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江苏省盐城市东台市2021-2022学年九年级（上）期末历史试卷
一、单选题（本大题共20小题，共20分）
概括归纳是历史学习的重要方法之一，为下面四幅图片拟定一个学习主题，最恰当的是（　　）
A. 文明的冲突 B. 社会的变革 C. 古代亚非文明 D. 古代欧洲文明
中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（　　）
A. 实行土地公有 B. 都是自由农民 C. 都具有司法权 D. 经济自给自足
《查士丁尼法典》中“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？”答案是他必须把这匹马的价钱赔偿给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。这体现了该法典（　　）
A. 注重维护奴隶主利益 B. 具有缜密的法律体系
C. 重视证据的法治传统 D. 保护个人的财产所有权
中日山水相连，中国文化对日本有深远影响，646年日本仿效中国，进行“大化改新”，最能反映下列四幅图片信息的诗句是（　　）
A. 洛阳家家学胡乐 B. 唐风洋溢奈良城
C. 一半胡风似汉家 D. 冲天香阵透长安
文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（　　）
A. 资本主义萌芽产生 B. 资产阶级革命爆发
C. 人们思想的大解放 D. 古希腊罗马文化再生
“臣认为，一旦发轫，毋须多久……二位陛下即能取得大片领土和财产……这里还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱。”材料反映了哥伦布远航主要目的是（　　）
A. 寻求财富 B. 传播基督教 C. 迁移人口 D. 发现新大陆
如表是1700-1860年美洲不同种族人口的变化情况，其中黑种人口数发生变化的主要原因是（　　）
时间（年） 土著人口 白种人口 黑种人口 总计
1700 75.0万人 22.3万人 2.7万人 100.0万人
1860 16.0万人 2724.0万人 400万人 3140.0万人
A. 民族解放 B. 三角贸易 C. 种族屠杀 D. 经济发展
19世纪英国历史学家阿克顿说过：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。”下列历史文献体现“政治妥协”的是（　　）
A. 《权利法案》 B. 《共产党宣言》
C. 《独立宣言》 D. 《宅地法》
美国宪法制定的参与者杰斐逊认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法（　　）
A. 宣布脱离英国殖民统治 B. 加强了中央政府的权力
C. 宣布彻底废除奴隶制度 D. 贯彻了分权制衡的原则
《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”据此可知俄国农奴制改革（　　）
A. 解放了劳动生产力 B. 扩展了海外市场
C. 积累了原始资本 D. 节约了生产成本
（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。这反映了第二次工业革命的主要特点是（　　）
A. 科学研究与生产紧密结合 B. 投入实验的资金越来越多
C. 机器生产代替了手工劳动 D. 发明家主要来自一线工人
1917年11月7日，震惊世界的俄国十月革命爆发。以此为起点，这个占世界面积近五分之一的国家，开始了一次对世界历史产生深刻影响的伟大实践，这就是（　　）
A. 结束了沙皇专制统治 B. 建立了第一个社会主义国家
C. 与美国同为世界霸主 D. 推翻了殖民政府的反动统治
观察如图，主题最适合__▲___处的是（　　）
A. 凡尔赛体系的出现 B. 华盛顿体系的确立
C. 一战后国际新秩序的形成 D. 轴心国的形成
苏俄历史上曾出现过一个有趣的现象：1922年，一向与布尔什维克党为敌的美国资本家福特在苏俄投资建成了汽车制造厂，并成为他最满意的一笔生意。这笔生意的达成与下列哪项政策有关（　　）
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 苏联工业化 D. 农业集体化
如图示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。①应为（　　）
A. 莫斯科保卫战 B. 日本偷袭珍珠港
C. 诺曼底登陆 D. 德国无条件投降
意识到“战争只能带来灾难，欧洲国家之间再不能发生战争”后，为加强团结，促进欧洲一体化，欧洲国家在90年代成立（　　）
A. 欧共体 B. 欧盟 C. 北约 D. 华约
时殷弘说：“冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了‘恐怖平衡’，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。”上述材料可作为冷战的（　　）
A. 背景 B. 过程 C. 性质 D. 影响
联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。寓意着联合国主要致力于（　　）
A. 维持国际和平及安全 B. 促进各国市场开放
C. 消除分裂欧洲壁垒 D. 增强区域集团实力
如图是“玉兔二号”月球车在月球上拍到的一个立方体形状的“神秘小屋”，照片引发网友热烈讨论。“玉兔二号”登上月球主要得益于（　　）
A. 生物技术的突破 B. 原子能技术的发展
C. 新材料技术的应用 D. 航天技术的进步
《大国崛起》曾这样描绘近代欧洲的情景：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些问题的解决得益于哪位科学家（　　）
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 哥白尼
二、材料解析题（本大题共3小题，共30分）
危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：法国革命者废除君主政体，重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球通史》材料二：
唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——（日）福泽渝吉《脱亚论》
材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了实验性疗法。
——《罗斯福正传》
(1) 材料一“法国革命者”在大革命期间颁布的法律文件是？根据材料指出拿破仑帝国建立的原因？帝国建立后为巩固统治，拿破仑对内采取什么措施？
(2) 材料二中“效法西方列强”指的是日本哪一次变革？图片反映了此次变革的哪一项内容？结合所学知识分析该变革对日本的积极影响？
(3) 材料三中罗斯福实行的“实验性疗法”特点是什么？该“疗法”的中心措施是？根据材料三归纳“疗法”的实质？
(4) 综合上述材料和所学知识，就如何转危为机谈谈你的认识？
棉花，将不同的大陆联结在一起，创造了一个全球故事。阅读材料，回答问题。
材料一：全球棉花贸易市场格局变化示意图（图中〇代表棉花生产、消费中心）
——图A、B摘自《棉花帝国——一部资本主义的全球史》材料二：18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。
——《棉花帝国——一部资本主义的全球史》
材料三：1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台，但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。
——《棉花帝国——一部资本主义的全球史》材料四：2021年3月，HM、耐克等企业依据谎言，宣称拒绝使用新疆棉花，引起中国网民广泛声讨和抵制……中国政府和人民坚决反对。
——摘编自新华网
(1) 据材料一概括从图A到图B全球棉花贸易市场格局的变化？结合所学知识指出哪一历史事件促成这种变化？
(2) 据材料二概括棉纺织业发展对英国产生的历史影响？
(3) 依据材料三指出美国“这个新生国家”的危机是什么？它通过哪一次革命解决这个危机？通过的哪一部文件可以为北方工业提供自由劳动力？
(4) 材料四中部分企业的行为违背了世界经济发展的哪一潮流？结合上述材料，你认为中国怎样才能在新一轮“棉花竞争”中占据主动？
国与国交往过程中，对抗与结盟是传统国际关系的主要呈现形式。阅读材料，回答问题。
材料一：列宁指出，“帝国主义的一个重要的特点，是几个大国都想争夺霸权，即争夺领土”……但是，在争夺霸权的斗争中，由于不同的或暂时相同的利害关系，各个国家都在寻找自己的同盟者。因此，十九世纪末二十世纪初，在欧洲形成了两大敌对的军事侵略集团。
——摘编自《世界近现代史》材料二：二战中，美苏两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》材料三：
中国坚定捍卫多边主义，深入参与全球治理，反对霸权主义和强权政治，建设开放型世界经济，倡导同世界其他文明交流互鉴，以实际行动推动构建人类命运共同体，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
——《人民日报》2020年1月5日
(1) 根据所学知识，写出材料中“两大敌对的军事侵略集团”的名称？它们之间展开疯狂的军备竞赛最终导致了什么事件发生？
(2) 列举二战期间美苏友好合作的表现（一例即可）？结合材料二分析二战后美苏走向对立的原因？“冷战”期间，美国为实现政治利益经济化，对欧洲采取什么措施？
(3) 材料三中的漫画表明当下世界政治格局出现了怎样的发展新趋势？
(4) 综合上述材料，谈谈中国应如何构建新型国际关系？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】观察题干图片及据所学知识可知，埃及的金字塔是非洲古埃及的文明成就、《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦的文明成就、种姓制度是亚洲古印度的文明成就、司（后）母戊鼎是亚洲古代中国的文明成就。埃及的金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、司（后）母戊鼎体现了古代亚非文明，故为题干四幅图片拟定一个学习主题，最恰当的是古代亚非文明。选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查埃及的金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、司（后）母戊鼎的相关史实。重点掌握古代亚非文明的相关史实。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记埃及的金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、司（后）母戊鼎的相关史实。
2.【答案】D
【解析】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的特点，故D正确；题干信息未显示土地公有、自由农民、司法权的信息，故ABC错误。
本题考查西欧封建庄园，知道西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的特点。
本题考查西欧封建庄园，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】D
【解析】据“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？”“答案是他必须把这匹马的价钱赔偿给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。”可知，题干材料意思为当一个人向别人租马时，就和马主人之间建立了一种契约关系，即租马人应该照顾好马，否则应承担相应责任，这体现了《查士丁尼法典》保护个人的财产所有权。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查《查士丁尼法典》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《查士丁尼法典》的相关史实。
4.【答案】B
【解析】中日山水相连，中国文化对日本有深远影响。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行“大化改新”，积极吸收中国文化。日本以唐朝的制度为模式，进行政治改革。日本人受唐朝文化影响很大，他们参照汉字创制了日本文字；在社会生活方面，日本至今还保留着唐朝人的某些风尚，如服装、茶道、节日等。唐风洋溢奈良城最能反映唐朝文化对日本的影响B符合题意，ACD与题干图片反映内容无关，排除。
故选：B。
本题主要考查了唐朝与日本之间的交流，重点掌握唐朝对日本的影响。
本题主要考查了唐朝与日本之间的交流，注意基础知识的识记与理解。
5.【答案】C
【解析】文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了人们思想的大解放，B符合题意。A在文艺复兴运动之前，资本主义萌芽已经产生，排除；B资产阶级革命爆发与文艺复兴没有直接的关系，排除；D古希腊罗马文化再生，只是文艺复兴运动的表面现象，实质是资产阶级思想解放运动。
本题主要考查了文艺复兴运动的历史意义，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧州资本主义社会的产生定了思想文化基础。
本题主要考查了文艺复兴运动的历史意义，注意基础知识的识记与理解。
6.【答案】A
【解析】根据材料“……二位陛下即能取得大片领土和财产……这里还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱”可知，哥伦布远航主要目的是寻求财富。BCD在材料中均未体现，排除。
故选：A。
本题主考查的是新航路的开辟，解答本题需要根据题意并联系新航路开辟的原因分析。
本题主考查的是新航路的开辟，主要考查学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。
7.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，三角贸易使非洲丧失大量精壮劳力，造成了非洲的贫困和落后；欧洲殖民者获得巨额财富，加速了资本原始积累，加速了资本主义经济发展；同时三角贸易给美洲带来充足的劳动力，加速了美洲开发，促进美洲经济的发展。由“1700～1860 年美国人口种族构成变化情况”可以看出，1700～1860 年黑种人口大幅度增加，其原因是欧洲殖民者通过三角贸易向美洲贩卖了大量黑人奴隶。B符合题意。
故选：B。
本题考查三角贸易。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握三角贸易的原因、经过以及影响。
8.【答案】A
【解析】据“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。”及所学知识可知，在民主化进程中能够体现“政治妥协”的是《权利法案》的颁布。1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
故选：A。
本题主要考查《权利法案》的相关史实。英国资产阶级革命后，1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《权利法案》的相关史实。
9.【答案】D
【解析】结合所学可知，美国 1787 宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会最高法院及相关机构各司其职，相互制衡，依据题干“建立在监督之上”可知，美国 1787 宪法贯彻了分权制衡的原则。故D正确；ABC与题意不符，故错误。
故选：D。
本题考查美国独立战争的相关知识点，掌握相关知识。
本题主要考查学生对材料的分析能力以及解决问题的能力。熟练掌握美国 1787 宪法的相关知识。
10.【答案】A
【解析】据材料“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人”并结合所学知识可知，材料反映的是俄国农奴制改革解放了劳动生产力，使得工人数目增加，促进了资本主义的发展，A符合题意；BCD与题意不符。
故选：A。
本题考查俄国1861年改革等史实。认识改革的意义。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。掌握俄国1861年改革等史实。
11.【答案】A
【解析】相比于第一次工业革命，第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合，科学理论的重大突破推动了工业革命的进程。据“（1870年以后）工业研究的实验室”“配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。”可知，这反映了第二次工业革命的主要特点是科学研究与生产紧密结合。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查第二次工业革命的主要特点的相关史实。重点掌握第二次工业革命的主要成就的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记第二次工业革命的主要特点的相关史实。
12.【答案】B
【解析】1917年11月，俄国爆发十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。1917年11月7日，震惊世界的俄国十月革命爆发。以此为起点，这个占世界面积近五分之一的国家，开始了一次对世界历史产生深刻影响的伟大实践，建立了第一个社会主义国家。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查俄国十月革命的历史影响的相关史实。重点掌握国际共产主义运动的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记俄国十月革命的相关史实。
13.【答案】C
【解析】据题干图示并结合所学，第一次世界大战后的1919年1月，协约国集团在巴黎召开巴黎和会，同战败国签订《凡尔赛条约》一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议，会议签署了《九国公约》等一系列条约，形成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起凡尔赛--华盛顿体系，确立了一战后世界的新秩序。C符合题意。
故选：C。
本题主要考查一战后国际新秩序的形成。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握凡尔赛——华盛顿体系的形成和认识。
14.【答案】B
【解析】依据题干中的信息分析得出是新经济政策的实施。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走资本主义道路具有深远的指导意义。新经济政策的实行是美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂的原因。
故选：B。
本题考查苏俄新经济政策，关键是对材料信息的分析与解读。
重点识记苏俄新经济政策实施的背景、内容及影响。
15.【答案】B
【解析】1941年12月7日凌晨，日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；日本偷袭珍珠港，揭开太平洋战争序幕。12月8日，美国对日宣战，紧随其后，对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，第二次世界大战达到最大规模。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查第二次世界大战的主要进程中的日本偷袭珍珠港的相关史实。重点掌握第二次世界大战的主要进程的相关史实。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记第二次世界大战的主要进程的相关史实。
16.【答案】B
【解析】由于多年战争的破坏，二战后，欧洲经济处于崩溃边缘，丧失了世界政治经济中心的地位，为了发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用，西欧国家逐渐走上联合，1951年德法等六国签署《欧洲煤钢共同体条约》，1952年成立欧洲煤钢共同体，1958年成立欧洲经济共同体、原子能共同体，1967年将三个组织合并，成立欧洲共同体。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。欧盟的成立，提高了西欧国家的国际地位，加快了西欧国家经济的发展。B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
本题主要考查欧洲一体化进程以及影响。20世纪90年代西欧国家在原基础上成立欧盟。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握欧洲一体化的进程以及影响。
17.【答案】D
【解析】根据所学知识可知，美苏冷战使世界长期不得安宁，国际局势紧张，威胁了世界和平，但彼此又势均力敌，在一定程度上避免了诉诸武力、世界大战的爆发，有利于人类和平与发展。据题干“它确立和维持了‘恐怖平衡’，使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。”可知，材料可作为冷战的影响。
故选：D。
本题主要考查二战后冷战政策的影响。冷战影响的第一种看法是进步；避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现。第二种看法是落后；冷战加剧了军备竞争，不利于人类和平与发展。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后冷战政策的相关知识。
18.【答案】A
【解析】根据题干材料“联合国旗帜正中是一个白色的联合国徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。”结合所学知识可知，联合国的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重，所以A符合题意；世界贸易组织是促进各国市场开放，所以B不符合题意；欧洲经济共同体是消除分裂欧洲壁垒，所以C不符合题意；北美自由贸易区是增强区域集团实力，联合国是致力于维护国际和平与安全，所以D不符合题意。
故选：A。
本题主要考查联合国。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握联合国的相关知识。
19.【答案】D
【解析】第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领域取得了重大突破。“玉兔二号”登上月球主要得益于航天技术的进步。
故选：D。
本题考查的是航天成就。苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星和第一艘载人宇宙飞船，美国首先登上月球。
本题考查了第三次工业革命的重要发明的知识，注意基础知识的识记与理解。
20.【答案】A
【解析】据“水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？”可知，这些问题的解决得益于牛顿。牛顿是近代自然科学的奠基人，发现万有引力定律，根据牛顿万有引力定律，任何有质量的两种物质之间都有引力，受地球引力的影响，因而“水往低处流，太阳升起落下“。
故选：A。
本题以《大国崛起》描绘近代欧洲的情景为依托，考查牛顿的贡献。注意掌握相关基础知识。
本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。
21.【答案】【小题1】文件：《人权宣言》；原因：法国革命者废除君主专制后，没有设计出可以取代君主专制的稳定政体；措施：颁布《拿破仑法典》。
【小题2】变革：明治维新；内容：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式；影响：走上了资本主义的发展道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
【小题3】特点：国家干预经济；中心措施：加强对工业的计划指导；实质：在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。
【小题4】认识：面对危机要勤于探索，勇于创新；要立足国情，一切从实际出发；善于学习等。（答对一点即可）
【解析】本题主要考查法国大革命、《人权宣言》、拿破仑帝国、《拿破仑法典》、日本明治维新、罗斯福新政的相关史实。重点掌握世界历史上转危为机的历史事件的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记法国大革命、《人权宣言》、拿破仑帝国、《拿破仑法典》、日本明治维新、罗斯福新政的相关史实。
22.【答案】【小题1】变化：全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密；新航路开辟。
【小题2】英国棉纺业新技术、新工具的发明提高了生产力水平，使其在全球棉花贸易竞争中获得优势，并推动了工业革命的发展，英国最终成为世界上第一个工业国家。
【小题3】美国南北两种经济制度之间不可调和的矛盾；美国南北战争；《解放黑人奴隶宣言》。
【小题4】经济全球化；中国应大力发展经济，大力发展科技，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位，才能在新一轮的“棉花竞争”中占据主动。
【解析】本题考查新航路的开辟、第一次工业革命、美国内战等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解并识记新航路的开辟、第一次工业革命、美国内战等相关史实。
23.【答案】【小题1】三国同盟和三国协约；导致了第一次世界大战的爆发。
【小题2】表现：世界反法西斯同盟的建立，诺曼底登陆；原因：意识形态对立和国家利益相悖；措施：马歇尔计划。
【小题3】多极化趋势。
【小题4】要加强团结合作，加强经济文化交流；遵守和平共处五项原则，互不侵犯，互惠互利；共同反对霸权主义和强权政治；等等。
【解析】本题以国与国交往过程中，对抗与结盟是传统国际关系的主要呈现形式为主线，考查三国同盟和三国协约、第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、世界格局多极化的相关知识。
注意对材料的解读，掌握三国同盟和三国协约、第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、世界格局多极化的相关知识。
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