4.15《升旗的方法》课件(15张PPT)

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4.15《升旗的方法》课件(15张PPT)

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15.升旗的方法
苏教版 五年级下册
分析:
升旗手向下拉绳子,国旗就会升上去。这是因为旗杆顶部有一个固定的可以转动而不移动的滑轮。这个滑轮改变了力的方向,所以国旗会升上去。
为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去?
实验结论:国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。
滑轮是一种可绕绳子,带沟槽的轮,它可以绕着中心的轴转动。人们常用它吊装货物,它是用来提升物体的一种简单机械。滑轮的边缘都带有凹槽,这样沟槽把绳子套在凹槽里就不容易滑下来了。
仔细观察滑轮,说说它的结构以及各部分起什么作用。
下面两种使用滑轮的情形有什么不一样?
像图1滑轮工作时只是转动,位置固定不变,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。定滑轮在提升物体时位置是不变的,围绕着一个轴转动;我们升国旗时用的就是定滑轮。定滑轮的作用是改变力的方向。
像图2滑轮随着被拉的物体一起移动位置,这样的滑轮叫动滑轮。动滑轮在提升物体时位置是变化的。动滑轮的作用是可以省力。
如果滑轮工作时只是转动,位置固定不变,这样的滑轮叫作定滑轮。
如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置,这样的滑轮叫作动滑轮。
实验步骤:(1)用铁架台做支架,把一个滑轮固定悬挂在铁架台上。(2)用弹簧秤测量一个钩码的重力,并记录在表格内。(3)将线绳穿过滑轮,将一个钩码悬吊在线绳的一端,用弹簧秤钩住另一端。(4)测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离,并记录下来。(5)在线绳左端挂上不同数量的钩码,重复做上面的实验。
研究定滑轮的作用。
组装定滑轮和动滑轮,并研究用它们提升物体时是否省力。
钩码的重力/牛顿(N)
弹簧秤的拉力/牛顿(N)
5
5
钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离相等
钩码提升的距离/厘米
弹簧秤下拉的距离/厘米
8
8
结论
定滑轮不省力
结论
实验记录:
研究定滑轮的作用的记录表
实验现象:匀速向下拉绳子,钩码会随着绳子上升;弹簧秤的拉力和钩码的重力相等;钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离相等。
实验结论:定滑轮的作用是可以改变力的方向,但不能省力。
实验步骤:(1)把一个钩码挂在滑轮的挂钩上。用弹簧秤测出它们的重力,并记录下来。(2)将线绳套在滑轮的槽里,左端挂在支架上,右端用手拉着,将一个钩码挂在滑轮的挂钩上,使滑轮成为一个能与钩码同时升降的动滑轮。(3)将线绳的右端挂在弹簧秤的挂钩上,匀速向上拉动绳子,记录弹簧秤的读数。(4)测量钩码提升的距离和弹簧秤上拉的距离,并记录下来。(5)在滑轮的挂钩上挂上不同数量的钩码,重复做上面的实验。
研究动滑轮的作用。
定滑轮动滑轮
滑轮种类
是固定的,它的位置不会改变
随着被提升的重物一起运动
不省力
省力
向下
向上
与重物重量相同
重物重量的一半
是否省力
是否固定
用力方向
用力大小
实验记录:
研究动滑轮的作用的记录表
能否改变力的方向
能改变力的方向
不能改变力的方向
实验现象:匀速向上拉绳子,重物会随着绳子上升;弹簧秤的拉力比钩码和滑轮的重力小;弹簧秤上拉的距离是重物提升的距离的2倍。
实验结论:动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
这说明,用定滑轮和动滑轮提升同一个物体时,用力的方向不一样。定滑轮可以改变力的方向;用力的大小也不一样,动滑轮可以省力。
比较定滑轮和动滑轮。
定滑轮动滑轮
滑轮种类
是固定的,它的位置不会改变
随着被提升的重物一起运动
不省力
省力
是否省力
能否改变力的方向
是否固定
能改变力的方向
不能改变力的方向
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