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第二单元　　　　　
　1　　吃水不忘挖井人
一、会认字
吃面(chī)　 忘记(wànɡ) 水井(jǐnɡ) 乡村(cūn)
叫声(jiào) 羽毛(máo) 主席(zhǔ) 草席(xí)
乡亲(xiānɡ) 亲人(qīn) 战士(zhàn) 士气(shì)
面条(miàn)
二、会写字
吃面(chī) 叫声(jiào) 主人(zhǔ) 江水(jiānɡ)
住房(zhù) 没有(méi) 可以(yǐ)
三、重点偏旁笔画
心(心字底)：忘　想　念 　　　广(广字旁)：席 　　　(横折弯)：没
四、形近字
五、近义词
时候——时刻 领导——带领
六、反义词
外——里
七、重点词语理解
领导：带领；引导。
时刻：经常；每时每刻。
八、词语积累
(挖)水井　　　　(立)石碑　　　　(领导)革命　　　　(想念)毛主席
九、词语搭配
一(口)井　　　　一(块)石碑
十、重点句子品析
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
这句话刻在水井旁的石碑上，表达了乡亲们对毛泽东主席的感激和思念之情，揭示了饮水思源的道理。
十一、课文结构
第一部分(1、2)：概括描写毛泽东主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井的故事。
第二部分(3)：描写乡亲们为了感谢毛泽东主席，解放以后，在水井旁立了一块石碑。
十二、课文回顾
《吃水不忘挖井人》记述了革命领袖毛泽东主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题，乡亲们感激毛泽东主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。告诉我们幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
　2　　我多想去看看
一、会认字
想念(xiǎnɡ)　 公告(ɡào) 诉说(sù)　 京剧(jīnɡ)
安全(ān) 大门(mén) 广阔(ɡuǎnɡ) 非常(fēi)
经常(chánɡ) 壮观(zhuànɡ) 观看(ɡuān)
二、会写字
机会(huì) 行走(zǒu) 北风(běi) 京城(jīnɡ)
门口(mén) 广场(ɡuǎnɡ)
三、形近字
　　　　　　　　　
四、近义词
非常——十分　　　　壮观——雄伟　　　　洁白——雪白　　　　美丽——漂亮
五、反义词
美丽——丑陋　　　　洁白——漆黑
六、重点词语理解
遥远：很远。
非常：十分；特别。
壮观：景象雄伟。
七、词语搭配
(弯弯)的小路　　　(宽宽)的公路　　　(美丽)的天山　　　(洁白)的雪莲
(遥远)的北京城　　(雄伟)的天安门
八、重点句子品析
1．遥远的北京城，有一座雄伟的天安门……
这是妈妈告诉“我”的话，激起了“我”想要去北京城看看的强烈愿望。
2．遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
这是爸爸告诉“我”的话，激起了“我”想要去新疆看看的强烈愿望。
九、课文结构
第一部分(1)：“我”是一个新疆的孩子，想走出天山去北京城看升国旗仪式。
第二部分(2)：“我”是一个北京的孩子，想走出北京去新疆看天山的雪莲。
十、课文回顾
《我多想去看看》以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升国旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿，激发了对祖国大好河山的向往和热爱之情。
　3　　一个接一个
一、会认字
接住(jiē) 睡觉(jiào) 再见(zài) 做梦(zuò)
各种(ɡè) 种子(zhǒnɡ) 一样(yànɡ) 伙伴(huǒ)
同伴(bàn) 却是(què) 也许(yě) 有趣(qù)
这个(zhè)
二、会写字
过去(ɡuò) 各种各样(ɡè) 种子(zhǒnɡ) 一样(yànɡ)
伙伴(huǒ) 同伴(bàn) 这边(zhè)
三、重点偏旁笔画
卩(单耳旁)：却 (横折折撇)：过　这
四、多音字
觉
五、形近字
　　　　　　　　　
六、近义词
伙伴——同伴　　　开心——快乐 　　　各种各样——多种多样
七、反义词
开心——难过　　　各种各样——千篇一律
八、重点词语理解
各种各样：形容种类和数量都很多。
九、词语积累
(踩)影子　　　(讲)故事　　　(跳)房子　　　各种各样
十、课文结构
第一部分(1～3)：描写孩子在玩耍的过程中被大人打断后的烦恼和转变想法之后的喜悦。
第二部分(4)：采用了疑问句来结尾，表现出孩子的纯真与强烈的好奇心。
十一、课文回顾
《一个接一个》是一首儿童诗。诗中既写出了孩子在玩耍时被大人打扰后的不开心，又写出了孩子的希望和改变想法之后的喜悦，表达了儿童简单的内心世界，赞美了童心的纯洁美好。
　4　　四个太阳
一、会认字
太阳(tài) 阳光(yánɡ) 道路(dào)　 送给(sònɡ)
忙碌(mánɡ) 品尝(chánɡ) 芳香(xiānɡ) 香甜(tián)
温暖(wēn) 暖气(nuǎn) 应该(ɡāi) 颜色(yán)
因为(yīn)
二、会写字
太阳(tài) 夕阳(yánɡ) 校长(xiào) 金子(jīn)
秋雨(qiū) 因为(yīn) 为什么(wèi)
三、重点偏旁笔画
(舌字旁)：甜　乱　　　(页字边)：颜　领　　　(横撇弯钩)：阳
四、形近字
五、近义词
清凉——凉爽　　　　温暖——暖和　　　　到处——处处
六、反义词
清凉——炎热 温暖——寒冷
七、重点词语理解
到处：各处；处处。
邀请：请人到自己的地方来或到约定的地方去。
温暖：暖和。
冻僵：因为太冷而僵硬或者受伤。
八、词语积累
高山　　　田野　　　街道　　　校园　　　果园　　　邀请　　　香甜
温暖　　　冻僵　　　清凉　　　碧绿　　　金黄　　　火红
九、词语搭配
(冻僵)的手 (金黄)的落叶 (香甜)的水果 (红红)的太阳
(金黄)的太阳 (多彩)的季节
十、重点句子品析
1．金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“邀请”运用了拟人的修辞手法，把落叶当成人来写，写出了落叶的热情好客。
2．春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
这是一个设问句。课文以一问一答的方式结尾，写出了春天五彩缤纷，充满了生机与活力。
十一、疑难探究
为什么春天是个多彩的季节？
因为春天万物复苏，百花争相开放。有雪白的梨花，有粉红的桃花，有金黄的油菜花，还有鲜红的杜鹃花……各种各样的花朵开放，使春天变得五彩缤纷。
十二、课文回顾
《四个太阳》以小朋友的口吻，讲述“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，期望能给世间万物带来各种美好。

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