资源简介

(共20张PPT)
3.1青春飞扬
第三课 青春的证明
1.了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量。
2.知道自信、自强对于青春成长的意义。
3.感受青春的可贵，激发青春的热情。
学习目标：
一、成长的渴望
有人说，青春是泪水；
有人说，青春是任性；
有人说，青春是无悔……
（1）你认为下面那些词语能表达你对青春的理解？
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
爱情
活动一：说一说～青春是什么？
（2）你还会用哪些词语描述青春？
一、成长的渴望
周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
马克思的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》表达了为人类服务的崇高理想。
雷军18岁时的梦想：
创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。
“我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？”
他们对青春有自己的憧憬和理想，规划了自己的青春路径，一生都是按照青春的规划路径，实现了自己的崇高事业，赢得了人们的尊重。
二、飞翔的力量
想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
激情 自信 自尊
自强 规则 宽容
乐观、好奇、专注、自立、坚强、担当、执着、探索。
新课探究
有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张。她的手心都在冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好，完全没有失常。
她走下舞台，向前辈致谢。前辈却笑着说：“是你自己战胜了自己，找回了自信。其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写。“你握住的这张白纸，并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说。
①自信让我们充满激情。
②有坚定的信心和希望。
③获得更多的实践机会与创造可能。
3.为什么青春的探索需要自信？（自信的作用）
贝多芬
霍金
刘翔
他们不断克服弱点，战胜并超越自己，靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功。
自强
自信
因为自强
因为自强
因为自强
因为自强
因为自强
不断进步
越来越自信
获得成功
6.怎样做到自强？
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容）
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求）
请同学们谈一谈本节课你的收获
现在 青春是用来奋斗的
将来 青春是用来回忆的
1．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔也需要坚忍不拔之志，这是因为（ ）
①实现青春的梦想需要自强不息
②美好的未来需要有自强的青春态度
③磨砺坚强的意志就能让青春飞扬
④青春的成长需要不懈的坚持
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
2．有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。”实现青春的梦想需要我们( )
①规划好青春路径,积极进行青春探索
②激发潜能与活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
D
3．习近平主席说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛，面对挫折当自强。”因此我们应该(　 　)
①努力克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我
②相信自己，勇敢尝试，不断进步
③克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
④树立坚强的意志，不懈坚持
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
B
4.“感动中国”评委会给“感动中国”人物郎平的颁奖词为：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。这体现的品质是(　 　)
①敢于面对挫折，具有较强责任感 ②具有坚强的意志和自强不息的坚定信念 ③能够克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④树立坚强的意志，不懈坚持
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
5.“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的这段话启示我们(　 　)
A．把握美好的青春时光及时行乐
B．积极探索青春，规划青春
C．完全不听父母的规划与安排
D．书本学习没太大必要
B
6.俗话说：“初生牛犊不怕虎。”这说明(　 　)
A．拥有青春，就可以肆意妄为
B．刚出生的小牛不知天高地厚
C．青春不怕失败，相信一切可以从头来
D．青年人要向初生牛犊学习
C

展开更多......

收起↑