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HS版七下§4.2土壤与植物课后练习
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1、土壤中蚯蚓的多少，反映土壤（ ）
A. 温度高低 B. 空气多少 C. 水分多少 D. 肥力高低
2、土壤板结不利于植物的生长，原因是（　　）
A．缺少肥料不利于光合作用
B．缺少水分，不利于呼吸作用
C．缺少二氧化碳，不利于光合作用
D．缺少氧气，不利于根的呼吸作用
3、下列环境中,水土流失最严重的是（ ）
A．光秃秃的山坡 B．裸土平原 C．水草丰盛的平原 D．草原的缓坡
4、关于土壤与农业关系的叙述，正确的是（ ）
A．没有土壤植物不能存活也不能生长
B．土壤是可更新资源，农业生产中怎样利用土壤，其肥力也不损耗
C．土壤中有机质多，就是好土壤，有利于作物生长
D．不合理的耕作经营，会引起土壤退化，如土壤沙化、盐碱化和水土流失等
5、绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，利用绿肥植物的目的是（ ）
A.提高土壤中的水分 B.增加土壤中有机质的含量
C.给植物提供食物 D.增加土壤中钾肥的含量
6、水涝地里的植物出现了萎蔫现象，原因是（ ）
A．植物的蒸腾作用过于旺盛 B．土壤中养分过少
C．土壤中的温度太低 D．土壤中氧气不足
7、下列有关我国泥石流多发原因的叙述.正确的是( )
①降水量大且多暴雨 ②地势平坦有利于洪水流动
③地壳活动频繁.岩石破碎 ④植被破坏严重 ⑤多山地
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
8、下列人类活动中，有利于保护环境的是（　 　）
A．开荒种地 B．围湖造田 C．在沙地上栽种植物 D．建设城市开发区
9、下列对土地资源开发利用，做法正确的是（　　）
A．确定合理载畜量，保护草场资源
B．在缓坡开垦梯田，发展种植业
C．城市扩建占用基本农田
D．禁止围湖造田，退田还湖
10、到了秋天，柳树落叶，而松树却依然郁郁葱葱，这表明（ ）
A．它们都适应寒冷 B．柳树不适应寒冷
C．松树比柳树更适应寒冷 D．柳树对低温更敏感
11、为了研究植被对土壤的保护作用，小红做了以下实验：把泥土按30度的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡地上种植草皮，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水。
（1）实验过程中，小红观察到A坡汇入引水沟的水量和泥沙少，B坡的较多。这说明植被可以
减少_______的流失。
（2）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴导致___________污染。
（3）防止我国大量水土流失的根本措施是实行___________、__________、__________。
参考答案
1、D 2、D 3、A 4、D 5、B
6、D 7、D 8、C 9、A 10、A
11、（1）水土 （2）空气 （3）退耕 还林 还草
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HS版七下§4.2土壤与植物预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、 是陆地植物生存的场所，绝大部分植物固着在其中中，土壤是植物生长发育的基质，植物扎根在土壤中，从土壤中不断吸收 。
2、植物的根系在土壤中生长和进行呼吸，需要适宜的土壤 、水分和 条件。植物的根系对 起着重要的作用。
3、土壤 与植物生长密切相关。植物生长的温度一般在 。在这个范围内，温度升高生长 ，温度降低生长 。
4、水是生命的基础，植物生长离不开土壤水，一般植物的含水量在 ，有的蔬菜含水量高达 90％以上。土壤水是陆生植物 的主要来源。有的植物根系十分发达，深深地扎根在土壤中吸取水分。土壤中的 必须溶于土壤水中，才能被植物吸收。土壤水的有效利用和调节，是保证 和 的重要环节。
5、土壤的质地和结构与植物关系密切。土壤颗粒过细，土质密实，保水保肥能力 ，但通气透水困难，不利于根系向深层扩展，不利于植物生长发育，只宜栽种 植物。土壤颗粒过粗，土质过于疏松，通气 透水 ，水分常向下层渗漏到根系之下而不能吸收，宜栽种 植物。具有 的土壤，水分、空气和肥力等都能得到协调，为植物生长发育提供了良好的土壤条件。
6、农业生产中通常采用 的方法补充土壤中损失的无机盐；。施用 肥，秸秆 ，可补充土壤中有机肥的含量。
二、知识点运用：
1、有利于促进根系呼吸作用的农业措施是（　 　）
A．施肥 B．中耕松土 C．浇水 D．合理密植
2、小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
3、植物生长的温度一般在（ ）。
A. 0~10℃ B. 0~20℃ C. 0~25℃ D. 0~35℃
4、大多陆生植物生命活动所需的水分主要来自（ ）
A. 雨水 B. 河湖水 C. 地下水 D. 土壤水
5、下列环境中，水土流失最严重的是（ ）
A.草原的缓坡 B.裸土平原 C.草原平原 D.裸土缓坡
6、下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（　　）
A. 退耕还林，植树造林 B. 大量砍伐树木
C. 建立自然保护区 D. 启动天然林资源保护工程
7、关于土壤的叙述，不正确的是（ ）
A.土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松表层
B.土壤特有的本质属性是具有肥力
C.土壤肥力就是指土壤为植物生长不断地提供养分
D.生物在土壤的形成过程中起着主导作用
参考答案：
一、知识点部分：
1、土壤 水分、养料和空气
2、温度 通气 保持土壤
3、温度 0～35℃ 加快 减缓
4、60％～80％ 生命活动所需水分 营养物质 农业生产 改良土壤
5、强 浅根 好 快 深根 团粒结构
6、施肥 有机 还田
二、知识运用部分：
1、B 2、C 3、D 4、D 5、D
6、B 7、C
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华师大版 七下
§4 .2 土壤与植物
土壤抚育了生机勃勃的植物，为动物提供了栖息的场所。 生物又为土壤肥力的形成提供物质条件，植物是保护土壤免遭流失的卫士。
一、土壤与植物关系：相互依存又相互影响
1、土壤是陆地植物生存的场所。
绝大部分植物固着在土壤中，土壤是植物生长发育的基质，植物扎根在土壤中，从土壤中不断吸收水分、养料和空气。
2、土壤为植物提供必需的生存物质
植物的根系在土壤中生长和进行呼吸，需要适宜的土壤温 度、水分和通气条件。
A、土壤温度与植物生长密切相关。
植物生长的温度一般在 0～35℃。在这个范围内，温度升高生长加快，温度降低生长减缓。
不同植物要求不同的温度，在不同的温度带分布着不同的植物。如热带的橡胶、椰子在月平均温度18℃以上才开 始生长，亚热带的柑橘的生长需要15～16℃的温度，而暖温带的苹果低于10℃就开始生长。
B、土壤水是植物生长的基础。
水是生命的基础，植物生长离不开土壤水。
一般植物的含水量在60％～80％，有的蔬菜含水量高达90％以上。有人统计，一株玉米每天约消耗水2kg，一生要耗水200kg。
土壤水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。有的植物根系十分发达，深深地扎根在土壤中吸取水分。
同时，土壤中的营养物质必须溶于土壤水中，才能
被植物吸收。土壤水的有效利用和调节，是保证
农业生产和改良土壤的重要环节。
植物的根系一方面从土壤中吸收水分，另一方面也起着保持水土不流失的作用。
C、团粒结构的土壤更有利于植物生长。
土壤的质地和结构与植物关系密切。
土壤颗粒过细，土质密实，保水保肥能 力强，但通气透水困难，不利于根系向深层扩展，不利于植物生长发育，只宜栽种浅根植物。
土壤颗粒过粗，土质过于疏松，通气好透水快，水分常向下层渗漏到 根系之下而不能吸收，宜栽种深根植物。
具有团粒结构的土壤，水分、空气和肥力等都能得到协调，为植物生长发育提供了良好的土壤条件。
我们知道植物的生长离不开肥料，农民们常用化肥给作物增加所需的营养物质，那么是不是施用化肥越多越好呢？
讨论与交流：
利：
施用化肥，能解决土壤中养分供应不足的问题，从而提高农作物的产量。
弊:
长期和单一的施用化肥,会给土壤带来许多不良后果：
1)土壤的腐殖质若得不到补充逐渐被耗尽，团粒结构遭到破坏，会使土壤越来越贫瘠；
2)降雨时土壤容易积水，通气性变差；
3)干旱时水分蒸发，土壤容易板结。
视频：无土栽培
（点击图片播放）
二、预防土壤肥力退化
1、土壤中无机盐的流失：
土壤中的无机盐一般会溶解于土壤水中，所以土壤中原本含有植物所需的磷、钾等可溶性无机盐，除了一部分被植物吸收、利用之外，也会由于雨水的溶解而造成流失。
（点击图片播放）
黄土高原千沟万壑的黄土地貌的形成
阅读：
黄土高原地区是我国古代人类活动的集中区域，人类的长期耕作、生活，使得黄土高原的植被进一步破坏，更加加剧了黄土高原的流水侵蚀。黄土高原大量的黄土随着流水流走，形成水土流失，不仅造就了“千沟万壑”的黄土地貌，同时也使得流经黄土高原的母亲河黄河含沙量激增，也使得黄河下游段成为地上河，每年的输沙量达到数亿吨之巨。
视频：黄土高原的水土流失
2、补充土壤肥力的措施：
农业生产中通常采用施肥的方法补充土壤中损失的无机盐。
肥料包括化肥和有机肥。有机肥包括动物的排泄物、尸体，植物的残枝落叶等。
施用有机肥，秸秆还田，可补充土壤中有机肥的含量。
如，苜蓿等绿肥能为土壤提供丰富的养分。各种绿肥的幼嫩茎叶，含有丰富的养分，一旦在土壤中腐解，能大量地增加土壤中的有机质和氮、磷、钾、钙、镁和各种微量元素。
陆栖动物以土壤为落脚点，在土壤上活动、行走、觅食和栖息。土壤是土壤动物的 生存环境，生活在土壤中的动物大小差别很大，大的如田鼠、蛇等，小的如蠕虫、线虫等， 用肉眼勉强能分辨。
蚯蚓是典型的土壤居住者。蚯蚓的多少，可反映土壤肥力的高低。蚯蚓能松土，使 土壤有空气和水。一条蚯蚓每天吃相当于自身体重的土壤。蚯蚓排泄的土壤中有氮等 植物生长所需要的物质。
鼠的活动，对土壤的形成、结构、孔隙度、通气性都产生一定影响。鼠类等以草根为 食的动物对植物危害很大。动物残体也是土壤有机质的来源。
土壤中不少大中型动物多以腐物为食，可以将枯枝落叶和其他生物遗骸化解为腐 殖质，保持和提高土壤肥力。
土壤动物具有维持土壤团粒结构的作用，有利于腐殖质的形成。例如，蚯蚓在土壤 中钻洞，吃进土壤中的有机物，排出粪便，使土壤变得疏松、肥沃，有利于形成保持水分 的团聚颗粒，提高通气的性能。
此外，蚂蚁等的活动，也具有这种作用。
生长在土壤中的微生物，一般以细菌的数量最多。土壤表层的枯枝败叶是微生物 的食物。微生物的个体十分微小，对土壤有机质的分解和转化有促进作用。施用有机 肥料、合理耕作和改善排水，能促进微生物的生长。
课堂小结
1、土壤是植物生长发育的基质，植物扎根在土壤中，从土壤中不断吸收水分、养料和空气。
2、植物的根系对保持土壤起着重要的作用，植物是保护土壤免遭流失的卫士。
3、不同植物要求不同的温度，在不同的温度带分布着不同的植物。
4、植物生长离不开土壤水，土壤水的有效利用和调节，是保证农业生产和改良土壤的重要环节。
5、土壤动物和微生物可以保持和提高土壤肥力。
课堂小练
1、松土的目的是让农作物的根能从土壤中获得丰富的（ ）
A.水分 B.有机物
C.微生物 D.空气
D
课堂小练
2、“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（ ）
A.有机物 B.无机盐
C.土壤生物 D.矿物质
B
课堂小练
3、下列有关植物与土壤的叙述中，正确的是（　　）
A．植物吸收水的主要器官是根毛
B．蒸发土壤浸出液后的残留物是有机物
C．适于大部分植物生长的是壤土类土壤
D．土壤中有机物可以被植物直接吸收
C
4、大多陆生植物生命活动所需的水分主要来自（ ）
A. 雨水 B.土壤水
C. 地下水 D.河湖水
B
课堂小练
课堂小练
5、植物生长的温度一般在（ ）
A. 0~10℃ B. 0~20℃
C. 0~25℃ D. 0~35℃
D
课堂小练
6、土壤中蚯蚓的多少，反映土壤（ ）
A. 温度高低 B. 空气多少
C.肥力高低 D.水分多少
C
7、土壤板结不利于植物生长的原因（ ）
A.植物缺少肥力,妨碍光合作用
B.植物缺少水分,妨碍光合作用
C.植物缺少二氧化碳,妨碍植物根的呼吸作用
D.植物缺少氧气,妨碍植物根的呼吸作用
课堂小练
D
课堂小练
8、我国的北方适宜种植冬小麦，但这种冬小麦被种植在江南就难以成活，其原因是（　　）
A．失去了北方的低温条件
B．江南多雨
C．江南的光照不充足
D．没有北方的空气稀薄
A
课堂小练
9、下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　）
A．把农作物种子播种在湿润的土壤中--种子萌发需要水分
B．白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用
C．适时给农作物施化肥--为植物生长提供有机物
D．给农作物松土--有利于根部的呼吸
C
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