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课件18张PPT。百家争鸣猜一猜他们是谁？孔
子老
子韩非子孟
子孙子墨子百家争鸣为什么在春秋战国时期会出现如此多的思想家？当时社会动荡不安（诸侯争霸），各国纷纷变法图强，士人们为实现自己的治国理想对各种社会问题提出不同看法和治国主张。周政权衰落，原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，形成了一个拥有学识的文士阶层。百家争鸣战国时期战国前期兵家墨家战国时期春秋晚期儒家法家主要思想所处时代代表人物学派道家“无为”、辩证思想春秋晚期“兼爱”、“非攻”墨子韩非子战国时期“法治”、加强中央集权“仁”、“有教无类”“因材施教”“仁政”　“民贵”　“君轻”战国前期事备而后动知己知彼，百战不殆孙武孙膑孟子孔子老子自主阅读教材P77，完成下述表格 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“你们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” 谁来给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事？学派辨析这个故事体现孔子的什么思想？“仁” （１）爱人，要求统治者关心和爱护老百姓。——思想核心（２）要“克己复礼”。加强个人修养，符合社会规范。（３）主张以“德” 教化人民，以“礼”治理国家。以下经典语句摘选自哪里？你能说出它的下句吗？ 有朋自远方来，不亦乐乎？《论语》2、学而不思则罔，5、三人行，4、其怨乎！己所不欲，3、道不同，1、学而时习之，不亦说乎？不相为谋。勿施于人。必有我师焉。思而不学则殆。名句闯关孔子在教育方面有什么贡献？哪些教育思想对我们今天的学习有指导意义？创办私学，扩大了教育范围子曰：“有教无类。”
子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，
不可以语上也。”
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也”
子曰：“温故而知新,可以为师矣。 ”
子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”
子曰：“学而不厌，诲人不倦。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰: “三人行,必有我师焉。”
……1.有教无类;
2.因材施教；
3.学习要实事求是;
4.学习要温习,要有恒心;
5.要学思结合;
6.要不耻下问;
7.要全面发展；
……孔子之教育思想孔子对文化教育的贡献：1、创办私学，扩大了教育范围（孔子弟子三千，成就突出者72人）
2、整理文化典籍，保存了古代文献——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》（五经）、《乐》（佚失） 因材施教
学而时习之，不亦说乎
三人行，必有我师焉
知之为知之，不知为不知
学而不思则罔，思而不学则殆要有区别地施以教育要经常温习要谦虚，多向他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合1、以人民的意愿判断是否，而不是以国君来决定。
2、如果国君将臣民看作土草，臣民则会把国君看作仇敌。学派辨析认真阅读下列两段话，体现了谁提倡的什么思想？“民贵、君轻” 假如你怕东西多，钱财多，那你就少存东西，少积钱财；假如你怕有了荣誉会招来屈辱，你就干脆不要名誉；假如你怕强大了会招致死亡，那你就不要强大，甘居落后。你认为老子的“无为”思想是属于积极的，还是消极的？为什么？你认为这段话是谁提倡的什么思想？老子的“无为”思想学派辨析2、“诸侯国君彼此相爱，就不会发生兼并战争。大夫、卿、士彼此相爱，就不会互相攻击残杀。”“兼爱”“非攻”学派辨析认真阅读下列两段话，分别体现了谁提倡的什么思想？1、“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。”学派辨析材料二：美国某一国防部长上任后，经常研读《孙子兵法》。结合材料说说《孙子兵法》对现代社会有什么作用?材料一：《孙子兵法》被译成多种文字（见右图）。学派辨析韩非子的法家治国理论虽经多次推荐依然不被韩王采纳，却被当时韩国的敌国秦国的秦始皇所赏识，并专门发兵韩国将韩非子这个治国人才夺了回去。2、联系当时的社会形势，想一想，秦国为什么如此重视法家？1、法家的治国思想是什么？ 战国时代，各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化国君专制权力；同时，为了应付战争，统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役徭役，阶级矛盾激化。法家主张严刑峻法，中央集权的思想适应当时社会形势需要，自然受到青睐。人物现今思想主张及观点思想渊源孔子孟子墨子韩非子老子孙子孝敬父母，尊敬师长团结友善（公民道德规范）主张和平，反对战争公民都有受教育的权利和义务廉政、廉洁、自律依法治国针对学生不同特点采用不同教育方法以不变应万变了解市场行情，确定投资方向礼治文明“兼爱”思想“非攻”有教无类富贵不淫贫贱不移法治因材施教无为而治知己知彼百战不殆思维拓展１、假如可以回到以前，你会选择投入谁的门下？２、诸子百家中，后来对中国影响最大的是哪家？为什么？拜师学艺在汉武帝的推崇下，儒家思想成为我国2000多年的封建社会的正统思想，对后世影响很大。
牛刀小试儒家：这是品德问题，主张思想教育。
法家：这是违法行为，主张严格惩罚。
道家：这是意识行为，主张自我觉悟。
墨家：这是社会问题，主张解困互助。战国时期，有一个人因赋税过重，生活困难，偷盗了邻居的钱财。如何处置这一事件，当时的诸子百家意见各不相同，争论纷纷。 假如你是诸子百家某一学派的一员，请用本学派的主张来处理这一事件。 　　收集你感兴趣的学派人物和主要主张，阅读他们的有关著作，更多的了解你自己喜欢的知识。课外延伸结束语 百家争鸣的时代，是中国历史上第一座文化高峰。先代哲人们的关于做人、处世和立国的一系列智慧早已深入人心，并成为中华民族精神的重要组成部分。当我们回首历史时发现，百家争鸣的地位不可超越，这些思想和智慧必将影响一代又一代中国人的思维。

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