3.12《善用自然资源》课件(20张PPT)

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  1. 二一教育资源

3.12《善用自然资源》课件(20张PPT)

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苏教版 六年级下册
12.善用自然资源
  土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为不可再生资源。自然资源都是有限的,特别是不可再生资源。
自然资源短缺日益严重
  当今世界人口不断增长。人越多,需要的资源就越多,对土地、水、矿物等自然资源的需求也越大。自然资源面临枯竭与短缺的问题日益严重。
  全世界约五分之一的人口缺乏饮用水,约八分之一的人口长期遭受饥饿。预计到21世纪中期,全球能源消耗量将是目前水平的两倍以上。
人类只有一个地球。如果地球上的各种资源都枯竭了,将很难从别的地方得到补充。
哪些自然资源会面临短缺?
我国自然资源看似很丰富,实则非常短缺,如矿产资源总储量虽位居世界第3位,但人均矿产资源储量仅位居世界第53位。石油、富铁矿、铜矿、钾盐等重要矿产严重短缺。
我国的人均水资源量为每人2063立方米,在世界上也处于较低的水平,这表明我国水资源严重缺乏。
自然资源短缺将如何威胁人类生存?
假设现在世界上的煤、石油等燃料已经全部耗尽,将会出现什么情况?80%的电力供应没有了,人们又开始用木柴取暖和煮饭,几乎所有的交通运输工具都开动不了。由于电力供应的减少,广播、电视、电脑和电话都变得稀罕,通信交往大幅减少。
下面做法是如何减缓自然资源短缺的?
1.使用节能电器。
节能减排成了这两年出现率较高的词汇,人们逐渐意识到节能的重要性,就节能家电而言,低碳环保的同时还能节约电能。
2.不浪费粮食。
“光盘行动”就是在让人们珍惜粮食,拒绝浪费,从身边的点滴做起,从你我做起。不浪费粮食一直以来也是中华民族的传统美德,如果我们不剩菜剩饭了,那就节约了大量耕地、水、能源和劳动力资源,节约下来的土地可以休养生息、节约下来的水资源和能源,也会让环境压力大大降低。
使用节能电器
不浪费粮食
3.少用一次性用品。
一次性塑胶泡沫快餐盒、一次性塑胶购物袋和包装袋等制品的最初原料是石油和天然气。据世界能源委员会评估,从世界范围看,全球开采成本较低的化石燃料储量将在21世纪中期到末期耗尽,因此我们要尽可能避免使用一次性用品。
4.回收利用紙、塑料、玻璃等。
制造纸需要木材、制造塑料需要石油,如果能回收利用纸、塑料、玻璃等可回收物品,那么就可以减少对木材、石油等自然资源的使用。
少用一次性用品
回收利用纸、塑料、玻璃等
5.建设重直农场。
垂直农场采用无土溶液栽培方式,可以将污水转化成电力,大大降低能源成本,同时能够提供更多的食物。垂直农场还可以将传统的农场解放出来,用来种植更多树木,从而减少大气中的二氧化碳含量,减缓全球变暖过程。
6.绿色出行。
绿色出行就是采用对环境影响较小的出行方式。既节约能源、提高能效、减少污染,又益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车等。
建设垂直农场
绿色出行
守护自然资源的三种方法
一是减少消耗——尽可能少用,只买真正要用的东西。
二是重复使用——尽可能避免使用一次性用品。
三是回收利用——回收可重复使用的材料,加工成再生材料。
这座建筑是如何有效利用自然资源的?
  充分利用太阳能、地热能等自然资源可以节约大量电能和热能。
体验双层玻璃的保温效果。
1.取两个同样的烧杯,将其中一个放到更大的烧杯中。
2.在两个同样大小的烧杯中倒入等量热水;在杯口盖上带孔硬纸板,插入温度计。
3.每隔1分钟记录一次水温,比较哪个烧杯中的水冷却得慢。
4.回收利用紙、塑料、玻璃等。
制造纸需要木材、制造塑料需要石油,如果能回收利用纸、塑料、玻璃等可回收物品,那么就可以减少对木材、石油等自然资源的使用。
实验结论:相比单层玻璃,双层玻璃具有较好的保温效果。
时间
单层烧杯
双层烧杯
0分钟
65℃
65℃
实验记录:
1分钟
60℃
62℃
2分钟
56℃
60℃
3分钟
53℃
58℃
4分钟
50℃
56℃
5分钟
48℃
55℃
资源的回收利用
  每回收1吨废纸可以生产800千克纸,可以少砍17棵大树,可以节约一半以上的造纸能源,并减少35%的水污染。我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消耗量的65%以上。
回收铝制易拉罐造再生铝,可以比原生铝节省95%的电力资源。
废塑料经分类回收后,加工成再生料,可以用于制造各种日常用品。我国每年塑料废弃量达到3000多万吨,做好废塑料的回收利用工作,就相当于提高了石油资源的利用效率,有利于缓解石油资源短缺的状况,促进节能减排。
  你还知道哪些善用自然资源的做法?

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