资源简介

(物理：70分，化学：50分，生物：30分)
【提示】可能用到的相对原子质量C:12，H:1，O:16，N:14，Ca:40，Fe:56，Na:23
第1卷 选择题(共60分)
一、选择题。(每小题只有一个符合题意，l～10小题生物，10×2分=20分；
11～18小题化学，8×2分=16分；l9～26小题物理，8×3分=24分)
1、构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，具有类似功能的组织是（ ）
A、上皮组织 B、 肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
2、下列各植物结构中，属于器管的是（ ）
3、苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为（ ）
A、植株非常矮小，容易死亡。
B、有假根，能从土壤中吸收有毒物质
C、叶片只有一层细胞组成，毒气易侵入
D、有输导组织，有毒物质容易扩散
4、用绿豆发豆芽，一千克的绿豆可长出4～5千克绿豆芽。在这个过程中，有机物含量（ ）
A、增多 B、减少 C、不变 D、A、B、C都不对
5、将浸泡过的玉米种子纵切，在剖面上滴加碘液，看到的现象是（ ）
A、胚变成蓝色 B、子叶变成蓝色
C、胚乳变成蓝色 D、 种子变成蓝色
6、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ）
A、温度降低，可以减少病虫害
B、温度降低，呼吸作用可以减弱，有机物消耗少。
C、温度降低，光合作用增强，有机物积累多。
D、温度降低，蒸腾作用减弱，水分散失的少。
7、下图为某同学总结的光合作用公式，据图分析可知光合作用（ ）
二氧化碳＋水 有机物（主要是淀粉）﹢氧气
A、有光和无光时都能进行
B、把简单的有机物转变为复杂的有机物
C、原料是二氧化碳、水、光
D、把光能转变为化学能储存在有机物里
8、西瓜里都有许多种子，是因为 （ ）
A、卵细胞与许多精子受精 B、胚珠里有许多卵细胞
C、子房里有许多胚珠 D、雌蕊里有许多子房
9、2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（ ）
A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用和蒸腾作用
C、呼吸作用和蒸腾作用 D、气体扩散和蒸腾作用
10、右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。此实验现象可以证明种子的呼吸作用（ ）
A．分解有机物 B.消耗氧气 C.释放能量 D.消耗二氧化碳
11、下列属于化学变化的是( )
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
12、下列实验操作中错误的是( )
13、雪花被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完
全相同。下列有关说法正确的是（　　）
A、在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止　　
B、雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化　　
C、不同雪花中，水分子化学性质不相同　　
D、不同雪花中，水分子数目都是巨大的
14、下列图片中不能获取的信息是（　　）
A、微粒之间有间隔 B、原子是由原子核和电子构成的
C、水分子在不断运动　 D、构成物质的粒子有分子、原子和离子
15、下列化学方程式书写正确的是（ ）
A、4Fe+ 3O2 点燃 2Fe2O3 B、CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
C、Zn +HCl＝ZnCl2+H2↑ D、H2SO4 + NaOH＝NaSO4+H2O
16、三氧化铬（CrO3）常用于金属镀铬。在工业上，用重铬酸钠（Na2Cr2O7）制取三氧化铬，反应的化学方程式为：Na2Cr2O7＋X ＝2CrO3＋Na2SO4＋H2O ，其中X的化学式为（ ）
A、H2S B、H2SO3 C、H2SO4 D、SO2
17、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量（g）
20
m
20
20
反应后的质量（g）
2
待测
32
26
对于该反应，下列描述中正确的是（ ）
A、该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13
B、乙在该反应中一定是催化剂
C、待测质量一定为4g D、该反应是分解反应
18、善于梳理有利于知识的系统化。以下归纳不完全正确的一组是（ ）
A、化学巨匠与贡献
B、化学用语与意义
门捷列夫——发现元素周期律
拉瓦锡——发现空气的主要成分
道尔顿、阿伏加德罗——创立原子论和分子学说
2H——表示两个氢原子
3H2O——表示3个水分子
Al3+——表示铝元素的化合价为+3价
C、物质与微粒构成
D、物质与分类
金属铜——由铜原子构成
氧 气——由氧分子构成
氯化钠——由Na+和Cl-构成
空气、自来水——常见的混合物
氧气、铁——常见的单质
水、二氧化碳——常见的氧化物
19、一个小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进了瓷坛,瓷坛外形如图所示。谁知坛口太小，伸进去却拔不出来，急得大哭。小明见此情形急中生智，安全、顺利地解决了问题。他的方法是（ ）
A、把瓷坛打破 B、把手臂硬拉出来
C、顺着手臂倒肥皂水 D、把小孩突然抱起，利用惯性让瓷坛脱落
20、一气球匀速竖直上升到某一高度时，从气球上脱落一物体，该物体离开气球后，将 （ ）
A、继续上升一段时间，然后下落 B、立即下落
C、仍以原来的速度匀速上升 D、不再受力，无法确定
21、如图所示，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N。当G1不加外力时，G2恰好能匀速下降；若在G1上加水平向左的拉力（如图）时，恰好能让G1匀速向左运动，则拉力F为 （ ）
A、6N B、12N C、10N D、8N
22、如图所示的装置来，滑轮自重20N其下端挂重280N的物体G，杠杆可绕水平轴无摩托车擦转动，绳和杠杆重力都有忽略不计，杠杆上标度间的距离相等。要在图示水平位置平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是（ ）
A 200N B 250N C 300N D 400N　
23、密闭的容器中装满水，放在桌面上，如图5，水对容器底的压强为P1，对
容器底的压力为F1，容器对桌面的压强为P2，对桌面的压力为F2；若将它
倒放在桌面上，水对容器底的压强为，对容器底的压力为，容器对
桌面的压强为，对桌面的压力为，则（ ）
A P1＞ B P2＜ C F1= D F2＜
24、跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，所受的总阻力为f，人重和伞重分别为：G人和G伞，它们的关系是( )
A、G人+ G伞＞f B、G伞＝f－G人
C、f +G人＝G伞 D、以上三种情况都有可能
25、在电视连续剧《西游记》里，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄人镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。这里，观众所选的参照物是（ ）
A、“孙悟空” B、平台 C、飘动的白云 D、烟雾
26、如图8，关于液体中abcd四点压强的廉洁中正确的是（ ）
A、a点的压强最大 酒精 水
B、b点的压强最大
C、c点的压强最大
D、d点的压强最大，
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
物理部分
二、填空作图题（19分）
27、图9是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是
____________cm。
28、如图10所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物体发生____________ ，(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变．
29、如图11：地上放着一块砖。移去阴影部分，砖对地面的压力将 ，压强将 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
30、如图12所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正
的情景，他的画 （选填“是”或“不是”）
正的，这是利用了重力的方向总是
31、某瓶氧气的密度是5kg/m，给人供氧用去了氧气质量的一半，
则瓶内剩余氧气的密度是________;容积是l0L的瓶子装满了
煤油，已知煤油的密度是0.8 ×l0kg/m，则瓶内煤油的质量是________，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是_________。
32、如图14所示，物体重为100N，在水平拉力F的作用下，匀速前进了2m，此时弹簧测力计的示数为10N (不计滑轮重及滑轮间的摩擦) ，则拉力F为_____N，绳子自由端通过的距离为________m，物体所受摩擦阻力为_______N。
33、如图15所示是右侧带书柜的办公桌, 我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力的力臂L，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。
34、如图16：一物体静止在一斜面上，画出该物体所受的重力和物体对斜面的压力的示意图。
三、实验探究（14分）
35、小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行了如下实验:
( 1 )①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的________处，发现指针指向分度盘右侧，此时他应向______(填“左”或“右” )端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
②在烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称得烧杯和牛奶的总质量为240g；
③把烧杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示，烧杯和剩余牛奶的总质量为__ __g；
④读出量筒中牛奶的体积为10cm；
⑤计算出牛奶的密度ρ牛奶 = ____ ___g/ cm。
（2）小明同学很聪明，他在没有量筒，只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下，能测出牛奶的密度。请将他的实验步骤补充完整。
①用天平称出空杯子的质量m0；
②往杯中倒入适量的水，在水面处对杯子作标记，
用天平称出杯和水的总质量m1；
③将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至_______处，用天平称出牛奶和杯的总质量m2；
④根据以上测量的物理量写出牛奶密度的表达式ρ牛奶=______
36、（4分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某班同学猜想滑动摩擦力可能与 ①接触面的粗糙程度 ②压力的大小 ③物体运动的速度三个因素有关。
（1）为了测出摩擦力的大小，应拉动弹簧测力计，使木块做 运动，再根据 就能得出弹簧测力计测出的拉力等于摩擦力。
（2）小丽通过实验得出了滑动摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了她的实验，如图所示，其中有一处明显错误。请你指出她的错误： 。
（3）有些同学还猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关。请你从以下器材中选出三个器材，利用这些器材能对此猜想进行检验。器材：
a、小车 b、带钩的正方体木块 c、带钩的长方体木块
d、表面平整的长木板 e、几条毛巾 f、直尺
g、弹簧测力计 h、硬纸板
你所需要的实验器材是（用器材前面的字母表示）： 。
37、小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的
测量密度的秤。只要把一定（同样多）体积的待测液体倒
入小桶中，就能通过移动秤砣的位置，从木条的刻度读出
液体的密度值（A、B、C处均标的是密度值）。
（1）该装置的设计中主要利用的物理知识是__________。
（2）若木条上A、B、C三处中有一点是零刻度，应该是______点，且C处的值比B处的值___________。
（3）若让秤砣的位置保持不变，仍可用该秤测量液体的密度，则应把刻度标在塑料桶壁上，该刻度 ___________ （上/下）边的数值大；根据小桶的形状，则所标的的刻度是__________ （均匀/不均匀）。
四、计算题。（13分）
38、如图20所示的杠杆，铁球重40N，力F作用在杠杆的B端使杠杆在水平位置平衡，在图中画出力F的力臂，并求出力F是多大？
39、（8分）玻璃杯里有一定质量的酒精，酒精的深度为10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2（不考虑杯壁厚度），求：
（1）杯底所受的压强和压力（4分）；
（2）玻璃杯放在水平桌面上，则桌面受到的压强为多大？
（4分）（g 取10 N/kg，酒精密度ρ=0.8×103kg /m3）
化学部分
五、填空题（每空1分，共14分）
40、按要求写出相应的化学符号：
（1） 的微粒符号____； （2）约占空气总体积78%的物质_____；
（3）2个二氧化硫分子_________； （4）氧化铝中铝元素的化合价______；
41、目前市场上的补钙药剂很多。右图是某
品牌补钙药品的部分说明书。如果按用
量服用，则每天补充钙元素的质量为
____ ___克。
42、食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（1）包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，它由四种元素组成，其相对分子质量为 ；
（2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是 ；
（3）生石灰（CaO）和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂。生石灰和二氧化硅都属于 （填序号）；
①单质 ②混合物 ③氧化物
（4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式为 。已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4 g，计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气 g。
43、水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。
（1）右图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画，
她这样做的目的是 。
（2）请你再写出一种符合画面主题的具体做法
。
(3)长期饮用硬水危害人体健康，在生活中人们常常通过_______的方法来软化硬水。
44、为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NO）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为 _ 。
六、实验与探究题（每空1分，共16分）
45、根据下图回答问题：
（1）写出装置图中标有a的仪器名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用装置（填装置代号） ；该反应的化学方程式为_______________________。
（3）在制取氧气的过程中，有下列主要操作步骤：①装入药品并固定装置；②用酒精灯加热；③检查装置气密性；④用排水法收集气体；⑤熄灭酒精灯⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（填序号） 。
46、下面是进行“高锰酸钾制取氧气和氧气的性质实验”的探究活动，请回答下列探究内容：
（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了铁架台、酒精灯、垫木块、 、棉花、单孔塞、导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、高锰酸钾等仪器和药品；该反应的原理是（填化学方程式）________________________。
（2）在做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程：
本流程我探究的内容是 。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是 。
（3）在D操作中倾倒液体，振荡后的现象是_______ __________
（4）得出的探究结论是 。
47、物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？ 小刘、小李按下面的步骤进行探究：
【提出假设】：物质发生化学变化前后总质量不变。
【设计并进行实验】：小刘设计的实验装置和选用的药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
这两个实验所发生的化学反应方程式为：
小刘的实验： ；小李的实验： 。
【实验结论】：
小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
①你认为 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是
。
②请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： 。
【反思】使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是_______ __ (填化学式)。
七、计算题（本题4分）
48、如右图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。
气体发生装置内物质的
总质量(g)
反应前
35.6
反应后
34.8
（1）反应生成氧气的质量为 g。
（2）计算参加反应的过氧化氢的质量。
生物部分
八、填空题。(共l0分)
49、在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，
某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。（8分）
（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的 (气体)。
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 　
作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ，该实验的变量是 。
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。
（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体
通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：
植物进行了 作用，释放出 （气体）。
50、右图是桃花的结构示意图。（每空0.5分）
（1）图中____构成雌蕊；花粉在____中。（填标号）
（2）此桃花授粉后，____能发育成种子；__ __被
害虫吃掉后将不能结出果实。


九年级期中生物答案

展开更多......

收起↑