资源简介

道德与法治备课教案
教师：
教 　材 人教版道德与法治 单元 一 备课 时间 9.10
教学 内容 3.欢欢喜喜过国庆 课时 2 教学 时间 9.18，9.27
学情 分析 提起国庆，学生的脑海中更多的可能是“放假”“游玩”等字眼，他们对国庆节本身的含义以及国庆节对中国人意味着什么的认识不深。因而，本课旨在引导学生理解国庆节的历史与文化意义，以文化之光点亮他们的生活世界，培养学生的国家意识、爱国情感，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
教学 目标 1.知道国庆节是新中国的诞生日，了解新中国诞生的革命人物故事。 2.知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，懂得尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪。 3.理解人人都在为国家强盛而努力，为国家的强盛而自豪。
教学 重点 1.引导学生建立初步的国家意识，理解国庆节的由来及含义，崇敬革命英雄，并对其深怀敬意；能识别自己国家的象征，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪，并在实际行动中做到会唱国歌，自觉遵守升国旗时的基本礼仪。 2.培养学生参加节日活动的能力，能从日常生活中积累学习资源，主动探索，能用自己的方式，通过自身的努力来表达对祖国的热爱。
教学 难点 1.理解国家是大家的。和平时期，正是各行各业人们的共同努力使得我们的国家日益繁荣富强，国庆就是是庆祝国家在全国人民的努力下取得了发展，为此，我们值得去庆祝它。 2.引导学生理解国庆节的由来，培养他们对革命先烈的尊敬与感激，理解国家象征的神圣性。
教学具 准备 多媒体课件
“三 学” 设 计
预 学 了解，调查更多新中国诞生的故事。
共 学 一、祖国妈妈的生日 教师导入：展示国庆节的阅兵仪式视频，提问学生这是在庆祝什么？提问学生观看阅兵盛大场面的感受，追问学生自己看到的欢庆国庆节的场面，揭题：今天我们就来学习欢欢喜喜庆国庆（板书）。 二、我为祖国庆生日 环节一：新中国一路走来 教师提问：你们都知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？今年是第几个生日呢？学生回答。 【活动一】革命故事我来讲 教师讲述，新中国从风风雨雨中一路走来，来之不易。在开创新中国的历史长河中，涌现了一批又一批的民族英雄，为祖国的建设付出了卓越贡献，小朋友们，你们知道哪些英雄人物的故事呢？把你知道的故事讲给大家听吧！ 同桌交流后，请学生代表上台讲革命小故事。 教师讲述，小朋友们讲的故事非常精彩，下面，我们一起再来听听以为中国少年抗日英雄王二小的故事吧！教师追问，听完故事，你有什么感受，想对他说什么呢？ 每年9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。想一想，人们是如何表达崇敬与怀念之情的？ 教师小结，正是这样的一批民族英雄，王二小，董存瑞，刘胡兰，李大钊等等，才有了今天我们的幸福美好生活。我们要铭记他们的功勋和贡献，不忘历史，发愤图强，建设好我们的祖国。 环节二：国家的象征 除了在纪念日、国庆日表达对祖国对党对前辈们的崇敬之情外，平时我们还应该怎么做呢 我们来认一认我们祖国的象征。 【活动二：我会认国旗】 教师出示一面国旗。提问：这是什么 能用自己的话介绍一下国旗的样子吗 看谁介绍得最全面、最具体 互动：你知道我们的国旗为什么是红色的吗 国旗上为什么有一颗大的五角星，还有四颗小五角星呢 你认为它们代表了什么 学生自由发言，教师及时补充讲解。 教师提问：你还在哪些地方看到过国旗呢？ 【活动三：我会唱国歌】 过渡：升国旗的时候，人们在干什么 （唱国歌）你了解国歌吗 谁来说说？ 教师小结，国歌也是国家的象征，代表着国家的尊严。我们要尊重国歌。 【活动四：我会认国徽】 小组合作学习，认识国徽。要求：小组合作观察，讨论国徽的样子。说说你在哪些地方见到过国徽。 教师小结：国旗，国歌，国徽是国家的象征和标志，作为中国人，我们要时刻爱护它。 观看奥运会领奖台上国旗升起的视频，让学生描述看到五星红旗升起时自己的心情是怎样的？同时，追问：刚才我们看到人们在升国旗时表情都很严肃，这是为什么呢？ 实践体验：学习升旗时的基本礼仪，跟着老师做一做。 环节三：这时应该怎么办 【活动五：尊重国旗我会做】 教师：请同学们看书上第10、11页上下面的小插图，碰到这些情况，我们该怎么做呢 先独立思考，再同桌交流，最后全班交流。 全班交流 ① 下雨前，要把国旗收起来 ② 看到升国旗，要原地立正 ③ 活动结束了，要把小国旗收好 ④ 不能用人民币折工艺品，因为人民币上有国徽 环节四：欢庆国庆节 【活动六：】小调查 教师提问：调查到的身边的人是怎样建设我们的国家，他们准备怎样庆祝国庆节。 小组交流，推选代表上台交流 老师小结： 国庆节是每个中国人的节日，各行各业的劳动者都在为国家的民主富强而努力，以不同的方式庆祝节日。 过渡：我们共同建设自己的国家，一起庆祝自己的节日，小朋友们，你们都见过或者参加过哪些欢庆国庆节的活动呢？ 学生小组交流分享。 【活动七：制定国庆小方案】 自行拟定国庆方案《我的国庆活动小方案》 国庆放假7天，我准备这样庆祝： [1]和（ ）一起，收看阅兵仪式。 [2]和（ ）一起，（ ）。 [3]和（ ）一起，（ ）。 [4]…… 小组交流分享。 教师小结：我爱我的国，我爱我的家！
延 学 学习更多新中国诞生的革命人物故事，和同学交流分享。
教学 后记

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