模板15 统计与概率解题方法归纳(学生版+教师版)-备考2022中考数学专项解题秘诀

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模板15 统计与概率解题方法归纳(学生版+教师版)-备考2022中考数学专项解题秘诀

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统计与概率
一、怎样解平均数、中位数和众数问题
平均数、中位数和众教都反 ( http: / / www.21cnjy.com )映了一组数据的集中趋势,平均教的大小与这组数据中的每个数据都有关,中位数与数据的排列顺序有关,众数主要研究各数据出现的次数.
在实际问题的情境中选择恰当的数据代表对数据 ( http: / / www.21cnjy.com )作出评判或决策,有时需要根据题目给出的数据代表(如“从平均数和众数相结合看”)对数据作出评判.其中平均数易受极端数值的影响,在一组数据中,如果个别数据对平均数影响大,则常选中位数或众数作为数据的代表.
例题1
(2021·天津中考真题)某社区为了增强居民节约用水的意识,随机调查了部分家庭一年的月均用水量(单位:t).www.21-cn-jy.com
根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.
( http: / / www.21cnjy.com / )
请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受调查的家庭个数为________,图①中m的值为_______;
(Ⅱ)求统计的这组月均用水量数据的平均数、众数和中位数.
【答案】(Ⅰ)50,20;(Ⅱ)这组数据的平均数是5.9;众数为6;中位数为6.
【详解】
(Ⅰ)本次接受调查的家庭个数=,
由题意可知 ,
解得.
故答案为50,20.
(Ⅱ)观察条形统计图,
∵,
∴这组数据的平均数是5.9.
∵在这组数据中,6出现了16次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数为6.
∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是6,
即有,
∴这组数据的中位数为6.
例题2
(2015·天津中考真题)某商 ( http: / / www.21cnjy.com )场服装部分为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:2·1·c·n·j·y
(1)该商场服装营业员的人数为 ,图①中m的值为 ;
(2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】(1)25;28;(2)平均数:18.6;众数:21;中位数:18.
【详解】
解:(1)根据条形图2+5+7+8+3=25(人),
m=100-20-32-12-8=28;
故答案为:25;28;
(2)观察条形统计图,

∴这组数据的平均数是18.6.
∵在这组数据中,21 出现了8次,出现的次数最多,
∴这组数据的众数是21.
∵将这组数据按照由小到大的顺序排列,其中处于中间位置的数是18,
∴这组数据的中位数是18.
例题3
(2021·浙江温州市·中考真题)某校将学生体质健康测试成绩分为,,,四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.
(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:
小红:“我想随机柚取七年级男、女生各60人的成绩.”
小明:“我想随机柚取七、八、九年级男生各40人的成绩.”
根据右侧学校信息,请你简要评价小红、小明的抽样方案.
如果你来抽取120名学生的测试成绩,请给出抽样方案.
学校共有七、八、九三个年级学生近千人,各段人数相近,每段男、女生人数相当,.....
(2)现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如下统计图,请求出这组数据的平均数、中位数和众数.
某校部分学生体质健康测试成绩统计图
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】(1)两人都能根据学校信息合理 ( http: / / www.21cnjy.com )选择样本容量进行随机抽样.小红的方案考虑到了性别差异,但没有考虑年级段特点;小明的方案考虑到了年级段特点,但没有考虑性别差异.(其他合理表述也可);抽样方案:七、八、九年级各取40人,且男女生人数各20人.(2)平均数:2.75分,中位数:3分,众数:3分21教育网
【详解】
解:(1)两人都能根据学 ( http: / / www.21cnjy.com )校信息合理选择样本容量进行随机抽样.小红的方案考虑到了性别差异,但没有考虑年级段特点;小明的方案考虑到了年级段特点,但没有考虑性别差异.(其他合理表述也可)【来源:21·世纪·教育·网】
故更全面的抽样方案为:七、八、九年级各取40人,且男女生人数各20人.
(2)平均数:(分).
从小到大进行排列,第60位和61位的平均数为3分,故中位数为:3分.
出现次数最多的是B等级,即3分,故众数为:3分.
二、怎样解统计图问题
常用的统计图有扇形统计图、 ( http: / / www.21cnjy.com )条形统计图和折线统计图.扇形统计图能清晰地体现出各部分占总体的百分比,条形统计图能得到每小组的频数,折线统计图能看出数据的变化趋势,解决问题时要根据需要选择合适的统计图.21·世纪*教育网
例题1
(2020·云南中考真题)某公司员工的月工资如下:
员工 经理 副经理 职员 职员 职员 职员 职员 职员 杂工
月工资/元 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200
( http: / / www.21cnjy.com / )
经理、职员、职员从不同的角度描述了该公司员工的收入情况.设该公司员工的月工资数据(见上述表格)的平均数、中位数、众数分别为、、,请根据上述信息完成下列问题:21*cnjy*com
(1)___________,_________,_________;
(2)上月一个员工辞职了,从本 ( http: / / www.21cnjy.com )月开始,停发该员工工资.若本月该公司剩下的8名员工的月工资不变,但这8名员工的月工资数据(单位:元)的平均数比原9名员工的月工资数据(见上述表格)的平均数减小了.你认为辞职的那名员工可能是___________.
【答案】(1)2700;1900;1800;(2)经理或副经理
【详解】
(1)依题意可得平均数k=2700;
中位数m=1900;
n=1800;
故答案为:2700;1900;1800;
(2)∵辞职一人后平均数减小,
∴辞职的员工工资大于平均数,
故辞职的那名员工可能是经理或副经理.
例题2
(2021·河南三门峡市·九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )二模)为了响应全民阅读的号召,某社区开展了为期一年的“读书伴我行”阅读活动,在阅读活动开展之初,随机抽取若干名社区居民,对其年阅读量(单位:本)进行了调查统计与分析,结果如下:【来源:21cnj*y.co*m】
平均数 中位数 众数 最大值 最小值 方差
6.9 7.5 8 16 1 18.69
经过一年的“读书伴我行”阅读活动,某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查,并对收集的数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.【版权所有:21教育】
a.居民的年阅读量统计表如下:
阅读量 2 4 5 8 9 10 11 12 13 16 21
人数 5 5 5 3 2 m 5 5 3 7 n
b.分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下:
组别 阅读量/本 频数
15
13
c.居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下:
平均数 中位数 众数 最大值 最小值 方差
10.4 10.5 q 21 2 30.83
根据以上信息,回答下列问题:
(1)样本容量为______;
(2)_____;_____;______;
(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果,请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价.21教育名师原创作品
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】(1)50;(2)5、24、16;(3)见解析.
【详解】
(1)样本容量为,
故答案为50;
(2)∵这50个数据的中位数是第25、26个数据的平均数,且中位数为10.5,
∴,
则的人数,
∴,即,,
故答案为5、24、16;
(3)从平均数看,“读书伴我行”阅读活动后总体阅读数量有了明显增加;
从方差看,“读书伴我行”阅读活动后阅读数量两级分化扩大(答案不唯一).
例题3
(2020·江苏南京市·九年级月考)一销 ( http: / / www.21cnjy.com )售某品牌冰箱的公司有营销人员10人,销售部为制定营销人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了10人某月的销售量如下表:
每人销售台数 4 5 8 12 16 19
人数 1 1 4 2 1 1
(1)求这10名营销人员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数;
(2)如果想让一半以上的营销人员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数哪个最适合作为月销售目标 请说明理由.【出处:21教育名师】
【答案】(1)平均数为10台,众数为8台,中位数是8台;(2)中位数最适合作为月销售目标,理由详见解析21*cnjy*com
【详解】
(1)平均数:(台)
8台出现了4次,次数最多,所以众数为8台,
10个数据按从小到大的顺序排列后,第5第6个数都是8,所以中位数是8台;
(2)中位数最适合作为月销售目标.
因为在这10人中,月销售量不低于平均数10台的只有4人,月销售不低于中位数8台的有8人,
所以想让一半以上的销售人员达到月销售目标,(1)中的中位数最适合作为月销售目标.
三、怎样解用列举法求概率的问题
画树状图或列表是列举所有机会均等的结 ( http: / / www.21cnjy.com )果的重要方法,通过画树状图或列表,把所有机会均等的结果一一列出,有利于帮助我们分析问题,并且可以避免出现重复和遗漏。
例题1
(2021·山东烟台市·九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级一模)甲、乙两班各选5名同学分别组成代表队参加学校组织的“汉字英雄”选拔赛,现根据成绩(满分10分)制作如下统计图和统计表(尚未完成).
( http: / / www.21cnjy.com / )
甲、乙两班代表队成绩统计表:
平均数 中位数 众数 方差
甲班 8.5 8.5
乙班 8.5 10 1.6
请根据有关信息解决下列问题:
(1)填空:__________,__________,__________;
(2)学校预估如果平均分能达8.5分,在参加市团体比赛中即可以获奖,现应选派_______班代表队参加市比赛会更好;(填“甲”或“乙”)www-2-1-cnjy-com
(3)现将从成绩满分的3个学生中随机抽取2人参加市“汉字英雄”个人竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到甲,乙班各一个学生的概率.2-1-c-n-j-y
【答案】(1)8;8.5;0.7;(2)甲;(3)见解析,
【详解】
解:(1)乙班5名同学的成绩排序为:7,7.5,8,10,10,
∴乙班5名同学成绩的中位数为8(分),
∵甲班5名同学的成绩中8.5分出现的次数最多,
∴b=8.5,
甲班5名同学的成绩的平均数为:(8.5+7.5+8+8.5+10)=8.5(分),
∴c= [(8.5-8.5)2+(7.5-8.5)2+(8-8.5)2+(8.5-8.5)2+(10-8.5)2]=0.7,
故答案为:8,8.5,0.7;
(2)现应选派甲班代表队参加市比赛会更好,理由如下:
从平均数看,两班平均数相同,则甲、乙两班的成绩一样好;
从方差看,甲班的方差小,所以甲班的成绩更稳定.
故答案为:甲;
(3)列表如下:
甲 乙1 乙2
甲 ﹣﹣﹣ 乙1 甲 乙2 甲
乙1 甲 乙1 ﹣﹣﹣ 乙2乙1
乙2 甲 乙2 乙1乙2 ﹣﹣﹣
所有等可能的结果为6种,其中抽到甲班、乙班各一人的结果为4种,
∴抽到甲,乙班各一个学生的概率为.
例题2
(2019·安徽合肥市·)某班共3 ( http: / / www.21cnjy.com )0名同学参加了网络上第二课堂的禁毒知识竞赛(共20道选择题),学习委员对竞赛结果进行了统计,发现每个人答题正确题数都超过15题.通过统计制成了下表,结合表中信息,解答下列问题:
答对题数 16 17 18 19 20
人数 3 9 6 4
(1)补统计表中数据:
(2)求这30名同学答对题目的平均数、众数和中位数;
(3)答题正确率为100%的4名同 ( http: / / www.21cnjy.com )学中恰好是2名男同学和2名女同学,现从中随机抽取2名同学参加学校禁毒知识抢答大赛,问抽到1男1女的概率是多少?
【答案】(1)见解析;(2)平均数为18,众数为18,中位数为18;(3).
【详解】
(1)答对17道的人数有:,
补全表格如下:
答对题数 16 17 18 19 20
人数 3 8 9 6 4
(2)平均数为,
答对18道的人数最多,所以众数为18,
把数据从小到大排列,第号数恰好在答对18道的人数中,所以中位数为;
(3)画树状图如下:
( http: / / www.21cnjy.com / )
所有等可能的情况有12种,其中一男一女有8种,
∴恰好选到一男一女的概率.
例题3
(2021·广西崇左市·九年级三模)20 ( http: / / www.21cnjy.com )21年2月10日“天问一号”火星探测器抵达火星轨道,成为中国首颗人造火星卫星.某校组织首届“航天梦报国情”航天知识竞赛活动,八年级全体学生参加了“航天知识竞赛”,为了解本次竞赛的成绩,小军随机抽取八年级20名参赛学生的成绩,收集数据(单位:分)如下:21世纪教育网版权所有
90,75,80,80,70,75,80,85,82,95,
95,75,90,70,92,95,84,75,85,67
整理数据:
成绩x/分 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
频数 1 6 a b
分析数据:
平均数 中位数 众数
82 c d
根据上述数据回答以下问题:
(1)请直接写出表格中a,b,c,d的的值.
(2)活动组委会决定,给“航天知识 ( http: / / www.21cnjy.com )竞赛”成绩在90分及以上的同学授予“小宇航员”称号.根据上面的统计结果,估计该校八年级550人中约有多少人将获得“小宇航员”称号.
(3)本次活动中获得“小宇航员”称号的小红 ( http: / / www.21cnjy.com )得到了A,B,C,D四枚纪念章(除图案外完全相同).她将这四枚纪念章背面朝上放在桌面上,从中随机选取两枚送给小军,请画树状图或列表求小红送给小军的两枚纪念章中恰好有一枚是B的概率.21cnjy.com
【答案】(1)a= 7,b= 6,c= 81,d =75;(2)该校八年级约有165人将获得“小宇航员”称号;(3)恰好有一枚是B的概率是.21·cn·jy·com
【详解】
(1)∵80≤x<90的数有80,80,80,85,82,84,85共有7个,
∴a=7;
∵90≤x<100的数有90,95,95,90,92,95共有6个,
∴b=6;
中位数是80和82的平均数,且,
∴c=81;
∵75出现了4次,最多,
∴d=75;
故答案为:7;6;81;75;
(2)根据题意,得授予“小宇航员”称号的人数为:550=165(人)
答:该校八年级约有165人将获得“小宇航员”称号;
(3)列表如下:
A B C D
A AB AC AD
B BA BC BD
C CA CB CD
D DA DB DC
共有12种机会均等的结果,恰好有一枚是B的有6种,
∴恰好有一枚是B的概率是.
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统计与概率
一、怎样解平均数、中位数和众数问题
平均数、中位数和众教都反映 ( http: / / www.21cnjy.com )了一组数据的集中趋势,平均教的大小与这组数据中的每个数据都有关,中位数与数据的排列顺序有关,众数主要研究各数据出现的次数.
在实际问题的情境中选择恰当的数据 ( http: / / www.21cnjy.com )代表对数据作出评判或决策,有时需要根据题目给出的数据代表(如“从平均数和众数相结合看”)对数据作出评判.其中平均数易受极端数值的影响,在一组数据中,如果个别数据对平均数影响大,则常选中位数或众数作为数据的代表.
例题1
(2021·天津中考真题)某社区为了增强居民节约用水的意识,随机调查了部分家庭一年的月均用水量(单位:t).21世纪教育网版权所有
根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.
( http: / / www.21cnjy.com / )
请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)本次接受调查的家庭个数为________,图①中m的值为_______;
(Ⅱ)求统计的这组月均用水量数据的平均数、众数和中位数.
例题2
(2015·天津中考真题)某商场服装部分 ( http: / / www.21cnjy.com )为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:21·世纪*教育网
(1)该商场服装营业员的人数为 ,图①中m的值为 ;
(2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.
( http: / / www.21cnjy.com / )
例题3
(2021·浙江温州市·中考真题)某校将学生体质健康测试成绩分为,,,四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.
(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:
小红:“我想随机柚取七年级男、女生各60人的成绩.”
小明:“我想随机柚取七、八、九年级男生各40人的成绩.”
根据右侧学校信息,请你简要评价小红、小明的抽样方案.
如果你来抽取120名学生的测试成绩,请给出抽样方案.
学校共有七、八、九三个年级学生近千人,各段人数相近,每段男、女生人数相当,.....
(2)现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如下统计图,请求出这组数据的平均数、中位数和众数.
某校部分学生体质健康测试成绩统计图
( http: / / www.21cnjy.com / )
二、怎样解统计图问题
常用的统计图有扇形统计图、条形统计图和 ( http: / / www.21cnjy.com )折线统计图.扇形统计图能清晰地体现出各部分占总体的百分比,条形统计图能得到每小组的频数,折线统计图能看出数据的变化趋势,解决问题时要根据需要选择合适的统计图.21cnjy.com
例题1
(2020·云南中考真题)某公司员工的月工资如下:
员工 经理 副经理 职员 职员 职员 职员 职员 职员 杂工
月工资/元 7000 4400 2400 2000 1900 1800 1800 1800 1200
( http: / / www.21cnjy.com / )
经理、职员、职员从不同的角度描述了该公司员工的收入情况.设该公司员工的月工资数据(见上述表格)的平均数、中位数、众数分别为、、,请根据上述信息完成下列问题:21教育网
(1)___________,_________,_________;
(2)上月一个员工辞职了,从 ( http: / / www.21cnjy.com )本月开始,停发该员工工资.若本月该公司剩下的8名员工的月工资不变,但这8名员工的月工资数据(单位:元)的平均数比原9名员工的月工资数据(见上述表格)的平均数减小了.你认为辞职的那名员工可能是___________.
例题2
(2021·河南三门峡市·九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )二模)为了响应全民阅读的号召,某社区开展了为期一年的“读书伴我行”阅读活动,在阅读活动开展之初,随机抽取若干名社区居民,对其年阅读量(单位:本)进行了调查统计与分析,结果如下:2·1·c·n·j·y
平均数 中位数 众数 最大值 最小值 方差
6.9 7.5 8 16 1 18.69
经过一年的“读书伴我行”阅读活动,某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查,并对收集的数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.2-1-c-n-j-y
a.居民的年阅读量统计表如下:
阅读量 2 4 5 8 9 10 11 12 13 16 21
人数 5 5 5 3 2 m 5 5 3 7 n
b.分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下:
组别 阅读量/本 频数
15
13
c.居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下:
平均数 中位数 众数 最大值 最小值 方差
10.4 10.5 q 21 2 30.83
根据以上信息,回答下列问题:
(1)样本容量为______;
(2)_____;_____;______;
(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果,请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价.www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com / )
例题3
(2020·江苏南京市·九年级月考)一销售 ( http: / / www.21cnjy.com )某品牌冰箱的公司有营销人员10人,销售部为制定营销人员月销售冰箱定额(单位:台),统计了10人某月的销售量如下表:
每人销售台数 4 5 8 12 16 19
人数 1 1 4 2 1 1
(1)求这10名营销人员该月销售冰箱的平均数、众数和中位数;
(2)如果想让一半以上的营销人员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数哪个最适合作为月销售目标 请说明理由.www.21-cn-jy.com
三、怎样解用列举法求概率的问题
画树状图或列表是列举所有机会均等 ( http: / / www.21cnjy.com )的结果的重要方法,通过画树状图或列表,把所有机会均等的结果一一列出,有利于帮助我们分析问题,并且可以避免出现重复和遗漏。
例题1
(2021·山东烟台市·九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级一模)甲、乙两班各选5名同学分别组成代表队参加学校组织的“汉字英雄”选拔赛,现根据成绩(满分10分)制作如下统计图和统计表(尚未完成).
( http: / / www.21cnjy.com / )
甲、乙两班代表队成绩统计表:
平均数 中位数 众数 方差
甲班 8.5 8.5
乙班 8.5 10 1.6
请根据有关信息解决下列问题:
(1)填空:__________,__________,__________;
(2)学校预估如果平均分能达8.5分,在参加市团体比赛中即可以获奖,现应选派_______班代表队参加市比赛会更好;(填“甲”或“乙”)【来源:21·世纪·教育·网】
(3)现将从成绩满分的3个学生中随机抽取2人参加市“汉字英雄”个人竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到甲,乙班各一个学生的概率.【来源:21cnj*y.co*m】
例题2
(2019·安徽合肥市·)某班共 ( http: / / www.21cnjy.com )30名同学参加了网络上第二课堂的禁毒知识竞赛(共20道选择题),学习委员对竞赛结果进行了统计,发现每个人答题正确题数都超过15题.通过统计制成了下表,结合表中信息,解答下列问题:【出处:21教育名师】
答对题数 16 17 18 19 20
人数 3 9 6 4
(1)补统计表中数据:
(2)求这30名同学答对题目的平均数、众数和中位数;
(3)答题正确率为100%的4名同学中 ( http: / / www.21cnjy.com )恰好是2名男同学和2名女同学,现从中随机抽取2名同学参加学校禁毒知识抢答大赛,问抽到1男1女的概率是多少?
例题3
(2021·广西崇左市·九年级三模)20 ( http: / / www.21cnjy.com )21年2月10日“天问一号”火星探测器抵达火星轨道,成为中国首颗人造火星卫星.某校组织首届“航天梦报国情”航天知识竞赛活动,八年级全体学生参加了“航天知识竞赛”,为了解本次竞赛的成绩,小军随机抽取八年级20名参赛学生的成绩,收集数据(单位:分)如下:21*cnjy*com
90,75,80,80,70,75,80,85,82,95,
95,75,90,70,92,95,84,75,85,67
整理数据:
成绩x/分 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
频数 1 6 a b
分析数据:
平均数 中位数 众数
82 c d
根据上述数据回答以下问题:
(1)请直接写出表格中a,b,c,d的的值.
(2)活动组委会决定,给“航天 ( http: / / www.21cnjy.com )知识竞赛”成绩在90分及以上的同学授予“小宇航员”称号.根据上面的统计结果,估计该校八年级550人中约有多少人将获得“小宇航员”称号.
(3)本次活动中获得“小宇航员 ( http: / / www.21cnjy.com )”称号的小红得到了A,B,C,D四枚纪念章(除图案外完全相同).她将这四枚纪念章背面朝上放在桌面上,从中随机选取两枚送给小军,请画树状图或列表求小红送给小军的两枚纪念章中恰好有一枚是B的概率.21·cn·jy·com
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