资源简介

《跨越式跳高》
《跨越式跳高》教学设计
一、指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。
二、教材分析：
本课时的跨越式跳高学习是以学生在以往的学习中掌握的各种跳跃能力为基础，让学生了解掌握一定跳高技术的基本知识。
跨越式跳高按动作结构可以分为助跑、起跳、过竿和落地四部分。通过学习，交互讨论，使学生基本掌握跨越式跳高的基本知识与方法，对以后学习俯卧式跳高和背越式跳高起着铺垫和桥梁作用。学习跨越式跳高不但能增强腿部力量，提高弹跳力，发展灵敏性和协调性，还能培养勇敢、坚定、果断和自信的意志品质，是一种很好的体育锻炼项目。
三、学情分析：
主体是小学四年级学生，身体骨骼、肌肉、韧带、关节处在快速增长时期，这阶段学生思维敏捷，模仿能力强，体能恢复快等特点，加之争强好胜，好奇心强，求知欲望高具有初生牛牛犊不怕虎的性格，正是开展体育锻炼黄金阶段。但由于个体差异大，独生子女身体素质、运动能力相对偏弱些，自我抑制能力差，练习时间无法长时间集中等弱点，所以在开展教学活动中既要鼓励素质好的学生大胆创新学习，又要考虑对弱势群体的帮助，引导他们掌握技术的同时又树立自信心，克服心理障碍。力争让每个学生都得到充分的锻炼和发展。
四、教学重点和难点：
1、教学重点：摆动腿积极摆动以及两腿依次过杆。
2、教学难点：摆动腿过杆后内扣下压，起跳与摆动腿协调配合。
五、教学目标：
1、运动参与：学生能积极参加体育课的学习并充分利用场地器材进行身体练习。
2、运动技能：绝大部分学生能较好掌握跨越式跳高技术，并用该技术越过横竿。
3、身体健康：发展学生的弹跳能力和身体灵敏协调性，为终身体育打下基础。
4、心理健康：通过跳高练习，培养学生勇敢、坚定、沉着、果断等良好心理品质和战胜困难、克服障碍的勇气和信心，提高学生的自信心和竞争意识，体验成功的乐趣。
5、社会适应：通过相互间的合作与交流，建立和谐的人际关系，增强学生的责任心。
《跨越式跳高》教 案
教学内容 跨越式跳高 教学重点 摆动腿积极摆动以及两腿依次过杆
教学难点 摆动腿过杆后内扣下压，起跳与摆动腿协调配合
教学目标 1认知目标：通过教学使学生能够说出跨越式跳高动作要领，多数同学能正确做出拍腿过竿动作； 2技能目标：使90%学生学会起跳技术并越过横竿，发展学生灵敏，协调素质并增强弹跳能力； 3情感目标：培养学生对体育的兴趣和爱好，培养学生顽强拼搏的意志品质。
顺序 教学 内容 教师活动 学生活动 时间 强 度 组织形式及安全措施
热身准备 课堂常规 指定集合地点， 向学生问好 检查服装，安排见习生。 体委整队集合 向教师问好！ 见习生随堂听课。 1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * @
1、热身游戏 快速抱团 教师语言引导学生进行游戏 1、老师认真讲解游戏规则。 2、团队协作配合做游戏。 4 中
学练部分 2、热身运动（量天尺） 强调规则与方法，按要求第一个人准备好以后第二个人才可以开始 使学生充分拉伸韧带，让学生体会竞争的激烈性，同时也增强学生的柔韧性练习 3 小 图2
3、跳起摸高练习 1组织学生有秩序的练习，强调能安全的跳起摸到小球 2不许用力去拉，拽小球 明确游戏方法与要求，积极投入练习当中，比一比谁能摸到小球 7 中 路纵队练习，如图跑到指定位置跳高摸到小球。
综合运用 4、跨越式跳高 1讲解并示范组织学生分成四个组，在指定的路线上摆好4到5个皮筋。 2侧向5-8步助跑，离竿30厘米处起跳 1学生分成四组练习高低跨跨越 2教师进行小结，提出同学们在练习中存在的一些缺点并要求学生及时改正，再次练习 3增加高度完整跨越式跳高动作过竿 15 大
5、游戏：投击活动目标 1教师讲解游戏的规则与方法并作出正确的评判 2规则：投击队员不得进场投掷，圈内同学不得出场，被击中主动退场 3注意安全 1学生分两组进行游戏，投击队员在规定时间内尽可能的击打到对方 2圈内队员灵活闪避，争取不被击中 8-10 大 组织：事先布置好的区域进行游戏
结束部分 7、放松活动 1教师带领学生进行放松运动，使学生身心愉悦的结束本堂课 2总结本课，宣布下课 学生放松。使身心得到恢复；同时听教师总结和评议，自评与互评。归还器材，向老师再见。 2 小 1整队集中评价学生练习情况 2教师组织学生进行放松 3下课，师生道别
场地与器材 跳高架1 皮筋 5 小皮球若干 练习密度 密度 45 + 5 运动量：中等 平均心率：110-115次/分

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