资源简介

2021-2022学年山东省济南市钢城区里辛中学八年级（上）期中生物试卷（五四学制）
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
如图所示是海葵的刺细胞，有关刺细胞创的叙述不正确的是（　　）
A. 刺细胞在触手处尤其多
B. 在海葵的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液
C. 刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中空的
D. 刺细胞位于内胚层
线形动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，跟人类的关系也不一样。下列说法中对应关系正确的是（　　）
A. 绦虫属于环节动物，是寄生生活的，对人体有害
B. 水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以为人类提供抗血栓药物
C. 沙蚕属于线形动物，可以独立生活，是渔业饲料
D. 蚯蚓属于线形动物，是寄生生活的
水蛭，俗名蚂蟥，在《神农本草经》中已有记载，具有很高的药用价值，是中国传统的特种药用水生动物，其干制品泡制后中医入药，主要治疗中风、高血压、跌打损伤等．近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效．下列有关其特征的叙述，正确的是（　　）
A. 身体呈圆筒形，由许多体节组成
B. 身体体表有角质层，有保护作用
C. 身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活
D. 身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动
“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，错误的是（　　）
A. 身体橡形减小阻力 B. 鳃进行气体交换
C. 侧线感知水流方向 D. 尾鳍保持鱼体平衡
下列动物与其呼吸器官对应正确的是（　　）
选项 动物 呼吸器官
A 蛏 外套膜
B 蝗虫 气门
C 蝉 气管
D 鲸鱼 鳃
A. A B. B C. C D. D
下列防治农业害虫方法中，属于生物防治的是（　　）
A. 喷洒低毒、低残留农药 B. 利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫
C. 用“掘沟埋杀法”消灭蝗虫 D. 使用诱蛾灯捕杀玉米螟成虫
2012年，在非洲森林，人们发现了猴子的一个新品种．科学家为研究这种猴子的行为，将录像机架在该猴子经常活动的区域，以获取资料．该研究方法属于（　　）
A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 比较法
1995年，一些美国生物学家在6棵金合欢树周围围起带电栅栏，不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子，认为金合欢树会更加茁壮成长．10年后，他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎、死亡，而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好．造成这个结果的原因是（　　）
A. 干旱缺水引起虫害 B. 植物无法进行光合作用
C. 食物链被破坏 D. 食物网消失了
下列关于各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（　　）
A. 蜥蜴的头后面有颈，头可以灵活地转动
B. 兔牙齿的分化，与植食性相适应
C. 家鸽直肠短，与飞行相适应
D. 节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以可在阴影部分（　　）
A. 生来就有 B. 能伴随动物一生获得
C. 有利于生存与繁殖 D. 由生活经验和学习获得
蝗虫的幼虫与成虫之间的主要差别是（　　）
A. 生活习性 B. 能不能跳跃 C. 生殖器官 D. 蛹
如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白。下列有关此牛的叙述，错误的是（　　）
A. 它是转基因牛
B. 它的这一特异性状能够遗传
C. 它转入的基因是人乳铁蛋白基因
D. 它是克隆技术的产物
下列动物的行为中属于社会行为的是（　　）
A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶
B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒
C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵
D. 草原上狼群围猎黄羊
骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（　　）
A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点
C. 动力、杠杆、支点 D. 支点、杠杆、动力
下列关于动物运动的描述，正确的是（　　）
A. 骨骼肌在结构层次上属于组织
B. 动物的体内都有骨骼
C. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开
D. .动物的运动仅依靠运动系统来完成
下列有关叙述，错误的是（　　）
A. 子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因
B. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
C. 小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状
D. 男女性别属于人的性状，与遗传有关
学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 人工授粉 D. 组织培养
下列关于染色体的叙述，正确的是（　　）
A. 每条染色体上都包含许多个基因
B. 所有细胞中染色体都是成对存在的
C. 染色体是被染过颜色的物质
D. 成对染色体中的两个DNA分子完全相同
下列各组性状中，属于相对性状的一组是（　　）
A. 狗的卷毛和猫的直毛 B. 菜豆的白花和菜豆的绿叶
C. 豌豆的高茎和菜豆的矮茎 D. 小麦的有芒和小麦的无芒
人类很懂得运用植物的生殖来繁殖植物，请问下列哪一项繁殖方法最容易产生变异，所以可以用来改良品种？（　　）
A. 播种水稻收获种子 B. 蜜桃的嫁接
C. 马铃薯的块茎繁殖 D. 椒草用叶繁殖
如图，下列叙述中，正确的是（　　）
A. ①是主要的遗传物质，只存在于细胞核
B. 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
C. ②是遗传物质的载体
D. ①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
下列关于植物生殖的叙述，错误的是（　　）
A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状
B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C. 果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖
D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体
结肠息肉是由显性性状致病基因控制的一种病。一对夫妇如果一方是结肠息肉患者，另一方正常，他们的子女会（　　）
A. 都患病或一半患病 B. 一半患病，一半正常
C. 全部患病 D. 全部正常
如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是（　　）
A. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
一对夫妇近亲结婚，两人的表现型正常，但生了一个患白化病的孩子。他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（　　）
A. B. C. D.
二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）
如图是生活在冰中或陆地环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
（1）B、E两种动物的名称分别是 ______。从体形方面分析，A比B高等的地方体现在 ______。
（2）是蚯蚓，腐于无脊排动物中的 ______动物（类群），蚯蚓生活在潮湿的土壤中，与此相适应的呼吸结构及其特点分别是 ______。
（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ______，它与A、B相比，在消化管方面的突出特点是 ______。
（4）请分别写出E和F的运动器官 ______。F类动物体表有 ______，所以该类动物在发育过程有蜕皮现象。
现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据如图回答：
（1）A是空中飞行的动物，有很多特点适于飞行。其中之一是在飞行中家鸽依赖体内的 ______和肺实现双重呼吸，保证了飞行过程中 ______的及时供应：另外首家鸽身体呈 ______，有翼；骨骼中 ______发达，为胸肌的附着提供有利支撑，有些骨骼中空； ______短，随时排便，这些都有利于家鸽的飞行。
（2）图中B和D一样水中生活，但是B不是鱼而是属于______动物，这主要是因为B ______。
（3）图中C发育上的最大特点是 ______，其幼体和图中 ______（填代号）呼吸器官相同。
阅读资料，分析回答下列问题：
资料1：在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物．当蚯蚓爬到安有电极的一壁时，它就会受到电击．经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室．
资料2：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物．公鸡经过大约50次“尝试与错误”后，学会了绕道取食．
资料3：饲养员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个甜薯，过了一段时间，饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．
（1）在资料1的实验中，为保证蚯蚓的生命活力，应 ______ ，使蚯蚓能够完成 ______ ；蚯蚓爬行需要依赖体壁上的 ______ （结构）．在分类学上，鸡属于 ______ 纲，据你观察和了解，鸡的繁殖行为有 ______ （至少填出2项）．
（2）蚯蚓走迷宫、公鸡的绕道取食和猴子洗甜薯，这些行为从获得途径来看属于 ______ 行为．动物的这些行为让它们 ______ ．
（3）根据资料可以判断，动物越高等，学习能力越 ______ ，作出这一结论的依据是 ______ ．
（4）对于同种动物的不同个体来说，即使学习条件相同，学习的能力也会有差异，这是因为这种行为也会受到 ______ 因素的影响．
人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成的，据图回答：
（1）图1为关节结构模式图。关节外面有[b]______的包绕，所以关节很牢固不易脱出；关节面表面覆盖着光滑的[e]______，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外[______]______内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。
（2）图2中肱二头肌由中间的[1]______和两端乳白色的[2]______两部分构成。
（3）图2表示 ______动作，若此时手提重物，肱二头肌处于 ______状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在 ______系统的支配下，相互配合共同完成的。
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中属于无性生殖的有 ______（填字母）。
A.水螅出芽
B.细菌分裂
C.杂交水稻的培育
D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
（2）丙图所示的方式成功的关键是 ______紧密结合。
（3）图甲中D表示受精卵，若用此图示家蚕的发育过程，请写出家蚕生的发育过程 ______（用字母和箭头表示）。蚕农想提高蚕丝产量，则需延长 ______（填宁母）的发育时期，若用此图表示蝗虫的发育过程，则 ______（填字母）对农作物的危害最大。
（4）图乙所示鸟卵的结构中，卵细胞由 ______（填序号）三部分构成的。胚胎发育的部位是[______]______。为胚胎发育提供养料的结构是 ______（填序号）。
如图为某家族有无耳垂性状的遗传图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示祖、父和孙三代人，请据图回答：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对______；由图中信息可以判断，有耳垂为______性状；Ⅱ6号的耳垂性状与父母不同，此现象在生物学上称为______。
（2）若用A和a表示有无耳垂的基因，I的基因组成是______，Ⅲ10的基因组成______，Ⅱ7和Ⅱ8夫妇生一个无耳垂子女的机会是______。
（3）在形成生殖细胞时，控制耳垂性状的基因随着染色体进入不同的生殖细胞中，图中I2能形成几种类型的卵细胞？______，比例为______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：海葵属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，外胚层上有刺细胞，刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中空的，大多藏有刺丝和毒液。刺细胞主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御。可见D错误。
故选：D。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，体表有刺细胞，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅。
此题考查了腔肠动物的主要特征，并理解其刺细胞的特点、功能。
2.【答案】B
【解析】解：A、绦虫是寄生生活的，对人体有害，属于扁形动物，错误；
B、水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以为人类提供抗血栓药物，正确；
C、沙蚕可以独立生活，是渔业饲料，属于环节动物，错误；
D、蚯蚓属于环节动物，能自由生活，属于自由生活的环节动物，错误。
故选：B。
线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。
环节动物：身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，称为环节动物。
解答此类题目的关键是知道各种动物的特征及常见的例子。
3.【答案】A
【解析】解：AD、水蛭的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，A正确，D错误；
B、线形动物的体表有角质层，有保护作用，错误．
C、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活，错误．
故选：A．
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，分析作答．
解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成．
4.【答案】D
【解析】解：A、鲫鱼身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，正确。
B、鲫鱼用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，正确。
C、鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流方向，正确。
D、胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，错误。
故选：D。
鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用。
5.【答案】C
【解析】解：A、蛏属于软体动物，用鳃呼吸．
BC、蝉和蝗虫属于节节肢动物，用气管呼吸；
D、鲸鱼终生生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；
故选：C
生物体的形态结构和生活环境是相适应的．不同环境中的生活呼吸器官不同，一般来说，生活在水中的生物用鳃呼吸，生活在陆地上的生物用肺和气管呼吸．
明确各动物的呼吸器官是解题的关键．
6.【答案】B
【解析】解：生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。选项中只有B、利用七星瓢虫消灭棉田里的蚜虫，属于生物防治。
故选：B。
生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。
7.【答案】C
【解析】解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．通科学家为研究这种猴子的行为，将录像机架在该猴子经常活动的区域，以获取资料．该研究方法属于．故C符合题意．
故选：C．
观察是科学探究的一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．
解此题的关键是理解实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．
8.【答案】C
【解析】解：在合欢树周围围起带电栅栏，有的鸟吃合欢树上的昆虫，存在：树木→昆虫→食虫鸟的食物链，带电栅栏把树木罩起来以后，鸟也飞不进去了，树上昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以合欢树日渐枯萎、死亡，而没受保护．任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好．造成这个结果的原因是食物链被破坏．
故选：C．．
在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．
生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．
9.【答案】D
【解析】解：A、蜥蜴是爬行动物，蜥蜴的头后面有颈，头可以灵活地转动，正确。
B、兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，与植食性相适应，正确。
C、家鸽的直肠短小，不储存粪便，能够减轻体重，有利于飞行，与飞行生活相适应。正确。
D、昆虫身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应，而节肢动物身体不一定是三部分组成，错误。
故选：D。
（1）哺乳动物的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化。
（2）鸟类适于飞行的特征：前肢变成翼，身体呈流线型，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，胸肌发达等。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，据此解答。
解题的关键是知道各种动物的主要特征。
10.【答案】C
【解析】解：A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；
B、先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。学习行为如果不经常强化，B错误；
C、动物的行为可以使动物主动的适应环境，运动能使动物获得食物的能力增强、取食范围扩大，有利于动物自身的生存与繁殖，因此可以写在阴影部分，C正确；
D、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，D错误。
故选：C。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，据此答题。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
11.【答案】C
【解析】解：不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小不同、翅的有无、生殖器官发育不同。
故选：C。
此题考查的知识点是蝗虫的发育特点。解答时可以从蝗虫的发育过程、特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。
12.【答案】D
【解析】解：A、乳汁中含有人乳铁蛋白说明它是转基因牛，正确；
B、转基因牛的这一特异性状能够遗传，正确；
C、转基因牛转入的基因是人乳铁蛋白基因，正确；
D、转基因牛是转基因技术的产物，错误；
故选：D。
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状．
应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．解题的关键是理解转基因技术的概念．
13.【答案】D
【解析】解：ABC、大批的青蛙在雨后鸣叫求偶、成群的麻雀向麦田觅食麦穗、大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，不符合题意；
D、草原上狼群集体围猎黄羊，表明具有明确的分工，因此属于社会行为，符合题意。
故选：D。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
14.【答案】A
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：A、骨骼肌在结构层次上属于器官，错误。
B、动物的体内不都有骨骼，如蚯蚓，错误。
C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，正确。
D、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
16.【答案】B
【解析】解：A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，A正确；
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，B错误；
C、小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
D、男女性别也属于人的性状，与遗传有关，D正确。
故选：B。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念。
17.【答案】B
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株月季植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的月季的枝或芽做接穗，嫁接到一棵月季植株上即可。可见B正确。
故选：B。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
18.【答案】A
【解析】解：A、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状，一条染色体一般有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A正确。
B、每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半，B错误。
C、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，而不是被染过颜色的物质。C错误。
D、成对的染色体中的两个DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色体XY就不相同，D错误。
故选：A。
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
解此题的关键是理解掌握染色体是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
19.【答案】D
【解析】解：生物的形态结构、生理特征和行为方式称为生物的性状，生物的相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，如小麦的有芒和小麦的无芒，而狗的卷毛和猫的直毛、豌豆的高茎和菜豆的矮茎不是同一种生物，菜豆的白花和菜豆的绿叶不是同一种性状。
故选：D。
相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，据此答题。
生物的遗传和变异是初中生物中较为抽象的知识，应结合实例进行掌握。
20.【答案】A
【解析】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此播种水稻收获种子属于有性生殖，最容易产生变异。
BCD、蜜桃的嫁接、马铃薯的块茎繁殖、椒草用叶繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，有利于保持植物的优良性状。
故选：A。
无性生殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种。
解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异。
21.【答案】D
【解析】解：A、DNA上有许多与遗传相关的片段----基因。不同的基因贮存着不同的遗传信息。科学研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就存在这些遗传物质中。细胞内的遗传物质主要存在于细胞核中，其实在细胞质内也有少量的遗传物质，A错误。
B、正常人的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中是23条，B错误。
C、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。因此，③染色体是遗传物质的载体，C错误。
D、①DNA上具有特定的遗传信息的片段叫做基因，D正确。
故选：D。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。图中①是DNA，②是蛋白质，③是染色体。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的遗传片段。
22.【答案】C
【解析】解：A、通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状，正确；
B、通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性，正确；
C、果树的扦插属于无性生殖，农作物的播种属于有性生殖，而不是都属于有性生殖，错误；
D、利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体，正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
23.【答案】A
【解析】解：性状表现决定于基因组成：性状分显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因，显性性状通常有一对显性基因或一个显性基因和一个隐性基因控制；隐性性状通常有一对隐性基因控制。结肠息肉是由显性性状致病基因控制的一种病，如果父母双方的一方是患病（基因组成是AA或Aa），另一方正常，他们的子女会都患病或一半患病。
故选：A。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。
（2）结肠息肉是由显性性状致病基因控制的一种病，双亲一方是结肠息肉患者，另一方正常，则表现正常的基因组成是aa，患病者的基因组成是AA或Aa。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
24.【答案】B
【解析】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的。
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的。
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的。
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的。
故选：B。
此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性。基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生殖过程染色体的变化。基因的显性和隐性。
25.【答案】C
【解析】解：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中；夫妇均正常却生出了白化病的孩子，说明夫妇双方都携带一个白化病基因，另一个基因正常；可用遗传图解表示如下：由图解可知，他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是1/4。
故选：C。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
此题考查了近亲结婚的危害。
26.【答案】水螅和蜗牛 左右对称，三胚层 环节 湿润的体壁，内含毛细血管 角质层 有口有肛门 腹足、足和翅 外骨骼
【解析】解：（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，B的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。因此B属于腔肠动物中的水螅。软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。因此E属于蜗牛；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门；
（2）C蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；
（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门。所以它与涡虫和水螅相比，在消化方面的突出特点是有口有肛门；
（4）E蜗牛的运动器官是腹足，F蝗虫胸部有三对足、两对翅，是蝗虫的运动器官。F类动物体表有外骨骼，所以该类动物在发育过程有蜕皮现象。
故答案为：
（1）水螅和蜗牛；左右对称，三胚层
（2）环节；湿润的体壁，内含毛细血管
（3）角质层；有口有肛门
（4）腹足、足和翅；外骨骼
对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物。
解答此题的关键是掌握动物的分类知识。
27.【答案】气囊 氧气 流线型 龙骨突 直肠 哺乳 具有胎生哺乳特征 变态发育 D
【解析】解：（1）“家鸽是空中飞行的动物，有很多特点适于飞行”，其中之一是在飞行中家鸽依赖体内的气囊实现双重呼吸，保证了飞行过程中氧气的及时供应；另外家鸽身体流线型，有翼，骨骼中龙骨突发达，为胸肌的附着提供有利支撑，有些骨骼中空，直肠短，即时排便，这些都有利于家鸽的飞行。
（2）B海豚是哺乳动物，虽然生活在水中，但是具有胎生哺乳的特征，不是鱼类，是哺乳动物。
（3）C青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸。在生殖方式上具有特殊的变态发育。D鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。
故答案为：（1）气囊；氧气；流线型；龙骨突；直肠。
（2）哺乳；具有胎生哺乳特征。
（3）变态发育；D。
图中A是家鸽，B是海豚，C是青蛙，D是金鱼。据此解答。
解答本题应熟炼掌握动物的分类和各种动物的形态结构和生理特征。
28.【答案】用湿棉球轻擦蚯蚓身体；呼吸；刚毛和肌肉；鸟；交配、产卵；学习；更好的适应复杂环境；强；猴子、公鸡、蚯蚓的“尝试与错误”次数依次增多，猴子的最少；遗传
【解析】解：（1）蚯蚓是依靠湿润的体壁进行呼吸，为了保证蚯蚓的生命活力，应用湿棉球轻擦蚯蚓身体，使蚯蚓完成呼吸．蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，依靠刚毛和肌肉的配合，完成蠕动．在分类学生，鸡属于鸟纲，鸡的繁殖行为有交配、产卵、孵卵等行为．
（2）蚯蚓走迷宫、鸡的绕道取食和猴子洗甜薯这三种行为从获得途径来看属于学习行为．要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和学习而获得．动物的这些行为可以使它们更好的适应复杂环境．
（3）不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少．
（4）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强．
故答案为：（1）用湿棉球轻擦蚯蚓身体；呼吸；刚毛和肌肉；鸟；交配、产卵（孵卵、育雏）；
（2）学习；更好的适应复杂环境；
（3）强；猴子、公鸡、蚯蚓的“尝试与错误”次数依次增多，猴子的最少；
（4）遗传．
动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为．
解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强．
29.【答案】关节囊 关节软骨 c 关节腔 肌腹 肌腱 伸肘 收缩 神经
【解析】解：（1）图1中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，一是因为[a]关节头在[d]关节窝中，不容易脱出，二是因为在关节外面有[b]关节囊的包绕。当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[e]关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外[c]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。
（2）图2中肱二头肌是由1肌腹和2肌腱组成的。
（3）图3表示伸肘动作，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘时肱二头肌处于舒张状态，若此时手提重物，肱二头肌和肱三头肌都收缩，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。
故答案为：（1）关节囊；关节软骨；c关节腔。
（2）肌腹；肌腱。
（3）伸肘；收缩；神经。
图1为关节结构模式图，图示中的a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨；图2表示伸肘动作，图3中的1表示肌腹，2表示肌腱，3表示肱三头肌，据此解答。
明确骨的成分以及屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
30.【答案】ABD 接穗和砧木的形成层 D→A→B→C A C 2、3、5 2 胚盘 3、4
【解析】解：（1）ABD、水螅出芽、细菌分裂、哺乳动物的克隆，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无性生殖；CE、杂交水稻的培养、桃树的开花结果，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖。因此属于无性生殖的有水螅出芽、细菌分裂、哺乳动物的克隆，故选ABD。
（2）图丙表示嫁接。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，目的是形成层分裂产生新细胞愈合成活。
（3）家蚕的完全变态发育经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，四个时期。蛹期，蚕不吃不动，故为了提高蚕丝产量，应设法延长幼虫期。若用此图表示蝗虫的发育过程，蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害稻、麦、玉米等禾本科农作物，其危害最严重的时期是C成虫时期。蝗虫的生殖和发育经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了蛹期。
（4）图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘，为胚胎发育提供营养物质的是3卵黄、4卵白。一个卵细胞只包括5卵黄膜、2胚盘、3卵黄三部分。
故答案为：（1）ABD。
（2）接穗和砧木的形成层。
（3）D→A→B→C；A；C。
（4）2、3、5；2胚盘；3、4。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
（2）图甲中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫，图乙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白、5卵黄膜；图丙表示嫁接。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、鸟卵、嫁接的有关知识。
31.【答案】相对性状 显性 变异 Aa AA或Aa 0或 2种 1：l
【解析】解：图中1号、2号有耳垂，6号无耳垂，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。图中1号、2号有耳垂，6号无耳垂，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此称为变异。
（2）假如用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则控制人的有耳垂基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa。1号、2号遗传给6号无耳垂（aa）的基因一定是a，因此通过6号的基因型推导1号和2号的基因型分别为：Aa、Aa，遗传图解如图1：
。
Ⅲ10有耳垂基因组成是AA或Aa．Ⅱ7有耳垂基因组成是AA或Aa，Ⅱ8从Ⅰ3（aa）一定得到一个a，所以Ⅱ8的基因是Aa，若Ⅱ7有耳垂基因组成是AA，则后代无耳垂的概率是0．若Ⅱ7有耳垂基因组成是Aa，则后代无耳垂的概率是 。
（3）据（2）遗传图解可见：Ⅱ2的基因是Aa，能产生2种卵细胞，即A或a，比例是1：1。
故答案为：（1）相对性状；显性；变异
（2）Aa； AA或Aa； 0或 ；
（3）2种； 1：l
（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、遗传的途径、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
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