资源简介

苏州工业园区朝前路小学体育备课教案
教师：
教 　材 体育与健康课程标准 单元 跑与游戏 备课 时间 10、9
教学 内容 站立式起跑 课时 1 教学 时间 10、12
学情 分析 走对一年级的学生来说并不困难，跑也不是难事，但如何跑的舒服，跑的快速，跑的优美，这就需要学生跟随老师学习。
教学 目标 1、通过学习，学生能够知道自然站立式起跑的动作方法。 2、通过练习，大部分学生能够掌握自然站立式起跑的动作方法。 3、培养学生的自信心，鼓励他们互帮互助，合作学习。
教学 重点 异侧手在前，同侧手在后
教学 难点 身体稍微前倾，快速启动
教学具 准备 口哨、标志桶
“三 学” 设 计
预 学 学生在家观看跑步视频
共 学 开始部分 教学内容 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布教学内容及要求 4、检查服装，安排见习生 5、安全教育 教师活动： 1、带学生进入场地。 2、向学生问好 3、检查服装，安排见习生。 4、宣布本节课的内容及要求。 5、让学生在活动过程中注意安全 学生活动： 1、学生在教师指导下进入场地（队伍走齐、没声音） 2、向老师问好 3、认真听教师宣布本课内容 4、注意听安全要求 二、准备部分 （1）慢跑热身 （2）徒手操：头部、肩部、体转、体侧等 教师活动： 1、组织学生，两路纵队慢跑一圈（女生在前，男生在后）。 2、组织学生完成每一节徒手操 学生活动： 1、在教师的带领下，两路纵队，有序慢跑一圈。 2、认真完成每一节徒手操。 三、基本部分 学习内容： 学习自然站立式起跑的方法：两脚前后自然开立，有力的脚在前，不要踩线，另一只脚前脚掌着地，前脚的另一侧手臂在前，身体重心降低，眼看前方，集中精力听口令。 一、学习自然站立式起跑 口诀：异侧手在前，身体稍前倾，脚跟稍抬起 1、教师示范 2、教授口诀 3、先口诀后跑出20米 4、学生练习 5、教师总结 二、素质游戏 俯卧爬行5米仰卧爬行3米 教师活动 1、导入：同学们刚刚的热身跑步是怎么开始的 2、教师邀请学生示范 3、教师讲解示范自然站立式起跑的动作方法。 4、教师传授口诀 5、组织学生集体练习 6、组织学生前后面对面自主练习 7、教师巡回指导，指点纠正错误 8、教师激励表扬，邀请学生展示 9、组织学生听口令起跑 10、教师总结 素质游戏 1、示范讲解练习要求。 2、组织学生有序进行练习。 3、安全提示。 学生活动： 1、学生在教师带领下回答问题。 2、认真思考老师的问题，相互探讨，举手回答。 3、积极配合，大胆展示。 4、学生站姿端正，认真听讲，知道正确的站立式起跑姿势。 5、跟读口诀并熟记。 6、在教师指导下，集体认真练习。 7、按照要求练习，相互学习练习。 8、认真观察，向学优生学习。 9、听口令，边说口诀边做自然站立式起跑。 素质游戏 1、认真观看示范，听清练习要求。 2、安全有序进行身体素质练习。 四、素质练习 1、开合击掌跳20s/2 2、波比跳20s/2 教师活动： 1、教师组织学生分组练习,及时巡回指导。 2、仔细观察学生状态。 学生活动： 1、加油完成练习 2、鼓励同学，共同进步 五、结束部分 学习内容： 1、放松活动，静态拉伸 2、总评本课 3、收回器材 4、师生再见 教师活动： 1、带领学生进行有序的放松活动。 2、评价本次课的优缺点。 3、组织学生归还器材 4、与学生再见，带学生回教室 学生活动： 1、跟随老师进行有序的放松活动。 2、认真听教师评价本次课的优缺点。 3、 帮助老师回收器材 4、与老师再见，跟随老师回教室 组织：四列横队 ★★★★★★★ ★★★★★★★ ●●●●●●● ●●●●●●● ※
延 学 课后复习上课所学内容。
教学 后记

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