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(共39张PPT)
教科版 三年级下
第三单元太阳、地球和月球
教科版科学 三年级下册
3.1仰望天空
教学目标：
1. 太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。
2. 太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同。
3. 太阳和月球到地球的距离不同。
教学重点：
教学难点：
通过分享会、比较照片和模拟实验等方式，填写并整理维恩图，尽可能多地了解太阳和月球基本特征，体会科学家认识宇宙的一般方式。
理解模拟实验的一般过程以及模拟实验结果对探究问题的解释。
情景导入
同学们、你们知道白天和晚上天空有什么？
我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。
1. 看照片。
情景导入
1.太阳是明亮的、温暖的、炎热的。
同学们、关于太阳和月球，你们都知道什么
2.月球是黄色的、寒冷的、不会发光。
3.太阳会东升西落。
4.月球有圆缺变化。
情景导入
同学们、你们知道它们有什么相同和不同
相同点：
1.太阳和月亮同为球体。
2、太阳和月亮所在的星系均为银河系中的太阳系；
3、太阳和月亮都会自转和公转。
情景导入
同学们、你们知道它们有什么相同和不同
不同点：
1.太阳大，月亮小。
2、太阳离我们远，月亮离我们近
3、太阳会发光，月亮不会发光。
设置疑问
推测太阳是一颗什么星？
疑问一
设置疑问
推测太阳和月球都是什么形状？
疑问二
新知讲解
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识。
关于太阳和月球，你们都了解什么？
1.引导
新知讲解
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识。
1、太阳是一个巨大而炽热的气体星球。
2.分享太阳
2、太阳是太阳系的中心天体。
3、日冕是太阳大气的最外层，由高温、低密度的等离子体所组成成。
4、太阳能是一切能量的总源泉。
新知讲解
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识。
1.月球的年龄大约有46亿年。
3.分享月球
2.月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。
3.月球直径约3474.8公里，大约是地球的1/4、太阳的1/400。
4.月球的体积大概有地球的1/49，质量约7350亿亿吨
新知讲解
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识。
不同点：
1.太阳大，月亮小。
2、太阳是恒星，月亮是卫星。
3、太阳会发光，月亮不会发光。
4.分享记录
4、太阳离我们远，月亮离我们近
太阳大
月亮小
恒星
卫星
会发光
不会发光
远
近
新知讲解
探索一：分享我们知道的太阳和月球的知识。
你们在维恩图中已经写下很多自己了解的信息，你们积极地展示自己的“知识渊博”。科学家们在工作时也会像这样分享和交换信息。
5.分享小结
新知讲解
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
太阳是个大火球。月球比较寒冷。
1.观察图片
新知讲解
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
在维恩图上及时更新比较照片所获得的信息。
2.更新记录
新知讲解
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
太阳上有黑子。月球上有环形山。
3.观察图片
新知讲解
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
再在维恩图上及时更新比较照片所获得的信息。
4.更新记录
新知讲解
探索二：简单比较太阳和月球的相同和不同。
如果没有太阳，小鸟会死亡。小草会干枯。天气会变冷，人类会无法生存
5.小结
新知讲解
视频：太阳和月球为什么看上去差不多大
新知讲解
探索三：模拟实验
探索问题：太阳的体积远大于月球的体积，但是为什么它们看上去差不多大小呢？
1.展示照片
新知讲解
探索三：模拟实验
提出猜想，并想办法证明自己的观点。
2.讨论
新知讲解
探索三：模拟实验
分享自己的猜测和证明的方法。
3.分享
新知讲解
探索三：模拟实验
这三种材料分别模拟什么，如何进行实验，什么样的实验结果可以证明我们的猜想。
4.模拟实验
新知讲解
探索三：模拟实验
（1）一名同学用圆纸筒观察，模拟地球上人的观察视角。
（2）另一名同学举着小圆纸片，模拟月球，移动小圆纸片，直到圆纸筒的边缘和小圆纸片的边缘重合，保持位置不变。
5.实验步骤
新知讲解
探索三：模拟实验
（3）第三名同学举着大圆纸片，模拟太阳，移动大圆纸片，直到圆纸筒的边缘和大圆纸片的边缘重合，保持位置不变。
（4）观察三名同学之间的距离。
（5）互换角色，进行体验。
5.实验步骤
新知讲解
探索三：模拟实验
继续在维恩图中添加和完善内容。
6.完善内容
新知讲解
探索三：模拟实验
我们看物体远小近大，我们看太阳和月球一样大小是因为两者离我们的距离远近不同点缘故。
4.小结
1.通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同
不同点：
1.太阳大，月亮小。
2、太阳是恒星，月亮是卫星。
3、太阳会发光，月亮不会发光。
1.不同点
1.通过我们的初步比较，你知道太阳和月球有哪些相同和不同
相同点：
1.太阳和月亮同为球体。
2、太阳和月亮所在的星系均为银河系中的太阳系；
3、太阳和月亮都会自转和公转。
2.相同点
2.关于太阳和月球，你还想知道什么
1、我想知道人类是什么时候第一次登上月球的？
1969年7月21日11时56分20秒
1.登上月球
2.关于太阳和月球，你还想知道什么
1、我想知道太阳是由什么物质组成的？
太阳是由炽热的气体构成的。
2.太阳组成
2.关于太阳和月球，你还想知道什么
1、我想知道月球和地球相距多远？
384401公里
3.月球距离
课堂总结
通过今天的学习，我们认识到太阳和月球存在很多的相同点和不同点，比如它们都是球体，都没有生命存在，而太阳的表面存在黑子，月球的表面凹凸不平，等等。我们采用模拟实验的方法解释了“为什么太阳和月球的体积相差很多，但看起来差不多大”的问题。同学们还提出了很多感兴趣的问题，我们将在下节课学习更多有关太阳和月球的知识。
板书设计
3.1仰望天空
太阳和月球
课后作业
1.（ ）诞生之后,地球和月球也相继诞生。
2.在（ ）的时候，当我们仰望天空时常会看到耀眼的太阳。
3.晚上我们能够看到明亮的（ ）。
4.太阳上有（ ）。(填“黑子”或“环形山”）
5.太阳离我们比较远，所以看起来比较（ ）。
太阳
白天
月球
黑子
小
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