资源简介

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第一课 中华人民共和国的成立 教学设计
【课程标准】了解政治协商会议制度；讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
【教学目标】
知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了《中国人民政治会议共同纲领》；了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况；了解西藏和平解放的基本情况。
过程与方法：在师生的互动交流过程中，学生通过看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐；通过观看开国大典的视频，对开国大典形成一定的感性认识；小组讨论中华人民共和国成立的意义，培养口头表达能力和合作探究能力。
情感态度与价值观：通过教学，学生能深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。
【教学重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典。
【教学难点】新中国成立的历史意义。
【教学方法】讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合
【教材分析】本课主要学习三部分内容：中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放。这三部分知识联系密切，中国人民政治协商会议是新中国成立的筹备阶段，而开国大典是新中国成立的标志，西藏和平解放是新中国的巩固。新中国的成立中国现代史的开端，从此中国历史揭开了新的篇章。因此，中华人民共和国的成立在共产党领导下的革命历程中具有综合扩展和承前启后的重要作用。
【教学过程】
导入新课
教师通过讲述中国现代史的概念以及中国现代史的分期，创设情境，导入新课。
师：在上学期我们结束了中国近代史的学习，这学期我们将一同走进中国？
生：现代史
师：中国现代史按社会性质分为两大阶段，按历史特征分为四大时期，这一时期是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。大家把这个时间轴做好笔记。而今天我们就要学习现代史的起点，也就是？
生：中华人民共和国成立
讲授新课
一、筹备新中国---中国人民政治协商会议
师：新中国成立前，人民解放战争已在全国范围内基本胜利，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时， 毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。” “进京赶考”意味着什么？
生：意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务。
师：那到底有没有考个好成绩呢？在这样的背景下一场有关新中国成立的筹备会议召开了，也就是？
生：中国人民政治协商会议第一届全体会议
师：时间、地点？
生：1949年9月、北平
师：这次会议主要就是商量一件什么事？
生：筹建新中国
师：会议历时12天，为新中国的成立主要做了哪些准备呢？首先我们先了解一下出席会议的代表，根据这些人的身份，你觉得第一届政协会议有什么特点？
生：多样性、广泛性。
师：所以这次会议是民众广泛参与、共商国是的会议。能代表最广大人民的根本利益。接下来我们来梳理会议内容，第一个是通过了一个文件叫？
生：《中国人民政治协商会议共同纲领》
师：这是《共同纲领》的主要内容，从中你可以获得哪些信息？
生：国名
师：也很明确的告诉了我们新中国成立之初是一个什么性质的国家？
生：新民主主义国家。
师：上学期我们不是一直说我们的奋斗目标是建设社会主义国家吗？其实资本主义社会和社会主义社会很大的一个区别就是生产资料是私有还是公有，那此时中国刚成立，还有很多的重要资源被私人占有，所以当时能不能算是社会主义国家？
生：不能
师：也就是说我们此时处在什么阶段？
生：向社会主义过渡的阶段
师：人民民主专政也就是说国家政权属于？
生：人民。
师：人民翻身成为了国家主人，可以当家做主，实行？
生：民主集中制
师：其实国家名称、国家性质、政体形式等内容本应该由全国人民代表大会通过的宪法加以确定，但由于当时人民解放战争尚未彻底结束，召开普选的人民代表大会的条件还不具备，制定宪法也就无从谈起；而政协会议的代表来源比较？
生；广泛
师：基本上体现了全国人民的意志，所以第一届政协会议暂时代行将来召开的？
生：全国人民代表大会的职权
师：而这次会议上通过的《共同纲领》无论从内容上还是从法律效力上看都具有国家宪法的特征,所以起到了什么作用？
生：临时宪法
师：会议还选举了？
生：中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
师：56位中央委员当中，共产党占29席，民主人士和无党派人士占27席。这一比例充分体现了共产党不是一党专政而是充分保障了？
生：民主党派的参政议政。
师：会议还有哪些决定？
生：改北平为北京，作为新中国的首都，
师：会议召开时由于没有如期拟定出国歌，所以规定在国歌未正式制定前，以什么作为国歌？
生：《义勇军进行曲》
师：所以当时只能说是？
生：代国歌。这首歌由田汉作词，聂耳作曲，还记得它产生于什么时期吗？
生：抗日战争
师：这些都是当时的备选国旗图案，达数千件。最终选择的是？
生：五星红旗
师：国旗为什么要用红色的？其中的五颗星分别代表什么含义呢？
生：红色代表革命，大星代表革命的领导者中国共产党，四颗小星代表新民主主义革命时期工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个革命阶级
师：五颗五角星便代表中国共产党领导下的革命人民大团结。国徽因为应征的方案不够理想，是后来请梁思成、林徽因专家另行设计的，你能看到什么？
生：天安门、谷穗和齿轮
师：天安门象征着中国人民的斗争精神也象征中华人民共和国的诞生;齿轮和谷穗分别象征？
生：工人、农民
师：绶带联结齿轮和谷穗,象征？
生：工农联盟。
师：这两个标志都是中华人民共和国的象征，在很多庄严的场合我们都会看到。会议还规定我们采用什么纪年？
生：公元纪年
师：会议还做了哪项决定？
生：在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。
师：碑身正面是毛泽东书写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。碑身背面是毛泽东撰、周恩来书的碑文，请大家分析“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”分别指的是什么重要的历史事件。
生：分别指代人民解放战争时期、从五四运动开始的新民主主义革命时期以及从鸦片战争一直到新中国成立的近代史时期。
师：纪念碑底座是有8幅汉白玉浮雕，镶嵌在大碑座四周。从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列,概括表现了中国100多年来的革命历史。 这也是中国历史上最大的纪念碑，耗费大量的人力物力财力修建这纪念碑的目的是什么？
生：表示对革命先烈的崇敬和缅怀
师：正是无数革命前辈的前赴后继才有了新中国的成立。至此第一届政协会议圆满落幕，这次会议的召开有什么重要的意义呢？
生：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。说明我国的政治生活具有高度的民主特征。
师过渡：新中国成立的蓝图已经绘就，筹备工作已经完成，中国人民终于迎来了最激动人心的时刻也就是？
生：开国大典的举行。
二、建立新中国---开国大典
师：时间？
生： 1949年10月1日
师：也就是？
生：国庆节
师：下午3时整，盛大而隆重的开国大典开始。在《义勇军进行曲》的雄壮旋律中，毛泽东按动电钮，新中国第一面鲜艳的五星红旗冉冉升起。毛泽东向全世界庄严宣告？
生：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。
师：我们一起来看到视频，谁能大致归纳一下开国大典的流程？
生：
师：广场上，五十四门礼炮齐鸣二十八响。你知道为什么是54和28吗？
生：５４门礼炮是指中国的54个民族（根据当时统计），象征中国人民的空前大团结。２８响象征着中国共产党从1921-1949年领导中国人民努力奋斗干革命。
师：随后是盛大的阅兵式。历时两个半小时，阅兵结束后，群众游行开始。首都军民载歌载舞，尽情地欢度这中华人民共和国的第一个夜晚。在全国已经解放的各大城市，都举行了隆重热烈的庆祝活动。我们通过这些珍贵的老照片,哪怕相隔几十年好像也能触碰到那激动人心的时刻。人们为什么这么高兴？新中国成立到底有着怎样的重要意义？
生：①开辟了中国历史的新纪元。②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。③中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。④壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
师：为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元？
生：
旧中国 新中国
社会性质 半殖民地半封建社会 社会主义社会
国家命运 贫穷落后任人宰割 独立自主
人民命运 受奴役受压迫 当家作主
三、巩固新中国---西藏和平解放
师：新中国是在人民解放战争尚在进行和财政经济极为困难的条件下成立的，到1950年底，祖国大陆还有一个地方没能获得解放，那就是？
生：西藏
师：我们知道西藏自古以来就是？
生：中国的领土
师：根据所学知识你能拿出证据吗？
生：唐太宗时文成公主入吐蕃，唐蕃和同为一家；元朝设宣政院，管辖今天的西藏地区。西藏正式归属中央政府；清朝顺治帝册封五世达赖为达赖喇嘛。康熙帝册封五世班禅为班禅额尔德尼。雍正帝设置了驻藏大臣。
师：所以，中国自古以来就重视对西藏地区的管辖。而现实情况是西藏地区的形势十分严峻，当时的西藏人民还生活在什么社会？
生：农奴制社会，饱受压迫。
师：而且西藏由于位于我国边疆，也就是说他会挨着其他国家，这也导致有些国家就想借此？
生：分裂西藏
师：所以解放前的西藏情况十分复杂,外国的一些政治势力利用宗教和历史上遗留的民族矛盾插手西藏问题,企图使西藏与祖国分离。那结合西藏的历史和现实情况，你觉得采取什么方式解放西藏合适呢？
生：解放西藏的核心问题是政治问题,应采取和平解放的办法。
师：刚刚取得解放战争胜利的人民解放军，是有能力仅凭军事手段解放西藏的，为什么还力主和谈呢？
生：以此来消除汉藏之间的民族隔阂,争取藏族同胞的支持,孤立少数分裂分子。
师：西藏和平解放的标志》
生：1951年西藏地方政府派出阿沛·阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，并签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
师：1951年10月26日中国人民解放军进驻西藏拉萨，受到西藏各界人士的热烈欢迎。西藏人民终于从封建农奴主的压迫中解放出来。西藏的和平解放也把中国的民族团结事业推向了新阶段，有什么重要意义？
生：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
师：这里一定要注意是祖国大陆获得统一而不是祖国统一，为什么？
生：台湾还未回归祖国
师：以上是我们学习的三个方面，本节课围绕着什么展开的？
生：新中国的成立
师：中国人民政治协商会议为新中国的成立？
生：做好了准备；
师：开国大典标志着？
生：新中国的成立；
师：西藏的和平解放？
生：巩固了新生的政权。
【课堂小结】1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天，中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，新中国的成立结束了半殖民地半封建社会的历史，成为一个旧时代结束的标志。同时又是中国现代史的开端，一个新时代开始了。祖国的建立与统一，是历史发展必然，是民心所向，我们共同祝愿祖国的明天会更好。
【当堂检测】
下列不属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（ ）
以《义勇军进行曲》为代国歌
B．采用公元纪年
C．任命周恩来为政务院总理兼外交部长
D．选举毛泽东为中央人民政府主席
2．在开国大典上，54门礼炮齐鸣28响。想一想，礼炮齐鸣28响的寓意是（ ） A．当时有28个民族参加了开国大典
B.人民解放军有28个方阵经过天安门广场
C.中国共产党领导人民英勇奋斗28年
D.有28个团体参加了第一届中国人民政治协商会议
3.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ）
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国刑法》
【教学反思】学生的参与程度不高,参与的热情没有被激发出来,课堂气氛略显沉闷。

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