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哲学原理
辩证唯物论（探究世界的本质）
物质原理：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，
使主观和客观相符合。
意识原理：
①意识具有能动作用，符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，
正确指导人们的实践活动，实现改造世界的预期目标。要求树立正确的意识。
②人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
意识能够把握事物内部的本质和规律。
③人能够能动地改造世界，意识能够能动地指导人们改造世界，通过实践
把观念的东西变成现实的东西。正确的意识促进事物的发展，错误的意识
阻碍事物的发展。
规律原理：
①规律的客观性和普遍性要求我们尊重客观规律，按规律办事，
认识和利用规律。
②尊重客观规律是正确发挥能动性的前提条件，意识的能动性受客观规律的制约，
要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。
唯物辩证法（把握世界的规律）
联系观：
①联系具有普遍性、客观性、多样性，要求我们用联系的观点看问题。
②联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，
根据事物的固有联系，建立新的联系。
③联系的多样性要求分析和把握事物存在和发展的各种条件，
一切以时间、地点、条件为转移。
④整体和部分的辩证关系原理：
a.整体和部分相互联系，密不可分，整体居于主导地位，统率着部分。
要求树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。
b.部分构成整体，部分影响整体。要求重视部分，用局部的发展推动整体的发展。
⑥系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
发展观：
①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和
旧事物的灭亡。要求用发展的观点看问题，培养创新意识，促进新事物的成长。
②发展的途径原理：
事物的发展是前进性与曲折性的统一，发展的前途是光明的，道路是曲折的，
要求我们既要对未来充满信心，又要克服困难，勇敢地面对挫折与考验。
③发展的状态原理：
事物的发展是量变和质变的统一，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求重视量的积累，又要抓住时机，
促成事物的质变，坚持适度原则。
（质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，不断前进）
④辩证否定的实质是扬弃，通过客服旧事物中过时的、消极的内容，保留积极
合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。
要求树立创新意识。
矛盾观：
①矛盾就是对立统一，要求我们坚持一分为二的，全面的观点看问题。
矛盾具有普遍性，要求我们承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾、
寻找正确的方法解决矛盾。
②矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
③矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，是相互联结的。
矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，
特殊性也离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，二者在一定条件下相互转化，
要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性具体的历史的统一。
④主次矛盾辩证关系原理：
a.主要矛盾处于支配地位，决定着事物的发展。
要求我们做事情善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
b.主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化，
要求做事情抓重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，
恰当地处理好次要矛盾，积极引导主要矛盾向有利方向转化，
坚持两点论和重点论的统一。
⑤矛盾的主次方面辩证关系原理：
a.事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，要求认识事物抓主流和本质。
b.矛盾的主次方面相互依赖、相互排斥，在一定条件下相互转化。
要求认识事物着重把握矛盾的主要方面，又要把握矛盾的次要方面，
分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。
⑥主次总原理：
主次矛盾的辩证关系，矛盾的主次方面的辩证关系，
要求坚持两点论和重点论的统一。
⑦矛盾属性原理：
a.矛盾就是对立统一，矛盾的基本属性是同一性和斗争性，
同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性指矛盾双方相互依赖、相互贯通，
在一定条件下相互转化。斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立
b.矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，
同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
（同一性不能脱离斗争性而存在，斗争性也不能脱离同一性而存在）
c.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
矛盾双方在一定条件下相互转化。（矛盾是事物发展的源泉和动力）
要求在对立中把握统一，在统一中把握对立。
★矛盾分析法：
①坚持用一分为二的观点看问题 ②坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合
③坚持具体问题具体分析 ④坚持两点论和重点论的统一
★唯物辩证法的总特征：联系观、发展观
唯物辩证法的根本观点、实质、核心：矛盾观
具体问题具体分析的含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理指导下，
具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
具体问题具体分析的意义：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，
是解决矛盾的关键，是马克思主义活的灵魂。
认识论（探索认识的奥秘）
实践原理：
①实践和认识辩证关系原理：
实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，
实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的，要求重视实践。
②实践特点原理：
实践具有客观物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性。
真理原理：真理是客观的、具体的、有条件的，
要求我们做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
（真理面前人人平等，真理最基本属性：客观性）
认识原理：
①认识特点原理：
（认识是主体对客体的反应），认识具有反复性、无限性、上升性，
追求真理是一个过程，要求我们与时俱进，开拓创新，
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
②认识不同原理：
认识具有主体差异性，由于人们的立场、观点、方法不同，知识结构、
认识能力、认识水平不同，所以人们对同一事物会形成不同的认识。
③认识反复性原理：
a.从认识的主体看，人们的认识受到实践水平的限制，受立场、观点、方法和
知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
b.从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化的，其暴露需要一个过程，
人们对事物的正确认识往往要通过实践到认识，再从认识到实践的
多次反复才能完成。
④认识无限性原理：认识具有无限性，人类认识社会实践是无限发展的，
追求真理是一个永无止境的过程。
⑤认识上升性原理：认识具有上升性，认识是一种波浪式前进，
螺旋式上升的过程，真理在不断向前的发展中超越自身。
⑥认识作用原理：认识对实践具有指导作用，正确的认识对实践具有促进作用，
要求我们重视认识对实践的指导作用。
历史唯物主义（唯物史观）
社会历史观（寻觅社会的真谛）
社会存在与社会意识的辩证关系原理：
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，
（社会生活在本质上是实践的）
②社会意识具有相对独立性，（社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性）。
③社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识可以促进社会发展，
（错误的社会意识阻碍社会进步）。要求我们树立正确的社会意识。
人民群众原理：
①人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要求坚持群众观点和群众路线。
②人民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
③坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。
社会历史的发展：
①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，
要求我们遵循生产关系一定要适应生产力状况的规律。
②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，
要求我们遵循上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
改革原理：
改革是社会主义制度的自我完善和发展（性质），
是社会主义社会发展的直接动力，是中国特色社会主义发展的强大动力（作用）。
b.改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，
使上层建筑适应经济基础的发展。
（社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系间的矛盾、
经济基础与上层建筑间的矛盾，是非对抗性的矛盾）
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会生活在本质上是实践的，劳动推动人类社会的发展。
人生价值观（实现人生的价值）
价值观：
价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，价值观是人生的重要向导，
要求我们树立正确的价值观。
价值判断与价值选择：
①正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，
自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
②a.价值判断和价值选择具有主体差异性，因人而异。
由于人们的社会地位、需求、角度、立场不同，价值选择会不同。
b.价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
③正确处理个人利益与人民群众利益的关系：处理各种利益关系，最重要的是，
首先考虑最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性
的因素，要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择标准。
人生价值及实现：
①人的价值在于对社会的责任和贡献，人生价值是社会价值和
个人价值的统一。
②弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践。
（积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径）
③在个人与社会的统一中创造和实现价值。
（社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提）
④在砥砺自我中创造和实现价值（主观因素）
a.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
b.需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；
c.需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观指引；
d.需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
文化答题术语
弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，中华民族形成以爱国主义为核心，
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
继承和发展中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新，古为今用，批判性继承，
体现时代精神。（优秀传统文化特点：源远流长、博大精深、包容性）
坚定文化自信，建设文化强国。文化自信是一个国家、一个民族发展中
更基本、更深沉、更持久的力量。
培育和践行社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观。
弘扬主旋律，传播正能量，坚定理想信念，提高思想道德修养和科学文化修养。
加强党对文化工作的领导权，牢牢掌握意识形态工作领导权。
立足于社会实践，立足时代之基，回答时代问题，
立足于发展中国特色社会主义的实践。
坚持以人民为中心，发挥人民在文化发展中的主体作用，坚持以人民为中心的
创作导向，满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。
（把增进人民福祉、促进人的全面发展作为文化发展的出发点和落脚点）
坚持社会主义精神文明和物质文明协调发展，加强思想道德建设。
发展文化事业和文化产业，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的
统一，推进国际别传播能力建设，讲好中国故事，提高公共文化服务水平
（完善公共文化服务体系，保障人民群众基本文化权益，
提供人民喜闻乐见的优秀文化作品）
坚持马克思主义在意识形态的指导地位，把握先进文化的前进方向。
学习借鉴外来文化的有益成果，进行文化交流与文化交融，面向世界，博采众长，
立足国情，交流互鉴，坚持洋为中用，坚持以我为主，为我所用，融通不同资源，
实现综合创新，不忘本来、吸收外来、面向未来。
尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，
共同促进人类文明繁荣进步。
坚守中华文化立场，发展中国特色社会主义文化，继承革命文化，发展
社会主义先进文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
（立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界的、
面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化）
培养担当复兴大任的时代新人，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
坚持为人民服务，为社会主义服务。坚持百花齐放，百家争鸣。

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