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可能用到的原子量：C:12 O:16 Fe：56 Cu:64 K:39 Na:23 N:14 Mg:24 Al:27
第Ⅰ卷 选择题
一．单项选择题（每题3分，共60分）
1．右图的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是
?
X
Y
Z
A．
酸性氧化物
非金属氧化物
氧化物
B．
胶体
分散系
混合物
C．
置换反应
氧化还原反应
化学反应
D．
碱性氧化物
金属氧化物
氧化物

2．胶体区别于其他分散系的本质特征是
A．胶体的分散质能通过滤纸空隙，而浊液的分散质不能?　B．产生丁达尔现象
C．分散质粒子直径在1nm～100nm之间 D．胶体在一定条件下能稳定存在
3、已知：CS2（l）+3O2（g）=CO2（g）+2SO2（g），现有0.228克CS2在448mlO2（标况下）中充分燃烧，反应后所得的气体体积（标况）
A、112ml B、224ml C、336ml D、448ml
4．由和固体组成的混合物，加入足量水中，然后再向其中加入的盐酸，当溶液中的铝元素恰好变为时，所加盐酸体积为（ ）
A、 B、 C、 D、
5．将一定量CO2通入含等物质的量KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中，下列说法正确的是
A．当钙离子恰好完全沉淀时，溶液中有碳酸钾生成
B．当氢氧化钾恰好转化为碳酸钾后，继续通入二氧化碳，碳酸钙沉淀才开始生成
C．当溶液中碳酸钾均转化为碳酸氢钾时，继续通入二氧化碳，碳酸钙沉淀才开始生成
D．当溶液中碳酸钾均转化为碳酸氢钾后，继续通入二氧化碳，碳酸钙沉淀的量才开始减少
6. 下列实验操作中，不能用于物质分离的是 ：
7. 焰色反应每次实验都要用试剂洗净铂丝，这种试剂是
A、Na2CO3溶液 B、稀盐酸 C、NaOH溶液 D、硫酸
8. “脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观，这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。下列说法错误的是
A．观察K2SO4的焰色应透过蓝色的钴玻璃 B．Na与NaCl在灼烧时火焰颜色相同
C．可以用焰色反应来区别NaCl和KCl D．焰色反应一定发生化学变化
9. 某溶液中含有HCO、SO、CO、CH3COO－ 4种阴离子．若向其中加入足量的Na2O2后，溶液中离子浓度基本保持不变的是
A．CH3COO－　　　　　B．SO C．CO D．HCO
10. X、Y、Z为三种单质。已知：Y能将Z从其化合物的水溶液中置换出来，而Z又能将X从其化合物中置换出来。由此可以推断下列说法中可能正确的是
①单质的氧化性：Y>Z>X； ②单质的还原性：Y>Z>X；
③对应离子的氧化性：X>Z>Y； ④对应离子的还原性：X>Z>Y
A．只有① B．只有②③ C．只有①④ D．①②③④
11. 标准状况下，往100mL 0.1mol/L的FeBr2溶液中通入一定体积的Cl2，充分反应后，溶液中有50%的Br-被氧化。则通入的氯气的体积是
A．0.224L B．0.336L C．0.448L D．0.672L
12．在反应11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中，每摩尔CuSO4能氧化P的物质的量为
A．1/5 mol B．2/5 mol C．3/5mol D．11/5 mol
13. 将n molCu2S的与足量的稀硝酸反应，生成硝酸铜、硫酸、一氧化氮和水，则参加反应的硝酸中被还原的硝酸的物质的量是
A．4n mol B．10n mol C．10n/3 mol D．2n/3 mol
14. 有、、、四种金属，若两两混合，取混合物与足量稀硫酸反应，产生标况下，此混合物的可能组合方式最多有（ ）
A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
15. 某二价金属碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足量盐酸反应,消耗H+和产生CO2
物质的量之比为6:5,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为
A 1:1 B 1:2 C 1:3 D 1:4
16. b g某金属与足量的稀硫酸反应，生成该金属的三价正盐和a g氢气。则该金属的相对原子质量为
A． B． C． D．
17. 等物质的量的N2、O2、CO2混合气体通过Na2O2后，体积变为原体积的（同温同压），这时混合气体中N2、O2、CO2物质的量之比为
A. 3∶4∶1 B. 3∶3∶2 C. 6∶7∶3 D. 6∶9∶0
18. 下列化学反应的离子方程式正确的是
A．碳酸氢铵溶液与足量的氢氧化钠溶液混合：
NH4+ + HCO3— +2OH— = NH3·H2O+ CO32—+ H2O
B．铝片和氢氧化钠溶液反应 Al＋2OH— ＝ AlO2—+H2↑
C．用氨水和氯化铝反应制备氢氧化铝沉淀：Al3+ + 3OH— = Al (OH)3↓
D．氢氧化钙溶液与等物质的量的稀硫酸混合：Ca2++OH—+H++SO42—=CaSO4↓+H2O
19．—定质量的Al、Mg合金与适量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干，所得固体(不含结晶水)质量比原固体增加了 7.2g，则该合金的物质的量可能为
A．0. 06mol B．0. 05mol C．0.08mol D．0.09mol
20．氧化铜和氧化铁的混合物a g，加入2mol·L-1的硫酸溶液50 mL，恰好完全溶解，若将a g的该混合物在过量的CO气流中加热充分反应，冷却后剩余固体的质量为
A． 1.6a g B．（a－1.6) g C．（a－3.2) g D．无法计算
第Ⅱ卷：非选择题（共40分）
二，实验题及填空题(21、22、23题每空2分，24、25题每空1分，共40分)
21．（12分）写出下列反应的离子方程式
(1)向溴化亚铁溶液中加入足量氯水：
____________________________________________________，
(2)向FeCl3溶液中加入过量的硫化钠：
____________________________________________________，
(3)向硫酸铝KAl(SO4) 2溶液中加入Ba(OH)2 使沉淀的质量最大：
____________________________________________________，
(4)向CuSO4溶液中加入金属钠：
____________________________________________________，
(5)向NaHCO3溶液中滴入少量的氢氧化钙溶液：
____________________________________________________，
(6)向CuSO4溶液中通入硫化氢：
____________________________________________________。
22．（12分）氧化还原反应中实际上包含氧化和还原两个过程。下面是一个还原过程的反应式：NO3－＋4H＋＋3e－=NO＋2H2O ；
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四种物质中的一种物质（甲）能使上述还原过程发生。
（1）写出并配平该氧化还原反应的方程式：
（2）反应中硝酸体现了 、 性质。
（3）反应中若产生0.2mol气体，则转移电子的物质的量是 mol。
（4）若1mol甲与某浓度硝酸反应时，被还原硝酸的物质的量增加，原因是：

（5）KMnO4在酸性溶液中发生还原反应的反应式:
23．（6分）用31.6g KMnO4氧化密度为1.19g/cm3，溶质质量分数为36.5％的盐酸，反应方程式如下：2KMnO4 + 16HCl ＝ 2KCl + 2MnCl 2+ 5Cl 2↑ + 8H2O
⑴ 该盐酸的物质的量浓度为 ？
⑵ 有 mol HCl被氧化？
⑶ 产生的Cl 2在标准状况下的体积为 ？
24．(6分)可用于分离或提纯物质的方法有
A．过滤　B．升华 C．加热分解 D．洗气法 E. 蒸馏 F.结晶 G.萃取 H.分液
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适？（填字母）
(1)分离饱和食盐水和沙子的混合物，用________。
(2) 从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾，用________。
(3) 除去O2中少量的水蒸气，用________。
(4)从溴水中提取溴，用________。
(5)除去固体碘中混有的少量NaI，用________。
(6)除去氧化钙中的CaCO3，用________。
25．（4分）将镁、铝的混合物溶于溶液中，然后再滴加 溶液，请回答：

（1）若在滴加溶液的过程中，沉淀质量随加入溶液的体积变化情况如图所示，当时，则金属粉末中 ，
.
（2）若在滴加溶液的过程中，欲使刚好沉淀完全则滴入溶液的体积 .
（3）若混合物仍为，其中镁粉的物质的量分数为，用的硫酸溶解此混合物后，再加入的溶液，所得沉淀中无.满足此条件的的取值范围是 .
参考答案

一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括

图一 太庙 图二 祠堂
A．嫡长子继承制 B.神权与王权的结合
C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合
2.依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。这反映当时社会最重要的变化是
A.奴隶主生活更加腐化 B.当时人们更加迷信
C.分封制遭到严重破坏 D.青铜铸造业有了较大发展
3. “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男，……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”材料所描述的时代应该是：
A.西周 B.春秋 C.秦朝 D.周朝
4.西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用
A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.刺史制度
5.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出
A．宰相职权范围扩大???????? ?? B．专制皇权达到顶峰
C．君权对相权的制约??????? D．中央对地方控制加强?
6.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：
A.削减节度使的实权 B.设参知政事为副相
C.设三司使管理财政 D.派遣文臣担任地方官
7.下列是在某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害中央政府的运作情况
电视剧甲：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理的方案，交给皇帝裁决
电视剧乙：渝州发生洪灾，中书省按照皇帝的旨意起草文件交给门下省审核，再交给尚书省的工部执行
电视剧丙：徐州发生洪灾阁臣据皇帝的旨意写成诏书，直接送工部、户部执行赈灾
按甲、乙、丙顺序排列上述场景发生的朝代应是
A．秦朝、唐朝、明朝 B．唐朝、明朝、清朝
C．秦朝、唐朝、元朝 D．唐朝、元朝、明朝
8. 安徽宣城某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是
A.秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！”
B.唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”
C.宋太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。”
D.雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。”
9．从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是
A．牢固的血缘关系 B．君权和相权的矛盾终于得到解决
C．浓厚的专制色彩 D．（专制主义）中央集权不断加强
10.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰·索利语）。这里的“她”是指
A.罗马帝国 B.雅典 C.东罗马帝国 D.斯巴达
11. 穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民
A．正在抽签选举民众法庭的审判员
B．步行进城参加公民大会行使当家作主的权利
C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面
D．正在陶片上写下他们认为的危险分子；获得六千票以上的人被放逐国外
12．公元前399年，古希腊最伟大的哲学家苏格拉底被公民大会判处死刑，罪名是“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”。史学家认为“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”这说明苏格拉底之死反映了
A．雅典专制制度的确立 B．雅典民主制度的萌芽
C．城市阶级斗争尖锐 D．雅典民主政治的存在缺陷
13.苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
14.之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为
A.这是罗马第一部成文法典 B.规定了极为严厉的债务奴隶制
C.法律内容基本上是习惯法的汇编 D.按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权
15.标志着罗马法体系最终完成的是
A．《十二铜表法》制定 B．罗马公民法的制定
C．罗马万民法的形成 D．查士丁尼法典的编成
16.英国首相卡梅伦在北大演讲时说：“我在英国当首相，没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……抱着老百姓哭，第二天《泰晤士报》的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。”卡梅伦的上述言辞不能体现的是
A．英国政治精英受到监督 B.英国首相与内阁政治上共进退
C．选民在英国政治生活中有一定地位 D.英国首相须接受下院监督
17．马丁 路德 金在《我有一个梦想》的演讲中指出“美国没有履行这种神圣的义务，不过给黑人开了张空头支票而已”。这是指
A．美国允许奴隶制存在 B.美国允许奴隶贸易
C．美国对黑人的种族歧视 D.黑人无选举权
18.安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是
A.以和平方式过渡政权 B.完善王位继承制度
C.深受欧洲大陆王室影响 D.议会权力高于王权
19.一战后，德意志帝国覆灭，建立起资产阶级民主共和国，史称“魏玛共和国”。但魏玛共和国在历史上被称为“没有共和主义者的共和国”，根本原因在于
A．德国民众不信奉民主共和 B．共和国没有摧毁专制主义的基础
C．魏玛宪法没有给人民以民主自由 D．旧军官和官员控制着共和国的政权
鸦片战争一声炮响，改变了古老中国的历史命运，在西方列强坚船炮利冲击下，中国步入存亡危急之秋，逐步走向灾难的深渊。回答以下习题
20.“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”该对联反映的是
A．西方列强的侵华暴行 B．烟草传人中国后的盛况
C．鸦片输入对中国的危害 D．西方列强在中国暴力殖民的情况
21．以下不平等条约内容最能反映英国发动鸦片战争本质意图的是
A． 割香港岛给英国 B． 协定关税
C． 对中国进行资本输出 D．争取外交礼仪平等
22．“印度对中国的贸易价值主要的却又得自鸦片贸易，没有印度贸易，董事会不可能这样顺利地为国内开支取得大量汇款；英格兰商人也不可能得到现在那么大量的茶叶而不需要向中国送出大量的白银。”这表明鸦片走私的直接作用主要是
A．增加了英国政府的财政收入 B.扭转了对华贸易逆差
C．打开了中国市场大门 D.扩大了英国对华商品输出
23. 1853年，拥有3.6亿人口的中国人均消费英国棉纺织品的价值与仅有14600人的洪都拉斯相比，洪都拉斯是中国的1246倍，出现这种现象的根本原因是
A.中国的闭关政策影响 B.中国开放的通商口岸太少
C.中国的自给自足自然经济的抵制 D.中国人民的反抗斗争
24.“有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了……”这两个强盗是指
A.英国、美国 B.英国、法国
C.俄国、美国 D.日本、美国
25. 中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明
A．研究者的立场会影响其对历史的解释 B．历史真相因年代久远而变得模糊不清
C．通过文献记录最终能够还原历史真相 D．原始记录比研究文献更接近历史真相
26.在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，这表明
A．中西文化冲突不可调和 B．传教活动均以武力为后盾
C．清政府对传教活动态度强硬 D．民教冲突随民族危机加深而突显
27．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明
A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态
C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命
28．“太平世界男女同权科举，天国春秋军民协力斩顽妖。”此联是洪秀全为天京文阁殿新考时撰写的门联。下列对其所含历史信息的理解不准确的是：
A．描绘了太平天国定都后的斗争片段
B．体现了太平天国倡导男女平等的政策
C．反映了太平天国时期的文化改革措施
D．表达了要彻底击退外国侵略军的意志
29.著名剧作家老舍在其作品《茶馆》中刻画了一个小人物李三，他在剧中有这么一段牢骚满腹的对话：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。袁世凯死后，天下大乱，今儿打炮，明儿个关城，改良？我还是留着我的小辫子，万一把皇上改回来了呢！”这段文字主要表明A．帝制废除，天下大乱?? ??? B．袁世凯当政，民不聊生C．民主道路，曲折复杂?????????????? D．军阀割据，战乱不休
30．李鸿章是中国近代史上争议颇多的人物，某课题小组收集到如下材料，最有价值的是
A．《李鸿章全传》 B．李鸿章的部分奏折和书信
C．《李鸿章生平研究》 D．“文革”中出版的《李鸿章反动言论》
二、非选择题，共40分
31．（20分）
材料一：麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了，如果是天使统治人，就不需要对政府有外来或内在的控制了。”
材料二：
（1）根据材料一，你得出什么结论？（4分）
(2)材料二反映的是哪个国家的政治制度？（2分）该国确立政体的法律依据？（2分）该宪法体现哪三大原则？（6分）
（3）请简要指出材料二图中三者的相互关系；（6分）
32阅读下列材料：（20分）
材料一： 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人饱暖矣。 -----引自《天朝田亩制度》
材料二：中国文武制度，纲常名教，事事远出西人之上，独火器万万不及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。
——— 李鸿章上总理衙门书
材料三：（一）驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶，今已贯盈，义师所指……（二）恢复中华。……驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。（三）创立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。（四）平均地权。……核定天下地价，其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。 ——孙中山《同盟会宣言》
根据材料与所学知识回答：
（1）上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级的什么政治派别的主张？ （3分）
（2）材料一的基本主张有哪两点？，能否落实？原因何在？ （8分）
（3）材料二的主张的根本缺陷何在？，这导致了什么结局？ （4分）
（4）材料三作为革命纲领的弱点是什么？这导致了什么结局？ （5分）
东北育才双语学校2012-2013学年度上学期
高一年级期中考试历史科试卷答案

第Ⅰ卷(单项选择题，共74分)
1、2011年3月11日，日本发生9.0级特大地震。中国政府立即决定，向日本政府提供价值3000万元人民币的救灾物资。这些物资（ ）
A．是商品，因为它们耗费了人类劳动
B．是商品，因为它们既是劳动产品，又用于交换
C．不是商品，因为它们没有使用价值
D．不是商品，因为它们不用于交换
2、货币的本质是一般等价物。这表明（ ）
①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币可以表现其他一切商品价值
③货币是财富的象征 ④货币可以和其他一切商品相交换
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3、流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币是（ ）
A．价值不变的特殊商品 B现实的货币
C．想象的货币 D一种价值符号
4、李某想购买一辆标价为10万元的汽车，在已有4万元存款的同时，李某又向银行贷款6万元，其中10万元是汽车的______，李某支付给汽车销售商的4万元存款和还给银行的贷款其职能分别是_____和_________
A.价格 支付手段 流通手段 B.价格 价值尺度 贮藏手段
C.价值的货币表现 价值尺度 流通手段 D.价格 流通手段 支付手段
5、即使供不应求，一辆普通自行车的价格再涨，也不会比一辆汽车的价格高。这是因为（ ）
A．生产一辆汽车比生产一辆自行车耗费的社会必要劳动时间多
B．生产一辆汽车比生产一辆自行车耗费的个别劳动时间多
C．一辆汽车的实用性比一辆自行车的实用性多得多
D．喜欢坐汽车的人比喜欢骑自行车的人多
6、一种商品的价格不会出现无限制的上涨或下跌，这是因为（ ）
A．价格无限制地上涨或下跌，是违背价值规律的
B．价格无限制地上涨或下趺，会引起社会生产和生活的混乱
C．价格和供求之间存在着一种相互制约的关系
D．价格无限制地上涨或下跌会遭到价值规律的惩罚
7、某一种商品价格的提高，会带来的影响有（ ）
①会使这种商品的需求量减少 ②会使这种商品的供给量增多
③会使这种商品的替代商品的需求量增加 ④会使这种商品的互补商品的需求量减少
A．① B.①② C.①②③ D.①②③④
8．下列选项中，影响消费的因素有（ ）
①家庭可支配收入 ②商品的价格
③商品的质量与性能 ④商品的售后服务
A．① B.①② C.①②③ D.①②③④
9．消费可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费，这种划分的依据是（ ）
A．消费品耐用程度不同 B.消费品类型不同
C．交易方式不同 D.消费的目的不同
10．在下列选项中，制约我国贷款消费发展的因素有（ ）
①传统消费观念 ②信用制度不健全
③生产技术落后 ④消费品数量不足
A．①④ B. ②③ C.①② D. ③④
11．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于（ ）
A．享受资料消费 B.服务消费 C．生活资料消费 D.发展资料消费
12．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自已的产品，主要是利用了消费者的（ ）
A．求异心理 B.从众心理 C.求实心理 D.攀比心理
13．近年来，住房﹑汽车﹑通信﹑旅游等成为社会消费热点，这些消费热点的形成有利于（ ）
A．改善市场环境 B.刺激经济增长 C．完善信用制度 D.实现绿色消费
14．为了建立文明﹑健康﹑科学的消费方式，社会必须对人们的消费心理和消费行为进行引导，引导消费应该坚持的基本原则是（ ）
①量入为出﹑适度消费原则 ②勤俭节约﹑艰苦奋斗原则
③避免盲从﹑理智消费原则 ④保护环境﹑绿色消费原则
A．①②③④ B.①②③ C.①② D.①
15.过去由于工业落后，家庭洗衣服只能用搓板。今天，洗衣机已经普及到了寻常百姓家庭。这说明（ ）
①生产决定消费对象 ②生产是物质资料生产总过程的最终目的和动力
③生产决定消费方式 ④生产决定消费的质量和水平
A.①② B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
16.随着我国健康意识的不断增强，“花钱买健康”的观念正在逐渐形成，体育健身娱乐业如雨后春笋般迅猛发展。上述材料表明（ ）
A.生产为消费创造动力 B.消费观念决定生产的发展
C.消费是生产的最终目的 D.新的消费热点往往会带动一个产业的形成与发展
17.温总理在报告中谈到今年工作重点时指出，扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，我们要着力扩大消费需求，加快构建扩大消费的长效机制，提高居民消费能力。从《经济生活》的角度分析，其依据是（ ）
A．生产决定消费的质量和水平 B．消费拉动经济增长．促进生产发展
C．生产决定消费的对象 D．物价的变动会影响人们的购买力
18.全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，这是全国人民的根本利益所在。要实现这一目标，关键在于（ ）
A.处理好各种矛盾，维护社会稳定
B.以经济建设为中心，大力发展生产力
C.扩大内需，拉动经济增长
D.倡导消费，发挥消费对生产的反作用
19.上海世博会向世人展示了“大国崛起”，成为中华文明、中华民族精神融入世界文明的伟大里程碑。只有大力发展社会生产力，才能实现中华民族的伟大复兴。要大力发展社会生产力，必须（ ）
①一心一意谋发展 ②自我完善和发展社会主义
③深化改革、扩大开放 ④通过改革，从根本上变革我国的社会制度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20. 2010年9月5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在广东深圳出席深圳经济特区建立30周年庆祝大会并发表重要讲话。广东省大胆改革创新，使全省逐步形成了适应社会主义市场经济发展的所有制结构。目前，广东公有制经济份额已不足三成，但其对国民经济的主导地位却不断得到巩固。下列对公有制认识正确的是
①公有制包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分
②在社会主义市场经济条件下，公有制必须居于主体地位
③坚持公有制为主体，要求国有资产在各个领域中占优势
④坚持公有制为主体，必须保证国有经济控制国民经济的命脉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
21.2011年1月17日，财政部公布的数据显示，2010年，国有企业累计实现营业总收入303 253.7亿元，实现利润19 870.6亿元，应交税费25 316.8亿元，三大指标比“十五”末期均实现翻番，国有经济的控制力不断增强。下列对国有经济控制力的理解，正确的是（ ）
①对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位
②在普通竞争行业中，国有经济可以逐步退出
③控制力表现在国有经济越多越好
④对于那些重要行业的龙头企业或重点企业，国有经济不一定要持100%的股份
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④
22、服务业的发展带来了信息化水平的提高，2010中国互联网大会的主题就是“宅经济?新生活”。现在很多人都“宅”在家里不愿出门，这样包括电子商务、在线娱乐、游戏为代表的网上经济及其产业链上其他行业的商业交易，也让人不必出门，轻点鼠标，就可以购物、游戏、看电影、订票、订餐等，还可以开网店，进行其他电子商务运作。材料表明（ ）
①人们的消费方式发生变化 ②人们的生产方式发生了变化
③人们的消费心理发生了变化 ④生产决定消费
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
23．中国改革成功靠的是“靠两条腿走路”，一条腿是国有企业，通过股份制改革形成有效的市场竞争格局，国企做大做强做优；另一条腿就是非国有经济。对此认识正确的是 （ ）
A．我国公有制和非公有制经济地位平等、公平竞争
B．股份制改革是所有企业做大做强做优的必经之路
C．我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度
D．我国毫不动摇地鼓励、支持和引导公有制经济，毫不动摇地巩固和发展非公有制经济
24．近年来，我国中央企业在“保质提效”基础上加快了重组步伐，垄断经营范围逐步限制在少数自然垄断与关系国家经济安全的领域。此举有利于
①规避市场竞争，增强国有经济的主体地位
②限制中央企业，鼓励、扶持非公有制经济发展
③充分发挥央企在国民经济中的带动力和影响力
④形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
25.按照国资委的规划，到2010年中央企业将减少到80～100户，其中有30～50户成为具有国际竞争力的大公司大企业集团。要培育出具有国际竞争力的大企业集团，最重要的是（ ）
A.实行企业兼并和破产 B.重视科技投入，形成自己的竞争优势
C.面向市场，生产适销对路的产品 D.遵守职业道德，开展正当竞争
26、苹果公司的产品一直站在潮流的尖端，从最初的超大容量MP3播放器ipod，到划时代的触屏手机iphone，再到先声夺人的平板电脑ipad，苹果每隔一段时间，就会给人带来惊喜。苹果品牌以其时尚、创新、精致吸引着全球无数粉丝。苹果公司的成功说明 (　 )
①建立品牌声誉是公司经营的首要目标
②提高自主创新能力对提高企业竞争力至关重要
③公司的成功经营需要制定正确的经营战略
④企业成功经营需要不断推出新产品
A. ①② B. ①④ C. ①③ D.②③
27.2011年青海省普通高校毕业生有13826人，比2010年增加了1000多人，再创历史新高，毕业生就业形势仍非常严峻。我国就业问题尤为突出和紧迫，这是因为我国
①人口总量与劳动力总量大 ②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
③劳动力市场不完善，就业信息不畅通④就业是民生之本
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
28.近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明（ ）
A.实现就业必须通过市场竞争 B.高校毕业生应树立平等就业观
C.政府鼓励高校毕业生自主创业 D.选择职业只能根据个人兴趣专长
29．2011年6月26日，山东省今年首场大学生暑期工招聘会举行，现场提供上千个岗位，3000多名学生进场，仅有80多人与单位达成意向。主要原因是劳动密集型企业提供的，多是一线工人或业务员等“蓝领岗位”，不合大学生的“胃口”。这一事实启示我们，作为劳动者应
A．树立自主择业观 B．面对现实，先找份工作，不喜欢再跳槽
C．树立竞争就业观 D．转变就业观念，把个人兴趣、特长与社会需要统一起来
30.2010年9月14日，北京市人保局公布了2010年中秋、国庆两节的加班工资支付方法 ，以维护劳动者合法权益。当自己的权益受到侵犯时，劳动者可以通过____等途径加以维护。( )
①投诉、协商 ②申请调解、申请仲裁 ③向法院起诉 ④施加报复
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
31．2011年10月12日，国务院总理温家宝主持召开国务院会议，研究确定支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。会议确定，将提高小型企业的公司税起征点，将小型微利企业减半征收企业所得税政策，延长至2015年底并扩大范围；适当提高对小型企业贷款不良率的容忍度。这是因为
A．财税政策是国家调控经济的重要政策，有利于经济平稳运行
B．个体经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对促进经济增长有重要意义
C．小型和微型企业在促进经济增长、增加就业、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用
D．发展小型和微型企业是优化我国经济结构的重要途径
个性店的概念最早起源于美国，流行于日本，意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。在现有国内市场上，个性化概念可分为两种，一种是商品个性化，主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性，提供独一无二的个性化商品；另一种是店铺个性化，从文化理念入手以博得消费者的认同感。
32、个性店的个性化概念对创业的经济学启示是（ ）
A．只要抓住消费者的求新求异心理，创业者就能成功
B．创业者在商海中搏击中必须要有高深的文化修养
C．创办个性店是创业的唯一选择
D．创业必须抓住消费者的消费心理，获得消费者的认同
33.成都晚报2010年12 月10日讯，中国人民银行成都分行最新统计显示，四川居民储蓄存款11月当月新增48.32亿元，同比多增24.60亿元。我国居民储蓄增长的根本原因是（ ）
A.我国经济健康发展，居民可支配收入增多B.人民生活水平提高
C.我国居民将储蓄当成最好的投资方式 D.我国实行保护和鼓励个人储蓄的政策
34.2010年11月，银监会印发《中国银监会关于进一步加强 商业银行代理保险业务合规销售与风险管 理的通知》，进一步加强对银行代理保险业务的监管。目前，中国商业银行的主要业务是 （ ）
A.商业保险、吸收存款和发放贷款 B.证券投资、发放贷款和办理结算
C.吸收存款、发放贷款和办理结算 D.信任投资、吸收存款和发放贷款
35．小强与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是
①公司资本划分为等额股份 ②公司按出资比例行使表决权
③股东以其认购的股份为限对公司承担责任 ④股东转让出资必须征得其他股东同意
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
36．王某于2011年10月30日以60元/股的价格购买某股票２万股，至12月30日，该股票价格跌至31元/股。王某投资股票的风险主要来自于
①发行股票的股份公司在经营不善的情况下，可能亏本或破产
②投资者成为该公司的债权人之后，不能要求公司返还本金
③受多种因素的影响，股票价格的波动具有不确定性
④股票不可以在交易市场低价转让
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④
37.2010年10月20日，潍坊学院第二次发布学生意外伤害医疗商业保险理赔公告。学生在购买商业保险、订立保险合同时，应当遵循的原则是（ ）
①公平互利 ②协商一致 ③自愿订立 ④利益共享
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题，共26分)
38.随着居民收入的增加，汽车生产能力的提升，家庭轿车已走入平常人家。目前我国家庭轿车需求量等于全球年产量。新近一项调查表明，中国城镇家庭中大约有2600 万户 有购车的欲望，这相当于全球汽车厂商一年的总产量。
请用《经济生活》知识说明我国家庭轿车消费增长的原因。 (12分)
39.某校组织高三（1）班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：
社区劳动力
现有劳动力
2032人
2年内预计新增劳动力
195人
下岗失业或曾下
岗失业405人
初中文化水平以下者
163人，约占41%
初级技工及无技术等级的人员
306人，约占76%
实现再就业281人
就业企业
个体和私营经济196人，集体企业65人，其他20人
就业领域
第二产业63人，第三产业218人
注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位。
（1）上述材料反映了我国经济生活中的存在什么问题？（4分）

（2）请运用所学经济生活知识，为政府提供几条解决上述问题的建议。（10分）
2012-2013学年度上学期
高一年级 政治学科期中学生测评题参考答案

第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1． 长方体的一个顶点上三条棱的边长分别为3、4、5，且它的八个顶点都在同一球
面上，这个球的表面积是（ ）
A.  B.  C.  D. 
2．已知角终边上一点，则角的最小正值为 （ ）
A． B． C． D．
3．若一个圆锥的轴截面是边长为2的正三角形,则这个圆锥的体积为（ ）
A. B. C. D.
4．比较三个三角函数值的大小，正确的是
A． B．
C． D．
5．记，那么
A. B. C. D.
6．如图,一个水平放置的三角形的斜二侧直观图是等腰直角三角形若，那么原三角形的最长边的长度为 （ ）
A． B． C．6 D．4
7．用a，b，c表示三条不同的直线，γ表示平面，给出下列命题：
①若a∥b，b∥c，则a∥c； ②若a⊥b，b⊥c，则a⊥c；
③若a∥γ，b∥γ，则a∥b；④若a⊥γ，b⊥γ，则a∥b
其中真命题的序号是
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．—个几何体的三视图及其尺寸如右图所示，其中正（主)视图是 直角三角形,侧(左)视图是半圆，俯视图是等腰三角形，则这个几何体的体积是(单位cm3) (　　)
A. B. C. D.
9．半径为1的球面上有三点A、B、C，其中A、C两点间的球面距离为，则球心到平面ABC的距离为
A． B． C． D．
10．四棱锥的底面为正方形，⊥底面，则下列结论中不正确的是(　)
A． B．平面
C．与平面所成的角等于与平面所成的角
D．与所成的角等于与所成的角
11．为得到函数的图像，可将的图像（ ）
A. 先左移 单位，再横向压缩到原 B. 先左移 单位，再横向伸长到原倍
C.先左移 单位，再横向压缩到原 D.先左移 单位，再横向伸长到原倍
12．如图，正四棱柱中，，，分别在上移动，且始终保持平面， 设，，则函数的图象大致是

第Ⅱ卷（共90分）
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．
13．已知等于_____________.
14．一个几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是腰长为的两个全等的等腰直角三角形，若该几何体的所有顶点在同一球面上，则球的表面积是_____．
15．已知圆柱M的底面圆的半径与球O的半径相同，若圆柱M与球O的表面积相等，则它们的体积之比 ．（用数值作答）
16．函数的图象为C，如下 结论中正确的是_______________(写出所有正确结论的序号)①图象C关于直线对称②图象C关于点对称③函数在区间内是增函数④由的图象向右平移个单位可以得到图象C
三、解答题（解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
17．(10分)已知
(1)求的值；
(2)求的值.
18．（本小题满分12分）
如图，正三棱柱中，为
的中点，为边上的动点.
（Ⅰ）当点为的中点时，证明DP//平面；
（Ⅱ）若，求三棱锥的体积.
19．（ 12分）已知函数f(x)＝Asin(ωx＋)（其中x∈R，A＞0，ω＞0）的图象与x轴的交点中，相邻两个交点之间的距离为，且图象上一个最低点为M（，－2）．
（1）求f(x)的解析式；
（2）若x∈[0，]求函数f(x)的值域；
（3）求函数y＝f(x)的图象左移个单位后得到的函数解析式．
20．(12分)如图正方形ABCD，ABEF的边长都是1，而且平面ABCD，ABEF互相垂直．点M在AC上移动，点N在BF上移动，若CM＝BN＝a(0(1)求MN的长；
(2)当a为何值时，MN的长最小；
21．（ 12分）如图1，在三棱锥P－A.BC中，PA.⊥平面A.BC，A.C⊥BC，D为侧棱PC上一点，它的正(主)视图和侧(左)视图如图2所示．

(1) 证明：A.D⊥平面PBC；
(2) 求三棱锥D－A.BC的体积；
(3) 在∠A.CB的平分线上确定一点Q，使得PQ∥平面A.BD，并求此时PQ的长．
22. （12分）如图，在直三棱柱中，
参考答案


一、选择题（每题4分，共计48分）
1、关于运动的合成,下列说法正确的是( )
A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
B.两个匀速直线运动的合运动不可能是匀速直线运动
C.两个分运动互相干扰,共同决定合运动
D.两个分运动的时间一定与它们的合运动时间相等
2、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是 （ ）
A．车速越大，它的惯性越大
B．质量越大，它的惯性越大
C．车速越大，刹车后滑行的路程越长
D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
3、一轮船以一定的速度垂直河岸向对岸航行,当河水流速均匀时,轮船所通过的路程?过河所用的时间与水流速度的正确关系是（ ）
A.水速越大,路程越长,时间越长
B.水速越大,路程越长,时间越短
C.水速越大,路程和时间都不变
D.水速越大,路程越长,时间不变
4、下列所给的 图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是（ ）
5、如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固
定的。平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ。AO的拉力
F1和BO的拉力F2的大小是（ ）
A. B. C. D.
6、如图所示，用力F推着一个质量为m的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F与竖直方向成角，则墙对木块的摩擦力可能（ ）
　A．大小是mg－Fcos，方向竖直向上 B．大小是Fcos－mg，方向竖直向下
　C．大小是零　　　 　D．上述三种情况均不对　
7、如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是 (　　)
A.＋ B. C. D.
8、如图所示，Ａ、Ｂ、Ｃ三个物体放在旋转圆台上，动摩擦因数均为，Ａ的质量为，Ｂ、Ｃ质量均为，Ａ、Ｂ离轴Ｒ，Ｃ离轴2Ｒ，则当圆台旋转时（设Ａ、Ｂ、Ｃ都没有滑动），Ａ、Ｂ、Ｃ三者的滑动摩擦力认为等于最大静摩擦力，下列正确的是（ ）
A. Ａ、Ｃ两物体的向心加速度之比2:1； B. Ｂ物的静摩擦力为g;
C. 当圆台角速度增加到时，Ｃ开始滑动；
D. 当圆台转速增加时，Ｃ比Ａ先滑动。
9、如图所示为一段平抛轨迹曲线，у轴为过抛出点的一条竖直线，抛出点位置没有给出，现在曲线上取A，B两点，用刻度尺分别量出到у的距离，＝x1，＝x2，以及AB的竖直距离h，从而可求出小球抛出的初速度v0为（ ）
A、 B、
C、 D、
10、如图所示，某一小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中 A、B两点，在A点小球速度方向与水平方向的夹角为450，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为600(空气阻力忽略不计，g取10 m/s2)，以下判断中正确的是( )
①小球经过A、B两点间的时间
②小球经过A、B两点间的时间t=s
③A、B两点间的高度差h=10m ④A、B两点间的高度差h=15m
A、①③ B、①② C、②③ D、②④
11、如图所示，半径为R的光滑半圆球固定在水平面上，顶部有一小物体A。今给它一个水平初速度，则物体将（ ）
A.沿球面下滑至M点
B.沿球面下滑至某一点N，便离开球面做斜下抛运动
C.立即离开半球面做平抛运动
D.以上说法都不正确
12、如图所示，质量相同的木块A、B用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，以下说法正确的是（）
A．两木块速度相同时，加速度aA＝aB
B．两木块速度相同时，加速度aAC．两木块加速度相同时，速度vAD．两木块加速度相同时，速度vA>vB
二、填空题（每题4分，共计20分）
13、一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是 m/s2
14、如图所示，一个球绕中心轴线的角速度ω做匀速圆周转动，则
若θ=30o，则a、b两点的速度之比va：vb= ； a、b两点的向心加速度之比a：a= 。
15、如图6-7-5所示，半径为R的半球形碗内，有一个具有一定质量的物体A，A与碗壁间的动摩擦因数为μ，当碗绕竖直轴OO′匀速转动时，物体A刚好能紧贴在碗口附近随碗一起匀速转动而不发生相对滑动，则碗转动的角速度为 。

16、从高度为h处以初速度v0水平抛出一物体，测得落地点与抛出点的水平距离为x．如果 抛出点的高度降低了h，仍要把物体抛到x远处，则水平初速度应为＿＿＿＿。
17、在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如上图所示的实验装置．小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
（1）当M与m的大小关系满足______________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与______________的图象．
（3）如图3-4-3（a）所示为甲同学根据测量数据作出的aF图线，说明实验存在的问题是 。
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图3-4-3（b）所示，两个同学做实验时的_____物理量取值不同。
三、计算题（共计32分）
18、（10分）从倾角为α的斜面上的A点以速度v0水平抛出一个物体，飞行一段时间后，落到斜面的B点，AB=75m，α=37°，求v0，vB。
19、（10分）如图所示，一个载货小车总质量为50kg，静止在水平地面上，现用大小为300N，跟水平方向成30°角斜向上的拉力拉动货车，做匀加速运动4s后撤去拉力，再经5s车的速度多大？货车运动的总位移是多少？（已知
20、（12分）如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO′转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半。内壁上有一质量为m的小物块。求①当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；
②当物块在A点随筒做匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度。
高一年级 物理学科上学期期中学生测评题
（3） 没有平衡摩擦力 ；（4） M 。
18、
V0=20m/s
Vb=36m/s
19、v=13m/s
X=113.5m
20、略

第一部分 英语知识应用（共两节，满分45分）
一、 听力 （共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卡的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。
1. What does the man like best?
A. Apples B. Bananas C. Pears
2. What does the woman mean?
A. Lucy is not going to Jenny’s birthday party.
B. Lucy likes surprising others.
C. Lucy is often late.
3. What do the woman’s parents want her to be？
A. A pianist B. A doctor C.A singer
4. Where is Mr. Lee?
A. In his office.
B. In the meeting room.
C. On the playground.
5. What was the woman’s plan for tonight?
A. To see a movie with the man.
B. To visit the man’s grandparents
C. To have classes with the man.
第二节 （共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卡的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What will the woman do this Saturday?
A. Watch TV B. Go boating C. Visit Mike
7. Who is going to China next month?
A. The man B. The woman C. Mike
听第7段材料，回答第8至10题。
8. How does the man feel now?
A. Happy B. Lucky C. Sad
9. What does the man want to buy?
A. A new bike B. A second-hand bike C. A motorbike
10. How will the man go to Queen Street?
A. On foot B. By bus C. By subway
听第8段材料，回答第11至13题。
11. What can we know from the conversation?
A. It often rains in the woman’s city in spring.
B. The man likes the weather in the woman’s city better.
C. The man isn’t used to too much sunshine.
12. What does the woman suggest the man do?
A. Move to her city B. Live with his parents C. Find a better job
13. What’ s the weather like in the man’s city in winter?
A. Warm B. Cool C. Cold
听第9段材料，回答第14至17题。
14. What does the woman think of the dress?
A. It is too red for her. B. It is very beautiful. C. It doesn’t feel good.
15. What will the man do with the dress?
A. Exchange it. B. Give it to his mother. C. Give it to the woman.
16. What did their father buy for their mother?
A. A silver purse B. A nice watch C. A dress
17. What do we learn about the woman?
A. She doesn’t know what to buy for her mother.
B. She thinks it’s nice of Bob to give up his job.
C. She is going to get married in a month.
听第10段材料，回答第18至20题。
18. What will be held in the speaker’s school?
A. An English lecture
B. An English singing contest
C. An English speaking competition
19. When should the students enter their names?
A. Before May 15
B. Between May 15 and June 10
C. On July 10
20. What will Mr. Black do during the activity?
A. Give a short speech
B. Give a short speech and act as a judge
C. Act as a judge
二、单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
21. Tommy is _______ captain of the class team at school and he is also _____ member of _____ Senor High team．
A. / ; a ; the B. the ; the ; the C. the ; a ; the D. / ; / ; the
22. —Ann is in hospital.
—Oh, really? I ____ know. I ______ go and visit her.
A. don’t; am going to B. don’t; would C. don’t; will D. didn’t; will
23. ______ students up to 2, 000 , the school has built another laboratory．
A. As B. For C. with D. Since
24. Though great efforts have been on their study, Annie still can’t make any improvements , which makes her parents greatly ______ .
A. made ; disappointed B. done ; disappointing
C. taken ; disappointed D. given ; disappointing
25. It’s very hot here. Why not _______ your coat?
A. have on B. take off C. put off D. put on
26. My sister, my family are proud, was admitted to Tsinghua University last autumn.
A. of whom B. which C. in which D. who
27. --- Do you know the big news that Joan will marry Frank soon?
--- Marry Frank? _________ She told me she would keep single.
A. You can’t be serious. B. Good for you.
C. It doesn’t make sense. D. I can’t agree with you more.
28. --- Where is the post office ?
--- Go to the ______ and you’ll see the post office ______ the street．
A. bicycle’s shop ; cross B. bicycle shop ; across
C. bicycles shop ; cross D. bicycles’ shop ; across
29. I think the book Professor Lee ______ to at the meeting is well worth_______.
A. referred, to read B. referring, to be read
C. referred, reading D. being referred, being read
30. Every possible means _______ to prevent the crash, but the computer doesn’t still work.
A. is used B. are used C. has been used D. have been used
31.Aboriginal （土著居民）is a term ______ to describe the people living in a place from the earliest _______ times or before European arrived .
A. used ; knowing B. used ; known
C. using ; known D. using ; knowing
32.-- He is considered _____ for London.
--- Yes , I’m considering _____ there as well.
A. leaving ; going B. to leave ; to go
C. to have left ; going D. having left ; to go
33. --- Why don’t we buy a table?
--- Didn’t we just have _____．But ______ needs some repair.
A. one ; it B. it; which C. that ; one D. this ; that
34. --- What do you think of the good news?
--- Wonderful ! It makes us _____.Most of us were _____about it and ______ looks appeared on their faces.
A. excited ; excited ; excited B. exciting ; exciting ; exciting
C. excited ; excited ; exciting D. exciting ; excited ; excited
35. —Shall I give you a ride as you live so far away?
—Thank you. __________
A. It couldn’t be better. B. Of course, you can.
C. If you like. D. It’s up to you.
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从36－55各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
?When I was growing up, I had an old neighbor named Dr. Gibbs. When Dr. Gibbs wasn't saving lives, he was 36 trees. His house sat on ten acres(英亩), and his life's goal was to make it a 37 .
The good doctor had some interesting 38 concerning planting trees. He never 39 his new trees. Once I asked why. “Watering plants 40 them.” He said, “If you water them, each younger generation will grow 41 . So you have to make things 42 for them.”
He talked about how watering trees 43 shallow roots, and how trees that weren't watered had to grow 44 roots in search of water. He'd planted an oak and, 45 watering it every morning, he'd 46 it with a rolled-up newspaper. I asked him why he did that, and he said it was to get the tree's 47 .
Dr. Gibbs died a couple of years after I left home. Every now and again, I returned and walked by his 48 and looked at the trees that I'd watched him plant some twenty-five years ago. They're incredibly 49 now.
Every night before I go to bed, I check on my 50 . I stand over them and pray for them. 51 I pray that their lives will be easy. But lately I've been thinking that it's time to change my 52 .
I?know?my?children?are?going?to?encounter?hardship. Life is tough, whether we want it to be or not. Too many times we pray for 53 , but that's a prayer seldom met. What we need to do is pray for 54 that reach deep into the earth 55 they won't be swept apart when the rains fall and the winds blow.
36. A. planting B. examining C. watching D. cutting
37. A. hospital B. forest C. park D. garden
38. A. instructions B. experiences C. theories D. experiments
39. A. covered B. shook C. watered D. pulled
40. A. strengthened B. enlarged C. drowned D. spoiled
41. A. taller and taller B. faster and faster
C. smaller and smaller D. weaker and weaker
42. A. rough B. easy C. smooth D. pleasant
43. A. set aside B. made for C. put away D. break down
44. A. countless B. numerous C. deep D. limited
45. A. thanks to B. along with C. apart from D. instead of
46. A. protect B. fasten C. appreciate D. beat
47. A. patience B. growth C. attention D. movement
48. A. laboratory B. house C. office D. clinic
49. A. dead B. broken C. weak D. strong
50. A. trees B. sons C. works D. houses
51. A. Mostly B. Occasionally C. Scarcely D. Loudly
52. A. mind B. decision C. direction D. prayer
53. A. gifts B. reunion C. ease D. freedom
54. A. branches B. leaves C. tops D. roots
55. A. so that B. even though C. now that D. in case
第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项
A
I know that it is my job to make sure that everything goes well for the tourists and I feel I work hard for the company. I cannot be blamed for last week. I met the group at the airport and took them to the coach. The coach driver was a bit annoyed because the flight was late. But it wasn’t far to the hotel and everyone was looking forward to their dinner. We hadn’t used the Hotel Riviera before but our normal one had a conference in it so was fully booked. When I announced our arrival at the reception desk, they said they were full. I had booked rooms for the group but the manager said they were cancelled by phone a few days before. He insisted that he recognized my voice and that I had made the phone call. We had a bit of an argument but they obviously didn’t have enough rooms. In the end the manager phoned other hotels in the town and found rooms for everyone but in four different hotels. By this time the coach had gone so we had to get taxis and some of the tourists started to get very angry with me. I still don’t know who made that phone call but it definitely wasn’t me.
56. What is the writer trying to do?
A. Argue. B. Apologize. C. Explain. D. Complain.
57. Why weren’t any rooms available at the Hotel Riviera?
A. A conference was taking place there.
B. There were more people in the group than expected.
C. someone had forgotten to book them.
D. Someone had said they were not needed.
58. Which of the following diaries was written by one of the tourists?
A. Someone had made a mistake with our hotel booking and the hotel had given our rooms to other people.
B. The hotel we were taken to wasn’t good enough so we asked to change to a different one.
C. We got to the airport and had to wait for the coach. So it was really late when we got to the hotel.
D. The coach driver took us to the wrong hotel and they knew nothing about us.
B
Schools told: Give students test scores in private
BEIJING, Sep. 29，2006 --- Chinese students long accustomed to being publicly praised or rebuked（斥责, 指责）over their test scores will soon be able to celebrate their intelligence or hide their shame in private.
Starting from September, primary and junior middle school teachers nationwide will not be allowed to say students' test results in front of their classmates or rank students based on their results, according to a notice issued by the Ministry of Education on Sunday.
The ministry said the ban aims to reduce pressure placed on early grade children by pushy parents and teachers, and prevent student depression.
Chinese teachers, who usually see test scores as the best indicator of talent, often praise those who perform well and frown upon those who lag behind during the decades-old ritual of handing out test papers in class.
The notice also bars local education authorities from setting up "key schools" or "key classes within a school", which are given higher funding levels and are assigned the best teachers and students.
"Public education resources should not be concentrated on building or supporting a few model schools," the notice says. "And resources within a school need to be allocated in a balanced manner."
The measures would not be applicable to high schools, where students lead the most rigid and stifled life as they prepare for the fiercely competitive college entrance exam, according to the ministry.
The notice received a warm welcome from the public. More than half of the 1,500 comments left by netizens（网民） on Sina.com, one of the biggest Chinese news websites, said the measures are encouraging.
Sun Min, mother of an 8-year-old girl in Nanjing, East China's Jiangsu Province, said she applauds the ban as children should not be regarded as "good" or "bad" based on their scores. "It's a kind of discrimination," she said.
Lou Guaiguai, a 14-year-old Beijing girl, said she is happy that she does not have to endure the nervous moment when teachers hand out exam papers.
However, some parents worry that they might not know how their children perform at school without the ranking.
The public also question whether the ministry's policies can be enforced in local schools. An anonymous comment on Sina argued that it is impossible for Chinese students to enjoy a happy childhood unless the highly competitive college entrance exam is abolished. "Our children are suffering from an exam-oriented education," the comment said.
59．The main purpose to give students test scores in private is _________.
A．to celebrate their intelligence in private
B．to seek to prevent student depression
C．to hide their shame in private
D．to reduce pressure placed on late grade children
60．Which of the following is TRUE according to this passage?
A．Chinese teachers usually see test scores as the best indicator of talent.
B．Local education authorities seldom set up "key schools" or "key classes within a school.
C．Public education resources should not be allocated in a balanced manner.
D．The measures would be suitable for senior schools.
61．It can be concluded from the passage that _________.
A．children should not be regarded as "good" or "bad" based on their scores
B．the public also question whether the ministry's policies can be enforced in local schools
C．children are suffering from an exam-oriented education
D．most of the people are for the measures
62．The passage is probably written for .
A．university students B．science researchers
C．public readers D．high school students
C
It seems school children all over the world complain about their school food. Cherie Blair, the wife of Prime Minister Tony Blair, said that she would prepare a packed lunch for her son if school dinners do not improve. So what do students of your age eat for lunch at school?
Japan
High schools have canteens, which serve everything from noodles to rice, but not burgers and chips. Other children bring food from home such as cold rice balls, meat or fish, pickles(泡菜) and vegetables.
Students take home a menu for the coming month containing notes on nutrition value. Twice a year parents are invited to have a taste of the food. The class with the fewest leftovers(剩饭) at the end of the month receives a prize.
United States
A typical menu from a US school is made up of a hamburger with fried potatoes or roast chicken, lettuce and pickles, fruit and cookies. School lunches must also provide at least one-third of the daily dietary allowances(定量) of protein, vitamin A, vitamin C, iron, calcium, and calories.
Australia
Meat pies, sausage rolls and hotdogs are all traditional dishes in Australian school shops. But as the nation pays more attention to children’s health, healthier foods have started to find their way onto school menus.
Many schools have used a traffic light system. The sale of red-labelled foods, including pastries, chocolate and soft drinks, is served only twice a week. Healthier green-labelled foods such as sushi(寿司), sandwiches, corn and watermelon, however, are available every day.
In some schools, students have a choice of up to 89 foods to choose from, including popcorn and rice.
South Africa
Most of South Africa’s schools do not serve meals at all. Classes end at 1:30pm and students get their own lunches. Many students bring food from home, usually sandwiches.
Fast food and fried food sell the best among students, which has led to a rise in obesity among children. But as more people began to realize the fact that being too fat may cause different diseases, some schools in towns have led the way towards better nutrition. Now students at these schools are provided with lunches of porridge(麦片粥) with vegetables, such as cabbages, onions, beans, carrots and tomatoes.
63. What does the underlined word “obesity ” in the last paragraph probably mean?
A. Violence. B. Sadness. C. Famine. D. Overweight.
64. We can infer from the passage that ________.
A. a typical menu from a US school consists of enough nutrition
B. most students in South Africa eat their lunch at home
C. many schools in Australia have traffic lights outside their school
D. you can have whatever you like in school canteens in Japan
65. What is the main idea of the passage?
A. Schools should try to satisfy the needs of students
B. Schools serve different foods from country to country
C. Food served in the US is the best of all
D. School children all over the world dislike their school food
66. The article is meant for ________.
A. school lunch suppliers B. schoolmasters
C. students of your age D. nutritionists
D
Electronic devices are changing the way people listen to music. But studies show the devices may be causing hearing loss in many people. Some experts say people may be playing them too loud and for too long.
The American Speech-Language-Hearing Association did a study. It involved three hundred high school students and one thousand adults.
Forty percent of students and adults said they set the sound levels, or volume, at high on their iPods. But students were two times more likely to play the music at a very loud volume. More than half of the students said they would probably not limit their listening time. And about a third said they were not likely to reduce the volume.
Hearing experts say part of the problem is the listening equipment people are using. They say large earphones that cover the whole ear are probably safer than the smaller earbuds that come with most music players. Earbuds are thought to be less effective than earphones in blocking out foreign noises.
Hearing loss may not be apparent for years. But once it happens, it is permanent. About thirty million Americans have some hearing loss. One third of them lost their hearing as a result of loud noises.
The American Speech-Language-Hearing Association is working with manufacturers(生产商) and government officials on setting rules for use of portable music devices. The group says the best way to protect your hearing is to reduce the volume, limit listening time and using earphones that block out foreign noises.
67. According to the study, more than half the students ________.
A. keep listening to music for a long time
B. would reduce the volume of music
C. would stop listening to music
D. would reduce the time on listening to music
68. Which is NOT true according to the fourth paragraph?
A. The listening equipment used by people need to be improved.
B. Earbuds can’t block out foreign noises completely.
C. Most music players are equipped with earbuds.
D. Listening to music with large earphones on is less effective.
69. We can conclude from the text that ________.
A. only when rules for use of portable music device are worked out, can hearing loss disappear
B. manufacturers are the main cause that lead to hearing loss
C. it was not listening equipment but listeners themselves that mainly result in hearing loss
D. using large earphones is the best way to protect your hearing
70. The underlined word “apparent” means _________.
A. anxious B. obvious C. serious D. conscious
第二节（共5小题；每小题2分，满分l0分）? ???根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选顼中有两项为多余选项。
71 And it can be a great profession.
Unfortunately, not every student will succeed in your class. 72 This potential is so exciting – each new year presents new challenges and new potential successes.
73 I remember my first year teaching AP Government. I had taken Political Science courses in college and thought I knew what I was doing. However, the students’ questions just made me dig deeper and learn more. There is an old saying that it takes three years of teaching to truly master a subject and in my experience this is the truth.
Once a teacher closes that door each day and begins teaching, they really are the ones who decide what’s going to happen. 74
If you have children, the school calendar will typically allow you to have the same days off as your kids. Further, while you might bring work home with you to grade, you will probably be getting home close to the same time as your children.
Unless you work in a district that has a year-round-education system, you will have a couple of months off in the summer where you can choose to get another job, teach summer schools, or just relax and have a vacation. 75
A. You can enjoy much more knowledge to be a teacher.
B. Teaching is one of the most important careers in the world.
C. You will never learn a topic better than when you start teaching it.
D. Not many jobs provide and individual with so much room to be creative and autonomous each day.
E. However, this fact should not keep you from believing that every student has the potential for success.
F. But you can experience a feeling of happiness when you send your students to universities or colleges every year.
G. Further, you get two weeks off during Christmas and one week for Spring Break which can really be a huge benefit and provide much needed rest time.
第三部分 改错（共计10分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加，删除或修改。（请将答案写在答题纸上。）
增加： 在缺词处加一个漏字符号(∧)， 并在其下面写出该加的词。
删除： 把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限1词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Bill worked in big office,and he usually went to the barber’s during working hours to have his hair cut. This against the rules: office workers had to have his hair cut in their own time. While Bill was at the barber’s on one day, the manager of the office entered in to have his own hair cut. Bill saw him and managed to hide his face. But the manager sat besides him, and soon recognized him.“Hello, Bill,” said the manager,“I know you are having your haircut.”“Yes, sir, I do,” said Bill.“You see, sir, it grows in office time.“Not all of it,”said the manager at once.“Some grows in your own time.”“Yes, sir, that’s quite true,” answered Bill polite,“but I’m not having it all cut off.”
第四部分 作文 （满分25分）
假设你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1、乐观的人生态度；
2、努力学习及理由；
3、参加体育锻炼及方式。
生词：乐观的态度optimistic attitude
注意：1、词数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
We all want to grew up happily and healthily.

一、 听力 （共两节，满分30分）

甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
请不要糟蹋我们的文化
冯骥才
我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的潮流正在所向披靡。
我国的文化精华，从名城、名镇、名街，到名人和名著，乃至列入国家名录的各类文化遗产等等，都在被浓妆艳抹，重新包装，甚至拆卸重组，再加以描龙画风，披金戴银，挤眉弄眼，然后招摇于市。
在“城改”中残剩无多的历史街区，忽然被聪明地发现，竟也成了一种天赐的旅游资源，全被开发成商业风情街。更糟糕的是被世人称作“最后的精神家园”的古村古镇，正在被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，被改造成各类商铺、旅店、茶社和咖啡屋混成一团的“游客的天堂”。至于各种名人故居，大都是找来一些与其主人毫不相干的红木家具、老瓶老壶、文房四宝，三流字画，不伦不类地摆在一起。其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土的气质和精神跑到哪去了？
再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子佳人，大都多了一身好功夫，虽然身着古装．发型和配带却像时尚名模；没有确切的朝代与地域，一切衣食住行的道具和礼俗全是胡编乱造；历史在这里只是借用一下名义，一个空袋子，任什么乱七八糟、炫人耳目的东两都往里边塞。
经过这样的粗鄙化的打造，历史没有了庄重感、神圣感、厚重感。文化不精不深，怎样可能“做大做强”？真正强大的文化一定又精又深。比如唐诗宋词、维也纳的音乐、俄罗斯文学和美国电影。只有在精深的文化中，才会有大作和大家的出现，社会文明才能整体地提高。
问题是当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅庸俗，甚至徒有虚名，一边有害公众的文化情怀和历史观，一边伤及中华文化的纯正及其传承。在这样的文化环境中成长起来的一代，怎能对自己的文化心怀挚爱与虔敬？如果我们不再深爱和敬重自己的文化，再伟大的文化不也要名存实亡？到底什么动机与力量使这种潮流正在变本加厉？以文化谋利——为了赚钱发财，为了GDP。而GDP是衡量政绩的尺度——这也是问题的关键与症结之一。
文化的最重要的社会功能是精神功能。．它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了热销、票房和收视率，为了市场人气攀升，为了利润的最大化和“疯狂的GDP”，而放弃文化固有的精神准则，即文明的、知识的、道德的准则。这准则也是文化的尊严，这尊严一旦被践踏被玷污，文化也失去它存在的意义。因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神。
由此说，问题真正的要害——不是拿文化赚钱，而是糟蹋文化来赚钱。还有比这样赚钱更无知、更野蛮的吗？我们是否听到我们的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了！
1．下列关于“文化上自我糟蹋”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．我国的文化精华正面临着自我糟蹋的潮流的冲击，它们或被重新包装，或被拆卸重组。
B．在很多涉及历史名人的影视作品中，历史只不过是一个被借用的名义，一个空袋子，任什么乱七八糟、炫人耳目的东西都往里边塞。
C．那些残存的历史街区、古村古镇、名人故居，忽然被聪明地发现后，就会被“腾笼换鸟”，开发成商业风情街或“游客的天堂”。
D．文化经过粗鄙化的打造后，就会失掉历史的内涵、文化的意蕴、本土的气质和精神，变得不精不深。
2．下列理解，符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．只要有像唐诗宋词、维也纳的音乐、俄罗斯文学和美国电影那样精深的文化，就会有大作品和大家的出现，社会文明就能整体地提高。
B．这种充满谬误、以假乱真的伪文化，既有害公众的文化情怀和历史观，又伤及中华文化的纯正及其传承，将直接影响社会文明的进程与全民素质的提高。
C．促使文化鄙俗化潮流变本加厉的根本原因就是为了GDP，而GDP是衡量政绩的尺度——这也是问题的关键与症结。
D．坚守了文化固有的文明的、知识的、道德的准则，就是维护文化的尊严，就再也不会使文化受到践踏和玷污了。
3．下列推断，不符合原文内容的一项是（ ）（3分）
A．因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神，所以我们必须正视“文化上自我糟蹋的潮流正在所向披靡”这一现象。
B．如果我们能深爱和敬重自己的文化，就能够维护中华文化的纯正及传承，就有可能创造出精深的大作品。
C．在糟蹋文化来赚钱的环境中成长起来的年轻—代，恐怕很难能够对自己的文化心存挚爱和虔诚。
D．文化的最重要的社会功能是精神功能，因而，拿文化来赚钱，是一种最无知、最野蛮的赚钱方式。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成4-7题：
李时勉，名懋，以字行，安福人。成童①时，冬寒，以衾裹足纳桶中，诵读不已。中永乐二年进士。选庶吉士，进学文渊阁，与修《太祖实录》。授刑部主事，复与重修《实录》。书成，改翰林侍读。
性刚鲠，慨然以天下为己任。十九年，三殿灾，诏求直言。条上时务十五事。成祖决计都北京。而时勉言营建之非，忤帝意。岁余得释，杨荣荐复职。
洪熙元年复上疏言事。仁宗怒甚，召至便殿，对不屈。命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。明日，改交阯道御史，命日虑一囚，言一事。章三上，乃下锦衣卫狱。时勉于锦衣千户某有恩，千户适莅狱，密召医，疗以海外血竭，得不死。仁宗大渐②，谓夏原吉曰：“时勉廷辱我。”言已，勃然怒，原吉慰解之。其夕，帝崩。
宣帝即位已逾年，或言时勉得罪先帝状。帝震怒，命使者：“缚以来，朕亲鞫，必杀之。”已，又令王指挥即缚斩西市，毋入见。王指挥出端西旁门，而前使者已缚时勉从端东旁门入，不相值。帝遥见骂曰：“尔小臣敢触先帝！疏何语？趣言之。”时勉叩头曰：“臣言谅阴中不宜近妃嫔，皇太子不宜远左右。”帝闻言，色稍霁。徐数至六事止。帝令尽陈之。对曰：“臣惶惧不能悉记。”帝意益解，曰：“是第难言耳，草安在？”对曰：“焚之矣。”帝乃太息，称时勉忠，立赦之，复官侍读。比王指挥诣狱还，则时勉已袭冠带立阶前矣。
宣德五年修《成祖实录》成，迁侍读学士。帝幸史馆，撒金钱赐诸学士。皆俯取，时勉独正立。帝乃出余钱赐之。正统三年以《宣宗实录》成，进学士，掌院事兼经筵官。六年代贝泰为祭酒。八年乞致仕，不允。十二年春乃得请。朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
英宗北狩，时勉日夜悲恸。遣其孙骥诣阙上书，请选将练兵，亲君子，远小人，褒表忠节，迎还车驾。景泰元年得旨褒答，而时勉卒矣，年七十七，谥文毅。
（选自《明史》卷一百六十三，列传第五十一。有删节
[注释]①成童：十五岁以上。②大渐：病重。③谅阴：居丧。
4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A．改交阯道御史 改：改任
B．不相值 值：遇到
C．比王指挥诣狱还 比：等到
D．褒表忠节 节：节约
5．下列各组句子中，都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是（ ）
①诏求直言 ②时勉言营建之非 ③对不屈
④时勉独正立 ⑤皇太子不宜远左右 ⑥遣其孙骥诣阙上书
A．②③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．①④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李时勉进谏仁宗，居丧期间不可以寻欢作乐，皇太子不宜离开皇上。
B．李时勉性格刚毅耿直，曾多次上疏言事，因直言敢谏屡次触怒龙颜；其忠诚终被宣宗发现，因此受到了重用。
C．成祖皇帝征求大臣的直言，却又把李时勉下诏入狱，还差点把他打死。
D．李时勉待人平和宽厚，所以深得同僚和学生敬重。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）命武士扑以金瓜，肋折者三，曳出几死。
（2）朝臣及国子生饯都门外者几三千人，或远送至登舟，候舟发乃去。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
浪淘沙
南宋 邓剡
疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。
注：邓剡被元兵俘虏，和文天祥一同被押解北上。途经台城（今南京），作了此词。
8.词的上阕两次写到“叶”，有何妙处。（6分）
9. 全词以“不见当时王谢宅，烟草青青”作结，传达出怎样的情感？请简要分析。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
⑴ 屈心而抑志兮， 。（《离骚》）
⑵ 信誓旦旦， 。（《氓》）
⑶ ，去日苦多。（《短歌行》）
⑷ 或取诸怀抱，悟言一室之内； ， 。（《兰亭集序》）
⑸ 哀吾生之须臾， 。（《赤壁赋》）
乙 选考题
请考生将以下三、四两大题选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
故乡的槐树
孙守名
再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。
古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝叶丰茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞；枝条旁逸斜出，贴墙而上。槐体枯干葱茏，枯干处，树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯；葱茏处郁郁苍苍，参天而立，槐叶随风飘逸可人，花朵串串，清香四逸，满园春色。秋风萧瑟处，遍地秋叶秋蕊，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听槐蕊落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。
庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。
古槐屡遭困厄祸灾，想来令人凄悲。日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的老鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人，没有比这更旧的了，不破它破谁？天才的构想自然是悲苦的结局，一村人将我家围得里三层外三层，槐树被用粗麻绳捆绑起来，村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通，三十八条罪状成立，随之，山呼海啸，三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击，可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后，满眼含泪地看着这惨烈的场面，脑中一片空白。对于这棵槐树，我觉得它对尘世已然倦怠，必不会复活。谁知，来年开春，嫩芽从枯枝下悄无声息钻出，绿油油，嫩青青，给这尘世顿时带来些许暖意。
对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关；在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。
我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温馨的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。
站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗？
（节选自2011年5月《新华副刊》）
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）
A．文章中多次提到“开解”一词，如：“我决计在冬末春初开解她”“父亲打消了开解它的念头”“我会改变开解她的初衷吗”等等，从全文看，这个词的意思应理解为“砍伐”。
B．古槐移栽至“我”家院中已经百年，枝繁叶茂、郁郁苍苍，已经含有“灵气”，父亲最终没有砍掉它，就是因为古槐通灵。
C．古槐屡遭困厄灾祸，抗战时期受日军残害，后又遭国军骚扰，最严重的是破四旧那些年，古槐最终被狼牙棒猛击致死。
D．故乡的槐树对我们一家三代都有特殊的意义，它无私地奉献自己，不求回报，并且在精神上鼓舞着家人。
E．古槐和“我”“生死相伴”，因此，“我”一定会“改变开解她的初衷”。
（2）请简要分析文章第一段在全文当中的作用。（6分）
（3）简要分析本文塑造的槐树形象，“我”全家对它的情感又是怎样的？（6分）
（4）这篇文章的主旨内涵丰富，请从语言应用、艺术手法、作品结构中任选一个角度入手，结合全文，谈谈你对这篇文章主旨的理解。（8分）
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）
重峦叠嶂间的田园
对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格，中国民众不像对魏晋名士那样陌生，也不像对三国群雄那样热络，处在一种似远似近、若即若离的状态之中。
如果把陶渊明归入魏晋名士一类，可能有点粗糙。陶渊明比曹操晚了二百多年。他出生的时候，阮籍、嵇康也已经去世一百多年。他与这两代人，都有明显区别。他对三国群雄为权谋的争斗看得很透，这与魏晋名士基本一致。但如果把他与魏晋名士细加对比，就会发现魏晋名士虽然喜欢老庄却还不够自然，在行为上有点故意，有点表演，有点“我偏要这样”的做作，这就与道家的自然观念有距离了；而且，魏晋名士身上残留着太多贵族子弟的气息，清谈中过于互相依赖，过于在乎他人的视线，而真正彻底的放达应该进一步回归自然个体，回归僻静的田园。
于是，我们眼前出现了非常重要的三段跳跃：从漫长的古代史到三国群雄，中国的文化人格基本上是与军事人格和政治人格密不可分的；魏晋名士用极端的方式把它解救出来，让它回归个体，悲壮而奇丽地当众燃烧；陶渊明则更进一步，不要悲壮，不要奇丽，更不要当众，也未必燃烧，只在都邑的视线之外过自己的生活。
安静，是一种哲学。在陶渊明看来，魏晋名士的独立如果达不到安静，也就无法长时间保持，要么凄凄然当众而死，要么惶惶然重返仕途。中国历史上出现过大量立誓找回自我，并确实作出了奋斗的人物，但他们没有为找回来的自我安排合适的去处，因此，找回不久又走失了，或者被绑架了。陶渊明说了，这个合适的去处只有一个，那就是安静。
在陶渊明之前，屈原和司马迁也得到过被迫的安静，但他们的全部心态已与朝廷兴衰割舍不开，因此即使身在安静处也无时无刻不惦念着那些不安静的所在。陶渊明正好相反，虽然在三四十岁之间也外出断断续续做点小官，但所见所闻使他越来越殷切地惦念着田园。回去吧，再不回去，田园荒芜了。他天天自催。
这样一个陶渊明，应该更使民众感到陌生。尽管他的言词非常通俗，绝无魏晋名士的艰涩，但民众的接受从来不在乎通俗，而在乎轰动，而陶渊明恰恰拒绝轰动。民众还在乎故事，而陶渊明又恰恰没有故事。因此，陶渊明理所当然地处于民众的关注之外。同时，也处于文坛的关注之外，因为几乎所有的文人都学不了他的安静，他们不敢正眼看他。他们的很多诗文其实已经受了他的影响，却还是很少提他。
直到宋代，尤其是苏东坡，才真正发现陶渊明的光彩。由此可见，文化上真正的高峰是可能被云雾遮盖数百年之久的，这种云雾主要是朦胧在民众心间。大家只喜欢在一座座土坡前爬上爬下，狂呼乱喊，却完全没有注意那一脉与天相连的隐隐青褐色，很可能是一座惊世高峰。陶渊明这座高峰，以自然为魂魄。他信仰自然，追慕自然，投身自然，耕作自然，再以最自然的文笔描写自然。
请看：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”（《饮酒》）
有了高远的心怀，有可能主动地对自己作边缘化处理。而且，即便处在边缘，也还是充满意味。魏晋名士对人生的高层次思考方位却被他保持住了，而且保持得那么平静、优雅。
他终于写出了自己的归结性思考：“纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。”（《形影神赠答诗》）“大化”—— 一种无从阻遏、也无从更改的自然巨变，一种既造就了人类，又不理会人类的生灭过程，一种丝毫未曾留意任何辉煌、低劣、咆哮、哀叹的无情天规，一种足以裹卷一切、收罗一切的飓风和烈焰，一种抚摩一切、又放弃一切的从容和冷漠——成了陶渊明的思维起点。陶渊明认为我们既然已经跳入其间，那么，就要确认自己的渺小和无奈。而且，一旦确认，我们也就彻底自如了。彻底自如的物态象征，就是田园。
（1）下列对文章内容的分析与赏析，不正确的两项是（5分）（ ）
A．陶渊明的诗歌风格自然而平淡，恰恰因为这一点，所以宋代之前一直无人赏识他。
B．作者将陶渊明和历史上许多文人作对比，表现出他的安静是一种自觉的处世态度。
C．陶渊明与魏晋名士一样也追求“回归个体”，但他却表现得平静、自然、优雅。
D．标题中的“田园”是陶渊明生命境界的象征，而“自然”就是这种境界的核心。
E．本文朴素的语言风格与所表现的陶渊明淡泊宁静的精神境界浑然一体，令人回味。
（2）根据上下文，解释文中画线语句的含义。　　　　　　　　　(6分)
①找回不久又走失了，或者被绑架了。　　　　　　　　　　　(3分)
②有了高远的心怀，有可能主动地对自己作边缘化处理。　　　(3分)
（3）依据原文，简要概括陶渊明诗作的特点。（6分）
（4）联系全文，谈谈你对作者笔下的陶渊明的“田园”的理解。（8分）
五、语言文字运用
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
B．橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他类型的节目只能望其项背。
C．美国在前方的兵力吃紧，部队换防一拖再拖，加上它到处插手，兵力使用已经陷入捉襟见肘的窘境。
D．刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹，即使着便装上街，也同样是精神抖擞，引得路人纷纷侧目而视，暗暗喝彩。
14．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
B．日本贸易企业官员称，从21日开始，中国已经停止向日本出口稀土，这对生产超导体、计算机、混合动力汽车和其他高科技产品是非常重要的。
C．经罗氏公司总部和上海药品鉴定机构分别鉴定，确定在上海市第一人民医院造成大量眼疾患者产生不良反应事件的药物为假药。
D．从学术打假到今天的打架，从抄论文到今天的抄起家伙，学术不端的问题，已经完全演变成为一个社会问题。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
太阳刚下山了， ， ， ， ， ， 。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。
①待到月亮升起的时候
②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光
③菜园完全是另外的景致了
④菜园中还散发着阳光留下的余温
⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来
⑥分不清哪里是花，哪里是菜
A．④①②⑥⑤③ B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑥⑤② D．①④②⑤③⑥
16、请根据陶渊明的诗句“暧暧远人村，依依墟里烟”写一个场景。要求：①想象合理，符合原诗意境；②语言生动，富有文采；③不超过60字。（5分）
17、在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。（6分）
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽； ， 。 当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履； ， ； ， 。
六．作文（60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
　　有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人……
　　请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。要求：
写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于800字。
（4）不得抄袭，不得套作。
参考答案：
【附】文言文参考译文
李时勉，名懋，凭字号行于世，安福人。少年时，冬天寒冷，他常用被子裹着脚放在桶中，诵读不止。永乐二年中进士。选为庶吉士，进学文渊阁，参与编修《太祖实录》。被授予刑部主事之职，又参与重修《太祖实录》。编修完成，改任翰林侍读。
李时勉性格刚正耿直，常慷慨激昂，把治理天下当作自己的责任。永乐十九年，三殿遭火灾，成祖皇帝下诏征求大臣的直言之谏。李时勉上奏章列举十五件时事的弊端。明成祖决定迁都北京，然而李时勉却说了许多营建北京的不利之处，违背了成祖的心意。不久，李时勉被谗陷下狱。一年多才得以释放，经杨荣举荐，李时勉才官复原职。
洪熙元年他又上疏谈论政事。仁宗非常愤怒，把他召到便殿，李时勉对答不屈服。仁宗命令武士用金瓜打他，李时勉被打断了三根肋骨，拖出去时差点就死了。第二天，李时勉被改任交陆道御史，仁宗让他每天审理一名囚犯，上奏一件事。上了三次奏章，李时勉就被关入锦衣卫监狱。李时勉曾对一个锦衣千户有恩，恰好这位锦衣卫千户到监狱时遇到他。此人秘密找来医生，用海外血竭治疗，李时勉才得以不死。仁宗病重，对夏原吉说：“李时勉在朝廷上侮辱我。”说完，勃然大怒，夏原吉劝慰了半天才消除了仁宗的怒气。这天晚上，仁宗皇帝就死掉了。
宣宗皇帝即位一年后，有人对他说起当初李时勉如何得罪先帝的事。宣宗皇帝听后非常生气，命令使者说：“把他绑了来，我要亲自审问他，一定要把他杀了。”过后，又命令王指挥即刻就把他绑起来在西市斩首，不想再见他了。王指挥从端西旁门出去，先前的使者却已经绑着李时勉从端东旁门进入朝廷，没碰上。宣宗皇帝远远看见李时勉，就大骂：“你这个小臣竟敢触犯先帝!上疏都说了些什么话?赶快告诉我!”李时勉说：“我说居丧期间不宜亲近宠幸妃嫔，皇太子不宜远离皇帝身边。”宣宗皇帝听剑这样的话，怒色渐渐平息。李时勉慢慢数到第六件事就停了。宣宗皇帝让他全都说出来。李时勉回答说：“我恐怕已经记不全了。”宣宗皇帝的怒气越发消解，说：“这只是难说罢了，奏章草稿在哪里?”同答说：“烧掉了。”宣宗皇帝长长地叹息一声，赞扬李时勉忠诚，马上就赦免了他，恢复他的侍读官职。等到王指挥从监狱回来，李时勉已经穿好官服站在台阶前了。宣德五年，《成祖实修完成，之后，李时勉升任侍读学士。宣宗皇帝到史馆视察，抛撒金钱赐给众学士。学士们都趴在地上捡钱，只有李时勉一个人正身站立。宣宗皇帝于是就把其余的钱赏赐给他。正统六年李时勉接替贝泰做了国子监祭酒。正统八年请求退休，英宗皇帝没同意。正统十二年春天才得到批准。在都门外给他饯行的朝中大臣和国子监学生将近三千人，有的还远远地把他送上船，等到船开了才离去。
心怀的物态象征。（①②③④点各2分）
　　1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
　　“不少人”是哪些人？
　　2、急躁，忙碌，赶时间。甘当最着急最不耐烦的地球人。
　　3、不顾规则的陋习。
　　4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。
　　——个人心理
　　1、自我实现需要。渴求众人瞩目、赞赏的焦点。（马斯洛需要层次理论）
　　2、盲目的羊群效应心理。
　　3、自私心理。
　　4、先下手为强，后下手遭殃。
　　5、破窗效应。你抢我抢大家抢，丝毫不觉得羞愧。丧失道德地线。
　　——社会环境
　　1、资源有限，而社会分配又不公，“抢”意味着获得更多的资源和特权。从“抢”中获得实惠。
　　2、政府职能缺失。民众对政府公信力信心不足，对社会缺乏信任感和安全感。
　　3、社会转型期人们的无助感。蒜涨，姜涨，绿豆涨，白醋涨，导致民众的恐慌。加上重复、单调、复杂、呆板、逼仄、拖延、消耗、超出理解范围、失控和不公平等经常性的情境，使中国人急不可耐，想通过“抢”时间，抢先机，抢机遇改变现状
　　4、国民内心充满恐惧。……
　　——历史原因
　　中国长时间落后、挨打，好不容易赢得改革开放后的发展机会，格外珍惜，“把耽误的时间抢回来”变成了全民族的心声。

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