资源简介

课件18张PPT。秦朝一统 秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑击浮云，诸侯尽西来！
——李白《古风》史料分析 秦
（公元前221年）原因：……统一中国畅所欲言：秦朝为什么能够扫灭六国，完成统一？我统天下
德盖三皇
功过五帝自称始皇帝，子孙是二世，三世… 直至万世…
”梦回秦朝廷 议“要求：每位“大臣”要积极商议,每组选一位“大臣”把商议结果记录，最后选一位“大臣”代表本组发言。 3、若大的疆域寡人如何才能消除交通、经济、文化等造成的障碍，让秦朝长治久安？ 1、如今秦朝一统天下，但中央之事千头万绪，寡人又无分身之术，诸位大臣可有良策？ 2、秦一统天下后，地域辽阔，象辽东等地方僻远，地方之事又该怎么管理？廷议的主要内容：皇 帝太
尉丞
相御
史
大
夫郡 守县 令中
央中央集权的官僚制度地
方巩固封建国家的统一
加强对人民的统治陇西南海东海长城秦图4-6 战国形势 对北方匈奴族的威胁和南方越族的反抗，该如何是好？???“乃使蒙恬北筑长城……却匈奴七百余里，胡人（匈奴）不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”北拒匈奴筑长城临洮辽东万里长城南 越 南服越族开灵渠 大修驰道 统一车轨秦统一后，各地道路阻碍政令畅通，造成信息传达不便，如何才能改变这种现状？度量衡统一度量衡圆形方孔钱隶书统一文字小篆 材料二：
公元前212年 ，咸阳宫南书房。
“有多少人受到株连？”太子扶苏问。
“不多” 秦始皇说，“四百六十多人”。
“准备怎么处理？ ”扶苏关心地问。
“父皇，千万不可…… ”扶苏急切劝谏。 历史再现 材料一：丞相李斯曰“……臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉……烧之…… 。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰“可。”——《史记·秦始皇本纪》 焚 书 坑 儒秦始皇巩固统一的措施简表建立一整套中央集权的官僚制度在中央设丞相、太尉、御史大夫在地方推行郡县制统一货币统一度量衡修筑驰道，排除路障，车同轨统一文字焚书坑儒北拒匈奴修长城 南服越族开灵渠交通美国人麦克·哈特写的《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，秦始皇名列全球政治军事家之首。晋朝有人指责秦始皇“无道”、“视杀人如狗彘”。你是如何看待秦始皇的？评价历史人物的方法：
1、要站在当时的历史条件下，全面地评价。
2、要看他的所作所为是否推动历史的进步。

展开更多......

收起↑