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课件9张PPT。说课课题
《各种方式追逐跑》（水平一）

琼海市第一小学 王纯耀设 计 创 意●以学生发展为本
●“健康第一”为指导
●竞争快乐为主题
●游戏活动为主线
●互动教与学●水平一跑的内容
●锻炼身体手段之一
●人体基本活动之一
●价值：促进身心健康发展教 材 分 析●授课对象：小学二年级(11)班
●学生特点：
A、有利因素：好玩、好动、
好奇、活泼
B、不利因素：注意力易分散、
任性、娇气学 情 分 析确定教学目标依据●基于领域目标、水平目标
●学生认知能力、身体条件、心理特性
●学生运动能力、发展规律 教 学 目 标
1、以趣激学，让学生学会跑的方法，领略跑的价值，提高学生跑的方法，各种追逐跑的能力。
2、通过游戏活动练习，让学生在积极奔跑、快速移动、机敏躲闪中掌握跑的技能。
3、培养学生小主人的意识和能力，遵守规则，与同伴良好合作的优良品质。●小学生心理、生理特点
●动作技能形成规律
教学重点：形成良好的体育活动
行为和习惯。
教学难点：动作的协调连贯性。确定教学重、难点依据确定教法、学法依据
●学生差异性、认知规律
●运动技能形成规律
教法：运用讲解示范法、启发式、
主题情景法、指导法、 评价法
学法：采用自主学习法、合作练习法、
游戏竞赛法●游戏贯穿始终
●导入情境（舞蹈：开心小朋友）
●学习实践（游戏：“相互拍击”、
“看谁反应快”、“抓尾巴”
“捕鱼”等）
●愉悦身心（舞蹈：欢乐跳跳跳）教学过程谢谢!

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