资源简介

(共16张PPT)
1.种子里孕育着新生命
小学科学四年级下册《植物的生长变化》
观察种子
各种各样的种子
红豆
绿豆
黄豆
蚕豆
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我收集的种子是什么植物的种子？它是什么样子的？
眼睛看：颜色、形状、大小
鼻子闻：气味
用手摸、表面光滑程度
解剖种子
观察种子的内部构造
1.小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整。
2.将蚕豆的“豆瓣”小心分开。
3.用放大镜仔细观察种子各部分。
解剖种子
种子名称 我的猜测 我的观察 干种子 浸泡后的种子

种子内部结构用画图的方式记录
三、研讨：实验发现（预设
解剖种子
胚根
胚芽
子叶
预测： 胚的各部分还会怎样变化？
胚
采集各种各样的种子，制作创意画
种子画
种子画
影
羊苦了
¤Yx
⊙e
知识归纳
外部特征不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子的结构内部结构分为(种皮)和(胚)两部分
观察方法直接观察、用(放大镜)观察
能力训练
填空题。
1.与植物世界一样,正是有了遗传和变异,自然界才出现了多种多样的动物。,
2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫;像金鱼、鲤鱼那样,终生在水
中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长有羽毛的动物是鸟类;直接生下小动
物,并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物
1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.蚕豆种子由种皮和胚两部分组成
成新的植物。
判断题。
1.长颈鹿生出小宝宝,最相似的地方可能是脖子。
2.(易错)鲸属于鱼类,蝙蝠属于鸟类。
3.蜘蛛是昆虫,属于脊椎动物。
4.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。
1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。
2.不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同。
3.花生的种子在水中浸泡一两天后,会变得更大更坚硬
4.(易错)种子是有生命的,但种子的胚没有生命。
(((
彐选择题。
1.“一母生九子,连母十个样”讲的是生物的(B)。
A.遗传现象
B.变异现象
C.生育现象
2.观察图片,猴子家族哪些地方不相似 (C
A.外形
B.毛色
C.胖瘦
3.斑马身上的花纹一样,这是遗传了(B)。
A.身高
B.肤色
C.声
4.《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入
兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。则兽部相当于动物分类中的(C)。
A.爬行类
B.鸟类
C.哺乳类
5.奇奇在硏究动物时,对调査的动物采用了分类的研究方法。他将海狮、老鼠、蝙蝠归为一类
将鲫鱼、蝗虫、鸡归为一类,他的分类依据是(C)
A.有脊柱和无脊柱
B.有毛和无毛
C.胎生和卵生

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