模板12 图形的轴对称、平移、旋转解题方法归纳(学生版+教师版)-备考2022中考数学专项解题秘诀

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模板12 图形的轴对称、平移、旋转解题方法归纳(学生版+教师版)-备考2022中考数学专项解题秘诀

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图形的轴对称、平移、旋转
一、怎样解轴对称图形和中心对称图形的识别问题
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两 ( http: / / www.21cnjy.com )旁的部分能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.
把一个图形绕着某一个点旋转180° ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.21cnjy.com
判断一个图形是否为轴对称图形、中心对称图形时,要明确以下两点:
①如果能找到一条直线(对称轴)把一个图形分成两部分,且直线两旁的部分完全重合,那么这个图形就是轴对称图形;www.21-cn-jy.com
②把一个平面图形绕某一点旋转180° ,如果旋转后的图形能和原图形重合,那么这个图形就是中心对称图形..2·1·c·n·j·y
例题1
(2020·重庆梁平区·九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,将△ABC进行位似变换得到△A1B1C1.www-2-1-cnjy-com
(1)求△A1B1C1与△ABC的相似比;
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2;
(3)设点P为线段BC的中点,则依上述两次变换后,点P在△A2B2C2内的对应点P2的坐标是多少?
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】(1)2;(2)见解析;(3)(﹣4,3).
【详解】
解:(1)∵A1C1=2,AC=1,
∴A1C1:AC=2,
∴△A1B1C1与△ABC的相似比为2;
(2)如图,△A2B2C2为所作;
( http: / / www.21cnjy.com / )
(3)∵C1C,A1A、B1B都经过原点O,
∴△A1B1C1与△ABC为位似图形,位似中心为原点,
∵点P为线段BC的中点,
∴P(2,),
∴点P经过位似变换后对应点的P1的坐标为(4,3),
∵点P1关于y轴对称的点的坐标为(﹣4,3),
∴点P2的坐标是(﹣4,3).
例题2
(2021·四川成都市·九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )期末)如图1、图2都是由边长为1的小菱形构成的网格,每个小菱形的顶点称为格点.已知点A,B,C均在格点上,要求作一个多边形使这三个点在这个多边形的边(包括顶点)上,且多边形的顶点在网格的顶点上.21教育网
(1)在图1中作一个三角形是轴对称图形;
(2)在图2中作一个四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【详解】
(1)如图1所示;
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)如图2所示.
( http: / / www.21cnjy.com / )
例题3
(2021·浙江宁波市·九年级一模)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”.如图1中四边形就是一个“格点四边形”.【来源:21·世纪·教育·网】
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)求图中四边形的面积等于________;
(2)在图2中,作出绕点B顺时针旋转90°后的;
(3)在图3中,画个格点,使的面积等于四边形的面积且为轴对称图形.
【答案】(1)7.5;(2)见解析;(3)见解析
【详解】
解:(1)如图,四边形的面积为,
( http: / / www.21cnjy.com / )
故答案为:7.5;
(2)如图,即为求作的三角形;
( http: / / www.21cnjy.com / )
(3)如图,为的面积为,
∴的面积等于四边形的面积,
根据勾股定理得,
∴DB=EB,
∴为等腰三角形,
∴为轴对称图形,
∴为求作的三角形.
( http: / / www.21cnjy.com / )
二、怎样解有关图形的平移与旋转的计算问题
在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形变换就是平移.图形平移具有以下性质:
经过平移,对应点所连的线段平行(或在同 ( http: / / www.21cnjy.com )一条直线上)且相等,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等.把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,这种图形变换称为图形的旋转.21世纪教育网版权所有
图形旋转具有以下性质:
①对应点到旋转中心的距离相等.
②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
③旋转前后的图形全等.图形的平移和旋转都不改变图形的形状和大小。
解图形的平移问题时,
一要弄清平移的方向,
二要注意平移的距离;解图形的旋转问题时,要注意图形旋转的
三要素(旋转方向、旋转中心、旋转角度)和性质.
例题1
(2021·浙江九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,点在反比例函数()的图象上.连结,作轴于点.21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)直接写出的值;
(2)将沿轴向上平移个单位长度,得到,的对应边是.当的中点在反比例函数的图象上时,求的值.21·世纪*教育网
【答案】(1);(2)3
【详解】
(1).
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)设的中点为,作轴于点.
∵由向上平移个单位长度得到,,
∴,,
∴设
∵在反比例函数的图象上,
∴代入函数表达式为:,
∴.
例题2
(2020·湖北十堰·九年级期末)如图,将 ( http: / / www.21cnjy.com )一个边长为4的正方形ABCD和一个长为4,宽为2的长方形CEFD拼在一起,构成一个大的长方形ABEF,现将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转至CE′F′D′,旋转角度为α.2-1-c-n-j-y
(1)当点D′恰好落在EF边上时,求旋转角α的值;
(2)小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中,△DCD′与△CBD′能否全等?若能,请求出旋转角α的值;若不能,说明理由.21*cnjy*com
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【答案】(1)30°;(2)能,旋转角a的值为135°或315°
【详解】
(1)解:∵长方形CEFD绕点C顺时针旋转至CE′F′D′,
∴CD′=CD=4,
在Rt△CED′中,CD′=4,CE=2,



(2)解:△DCD'与△CBD能全等,理由如下:
∵四边形ABCD为正方形,
∴CB=CD,
∵CD=CD′,
∴△BCD′与△DCD′为腰相等的两等腰三角形,
当∠BCD′=∠DCD′时,△BCD′≌△DCD′,
当△BCD′与△DCD′为钝角三角形时,则旋转角α=(360°-90°)=135°,
当△BCD′与△DCD′为锐角三角形时,∠BCD′=∠DCD′=∠BCD=45°
则α=360°﹣45°=315°,
即旋转角α的值为135°或315°时,△BCD′与△DCD′全等.
例题3
(2021·湖南株洲市·九年级期末)如图,在中,,点在边上,满足,且点,分别在边,上. 求证:.
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【答案】见详解.
【详解】
证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
解题方法指导
例题演练
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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图形的轴对称、平移、旋转
一、怎样解轴对称图形和中心对称图形的识别问题
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁 ( http: / / www.21cnjy.com )的部分能够完全重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.
把一个图形绕着某一个点旋转180° ,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.21教育网
判断一个图形是否为轴对称图形、中心对称图形时,要明确以下两点:
①如果能找到一条直线(对称轴)把一个图形分成两部分,且直线两旁的部分完全重合,那么这个图形就是轴对称图形;21·cn·jy·com
②把一个平面图形绕某一点旋转180° ,如果旋转后的图形能和原图形重合,那么这个图形就是中心对称图形..www.21-cn-jy.com
例题1
(2020·重庆梁平区·九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,将△ABC进行位似变换得到△A1B1C1.2·1·c·n·j·y
(1)求△A1B1C1与△ABC的相似比;
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2;
(3)设点P为线段BC的中点,则依上述两次变换后,点P在△A2B2C2内的对应点P2的坐标是多少?
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(2021·四川成都市·九年级期末)如图1 ( http: / / www.21cnjy.com )、图2都是由边长为1的小菱形构成的网格,每个小菱形的顶点称为格点.已知点A,B,C均在格点上,要求作一个多边形使这三个点在这个多边形的边(包括顶点)上,且多边形的顶点在网格的顶点上.21世纪教育网版权所有
(1)在图1中作一个三角形是轴对称图形;
(2)在图2中作一个四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
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例题3
(2021·浙江宁波市·九年级一模)如图,方格纸中每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点连线为边的多边形称为“格点多边形”.如图1中四边形就是一个“格点四边形”.www-2-1-cnjy-com
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(1)求图中四边形的面积等于________;
(2)在图2中,作出绕点B顺时针旋转90°后的;
(3)在图3中,画个格点,使的面积等于四边形的面积且为轴对称图形.
二、怎样解有关图形的平移与旋转的计算问题
在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形变换就是平移.图形平移具有以下性质:
经过平移,对应点所连的线段平行(或在同一条 ( http: / / www.21cnjy.com )直线上)且相等,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等.把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,这种图形变换称为图形的旋转.21·世纪*教育网
图形旋转具有以下性质:
①对应点到旋转中心的距离相等.
②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
③旋转前后的图形全等.图形的平移和旋转都不改变图形的形状和大小。
解图形的平移问题时,
一要弄清平移的方向,
二要注意平移的距离;解图形的旋转问题时,要注意图形旋转的
三要素(旋转方向、旋转中心、旋转角度)和性质.
例题1
(2021·浙江九年级期末)如图,在平面直角坐标系中,点在反比例函数()的图象上.连结,作轴于点.【来源:21·世纪·教育·网】
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(1)直接写出的值;
(2)将沿轴向上平移个单位长度,得到,的对应边是.当的中点在反比例函数的图象上时,求的值.2-1-c-n-j-y
例题2
(2020·湖北十堰·九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期末)如图,将一个边长为4的正方形ABCD和一个长为4,宽为2的长方形CEFD拼在一起,构成一个大的长方形ABEF,现将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转至CE′F′D′,旋转角度为α.21cnjy.com
(1)当点D′恰好落在EF边上时,求旋转角α的值;
(2)小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中,△DCD′与△CBD′能否全等?若能,请求出旋转角α的值;若不能,说明理由.21*cnjy*com
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例题3
(2021·湖南株洲市·九年级期末)如图,在中,,点在边上,满足,且点,分别在边,上. 求证:.
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