资源简介

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压强学案
学习目标：
1、知道压力的概念及方向，知道压力与重力的区别
2、知道压强的意义和概念，知道影响压强大小的因素
3、知道压强的计算公式和变形式，能利用压强公式进行计算
4、知道压强知识在生产和生活中的应用，知道增大和减小压强的方法
重点难点：
重点：理解压强的概念，知道影响压强的因素
难点：会用压强公式和变形公式进行相关的计算
考点解析：
认识压力：
定义：垂直作用在物体表面上的力。
产生压力的条件：
1.两个物体相互接触。2.有挤压作用。
压力的三要素：
1.方向：垂直于被压物体表面，并指向被压物体。
2.作用点：在被压物体的表面上。
3.大小：在水平面上等于重力，在其它方向上一般不等于重力。
二、认识压强
压强的定义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。表示物体单位面积上受到的压力。符号为：p
计算公式：P=F/S F=PS ,S=F/P
单位：牛/平方米，N/m2 国际单位：帕斯卡 ，简称：帕，符号：Pa.
影响压强的因素：
压力一定时，受力面积越小，______________越大。
受力面积一定，压力越大，_______________越大。
增大压强的方法：增大压力，____________，___________。
减小压强的方法：_______________、___________________.
考点精练
经典名题
一、单选题
1．如图所示的措施中，为了减小压强的是（　　）
A．破窗锤的锤头很尖
B．滑雪板的面积较大
C．切果器的刀片很薄
D．图钉的尖很尖锐
2．2020年4月23日，第36次南极考察的“雪龙”号已返回国内基地码头，破冰船利用极大的重量把冰压碎。为了加强作用力，有时候在船首的贮水舱里，还要盛满水“液体压舱物”这样做是为了（　　）
A．增大受力面积 B．减小压强
C．增大压力 D．减小压力
3．甲和乙两个正方体的棱长分别为a和b，如图所示，则下列判断中正确的是（　　）
A．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=a:b
B．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=b3:a3
C．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a:b
D．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a3:b3
4．关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）
A．压强的国际单位是帕斯卡，1Pa=1N·m2
B．压力一定时，压强与受力面积成正比
C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大
5．下列关于压力的说法中正确的是（　　）
A．压力的大小总是等于物体的重力 B．压力的方向总是竖直向下的
C．压力的方向总是垂直于受力面 D．压力的作用面积总是等于支持物表面积
6．关于压强公式的说法正确的是（　　）
A．压力大，压强一定大
B．压力和受力面积的比值大，压强一定大
C．受力面积大，压强一定小
D．该公式只适用于计算固体产生的压强
7．如图所示的各种情况中，被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是（　　）
A． B． C． D．
8．请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（　　）
A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易
B．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中
C．墙基做得越宽，越不容易下陷
D．书包带做得越窄，背着越舒服
9．“幸得有你，山河无恙，千里驰援，勇士凯旋”，2020年4月10日，载着最后一批广东援鄂医疗队英雄的客车，匀速直线经过某高速出口，人们纷纷向英雄们致敬，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．客车座位宽大松软，是为了增大压强
B．客车的轮子发生了形变，说明力可以改变物体的运动状态
C．客车受到的牵引力和阻力是一对平衡力
D．客车行驶速度越大，惯性越大
10．“新冠”防控期间，为了缓解长时间戴口罩的不适，小明用卫生纸垫在口罩挂耳处是为了______（选填“增大”或“减小”）口罩对耳部的压强；
11．甲乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3∶1，与桌面接触面积之比是3∶2。则甲乙两物体对桌面的压强之比是______。
12．如图甲，拉满的弓具有________________能；手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是________________的。如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来___________________（选填“增大”或“减小”）弦对手的压强。
拓展提升
13．如图所示，是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”探测实现人类探测器的首次月背软着陆的情景，“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的圆形大脚掌，目的是通过____来减小对月球表面的______。
14．目前，汽车已成为老百姓最重要的交通工具之一，如何从溺水的汽车中逃生？有经验的司机会在车内放置一把逃生锤，此时可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的左边___（选填“增大”或“减小”）车窗玻璃受到的压强。
15．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。则铅笔对左侧食指的压力______铅笔对右侧食指的压力，铅笔对左侧食指的压强______铅笔对右侧食指的压强。（选填“大于”“等于”或“小于”）
_______作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果和_______有关，压强是表示________的物理量，人行走时对地面的压强是3×104帕；它表示的物理意义是____，此人站在地面上对地面的压强为_______帕。
核心素养
17．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。
(1)在小芳设计的甲，乙、丙实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下______（选填序号）实验中；
A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B．滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，米判断阻力对物体运动的影响
(2)比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与______的大小有关；
(3)小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是错误的，理出是：实验过程中，没有控制______相同。
18．如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人，质量为5 t，装有四条三角形履带，每条履带与水平地面的接触面积约为1 000 cm2试计算：（g取10 N/kg）
(1)机器人静止时对水平路面的压力；
(2)机器人静止时对水平路面的压强。
19．高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减小。现有一个直径为24厘米，空心柱小孔的横截面积为8毫米2，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105帕，问：
(1)高压锅内气体能达到的最大压强为多大？
(2)经商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105帕，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配备一个质量为多大的限压阀？（g＝10牛/千克）
试卷第1页，总3页
参考答案
1．B2．C3．D4．D5．C6．B7．A8．D9．C10．减小11．2∶112．弹性势 相互 减小
13．增大受力面积 压强 14．增大15．等于 小于
16．垂直 接触面积大小 压力作用效果 1平方米的的受力面积上所受到的压力大小为3×104牛 1.5×104 17．凹陷程度 B 受力面积 被压物体 18．(1) 5×104N；(2) 1.25×105Pa 19．(1)2.25×105Pa；(2)不能；64g
答案第1页，总2页
答案第1页，总1页

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