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第11课第二课时 在竞争中和平发展导学案
【学习目标】
1、情感、态度、价值观：增强忧患意识，树立全球意识、平等意识、参与意识和文化学习意识。
2、能力：培养理解、分析问题的能力及辩证看问题的能力。
3、知识：知道我国当前面临的机遇和挑战，如何应对机遇和挑战？开放的中国对青少年提出哪些要求？如何树立全球意识，积极走向世界，更好地为开放的祖国做贡献。
【重点难点】
?重点：日益开放的中国对青少年提出哪些要求？
难点：我国应如何面对机遇和挑战？
【学法建议】
1．依据学案指导，通读课本，勾画标注，掌握重点内容。
2．课堂上小组积极合作，互相交流展示探究成果，共同释疑解难。
3．在充分预习课本知识的基础上，通过情景材料、合作探究等来学习、感悟、理解。
一、自主学习
【新知初探】（出发就是对自己的超越！）
阅读教材P131—135,解决下列问题：
? ?1、进入新世纪，我们面临的发展机遇有哪些？
①世界格局多极化为我们（ ）提供了可能；②经济全球化有利于我们 （ ） ；
③世界新科技革命的兴起为 （ ）提供了基本条件；
④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为 （ ）奠定了坚实基础；
2、世界形势使我国面临的严峻挑战有哪些？
① （ ）对我国的国家安全有所影响；
② （ ） 给我国的经济发展造成困难；
③我国的（ ）,在激烈的国际竞争中处于劣势。
3、历史的经验一再告诉我们，在经济社会发展过程中，能否抓住战略机遇期的重要性是：
（ ）。
4、我们应怎样抓住机遇，迎接挑战？
①面对机遇和挑战，我们要（ ；要 ）。
②面对机遇和挑战，青年人应( )。
5、面对机遇和挑战，开放的中国对青少年提出了哪些要求？
要树立（ ）意识和（ ）观念，提高（ ），大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。
6、如何树立全球意识，走向世界，更好地为开放的祖国做贡献？走向世界：
①需要( )看问题。要关心( ) ，关注 ( )，培养自己的( )。
②需要具有( )意识和( )意识，在对外交往中，我们既要（
），又要
)。我们在学习、生活中就应主动地培养 ( ) ，提高( ) 。
③还需要（ ）。在对外交往中，我们不仅要 （ ），还要(
）。
【我的疑问】
二、合作探究
【交流展示】（分享成功！）
小组内交流展示自学成果，。
【释疑解难】
反馈小组内未解决的问题，师生合作探究。
【活动探究】?（学以致用我最棒！）
探究活动一：抓住机遇，应对挑战　　（1）分析以下材料，回答当前我国面临哪些发展机遇？　　材料一：我国对外贸易规模不断扩大。2011年，货物贸易进出口总额跃居世界第二位，并且已经连续3年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。2011年，我国外商直接投资达1160亿美元，全球排名上升至第二位，并连续19年位居发展中国家首位。与此同时，中国进行有策略性的海外直接投资，2012年第二季度中国企业对海外直接投资相比去年同期大幅增长67%，中国企业的足迹遍布全球177个国家和地区。　　机遇：——————————————————
材料二：我们知道，世界格局多极化是当今世界发展的趋势之一，是任何国家、任何人都不可能改变的。它促进了世界的和平、稳定与发展，给许多发展中国家创造了许多新的机遇。　　机遇： 　　材料三：当今世界，以信息技术和生物技术为核心的新科技革命浪潮席卷全球，科学技术已成为第一生产力。顺应时代潮流，我国积极实施科教兴国战略，致力于科技创新和教育创新。　　机遇：——————————————————
材料四：新华网北京2012年6月4日电，中国经济总量自2010年始跃居全球第二，财政收入跨过10万亿元大关，进出口总额升至世界第二……翻开国家统计局的统计年鉴，三条昂扬向上的数据曲线，勾画出十年来我国国民经济快速增长、综合国力大幅提升的发展轨迹。我国加入世界贸易组织后，对外开放步伐明显加快，在开放中抓住机遇、趋利避害，为经济发展赢得了空间，提升了整体实力、竞争力和抗风险能力。
机遇：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵分析材料，分别指出各材料反映了我国在当前世界形势下面临着怎样的挑战？
材料一：近年来，以美国为首的一些西方国家在国际人权领域搞强权政治，借人权向别国，特别是发展中国家施加政治压力，严重干扰了国际人权领域活动的正常进行。自一九九0年以来，美国等西方国家连续在联合国人权会上提出反华提案。
材料二：20世纪90年代以来,中国境内外的“东突”势力又活跃起来,他们在中国新疆和有关国家策划、组织了一系列爆炸、暗杀、纵火、投毒、袭击等恐怖事件,严重危害了中国各族人民群众的生命财产安全和社会稳定,并对国家和地区的安全与稳定构成了威胁。
材料三：金融危机以来，一些国家经济仍然处在衰退之中，频繁出台很多贸易保护主义政策。美国出台了一些针对中国的双反包括一些特殊保障的调查，如：中美轮胎特保案。2011年10月，美国发起对中国产晶硅光伏电池产品的“双反”调查，而10月27日，美国已经决定对中国产的钢轮征收110.58%到193.54%不等的高额反倾销税。此前，美国已经宣布对中国产钢轮征收26.24%到46.59%的反补贴税。2012年9月6日，欧盟委员会发布公告，对中国光伏电池发起反倾销调查，这是迄今对我国最大规模的贸易诉讼，涉案金额超过200亿美元。
⑶课堂讨论：面对机遇和挑战，我国应如何应对？
探究活动二：开放的中国期盼着我
材料：2012年夏季达沃斯9月11—13日在天津举行，会议主题为“塑造未来经济”。持续三年之久的欧洲债务危机依然看不到终点，让“欧洲危机及其全球影响”这一“老生常谈”的话题再次成为本届达沃斯论坛开幕当天的焦点。欧元的危机也是全球的危机，无论在发达国家还是新兴市场，这一点已成共识。国际货币基金组织（IMF）副总裁朱民指出，欧元危机正影响到全球经济发展：最糟糕的情景是，如果欧元危机继续恶化的话，那么欧元区的经济GDP增长会下滑6%，美国下滑2%，中国下滑1.5%。
经济全球化使世界各国紧密地联系在一起，这要求我们树立全球意识；同时给我们带来的严峻挑战，又要求我们树立国家观念，不断提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。请举例说明：在这方面开放的中国要求我们青少年应具体怎样做？
【收获总结】（有劳动就有收获！）
用语言表述自己的学习收获（可结合画知识树）
?
三、走进生活
【自主检测】
1、2011年9月21日，美国政府不顾中国政府的强烈反对，宣布总额高达58亿美元的对台军售计划，这说明（ ）
A、和平与发展的时代主题已经改变 B、我国坚持独立自主的和平外交政策
C、强求政治严重威胁着世界的和平与发展 D、世界格局多极化趋势受到阻碍
2、入世10年来，“中国制造”也被一些人打上低价、抵挡的标签，在高速发展中暴露出“成长的烦恼?。“中国制造”所创造出的利润，中国企业最多能拿到8%，剩下的都归外商所有。这对中国的警示有（ ）
①提高我国的科技水平，努力掌握核心技术和关键技术 ②应努力探索一条适合自己的自主创新之路 ③要拥有更多的自主知识产权，提高出口产品的技术含量 ④坚持自力更生，拒绝与外国企业合作
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3、开放的世界，需要有开放意识的青年一代。我们应以积极参与的心态去关注世界，关注和平，关注全人类。下列说法或做法中，你不赞同的是 （ ）
A.九年级（1）班召开纪念“世界地球日”主题班会
B.某校九年级开展“为灾区儿童献爱心”活动
C.李伟在互联网上发帖谴责巴基斯坦的恐怖袭击活动
D.卫国我国要确保稳定增长，不参与解决欧债问题。
4、2009年2月2日，国务院总理温家宝在英国剑桥大学发表演讲时指出：“不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习。今天的中国，有3亿人在学英语，有100多万年轻人在国外留学……正是由于我们善于在交流中学习，在借鉴中学习，才有今天中国的繁荣和进步。“这启示我们青少年，在对外交往中应（ ）
①树立全球意识和世界眼光 ②把中华文化作为最优秀的文化加以大力宣传
③尊重其他国家的制度和文化 ④善于学习借鉴优秀的外来文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、材料：美国联合技术公司为了开发电梯新产品，充分利用全球各国的优势。如：在法国制造电梯门系统，在德国制造电子器件，在日本设计驱动装置，最后在美国组装。日本本田公司在美国制造的协和轿车有25%的零部件在海外制造。
⑴材料说明了什么？
⑵面对材料反映的现象，我们应怎样应对？
【课后拓展】
材料一：2012年9月16日报道，美国一部诋毁伊斯兰教先知穆罕穆德的电影《穆斯林的无知》引发的反美浪潮“规模空前”地涌至世界30多个国家，并正点燃穆斯林对整个西方的仇恨，引发流血冲突。11日晚，在利比亚班加西美国领事馆的示威冲突造成美国驻利比亚大使史蒂文斯及3名外交人员死亡。中东北非地区的群情激动,埃及、也门、伊拉克、摩洛哥、苏丹、突尼斯、巴勒斯坦、伊朗、孟加拉国等国也因此爆发了反美示威活动。
?材料二：为了增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与各国的友好关系，促进世界多元文化发展，从2004年底开始，中国在海外设立汉语推广机构“孔子学院”。截至2012年1月，全球已有358所孔子学院，另有500个孔子课堂，分布在105个国家和地区。孔子学院本着相互尊重、友好协商、平等互利的原则，在海外开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。
抛砖引玉：1、结合材料，搜集有关政府、社会组织、公民在“走向世界”过程中符合全球意识和国家观念的正、反两方面的行为做法的事例（中国的、外国的），并分析。
2、运用本课所学的知识，谈谈你对两材料所反映事例的认识。
2012.09.17

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