苏教版(2017秋) 五年级下册2.8我们来仿生(课件17ppt+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(2017秋) 五年级下册2.8我们来仿生(课件17ppt+视频)

资源简介

实验记录单
任务一:
在图中画出伸、曲臂时手臂内各部分是怎么配合的并在横线上记录下你的发现。
我的发现:
任务二:
设计并绘制出能帮助你成功隐藏在你们小组对应场景的服装配色。
关注有礼
中小学资源库
口改回
限经
扫码关注
可免费领取180套PPT教学模版
◆海量教育资源一触即达
新鲜活动资讯即时上线
学利网螃蟹是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。
螃蟹身体左右对称,可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢连结。头部的附属肢称为触角,具备触觉与嗅觉功能,有些附属肢有嘴部功能,用来撕裂食物并送入口中。
螃蟹胸腔有五对附属肢,称为胸足。位在前方的一对附属肢备有强壮的螯,可做来觅食之用,其余的四对附属肢就是螃蟹的脚,螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢,它们走路的模样独特而有趣,大多是横着地走而不是往前直行。不过和尚蟹例外,它们是直着走。
关注有礼
中小学资源库
口改回
限经
扫码关注
可免费领取180套PPT教学模版
◆海量教育资源一触即达
新鲜活动资讯即时上线
学利网(共17张PPT)
苏教版小学科学五年级下册第二单元 仿生
4.我们来仿生
视频导入,制作模型
试一试,
做一个手臂模型!
视频导入,制作模型
骨骼
肌肉
了解手臂结构
由哪几部分组成
关节
各部分是怎么配合工作的呢?
视频导入,制作模型
做手臂伸直和弯曲的动作,观察肌肉、骨骼和关节是怎样配合工作的。
曲臂
伸臂
视频导入,制作模型
连接骨骼的肌肉称为骨骼肌,骨骼肌的两端分别连接两块骨骼,它们成对存在。
视频导入,制作模型
曲臂时:
手臂上侧的骨骼肌收缩、鼓起,与此同时下侧的骨骼肌伸长、紧绷。
视频导入,制作模型
伸臂时:
手臂下侧的骨骼肌收缩、舒展,上侧的骨骼肌伸长、紧绷,与曲臂时正好相反。
视频导入,制作模型
用以下材料,你们能做出一个手臂模型吗?
游戏体验,初历仿生
游戏介绍:
每组都会拿到一张图纸,找出隐藏其中的全部动物,比一比哪个组找的又快又准!
游戏体验,初历仿生
你觉得哪种外形更有利于动物呢?
丛林
海洋
荒漠
游戏体验,初历仿生
如果要让自己隐藏在刚刚的场景中,
你会为自己设计一件什么样颜色搭配的外衣呢?
游戏体验,初历仿生
利用与周围环境相近的配色帮助军人更好的隐藏自己,不被敌人发现。
丛林迷彩
海洋迷彩
荒漠迷彩
实例分析,巩固仿生





你都见过什么样的机器人?
实例分析,巩固仿生
生物
实例分析,巩固仿生
竹节虫
像竹节虫这样有三对足的昆虫,在爬行时总是以三条足大一组,以三角形支架结构交替前行。它们可以轻松跨过障梅物,可以随时随地停下来。工程师借特昆虫的三角步态在稳定性、机动性等方面的优势,设计并制造了大足作生机器人。
联系生活,自主仿生
生活小困恼:
在清洗各自瓶瓶罐罐时,像烧瓶这样口小体大的器皿用刷子清洗起来费时费力还常常洗不干净。
你能从生物中找寻灵感设计个仿生工具解决这个难题吗?
拓展延伸
可以尝试从生物的特点出发思考如何运用于生活或者试着从生活问题出发在生物身上找寻灵感。
选择你喜欢的方式,试着设计一种仿生产品吧!竹节虫,形状细长似竹节,中至大型,体长1~30厘米,绿色或褐色。前胸短,背板扁平。中、后胸长,后胸与第l腹节紧密相连。足细长或扁,前足在静止时向前伸长。有3对足, 在爬行时总是以三条腿为一组,以三角形支架结构交替前行。 这种行走方式使竹节虫可以轻松跨过障碍物,也可以随时随地停息下来。
刺足刺竹节虫是迄今为止世界上最长的昆虫。昆虫学家已经描述了3000多种竹节虫,尖刺足刺竹节虫是迄今为止世界上最大的这类虫子。不包括伸开的腿,这种令人吃惊的动物从头部到腹部末端的长度可达13英寸(33厘米)。
竹节虫是最善于伪装,具有高超隐身术的昆虫。当它爬在植物上时,能以自身的体形与植物形状相吻合,装扮成被模仿的植物,或枝或叶,惟妙惟肖,如不仔细端详,很难发现它的存在;同时,它还能根据光线、湿度、温度的差异改变体色,让自身完全融入到周围的环境中,使鸟类、蜥蜴、蜘蛛等天敌难以发现它的存在而安然无恙。竹节虫奇特的隐身生存行为,又比其他善拟态的昆虫技高一筹。此项隐身术之桂冠当然亦为竹节虫所拥有。
关注有礼
中小学资源库
口改回
限经
扫码关注
可免费领取180套PPT教学模版
◆海量教育资源一触即达
新鲜活动资讯即时上线
学利网蜥蜴,俗称"四脚蛇"又称"蛇舅母",在世界各地均有分布。属于冷血爬虫类,其种类繁多,在地球上分布大约有3000种左右,我国已知的有150余种。大多分布在热带和亚热带,其生活环境多样,主要是陆栖,也有树栖、半水栖和土中穴居。多数以昆虫为食,也有少数种类兼食植物。蜥蜴是卵生,少数卵胎生。蜥蜴与蛇有密切的亲缘关系,二者有许多相似的地方,周身覆盖以表皮衍生的角质鳞片,泄殖肛孔都是一横裂,雄性都有一对交接器,都是卵生(或有部分卵胎生种类),方骨可以活动。
多数蜥蜴具四足,后肢肌肉有力,能迅速奔跑及迅速改变跑动方向。有几科蜥蜴身体延长,四肢缩短,乃至无肢体。壁虎、鬣蜥属的趾上多缘饰以增加其表面积并防止陷入沙中,壁虎能在垂直的玻璃板上爬行,王蜥能跑过短距离的水面。
关注有礼
中小学资源库
口改回
限经
扫码关注
可免费领取180套PPT教学模版
◆海量教育资源一触即达
新鲜活动资讯即时上线
学利网六足机器人是多足机器人的一种。仿生式六足机器人借鉴了自然界昆虫的运动原理。 足是昆虫的运动器官。昆虫有3对足,在前胸、中胸和后胸各有一对,我们相应地称为前足、中足和后足。每个足又由基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节几部分组成,为的是便于行走。在最末节的端部还长着两个又硬又尖的爪,可以用它们来抓住物体。行走是以三条腿为一组进行的,这样就形成了一个三角形支架结构。这种行走方式使昆虫可以随时随地停息下来,因为重心总是落在三角支架之内。
在面对自然界和人类社会中存在一些人类无法到达的地方和可能危及人类生命的特殊场合,如行星表面、灾难发生矿井、防灾救援和反恐斗争等。地形不规则和崎岖不平是这些环境的共同特点,崎岖地形中往往含有岩石、泥土、沙子甚至峭壁和陡坡等障碍物可以稳定支撑机器人的连续路径十分有限。六足步行机器人的腿部具有多个自由度使运动的灵活性大大增强。它可以通过调节腿的长度保持身体水平也可以通过调节腿的伸展程度调整重心的位置因此不易翻倒稳定性更高。
关注有礼
中小学资源库
口改回
限经
扫码关注
可免费领取180套PPT教学模版
◆海量教育资源一触即达
新鲜活动资讯即时上线
学利网

展开更多......

收起↑

资源列表