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(共32张PPT)
魔 方 导 入
魔 方 导 入
魔 方 导 入
胜似亲人
魔 方 导 入
看图写话 胜似亲人
魔
方
体
验
读题目，明题意
什么是亲人呢？
有血缘关系的人，叫做亲人。如爸爸妈妈、爷爷奶奶……
魔
方
体
验
读题目，明题意
怎样理解胜似亲人呢？
不是亲人，却像亲人一 样互相照顾、关心。
魔
方
体
验
1.整体感知什么？
从整体到局部
从中你能看出
图上画的是什
么地方？谁？
在干什么？
魔
方
体
验
同桌互相讨论：
1.她们的服饰各有什么
特点？
2.人物的神态、动作是
怎样？
3.周围又有哪些物呢？
魔
方
体
验
我是汉族人。
我是苗族人。
魔
方
体
验
发挥想象：
想想老奶奶为什么要搂抱、抚摸着小姑娘？
说一说
谁在家洗过衣服？洗过
大件的东西？
魔
方
体
验
用“先……再……然后……接着……
最后……”表示先后顺序的关联词把小
姑娘洗衣服的经过说清楚。
小姑娘是怎样帮助老奶奶洗衣服的呢？
小姑娘坐在板凳上,弯下腰,把床单浸在水里，又在床单上抹上肥皂，使劲地搓着。搓了一会儿，终于干净了。小姑娘费力地把盆里的水倒掉，重新接了一盆水，将床单放在盆里漂洗。小姑娘洗的十分卖力，头上渐渐渗出了细汗。她抹了把头上的汗，又继续洗了起来。终于，床单被清洗干净了，她把床单拧干，晾在了棍子上。
魔
方
体
验
洗衣服时的一些有关小姑娘
的小细节。
细细的汗珠布满在小姑娘的额头上。
水溅湿了小姑娘的布鞋。
魔
方
体
验
老奶奶又是怎么
感谢她的呢？
发挥想象，抓住人物的
动作、神态、语言。
老奶奶激动地对小兰说：“好姑娘，谢谢你帮我洗衣服，可你怎么不跟我说一声呢？”小兰气喘吁吁地说：“老奶奶看，这都是我应该做的。”说着说着，小兰的脸都红了。老奶奶高兴地说：“小姑娘，你真是个热心肠，我的儿子常年不回家，你就做我的亲人吧！”小兰说：“我们不是亲人，却是胜似亲人！”说完，老奶奶紧紧地把小兰抱在怀里，流下了激动的泪水......
魔
方
体
验
片段1
小姑娘晾好衣服了。老奶奶一把把她紧紧地搂在怀里，感激地说：“孩子，谢谢你，谢谢你!”小姑娘不好意思地低下头。
魔
方
体
验
片段2
小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双在围裙上擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤巍巍地从里屋走了出来，望着架子上的衣服，眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹舒展开来，露出幸福的笑容。老奶奶一个劲地说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去!谢
谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。
想一想
老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲人照顾吗？
乐于助人的小姑娘平常还会帮做事吗？还是只做这一次？
在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。 她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。 小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮助那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮助吗？” 从此以后，小姑娘每天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。
我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。 我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。 老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。 妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让我干。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。
参考题目
《温暖的爱》
《人间真情》
《爱心无价》
《亲人》
《爱满人间》
《苗汉一家亲》
题目自拟
《人间处处有真情》、《相亲相爱的一家人》、《爱的奉献》……
开头：
开头：
小姑娘（汉）
老奶奶（苗）
洗 衣 服
为什么帮
怎么帮？
如何感谢？
孤寡老人 、亲人不在身边
行动很缓慢、做家务时很辛苦
动作：系 蹲 浸 漂 擦 搓洗 捶打
刷 拧 展开 搭
细节：细细的汗珠渗满了额头。
搂着、抚摸、脸贴着脸
表扬、感激小姑娘
小姑娘得到夸奖、害羞、笑
合理想象
胜似亲人
结尾：抒发感受（人间处处有真情，真情时时暖人心。）
点睛之笔供你选：
人间处处有真情，真情时时暖人心。
这可真是不是亲人胜似亲人。
多少令人感动的一幕呀！
多么感人，多么美好的画面呀！
结尾，点明中心。
魔方
超市
颤颤巍巍 孤苦伶仃 满脸皱纹 力不从心
热泪纵横 羞羞答答 满头银发 蹑手蹑脚
步履蹒跚 无依无靠 和蔼可亲 笑容满面
汗流浃背 合不拢嘴 简洁朴素 欢声笑语
魔
方
指
路
写作指导
1.取题 《胜似亲人》、《爱的小屋》、《人间真情》
2.用通顺的语言写出图画中的故事，并对其进行合理想象。
3.抓住重点，即小姑娘洗床单的过程。
（小姑娘洗衣服的动作、神态，以及老奶奶与小姑娘的对话
和动作。）
4.表达自己的感情。
A人间处处有真情，真情处处暖人心。
B人与人之间的互相帮助是最伟大的力量，它能战胜一切
阻挠！

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