代，学者和媒体之间应形成一种什么样的关系？
秦：应当形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果，而不要去追逐学者的私人生活，不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。
记者：不少学者甘心埋首做学问，也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。
秦：确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是，鼓励学者利用自己的研究成果和学识在媒体上讲点话，关键是要有真知灼见。当分子提出一些意见，对守住社会的良心、主张社会的公正，绝对是有好处的。但是，学着在和媒体互动中，要守住学术界限。学着可以通过媒体适当传播学术成果，但一定不要把名利和传播挂起钩来，不要使自己成为“媒体学者”学者不要以为通过在媒体上的频频亮相，自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的“全才”。这实际上是在降低学术的影响，也是在暴露自身的不足。
（原载《解放日报》2009年9月11日第17、18版，有删改）
15．围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导？（6分）

16．秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点？（6分）

17．如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师”？结合全文，请谈谈你的理由。（4分）

18. 阅读下面的材料，按照要求作文。（70分）
请以“选择”为题，写一篇不少于800 字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③议论文
高二语文期中试卷答题纸
一、选择题（15分）
题号
1
2
5
6
7
答案
3、
（5分）
4、
（4分）
二、文言文翻译（10分）
8、（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9、（1）（3分）

（2）（3分）


（3）（4分）

四、名句名篇默写（10分）
10、(1) （2）
(3) (4)
(5) (6)
(7) （8）
（9）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11、（6分）


12、（4分）


13、（4分）


14、（6分）


六、现代文阅读：实用类文本（16分）
15、（6分）


16、（6分）?????????? ?? ?? ?? ??
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17、（6分）


高二语文期中试题参考答案
一、语言文字运用(15 分)
1. D
2. D
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”
耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。
醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。
3.数学老师说，友谊是一个万能呢公式，能解决百思不解的难题。
音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在茫茫人海中找到知音。
4.除夕月无光，点数盏灯替乾坤增色。
新春雷未动，擂三通鼓代天地扬威。
二、文言文阅读(19 分)
5. A
6. D
7. C
8. (1)王说，我的过错竟然到了这种地步吗？
(2)略
(3)略
三、古诗词鉴赏(10 分)
9. (1)《送友人》语调平缓，叙述平静，叮嘱友人，诚挚恳切。（2分）
《蜀道难》语调激越，饱含强烈的感彩，激烈、高亢。（2分）
(2)第二联“山从人面起，云傍马头生”具体指出了蜀道崎岖不易行。人在栈道上走，山崖峭壁迎面而来，从人的脸侧重叠而起，云气依傍马头升起翻腾，似腾云驾雾（2分）“起”“生”两个动词用得极妙，生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危。（2分）
(3)《蜀道难》还有豺狼当关，险恶、凶险，令人恐怖。（1分）
《送友人》写了蜀道上芳树覆盖的优美景致,令人欣喜.(1分)
四、名句名篇默写(10 分)
10. (1) 万里悲秋常作客 (2)以手抚膺坐长叹
(3) 同是天涯沦落人 (4)只是当时已惘然
(5)山长水阔知何处 (6)今宵酒醒何处
(7) 独自怎生得黑
（8）谁悲失路之人 尽是他乡之客
（9）黟然黑者为星星
五、现代文阅读：文学类文本(20 分)
11、①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节时间等。（6分）
12、①喜欢李诗“留得残荷听雨声”的诗意；（2分）林黛玉寄人篱下，身世凄凉，见到残荷犹见自己，有身世之痛，将一腔哀怨寄予残荷之上。（4分）只要答出第二点就得4分，只答第一点得2分。
13、①“我”那时是初中学生，有着美好的童年，记忆中还有荷叶粥的香甜，生活无忧无虑，幸福快乐，没有雨打残荷的凄凉之感。（2分）②造成不同感受的原因是二者身世、阅历（经历）不同：林黛玉少年丧母，寄人篱下，身世凄凉，所以见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上；而二者感受自然迥然不同。（2分）
14、①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；②是孩子的“玩伴”；③妈妈做的荷叶粥和爷爷的荷叶包让我念念不忘。（6分）
六、现代文阅读：论述类文本(18 分)
15、【答案】①治学精神方面：要有坚守学术，静心求实的精神；②治学态度方面：要有兴趣，要有对学问热爱；③治学环境方面：媒体与学者应当形成良性关系，要弘扬学术精神，学术成果而不是学者的私生活。
【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题，应先根据题干要求，通读全文，筛选出信息在原文的合理相关的句子，再加以提炼。访谈在记者的提问和总结的带动下分为三个部分，这三个部分均为秦绍德对“寂寞出学问”不同方面的认识，由此分别列出要点即可得出答案。
16、【答案】①媒体过分关注会影响学者静心求实；②媒体过分关注学者的私生活会影响它们恰当地宣传学者的学术成果；③学者在与媒体互动中不能守住学术界限，降低了学术影响。
【解析】本题考查考生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。本题在采访之初即提及，在采访末段专门讨论媒体与学者应有的关系，答题区域可以确定主要在末段，但是也不能忽视前文，媒体作为外部环境是对学者思想是有一定的影响的，这个影响点在于出学问必须“静”，如果媒体过分关注，无疑会打扰学者做学问。
17、【答案】①这种倡导是复旦大学发出的，所以“关乎复旦”，同时这种倡导又是推而广之而向所有学术界同仁倡导的，所以，“不止于复旦”。②倡导是向复旦全体教师的，所以“关乎教师”，而在各行各业都有学者，他们“做学问”都需要“寂寞”，所以，这种倡导“不止于教师”。
【解析】本题考查考生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。这题的答案有一定的开放性，作答时也应该紧密结合文章作答，言之成理即可。
七、作文(70 分)

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