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(共24张PPT)
第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成
探究活动一：溶液的形成
溶液是怎么形成的呢？
思 考
新课学习
搅拌或振荡
升高温度
将固体研碎
加快物质溶解的方法
拓 展
试管号 加入水中 的物质 振荡后 静置后
1 泥土
植物油
4 蔗糖
5 食盐
分层（油上浮）
分层（土下沉）
油不消失，形成浑浊、不透明液体
泥土不消失，形成浑浊、不透明液体
固体消失，形成无色、透明液体
固体消失，形成无色、透明液体
不分层
不分层
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均一
稳定
不均一不稳定
溶 液
浊 液
混合物
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食盐在水中的分散
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+
-
食盐在水中的分散
新课学习
蔗糖在水中的分散
新课学习
蔗糖在水中的分散
新课学习
蔗糖溶液和食盐溶液是怎样形成的？
蔗糖分散到水中
食盐分散到水中
形成
蔗糖溶液
形成
食盐溶液
蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。
Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。
新课学习
一、溶液的概念、特征及组成
概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。
溶 质
溶 剂
均一
稳定
混合物
（2）溶液是由溶质和溶剂所组成。
能溶解其他物质的物质叫做溶剂。
被溶解的物质叫做溶质；
（1）溶液的特征是：均一性、稳定性、混合物。
均一是指溶液中任意一部分的组成和性质(密度、颜色、熔点、沸点等)完全相同。
稳定是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)，溶液长时间放置， 溶质不会从溶剂中分离出来。
新课学习
溶质的质量是指溶解的那部分物质的质量，未溶解的不算。
由于物质的分子之间有间隔，因此，溶液的体积不等于溶质体积加溶剂的体积。
①、溶液、溶质、溶剂间的质量关系：
溶液质量＝溶质质量+溶剂质量
新课学习
讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的
体系 溶质 溶剂
气+液
固+液
液+液 无水
有水
气体
液体
固体
液体
量少
量多
非水物
水
新课学习
温馨提醒：
1、若所加入的物质与溶剂反应，则溶质为与溶剂反应后得到的物质。例如：CaO溶于水，溶质为________
2、若两种物质间发生反应，要注意是否是恰好完全反应，还是有的物质有剩余。例如：Zn和足量的稀硫酸反应，溶质就是___________,而恰好完全反应时，溶质为________。
3、在一种溶液中，溶剂只有一种，而溶质可以有多种。
Ca(OH)2
ZnSO4和H2SO4
ZnSO4
加入水中的 物质 溶质 溶剂 溶液名称
蔗 糖
食 盐
高锰酸钾
蔗 糖
水
水
水
食 盐
高锰酸钾
蔗糖的水溶液或蔗糖溶液
食盐的水溶液或食盐溶液
高锰酸钾的水溶液或高锰酸钾溶液
提醒：没有特别说明，都是指水溶液，水做溶剂时，可以省略溶剂的名称。
二、溶液的命名
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指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？
溶质 溶剂
(1)硫酸铜溶液
(2)稀硫酸
(3)75％的医用酒精
(4)油脂溶解在汽油里
(5)白磷的二硫化碳溶液
(6)盐酸
(7) CO2的水溶液
CuSO4
水
H2SO4
水
C2H5OH
水
油脂
汽油
白磷
二硫化碳CS2
HCl
水
H2CO3
水
学以致用
思考:
水是最常见的溶剂，汽油、酒精等也可以作为溶剂，相同溶质在不同溶剂里的溶解程度是否相同呢？
反过来说，不同溶质在相同溶剂里的溶解程度是否相同呢？
新课学习
三、物质的溶解性
试管号 溶质 溶剂 溶解情况
2 碘 水
3 高锰酸钾 水
结论
●同一种溶质在不同的溶剂中溶解情况不同
●不同的溶质在同一种溶剂中的溶解情况不同
碘难溶于水(溶液黄色)
高锰酸钾溶于水(溶液紫色)
碘溶于汽油(溶液棕色)
高锰酸钾难溶于汽油
② 　　　 碘 　　　 汽油
③ 　 高锰酸钾 汽油
新课学习
温馨提醒：影响物质溶解性的因素
1、内因：溶质和溶剂本身的性质，不同的溶质在同一种溶剂中的溶解情况不同，同一种溶质在不同的溶剂中溶解情况不同。
2、外因：温度、压强。
新课学习
酒精能够在水中溶解吗？
在探究实验一中，盛有高锰酸钾溶液（用高锰酸钾是为了显色，利于观察）3号的试管中，向其中缓缓加入约2mL的酒精。
溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论
水 乙醇
试管里的液体出现了分层现象
试管里的液体溶为一体，颜色均匀,不分层
酒精能溶于水
不分层
结论：溶质可以是固体，也可以是液体，还可以是气体。
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所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 只要你愿意，并且为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的那个模样。
心灵鸡汤

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