资源简介

(共39张PPT)
情境导入
喀喇昆仑高原，横亘西部边境。去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。英雄虽已离去，精神永驻边关！
他们为我们而死！致敬我们的边防英雄！
情境导入
情境导入
爱国主义是千百年沉淀下来的对自己祖国的一种最深厚的情感。古往今来,无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身,谱写了一曲曲动人的篇章。今天,作为21世纪主人的我们，也应该秉承英雄遗志,胸怀强烈的民族自尊心和自信心,努力学习，立志长大报效祖国。下面，让我们一起登上“天下国家专列”，进行一次特别旅行”吧!
综合性学习
天下国家
1．感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。
2．学会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情，能进一步认识祖国日新月异的变化。
3．了解爱国主义对中华民族重新崛起的重要意义，培养爱国主义情感。
活动目标
“天下”“国”“家”的含义：
在周朝时指周天子大一统的行政区域，后来指中国范围内的全部的疆土，现在也指全世界；
在周朝时指诸侯国；
指以血缘关系建立起来的社会最小组织。
天下
国
家
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《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”
孟子曰：“人有恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”
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“天下国家”在《大学》中被并列指出，是中国人用视线画出的疆土，是游历的区域、政权的范围，更是人们的心灵归属。天下和国都不存，个人及家焉附？所以天下和国家对于每个人来说是安身立命之地！国家的兴衰决定着国人的命运！
同时天下的基础是国，国的基础是家，而家的基础是个人，要治理好家、国、天下，根本在于人，只有每一个人都做好自己，为社会为国家贡献自己的力量，才能齐家治国平天下！
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以“爱国”为核心，确定四个主题，分别选择一个活动主题进行准备：
1、爱国人物故事会。
2、爱国诗词朗诵会。
3、爱国名言展示会。
4、爱国歌曲演唱会。
活动内容
搜集故事:结合课内的学习及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史
人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。
加工故事:从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当加工。
讲述故事:从声音是否响亮、清晰,语言是否生动、流畅，是否注意语调
和语态等方面评出优胜者。
活动探究
激发心志：爱国人物故事会
活动一
爱国故事
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
屈原
南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于1271年结束了内部争夺皇位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。1273年，丞相伯颜统20万大军攻下襄、樊，以此为突破口，顺江而下，两年不到，便后临南宋首都临安的近郊。
　　蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，农田荒废，百业凋敝，这是一场空前残暴的野蛮的侵略战争，南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄。
　　文天祥兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”
　　临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
文天祥宁死不屈
爱国故事
近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
铁路之父詹天佑
爱国故事
现在，在北京、天津、上海等城市，都有以张自忠命名的街道。因为张自忠是为国捐躯的将军，是“抗战军人之魂”。
张自忠经常教育部下：军人只有以必死的决心去战胜敌人，才能对得起国家和自己的良心。
1940年5月，国民党军三十三集团军总司令张自忠率军在湖北襄樊一带抗战。大洪山一战，他们消灭了1000多名日寇。日军疯狂报复，派重兵包围过来。张自忠和士兵们坚决抵抗，他手举步枪高喊：“弟兄们，一定把敌人消灭!”一天过去了，阵地还在，他们却一天没吃东西。第二天，敌人用飞机大炮轰炸。张自忠几次率军反击，没有成功。部下劝他突围，他说：“我要撤了，这一带就保不住了。我要用身体来保卫湖北西部河山!”后来他们被困在杏儿山上，无法冲出去。张自忠左肩受了伤，他说：“我是不打败仗的，败只有死，我不能对不起部下。只有誓死不退，才能抗敌保国。”
抗日名将张自忠
爱国故事
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
爱国故事
董存瑞
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。
50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”
邓稼先当年毅然回国，为中华民族的两弹一星做出了杰出的贡献！可惜的是由于当年的科研试验条件有限，人身防护条件简陋，邓稼先由于核辐射过多，身患癌症，英年早逝，实为国家民族之大殇！但历史不会忘记，人民不会忘记，从历史和国家角度来说，邓稼先必将千古流芳，永垂不朽！是他，永远的奠定了整个中华民族的战略安全和民族地位！不管过多少年，所有炎黄子孙都将崇敬他！
两弹元勋邓稼先
爱国故事
爱国故事
爱国故事
搜集诗词：古代的、现代的、外国的。
整理诗词：作分类,统一字体字号,校订文字。
朗诵诗词：从读音、语调、节奏、表情感染力、背景音乐等方面评出
优胜者。
活动探究
陶冶心灵：爱国诗词朗诵会
活动二
爱国诗词
示 儿
宋·陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
爱国诗词
满江红
宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
搜集名言:可按国别、历史时期或主题分类。
阅读名言:每人选择一二条名言谈理解和感受。
展示名言:采用各种方式，如小册子、展板、墙报、黑板报、幻灯片、 创作书法作品在班内展示,评出优胜者。
活动探究
启发心智：爱国名言展示会
活动三
爱国名言
（1）苟利社稷，死生以之。 ————《左传》
（1）常思奋不顾身,而殉国家之急。
——司马迁
（2）我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
——周恩来
（3）唯有民魂是知道值得宝贵的,唯有它发扬起来，中国才有真进步。
——鲁迅
爱国名言
（4）我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生
存,更无法写作。
——巴金
（5）我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国
人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
搜集爱国歌曲:可按不同历史时期或主题分类。
聆听爱国歌曲:每人选择一二首爱国歌曲谈理解和感受。
演唱爱国歌曲:采取独唱、合唱等形式。
活动探究
演绎激情：爱国歌曲演唱会
活动四
爱国歌曲
《国家》
《我的中国心》
《龙的传人》
今天，中华民族已翻开了历史崭新的一页，新时代的华夏儿女继承和发扬着爱国情怀，在不同领域用行动践行着自己的爱国情怀。是他们扛起了中国！
拓展延伸
84岁老将挂帅出征！
新型冠状病毒感染的肺炎爆发后，84岁钟南山院士的一举一动备受关注。不论是在赶往武汉的高铁餐车上研究文件的照片，还是证实新冠肺炎“人传人”现象的发言，亦或是“不去武汉，不出武汉”的建议……
钟南山的出现，仿佛一剂社会情绪的镇定剂。在民众眼里，他代表正直，代表科学，代表权威。
疫病发生时，
钟南山院士作为该领域的权威，
建议公众：
＂没什么特殊情况，不要去武汉。＂
但他刚说完这句话，
自己就去了武汉。
17年前，他是抵御“非典”的国之利刃，17年后，84岁的他是抵御“新型肺炎”的国之战士。当新型肺炎出现的时候，他让所有人都待在安全的地区，自己却连夜只身前往武汉。
当所有人都害怕的时候，他坚定不移地给大家足够的信心和安全感“全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个英雄的城市。”
当所有人都在密切关注疫情的时候，他一次又一次地告诉大家准确的消息：1月20日，他说“新冠病毒处于爬坡期，肯定会人传人”时，严重雾霾天也不愿戴口罩的你，第一次乖乖地戴上了口罩，以前洗手洗脸总是湿湿手尖脸蛋的你，每次饭前便后都要用肥皂清洗两遍小手。
“钟南山说不动，我不动，什么时候钟南山说可以动了，我们才动。”
这就是信任！
【《感动中国》2020年度人物 张桂梅】烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
【《感动中国》2020年度人物 汪勇】没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是生来的勇者，责任催促你重装上阵。八方统筹，百般服务。你以凡人之力，书写一段传奇。
同学们，在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我们要时刻不忘自己是一个中国人，时刻以我们是中国人而感到骄傲！
课堂小结
1.2019年是中华人民共和国建国70周年，四川省广安市为此开展了各种庆祝活动。阳光中学学生会也准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
【示例一】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
【示例二】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.请你写出连续两句关于爱国的诗词。
课堂练习
2.请仿照示例，另外设计两个活动。
【示例】①“爱国歌曲大家唱”的歌唱比赛；
②“爱国故事我来讲”的故事会；
③“最美方块字”的汉字书写大赛。（只要能围绕活动主题写出相应的活动形式即可）
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
3.歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安是我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）
【示例】小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。这里有简朴的三合院、意义深远的陈列馆，它们似乎在诉说着春天的故事……小平故居是值得一游的好地方。
4.【家国颂 我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇;你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想
下联：_____________________________
【示例】四十载绘出愿景迎未来
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