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第六章 熟悉而陌生的力
§6.1力
一、力的的概念
1、 叫力。
2、学生观察书本P101图6—1演示力的实例，思考并讨论
以上每个实验有几个物体
哪些词表示了力的作用
力的作用一定要相互接触吗
在力所涉及的两个物体有什么不同
3.结论:
力是 对 的作用,力不能脱离物体而存在,力至少存在于 个物体之间
力的作用方式有 和 两种.吸引和排斥一般
叫施力物,一般是主运动者(主语)
叫受力物,一般是研究对象。
考点一:用绳子系水桶，手拿着绳子从井中提水时，手受到一个向下的力，这个力的施力物是（ ）
Ａ　水　　　Ｂ　水和桶　　　　　Ｃ　绳子　　　Ｄ地球
二、力的作用是相互的
1.体验活动:
用手击打墙壁或桌面,有什么感觉 这是什么原因呢
向前划船时,航桨向哪个方向划
2.分析: 手击打墙壁,手对墙壁施加力作用,手是 ,墙壁是 .手觉得痛,说明手也受到墙壁的作用力,此时, 手是 ,墙壁是 .
船桨向后划,给水施加一向后的力,此时桨是 ,水是 .船向前进是因桨受到水施加的向前的力,此时桨是 ,水是. .
3.结论:力的作用是 的.一个物体对另一物体施加力的同时,也受到另一物体对它的反作用力.此过程中施力物同时也是有是受力物
考点二: 溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，这说明______也受到了______ 的作用力.此时若以人为研究对象，人是______物体，墙是______物体，此现象说明_______________________________.
三、力的作用效果
1.观看实验:利用气球探究力的作用效果有哪些？
现象：
2.结论:力可改变物体的 (包括运动的 和
. 的改变 力可改变物体的
考点三:下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（　）
Ａ.汽车在弯路上匀速转弯　　 Ｂ.物体在斜面上匀速下滑
Ｃ.守门员抱住射来的足球　　 Ｄ.飞机上丢下救灾物资
考点四: 图（a）、（b）表示力的作用效果，其中（a）主要是表示了力可以使物体发生__ ___，（b）主要是表示了力可以使物体的____ ___发生改变．
1力是 对 的作用,力不能脱离物体而存在,力至少存在于 个物体之间
2力的作用是 的.
3.力的作用效果是:力可改变物体的 和物体的

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